2021届贵州省贵阳市第六中学高三上学期半期考语文卷

【最新】贵州省贵阳市第六中学高三上学期半期考语文卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
阅读下面文字，完成下题。

清代词流派概述
清代的词坛被誉为词林发展史上的一个“中兴时期”，这种说法并不意味着清词只是宋词的简单重复或再现，而是以一种经过了时代浸染和词自身蜕变之后的新发展。

最值得注意的就是词家辈出而又流派纷呈。

流派是指具有共同的或者相似的理论主张，以及相同或相似的创作风格的若干作家组成的一个团体或者群落，流派的产生是文学繁荣的标志。

清代词坛上的流派纷呈，是建立在对词这种文学样式的群体认同基础之上的，或者说到了清代，词才最终确立了自己与诗、文一样的独立地位，才真正从创作实践到理性认同都进入了成熟时期。

而地域是文学流派形成的客观环境因素，清代词坛的风格流派便呈现出一种很明显的地域性特征。

从明崇祯初年到清顺治朝的四十多年的时间，是以陈子龙、李雯等为领袖的云间词派盛行的时期，云间属于当时的松江府（今上海松江）。

这一派词人标举南唐、北宋词，称他们的创作是“皆境由情生，辞随意启，天机偶发，元音自成，繁促之中尚存高浑，斯为最盛也”（陈子龙《幽兰草·题词》）。

他们标榜天机自然的高浑境界，追求典雅婉妍的风格旨趣，但因纠缠于传统的“词为艳科”的观念之中，有意同当时动荡的社会局势保持距离，所以创作实践与理论主张并非相一致。

虽然如此，云间词派还是开启了一个词风转变的历史时代。

另外，在明末清初的词坛上还有浙江嘉善地区的“柳州词派”，以及以王世祯为首的广陵词人群体，后者是清代第一次形成的大规模的词人流派。

从清顺治七年到康熙二十七年之间的四十多年，为阳羡词派活跃的时期。

这是清初另一个规模更大的词学流派，将陈维崧作为自己的宗主和领袖。

这一词学流派开始从观念上反拨“词为艳科”“小道”的传统偏见，在理论上主张崇情主意、不拘一格，把词提到与“经”“史”并驾齐驱的地位。

从创作实践来看，他们把“哀民生之多艰”和“惟歌生民病”的诗学传统，运用到词的创作之中，用民生疾苦和家国之痛的切肤感受，代替词人风流的“浅斟低唱”和“偎红倚翠”，从内容的深厚和广博上提升了词的格调。

可以说，到了这一词派出现，清词的嬗变才真正形成。

正值阳羡派衰落和浙西词派渐兴之间，在北京的词坛上活跃着被称为“京华三绝”的曹贞吉、纳兰性德和顾贞观。

纳兰的《饮水词》以才气运词，凄绝冷艳的格调辅以深厚真挚的感情，得南唐二主词之情致，其悼亡篇可称千古一绝，读之令人心碎肠断。

他们三人
虽然没有立帜结派，但走的都是“独抒性灵”的创作道路。

康熙朝时，词坛上再次诞生了另外一个影响更大、延续时间长达百年之久的词派，这就是以朱彝尊为旗帜的浙西词派。

浙西词派的词人实际上并不完全是浙江人。

朱彝尊作为该派的宗主，其词既有愤然慷慨之作，又有轻逸流丽之篇，或重情的渲染，或主景的描绘，多有足以传世的不朽篇章。

嘉庆、道光而后，清代词坛上重新出现一个较大的词派——常州词派，这一词派也长达百年之久，但其中堪称大家的词人并不是很多。

张惠言是此词派的宗主。

道光咸丰以后的清代词坛，在常州词派以外产生了不少的词作名家，如龚自珍、项鸿祚、谭献等。

他们把那个动荡不安的社会局势纳入到词的创作之中来，就像杜甫的“诗史”一样，创作出了一批堪称是“词史”的作品。

还有所谓“清末四大家”的王鹏运、朱孝臧、郑文焯和况周颐，他们的作品成为清代词坛即将衰落之前的一丝回光返照。

（节选自张毅《词林观止》前言，有删改）
1．下列关于清词为“中兴时期”的表述，不符合原文意思的一项是（）
A．清词是以一种经过了时代浸染和词自身蜕变之后的新发展。

B．清代词坛涌现了大批的词人并且产生了众多的流派。

C．清词的“中兴”说的是再现和恢复了宋词的题材内容及艺术水准。

D．清词是在元、明两个朝代词创作的低迷之后的重新振兴。

2．（小题2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．一个文学流派的若干作家必须具有共同的或者相似的理论主张、相同或相似的创作风格以及相同的地域。

