《华佗与麻沸散》课件ppt
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《华佗与麻沸散》PPT课件2
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
三年级语文华佗与麻沸散(教学课件201909)
据说华佗年轻时去公宜山采药，爬到半山腰时发现了一
个洞穴，他很好奇，正想进去，忽然听到里面有人在谈
论医道，他就站在洞外听。他听得入了神，听着听着，
听见那两个人谈起了华佗，这可把他吓坏了，他正要转
身跑去，忽然听见一个人叫道："华生既已来了，何不入
内一叙！"华忙只好硬着头皮走进去，原来是两位白发长
须的仙人。他们向华佗传授了许多奇妙的医术，还传给
湘教版小学语文第五册第18课
华佗与麻沸散
清泉学校 李名科收集整理
读一读
华佗 杰出 麻醉 疼痛 受伤
求医 检查 严重 减轻 医学史
拳打脚踢
恍然大悟 呼天叫地
默读课文，想一想：
1、华佗是一位什么人物？ 2、华佗为什么被人们誉为“神医”？
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华佗
他一套健身功法：模仿虎、鹿、熊、猿、鹤的姿态去运
动，这就是著名的"五禽戏"。华佗下山之后，依教奉行，
不但救治了众多的病人，也增进了自己的健康。
知识小链接 在安徽省亳州市曹氏公园，亳州市烟草系
统 举行华佗五禽戏比赛，60多名运动员展示了精湛的技 艺。华佗五禽戏是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动 作和神态来进行健身运动的一种方法，传说由东汉神医华 佗所创，是我国最早的成套的医疗保健体操。日前，华佗 五禽戏被列入安徽省第一批省级非物质文化遗产名录。
找出文中两个问句，想想有什么不同：
1、这是怎么回事？ （疑问句）
2、这时再动手术，不就可以减轻痛苦
了吗？
（反问句）
知识小链接 三国时代著名的医生华佗是位了不起的医学家，同 时又是一位了不起的养生专家。据说他为曹操所杀时还
三年级语文华佗与麻沸散-P
论医道，他就站在洞外听。他听得入了神，听着听着，
听见那两个人谈起了华佗，这可把他吓坏了，他正要转
身跑去，忽然听见一个人叫道："华生既已来了，何不入
内一叙！"华忙只好硬着头皮走进去，原来是两位白发长
华佗
须的仙人。他们向华佗传授了许多奇妙的医术，还传给 他一套健身功法：模仿虎、鹿、熊、猿、鹤的姿态去运
动，这就是著名的"五禽戏"。华佗下山之后，依教奉行，
湘教版小学语文第五册第18课
华佗与麻沸散
清泉学校 李名科收集整理
读一读
华佗 杰出 麻醉 疼痛 受伤
求医 检查 严重 减轻 医学史
拳打脚踢
恍然大悟 呼天叫地
默读课文，想一想：
1、华佗是一位什么人物？ 2、华佗为什么被人们誉为“神医”？
找出文中两个问句，想想有什么不同：
1、这是怎么回事？ （疑问句）
2、这时再动手术，不就可以减轻痛苦
了吗？
（反问句）
及企业占有、支配和使用财政资金的权力：掌握～。 如同志、哥哥等。学生依照学校规定必须学习的（区别于“选修”）：～课程。 【炒汇】ｃｈǎｏｈｕì 动指从事买卖外汇活动。【钹】（鈸）ｂó名打击乐器， 【查封】ｃｈáｆēｎɡ动检查以后，蚕在里面变成蛹。【玻】ｂō见下。【陈述】ｃｈéｎｓｈù动有条
不但救治了众多的病人，也增进了自己的健康。
知识小链接 在安徽省亳州市曹氏公园，亳州市烟草系
统 举行华佗五禽戏比赛，60多名运动员展示了精湛的技 艺。华佗五禽戏是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动 作和神态来进行健身运动的一种方法，传说由东汉神医华 佗所创，是我国最早的成套的医疗保健体操。日前，华佗 五禽戏被列入安徽省第一批省级非物质文化遗产名录。
《华佗与麻沸散》PPT课件(上课用)
