好习惯伴我行资料
好习惯伴我行主题班队会材料
好习惯伴我行主题班队会材料一、引言大家好！今天我们举行的主题班队会的主题是“好习惯伴我行”。
习惯是我们在日常生活中形成的一种行为方式，它直接影响着我们的生活质量和个人发展。
通过这次班队会，希望大家能够认识到良好习惯的重要性，并与大家分享一些养成好习惯的方法和经验。
二、什么是习惯习惯是指在长期实践过程中，形成固定的、无需刻意控制的、自动化的行为模式。
它是我们长期思考、学习和实践的结果，并且深深植根于我们的日常生活中。
良好习惯是指对我们个人和社会有益的行为模式，它能够提高我们的工作效率、增强我们的健康和品质，并培养我们的积极心态。
三、为什么要养成好习惯良好习惯给我们带来了诸多的益处。
首先，养成良好的习惯能够提高我们的工作效率。
一个有序、规律的工作习惯能够帮助我们更好地安排时间，避免拖延和浪费时间。
其次，良好的习惯有助于提升我们的健康和品质。
如养成每天锻炼的习惯可以增强体质，保持健康；养成读书的习惯可以丰富我们的知识储备，提升我们的思维能力。
最后，良好习惯的养成还能够培养我们的积极心态。
长期坚持并成功养成一个好习惯，会增加我们的自信心和成就感，从而提高我们的生活幸福感。
四、养成好习惯的方法和经验分享1. 设定明确的目标养成好习惯的第一步是设定明确的目标。
明确的目标可以帮助我们将抽象的习惯转化为具体的行动，并帮助我们更好地管理和评估我们的进展。
2. 确定适合自己的习惯养成好习惯并不意味着我们要照搬他人的做法。
我们应该根据自身的情况和需求，选择适合自己的习惯。
只有在适合自己的基础上，我们才能长期坚持下去。
3. 制定可行的计划制定可行的计划是养成好习惯的关键。
我们应该根据自己的实际情况，制定切实可行的计划，例如每天读书半小时，每天锻炼一小时等。
合理的计划能够帮助我们更好地平衡时间和能量，从而更好地坚持下去。
4. 培养自律和毅力养成好习惯需要我们具备自律和毅力。
当我们遇到困难和挫折时，要保持积极的心态，并时刻提醒自己坚持下去的重要性。
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11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业； （） 12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ）
14、学习用具乱扔，用时找不到；（
）
15、平时不复习，考前开夜车；（
）
16、喜欢哪科学哪科，偏科；（
）
17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；
（）
5个以下√，要引起注意，立即改正 5—10个√，得赶快制定计划，自己改正 10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正
欣赏三句半 “好习惯”
自校 行园 车中
的
市场路边的学生自行车
某校学生的自行车
塑胶上的泡泡糖
花丛中的垃圾
丢在窗台上的奶盒
被丢掉的垃圾袋
装满垃圾的下水道
门口的食品包装袋
杂乱无章的桌洞
无序的桌面
拥挤的地面
学习习惯诊断
1、学习时间不固定（ ） 2、课堂上注意力不集中；（ ） 3、学习目标不明确；（ ） 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（ ） 5、不懂不会也不问；（ ） 6、学习时沉迷于空想不愿动手；（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动； （） 8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对 对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考 发到手，看看分数，扔到一边 ，不认真分析检查或纠错；（ ） 10、听课做作业或复习时，手里常摆弄东西；（ ）
他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢 ?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想 ：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在 他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员 。
1、学习时间不固定（ 中） 国科技大学少年班学生周峰的成功秘诀
2、课堂上注意力不集中；
（12、边）做作业*，周边听峰音乐，或者1看3电岁视；考取中国科技大学少年班，20岁时以托福和
迎新启航好习惯伴我行的手抄报的文字
迎新启航好习惯伴我行的手抄报的文字《好习惯伴我行》手抄报参考内容名言：习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
——[美]爱默生起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。
——[英]王尔德播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。
——[英]普德曼心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。
——马斯洛习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。
——[英]培根播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
”习惯形成性格,性格决定命运。
——约·凯恩斯【美】做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
——Aristotle孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
