计算机平面设计专业PPT课件
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培养目标
• 培养具有一定平面设计专业知识与技能，具备良好职业素养及团队精神， 具有一定艺术审美能力,德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
• 职业范围
序号
专门化方向
就业岗位
职业资格
1 平面设计与制作
平面设计
图像制作员（中级） 排版操作员（中级）
2 数码照片艺术处理 影楼后期制作 图像制作员（中级）
• 对人才的需要大体可分为两类：一类是高端设计人才， 具备相当的设计水平和艺术素养，能独立进行项目设计 或带领团队进行设计；另一类则是大量需要能从事工作 难度较低，对设计要求不高的一线技术人员；
• 职业学校的人才培养目标应定位为：掌握本专业必备的 基本理论和专业知识，具有从事本专业实际工作的全面 素质和综合职业能力，在生产、建设、管理、服务等第 一线工作的高级技术应用性人才。
• 行业对中职类平面设计专业人才的要求： • 较强的实际操作能力； • 具有良好的美术功底及艺术鉴赏力； • 必须具备很强的学习、继承与创新的能力； • 具备较高综合素质和良好的沟通能力。
• 知识目标
• 具备一定的文化基础知识，包括语文、数学、 英语、计算机基础等； • 具备计算机平面设计基础知识，包括色彩、素 描、平面构成、印前知识等； • 熟练掌握平面设计相关软件的运用，包括 Photoshop、CorelDRAW、Illustrator、Indesign、 Flash、Dreamweaver等。
陕西银行学校
• 专业名称
• 计算机平面设计[专业代码：090300]
• 招生对象
• 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者
• 学制与学历
• 学 制：全日制中等职业教育，学制三年 • 学 历：中 专
• 毕业生去向和岗位
• 本专业学生毕业去向主要为印前设计和图形图像设计，适合的岗位有：影 楼后期处理、桌面图文排版、平面广告设计、网页设计等。
• 高层次设计目前不多，为具有专业设计资质的企业所有，有 其独到的设计理念，在业内又有良好的口碑，作品有其内涵 和社会认知度。对于企业员工，会定期进行专门培训，保持 在行业中处于领先地位。
• 从业人员现状
• 现在从事平面设计的人员，经过专业训练的科班出身人 员并不多，有些设计从业人员甚至来源于和设计毫不相 干的专业。（这可能和国内各高等学校开设类似的专业 起步较晚有很大关系）
网页制作员 平面/广告设计师
专业课程体系
岗位
典型工作任务
行动领域
广告设计
客户提供资料，提出设计要求 根据客户要求策划、设计、制作 根据客户意见进行修改设计方案
平面广告设计 与制作
平面设计
桌面排版
影楼后期 制作
进行市场调研，确定设计方案 数码图形图像设计与制作
根据客户意见进行修改设计方案
客户资料收集与整理 确定版面尺寸及版面风格 处理图片、导入文字，排版
• 行业的三个层次
• 低层次的设计遍布于印刷厂、写真公司、影印社和小工作室。 此类设计的目的在于完成制成品，如宣传资料、外景横幅、 商品VI设计等。对人员要求也不高，基本能使用平面设计软 件，再经过一段时间的实习就可以上岗，现在西安市场上这 类公司很多，处于一个起步的初级阶段。
• 中层次的设计是专门的设计公司、广告公司、大型企业的广 告部、书籍出版社等。此类设计具有一定的档次，员工都经 过专门的培训，有一定的艺术创作能力。作品可以满足大部 分的需求，满足商业宣传的需要。与低层次的公司相比，这 类公司最明显的特点是：有固定的客户群，有稳定而成熟的 员工队伍。
• 平面设计人才的培养远不能满足市场需求。
• 平面设计这一行业是机遇也是挑战，这就必然需要职业 学校培养大量优秀的平面设计人员，来服务于该行业， 满足市场需求。
• 基本原则：
• 以市场需求为导向，以教育教学改革为核心，努力提高 教学质量，办出专业特色；
• 按照职业教育的思想，教育的目的是全面提高人才的素 质，要通过学校的各种教育，把外在知识和感受转化为 学生个人内在的、稳定的个性心理品质，从而为学生一 生的发展提供良好的基础。
