苏教版科学演示分组实验进度表(六年级下册)
苏教版小学科学实验进度表(3-6年级)
量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
烧杯或其他杯子 量筒 水 漏刻 沙漏图片 测量工具：电子称 气压计 血压计 温度表 身高体重计等
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第二单元
4、把液体倒进水里 把不同的液体倒入水中 5、使沉在水里的物 小船潜艇实验 体浮起来 鸡蛋沉浮实验 2、气温是多少 测测今天的气温 做个雨量器
第四单元
4Байду номын сангаас今天刮什么风 第四单元 1、观察
做风向标和风力计
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2、观察水 三年级《科 学》上册 第三单元
观察水 纸巾实验 花的吸彩色水实验 用粉笔吸墨水 / /
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3、神奇的水 在1元硬币上滴水 会"喷射"的水 方糖放入水中（核心实验） 高锰酸钾放入水中 4、地球上的水 用过滤的方法净化水 咸水变淡水 1、常见材料 观察物品的制作材料 比较纸的纵横向结实程度 2、纸 第四单元 / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
2、纸 第四单元 3、纺织材料 4、金属 5、塑料
比较纸的吸水性实验（核心 实验） 比较纸的透明度实验 比较棉布和尼龙的不同 研究金属的性质（核心实 验） 对比研究塑料的性质 / /
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1、尽可能多地提出 纸飞机实验 问题 第五单元 2、选择能够研究的 吹泡泡实验 问题 乒乓球落地实验 1、我们周围的土壤 观察土壤里面有什么 2、了解土壤 第一单元 3、肥沃的土壤 研究土壤的成份 观察枯死的植物在土壤中会 发生什么变化 做一个肥料袋 4、土壤的保护 1、植物和我们 土壤蓄水性实验 观察植物的各个部分 观察种子的内部构造 2、果实和种子 探究种子在萌发时需要的条 件 种子发芽方向的实验 比较植物的根茎 3、根和茎 观察茎的运输功能 4、叶和花 三年级《科 学》下册 1、认识固体 3、认识液体 第三单元 比较植物的叶给叶分类 观察并解剖植物的花 用多种方法研究固体的性质 研究液体的性质 / / / / / / / / /
苏教版小学科学(三年级起点)六年级下册教学进度表
第7周
2.化石告诉我们什么
第9周
2.有利于生存的本领
第10周
期中复习
第11周
3.有趣的食物链-4.生态平衡
第12周
4.生态平衡-1.各种各样的能量
第13周
1.各种各样的能量-2.能量的转换
第14周
2.能量的转换-3.能源
第15周
3.能源-4.节约能源与开发新能源
苏教版小学科学（三年级起点）六年级下册教学进度表
学期：
授课教师：
周次
教学内容
第1周
1.我在成长-2.悄悄发生的变化
第2周
2.悄悄发生的变化-3.人生之旅
第3周
4.踏上健康之路-1.生物的遗传现象
第4周
2.生物的变异现象-3.寻找遗传与变异的秘密
第5周
3.寻找遗传与变异的秘密-1.消失了的恐龙
第6周
1.消失了的恐龙-2.化石告诉我们什么
第16周
1.拓展
第17周
2.应用
第18周
复习测试
六年级科学下册教学安排表
一只白炽灯、一只荧光灯（相同的瓦数）、温度计
8
六年级
2020.7.7
瓶子也会“吹”泡泡
√
空塑料瓶、玻璃杯、大盘子、颜料、橡皮泥、吸管、水、
4
六年级
2020.5.12
花生米的燃烧
√
火柴、小烧杯、橡皮泥、花生、水（50毫升）、缝衣针
六年级
2020.5.22
制作太阳能灶
√
铝箔、剪刀、挂钩、土豆块、瓷碗
6
六年级
2020.5.29
制作小水轮
√
四个塑料片、软木塞、钉子、橡皮泥、玻璃盘、漏斗、塑料瓶、两根牙签
7
六年级
2020.6.19
节约能源与开发新能源
那马小学实验教学进度安排表
科目：科学 年度：2020年春学期 年级：六年级
序号
班级
实验时间
实验名称
内容
类 型
器材准备
学科代表
（签名）
备注
演示
分组
1
六年级
2020.4.7