B．以纳兰性德为代表的“京华三绝”，虽然没有公开结成文学流派，但他们的文学主张和创作道路是相同的，也可以作为一个流派看待。

C．“清末四大家”的作品是清词即将衰落之前的颇可称赞的佳作，四人之后清词也就乏善可陈、寿终正寝了。

D．阳羡词派对清代词风的转变起到了非常重要的作用，秉承了诗歌的现实主义传统，从“词为艳科”转变为关注民生疾苦、家国之痛，从内容的深厚和广博上提升了词的格调。

3．（小题3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．浙西词派的宗主朱彝尊，他的词风格多样，不管是写景还是抒情，多有足以传世的不朽篇章。

B．龚自珍、项鸿祚、谭献等人的词作真实地反映了当时动荡不安的社会现实，可以作为另外一种形式的史书来读，所以被称作“词史”。

C．虽然宋词成就斐然，成为一代文学的代表，但只有到了清代，才把词提到与“经”“史”
并驾齐驱的地位。

D．云间词派标举南唐、北宋词，标榜天机自然的高浑境界，追求典雅婉妍的风格旨趣，写出了一大批反映当时动荡的社会局势的佳作。

阅读下面的文字，完成下题。

绿染戈壁
梁衡
由西安出发西行，车驶入甘肃境内，公路两边就是又浓又密的柳树。

这种柳，是西北高原常见的旱柳。

它树身高大，树干挺直，如松如杨，而枝叶却柔密浓厚。

每一棵树就像一个突然从地心涌出的绿色喷泉，茂盛的枝叶冲出地面，射向天空，然后再四散垂落，泼洒到路的两边。

远远望去连绵不断，又像是两道结实的堤坝，我们的车子夹行其中，好像永远也逃不出这绿的围堵。

左宗棠是1869年5月沿着我们今天走的这条路进入甘肃的。

左宗棠止步于举人，此后三次参加会试，三考不中，便无心再去读枯涩的经书，而是在乡下边种地边研究农桑、水利等实用之学，后因太平天国乱起，就随曾国藩办湘军。

1866年甘肃出现回民起义时，左正在福建办船政，建海军，对付东南的外敌。

朝中无人，同治皇帝只好拆东墙补西墙，急召他赴西北平叛。

左宗棠在西北的政治、军事建树历史自有公论。

但他到西北后，发现这里的危机不只是政治腐败，军事瘫痪，还有生态的恶劣和耕作习惯的落后。

大军所过之处全是不毛的荒山、无垠的黄沙、裸露的戈壁、洪水冲刷过后的沟壑。

这与江南的青山绿水、稻丰鱼肥形成强烈的反差。

左宗棠隐居乡间时曾躬耕农亩，准备种田教书，终老乡下。

但是命运却把他推向西北，让他“达则兼济天下”，兼顾西北。

面对赤地千里，他做的第一件事就是栽树，这当然是结合战争的需要。

但古往今来西北不知几多战事，二栽树将军又有几人？用兵西北先要修路，左宗棠修的路宽三到十丈，东起陕西的潼关，横穿甘肃的河西走廊，旁出宁夏、青海，到新疆哈密，再分别延至南疆北疆。