-- 作者：奥古斯丁不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
-- 作者：莎士比亚人喜欢习惯，因为造它的就是自己。
-- 作者：萧伯纳习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。
-- 作者：高汀小学生在校好习惯：1、不旷课、不迟到、不早退。
2、在校园和教室里不大声喧哗，不追逐打闹，不大声喊叫。
3、上下楼梯轻轻靠右行。
4、不依、扶、踩、爬栏杆。
5、爱护公物，不在墙壁、课桌等物体上涂写乱画。
6、不随地吐痰。
7、不乱扔废物。
8、离开座位时要随手把凳子放在桌子底下；下课或放学时，要将桌子摆放整齐。
9、课内外都必须讲普通话和使用文明礼貌语。
10、言谈举止要文明。
11、男生留短发，女生不涂脂摸粉、不戴首饰。
12、不着奇装异服。
13、放学时，在校内要站队，并准时回家。
14、不乱翻别人的东西，借别人的东西要按时归还。
15、要经常保持室内外地面清洁。
各类好习惯：一、9个学习好习惯⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写二、9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人三、9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼四、9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物五、9个饮食习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品六、9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍七、9个安全好习惯⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼八、9个运动好习惯⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目九、9个劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
好习惯伴我行的黑板报内容
好习惯伴我行的黑板报内容好习惯伴我行的黑板报内容在日常学习和工作中，大家总少不了要接触黑板报吧，黑板报主要由报头（刊头画）、主标题、文章、插图、花边、边框、题头画、尾花、落款等构成。
黑板报的类型有很多，你都知道吗？下面是小编帮大家整理的好习惯伴我行的黑板报内容，欢迎大家分享。
好习惯名言1、习惯的力量是巨大的。
——西塞罗2、习惯仿佛像一根缆绳，只要我们每天给他缠上新的一股，要不了多久，它就会变得牢不可破。
——曼恩3、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。
——（英）普德曼4、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
5、思想（且不论好坏与否）行为习惯，这就是人生的规律。
——特赖因6、习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。
——威·詹姆斯7、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的.路上去。
——莎士比亚8、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。
——威·詹姆斯9、驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
10、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼。
——马克·吐温11、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
12、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引火烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
13、习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。
——威·詹姆斯14、习惯十倍于自然。
——威灵顿15、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
——英国作家萨克雷好习惯作文在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我...我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，并且在一年级时班主任赵教师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到三年级我一向担任着我们班开门的任务。
在我心中有一个信念——认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事以往哭过，我就不信我写不好，于是我就每一天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被教师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一向坚持着，每次刘教师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。
家长课堂--好习惯,伴我行
2019-10
你们猜猜，我到底是谁？
谜底： 习惯
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
1 生活习惯
饮食均衡，讲卫生，懂礼仪......
好习惯
good habit
2
学习习惯
爱学习，会学习......