测量自己的身高和体重
√
身高体重仪
2
六年级
2020.4.17
认识化石
√
化石图片、化石实物
3
六年级
2020.4.21
仙人掌的外形特点
√
一盆仙人掌、 记录纸、
六年级科学下册教学进度表
六年级科学下册教学进度表第一学期
第一单元：物体变冷和变热
- 第一课：物体变冷和变热的实验
- 第二课：变热对物体的影响
- 第三课：温度计的原理和使用方法
第二单元：地球的运动与季节的变化
- 第一课：日升日落
- 第二课：地球自转
- 第三课：季节的变化
- 第四课：地球公转
第三单元：生态系统
- 第一课：生物的生活环境
- 第二课：食物链
- 第三课：生态平衡
第二学期
第四单元：光的传播
- 第一课：光的传播实验
- 第二课：光的反射
- 第三课：光的折射
第五单元：声音的传播
- 第一课：声音的传播实验- 第二课：声音的产生
- 第三课：声音的传播和听觉第六单元：物质的变化
- 第一课：物质的三态和相变
- 第二课：溶液的制备和分离
- 第三课：三种常见酸的性质
注意事项
- 每个单元的课程安排是基于每周四节课的情况。
- 每节课的时间安排为45分钟，包括教学、实验和小组讨论等环节。
- 请确保在每节课结束后给予学生时间进行实验记录和课后作业。
以上是六年级科学下册教学进度表的内容。
如有需要，可根据实际情况灵活调整进度安排。
苏教版小学科学六年级下册科学活动进度表
“瓶子吹泡泡”实验
水槽、小烧杯、锥形瓶、胶 塞、导管、热水、红水
科学活动进度表
实验类型
课 时
六（1）班
日期
节 次
六（2）班
日期
节 次
六（3）班
日期
节 次
演示、分组
演示
演示
演示
分组
分组
分组
分组
演示
分组
演示
序 号
单元
1
我们长大 了
苏教版小学科学六年级下册科学活动进度
活动课题
活动名称
仪器室提供器材
学生自备器材 参考
我在成长
测量身高和体重
体重计、米尺、三角板
2
化石告诉我们什么
制作手掌印迹
橡皮泥
3
共同的家 有利于动物生存的本
园
领
模拟仙人掌蒸发
水槽
纸巾、蜡纸、塑料 布
4
各种各样的能量
模拟火箭发射
剪刀、米尺
吸管、透明胶、笔 、橡皮筋、纸筒
5 神奇的能 量
6
7
能量转换 能源
探究燃烧一粒花生米的能量 温度计、三脚架、石棉网、 细铁丝、花生米、
转换
小烧杯、火柴
橡皮泥
制作小水轮
组装水轮材料
制作太阳能风扇
太阳能的应用材料
8
9 拓展与应 用
10
11
拓展
尺挑报纸实验
报纸、直尺
热传递拓展实验
试管夹、大试管、酒精灯、 水槽
小金鱼
“气垫汽车”实验
剪刀
纸杯、一次性饭盒
六年级科学下册实验教学进度表
制作消化道模型
√
纸、橡皮泥、胶水、剪刀、裁纸刀、笔、尺子。
3.26
体验呼吸
√
呼吸系统的挂图或模型、2升装塑料瓶、气球、橡胶皮膜（废气球），透明胶带。
3.2胶皮管或带弯头的水吸管，带刻度的标记纸条。
4.19
分析生态系统
√
记录用纸、笔、表格。塑料袋、细绳、皮尺或卷尺、小夹子、洗干净的玻璃广口瓶或罐头瓶、温度计。
4.25
做个生态瓶
√
有盖的2升以上的广口瓶、活的小鱼或小虾两条、田螺两个、水草（如金鱼藻）两颗、洗净的河沙、河水。
4.30
制作望远镜
√
2片透镜、2张硬纸片、剪刀、胶带。
5.9
做个火箭工程师
√
剪刀、条形的气球、硬纸板、不干胶、彩色笔。
5.17
模拟人造卫星的飞行
√
一根0.5米长的棉线和一个乒乓球。
六年级科学下册实验教学进度表日期实验名称演示分组器材314观察细胞显微镜一架每组一架更佳洋葱表皮细胞及其他细胞装片自制购买均可尽可能丰富的人及动物细胞图谱
六年级科学下册实验教学进度表
日期
实验名称
演示
分组
器材
3.14
观察细胞
√
显微镜一架（每组一架更佳），洋葱表皮细胞及其他细胞装片（自制、购买均可），尽可能丰富的人及动物细胞图谱。
春学期小学科学分组实验演示实验计划【范本模板】
小学科学分组实验、演示实验计划一、指导思想加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求,是实施素质教育的重要内容。
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好,更全面地实施素质教育，推进教育发展。
培养学生的多种能力，如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力,从而提高学生的整体素质。
