消防安全主题征文精选多篇
消防安全主题征文(精选多篇)
关于开展消防安全主题征文活动的方案
为切实提高广大师生的消防安全意识和火灾逃生能力，学校决定面向五、六年级学生开展消防安全主题征文活动，具体实施方案如下。
一、征文要求：
1、文章体裁不限，形式多样，自拟标题；主题明确，思想健康，内容深刻，语言生动；案例新颖，有教育意义。
2、文章要求具有自主知识产权，禁止抄袭和网上原文下载。
3、文章字数以500-800字为宜。文章的版面要求，文章书写在a4信签纸上。
4、参赛作品一律不退，参赛者自留底稿，获奖作品要求提供文章的电子稿。
二、征文对象：全校五、六年级学生
三、征集时间：2014年11月5日到11月9日
四、交稿地点：学校大队部
五、工作要求
1、高度重视，加强领导。各有关单位要加强组织领导，牢固树立消防安全意识，充分认识开展消防安全教育的重要性、必要性和紧迫性，周密部署，精心组织，抓好各项活动的落实。
2、强化安全，落实责任。各班应加大宣传力度，将征文的有关要求通知到各班，扩大活动的影响力，神话宣传效果；同时应明确职责，落实工作责任，确保各项活动的顺利进行。
中梁小学
2014年11月
为全面提升我校消防安全管理和消防安全教育能力，引导和激励师生学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，保障学生健康成长，维护校园消防安全环境，我校与2014年11月5日--9日举办了消防安全征文活动。每班选出五篇优秀作文进行征集。通过本次消防安全主题征文活动，大大增强
了全校师生的消防安全意识，为打造和谐社会平安校园，奠定了良好的基础。
中梁小学
2014年11月
为引导和激励师生学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，保障学生健康成长，维护校园消防安全环境，全面提升我校消防安全管理和消防安全教育能力，我校与2014年11月5日--9日举办了消防安全征文活动。
首先利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展消防宣传教育。五、六年级同学都积极参与其中，从他们的征文中能够看出学生对消防安全知识已经掌握了一些，都表示会在平时的学习生活中注意安全，做一个安全小卫士。
通过本次消防安全主题征文活动，大大增强了全校师生的消防安全意识，为打造和谐社会平安校园，奠定了良好的基础。今后，我校将继续将消防安全知识作为重中之重，通过各类活动提高
学生安全意识，保障学生健康成长。
关于开展消防安全主题征文活动的方案
为切实提高广大师生的消防安全意识和火灾逃生能力，学校决定面向五、六年级学生开展消防安全主题征文活动，具体实施方案如下。
一、征文要求
1、文章体裁不限形式多样，自拟标题，主题明确，思想健康，内容深刻，语言生动，案例新颖，有教育意义。
2、文章要求具有自主知识产权，禁止抄袭和网上原文下载。
3、文章字数以500-800字为宜。文章的版面要求，文章书写在a4信签纸上。
4、参赛作品一律不退，参赛者自留底稿，获奖作品要求提供文章的电子稿。
二、征文对象全校五、六年级学生
三、征集时间2014年9月3日到9月6日
四、交稿地点学校校园广播站
五、工作要求
1、高度重视，加强领导。
各有关单位要加强组织领导，牢固树立消防安全意识，充分认识开展消防安全教育的重要性、必要性和紧迫性，周密部署，精心组织，抓好各项活动的落实。
2、强化安全，落实责任。
各班应加大宣传力度，将征文的有关要求通知到各班，扩大活动的影响力，深化宣传效果。同时应明确职责，落实工作责任，确保各项活动的顺利进行。
旭东小学
2014年9月
弹子石中学关于开展消防与我主题征文活动的方案
为切实提高广大师生的消防安全意识和火灾逃生能力，学校决定面向全校学生开展消防安全主题征文活动，具体实施方案如下。
一、征文要求
1、文章体裁不限形式多样，自拟标
题，主题明确，思想健康，内容深刻，语言生动，案例新颖，有教育意义。
2、文章要求具有自主知识产权，禁止抄袭和网上原文下载。
3、文章字数以500-800字为宜。文章的版面要求，文章书写在信签纸或者作文纸上。
4、参赛作品一律不退，参赛者自留底稿。
二、征文对象全校学生
三、征集时间2014年9月3日到9月6日
四、交稿地点学校德育处
五、工作要求
1、高度重视，加强领导。
各处室要加强组织领导，牢固树立消防安全意识，充分认识开展消防安全教育的重要性、必要性和紧迫性，周密部署，精心组织，抓好各项活动的落实。
2、强化安全，落实责任。
各班应加大宣传力度，将征文的有关要求通知到各班，扩大活动的影响力，
深化宣传效果。同时应明确职责，落实工作责任，确保各项活动的顺利进行。
弹子石中学
2014年9月
消防安全——从我做起
王锦丽
火，是善良的，他给大家带来光明，在严寒的冬天，它燃烧着他的身躯，让我们获得温暖；火，是美丽的，他，把黑暗驱走，让我们前进的路上多一份光明；火，是关爱他人的，是他，改变了我们茹毛饮血般的生活，让我们学会用火烤食物。
——然而，火更是残酷的，他让千千万万
消防安全预防宣传标语