生活习惯—饮食习惯
• 营养均衡，不偏食、不挑食 • 垃圾食品少入口 • 不暴饮暴食
学习习惯--提前预习，课后复习
预习：指在学习某件事情之前进行自学 以达到更好的学习效果。
——知己知彼，百战不殆
复习：把学过的东西再行温习，使巩固。 ——温故而知新
学习习惯--专心听讲，善于提问
（
）
（
）
学习习惯—仔细审题，书写认真
• 先看题，再下笔
你
• 书写认真，结构规范
们
更
喜
欢
哪一Leabharlann 张？学习习惯—善于动笔，勤于阅读
生活习惯—卫生习惯
• 个人卫生 穿戴洁净、整齐 饭前便后洗手
• 环境卫生 井然有序 不乱扔垃圾
生活习惯—品德、礼仪
• 尊敬师长，学会感恩 • 与同学友好相处 • 诚实守信
生活习惯—时间观念
• 早睡早起，合理安排作息时间 • 看电视、玩游戏要适度
生活习惯—自理、自立
• 自理
• 自立
好的学习习惯 如良师益友
读书破万卷，下笔如有神
学习习惯—时间观念，杜绝拖拉
——掌控时间，做时间的主人 ——还是被时间所掌控，做一个永远追赶时间的人
起先是我们造成习惯 后来是习惯造成我们。
——（英）王尔德
谢谢大家！
好习惯伴我行(5篇)
好习惯伴我行(5篇)好习惯伴我行(5篇)好习惯伴我行范文第1篇大家好!我叫***，来自**学校*班，今日我演讲的题目是《好习惯伴我行》。
我想，大家知道这样一句名言吧："播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运!'哲人是用凝练的语言告知我们，好习惯可以令人生更加完善，可以让我们在胜利的路上事半功倍!从懂事起，我就在养成了两个值得骄傲的好习惯，它们始终伴着我成长。
第一个习惯是节省。
记得我刚刚学会吃饭时，不管碗里饭多饭少，我总习惯于剩下一些，妈妈怎么要我全吃掉我也不理睬。
妈妈苦口婆心地教我背诵"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦'的诗句，可我并不明白诗句的含义。
有一次，妈妈带我到乡下亲戚家，妈妈帮亲戚种了整整一天的田。
吃晚饭时，我看到妈妈的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。
妈妈说："这回，你知道种粮食很辛苦了吧?妈妈只种了一天田就这么辛苦，那些农夫可每天都这么辛苦啊!'这一下，我真正明白了妈妈的苦心，从今，我再也不铺张食物了。
上学后，我在老师的教导下懂得，我们的祖国还不富有，资源虽多却由于铺张而日益削减。
因此我们不仅要疼惜粮食，更要疼惜其他资源，从小树立节省的意识，养成勤俭节省的好习惯。
每次做作业，我的作业本总是正反都写;每次外出，我总是记着关灯;用水时我也准时关掉水龙头，尽量节省每一滴水。
我想：只要大家都养成节省的好习惯，我们的祖国就会越来越美妙，也越来越富有!我的其次个好习惯是勤奋努力。
在我家，挂着一副创造家爱迪生的名言："天才等于1%的天赋加上99%的汗水。
'我从小看着这句名言成大，并养成了勤奋的好习惯。
虽然我今年才**岁，但我学钢琴已有五年了。
刚开头弹奏时，觉得既枯燥无味又辛苦，真想放弃，可是由于有了勤奋这一好习惯，我每天自觉坚持弹奏。
慢慢地，我指尖流出的琴声越来越悦耳，有时像顽皮的精灵，有时像潺潺的流水，又有时像奔腾的万马千军弹奏让我欢乐，弹奏也为我带来荣誉!去年我获得了星海杯业余钢琴竞赛湖北赛区一等奖，今年老师要为我在咸宁开一个个人钢琴演奏会，这在咸宁可是第一人呢!这都是勤奋的结果啊!虽然弹琴占去了我大部分时间，可我从没有放松过文化课的学习。
好习惯伴我成长黑板报资料
好习惯伴我成长黑板报资料一、9个学习好习惯1、提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题4、及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭7、仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写二、9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人三、9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相5不乱翻别人的东西6见到熟人主动打招呼⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静9礼貌待客四、9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物五、9个饮食好习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品六、9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍七、9个安全好习惯⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼八、9个运动好习惯⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目九、9个劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果什么是习惯？在《新华词典》中，对于“习惯”是这样释义的：“长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。