穿戈壁，翻天山，全长三四千里，后人尊称为“左公大道”。

1871年2月左下令栽树，有路必有树，路旁最少栽一行，多至四五行。

这是为巩固路基，“限戎马之足”，为路人提供阴凉。

左对种树是真有兴趣，真去研究，躬身参与，强力推行。

他先选树种，认为西北植树应以杨、榆、柳为主。

河西天寒，多种杨；陇东温和多种柳。

凡军队扎营之处都要栽树。

他还把种树的好处编印成册，广为宣传，又颁布各种规章保护树木。

史载左宗棠“严令以种树为急务”“相檄各防军夹道植树，意为居民取材，用庇行人，以复承平景象”。

左每到一地必视察营旁是否种树。

在他的带领下，各营军官竞
相种树，一时成为风气。

现在甘肃平凉仍存有一块《威武军各营频年种树记》碑，详细记录了当时各营种树的情景。

左宗棠在西北到底种了多少树，很难有确切的数字。

他在光绪六年（1880年）的奏折中称，只自陕西长武到甘肃会宁县东门六百里，就种活二十六万四千多棵树，其中柳湖有一千二百多棵。

再加上甘肃其余各州约有四十万棵，还有在河西走廊和新疆种的树，总数在一二百万棵之多。

而当时左指挥的部队大约是十二万人，合每人种树十多棵。

中国西北自秦以来共有三条著名的大道。

一是秦始皇统一中国后修的驰道；二是唐代的丝绸之路；三就是左宗棠开辟的这条“左公绿柳之路”，民国时期和新中国成立后的西北公路建设基本上是沿用这个路基。

三千里大道，百万棵绿柳，这在荒凉的西北是何等壮观的景色，它注定要成为西北开发史上的丰碑。

兵者，杀气也。

向来手握兵权的人多以杀人为功、毁城为乐，项羽烧阿房宫，黄巢烧长安，前朝文明尽毁于一旦。

他们能掀起造反的万丈狂澜，却迈不过政权建设这道门槛。

只有少数有远见的政治家才会在战火弥漫的同时播撒建设的种子，随着硝烟的退去便显出生命的绿色。

（摘编自2014年7月23日《人民日报》刊文《左公柳，西北天际的一抹绿云》）
相关链接：
①长夫人等（指后勤人员）不得在外砍柴。

但屋边、庙边、祠堂边、坟边、园内竹林及果木树，概不准砍。

（左宗棠《楚军营制》）
②马夫宜看守马匹，切不可践食百姓生芽。

如践食百姓生芽，无论何营人见，即将马匹牵至该营禀报，该营营官即将马夫口粮钱拿出四百立赏送马之人，再查明践食若干，值钱若干，亦拿马夫之钱赔偿。

如下次再犯将马夫重责二百，加倍处罚。

（左宗棠《楚军营制》）
③左宗棠的同乡及幕僚杨昌浚，应邀西行，见道旁柳树成林，也有七绝一首：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。

新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。

”
4．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A．左宗棠在福建办船政，建海军，对付东南的外敌，而同治皇帝又急召他赴西北平叛。