• 能力目标
• 熟练的计算机操作技能； • 熟练操作平面设计软件的能力； • 掌握数码照片处理、平面设计、版面设计、网 页设计的能力；
• 具备继续学习、不断创新的能力。
• 素质目标
• 具备良好的职业道德和职业素养； • 具备良好的交往能力和沟通能力； • 具备吃苦耐劳的精神和敬业精神。
• 通过对行业企业的调研，我们将相关平面 设计的职业岗位归纳为5大类：
原始照片的修调（美化照片） 数码照片套版出册 电子相册的制作
标志、海报、 书籍装帧、宣 传页、包装、 画册、卡片设
• 专业覆盖面很大，涉及领域广泛，已经 形成了新的消费热点和新的经济增长点。
• 主要包括：网页设计、包装设计、DM 广告设计、海报设计、平面媒体广告设 计、POP广告设计、样本设计、书籍设 计、刊物设计、VI设计、数码艺术设计 等。
• 由于微信巨大的影响力，招聘网站上甚 至出现了一个新的职业：微信平面设计 师。
• 新时期企业、行业要求人才不仅应有良好的文化基础， 有过硬的岗位技能和能力，还应有良好的职业品质和继 续学习和持续发展的能力，这将成为经济建设和社会职 业对劳动者和人才的普遍要求。
Leabharlann Baidu
• 专业技能及素养的要求
• 一方面市场非常需要技能过硬，有创新意识，有良好设 计感和职业精神的人才，另一方面大量平面设计专业的 学生找不到对口的工作岗位，供需矛盾很尖锐；
3 网站设计与制作
网页制作 网页制作员（中级）
• 发展前景光明
• 随着信息技术的不断发展，数码产品和互联网的迅速普及，平面设计专业 人员的社会需求量越来越多，发展非常乐观。
• 以“微信”为例说明：月活跃用户数高达5.49亿，平均发送图片13.3亿张， 其中46%为平面设计广告或电子宣传册。
• 社会用途广泛
职业岗位
典型工作任务
职业资格证书
平面广告设计 与制作
广告设计、图形图像处理
图像制作员 平面/广告设计师
平面设计
标识设计、包装设计、书籍装帧设计、名片设计、画 册设计、文字输入与排版、宣传折页设计等
平面设计员
影楼数码设计
数码照片处理、电子相册设计
图像制作员
网站设计 宣传策划
网页动画设计、静态网页设计 展板设计、海报设计
• 培养具有一定平面设计专业知识与技能，具备良好职业素养及团队精神， 具有一定艺术审美能力,德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
• 职业范围
序号
专门化方向
就业岗位
职业资格
1 平面设计与制作
平面设计
图像制作员（中级） 排版操作员（中级）
2 数码照片艺术处理 影楼后期制作 图像制作员（中级）
• 对人才的需要大体可分为两类：一类是高端设计人才， 具备相当的设计水平和艺术素养，能独立进行项目设计 或带领团队进行设计；另一类则是大量需要能从事工作 难度较低，对设计要求不高的一线技术人员；
• 职业学校的人才培养目标应定位为：掌握本专业必备的 基本理论和专业知识，具有从事本专业实际工作的全面 素质和综合职业能力，在生产、建设、管理、服务等第 一线工作的高级技术应用性人才。
• 行业对中职类平面设计专业人才的要求： • 较强的实际操作能力； • 具有良好的美术功底及艺术鉴赏力； • 必须具备很强的学习、继承与创新的能力； • 具备较高综合素质和良好的沟通能力。
• 知识目标
• 具备一定的文化基础知识，包括语文、数学、 英语、计算机基础等； • 具备计算机平面设计基础知识，包括色彩、素 描、平面构成、印前知识等； • 熟练掌握平面设计相关软件的运用，包括 Photoshop、CorelDRAW、Illustrator、Indesign、 Flash、Dreamweaver等。
陕西银行学校
• 专业名称
• 计算机平面设计[专业代码：090300]
• 招生对象
• 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者
• 学制与学历
• 学 制：全日制中等职业教育，学制三年 • 学 历：中 专
• 毕业生去向和岗位
• 本专业学生毕业去向主要为印前设计和图形图像设计，适合的岗位有：影 楼后期处理、桌面图文排版、平面广告设计、网页设计等。
