幼儿园大班美术教案:家乡的夜景
2024版2024年《家乡的夜景》幼儿园大班刮画教案
2024年《家乡的夜景》幼儿园大班刮画教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《美术乐园》第四章“美丽的夜晚”,详细内容为“家乡的夜景”。
通过本章内容的学习,让幼儿运用刮画的方式,描绘出自己心中家乡夜晚的美景。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚家乡的美景,培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿运用刮画技巧表现夜景的能力,提高他们的动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱家乡的情感,增强他们的民族自豪感。
三、教学难点与重点1. 教学难点:如何引导幼儿观察夜晚的景色,运用刮画技巧进行创作。
2. 教学重点:培养幼儿的观察能力、动手操作能力和热爱家乡的情感。
四、教具与学具准备1. 教具:挂图、投影仪、范画、刮画纸、刮画笔、彩泥等。
2. 学具:刮画纸、刮画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 导入:以谜语“天黑黑,亮晶晶,闪闪发光像星星”引起幼儿兴趣,引导幼儿猜测并揭示谜底“夜景”。
2. 讲解:展示挂图和范画,引导幼儿观察夜晚家乡的美景,讲解刮画的基本技巧。
3. 实践:分发刮画纸和刮画笔,让幼儿动手实践,教师巡回指导。
4. 展示:邀请幼儿展示自己的作品,让大家共同欣赏、评价。
六、板书设计1. 课题:《家乡的夜景》2. 内容:(1)观察夜景,了解家乡的美。
(2)运用刮画技巧,描绘夜景。
(3)热爱家乡,珍惜美好时光。
七、作业设计1. 作业题目:请小朋友们运用刮画技巧,画一幅自己心中最美的家乡夜景。
2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过谜语、挂图、范画等多种形式,引导幼儿观察、体验家乡夜景的美,培养他们的观察力和想象力。
但在教学过程中,要注意关注每个幼儿的学习情况,给予个别指导。
2. 拓展延伸:鼓励幼儿课后与家长一起观察夜晚的景色,用刮画的方式进行创作,并将作品带到幼儿园与其他小朋友分享。
同时,可开展“我心中的家乡夜景”主题活动,让幼儿通过绘画、手工等形式,进一步表达对家乡的热爱。
重点和难点解析:1. 教学难点:如何引导幼儿观察夜晚的景色,运用刮画技巧进行创作。
幼儿园大班美术教案家乡的夜景
幼儿园大班美术教案家乡的夜景一、教学目标:1. 让幼儿观察和了解家乡的夜景,培养幼儿的观察能力和想象力。
2. 通过绘画活动,培养幼儿的审美能力和艺术创造力。
3. 培养幼儿对家乡的热爱和自豪感。
二、教学内容:1. 家乡夜景的观察和描述。
2. 绘画材料的使用和技巧。
3. 创作属于自己的家乡夜景画作。
三、教学准备:1. 准备一些关于家乡夜景的图片或视频,供幼儿观察和参考。
2. 准备绘画材料,如画纸、颜料、画笔等。
3. 准备一些关于家乡夜景的背景知识,如家乡的特色建筑、灯光等。
四、教学步骤:1. 引导幼儿观察和描述家乡的夜景,可以展示一些图片或视频,让幼儿说出自己看到的景象。
2. 介绍绘画材料的使用和技巧,如如何调色、如何描绘细节等。
3. 引导幼儿开始绘画,可以先画出家乡的特色建筑,再添加灯光的效果。
4. 鼓励幼儿发挥想象力,添加自己喜欢的元素,如流星、彩虹等。
5. 让幼儿展示自己的作品,大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价:1. 观察幼儿在绘画过程中的表现,如观察力、动手能力、创造力等。
2. 评价幼儿的作品,如颜色搭配、画面构图、细节描绘等。
3. 了解幼儿对家乡夜景的认识和热爱程度。
六、教学拓展:1. 邀请家长来幼儿园,展示幼儿的作品,让家长参与到教学活动中来。
2. 组织一次实地考察,带幼儿去欣赏家乡的夜景,让他们亲身体验和感受。
3. 开展一次主题班会,让幼儿分享自己在家乡夜景绘画过程中的心得和体会。
七、教学反思:2. 针对幼儿在绘画过程中的表现,找出需要改进的地方,为下次教学活动做好准备。
3. 听取家长和同事的建议,不断提升自己的教学水平。
八、教学延伸:1. 鼓励幼儿将自己的画作进行装饰,制作成家乡夜景的挂历或书签。
2. 开展家乡特色手工制作活动,如制作家乡建筑模型、灯光装置等。
3. 邀请当地艺术家或摄影师进行讲座,让幼儿更深入地了解家乡的夜景。
九、教学反馈:1. 收集家长和幼儿的反馈意见,了解他们对本次教学活动的评价和建议。
大班美术教案家乡的夜景(5篇
大班美术教案家乡的夜景(5篇一、教学内容本节课的教学内容主要选自大班美术教材第四章《美丽的家乡》中的第三节《家乡的夜景》。
详细内容包括:引导幼儿观察和欣赏家乡夜景的美丽,学习用绘画的形式表现家乡夜景的特点;了解夜景的色彩变化,尝试运用色彩表现夜晚的氛围。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察和描述家乡夜景的美丽,培养他们的观察能力和表达能力。
2. 培养幼儿运用绘画表现家乡夜景的能力,提高他们的绘画技巧。