消防安全预防宣传标语 消防宣传就是“利用一切可以影响人们消防意识形态的媒介，以提高人类消防安全意识并进一步掌握各类消防常识为目的的社会行为，下面小编就给大家分享一下标语，就给大家来参考哦 1. 潮水没过礁石终究要暴露，麻痹掩盖火患早晚要伤人 2. 清醒于事前，防范干未然 3. 消防安全，防患未然 4. 报警早，损失少，火警电话要记牢 5. 消防官兵为人民，望君遵守《消防法》 6. 对消防的无知，就是对自己的生命不负责任 7. 只有防而不实，没有防不胜防 8. 治病要早，消防要细 9. 消防安全和减灾关系到全民的幸福和安宁 10. 安全生产要遵守，健康幸福又长久 11. 你关注，我关注，大家都来关注消防安全 12. 前事不忘痛心事，后事之师是预防 13. 庄稼离不开阳光，消防少不了规章 14. 消除火患是最好的防范 15. 加强消防宣传提高消防意识 16. 天晴物燥，小心“火祝” 17. 反违章除火患保安全促生产
18. 毛毛细雨湿衣裳，小火不防上大当 19. 消除隐患确保生命财产安全 20. 关注安全，关爱生命 21. 参加灭火工作是每一个成年公民的应尽义务 22. 出门在外，安全第一 23. 一人惹火，众人遭殃 24. 把安全祝福握在手心里 25. 一根再细的头发也有它的影子;一次再小的火灾，也有它的苗子 26. 居安思危，常备不懈 27. 定时组织消防检查，及时消除火灾隐患 28. 任何单位和个人都不得占用消防间距，不得阻塞消防通道 29. 不要因为隐患小就不整改，也不要因为利润大就冒险 30. 别用鲜血换教训应借教训免血泪 31. 保安全首先得过“消防关” 32. 多一分消防准备，可减少生命财产损失 33. 烟头虽小，祸患无穷 34. 人人知消防，户户齐欢乐 35. 火警电话，该出手时就出手 36. 出门无牵挂，先把火源查 37. 消防安全第一预防为主 38. 强化城市忧患意识，学会防灾避险应急本领
消防安全教育主题班会教案(很多篇)
消防安全教育主题班会 一、教学目标： 1、知道是全国消防日。 2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。 教学过程： 一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“119要记清 2、听到对方报消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲消防车去了”时，就可将电话挂断。 二、认识常用的中国消防安全标志。 课件出示消防标志 三、小学生怎样防止火灾发生 1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。 2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。 四、竞赛活动，游戏激趣。 1、抢答题。 （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。 （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 五、小结： 同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言） 六、课外延伸： 请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：火”的可怕，火”的预防，灭火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 一年级消防安全教育主题班会教案 （一）班会目的： 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 （二）活动地点：教室 （三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力
(完整版)小学生消防安全教育课教案
小学生消防安全教育课教案 一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 二、教学时间：一课时 三、教学过程： （一）图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：（1）为什么会发生森林火灾？ （2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？ （3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？ 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 （二）引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。 （三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）
消防安全宣传标语大全
一、商业综合体类消防安全提示标语 1.商场购物四处瞅，安全出口要记牢。 2.构筑安全“防火墙”，防控火灾保平安。 3.消防演练经常搞，有备无患损失少。 4.消防设施别乱动，关键时刻有大用。 5.消防通道要畅通，发生火灾能逃生。 6. 会报警懂疏散，遇到火灾不惊乱，小火使用灭火器，大火使用消防栓。 二、工业园区类消防安全提示标语 1.消防安全自查，火灾隐患自纠，平安环境共享。 2.落实责任细检查，消除火患在萌芽。 3.企业发展要健康，消防安全是保障。 4.工厂企业要杜绝违章操作，严禁违章用油、用电、用气。 5.消火栓使用“四下子”：开箱子、甩带子、接枪子、拧阀子。 6. 会报警懂疏散，遇到火灾不惊乱，小火使用灭火器，大火使用消防栓。 三、物流园、物流中心类消防安全提示标语 1.消防车道不能堵，灭火救援生命路。 2.消防安全是职工的生命线，职工是消防安全的受益人。 3.隐患险于明火，防范胜于救灾。 4.企业发展不容易，防范火灾要牢记。 5.物流货品千万件，防火安全最关键。 6. 会报警懂疏散，遇到火灾不惊乱，小火使用灭火器，大火使用消防栓。 四、人员密集场所类消防安全提示标语 1. 会报警懂疏散，遇到火灾不惊乱，小火使用灭火器，大火使用消防栓。 2.发生火灾要互助，老人小孩别不顾，有序逃生莫惊慌，正确逃生是良方。 3.消防通道哪几条，保持畅通为首条。 4. 入住宾馆多注意，逃生面罩在哪里，发生火灾能逃离，逃生不忘速报警，火警面前莫惊慌，报警逃生两不忘。 5.疏散逃生莫惊慌，认清方向不紧张，远离烟气与明火，防盗网上开好“窗”。 五、养老院类消防安全提示标语 1.电器着火不用怕，快把电闸先拉下。 2.老化线路及时换，外出插头要拔下。 3.守住消防“安全门”，彩钢板房莫住人。