特制定本校实验教学工作计划。
二、主要任务、目标：按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90％以上，我们力争演示实验达到95％以上，分组实验达到100%。
引导每个学生亲历各个实验探究过程,形成一定实验技能,培养科学的实践，实验,观察能力。
三、常规实验教学工作:1.实验教师应与其他学科密切合配,按照教学大纲和教材要求，学期初要制定《实验教学工作计划》，并认真填写《实验进度表》，张贴在实验室。
2.分组实验时，任课教师要认真填写实验通知单，学生要认真完成实验报告,每次实验报告任科教师都要仔细批改。
3.实验教师要按照《实验进度表》认真准备实验。
若需要药品和仪器，要提前向学校报告，及时购买。
同时，开展实验教学研究，积极改进仪器及自制教具。
4。
凡有危险性的实验，任课教师必须事先讲清操作规程，注意事项，其后必须两人以上进行实验，不得随便让非实验人员操作。
坚决杜绝学生将实验药品带出实验室.5.做好实验前后的仪器、药品检查和记录工作。
6。
做好实验室的卫生管理工作。
7.整理好实验档案。
四、做好实验室的安全管理工作：实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置。
第一次实验课时,教师必须向学生交待清楚实验室的各项规章制度。
1。
防火、防电(1）防短路、漏电。
实验教师要加强防火及防电害意识，不能麻痹大意，应不时督促检查学生的防火及防电害工作。
在学生实验前必须保证电路及各种电器的完好，认真检查插头插座是否合适或松动脱落，电路绝缘是否良好，有无破损、漏电、短路等情况,各种电器是否能正常工作。
最新苏教版六年级科学下册分组实验记录
苏教版六年级科学下册分组实验记录⑴.模拟研究仙人掌刺的作用（六下第四单元《共同的家园》第2课《有利于生存的本领》）活动目的：知道仙人掌耐旱的原因活动准备：三张纸巾、三张锡箔纸、一张蜡纸、一杯水活动过程：1.把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一张用蜡纸卷包起来，都放在塑料布上，放置在窗台前。
2.一小时后检查三张纸巾的干湿程度。
实验结果证明了一个什么道理。
提示：这是一个控制变量的对比实验，要讨论变量控制，以发现实验结果的不同与变量有关。
实验结论：因为其独特的外形特征减少了水分的蒸发，又能很好地储存水分。
这样的外形特征是在长期适应沙漠环境的过程中形成的。
⑴.研究点燃火柴和花生米之间能量是如何转换的（六下第五单元《神奇的能量》第2课《能量的转换》）活动目的：了解能量是如何转换的活动准备：火柴、细铁丝或缝衣针、花生、水（50毫升）、小烧杯、软木塞或橡皮泥活动过程：1.将细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上。
2.点燃花生米，加热适量的水3.花生米燃烧完后，测一测水温。
实验结论：划着一根火柴，人体中的化学能转变为了光能和热能。
燃烧一粒花生米，加热了水，花生米中的化学能就转变为光能和热能。
⑴.探究飞旋扣子的秘密（六下第五单元《神奇的能量》第2课《能量的转换》）活动目的：在玩中体会能量的转换活动准备：每人准备一个大扣子或穿了孔的圆形厚纸板、一根长100－115厘米的线绳。
活动过程：1.找一个大扣子或是穿了孔的圆形厚纸板2.按图穿入一根长100－115厘米的线绳，两端打好结。
3.把扣子或圆纸板放在线的中间，甩动绳子15－20圈4.拉紧绳子，让扣子或圆纸板向相反方向旋转5.再放松绳子，让扣子或圆纸板按初始手甩动的方向旋转6.不停地拉、松，使扣子或圆纸板有节奏地旋转。
⑴.让瓶子吹泡泡（六下第六单元《拓展与应用》第1课《拓展》）活动目的：能够对瓶子为什么会吹进泡泡进行解释活动准备：空塑料瓶、吸管、橡皮泥、玻璃杯、水、颜料、大盘子提示：气密性好坏直接影响实验效果，不能用开水浇瓶壁，变形会干扰实验条件活动过程：1.将吸管放入瓶口，用橡皮泥密封。
科学六年级下册教学进度表
实际进度
2019-2020学年第二学期六年级科学教学进度计划
周 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周
日期
授课题目