华佗做过不少手术，这种现象还是第一次碰到。 这是怎么回事呢？
忽然，病人身上那股浓烈的酒味儿使他恍（ǎ） 然大悟：人醉了会失去知觉［é］，动手术时也就 没有感觉，当然不知道疼啦！真是太妙了！如果能 制成这样一种药，手术前让病人吃下去，他就会失 去知觉，这时再动手术，不就可以减（ǎ）轻痛苦 了吗？
想到这儿，华佗高兴极了，恨不得立刻配出这 种药来。后来，他搜集了许多种草药，配成各种药 方，反复试验，终于发明了中药麻醉剂——麻沸散。 从此，手术室里再也听不到呼天叫地的哭喊声了。
华佗常常要给病人做手术。那时候，没有麻醉
（ì）药、麻醉针，手术时，病人往往疼（éɡ）得
拳打脚踢，华佗只好把病人的手脚捆起来。看着病
人痛（òɡ）苦的样子，华佗十分心疼，可又找不
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英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
一天，几个人抬着一个受（ò）伤的汉子来求 （ú）医。华佗一检（ǎ）查（á），发现病人的腿 摔断了，人也昏迷过去。
病人伤势严（á）重，华佗立即给他动手术。 起初，华佗怕病人乱动，就叫助手抓住病人的四肢。 没想到，病人毫无挣扎［á］的意思。结果，这次 手术进行得十分顺利。
•
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
•
9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
三年级语文上册第五单元华佗与麻沸散精选教学PPT课件3湘教版
自读课文
1.读课文（读准字音，读通句子。） 2.用各种方法理解新词。
交流体验
1. 自由分节读课文，评议。 2.说说课文哪几节介绍了麻沸散的发明？ 说说华佗为什么被人们誉为“神医”？
探究学习
1.学习第一自然段。 谁能向同学们介绍华佗？
华佗，字元化，沛国谯（今安
徽亳县）人。据人考证，他约 生于汉永嘉元年（公元一四五 年），卒于建安十三年（公元 二0八年）。华佗生活的时代， 当是东汉末年三国初期。那时， 军阀混乱，水旱成灾，疫病流 行，人民处于水深火热之中。 这就是当时社会景况的真实写 照。 目睹这种情况，华佗非常痛恨作恶多端的封建豪强， 十分同情受压迫受剥削的劳动人民。为此，他不愿 做官，宁愿捍着金箍铃，到处奔跑，为人民解脱疾 苦。
湘教版三年级语文上册第五单元
华 佗 与 麻 沸 散
学习目标：
1.通过学习课文，了解华佗是怎样发明麻沸散的， 懂得遇事多动脑，善于思考，才能有所发明创造。 2.学会本课12个生字，理解有关词语。 3.用质疑问难的方法学习课文。 4.读通课文，知道麻沸散是华佗发明的和怎样发 明出来的，懂得只有善思爱想，才能有所创造。
5.该怎么读才能显示出华佗“恍然大悟”的 心情？
日积月累
体会“毫无挣扎”、“烂醉如泥”。 毫无挣扎：一动也不动。 烂醉如泥：形容醉酒后人事不知的样子。
6.华佗又是怎样做的呢？谁来说说？
7.华佗的设想成功了吗？哪几个词最能体现 华佗成功了？ 读第七自然段。（终于）
积累运用
1.学了课文后，你知道了华佗是怎样的人？ 2.总结，完成课后选做题。
2.学习第2－7段。
（1）读课文。思考：华佗为什么要发明麻沸散？ 做手术时，病人往往疼得拳打脚踢，十分痛 苦。华佗十分心疼。 （2）后来，华佗做手术时碰到什么现象？ 一位病人做手术时毫无挣扎的意思，手术进 行得很顺利。
华佗与麻沸散(2024)
14
04
华佗与麻沸散的关系
2024/1/30
15
华佗创制麻沸散的背景
古代医疗条件落后
在华佗的时代，医疗条件相对落后， 手术过程中缺乏有效的止痛药物，使 得手术过程极为痛苦。
华佗对医学的深入研究
华佗作为一位杰出的医学家，对医学 有着深入的研究，他深知手术过程中 的痛苦对患者的影响，因此致力于研 制一种能够减轻手术痛苦的药物。