消防安全教育课教案
消防安全教育课教案 四年级二班教师：杨相敏 一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 二、教学时间：一课时 三、教学过程： （一）图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：（1）为什么会发生森林火灾？ （2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？
（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？ 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 （二）引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。 （三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。） 1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。） （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。（学生也可补充题目。） （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
小学生消防安全教育课教案
小学生消防安全教育课 教案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
小学生消防安全教育课教案 一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 二、教学时间：一课时 三、教学过程： （一）图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受（指名后小组交流。） 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如： （1）为什么会发生森林火灾 （2）图片中有几种动物他们有哪些不同的神情 （3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 （二）引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。 （三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。） 1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）
消防安全宣传标语
一、消防宣传标语、警句 1、消防安全部分： 珍惜生命，远离火患 关注消防，珍爱生命 消防安全，人人有责 防火人人想，户户都安详 人人知防火，户户齐欢乐 消防时时在，安全传万代 消防进家园，平安到永远 有危难急事，找消防战士 创业千日难，火烧一日光 火起于幽微，灾缘于疏忽 火灾似猛虎，防患于未燃 社区是我家，消防靠大家119，生命热线，平安音符 时时注意安全，处处预防火灾保护消防设施，维护消防安全
普及消防知识，增强防火意识 人人参与消防，家家幸福安康 人民生命至上，火灾隐患必除 消防宣传进万家，平安相伴你我他 全民动员学消防，和谐社会奔小康 安全能聚千家财，火灾可焚万户心 火不留情要人命，预防在先最要紧 人民消防人民办．办好消防为人民 冒险是火灾之源，谨慎为安全之本 过年过节乐融融，防火工作莫放松 消防法规系生命，自觉遵守是保障 积极扑救火灾是每个公民应尽的义务让家庭远离火灾是我们的共同的心声共筑心中“防火墙”，搭起生命安全网家财万贯毁于一旦，全民消防重于泰山消防安全是一种责任，为己为家为他人齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园
增强防火安全意识，提高自防自救能力 关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹 定时组织防火检查，及时消除火灾隐患 无知加大意必危险，防火加警惕保安全 珍爱生命从防火做起，杜绝火患从自我做起 人人防火，户户平安；事事防火，国泰民安 为预防火灾、减少火灾危害，请时刻注意防火 消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山 积极投诉和举报火灾隐患，确保您和他人的平安幸福增强消防意识，整改火灾隐患，创建平安湖南，构建和谐社会 全社会行动起来，共同关注老、弱、病、残等弱势群体的消防安全 2、消防常识部分： 火警电话119，遇到火灾快快拨 火警电话“119”，及时拨打早施救
