武术教学法(练习形式)

*集体练习注意事项：集体练习时，教师发现错误，要及时纠正练 习中存在的共性问题。
※分组练习
分组练习：是指将学生分成若干小组进行复习巩固的形式。 分组练习时间：掌握新授内容后。 分组练习注意事项： （1）提出具体要求和注意事宜； （2）教师轮流指导，督促完成 练习任务； （3）安排小组长或学生骨干负责。
※练习形式：
练习形式的概念： 练习形式，是指在做模仿练习、重复练习、默想练习时的组织形式。
练习形式的分类： 1.集体练习； 4.双人练习； 2.分组练习； 5. 综合练习 3.单人练习 6.实战练习
※练习形式简介及注意事项
*集体练习：是对全班、全组学生进行集中指导、共同练习的形式。 *集体练习作用：节省讲解、示范时间，便于统一要求；能 使学生注意力集中，形成正确的动力定型，同时培养学生顽 强的意志和集体主义的精神风貌。
小结
1.集体练习； 3.单人练习
5.综合练习；
2.分组练习； 4.双人练习
6.实战练习。
课堂练习
一、武术课堂练习形式有哪几种？ 答：
来自百度文库
有 集体练习、分组练习、单人练习、双人练习、综合练习、 实战练习。
二、在实战练习中要特别注意什么？ 答： 要特别注意安全教育、加强防护措施，避免技术实力悬殊 者进行对抗。
双人练习的作用：突出体现武术的技击性和对抗性，有利于学生理解武术
动作攻防使用方法，使学生消除攻防对抗中的惧怕心理。
双人练习时间：当学生了解和掌握动作的规格要求与运动路线之后。
双人练习注意事宜：双人练习时，加强安全教育和组织纪律教育， 强调慢速轻打，点到为止，防止伤害事故发生。 ※综合练习 综合练习：是指教师根据实际情况，为了进一步解决共性或个性问 题、增强课堂气氛、提高教学效率而进行的综合上述（集体、分组 单人、双人练习）的一种形式。 ※实战练习 实战练习：是指散打、防身术等攻防对抗所采用的练习形式。 实战练习形式：限制条件、指定进攻方、模拟实战等。 实战练习作用：体验实战的技术和战术。 实战练习注意事宜：加强安全教育、防护措施，避免技术实力悬殊 者进行对抗。
※单人练习 单人练习：是指学生单独完成动作演练的形式。
单人练习作用：消除学生对老师和同伴的依赖，使动作和思维结合 有利于学生独立进行动作记忆，掌握和巩固武术技术。便于因人施 教，个别辅导，诱导、激发学生的学习兴趣。
※双人练习 双人练习：是指两人配对进行假设性攻防对练的形式。一般在教授对练组
合、套路或练习攻防技术时采用双人练习方式。