”关于习惯的名言⏹思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运。
——约·凯恩斯⏹孩子成功教育从好习惯培养开始。
——巴金⏹一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。
好习惯,伴我行
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走 后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手， 危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时 飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成 了仙。
中秋佳节齐团圆
• 活动：大家说说中秋节吃月饼喜欢什么口 味的交流一下。中秋传说之一 Nhomakorabea—嫦娥奔月
相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄， 力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳， 并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙 早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现， 今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三 步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。
拍手歌
你拍一，我拍一， 天天早起练身体。你拍 二，我拍二， 天天都要带手绢。 你拍三， 我拍三， 洗澡以后换衬衫。 你拍四，我 拍四， 消灭苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍 五， 有痰不要随地吐。 你拍六，我拍六， 瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七， 吃 饭细嚼别着急。 你拍八，我拍八， 勤剪 指甲常刷牙。 你拍九，我拍九， 吃饭以 前要洗手。 你拍十，我拍十， 脏的东西 不要吃。 小脏手，长指甲 指甲长长不剪 掉， 又像小猫又像豹， 小手伸给奶奶瞧， 奶奶见了吓一跳。
• 课上课下多动脑，积极发言成绩好， 读背学习三字歌，是个宝！读书习惯 学生学习是关键，成绩不好挺难办， 回回考试拖后腿，冒冷汗……小学生， 爱学习，养成习惯争第一，良好习惯 早培养，要紧记、写字习惯、作业习 惯学习习惯数第一，大家终身都受益， 条条歌谣记心间，要努力!希望大家好 好学习，健康向上有活力！今天就从 我做起，明天更美丽！
好习惯伴我行手抄报内容资料
好习惯伴我行手抄报内容资料相关推荐好习惯伴我行手抄报内容资料习惯就是长期重复地做，逐渐养成不自觉的活动。
那好习惯当然是长期以来重复地做好的活动，这好的习惯我们平时每一天中的每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。
为大家分享了好习惯伴我行的手抄报，欢迎借鉴！好习惯伴我行手抄报内容资料培养孩子良好习惯的重要性1.好坏习惯对人生的差别影响是决定性的一个孩子从小养成勤奋的习惯、做事认真的习惯、爱学习的习惯、对自己的事情认真负责的习惯……那么家长的教育就太轻松了!一旦坏习惯养成后，就太难改变了!这就像水槽对水流一样，它为它规定了固有的走向。
他不需经过思考就作出行为反应。
成功者每到关键时刻，遇到挑战的时刻，就想冲上去，想把事情做到底;失败者每到关键时刻就撤下来了。
孩子也是一样。
当他的生活在学习上有良性的习惯，那么一生的成功都有保障。
而从小养成的恶性习惯会一直困扰他，成年后更难改变，必须通过心理学技术，配合灯光、音响以及情境导引才能改变。
所以家长认识到良性习惯的重要性，要从小培养孩子的良性习惯。