(完整word版)小学生消防安全教育教案
小学生消防安全教育教案 方里学区中心小学：杨广强 教学目的：教育学生在火灾面前不能慌乱，学习基本的火灾自救知识 重点：火灾的初步逃生知识 教学过程： 1、火灾发生后，如何逃生。 一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。 起火部位在自家之外。用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进家。若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二楼的居民在万不得已的情况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃生。跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。如果居住的楼层很高，用尽家中之物也无法拥有足够长度的救生绳，应不时地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。 如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。 逃离途中切记不可使用电梯。因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。 2、报警电话怎么打？
消防安全教育教案一
消防安全教育教案(一) 活动目的： 通过本次班会，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。 活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。 2、组织学生排演节目。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些防火安全知识。 活动过程： 师：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功! 一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1、读新闻。
2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论，各抒己见。 4、师小结。 二、欣赏图片“美丽的大自然”。 三、学生学习防火知识。 师：大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容： 1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。 3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 4、不破坏消防器材。 5、提醒家人不要乱丢烟头。 6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
消防宣传标语
消防宣传口号 Fire Fighting Slogan 全民关注消防，生命安全至上。 Every person concerns about fire prevention; life safety is supreme. Setiap orang memperhatikan pencegahan kebakaran,Keselamatan diri adalah prioritas. 消防情系你我他，预防火灾靠大家。 Fire protection connects with you and me, fire prevention depends on every person. Perlindungan dari bahaya kebakaran menghubungkan kamu,saya dan dia, oleh sebab itu pencegahan kebakaran bergantung pada setiap orang. 远离火灾，珍爱生命，共建平安家园。 Away from fire, cherish life, build safe homes. Menjauhi kebakaran, menghargai kehidupan, membangun lingkungan yang aman. 珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我做起。 Cherishing life starts from fire prevention; fire prevention starts from me. Menghargai kehidupan dimulai dari pencegahan kebakaran, dan pencegahan dimulai dari diri sendiri. 火灾不留情，预防要先行。 Fire is merciless, prevention should take the lead. Kebakaran itu kejam, Pencegahan harus dilakukan dari awal. 消防安全人人抓，预防火灾靠大家。 Everybody pays attention to fire safety; fire prevention depends on every person.