第一单元 微小世界1、放大镜 2、放大镜下的昆虫世界 ３、放大镜下的晶体 ４、怎样放得更大 5、用显微镜观察身边的生命世界 （ 6、一用）显微镜观察身边的生命世界 （ 7、二用）显微镜观察身边的生命世界 （三） 8、微小世界和我们 第二单元 物质的变化1、 我们身边的 物质 2、物质发生了什么变化 3、米饭、淀粉和碘酒的变化 4、小苏打和白醋的变化 ５、铁生锈了 6、化学变化伴随的现象 ７、控制铁生锈的速度 ８、物质变化与我们 第三单元 宇宙1、地球的卫星——月 球 2、月相变化 3、我们来造“环形山” 4、日食和月食 5、太阳系 6、在星空中（一） 7、在星空中（二） 8、探索宇宙 第四单元 环境和我们1、一天的垃圾 2、垃圾的处理 3、减少丢弃及重新使用 4、分类和回收利用 5、一天的生活用水 6 污水和污水处理 7、考察家乡的自然水域 8、环境问题和我们的行动
苏教版六年级下册科学教学计划及进度
苏教版六年级下册科学教学计划及进度教学计划：
1. 考察学生对生物多样性的了解，介绍生物多样性的定义和意义。
学习不同物种的基本特征和分布规律。
2. 研究生命的起源和演化，探究各种生物的生存方式和适应性。
比较不同环境下物种的差异。
3. 研究人体的组成和结构，了解各个器官的功能和生理变化。
探讨人类的健康和生活习惯对健康的影响。
4. 调查物质的基本性质和变化，学习化学反应和平衡的基本概念。
了解物质循环和能量转化的过程。
教学进度：
第一学期：
1. 生物多样性
- 第一周：生物多样性的概念和意义
- 第二周：动物与植物的特征和分布规律
- 第三周：昆虫和鸟类的适应性和生存方式
- 第四周：海洋生物和极地生物的适应性和生存方式
2. 生命的起源和演化
- 第五周：生命起源的研究
- 第六周：海洋生物的进化和适应性
- 第七周：昆虫和鸟类的进化和适应性
- 第八周：人类演化的研究
第二学期：
3. 人体结构和功能
- 第九周：人体的组成和结构
- 第十周：心脏和呼吸系统的功能
- 第十一周：消化和排泄系统的功能
- 第十二周：神经和感觉系统的功能
4. 物质循环和能量转化
- 第十三周：物质的基本性质和变化
- 第十四周：化学反应的实验和观察
- 第十五周：能量转化的过程和原理
- 第十六周：环境保护和可持续发展的实践
以上是苏教版六年级下册科学教学计划及进度的详细内容。
科学六年级下册教学进度表
第四单元16来自大自然的信息17.生物是怎样传递信息的
12
5.6---5.10
第四单元18.电脑与网络
13
5.13---5.17
第四单元19.飞速发展的信息技术单元小结与复习
14
5.20---5.24
第五单元20.太阳家族21.神秘星空
15
5.27---5.31
第五单元22.探索宇宙
6
3.25---3.29
第二单元9.通电的线圈（2）10.无处不在的能量
7
4.1---4.5
第二单元11.开发新能源单元小结与复习
8
4.8---4.12
第三单元12.地球的面纱第三单元13.风从哪里来
9
4.15---4.19
第三单元14.降落伞第三单元15.小帆船
10
4.22---4.26
期中测试
11
16
6.3---6.7
第五单元23.未来家园单元小结与复习
17
6.10---6.14
回顾复习ห้องสมุดไป่ตู้
18
6.17---6.21
复习测试
19
6.24---6.28
期末考试
科学六年级下册教学进度表
周次
日期
内容
1
2.20---2.22
第一单元1细胞.
2
2.25---3.1
第一单元2.我从哪里来3.人的一生
3
3.4---3.8
第一单元4.我像谁单元小结与复习
4
3.11---3.15
第二单元5.让身体热起来6.摆的秘密
5
3.18---3.22
第二单元7.钻木取火8.通电的线圈（1）
苏教版小学3-6年级科学实验计划表