3. 培养幼儿对色彩的认识和运用,激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点:夜景的色彩变化及表现方法。
教学重点:观察和描绘家乡夜景的特点,运用色彩表现夜晚的氛围。
四、教具与学具准备1. 教具:图片、投影仪、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
2. 学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板、棉签等。
五、教学过程1. 导入:通过展示家乡夜景的图片,引导幼儿观察和讨论,激发他们对夜景的兴趣。
2. 讲解:讲解夜景的特点,如建筑物的轮廓、灯光的明暗、色彩的变化等。
3. 示范:现场演示如何用绘画表现夜景,边示范边讲解绘画技巧。
4. 实践:幼儿根据示范,自行创作,教师巡回指导。
5. 交流:展示幼儿作品,进行评价和交流,鼓励他们表达自己的想法。
七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,以《家乡的夜景》为主题,创作一幅美术作品。
2. 答案:作品要求体现出夜景的特点,如建筑物的轮廓、灯光的明暗、色彩的变化等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励幼儿在生活中多观察、多思考,将所学知识运用到实际创作中。
六、板书设计1. 《家乡的夜景》2. 内容:(1)夜景的特点:建筑物的轮廓、灯光的明暗、色彩的变化等。
(2)绘画技巧:线条、色彩、构图等。
(3)创作要求:体现出夜景的特点,富有创意。
整体教学设计注重实践情景引入、例题讲解、随堂练习,确保教学内容严谨、段落衔接流畅。
通过本节课的学习,使幼儿能够更好地观察和表现家乡的夜景,提高他们的绘画能力和审美水平。
大班美术教案:家乡的夜景
大班美术教案:家乡的夜景教学目标1.了解夜景的概念。
2.能够观察和表达自己家乡的夜景。
3.掌握冷色调的绘画技巧。
4.提高学生的观察能力和艺术修养。
教学准备•蓝色、紫色、白色、黑色的颜料(水彩或涂料均可)•水彩纸或其他合适的绘画纸•水彩笔或毛笔•水盆、画笔、水桶等绘画工具•夜景照片或视频教学过程导入环节1.导入学生对夜景的概念,询问学生对夜晚的印象。
2.引导学生观察夜晚的画面,在黑色背景上有哪些光点、线条和色彩。
鼓励学生自由发挥,提高观察力和表达能力。
实践环节1.教师出示家乡的夜景图片或视频,引导学生认真观察。
2.请学生选择自己比较熟悉的夜景画面,用淡蓝色和淡紫色先打底。
这里直接上深色会导致画面过于压抑,不容易表现出夜景的柔和感。
3.然后逐渐加入更深的颜色,注意颜色的过渡和渐变。
学生们可以根据夜景的特点,改变颜色和布局,尽可能地突出自己的特色。
4.画完夜景后,可以添加一些房屋、桥梁、树木等元素,使画面更具有生气。
5.最后,用毛笔或水彩笔描绘出光点和线条,增强画面的冷色调效果。
6.教师带领学生一起欣赏和讨论作品,促进学生之间的相互交流和合作。
总结环节1.教师总结本次课程的重点和难点,强化学生对夜景和冷色调的理解。
2.询问学生对画面及作品创作过程的感受和体会,收集学生的反馈。
3.鼓励学生多参与艺术创作,提高自己的艺术素养。
小结通过本次课程的学习,学生能够了解夜景的概念,掌握冷色调的绘画技巧,提高观察能力和艺术修养。
教师还可以引导学生多了解自己的家乡,加强情感认同和对地方文化的传承。
大班美术教案《家乡的夜景》
大班美术教案《家乡的夜景》大班美术教案《家乡的夜景》作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的大班美术教案《家乡的夜景》,仅供参考,欢迎大家阅读。
大班美术教案《家乡的夜景》1一、活动目标:1、感受、欣赏家乡美丽的夜景,产生爱家乡、画家乡的美好愿望。
2、了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的基本方法。
3、自由选择材料,按自己喜欢的方式大胆创作。
二、活动准备:1、布置宁波夜景图片展2、投影仪、多媒体课件3、幼儿作画工具(画纸、油画棒、塑料棒、钥匙、牙签等)三、活动过程:(一)欣赏“宁波夜景”图片展览1、师:今天,我要带你们参观一个图片展览,你们看!(宁波夜景图片展)宁波就是我们的`家乡,那什么是“夜景”呢?夜景就是夜晚美丽的景色。
哎,参观的时候我们要注意些什么呢?(渗透参观礼仪)现在,就让我们一起欣赏图片展览吧,等会儿,把你觉得最美的宁波夜景介绍给大家。
2、带领幼儿自由参观欣赏图片展览(播放音乐)3、请幼儿介绍自己认为最美的宁波夜景图片(二)欣赏范例,示范讲解1、师:这么美丽的宁波夜景,我想把它画在一张黑色的纸上,你们看!(出示黑色的刮画纸)黑色的纸怎么能画出美丽的夜景呢?你们想知道其中的秘密吗?让我们一起来看一看吧!2、教师用多媒体演示刮蜡画的绘画步骤,让幼儿了解刮蜡画的特征和基本方法。
3、教师小结:刮蜡画真是太神奇、太有趣了,我也想来画一画,画什么呢?就来画画天一广场的音乐喷泉吧。
4、教师示范画喷泉,重点介绍作画工具的选择(用牙签、小木棒进行小面积的勾线,用钥匙、塑料棒进行较大面积的刮画)(三)幼儿作画,教师指导1、幼儿自由讨论绘画内容师:你们想来试一试吗?你想画一画家乡哪些美丽的夜景呢?先和旁边的好朋友讨论一下吧!2、教师提出要求师:等会儿,我们把作品贴到上面的展板上,也来开一个“宁波夜景刮蜡画图片展览”。