幼儿园消防安全教育教案大全(10篇)
幼儿园消防安全教育教案大全（10篇） 【篇一】幼儿园消防安全教育教案：可怕的火 活动目标： 1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。 2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。 3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、加强幼儿的安全意识。 教学重点、难点： 学会正确的逃生方法 活动准备： 1、准备蜡烛和打火机 2、为幼儿准备湿毛巾 3、有关火灾的录像 活动过程： 1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。 点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。 2、小朋友在家玩火吗？例如爸爸的打火机？ 请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢？ 3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。 火灾发生了，我们怎么去救火呢？ 影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？ 小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4、怎样避免火灾？ 请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。 本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。 活动延伸： 我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。 【篇二】幼儿园消防安全教育教案：我是小小消防员 活动目标： 1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。 2、结合日常生活，知道一些消防常识。 3、有初步的自我保护意识。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。 2、材料准备： （1）消防图片若干或幻灯； （2）消防车玩具、电话机； （3）娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）。 活动过程： 一、感知激趣： 1、出示玩具消防车 2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领） 二、讨论交流： 1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的）
小学消防安全教育教案
消防安全教育教案 三（6）班宋彦 1课时 一、教学目标： 1 、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2 、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。 3 、学会背诵《儿童防火歌》。 4 、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 二、教学重点： 1、火灾的预防和危害。 2、灭火的方法。 三、教学难点：
防火安全知识。 四、教学过程： （一）出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火） 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。 （二）新课内容 1、火的好处 （1）、人类是怎样学会用火的。 （两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。） （2）、火给人类带来什么好处。 （三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。）其他组同学补充。 （3）、师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。
2、火灾的危害 （1）、师出示一组数据： 据统计，我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起（指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同），死亡730人，受伤398人，直接财产损失8.7亿元（不含正在核定的央视新址园区火灾损失），与去年同期相比，四项数字分别下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。另外，1至8月发生放火火灾2371起，死亡98人，受伤37人，直接财产损失5226.2万元。 （2）、火灾给人类带来哪些危害。 （四位学生分别汇报火燃烧的条件，什么是火灾，分类，危害）其他组同学补充。 （3）、新疆克拉玛依大火的经过。 （4）、火灾事件介绍 方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识” 3、认识灭火设备，牢记灭火方法。 （1）、方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）
2017消防安全宣传标语经典
2017消防安全宣传标语经典 2017年我们应该注意的消防知识有哪些，这里有更好的消防知识学习方式，下面就是为大家整理的关于2017消防安全方面的宣传标语，供大家参考。 2017消防安全宣传标语一： 1.健全制度把好关，消灭火种少抽烟。 2. 建设新农村，防火要用心。 3. 家中常备灭火器，火灾发生早控制。 4. 家庭防火要谨记，出门“电”“气”要关闭。
5. 家里不差钱，差个灭火器。 6. 家里备个灭火器，关键时刻显威力。 7. 或许是一次不经意的参与，却能挽救一条鲜活的生命，969——邀您参与消防、共话平安。 8. 火灾预防要趁早，胜过保险花钱好。 9. 火灾隐患身边有，举报电话969。 10. 火灾无情，预防先行。 11. 火灾无情，防火先行，警钟长鸣。 12. 火灾猛于虎，藏匿细微处，疏忽火老虎，高楼变茅庐。