苏教版《科学》教材三年级（上册）单元序号实验名称实验器材备注周次我们都是科学家1 视觉停留实验长30厘米、宽10厘米的纸条、长杆铅笔、彩色笔分组实验 1 2探究纸鹦鹉“站立”的秘密红色卡纸、剪刀、铅笔、彩色笔、回形针分组实验 2我眼里的生命世界3观察蜗牛或蚂蚁，并完成一份观察记录活体蜗牛、记录纸、菜叶肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、酒分组实验3-4生命之源——水4挤出蔬菜或水果里的水菜刀、菜板、纱布、小烧杯、西红柿、黄瓜分组实验 5 5 观察水的特点牛奶、白醋、糖水、冷开水、杯子、筷子演示实验 66 水的毛细现象烧杯、红色的水、窄条薄纸巾分组实验77 水的表面张力一元硬币、滴管、水分组实验88 水的压力大可乐瓶、钉子、胶布、水演示实验99 水的浮力带刻度的大烧杯、小烧杯、砝码、橡皮泥、水演示实验10 10 研究水的溶解方糖、高锰酸钾、烧杯、搅拌棒、水演示实验11它们是什么做的11比较纸纵向、横向的结实程度不同的几种纸、放大镜分组实验12 12比较纸的吸水性和透明度各种纸制品、滴管、有颜色的水分组实验13 13比较棉布与尼龙的不同棉布、尼龙布、火柴、烧杯、有颜色的水分组实验14 14 研究金属的性质砂纸、铁钉、铝勺、塑料勺、木筷、竹筷、铁锤演示实验15-16提出问题15配制溶液并吹出不同的泡泡洗洁精、甘油、肥皂粉、水、吸管、量筒、铁丝分组实验分组实验17 16探究乒乓球反弹高度和什么因素有关兵乓球、尺子18苏教版《科学》教材三年级（下册）单元序号实验名称实验器材备注周次土壤与生命1 观察土壤土壤、放大镜分组实验 12 研究土壤的成分土壤、杯子、水、搅拌棒、纸巾演示实验 2 3比较沙土、黏土和壤土的不同杯子、漏斗、水、纱布分组实验 3 4 做肥料袋塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜分组实验 4 5 “保持水土”的模拟实验泥土、草皮、水壶演示实验 5植物的一生6 观察种子的内部构造浸泡过的蚕豆种子、镊子分组实验 6 7探究种子萌发时需要的条件4只一样大小的透明瓶子、餐巾纸、一些同种植物的种子演示实验7 8 观察茎的运输作用一株有根、茎、叶的植物、瓶子、红墨水、小刀演示实验79 叶的蒸腾作用的实验月季、两只塑料袋演示实验710 植物向光性的实验两株吊兰演示实验711 观察并解剖植物的花花、镊子、放大镜演示实验8固体和液体12用多种方法研究固体的性质石块、螺帽、玻璃、橡皮分组实验9 13 研究固体的混合和分离黄豆、玉米粉、绿豆、天平、量杯分组实验1014 研究固体的沉和浮固体若干分组实验1115 研究固体的溶解与分离面粉、盐、水、搅拌分组实验1216比较各种不同液体的性质油、水、蜂蜜、牛奶分组实验13 17观察液体在水中的沉和浮油、水、蜂蜜演示实验14 18观察热水在冷水中的流动玻璃缸、冷热水、墨水、小瓶子演示实验1519 研究液体的混合水、酒精、墨水、量筒、天平演示实验1620使沉在水中的物体浮起来水、橡皮泥、木块、吸管、塑料分组实验17 21模拟潜水艇的上浮与下沉玻璃缸、小潜艇演示实验17关心天气22 测量气温气温表、记录纸分组实验1823 做个雨量器塑料瓶、透明胶带、标尺分组实验1824 做风向标和风力计手绢、纸巾、纸屑分组实验18观察与测量25综合运用各种感官观察比较茶绿茶、乌龙茶、花茶、红茶、杯子、水分组实验1926 测量杯子的容积烧杯、量筒、水分组实验1927 测量树叶的面积纸、笔、尺、树叶分组实验19苏教版《科学》教材四年级（上册）单元编号实验名称实验器材备注周次我们周围的空气1 认识空气的性质水槽、注射器、塑料袋、纸、杯子、空饮料瓶、小木棍、气球分组实验 1 2比较水与空气的相同和不同水槽、注射器、杯子、气球、橡皮、小塑料瓶分组实验 2 3探究压缩空气的力量长形气球、绳子、吸管、胶带、气筒演示实验 2 4 研究热空气的流动细木棍、两个纸杯、细线、火柴演示实验 3 5观察冷热空气的对流热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、线香、火柴暗示实验 3 6 研究空气的成分蜡烛、去底塑料瓶、水槽、红色水、火柴分组实验 4 7证明空气中含有水蒸气玻璃杯、玻璃片、冰块等分组实验 4冷和热8 正确使用温度计温度计演示实验 5 9连续测量一杯热水的温度并研究变化规律温度计、热水、钟表、记录纸分组实验 6 10 热在固体中的传递蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯分组实验711 正确使用酒精灯酒精灯、火柴演示实验812 热在液体中的传递烧杯、酒精灯、三角架、石棉网、木屑等分组实验9 13 热胀冷缩固体体涨器、酒精灯、热水、冷水、气球、空饮料瓶演示实验10 14模拟雨、霜、雾的形成试管、温度计、冰块、盐、水杯、玻璃片演示实验11 15探究蒸发的快慢与什么因素有关两只盘子、水、湿抹布、纸巾演示实验12奇妙的声音王国16探究声音产生的原因尺子、小鼓、绿豆、鼓槌、细盐分组实验13-14 