幼儿园大班美术教案家乡的夜景
幼儿园大班美术教案家乡的夜景一、教学目标:1. 引导幼儿观察和描述家乡的夜景,培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过绘画活动,培养幼儿的美术表现力和创造力。
3. 增进幼儿对家乡文化的了解和热爱,培养幼儿的家乡情怀。
二、教学内容:1. 家乡夜景的观察和描述2. 夜景绘画技巧的指导3. 家乡文化的介绍三、教学准备:1. 准备一些家乡夜景的照片或图片,用于引导幼儿观察和描述。
2. 准备绘画材料,如画纸、画笔、水彩颜料等。
3. 准备一些关于家乡文化的资料,如故事、歌曲、视频等。
四、教学过程:1. 引导幼儿观察和描述家乡的夜景,可以展示一些照片或图片,让幼儿观察并说出自己看到的景象。
2. 引导幼儿思考和表达自己对家乡夜景的感受,可以用语言或绘画来表现。
3. 指导幼儿进行夜景绘画,可以先示范一下,让幼儿自己动手绘画。
4. 在绘画过程中,鼓励幼儿发挥想象力和创造力,可以使用各种颜色和材料来表达自己的感受。
5. 在绘画完成后,让幼儿展示自己的作品,并分享自己的创作过程和感受。
6. 可以进行一些关于家乡文化的介绍,让幼儿了解家乡的文化特色,培养幼儿的家乡情怀。
五、教学评价:1. 观察幼儿在绘画过程中的表现,是否能够积极参与并发挥自己的想象力。
2. 听取幼儿在分享自己作品时的表达,是否能够用语言或绘画来表达自己的感受。
3. 了解幼儿对家乡文化的了解程度,是否能够表现出对家乡的热爱和认同。
六、教学延伸:1. 组织幼儿进行夜景实地观察,可以选择晚上带领幼儿去公园、广场等地方,让幼儿亲自体验家乡的夜景之美。
2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动,家长可以和幼儿一起绘画,共同创作一幅家乡夜景的作品。
3. 组织一次家乡文化主题活动,可以是故事分享、歌曲演唱、舞蹈表演等形式,让幼儿更加深入地了解家乡的文化。
七、教学反思:在教学过程中,观察幼儿对夜景绘画的兴趣和参与程度,是否需要调整教学方法和内容,以更好地激发幼儿的兴趣和创造力。
八、教学资源:1. 收集一些关于家乡夜景的摄影作品或图片,可以用于教学展示和幼儿参考。
大班美术教案《家乡的夜景》
大班美术教案《家乡的夜景》教学目标:1.学习描述夜景的相关词汇和句子;2.提高学生的观察能力和绘画能力;3.培养学生对家乡夜景的热爱和骄傲之情。
教学重点:1.学习夜景的词汇和句子;2.通过绘画展示学生对家乡夜景的想象和描绘能力。
教学难点:如何让学生充分表达自己对家乡夜景的感受。
教学准备:1.携带电子设备,播放家乡夜景照片或视频;2.准备画纸、颜料、画笔等绘画工具。
教学过程:Step 1:引入话题(5分钟)老师可以播放一段关于家乡夜景的视频或展示家乡夜景的照片,引起学生对家乡夜景的兴趣和好奇心。
T:大家好!今天我们要学习的课程是《家乡的夜景》。
首先我想问问大家,在晚上你们是否见过美丽的夜景呢?你们觉得夜景有哪些特点呢?学生回答问题。
T:很好!夜景通常会给人一种浪漫、神秘的感觉。
我们的家乡也有独特美丽的夜景,你们能不能描述一下你们家乡的夜景呢?学生互相分享自己的想法和感受。
Step 2:学习相关词汇和句子(15分钟)T:现在,我们来学习一些相关的词汇和句子,以便更好地描述家乡的夜景。
请大家仔细听。
老师出示相关词汇和句子的图片或幻灯片,例如:“明亮的灯光”、“闪烁的星星”、“绚丽多彩的霓虹灯”、“安静的夜晚”、“喧闹的市区”等。
T:好了,现在我们一起跟读一遍这些词汇和句子。
学生齐读一遍。
学生搭档讨论并进行互相展示。
Step 3:绘画家乡夜景(30分钟)学生开始绘画。
T:同学们,你们可以根据你们的想象和对夜景的理解,选择自己喜欢的颜色和形式来绘画。
画完后,请你们用词汇和句子描述你们的绘画作品。
学生开始描述自己的绘画作品。
T:非常好!每个人的描述都很有特色,而且你们的绘画作品也展示了你们对家乡夜景的想象和描绘能力。
接下来,我请几位同学上来展示你们的作品。
选择几位学生上台展示,并邀请他们描述自己的绘画作品。
Step 4:小组讨论和展示(20分钟)T:现在,请你们组成小组,互相讨论、交流你们对家乡夜景的感受和描绘,并选择一名代表来进行展示。
大班美术优质课教案及教学反思《家乡的夜景》
大班美术优质课教案及教学反思《家乡的夜景》一、教学目标1.了解家乡夜景的特点和美丽之处。
2.掌握水彩画中的基本涂染技法。
3.运用水彩画技法创作家乡夜景画。
二、教学准备1.教师准备:讲义、作品样本、水彩画颜料、画笔、练习纸、水盘等。
2.学生准备:学生自带的水杯和毛巾。
三、教学过程1. 预热(5分钟)教师询问学生家乡的夜景,了解学生对家乡夜景的印象和想象。
2. 演示和讲解(20分钟)教师向学生展示一组优秀的家乡夜景画,向学生讲解水彩画中的基本涂染技法,包括黏、散、干、湿等技法特点。
并向学生解释颜色的搭配和应用。
3. 练习和指导(30分钟)教师提供练习纸和水彩画颜料,让学生先练习使用刷子和水彩画颜料。
然后,教师巡视指导每名学生在练习纸上进行颜色混合和刷法练习。
教师向学生解释如何使用刷子进行不同的画法,如线画、填涂、晕染等。