13. 火灾没有回头路，莫拿生命作赌注。 14. 火灾不留情，预防要先行。 15. 火灾不长眼，你松它就险。 16. 火患像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。 17. 火患就像灰太狼，随时危害喜洋洋。 18. 过年过节乐融融，防火工作莫放松。 19. 公安消防部门提醒您，请勿在可燃物周围燃放烟花爆竹。
20. 公安消防部门提醒您，发生火灾请勿乘坐电梯逃生。 21. 防火安全重于泰山，预防为主胜于扑救。 22. 发生火情早报警，火灾逃生跑得快，离开居室关电源，封闭火炉更安全。 23. 冬天取暖要注意，用火千万莫大意。 24. 冬季取暖：安全用火用电，温暖留在心间。 25. 冬季火灾多发季，安全防范莫大意。 26. 冬季火电隐患大，安全过冬靠大家。 27. 冬季防火注意啥煤气电源勤检查。
防火安全标语安全警示语大全
防火安全标语安全警示语大全 防火标语口号【经典】 1、社区是我家，消防靠大家 2、 119，生命热线，平安音符 3、时时注意安全，处处预防火灾 4、保护消防设施，维护消防安全 5、普及消防知识，增强防火意识 6、人人参与消防，家家幸福安康 7、人民生命至上，火灾隐患必除 8、消防宣传进万家，平安相伴你我他 9、人民生命至上、火灾隐患必除 10、齐心筑牢防火墙，携手打造平安家 11、酒店是我家，防火靠大家 12、危险时刻真朋友，勿忘火警。 13、有备无患保平安，人人把好防火关。 14、扑救火灾有大用，消防设施别乱动。 15、学一分消防知识，多十分平安保障。 16、多一些消防知识，少一分火灾威胁。 17、齐心协力除火患，国泰民安事业兴。 18、关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。 19、认真学习消防知识，提高自防自救能力。
20、预防和扑救火灾，是全社会的共同责任。 21、防范胜于救灾，隐患险于明火，责任重于泰山。 22、预防和减少火灾危害，维护公共安全和社会稳定。 23、冒险是火灾之源，谨慎为安全之本 24、过年过节乐融融，防火工作莫放松 25、消防法规系生命，自觉遵守是保障 26、积极扑救火灾是每个公民应尽的义务 27、让家庭远离火灾是我们的共同的心声 28、共筑心中“防火墙”，搭起生命安全网 29、家财万贯毁于一旦，全民消防重于泰山 30、消防安全是一种责任，为己为家为他人 31、齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园 32、增强防火安全意识，提高自防自救能力 33、关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难 34、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹 35、定时组织防火检查，及时消除火灾隐患 36、无知加大意必危险，防火加警惕保安全 37、珍爱生命从防火做起，杜绝火患从自我做起 38、人人防火，户户平安;事事防火，国泰民安 39、为预防火灾、减少火灾危害，请时刻注意防火 40、消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会 41、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山
消防安全教育教案3篇
防火知识记心中 一、教学目标： 1.通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2.让学生掌握有关的防火知识。 二、教学重难点：让学生懂得如何防火和自救。 三、教学时间：一课时 四、教学过程 （一）激趣导入 发问：林区人们常说“天大的事”是什么呀？待学生回答后开始播放课件。 1.课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？ 2.人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。 （二）讲授新课 预防火灾应该注意什么？ 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起： 1.不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。 2.不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。 3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。 在家中如何注意防火？ 家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意： 1.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。 3.火炉旁不要存放易燃物品。 4.生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。
中学生消防安全教育教案[精品文档]
远离火患珍爱生命 ----中学生消防安全教育 教学目标： 1、知识目标：通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式，知道发生火灾的主要原因，掌握一些消防安全常识、火灾扑救常识及预防措施。 2、能力目标：认识常用灭火设备，掌握一些灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、情感目标：让学生体验到火灾的危害，重视安全，珍惜生命，增强主人翁责任感，初步形成防火安全意识。 教学重点：消防安全常识，火灾扑救常识，逃生技能。 教学难点：掌握灭火、自救方法。 教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论、互动活动 教具准备：灭火器、脸盆、毛巾 教学时数：1课时 课前准备： 1．让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。 2．了解一些消防安全常识。 3．了解一些火灾扑救的方法。 4．了解一些自救与逃生技能。 教学过程： （一）导入新课 火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。 但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。 失去控制的火会成为一种具有很大破坏力的灾害。 那应该怎样防火、救火呢？ 今天的班会，我们大家就一起讨论一下。 （二）消防安全案例 1、2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。另外还有100人受伤。 2、2007年4月2日21时10分许，呼伦贝尔市小学学生宿舍发生火灾，造成2名小学生死亡,烧毁建筑952平方米，经调查取证，确定火灾是学生在床上点蜡烛照明不慎引发的。 3、2001年6月5，广西幼儿园火灾，死亡13人，火灾原因：使用蚊香不慎。