17探究沙子、水和空气这三种物质的传声效果三只封口塑料袋、袋中分别装有沙、水、空气分组实验15 18 做“土电话”两个纸杯、棉线、牙签棒分组实验16吃的学问19 检测食物中的营养成分土豆、萝卜、花生米、碘酒、白纸等演示实验17-18 苏教版《科学》教材四年级（下册）单元编号实验名称实验器材备注周次骨骼与肌肉1做手臂活动模型或膝关节活动模型绳子、橡皮筋、硬纸板、铆钉、回形针等演示实验1-3物体的运动2 测量走路的速度秒表、米尺演示实验 4 3探究物体运动的方式易拉罐、竹蜻蜓分组实验 5 4探究小车运动的快慢与什么因素有关计时器、小车、尺子、垫圈等分组实验6-7 5探究摆的快慢与什么因素有关夹子、重物、棉线、计时器分组实验8无处不在的力6 正确使用弹簧秤弹簧秤演示实验9 7研究拉力与弹簧拉伸长度的关系弹簧、钩码若干、实验记录表演示实验10-11 8研究如何减小摩擦力弹簧秤、带钩的重物、尺、圆杆铅笔、油分组实验12-13 9 制作降落伞线段、手帕、金属夹、牛皮纸、塑料袋、剪刀分组实验14调查与预测10探究在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎粉笔、蜡质、塑料袋分组实验15-16 11探究食盐的溶解量对溶液的体积有没有影响容器、食盐、水、尺子演示实验17-18苏教版《科学》教材五年级（上册）单元编号实验名称实验器材备注周次白天和黑夜1观察太阳在天空中的位置和高度太阳高度测量仪分组实验 12 观察阳光下物体影子的变化粉笔、笔分组实验 23 制作简易太阳钟量角器、硬纸板分组实验 34 观察月相盒中的月相变化月相仪分组实验 4光与色彩5 光的直线传播实验蜡烛、硬纸板分组实验 56 平面镜成像规律的实验镜子、硬纸盒分组实验 67 研究透镜的特点和作用透镜分组实验7-88 制造彩虹镜子、水槽、电筒演示实验9电和磁9 简单电路的连接电池、导线、灯泡、开关分组实验9 10 导体与绝缘体的检验导体、绝缘体、简单电路分组实验1011 解暗盒暗盒分组实验11-1212 探究磁铁的性质磁铁、回形针分组实验1313 做指南针水、小磁针演示实验1414 制作电磁铁磁铁、电池、导线分组实验1515探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关磁铁、电池、导线分组实验16呼吸和血液循环16用澄清石灰水比较吸进与呼出的气体澄清石灰水、塑料袋演示实验18 17 测量肺活量气球、水、软尺19苏教版《科学》教材五年级（下册）单元编号实验名称实验器材备注周次神奇的机械1 研究杠杆省力的秘密杠杆、平衡尺、钩码分组实验 1 2斜面坡度大小对小车拉力影响的实验斜面、测力器分组实验 2 3 探究轮轴是否省力的实验螺丝刀、轮轴、测力器分组实验 3 4 组装定滑轮和动滑轮滑轮、铁架台、测力器分组实验4-55 研究链条传动的特点链条演示实验 66 研究齿轮传动的特点瓦楞纸、塑料瓶盖、大头针分组实验7形状与结构7 研究纸的形状与承受力的关系纸、牙签、胶带分组实验88 研究不同形状支架的稳固性吸管、大头针、胶带分组实验9 9 研究不同桥梁的特点和承受力积木、钩码、小车分组实验10-11它们是怎样延续后代的10 用植物的茎或叶或根进行繁殖宝石花、生姜、土豆演示实验12-13岩石11 观察岩石标本岩石标本分组实验14与矿物12 模拟变质岩的形成橡皮泥演示实验1513 研究常见矿物的特征矿物标本、放大镜、小刀分组实验1614 研究身体不同部位反应的快慢橡皮分组实验17 交流与质疑15 纸飞机下降快慢与什么因素有关纸飞机分组实验20苏教版《科学》教材六年级上册单元编号实验名称实验器材备注周次显微镜下的世界1 观察水滴里的微生物显微镜、水塘水、蚊子标本分组实验 12 做酸奶牛奶、酸奶、显微镜演示实验23 研究发霉的条件霉馒头、显微镜 3我们的地球4 制作地表模型沙、土、小石块、透明塑料片演示实验 4 5 制作地球内部构造模型橡皮泥演示实验 5 6冷暖变化对岩石的破坏作用酒精灯、小石头、镊子水槽演示实验7 7 模拟流水的搬运作用水杯，实验盘、沙土演示实验8物质在变化8 对蜡烛的加热、燃烧实验蜡烛、烧杯、白瓷碗、酒精灯、石棉网分组实验99 探究铁钉生锈的实验铁钉、水，小试管、油演示实验1010 制作紫甘蓝水试剂紫甘蓝、塑料袋、烧杯、温水分组实验11-12探索宇宙11 