小学班级文化建设书香课件

黑板上方（享受阅读，品味人生）
将班训放置黑板上方可以时刻提醒同学们。
黑板左侧（读书信条展）
在班上收集同学们自制的书签进行展示，上面附有自己读 书的格言警句等。
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两侧墙面设计：
一侧：悬挂用毛笔写的读书名言警句如：
用
读
花
让 智 慧 点 亮 人
书 籍 开 启 智 慧
生
眼 到 ， 手 到
书 有 三 到 ，
小学班级文化建设
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班级名称：
主题：书香韵味
班训：享受阅读，品味人生
班级口号：我读书，我写作， 我快乐
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书香文化建设方案
一、班级教室设计 二、读书成长规划 三、班级活动建设
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三味书屋 门（贴上对联）
漫
悠
漫
悠
学
书
海
香
路
情
步
丝
步
丝
催
沁
我
我
行
心
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黑板右侧（课表，读书计划表）
放置学期课表安排及每学期的读书计划，包括该阅读的书 名及背诵古诗篇目。
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1.每天早上进行晨读，读出声，诵读古诗，朗读课文， 优美句段等，用文学经典来充实学生的语言仓库。 2.课间文明休息，利用空余时间阅读文学名著，与同 学、老师交流读书心得等。 3.晚上回家完成作业后，自觉主动地阅读课外书籍， 时间不少于30分钟，并学会与家长一起分享自己的读 书心得。 4.每天背诵一首古诗或优美段落，二周完成一次读书 笔记。 5.同学们每周轮流到低年级给小朋友讲故事，二天一 次。 6.书香园的负责同学做好借阅记录，整理好书柜，借 阅的同学要爱护书籍。 7.及时更新网络博客内容，提高同学们参与度，积极 投稿 ………
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第一个月：
读书信条设计 展开具有书香韵味书签的制作赛
第二个月：
经典诵读会 进行诗歌散文诵读或演讲比赛
第三个月：
读书交流会 展开读书心得的交流，分享书中人物情节
故事等精彩片段
第四个月：
好书伴我行 进行读后感征文比赛活动
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书香栏 进行同学们阅读中的精彩句段，读后感的收集读书，我写作，我快乐
后黑板旁：
书香园 组建图书角，引导和鼓励同学们将自己最喜爱的
书籍拿出来进行分享，组织同学进行管理，负责借阅，整理工 作。
好书推荐 “人人读好书，好书人人读”，同学们轮
流进行好书推荐，每周选3本书籍进行推荐，相应的同学要做 好好书推荐栏的设计包括书名，故事梗概，此外在周一、二、 三进行好书推荐的交流。
，所
心谓
到
。
花香 朵惹 遍人 地醉 现书 书香 香使 处人 处振
闻
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另一侧：
读书之星 依据每日的读书计划完成情况评比读书之星，
一天积累一颗小四角星，一周内集满五颗即可换一颗大五角星， 比比谁的五角星最多，一学期下来最多者可获得奖励（书籍一 本）。
书法作品展 将作业，作文等书写工整，美观的文
字，毛笔字，钢笔字进行展示，同学之间互相学习。