4、2008年5月5日，中央民族大学一宿舍发生火灾。所幸上千人及时疏散，没有人员伤亡。宿舍是因用电器插头连接不规范，线路发生短路进而造成的。事发后校方对该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器。 5.2008年11月14日早晨6时左右，上海商学院一宿舍发生火灾，4名女生在消防队员赶到前从6楼阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故原因是寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。 【无情的火灾，烧毁了人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识及自救方法，协助学校做好防火安全工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。】 （三）如何面对火灾 场景模拟一：同学上台模拟宿舍火灾发生时各自不同的应对措施，请同学们分析一下他们各自的应急方式是否合适？ 时间：星期二，晚上09点25分。 地点：某学校，男生宿舍，602房间。 人物：602宿舍五名男生 事件：同学们在宿舍洗漱，突然闻到一股刺鼻的烟味。因5楼某宿舍违规使用“热的快”导致电线短路，并引燃了宿舍的床单，门口的垃圾桶也已着火，楼道里已经烟雾迷漫…… 对应措施： a、如何报警？ 1、“119”、“110”、“120”的报警电话“三台合一”，遇火警或其他抢险求救时可拨打其中任意一个号码。 2、讲清地点和详细位置。 3、最好能到路口引路。 4、没有电话或身陷火险时，应大声呼喊，引起注意，让别人协助报警和灭火。 b、如何示险？ 发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品，白天应挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。 c、你在火险中应采取哪些措施？ 1、断开家里的电源。 2、关闭家里的燃气阀门。 3、用家中的防火设施，减缓火势的发展。 4、应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气。 5、当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。
校园防火安全标语
---------------------------------精选公文范文--------------------------校园防火安全标语 篇一：消防安全标语 消防安全标语 1、人人防灾防火，家家平安快乐。 2、勿忘火警119，危险时刻真朋友。 3、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。 4、消防常识进万家，平安相伴你我他。 5、消除火灾隐患，永保家庭平安。 6、消防连万家，平安你我他。
7、爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。 8、天天宣传天天安，日日防火日日宁。 9、人人把好防火关，有备无患保平安。 10、做好防火工作，全家幸福快乐。 11、火灾远离家庭，幸福平安一生。 12、防火装心间，一生保平安。 13、火灾无情，防火先行。 1 ---------------- 精选公文范文---------------- ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 14、用火不预防，失火就遭殃。 15、遭遇火情免不了，注意逃生
最重要。 16、安全用火，幸福你我。 17、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。 18、疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。 19、远离火患，幸福平安。 20、要想人财安，防火位居先。 21、消除火灾隐患，永保家庭平安。 22、防火人人抓,幸福你我他。 23、消防连万家,安全你我他。 24、防火两大忌,麻痹和大意。 25、做好防火工作,全家幸福快乐。 26、履行消防安全职责,规范消防
安全。 27、安全自检、隐患自改、责任自负。 28、明确单位消防责任，实行严格管理。 29、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。 2 ---------------- 精选公文范文---------------- ---------------------------------精选公文范文--------------------------30、公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。 31、贯彻《消防法》、《61号令》做好单位消防工作。 32、任何单位对存在的火灾隐患，
消防宣传标语大全(101条)
消防宣传标语大全（101条） 消防宣传标语大全（101条） 宣传标语 标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。下面是小编收集整理的消防安全宣传标语，希望对你有所帮助！ 1、火灾远离家庭，幸福平安一生 2、商场购物四处瞅，注意安全出入口。 3、远离火灾，珍爱生命，共建平安家园。 4、为消防投资是一种福利。 5、做好防火工作，全家幸福快乐。 6、消防设施别乱动，扑救火灾有大用 7、煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。 8、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针 9、过年过节乐融融，防火工作莫放松
10、人民生命至上、火灾隐患必除 11、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。 12、火灾似猛虎，防患于未燃 13、防火人人抓，幸福你我他。 14、装修材料要非燃，刷漆离开着火源。 15、提高自防自救能力，保障自身消防安全。 16、报警早，损失少，火警电话119要记牢。 17、履行消防安全职责，规范消防安全 18、筑牢消防安全“防火墙”开创消防工作新局面。 19、酒店是我家，防火靠大家 20、搞好“四进”宣传，确保你我平安。 21、单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安 22、疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。 23、珍惜生命，远离火患 24、企业要发展，消防安全是保障。