镇痛与麻醉作用
现代医学研究表明，麻沸散中的某些成分具有显著的镇痛和麻醉作用。这些成分能够阻
断神经传导，降低疼痛感受。
手术辅助用药
在现代手术中，麻沸散可作为辅助用药，与其他麻醉药物联合使用，提高麻醉效果，减 少手术并发症的发生。
2024/1/30
医学研究价值
麻沸散作为古代医学的瑰宝，对于研究古代医学史、药物学以及外科手术史具有重要价 值。同时，对麻沸散的研究也有助于发掘更多具有镇痛和麻醉作用的天然药物。
减轻手术痛苦
麻沸散作为华佗创制的麻醉药物 ，在手术过程中能够有效地减轻 患者的痛苦，使得手术得以顺利
进行。
推动医学发展
麻沸散的出现不仅提高了手术的成 功率，也推动了古代医学的发展， 为后来的医学家提供了宝贵的经验 和启示。
彰显华佗医学成就
麻沸散作为华佗的杰出医学成就之 一，彰显了他在医学领域的卓越贡 献和重要地位。
华佗与麻沸散
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 华佗的医学成就 • 麻沸散的起源与发展 • 华佗与麻沸散的关系 • 麻沸散的成分与药理作用 • 华佗与麻沸散的历史影响
2
01
引言
2024/1/30
3
目的和背景
04
华佗与麻沸散的关系
2024/1/30
15
华佗创制麻沸散的背景
古代医疗条件落后
在华佗的时代，医疗条件相对落后， 手术过程中缺乏有效的止痛药物，使 得手术过程极为痛苦。
华佗对医学的深入研究
华佗作为一位杰出的医学家，对医学 有着深入的研究，他深知手术过程中 的痛苦对患者的影响，因此致力于研 制一种能够减轻手术痛苦的药物。
镇痛与麻醉作用
现代医学研究表明，麻沸散中的某些成分具有显著的镇痛和麻醉作用。这些成分能够阻
断神经传导，降低疼痛感受。
手术辅助用药
在现代手术中，麻沸散可作为辅助用药，与其他麻醉药物联合使用，提高麻醉效果，减 少手术并发症的发生。
2024/1/30
医学研究价值
麻沸散作为古代医学的瑰宝，对于研究古代医学史、药物学以及外科手术史具有重要价 值。同时，对麻沸散的研究也有助于发掘更多具有镇痛和麻醉作用的天然药物。
减轻手术痛苦
麻沸散作为华佗创制的麻醉药物 ，在手术过程中能够有效地减轻 患者的痛苦，使得手术得以顺利
进行。
推动医学发展
麻沸散的出现不仅提高了手术的成 功率，也推动了古代医学的发展， 为后来的医学家提供了宝贵的经验 和启示。
彰显华佗医学成就
麻沸散作为华佗的杰出医学成就之 一，彰显了他在医学领域的卓越贡 献和重要地位。
华佗与麻沸散
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 华佗的医学成就 • 麻沸散的起源与发展 • 华佗与麻沸散的关系 • 麻沸散的成分与药理作用 • 华佗与麻沸散的历史影响
2
01
引言
2024/1/30
3
目的和背景
三年级语文上册第五单元华佗与麻沸散PPT课件2湘教版
5.该怎么读才能显示出华佗“恍然大悟”的 心情？
日积月累
体会“毫无挣扎”、“烂醉如泥”。 毫无挣扎：一动也不动。 烂醉如泥：形容醉酒后人事不知的样子。
6.华佗又是怎样做的呢？谁来说说？
7.华佗的设想成功了吗？哪几个词最能体现 华佗成功了？ 读第七自然段。（终于）
积累运用
1.学了课文后，你知道了华佗是怎样的人？ 2.总结，完成课后选做题。
麻沸散是华佗创制的用于外科手术的麻醉药。 是世界最早的麻醉剂。 《后汉书·华佗传》载： “若疾发结于内，针药所不能及者，乃令先以酒 服麻沸散，既醉无所觉，因刳(ｋū，剖开)破腹背， 抽割积聚(肿块)。”华佗所创麻沸散的处方后来 失传。传说华佗曾经试图利用麻沸散给关羽刮骨 疗毒，遭到了关羽的拒绝，结果他在没有接受麻 醉的情况下进行了手术。后来华佗建议曹操进行 开颅手术，也利用麻沸散，曹操不相信华佗，将 他处死。麻沸散的配方被狱卒的妻子烧掉。