4. 创作(30分钟)学生使用水彩画颜料和画笔,运用涂染技法,创作自己家乡夜景的画作。
教师在创作过程中提供必要的指导和帮助。
5. 展示和反思(15分钟)学生在交作业时向教师展示自己的家乡夜景画作。
教师带领学生一起观看每个人的作品,并对每幅作品进行点评和反思。
鼓励学生彼此交流,分享创作心得和感受。
四、教学反思本次课程设计以“家乡夜景”为主题,旨在通过水彩画的创作,让学生了解家乡夜景的特点和美丽之处,提高学生的水彩画绘画技法。
全过程贯穿了预热、演示讲解、练习指导、创作和展示反思过程,严谨的教学模式使得学生在学习过程中更加专注和认真。
教师在教学过程中,注重个别指导和辅导,使学生在学习时有不同的体验和感受。
但同时,本次课程仍有需要改进的地方。
例如,教师在创作阶段还需要做更多的示范,尤其是对于涂染技法的应用,让学生更清晰地了解何时何地应用涂染技巧。
课堂时间的安排也需要专业的设计,避免学习时太过赶时间。
只有改进教学方法,严谨教学内容,才能让学生在学习的过程中,真正掌握技能、形成能力。
大班美术优秀教案《家乡的夜景》(二篇)
大班美术优秀教案《家乡的夜景》活动名称:刮画《家乡的夜景》活动目标:1、学习刮画的技巧,了解刮画的特征,初步掌握刮画的方法;2、感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系;3、发展幼儿观察力,想象力和口语表达能力。
活动准备:1、幼儿已初步认识深色和浅色;2、多媒体幻灯片夜景图;3、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔);4、半成品几张(一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品);5、歌曲《萤火虫》磁带。
活动过程:1、欣赏歌曲,引出课题。
幼儿欣赏歌曲《萤火虫》,小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗?萤火虫什么时候进来?(是晚上)。
当夜幕降临,到处是一片漆黑的时候,小动物迷路的时候,萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。
2、欣赏图片,放映幻灯片,“家乡的夜景”。
天黑了小动物们有萤火虫,城市的夜晚没有萤火虫为、该怎么办呢?灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽,我们来看看这是哪里吧?(1)小朋友你们看这里是哪里呀?(是晚上的天安门)天安六上有什么?(有彩灯和焰火)(2)再依次欣赏几张代表性城市的夜景如:人民大会堂、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。
(3)观察我们家乡的夜景,看看这里是哪里?(是白天的广场)大家看看晚上的广场是什么样子?(4)观察图片,看看这是哪里?(是马路)观察晚上的街道同白天的有什么不同,让幼儿说说晚上与白天有什么不同?(5)观察图片看看图片上是什么?(是楼房)到了晚上房子里是什么样子?(家家户户亮起了灯,天上有星星和月亮,还有路灯)3、欣赏范例,示范讲解我这有只神奇的魔笔,它能刮破黑夜,把夜晚变成一幅美丽的画,(教师边讲解边出示画纸现场做画),我用魔笔刮破黑夜,一颗小星星钻了出来,又钻出一颗小星星然后是月亮……小朋友,想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支无尖的铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢?原来我的画纸也有点特别,画纸上用油画棒涂过了,这种画叫“刮画”。
大班美术教案《家乡夜景真美丽》
大班美术教案《家乡夜景真美丽》第一章:教案简介1.1 教学目标:了解和感知家乡夜景的美丽。
培养幼儿对美术活动的兴趣和创作能力。
培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
1.2 教学内容:观察和描述家乡夜景的美丽。
使用绘画材料创作家乡夜景的画作。
1.3 教学准备:准备家乡夜景的图片或视频。
提供绘画材料,如彩色笔、水粉颜料等。
第二章:导入和激发兴趣2.1 活动导入:向幼儿展示家乡夜景的图片或视频,引起幼儿的兴趣和好奇心。
引导幼儿观察和描述家乡夜景的特点和美丽之处。
2.2 兴趣激发:与幼儿分享自己家乡夜景的美好回忆,引发幼儿对家乡夜景的共鸣。
鼓励幼儿分享自己对家乡夜景的感受和记忆。
第三章:观察和描述3.1 观察活动:组织幼儿观察家乡夜景的图片或视频,引导幼儿注意夜晚的灯光、建筑物、自然景观等元素。
鼓励幼儿用语言描述家乡夜景的美丽之处。
3.2 描述技巧:引导幼儿运用形容词和动词来描述家乡夜景,如明亮、闪烁、璀璨等。
鼓励幼儿用自己的话表达出对家乡夜景的独特感受。
第四章:创作家乡夜景画作4.1 创作引导:向幼儿介绍绘画材料的使用方法,如彩色笔、水粉颜料等。
引导幼儿根据自己的观察和描述,选择合适的颜色和技巧来创作家乡夜景的画作。
4.2 创作过程:鼓励幼儿大胆地表达自己的想法,自由地运用色彩和线条来创作。
给予幼儿适当的指导和支持,帮助他们完成自己的画作。