模拟环形山形成的实验沙子、石子、手电筒演示实验1312 制作星座放映器薄板、手电筒、锥子演示实验16 假设13 “谁先落地”的假设实验纸、小球分组实验17与实验14 探究溶解的快慢和什么因素有关盐、水、烧杯、玻璃棒、酒精灯分组实验18 苏教版《科学》教材六年级下册单元编号实验名称实验器材备注周次进化 1 制作印迹化石模型黏土、树叶、贝壳演示实验 1共同的家园2模拟研究仙人掌刺的作用纸巾、蜡纸分组实验 3 3 做个生态瓶塑料瓶、土壤、种子演示实验 5神奇的能量4制作“火箭”及其“发射器”纸杯、直尺、水彩笔、胶带、纸演示实验 6 5研究点燃火柴和花生米之间能量是如何转换的花生米、橡皮塞、针、火柴、小试管、试管架分组实验8 6 探究飞旋扣子的秘密纽扣、线分组实验12拓展与应用7 让瓶子吹泡泡大塑料瓶、吸管、橡皮泥、烧杯、蓝墨水分组实验16 8设计并制作以空气为动力的玩具小车学生自带材料分组实验18。
苏教版《科学》教材六年级上、下册实验计划
苏教版《科学》教材六年级上、下册实验计划指导完单元编号实验名称页码
成时间
1 观察水滴里的微生物 P3 显微镜
2 做酸奶 P5 九月下的世界
3 研究发霉的条件 P9
4制作地表模型 P18 我们
5 制作地球内部构造模型 P21
十月的
6 冷暖变化对岩石的破坏作用P27
7 模拟流水的搬运作用 P27 地球
对蜡烛的加热、燃烧实验 P30 8
物质
十一月 9探究铁钉生锈的实验 P34 在变化
10制作紫甘蓝水试剂 P37-38
11 模拟环形山形成的实验 P43 探索宇宙十二月
12 寻找北斗七星和北极星 P49
13 “谁先落地”的假设实验 P61 假设
十二、一
探究溶解的快慢和什么因素
月 14 P64 与实验
有关
苏教版《科学》教材六年级下册单元编号实验名称页码完成时间进化1 制作印迹化石模型 P28 四月共同 2 模拟研究仙人掌刺的作用 P40
四、五月
做个生态瓶 P47 3的家园
P53 4 制作“火箭”及其“发射器”神奇
研究点燃火柴和花生米之间
5 P55
能量是如何转换的五、六月的
6探究飞旋扣子的秘密 P56 能量
7 制作小水轮 P59
P66 8 让瓶子吹泡泡拓展
六月设计并制作以空气为动力的
9 P68 与应用玩具小车。
苏教版小学六年级下册科学教案完整版
苏教版小学六年级下册科学教案完整版周次计划进度课时备注2016-2017年学年度第二学期六年级科学教案学校：丹寨县雅灰小学学科：科学年级：六年级姓名：杨光亮六年级科学第二学期教学进度表苏教版小学六年级下册科学教案完整版1 我在成长 1 第周第课2 悄悄发生的变化人生之旅 2 时授课时3 踏上健康之路生物的遗传现象 2 3.8 妇女节间:4 生物的变异现象寻找遗传和变异的秘2年月日密5 单元总结课消失了的恐龙 26 化石告诉我们什么达尔文与他的“进化2 论”7 单元总结课寻找生物的家园 2 4.4 清明节8 有利于生存的本领有趣的食物链 29 有趣的食物链生态平衡 210 生态平衡 111 各种各样的能量 1 5.1 劳动节12 能量的转换能源 2 期中检测13 节约能源与开发新能源单元总结课 214 拓展 115 应用 1 5.30 端午节、 6.1 儿童节16 期末复习 217 期末复习 218 期末复习 219 期末复习 220 期末复习 221期末检测课题 1.1 我在成长内容 P2~4页课型事实1．能够收集自己成长的证据，知道人在成长中身高和体重等方面发生了变化；2．能够使用简单方法较准确的测量自己的身高；教学3．能根据体检卡是的数据绘制身高、体重曲线图，并对生长发育情况做出解目标释；4．能够交流和表达成长变化的特点。
5．能积极参与，乐意与人交流合作，体验成长的快乐。
交流成长的证据，绘制学生能正确的发现身要求学生认真仔重点身高曲线图，分析其变难点关键细的制作身高曲高变化规律。
化的规律。
线图。
教学教师课件、学生体检记录表。
课前搜集能记录自己成长的资料，了解自己出生时的身高、体重及第一准备学生年的生长情况，测量自己的身高。
环节教学内容师生活动复案时间游戏导1．谈话：这是我们班一些同学小时候的照4＇入：猜猜片，请大家猜一猜他们分别是哪位同学？我是谁2．提问：看了这些照片，你有什么想法？1．谈话：你从哪些方面发现自己长大了？谈谈感受。
2024年春学期苏教版小学数学六年级下册教学进度表
（2023——2024学年度）