在孩子小时候完全可以改变，因为他还没有成形，给他设定好习惯，在坏习惯上，给他时间慢慢改正就可以了。
关键是我们成年人，一般人过了30岁就相当于水泥已经固定成形了，劲使大了就断了!重新抹已经没用了!而有生命弹性的人，能够在30岁、40岁、50岁……一直可以进行自我完善的人，这样的人的前途就是无可限量的!如果你认为你的缺点毛病无法改正，你的生命可以走多远的路就已经是定数了，可以用数学方程式算出来!2.确立好习惯的标准作为家长你一定要知道你要给孩子养成什么好习惯。
这需要思考，来确立标准。
3.让孩子从小养成成功者的习惯自信、勇敢、坚持到底、做事认真、积极思考，这些都是成功者的优良品质。
在孩子小的时候就要有意识地去培养孩子的这些特质。
4.为孩子确立生活原则在日常生活中，和孩子确立好原则：“这件事由你来负责，我来做监督你完成的工作。
我们多长时间内把好习惯养成。
好习惯伴我行资料1
好习惯伴我行资料1篇一：好习惯伴我行主题班队会材料“好习惯伴我成长”主题队会方案二年三班【活动目的】文明礼貌就是一个人的文化素养与精神风范的总体整体表现，“讲文明、懂得礼貌”就是每一位少先队员所应当具有的美德。
通过本次主题队可以，强化队员对《小学生日常行为规范》的重新认识，并使学生构成讲文明、懂得礼貌光荣的观念，逐步培养讲文明、讲礼貌的良好习惯。
并在日常生活中课堂教学自己的犯罪行为，搞一个文明的少先队员。
【活动准备】童谣、小品、表演唱、三句半、快板、情景剧【活动过程】一、整队、报告人数中队长（小跑至辅导员处，行队礼）：报告辅导员，我中队共有队员57人，实到57人，一切活动准备就绪，请指示。
辅导员：拒绝接受你的报告，祝愿你们活动获得圆满成功！二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬队礼）中队长：全体鼓掌，出来旗，敬礼！（放《出旗曲》，1名旗手，2名护旗手由后面正步上，全体队员行队礼）三、演唱队歌：《我们就是共产主义接班人》四、中队长讲话，宣布活动开始中队长：同学们，中国就是个历史悠久的文明古国，被誉为“礼仪之帮忙”之美誉。
做为一名少先队员、一名小学生，我们肩负着发扬中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们就可以身心健康地蜕变。
我期望队员们人人争当文明大标兵，使文明之花时时淡淡的。
现在我宣布：龙王小学二三中队“好习惯伴我成长”主题队会现在开始。
下面存有恳请我们的主持人闪亮登场：甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天；乙：你给别人一份温暖，别人给你欢乐无穷；丙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；丁：你给别人一份真挚，别人给你温馨的思念。
合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
我们要从小养成良好的行为习惯，从小学做文明人。
（一）启动旋律甲：学校不仅是我们学习的摇篮，更是我们幸福成长的乐园，我们是和谐校园的小主人。
下面请听童谣：《校园美》教学楼，真冷清。
杨柳青青花儿麻辣。
同学们，滚又冲。
讲文明，懂得礼貌。
好习惯伴我行资料
好习惯伴我行资料 篇一：好习惯伴我行 好习惯伴我行 大连市中山区望海小学 宋洁 【设计框架】 【活动目的】 1、让学生能从身边的小事中发现不良行为习惯，主动认识自我。
2、使学生在认识的过程中深刻意识到养成良好行为习惯的重要性。
3、通过认识指导行动，使学生能 正视自己行为习惯中的不足，努力改 正，坚实好人生的每一个脚印。
【活动过程】 主持甲：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？ 主持乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身 边？ 主持甲：它在我们身边，离我们是那样近， 主持乙：它又离我们越来越远，是那样模糊， 主持甲：它，是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向， 主持乙：它，就是我们人生路上的 朋友—— 甲、乙：好行为、好习惯 主持乙：宣布《好习惯伴我行》主题班会现在开始！ 一、感悟身边的不良习惯 主持甲：拥有好习惯，一句轻轻的问候，能让久违的泪水滋润你的面容， 主持乙：拥有好习惯，一 个文明的举止，能让我们的笑容充满着年少的骄傲， 主持甲：日复一日，我们在这个快乐的校园中玩耍、 嬉戏， 主持乙：年复一年，我们在这条宽敞的走廊内来来回回，你看，课间在这里就发生了这样的事情，请 欣赏短剧《课间十分钟》 学生 6 人：短剧《课间十分钟》 （准备资料一） 主持甲：看了上面的短剧，同学们，你想说些什么呢？（过程资料一） 主持甲：对呀，轻声漫步靠 右走，文明礼貌不骂人，这样我们的校园才会安全有序，我们的生活才会健康快乐。