第五章:分享和展示5.1 分享作品:组织幼儿分享自己的画作,让幼儿向大家介绍自己的创作想法和感受。
鼓励幼儿相互欣赏和交流,培养他们的审美能力和表达能力。
5.2 展示作品:将幼儿的画作展示在教室的展示区,让其他班级的幼儿和家长也能欣赏到作品。
鼓励幼儿骄傲地展示自己的作品,增强他们的自信心和成就感。
这是一个关于《家乡夜景真美丽》的大班美术教案的五个章节,希望对你有所帮助。
你可以根据实际需要进行修改和完善。
第六章:观察家乡夜景的细节6.1 观察活动:组织幼儿观察家乡夜景的图片或视频,引导幼儿注意夜晚的细节,如灯光的闪烁、建筑物的特点、自然景观的轮廓等。
幼儿园大班美术优质教案《家乡的夜景》
幼儿园大班美术优质教案《家乡夜景》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽家乡》,详细内容为《家乡夜景》。
通过本节课学习,让幼儿运用美术手法表现家乡夜景魅力。
二、教学目标1. 让幼儿解家乡夜景特点,学会用线条、色彩描绘出夜景美丽。
2. 培养幼儿对家乡热爱之情,激发他们创作美术作品兴趣。
3. 提高幼儿观察能力、表现力和想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:如何引导幼儿观察夜景特点,用恰当色彩和线条表现出来。
2. 教学重点:培养幼儿对家乡夜景热爱之情,提高他们绘画技巧。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、家乡夜景图片、画纸、画笔、颜料等。
2. 学具:画纸、画笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体课件展示家乡夜景图片,引导幼儿观察并描述夜景特点,激发他们对家乡夜景热爱。
2. 例题讲解(10分钟)以一幅家乡夜景画为例,讲解绘画步骤和技巧,如线条、色彩运用等。
3. 随堂练习(10分钟)指导幼儿运用所学技巧,在画纸上描绘出自己心中家乡夜景。
4. 课堂互动(5分钟)让幼儿相互欣赏彼此作品,并给予评价和建议。
教师对幼儿作品进行点评,强调夜景绘画技巧,引导幼儿思考如何将夜景美景融入生活中。
六、板书设计1. 板书《家乡夜景》2. 板书内容:a. 家乡夜景特点b. 绘画步骤及技巧c. 课堂练习注意事项七、作业设计1. 作业题目:以《家乡夜景》为主题,创作一幅美术作品。
2. 答案要求:作品需体现出夜景特点,线条流畅,色彩搭配得当。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:针对本节课教学过程,思考如何更好地引导幼儿观察和表现家乡夜景美。
2. 拓展延伸:鼓励幼儿在课后收集更多关于家乡夜景素材,如照片、故事等,以便在下一节课中进行分享和交流。
同时,引导幼儿关注家乡其他美景,激发他们对家乡热爱之情。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点把握4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入在实践情景引入环节,我需要充分运用多媒体课件和家乡夜景图片,将幼儿带入到美丽夜景中。
大班美术教案《家乡夜景真美丽》设计
一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解家乡夜景的美丽,培养幼儿对家乡夜景的喜爱之情。
2. 技能目标:通过绘画活动,培养幼儿的观察力、想象力和绘画能力。
3. 情感目标:激发幼儿对家乡夜景的热爱,培养幼儿的审美情趣。
二、教学重点与难点:重点:让幼儿观察家乡夜景的美丽,培养幼儿的绘画能力。
难点:如何让幼儿在绘画过程中表现出台灯和霓虹灯的渐变效果。
三、教学准备:1. 教师准备:家乡夜景图片、绘画纸、水彩笔、颜料等。
2. 幼儿准备:已掌握简单的绘画技巧。
四、教学过程:1. 导入:展示家乡夜景图片,引导幼儿观察并发表自己的看法。
2. 讲解:讲解绘画技巧,如如何表现出台灯和霓虹灯的渐变效果。
3. 示范:教师现场绘画,展示如何表现家乡夜景的美丽。
4. 练习:幼儿根据自己的观察和想象,进行绘画创作。
5. 展示:将幼儿的绘画作品展示出来,大家互相欣赏、交流。
五、教学评价:1. 教师评价:关注幼儿绘画过程中的表现,对幼儿的作品给予肯定和鼓励。
2. 同伴评价:让幼儿互相评价,培养幼儿的审美能力和表达能力。
3. 自我评价:让幼儿对自己的作品进行评价,提高幼儿的自我认知能力。
六、教学延伸:1. 家园共育:鼓励家长带领幼儿在晚上出门欣赏家乡的夜景,感受家乡的美。
2. 环境创设:在幼儿园环境中布置一个“家乡夜景”的主题展区,展示幼儿的绘画作品。
七、教学反思:1. 教师反思:在教学过程中,关注幼儿的绘画进度和需求,及时给予指导和鼓励。
2. 幼儿反思:让幼儿思考自己在绘画过程中的收获和不足,鼓励幼儿自我改进。
八、教学拓展:1. 同类题材:引导幼儿欣赏其他关于家乡夜景的美术作品,拓宽幼儿的审美视野。
2. 相关活动:组织幼儿进行家乡夜景的摄影比赛,培养幼儿的摄影技巧。
九、教学建议:1. 针对不同幼儿的绘画水平,给予适当的指导和建议。
2. 鼓励幼儿发挥想象力,创作出具有个性的家乡夜景作品。
十、教学总结:通过本节课的学习,幼儿了解了家乡夜景的美丽,提高了绘画能力,培养了审美情趣。