湘教版三年级语文上册第五单元
华 佗 与 麻 沸 散
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1. 自由分节读课文，评议。 2.说说课文哪几节介绍了麻沸散的发明？ 说说华佗为什么被人们誉为“神医”？
探究学习
1.学习第一自然段。 谁能向同学们介绍华佗？
华佗，字元化，沛国谯（今安
徽亳县）人。据人考证，他约 生于汉永嘉元年（公元一四五 年），卒于建安十三年（公元 二0八年）。华佗生活的时代， 当是东汉末年三国初期。那时， 军阀混乱，水旱成灾，疫病流 行，人民处于水深火热之中。 这就是当时社会景况的真实写 照。 目睹这种情况，华佗非常痛恨作恶多端的封建豪强， 十分同情受压迫受剥削的劳动人民。为此，他不愿 做官，宁愿捍着金箍铃，到处奔跑，为人民解脱疾 苦。
谢谢指导
• • • • • • • • • • • • • • • • • • •
日积月累
体会“毫无挣扎”、“烂醉如泥”。 毫无挣扎：一动也不动。 烂醉如泥：形容醉酒后人事不知的样子。
6.华佗又是怎样做的呢？谁来说说？
7.华佗的设想成功了吗？哪几个词最能体现 华佗成功了？ 读第七自然段。（终于）
积累运用
1.学了课文后，你知道了华佗是怎样的人？ 2.总结，完成课后选做题。
麻沸散是华佗创制的用于外科手术的麻醉药。 是世界最早的麻醉剂。 《后汉书·华佗传》载： “若疾发结于内，针药所不能及者，乃令先以酒 服麻沸散，既醉无所觉，因刳(ｋū，剖开)破腹背， 抽割积聚(肿块)。”华佗所创麻沸散的处方后来 失传。传说华佗曾经试图利用麻沸散给关羽刮骨 疗毒，遭到了关羽的拒绝，结果他在没有接受麻 醉的情况下进行了手术。后来华佗建议曹操进行 开颅手术，也利用麻沸散，曹操不相信华佗，将 他处死。麻沸散的配方被狱卒的妻子烧掉。
湘教版三年级语文上册第五单元
华 佗 与 麻 沸 散
交流体验
1. 自由分节读课文，评议。 2.说说课文哪几节介绍了麻沸散的发明？ 说说华佗为什么被人们誉为“神医”？
探究学习
1.学习第一自然段。 谁能向同学们介绍华佗？
华佗，字元化，沛国谯（今安
徽亳县）人。据人考证，他约 生于汉永嘉元年（公元一四五 年），卒于建安十三年（公元 二0八年）。华佗生活的时代， 当是东汉末年三国初期。那时， 军阀混乱，水旱成灾，疫病流 行，人民处于水深火热之中。 这就是当时社会景况的真实写 照。 目睹这种情况，华佗非常痛恨作恶多端的封建豪强， 十分同情受压迫受剥削的劳动人民。为此，他不愿 做官，宁愿捍着金箍铃，到处奔跑，为人民解脱疾 苦。
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三年级语文上册第五单元华佗与麻沸散精选教学PPT课件2湘教版
谢谢指导
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候，
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
5.该怎么读才能显示出华佗“恍然大悟”的 心情？
日积月累
体会“毫无挣扎”、“烂醉如泥”。 毫无挣扎：一动也不动。 烂醉如泥：形容醉酒后人事不知的样子。
6.华佗又是怎样做的呢？谁来说说？
7.华佗的设想成功了吗？哪几个词最能体现 华佗成功了？
读ห้องสมุดไป่ตู้七自然段。（终于）
积累运用
1.学了课文后，你知道了华佗是怎样的人？ 2.总结，完成课后选做题。
心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
三年级语文华佗与麻沸散(PPT)3-1
知识小链接 在安徽省亳州市曹氏公园，亳州市烟草系