学生 6 人：表演唱《咱们从小讲礼貌》 （准备资料二） 【点评】 通过主持人慷慨激昂的话语，使学生初步对良好行为习惯建立表象的认识，渲染气 氛，产生共鸣；接着以学生身边常见的“小事”为契机，激发学生发现问题的兴趣，从而感悟问题，进 而从根本上改正问题；同时又通过耳熟能详的童谣，使学生深切感受到好行为好习惯与自身的密不可分。
二、体验好习惯的重要性 主持乙：一段精彩的表演场，让我们再次体会到：只有每个人都养成了良好的行为习惯，我们的校园 才会充满了无限的生机！那么，时间对于我们 每个人来说都是公平的，珍惜时间的人，时间也会回报给你丰硕的果实，浪费时间的人，那你终会因 碌碌无为而虚度一生。
2024年二小“好习惯伴我行”细则（二篇）
2024年二小“好习惯伴我行”细则一、优良学习习惯1、朗读时声音清晰，使用标准普通话。
2、阅读和书写时保持“头正、身直、足平、臂开”的正确姿势，字迹工整，保持作业整洁。
3、在课程开始前做好充分的准备，包括必要的课本、练习本和学习工具。
4、在课堂上积极参与讨论，主动提问。
5、认真对待并按时完成教师布置的所有作业，注重书写规范。
6、利用课余时间广泛阅读，选择有益的书籍，与知识为伴。
7、珍视学习用品，保持个人学习用品的有序和整洁。
8、能有效地规划学习时间，积极主动地学习。
积分细则：早晨和中午到校后，应在班级内进行预习或阅读。
若发现有学生在校园内追逐吵闹，将扣除相应分数。
二、文明礼貌习惯1、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
2、未经许可，不随意动用或翻动他人物品，进入他人房间前应轻敲门并征得同意。
3、待人接物应有礼有节。
见到客人主动问好，起身让座，提供茶水，客人离开时说“再见”。
4、理解个人应为集体服务，遵守多数人的决定，如生病或有事不能到校，需主动向老师请假。
积分细则：鼓励使用礼貌用语，同学间应互相帮助和友善相处。
若发现使用不文明用语，将扣除相应分数。
三、卫生习惯小学生应牢记，从小培养良好的卫生习惯。
早晨起床后，应照镜子检查仪容，确保内外衣物整洁。
出门前再次检查，确保佩戴红领巾。
进入教室先开窗通风，检查地面和桌椅，确保干净整洁。
保持讲台、门窗和天花板的清洁，以创造一个宜人的学习环境。
强化清洁区域的管理，每天进行三次打扫和检查。
请勿乱扔垃圾，共同维护美好的环境。
积分细则：如有随地吐痰、乱扔垃圾、在墙上或桌上乱涂乱画，或在校外购物等行为，将扣除相应分数。
未正常关闭门窗的也将扣除相应分数。
四、安全习惯同学们，必须时刻注意安全，切勿疏忽大意。
过马路时保持冷静，确保无车速过快时再通过，避免因慌乱而造成自我伤害，影响正常学习。
将安全知识牢记在心，确保平安回家。
积分细则：不携带危险物品进入校园，不乘坐超载车辆，课间活动时避免追逐打闹，不做出危险动作，不擅自离队。
好习惯伴我行
清晨到校先念书， 课堂纪律要遵守， 积极发言先举手， 课间休息讲文明， 教室卫生人人管， 写完作业先检查， 收拾学具有顺序， 阅读天天要坚持， 预习复习别忘记， 养成习惯很重要， 努力争做好少年。
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好习惯伴我行资料好习惯伴我行大连市中山区望海小学宋洁【框架】【活动目的】1、让学生能从身边的小事中发现不良行为习惯，主动认识自我。
2、使学生在认识的过程中深刻意识到养成良好行为习惯的重要性。
3、通过认识指导行动，使学生能正视自己行为习惯中的不足，努力改正，坚实好人生的每一个脚印。
【活动过程】主持甲：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？主持乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？主持甲：它在我们身边，离我们是那样近，主持乙：它又离我们越来越远，是那样模糊，主持甲：它，是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向，主持乙：它，就是我们人生路上的朋友——甲、乙：好行为、好习惯主持乙：宣布《好习惯伴我行》主题班会现在开始！一、感悟身边的不良习惯主持甲：拥有好习惯，一句轻轻的问候，能让久违的泪水滋润你的面容，主持乙：拥有好习惯，一个文明的举止，能让我们的笑容充满着年少的骄傲，主持甲：日复一日，我们在这个快乐的校园中玩耍、嬉戏，主持乙：年复一年，我们在这条宽敞的走廊内来来回回，你看，课间在这里就发生了这样的事情，请欣赏短剧《课间十分钟》学生6人：短剧《课间十分钟》（准备资料一）主持甲：看了上面的短剧，同学们，你想说些什么呢？（过程资料一）主持甲：对呀，轻声漫步靠右走，文明礼貌不骂人，这样我们的校园才会安全有序，我们的生活才会健康快乐。