大班美术教案:家乡的夜景
大班美术教案:家乡的夜景我的家乡夜景教案一、设计意图我设计的这节大班美术课《家乡的夜景》,旨在通过让孩子们观察和描绘夜晚的家乡景象,激发他们对家乡的热爱和保护环境的责任感。
在教学过程中,我采用了情境教学法和启发式教学法,让孩子们在欣赏家乡夜景的过程中,发现家乡的美,提高他们的审美能力,同时培养他们的创新意识和动手能力。
二、教学目标1. 让孩子们了解和欣赏家乡的夜景,培养他们的审美情感。
2. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力,提高他们的绘画技能。
3. 培养孩子们的团队协作能力和表达能力,增强他们对家乡的热爱。
三、教学难点与重点重点:让孩子们掌握基本的绘画技巧,能够独立完成夜景画作。
难点:如何引导孩子们观察和描绘出家乡夜景的特色,以及如何在画作中表现出家乡的美丽。
四、教具与学具准备1. 教具:幻灯片、图片、视频、画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 学具:画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
五、活动过程1. 导入:展示一张家乡夜晚的图片,让孩子们观察并发表自己的看法。
2. 欣赏家乡夜景视频,让孩子们更加直观地感受家乡夜晚的美。
3. 引导孩子们观察家乡夜景的特点,如建筑、灯光、河流等,并鼓励他们用自己的语言描述出来。
4. 分组讨论,让孩子们团队合作,设计出自己小组的家乡夜景画作。
5. 创作环节:孩子们根据自己的设计,开始绘画家乡的夜景。
教师巡回指导,帮助解决绘画过程中遇到的问题。
6. 成果展示:将孩子们的画作贴在黑板上,让大家一起欣赏、评价。
六、活动重难点1. 重点:让孩子们掌握基本的绘画技巧,能够独立完成夜景画作。
2. 难点:如何引导孩子们观察和描绘出家乡夜景的特色,以及如何在画作中表现出家乡的美丽。
七、课后反思及拓展延伸课后反思:在这节课中,我发现孩子们对家乡夜景的描绘充满了热情,他们在创作过程中积极思考、勇于尝试。
通过这节课,孩子们不仅提高了绘画技能,还增强了团队合作能力和表达能力。
但在教学过程中,我也发现部分孩子对家乡夜景的了解不够深入,需要在今后的教学中,加强对孩子们的家乡文化教育。
幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》
幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》教案:《家乡的夜景》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程,教材为《幼儿园大班美术教学指导手册》第四章第二节。
内容包括:1. 欣赏家乡夜景图片;2. 学习用彩泥塑造夜景;3. 用画笔装饰夜景。
二、教学目标1. 让学生了解和欣赏家乡的夜景,培养学生的审美能力;2. 培养学生运用彩泥和画笔表现家乡夜景的能力;3. 培养学生热爱家乡的情感。
三、教学难点与重点重点:引导学生观察家乡夜景的特点,学会用彩泥和画笔表现家乡夜景。
难点:如何引导学生把握夜景的色彩和灯光效果。
四、教具与学具准备教具:家乡夜景图片、彩泥、画纸、画笔、水彩颜料。
学具:每人一份彩泥、画纸、画笔、水彩颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)向学生展示一些家乡夜景图片,让学生观察并描述夜晚的景象。
引导学生关注夜晚的灯光、建筑、街道等特点。
2. 例题讲解(10分钟)讲解如何用彩泥塑造夜景。
先让学生观察彩泥的颜色和质感,然后示范如何用彩泥捏出夜晚的建筑、街道、灯光等。
3. 随堂练习(10分钟)学生分组进行练习,用彩泥塑造自己心中的家乡夜景。
教师巡回指导,解答学生疑问。
4. 画笔装饰夜景(10分钟)5. 作品展示与评价(5分钟)学生将完成的夜景作品展示给大家,互相欣赏、评价。
教师对学生的作品进行点评,给予肯定和鼓励。
六、板书设计板书内容:家乡的夜景1. 夜景的特点2. 彩泥塑造夜景的方法3. 画笔装饰夜景的技巧七、作业设计作业题目:请学生回家后,观察家乡的夜景,用彩泥和画笔表现出来。
答案:学生根据自己的观察和想象,用彩泥和画笔表现出家乡的夜景。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:在本节课中,学生通过观察、学习、实践,掌握了用彩泥和画笔表现家乡夜景的方法。
在教学过程中,学生积极参与,表现出对家乡夜景的热爱。
但在灯光效果的表现上,部分学生还需加强练习。
拓展延伸:让学生进一步了解家乡的文化和历史,将家乡的夜景与历史文化相结合,创作出更有特色的作品。
大班美术优秀教案《家乡的夜景》
大班美术优秀教案《家乡的夜景》一、教学目标1.了解家乡的夜景特点,培养幼儿对家乡的热爱之情。
2.通过观察、描绘,提高幼儿的绘画技能和审美能力。
3.激发幼儿的想象力,培养创新意识。
二、教学重点与难点1.教学重点:观察家乡夜景,描绘出美丽的夜景画面。
2.教学难点:运用丰富的色彩和线条,表现出家乡夜景的美丽和特色。
三、教学准备1.教学材料:画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