统 举行华佗五禽戏比赛，60多名运动员展示了精湛的技 艺。华佗五禽戏是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动 作和神态来进行健身运动的一种方法，传说由东汉神医华 佗所创，是我国最早的成套的医疗保健体操。日前，华佗 五禽戏被列入安徽省第一批省级非物质文化遗产名录。
读一读
华佗严重 减轻 医学史
拳打脚踢
恍然大悟 呼天叫地
木卫三（盖尼米得，Ganymede，Γανυμ?δη?）是围绕木星运转的一颗卫星，公转周期约为7天。按距离木星从近到远排序，在木星的所有卫星中排第七，在 伽利略卫星中排第三。它与木卫二及木卫一保持着::的轨道共振关系。中文名木卫三外文名Ganymede，Γανυμ?δη?别称盖尼米得分类卫星发现时间年质 量.89×kg平均密度g/cm直径km表面温度零下℃逃逸速度km/s离心率.公转周期7天绕木星一周表面积87km体积7.×?km表面引力.8m/s平均半径.km大气成分 氧气，原子氧，臭氧目录简介星体命名星体数据结构特征?星体构成?内部结构?表面特征?大气层和电离层?磁层星体历史运行特点?轨道距离?离心率7探测历 史?冰下海洋?对木星影响?完整；股票知识 股票知识 ； 地图8发现意义简介编辑木卫三（盖尼米得，Ganymede，Γανυμ?δη?）是围 绕木星运转的一颗卫星，公转周期约为7天。按距离木星从近到远排序，在木星的所有卫星中排第七，在伽利略卫星中排第三。它与木卫二及木卫一保持着:: 的轨道共振关系。木卫三是太阳系中最大的卫星。直径大于水星，质量约为水星的一半，木卫三主要由硅酸盐岩石和冰体构成，星体分层明显，拥有一个富
铁的、流动性的内核。体积大于水星，是太阳系中已知的唯一拥有磁圈的卫星。木卫三最先并非伽利略所发现。在公元前年到公元前年之间（最有可能的是
《华佗与麻沸散》 PPT课件
目睹这种情况，华佗非常痛恨作恶多端的封建豪强， 十分同情受压迫受剥削的劳动人民。为此，他不愿 做官，宁愿到处奔跑，为人民治病，解脱疾苦。
交流体验
1. 自由分节读课文，评议。
2.说说课文哪几节介绍了麻沸散的发明？ 说说华佗为什么被人们誉为“神医”？
麻沸散是华佗创制的用于外科手术的麻醉药。 是世界最早的麻醉剂。 华佗所创麻沸散的处方后 来失传。传说华佗曾经试图利用麻沸散给关羽刮 骨疗毒，遭到了关羽的拒绝，结果他在没有接受 麻醉的情况下进行了手术。后来华佗建议曹操进 行开颅手术，也利用麻沸散，曹操不相信华佗， 将他处死。麻沸散的配方被狱卒的妻子烧掉。
huà ( ) zhá ( )
二、写近义词。
杰出（ ） 减轻（ ） 知觉（ ）
三、造句。
恍然大悟—
发明—
谢谢指导
4.酒在病人身上起了什么样的效果？华佗看 到这种现象产生了怎样的想法？
麻醉的华佗“恍然大悟”的心情。
日积月累
体会“毫无挣扎”、“烂醉如泥”。 毫无挣扎：一动也不动。 烂醉如泥：形容醉酒后人事不知的样子。
6.华佗的设想成功了吗？哪几个词最能体现 华佗成功了？
读第七自然段。（终于）
积累运用
1.学了课文后，你知道为什么华佗被称为“神医” 了吗？
因为他是个医德高尚，医术高明 的人，他发明的麻沸散是世界医学 史上的一大奇迹。
2.总结，完成课后选做题。
18、华佗与麻沸散
一、多音字组词。
jué( )
huá ( ) zhā ( )
觉{
华{
扎 { zā ( )
jiào( )
我会读
杰出 麻醉药 疼痛 拳打脚踢
痛苦 受伤
求医 检查
昏迷 严重
交流体验
1. 自由分节读课文，评议。
2.说说课文哪几节介绍了麻沸散的发明？ 说说华佗为什么被人们誉为“神医”？
麻沸散是华佗创制的用于外科手术的麻醉药。 是世界最早的麻醉剂。 华佗所创麻沸散的处方后 来失传。传说华佗曾经试图利用麻沸散给关羽刮 骨疗毒，遭到了关羽的拒绝，结果他在没有接受 麻醉的情况下进行了手术。后来华佗建议曹操进 行开颅手术，也利用麻沸散，曹操不相信华佗， 将他处死。麻沸散的配方被狱卒的妻子烧掉。
huà ( ) zhá ( )
二、写近义词。