可见左宗棠当时在清廷已有无人替代的地位。

B．左宗棠被朝廷差遣到西北，却发现那里大有用武之地，于是在政治、军事上颇有建树，在其他很多方面成就也都不凡。

C．左宗棠原本志在“穷则独善其身”，躬耕陇亩，种田教书，却又不得不接受命运的安排，赶赴西北以“达则兼济天下”。

D．左宗棠最初下令种树，是为了巩固路基，“限戎马之足”，为路人提供阴凉，没有
想到树木成林，绵延成片，泽被后世。

E．自古以来，手握兵权的人多以杀人为功；但左宗棠却在用兵时极力改善西北的生态环境，显现出其远见卓识与人文情怀。

5．本文开头在全文中有何作用？请简要赏析。

6．文中说“左对种树是真有兴趣”，左公“兴趣”体现在哪些方面？请结合文本，简要分析。

7．左公种树取得巨大的成功而泽被后世，其中的原因有哪些？请结合上述材料，谈谈你的看法。

二、文言文阅读
文言文阅读（19分）
韩世忠，字良臣，延安人。

风骨伟岸，目瞬如电。

早年鸷勇绝人，能骑生马驹。

卜者言当作三公，世忠怒其侮己，殴之。

年十八，以敢勇应募乡州，挽强驰射，勇冠三军。

崇宁四年，西夏骚动，世忠斩关杀敌将，掷首墙外，诸军乘之，夏人大败。

俄复出间道世忠独部敢死士殊死斗敌少却顾一骑士锐甚跃马斩之敌众大溃。

绍兴四年，是岁，金人与刘豫合兵，分道入侵。

帝手札命世忠饬守备，图进取，辞旨恳切。

世忠受诏，感泣曰：“主忧如此，臣子何以生为！”遂自镇江济师，俾统制解元守高邮，候金步卒。

亲提骑兵当敌骑，伐木为栅，自断归路。

会遣魏良臣使金，世忠撤炊爨，绐良臣有诏移屯守江，良臣疾驰去。

世忠度良臣已出境，即上马令军中曰：“视吾鞭所向。

”于是引军次大仪，勒五阵，设伏二十余所，约闻鼓即起击。

良臣至金军中，金人问王师动息，具以所见对。

聂儿孛堇闻世忠退，引兵至江口。

世忠传小麾鸣鼓，伏兵四起，旗色与金人旗杂出，金军乱，吾军迭进。

敌被甲陷泥淖，世忠麾劲骑四面蹂躏，人马俱毙。

世忠复亲追至淮，金人惊溃，相蹈藉，溺死甚众。

捷闻，群臣入贺，帝曰：“世忠忠勇，朕知其必能成功。

”沈与求曰：“自建炎以来，将士未尝与金人迎敌一战，今世忠连捷以挫其锋，厥功不细。

”帝曰：“第优赏之。

” 于是部将董旼、陈桷、解元、呼延通等皆峻擢有差。

世忠尝戒家人曰：“吾名世忠，汝曹毋讳‘忠’字，讳而不言，是忘忠也。

”岳飞冤狱，举朝无敢出一语，独世忠怒桧。

又抵排和议，触桧尤多，或劝止之，世忠曰：“今畏祸苟同，他日瞑目，岂可受铁杖于太祖殿下？”
嗜义轻财，赐赍悉分将士，所赐田输租与编户等。

然知人善奖用，成闵、解元、王胜、王权、刘宝、岳超起行伍，秉将旄，皆其部曲。

解兵罢政，卧家凡十年，澹然自如，若未尝有权位者。

晚喜释、老，自号清凉居士。

《宋史•韩世忠传》
8．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．早年鸷勇绝人绝：超过
B．俾统制解元守高邮俾：使，让
C．绐良臣有诏移屯守江绐：等到
D．秉将旄，皆其部曲秉：持，拿
9．（小题2）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．俄复出/间道世忠/独部敢死士/殊死斗敌/少却顾一骑士锐甚/跃马斩之/敌众大溃B．俄复出间道/世忠独部敢死士殊死斗/敌少却/顾一骑士锐甚/跃马斩之/敌众大溃C．俄复出间道世忠/独部敢死士殊死斗敌/少却顾一骑士/锐甚/跃马斩之敌/众大溃D．俄复出间/道世忠/独部敢死士殊死斗敌/少却/顾一骑士锐/甚跃马/斩之敌/众大溃10．（小题3）下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A．韩世忠早年勇猛过人，占卜的人说他将官至三公，世忠认为侮辱了自己，而将其痛打一顿。

后来，他凭借勇猛和骑马射箭技艺高超而使自己勇冠三军。

B．世忠不仅武艺高强，而且足智多谋。

他面对金人和刘豫的合兵，沉着镇定，巧用计策，在途中设伏，经过激战几个回合，金兵伤亡惨重。

C．世忠英勇善战，胸怀韬略，在抗击西夏和金的战争中为宋朝立下了汗马功劳。

尤其是同金的作战，整个朝野都给世忠很高的评价，其部下也受到了嘉奖。

D．世忠为官正派，告诫家人不要忘忠。

在岳飞蒙冤这一事件上，不肯依附丞相秦桧，为岳飞遭陷害而鸣不平。

世忠这个人还轻财好义，把自己收到的租税分给了各户百姓。

11．（小题4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）于是引军次大仪，勒五阵，设伏二十余所，约闻鼓即起击。

（5分）
（2）今畏祸苟同，他日瞑目，岂可受铁杖于太祖殿下？（5分）
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首词，完成后面题目。

念奴娇•登石头城①
萨都剌
石头城上，望天低吴楚，眼空无物。

指点六朝形胜地，惟有青山如壁。

蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。

一江南北，消磨多少豪杰。

寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。

落日无人松径里，鬼火高低明灭。

歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。

伤心千古，秦淮一片明月。

（注）①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。

②离宫：皇帝在京城以外的宫室。

12．这首词的景物描写营造怎样的意境？词人借此抒发了什么感慨？。

(5分）
13．这首词运用了哪些表现手法？请结合文本进行赏析。

(6分）
14．阅读下面的文字，用一句话解释“小清新”这一概念。

不超过40字。

“小清新”最初指一种以清新唯美、随意创作风格见长的音乐类型，曲风清新自然、温暖感动，多抒发自己的成长感悟、孤独寂寞等。

这种起初颇为小众的风格，现在已逐步成为一种亚文化现象，它以自然淳朴、淡雅脱俗为审美标准，受到众多年轻人的追捧。

其表现形式也逐渐由音乐扩散到文学、电影、摄影等领域。

在生活方式方面，“小清新”秉承淡雅、自然、朴实、超脱、静谧的风格而存在，传达个人的美好憧憬。

比如，表现在穿着风格上，多以小碎花、田园花朵为元素，淡色系蕾丝裙、百褶裙便是代表，布料大多用雪纺，给人一种清新自然、超凡脱俗的感觉。

四、句子默写
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）封建社会中很多女子任劳任怨却无法避免悲剧的命运。

《孔雀东南飞》中刘兰芝哭诉：“非为织作迟，君家妇难为”；《氓》当中的女主人公同样用“____________________ ，____________________”来表达对自己品行没有差错而男子却变心的愤懑之情。

（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中展现周瑜指挥若定，轻松胜敌的句子是：
______________，_____________________。

（3）《逍遥游》中宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的具体表现是：
_________________________，___________________________。