• 高层次设计目前不多，为具有专业设计资质的企业所有，有 其独到的设计理念，在业内又有良好的口碑，作品有其内涵 和社会认知度。对于企业员工，会定期进行专门培训，保持 在行业中处于领先地位。
• 从业人员现状
• 现在从事平面设计的人员，经过专业训练的科班出身人 员并不多，有些设计从业人员甚至来源于和设计毫不相 干的专业。（这可能和国内各高等学校开设类似的专业 起步较晚有很大关系）
网页制作员 平面/广告设计师
专业课程体系
岗位
典型工作任务
行动领域
广告设计
客户提供资料，提出设计要求 根据客户要求策划、设计、制作 根据客户意见进行修改设计方案
平面广告设计 与制作
平面设计
桌面排版
影楼后期 制作
进行市场调研，确定设计方案 数码图形图像设计与制作
根据客户意见进行修改设计方案
客户资料收集与整理 确定版面尺寸及版面风格 处理图片、导入文字，排版
• 行业的三个层次
• 低层次的设计遍布于印刷厂、写真公司、影印社和小工作室。 此类设计的目的在于完成制成品，如宣传资料、外景横幅、 商品VI设计等。对人员要求也不高，基本能使用平面设计软 件，再经过一段时间的实习就可以上岗，现在西安市场上这 类公司很多，处于一个起步的初级阶段。
• 中层次的设计是专门的设计公司、广告公司、大型企业的广 告部、书籍出版社等。此类设计具有一定的档次，员工都经 过专门的培训，有一定的艺术创作能力。作品可以满足大部 分的需求，满足商业宣传的需要。与低层次的公司相比，这 类公司最明显的特点是：有固定的客户群，有稳定而成熟的 员工队伍。
• 平面设计人才的培养远不能满足市场需求。
• 平面设计这一行业是机遇也是挑战，这就必然需要职业 学校培养大量优秀的平面设计人员，来服务于该行业， 满足市场需求。
• 基本原则：
• 以市场需求为导向，以教育教学改革为核心，努力提高 教学质量，办出专业特色；
• 按照职业教育的思想，教育的目的是全面提高人才的素 质，要通过学校的各种教育，把外在知识和感受转化为 学生个人内在的、稳定的个性心理品质，从而为学生一 生的发展提供良好的基础。
• 能力目标
• 熟练的计算机操作技能； • 熟练操作平面设计软件的能力； • 掌握数码照片处理、平面设计、版面设计、网 页设计的能力；
• 具备继续学习、不断创新的能力。
• 素质目标
• 具备良好的职业道德和职业素养； • 具备良好的交往能力和沟通能力； • 具备吃苦耐劳的精神和敬业精神。
• 通过对行业企业的调研，我们将相关平面 设计的职业岗位归纳为5大类：
原始照片的修调（美化照片） 数码照片套版出册 电子相册的制作
标志、海报、 书籍装帧、宣 传页、包装、 画册、卡片设
• 专业覆盖面很大，涉及领域广泛，已经 形成了新的消费热点和新的经济增长点。
• 主要包括：网页设计、包装设计、DM 广告设计、海报设计、平面媒体广告设 计、POP广告设计、样本设计、书籍设 计、刊物设计、VI设计、数码艺术设计 等。
• 由于微信巨大的影响力，招聘网站上甚 至出现了一个新的职业：微信平面设计 师。
• 新时期企业、行业要求人才不仅应有良好的文化基础， 有过硬的岗位技能和能力，还应有良好的职业品质和继 续学习和持续发展的能力，这将成为经济建设和社会职 业对劳动者和人才的普遍要求。
Leabharlann Baidu
• 专业技能及素养的要求
• 一方面市场非常需要技能过硬，有创新意识，有良好设 计感和职业精神的人才，另一方面大量平面设计专业的 学生找不到对口的工作岗位，供需矛盾很尖锐；
3 网站设计与制作
网页制作 网页制作员（中级）
• 发展前景光明
• 随着信息技术的不断发展，数码产品和互联网的迅速普及，平面设计专业 人员的社会需求量越来越多，发展非常乐观。
• 以“微信”为例说明：月活跃用户数高达5.49亿，平均发送图片13.3亿张， 其中46%为平面设计广告或电子宣传册。
• 社会用途广泛
职业岗位
典型工作任务
职业资格证书
平面广告设计 与制作
广告设计、图形图像处理
图像制作员 平面/广告设计师
平面设计
标识设计、包装设计、书籍装帧设计、名片设计、画 册设计、文字输入与排版、宣传折页设计等
平面设计员
影楼数码设计
数码照片处理、电子相册设计
图像制作员
网站设计 宣传策划
网页动画设计、静态网页设计 展板设计、海报设计