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
2.26——3.01
开学第一课，扇形统计图，选择统计图，扇形统计图和选择统计图练习
5
2
3.04——3.08
圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的表面积练习，圆柱的体积
5
3
3.11——3.15
圆柱的体积练习（1），圆柱的体积练习（2），圆锥的体积，圆锥的体积练习
5
8
4.15——4.19
正比例的意义，正比例图像，反比例的意义，正比例和反比例练习
5
9
4.22——4.26
大树有多高，正比例和反比例（通用），整理与复习（1），整理与复习（2）
5
10
4.29——4.30
整理与复习（3），期中复习
2
劳动节
5.01——5.05
11
5.06——5.11
期中复习，期中测试
6
周六上班
12
5.13——5.17
整数、小数的认识（1），整数、小数的认识（2），分数、百分数
四则混合运算（1），四则混合运算（2），解决问题的策略（1），解决问题的策略（2），解决问题的策略（3）
5
14
5.27——5.31
式与方程（1），式与方程（2），正比例和反比例（1），正比例和反比例（2），平面图形的认识（1）
5
18
6.24——6.28
总复习
5
19
7.01——7.05
期末测试
5
5
15
6.03——6.07
平面图形的认识（2），平面图形的周长和面积（1），平面图形的周长和面积（2），立体图形的认识，立体图形的表面积和体积（1）
苏教版科学六年级下册教学进度安排表
知道运用科学原理可以设计制作许多物品来提高效率。
在亲历活动中感受应用的意义。
制作小车相关材料
第十八、十九周 期末复习 能力测试
了解生物一些适应环境的生存本领。
仙人掌或图片
认识斑马条纹作用
3.有趣的食物链
1
知道什么是食物链和食物网，知道食物链由生产者和消费者组成。
知道生物间存在错综复杂的食物关系。
图片
画食物链
4.生态平衡
2
知道什么是生态系统和生态平衡，知道人类的破坏行为。
懂得维系生态平衡的重要性。
鱼缸、鱼、水草、沙
制作生态瓶
1
知道什么是遗传现象，对动物遗传现象作出合理推测。
了解遗传是生命的基本特征之一。
长辈的照片
2.生物的变异现象
1
知道变异也行分析
知道变异也是生物的特征之一，在生物界普遍存在。
收集变异谚语或俗语
3.寻找遗传与变异的秘密
2
知道人类利用遗传学知识改善了自己的生活，知道科学家为此付出了不懈的探索。
化石实物
3.达尔文与他的“进化论”
1
理解自然选择和人工选择的含义，了解达尔文的贡献。
理解自然选择和人工选择的区别
达尔文相关资料
10-
12
共同的家园
1.寻找生物的家园
2
列举生物依赖环境生存的事例，理解生物栖息地的含义
知道生物离不开合适的栖息地。
图片
认识生物的家
2.有利于生存的本领
2
能列举动植物适应环境的本领，能设计实验验证自己对仙人掌耐旱原因的解释。
苏教版科学六年级下册教学进度安排表
周次
课 题
课时
教学要求
教学重、难点
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8
9 拓展与应 用
10
11
拓展
尺挑报纸实验
报纸、直尺
分组
热传递拓展实验
试管夹、大试管、酒精灯、 水槽
小金鱼
演示
“气垫汽车”实验
剪刀
纸杯、一次性饭盒 分组
“瓶子吹泡泡”实验
水槽、小烧杯、锥形瓶、胶 塞、导管、热水、红水
演示
园领模拟仙Fra bibliotek掌蒸发水槽
纸巾、蜡纸、塑料 布
4
各种各样的能量
模拟火箭发射
剪刀、米尺
吸管、透明胶、笔 、橡皮筋、纸筒
5 神奇的能 量
6
7
能量转换 能源
探究燃烧一粒花生米的能量 温度计、三脚架、石棉网、 细铁丝、花生米、
转换
小烧杯、火柴
橡皮泥
制作小水轮
组装水轮材料
制作太阳能风扇
太阳能的应用材料
演示 演示 分组 分组 分组
序 号
单元
1
我们长大 了
苏教版小学科学六年级下册科学活动进度表
活动课题
活动名称
仪器室提供器材
学生自备器材 参考
实验类型
课 时
六（1）班
日期
节 次
六（2）班
日期
节 次
六（3）班
日期
节 次
我在成长
测量身高和体重
体重计、米尺、三角板
演示、分组
2
化石告诉我们什么
制作手掌印迹
橡皮泥
演示
3
共同的家 有利于动物生存的本