学生6人：表演唱《咱们从小讲礼貌》（准备资料二）【点评】通过主持人慷慨激昂的话语，使学生初步对良好行为习惯建立表象的认识，渲染气氛，产生共鸣；接着以学生身边常见的“小事”为契机，激发学生发现问题的兴趣，从而感悟问题，进而从根本上改正问题；同时又通过耳熟能详的童谣，使学生深切感受到好行为好习惯与自身的密不可分。
二、体验好习惯的重要性主持乙：一段精彩的表演场，让我们再次体会到：只有每个人都养成了良好的行为习惯，我们的校园才会充满了无限的生机！那么，时间对于我们每个人来说都是公平的，珍惜时间的人，时间也会回报给你丰硕的果实，浪费时间的人，那你终会因碌碌无为而虚度一生。
那么我们小学生又是怎样看待时间的呢？请听诗朗诵——《时间雕刻刀》学生2人：诗朗诵《时间雕刻刀》（准备资料三）主持乙：是啊，珍惜时间的确可以使我们的人生更加充实！其实，作为一名合格的学生，为人还应该诚实道德、正直善良。
那下面这个短剧中的明明又错在哪里呢？学生5人：短剧《得与失》（准备资料四）主持乙：明明的行为你是怎样想的呢？（过程资料二）主持乙：对呀，将心比心，当你把这个东西占为己有时，虽然会获得暂时物质上的满足，但是这一心灵上的阴影将像一条小蛇一样缠绕在你心里，会折磨你一生，使你一生难以得到安宁！【点评】时间虽无处不在，但孩子们却常常疏忽。
通过诗朗诵，启发孩子珍惜时间，养成良好的惜时习惯，“勿以善小而不为”；同时，能针对班级近日出现的“小状况”进行深层次的剖析，进而使每位学生感受到诚实道德的重要性：利己、利人、利大家。
三、我要养成好习惯主持甲：其实，好行为好习惯远不止我们刚才看到的、讲到的、议到的。
正像我们三、二中队《行为习惯歌》中唱到的那样：全体同学：齐唱拍手歌《行为习惯歌》(准备资料五）主持乙：昨日的习惯，已经造就了今天的我们，主持甲：今日的习惯，决定了明天的我们，主持乙：行成于思而毁于随，让我们从现在开始，从今天做起，主持甲：培养良好的行为习惯，做一名合格的小学生，主持乙：让我们牢记师长、的嘱托，甲、乙：向着更壮美的蓝天飞翔！主持甲：宣布《好习惯伴我行》主题班会到此结束。
班主任讲话：（过程资料三）【点评】以师生共同创编的儿歌为“一石”，激起学生心中的层层涟漪，从思想深处意识到良好行为习惯的重要性，从心灵的谷底慨叹出努力的方向，深化了本次班会的主题，学生的激情在此得以碰撞【活动资料】一、准备资料资料一：短剧《课间十分钟》下课铃声响过后，几名男生在去卫生间的路上，在走廊内大声喧哗，跑跳，而且在撞到迎面走来的同学后，不但没有赔礼道歉，反而恶语中伤，造成了极坏的影响。
资料二：表演唱《咱们从小讲礼貌》晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘，小朋友们欢欢喜喜上学校。
见了老师行个礼，见了同学问声好，老师您早，同学您好，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
好儿童，志气高，讲文明讲礼貌，小朋友们咱们一定要记牢。
不骂人来不打架，果皮纸屑不乱丢，纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。
资料三：诗朗诵《时间雕刻刀》时间是什么？是一把雕刻刀，雕刻着分分秒秒，给每个人留下记号。
给小宝宝的两腿，雕出两只风轮，让他一天天长高，踩着笑声飞跑。
给小学生的两眼，雕出小耳朵的问号，让他粗粗的眉毛，拧成求知的思考。
啊，这把看不见的雕刻刀，工作得兢兢业业、不差分毫，他对谁都不偏不倚，永远是那样的公道。
他给不珍惜时间的孩子，雕一只笨乌龟，驮着沉甸甸的叹息，在后面爬得十分苦恼。
他给勤奋的孩子，雕一匹大红马，每天总是四蹄飞扬，在别人的前头奔跑。
他给贡献大的人，雕一张万能的护照，不论走到哪里，都会见到春天般的微笑。
他给一事无成的人，雕一张人生不合格证，尽管他还十分年轻，却已经老得不能再老。
啊，这把时间的雕刻刀， __的铁面无私，他检验每人对时间的态度，不管你是年老还是年少！但愿每一个人，都用时间的雕刻刀，去为自己雕刻——一个人生的自豪！资料四：短剧《得与失》明明是个任性的孩子。
因为妈妈不给自己买心爱的玩具，在见到同桌拿己梦寐以求的玩具时，心里产生了不该有的念头，并付诸于行动，将别人的玩具偷偷地据为己有，事后还有撒谎的现象。
资料五：《行为习惯歌》你拍一，我拍一，爱国爱党爱学校。
你拍二，我拍二，文明礼貌不骂人，你拍三，我拍三，爱护花草和树木，你拍四，我拍四，公共秩序要遵守，你拍五，我拍五，团结友爱靠大家。