25、人走火灭气关，全家老少平安 26、消防安全第一预防为主。 27、防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。 28、时时注意安全，处处预防火灾 29、多分防火准备，可减少生命财产损失。 30、用火用电要注意，千万不可太大意。 31、安全自检、隐患自改、责任自负 32、防火人人抓，幸福你我他 33、人民消防人民办。办好消防为人民 34、搞好“四进”宣传，确保你我平安 35、出门无牵挂，先把火源查。 36、消防常识进万家，平安相伴你我他。 37、消防进家园，平安到永远。 38、强化消防监督，消除火灾隐患。
学生消防安全教育教案
消防安全教育教案 教学目的：教育学生在火灾面前不能慌乱，学习基本的火灾自救知识 重点：火灾的初步逃生知识 教学过程： 1、火灾发生后，如何逃生。 一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。起火部位在自家之外。用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进家。若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二楼的居民在万不得已的情况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳-楼逃生。跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。如果居住的楼层很高，用尽家中之物也无法拥有足够长度的救生绳，应不时地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。 如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。 逃离途中切记不可使用电梯。因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。 2、报警电话怎么打？ 发生火灾后，要立即拨打火警电话“119”。报警时，不要紧张，简要说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，烧什么东西，有条件的到路口引 导消防车进来，争取时间让消-防-队员及时赶到现场灭火、救人。
2020年防火安全宣传标语(最新)
【篇一】2020年防火安全宣传标语 1、发生火灾要互助，老人孩子别不顾。 2、火灾到来不用慌，一捂二蹲三通过。 3、加强单位消防设施建设，努力提高自防自救能力。 4、公安消防为人民，救火不收半分文。 5、爱惜家园，消除火患。 6、烟头不乱扔，美丽由心生，火苗也有家，请你别惹它。 7、防火意识不强是的隐患。 8、火灾无情，需谨记；处处防火，永平安。 9、消防安全脑后抛，火灾事故把你找。 10、掌握消防常识，遵守消防法规。 11、消防法规系生命，自觉遵守是保障。 12、麻痹大意，防火大忌。 13、楼道无杂物，消防无后顾。 14、疏通消防通道，保障生命安全。 15、消防知识，让你化险为夷。 16、火灾猛似火，防患于未然。 17、手拉手维护消防安全，心连心构筑和谐平安。 18、防火记心间，一生保平安。 19、强化消防，普及消防知识。 20、火灾抢救，以救人为先。 21、千家同谱消防曲，万家共筑幸福路。
22、畅享生活是你我的'权利。注重消防安全是你我的责任。 23、消防安全进农村，共筑平安防火墙。 24、加强消防法制建设，依法实施消防监督。 25、多一些消防知识，少一分火灾威胁。 26、用火不预防，失火就遭殃。 27、让装备不断升级换代，用科技创造消防。 28、防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。 29、无知加大意必危险，防火加警惕保安全。 30、电器着火不要怕，快把电闸先拉下。 31、普及消防知识，增强防火意识。 32、做好一切安全防火事宜，不要让自己悔恨。 33、选消防安全进宿舍，平安心系你我他。 34、最靓丽的是生命之爱，最惨痛的是失火成灾。 35、不要让宝贵的、纯真的生命没于火焰之中。 36、消防安全第一预防为主。 37、燃放烟花爆竹，别忘给他人休息空间。 38、小孩玩火危险大，引起火灾害大家。 39、我们用生命赴汤蹈火，请您用良心履职尽责。 40、制度实、责任强，火不起、祸不闯。 41、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 42、普及消防知识，传播消防文化。 43、生命热线，平安音符。
一年级学生消防安全教育教案
一年级学生消防安全教育教案 ——102许传歌 一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 二、教学准备：多媒体课件 三、教学过程： （一）图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如： （1）为什么会发生森林火灾？ （2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？ （3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？ 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 （二）引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。 （三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。） 1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。） （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。（学生也可补充题目。） （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、游戏：编一编防火的拍手歌。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。