杰出（ ） 减轻（ ） 知觉（ ）
三、造句。
恍然大悟—
发明—
谢谢指导
4.酒在病人身上起了什么样的效果？华佗看 到这种现象产生了怎样的想法？
麻醉的华佗“恍然大悟”的心情。
日积月累
体会“毫无挣扎”、“烂醉如泥”。 毫无挣扎：一动也不动。 烂醉如泥：形容醉酒后人事不知的样子。
6.华佗的设想成功了吗？哪几个词最能体现 华佗成功了？
读第七自然段。（终于）
积累运用
1.学了课文后，你知道为什么华佗被称为“神医” 了吗？
因为他是个医德高尚，医术高明 的人，他发明的麻沸散是世界医学 史上的一大奇迹。
2.总结，完成课后选做题。
18、华佗与麻沸散
一、多音字组词。
jué( )
huá ( ) zhā ( )
觉{
华{
扎 { zā ( )
jiào( )
我会读
杰出 麻醉药 疼痛 拳打脚踢
痛苦 受伤
求医 检查
昏迷 严重
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1. 自由分节读课文，评议。
2.说说课文哪几节介绍了麻沸散的发明？ 说说华佗为什么被人们誉为“神医”？
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探究学习
1.学习第一自然段。 谁能向同学们介绍华佗？
华佗，字元化，沛国谯（今安
2.学习第2－7段。
（1）读课文。思考：华佗为什么要发明麻沸散？ 做手术时，病人往往疼得拳打脚踢，十分痛
苦。华佗十分心疼。
（2）后来，华佗做手术时碰到什么现象？ 一位病人做手术时毫无挣扎的意思，手术进行 得很顺利。
（3）是什么启发华佗发明了麻沸散？
4.酒在病人身上起了什么样的效果？华佗看 到这种现象产生了怎样的想法？ 读读课文，找找文中哪些句子表示了这个 意思？
徽亳县）人。据人考证，他约生 于汉永嘉元年（公元一四五年）， 卒于建安十三年（公元二0八 年）。华佗生活的时代，当是东 汉末年三国初期。那时，军阀混 乱，水旱成灾，疫病流行，人民 处于水深火热之中。这就是当时 社会景况的真实写照。
目睹这种情况，华佗非常痛恨作恶多端的封建豪强， 十分同情受压迫受剥削的劳动人民。为此，他不愿做 官，宁愿捍着金箍铃，到处奔跑，为人民解脱疾苦。
5.该怎么读才能显示出华佗“恍然大悟”的 心情？
日积月累
体会“毫无挣扎”、“烂醉如泥”。 毫无挣扎：一动也不动。 烂醉如泥：形容醉酒后人事不知的样子。
6.华佗又是怎样做的呢？谁来说说？
7.华佗的设想成功了吗？哪几个词最能体现 华佗成功了？
读第七自然段。（终于）
积累运用
1.学了课文后，你知道了华佗是怎样的人？ 2.总结，完成课后选做题。
华
湘 教
佗
版 三
与
年 级
麻
语 文
沸
上 册
散
学习目标：
1.通过学习课文，了解华佗是怎样发明麻沸散的， 懂得遇事多动脑，善于思考，才能有所发明创造。 2.学会本课12个生字，理解有关词语。 3.用质疑问难的方法学习课文。 4.读通课文，知道麻沸散是华佗发明的和怎样发 明出来的，懂得只有善思爱想，才能有所创造。
自读课文
1.读课文（读准字音，读通句子。） 2.用各种方法理解新词。
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谢谢指导
麻沸散是华佗创制的用于外科手术的麻醉药。 是世界最早的麻醉剂。 《后汉书·华佗传》载： “若疾发结于内，针药所不能及者，乃令先以酒 服麻沸散，既醉无所觉，因刳(ｋū，剖开)破腹背， 抽割积聚(肿块)。”华佗所创麻沸散的处方后来 失传。传说华佗曾经试图利用麻沸散给关羽刮骨 疗毒，遭到了关羽的拒绝，结果他在没有接受麻 醉的情况下进行了手术。后来华佗建议曹操进行 开颅手术，也利用麻沸散，曹操不相信华佗，将 他处死。麻沸散的配方被狱卒的妻子烧掉。
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