好习惯，伴我行一、9个学习好习惯⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写二、9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人三、9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼四、9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手好用具和衣物五、9个饮食好习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品六、9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍七、9个安全好习惯⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼八、9个运动好习惯⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目九、9个劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后现场⒐爱护和珍惜劳动成果《好习惯伴我行》手抄报参考内容名言：习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
—— [美]爱默生起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。
—— [英]王尔德播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。
—— [英]普德曼心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。
——马斯洛习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。
——[英]培根播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
俄国家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
”习惯形成性格,性格决定命运。
——约·凯恩斯【美】做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
——Aristotle孩子成功从好习惯培养开始——巴金习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
-- 作者：奥古斯丁不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
-- 作者：莎士比亚人喜欢习惯，因为造它的就是自己。
-- 作者：萧伯纳习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。
-- 作者：高汀小学生在校好习惯：1、不旷课、不迟到、不早退。
2、在校园和教室里不大声喧哗，不追逐打闹，不大声喊叫。
3、上下楼梯轻轻靠右行。
4、不依、扶、踩、爬栏杆。
5、爱护公物，不在墙壁、课桌等物体上涂写乱画。
6、不随地吐痰。
7、不乱扔废物。
8、离开座位时要随手把凳子放在桌子底下；下课或放学时，要将桌子摆放整齐。
9、课内外都必须讲普通话和使用文明礼貌语。
10、言谈举止要文明。
11、男生留短发，女生不涂脂摸粉、不戴首饰。
12、不着奇装异服。
13、放学时，在校内要站队，并准时回家。
14、不乱翻别人的东西，借别人的东西要按时归还。
15、要经常保持室内外地面清洁。
各类好习惯：一、9个学习好习惯⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写二、9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人三、9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼四、9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手好用具和衣物五、9个饮食习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品六、9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流⒐爱护书籍七、9个安全好习惯⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼八、9个运动好习惯⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目九、9个劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。