五、选择题
16．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
（1）对于陈水扁的挑衅，国际社会也不断陈水扁推动“公投”的真正动机。

（2）爷爷地讲起了当年打鬼子的故事，我们都听得入了迷。

（3）她擅长京剧，模拟各派唱腔，无不。

（4）这些画里的虾之所以，是因为齐白石仔细观察过真正的虾。

（5）人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功靠自我努力，靠社会支持。

A．质疑绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生与其说∕不如说
B．质疑惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色不仅是∕而且是
C．置疑栩栩如生惟妙惟肖绘声绘色与其说∕不如说
D．置疑绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖不仅是∕而且是
17．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）
A．随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。

B．自中央做出部署以来，无论从遏制“舌尖上的浪费”到清理“车轮上的腐败”，从整治会所中的歪风，到肃清节日里的不正之风，都使铺张浪费得到有效遏止，也使党风、政风为之以清。

C．人们对“时间都去哪儿了”的集体忧虑，在某种意义上体现了公众对浪费时间的深深自责以及对生命消逝的无尽怅惘。

D．近年来，在腾格里沙漠腹地建起的工业园区将污水排进腾格里沙漠深处。

一些足球场大小的排污池，污秽不堪，气味刺鼻。

专家透露，沙漠地下水一旦被污染后，想修复几乎是不可能的。

18．依次填入下面一段文字横线中的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
网络文学和纸面文学的关系，近年来一直是一个缠夹不清，复杂微妙的问题。

关于这个问题的不同的看法也一直难以得到充分的厘清。

；。

网络文学当然已经蔚然成风，但却还是难以建立自己的独立性。

①许多人当时对于书籍的未来也抱着某种悲观的态度
②在网络生活刚刚开始的十年前，人们就已经感受到网络文学具有的巨大的可能性和前所未有的竞争力
③网络文学当然已经显示了自己的影响力，但却像是纸面文学的延伸
④当时不少人觉得新兴的网络文学很快就可以创造出新的文体和风格，迅速地对于纸面文学构成冲击
⑤但其实网络文学的发展和这些预测有相当的差距
⑥网络文学当然已经有了勃勃的生机，但却成了纸面文学的人才的储备库和发掘新的成功流行趋势的资源库
A．①②④⑤③⑥B．②④①⑤③⑥
C．①④⑤②⑥③D．②①④⑤⑥③
六、语言表达
19．下面是【最新】2月搜狐网与零点研究咨询集团联合进行的“全国两会民生系列调查”之一“北上广三地购房意愿的对比”图，请用一句话写出该图所反映的“三地居民购房意愿”主要信息，并提出一条相应的建议。

主要信息：（答案不超过30字）
建议：（答案不超过30字）
七、材料作文
20．阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

有个人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布将瓷器缠了起来，把它装在一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。

这个人觉得这些废纸破布没有用，而且是累赘，就将它们拿出来扔掉了。

结果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。

读这则材料，可以产生不同的联想或感悟。

请根据你的联想或感悟写一篇文章。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

参考答案
1．C
2．A
3．D
【分析】
1．试题分析：“再现和恢复了宋词的题材内容及艺术水准”表述有误。

原文第1段的表述是“这种说法并不意味着清词只是宋词的简单重复或再现”，应该是清词在词的发展史上重现了如宋词一样的辉煌，不管是题材还是艺术水准都具有清代自己显著的特色。

【考点定位】理解文中重要概念的含义。

能力层级为理解B。

【名师点睛】考核概念的题目的命题点注意集中在概念的内涵、外延，注意的错误主要是范围不当、偷换概念、曲解文意、答非所问等类型。

此题选项C曲解文意。

2．试题分析：“相同的地域”理解有误。

从原文来看，地域只是文学流派形成的客观环境因素，而不是必要因素。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性进行考核，主要的错误类型是张冠李戴、混淆范围、强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有等，此题A还小范围。

3．试题分析：“写出了一大批反映当时动荡的社会局势的佳作”理解有误。

原文第3段的表述为“因纠缠于传统的‘词为艳科’的观念之中，有意同当时动荡的社会局势保持距离，所以创作实践与理论主张并非相一致”，可见他们没有写出一大批反映当时动荡的社会局势的佳作。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，考核的方式注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、混淆范围、以偏概全、偷换概念等。

此题选项D无中生有。

4．选择B项3分，选择E项2分，选择A项1分。

5．①以此引出传主，能给人鲜明突出的印象；②诗意地评价左公当年种树的深远影响和巨大意义，寄寓作者无限崇敬之情；③设置悬念，吸引读者，关注后文，从而引导读者深刻把握文章的主旨。

（每点2分）。