2.教学工具:PPT、投影仪等。
3.教学环境:宽敞的教室,保证每位幼儿都能舒适地绘画。
四、教学过程(一)导入1.邀请幼儿分享自己家乡的夜景,引导幼儿关注家乡的美。
2.展示家乡夜景的图片,让幼儿观察并发表意见。
(二)观察与讨论1.让幼儿观察家乡夜景的图片,引导幼儿关注夜景中的颜色、形状、氛围等。
(三)示范与指导1.教师示范如何描绘家乡夜景,讲解绘画技巧和注意事项。
2.教师指导幼儿绘画,逐一解答幼儿的疑问。
(四)幼儿绘画1.发放画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
2.指导幼儿按照观察和讨论的结果,描绘家乡夜景。
3.鼓励幼儿发挥想象力,创作出独特的夜景作品。
(五)展示与评价1.让幼儿展示自己的作品,分享创作心得。
2.教师组织评价,鼓励幼儿互相欣赏和学习。
(六)拓展活动1.邀请家长参与,共同参观幼儿的画作。
2.组织亲子活动,让家长和幼儿一起创作家乡夜景作品。
3.开展主题班会,让幼儿分享自己的家乡故事。
五、教学反思1.本节课幼儿对家乡夜景的描绘较为成功,但部分幼儿在绘画技巧上仍有待提高。
2.教师在指导过程中要关注每个幼儿的需求,及时解答疑问。
3.拓展活动能让幼儿更好地了解家乡,培养他们的爱国情怀。
六、教学评价1.通过本节课的学习,幼儿对家乡夜景有了更深刻的认识,绘画技能得到提升。
2.教师的教学方法生动有趣,激发了幼儿的绘画兴趣。
3.拓展活动丰富了幼儿的学习体验,增强了他们的团队合作意识。
七、教学建议1.在今后的教学中,教师要关注幼儿的个体差异,因材施教。
大班美术教案《家乡的夜景》
大班美术教案《家乡的夜景》教学目标:1.了解家乡夜景的特点和美观之处;2.提高学生观察能力和创作能力;3.培养学生对家乡的热爱之情;4.能够运用绘画基础知识,描绘家乡夜景。
教学重点:1.分析和描绘家乡夜景的特点;2.培养学生观察能力和创作能力;3.运用绘画基础知识,描绘家乡夜景。
教学难点:1.培养学生观察能力和创作能力;2.运用绘画基础知识,描绘家乡夜景。
教学准备:1.教材:《家乡的夜景》图片、绘画工具、纸张等;2.教学素材:家乡夜景的图片、绘画作品。
教学过程:一、导入(5分钟)1.出示家乡夜景的图片,让学生观察、感受;2.引导学生回忆家乡的夜景,描述家乡夜晚的景色特点。
二、呈现(10分钟)1.出示《家乡的夜景》图片,介绍作品的作者和创作背景;2.让学生仔细观察图片,分析作品的构图、色彩和细节。
三、分析(15分钟)1.组织学生分组讨论,分享自己对家乡夜景的感受和想法;2.请学生就以下几个方面进行分析:构图、色彩、细节和意境。
四、创作(30分钟)1.要求学生以家乡夜景为题材,创作一幅绘画作品;2.提供绘画工具和纸张,并引导学生利用所学知识和技巧进行创作;3.鼓励学生发挥创造力,表达自己对家乡夜景的理解和感受。
五、展示与评价(15分钟)1.组织学生互相展示和交流自己的绘画作品;2.鼓励学生就作品进行评价,分享自己的创作过程和心得体会;3.老师进行总结和点评,展示出色的作品并给予肯定和鼓励。
六、总结(5分钟)1.回顾本节课的学习内容和目标,让学生总结所学的知识和技能;2.鼓励学生继续观察和创作,发现家乡夜景的美好之处,并加以表达。
教学延伸:1.可以组织学生进行户外写生活动,观察和记录家乡夜景;2.可以请家乡当地的画家来学校进行讲座和分享,激发学生对美的热爱;3.可以组织学生参观当地的艺术展览或美术馆,扩宽学生的艺术视野。
教学反思:通过本节课的学习和创作,学生们对家乡夜景有了更深入的认识和理解。
通过观察和创作,他们提高了观察能力和创作能力,并能够运用绘画基础知识表达自己的想法和感受。
幼儿园大班美术教案家乡的夜景
幼儿园大班美术教案家乡的夜景一、教学目标:1. 引导幼儿观察和描述家乡的夜景,培养幼儿对家乡夜景的热爱和欣赏能力。
2. 通过绘画活动,培养幼儿的观察力、想象力和创造力,提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿合作精神和动手操作能力,提高幼儿的审美观念。
二、教学内容:1. 家乡夜景的观察和描述2. 绘画技巧的学习和运用3. 合作绘画活动的开展三、教学准备:1. 夜晚的图片或视频资料2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 灯光道具四、教学过程:1. 导入:展示夜晚的图片或视频资料,引导幼儿观察和描述家乡的夜景,引起幼儿的兴趣。
2. 基本技能学习:讲解绘画技巧,如色彩搭配、线条勾勒等,并示范绘画家乡夜景的过程。
3. 实践操作:幼儿分组进行合作绘画,运用所学技巧绘制家乡的夜景。
4. 作品展示:将幼儿的绘画作品展示出来,引导幼儿相互欣赏、评价,培养幼儿的审美观念。
五、教学评价:1. 观察幼儿在绘画过程中的表现,评价幼儿对绘画技巧的掌握程度。
2. 评价幼儿合作精神和动手操作能力,以及他们在绘画活动中的创造力。
3. 通过幼儿对作品的自评和他评,了解幼儿对家乡夜景的认识和欣赏能力。
六、教学延伸:1. 组织幼儿进行户外写生活动,让他们亲自去观察和体验家乡的夜景。
2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动,共同创作一幅家乡夜景的画作。
3. 开展家乡夜景主题的摄影比赛,鼓励幼儿用镜头记录下美丽的家乡夜景。
七、教学反思:在教学过程中,观察幼儿对绘画技巧的掌握情况,对表现优异的幼儿给予表扬和鼓励,对表现不足的幼儿进行耐心指导。
关注幼儿在合作绘画过程中出现的矛盾和问题,及时进行调整和引导,以保证教学活动的顺利进行。
八、安全注意事项:1. 在绘画过程中,确保幼儿使用安全的绘画材料,避免误食或接触有害物质。
2. 户外写生时,注意遵守交通规则,确保幼儿的安全。
3. 在使用灯光道具时,确保电压稳定,避免发生火灾等安全事故。
九、教学资源:1. 收集各种家乡夜景的图片、视频资料,以便在教学过程中展示。
2024年幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》
2024年幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽的家乡》,详细内容为《家乡的夜景》。
通过本节课的学习,让幼儿运用绘画的形式,描绘出自己心中家乡夜景的美丽画面。
二、教学目标1. 让幼儿了解家乡夜景的特点,培养他们热爱家乡的情感。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力,提高他们的绘画技能。
3. 培养幼儿合作意识,提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点:如何引导幼儿观察家乡夜景的特点,并将其表现在绘画作品中。
教学重点:培养幼儿的绘画技能,提高他们的审美观念。
四、教具与学具准备教具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板、图片、投影仪等。
学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入(5分钟)通过图片展示和讲解,让幼儿了解家乡夜景的美丽,激发他们的学习兴趣。
2. 实践情景引入(5分钟)组织幼儿观察教室外的夜景,引导他们关注家乡夜景的特点,如建筑物、灯光、道路等。
3. 示范讲解(10分钟)教师现场示范如何描绘家乡夜景,边示范边讲解绘画技巧,如线条、色彩搭配等。
4. 幼儿绘画实践(10分钟)幼儿根据观察到的夜景,运用所学的绘画技巧,进行绘画创作。
5. 随堂练习(10分钟)教师巡回指导,解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
6. 展示与评价(10分钟)让幼儿展示自己的作品,互相评价,教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《家乡的夜景》2. 内容:(1)家乡夜景的特点(2)绘画技巧:线条、色彩搭配七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,与家长一起观察家乡的夜景,绘制一幅《我心中的家乡夜景》。
2. 答案:无统一答案,鼓励幼儿发挥想象,创作出具有个人特色的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师在课后要反思教学过程中的优点和不足,不断调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:(1)组织幼儿参观家乡的夜景,深入了解家乡的美。
(2)鼓励幼儿尝试用其他形式表现家乡的夜景,如剪纸、手工等。
2024年幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》
2024年幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽的家乡》,详细内容为《家乡的夜景》。
通过本节课的学习,让幼儿了解和感受家乡夜景的魅力,培养幼儿的观察能力和绘画技巧。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述家乡夜景的特点,提高幼儿的观察力和表达能力。
2. 培养幼儿运用线条、色彩等绘画手法表现家乡夜景的能力,提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿热爱家乡的情感,增强幼儿对家乡的认同感和自豪感。
三、教学难点与重点难点:运用线条、色彩等绘画手法表现家乡夜景。
重点:观察并描述家乡夜景的特点;培养幼儿的绘画技巧和表达能力。
四、教具与学具准备教具:家乡夜景的图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学具:画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)展示家乡夜景的图片,引导幼儿观察并提问:“大家看看这幅画,这是哪个地方的夜景呢?你们觉得家乡的夜景美不美?”(2)让幼儿分享自己对家乡夜景的观察和感受。
2. 例题讲解(10分钟)(1)以一幅家乡夜景的画为例,讲解绘画步骤和技巧。
步骤一:观察夜景的特点,用线条勾勒出夜景的轮廓。
步骤二:选择合适的颜色,为夜景上色。
步骤三:添加细节,使画面更加丰富。
(2)边讲解边示范,让幼儿跟随示范进行绘画。
3. 随堂练习(10分钟)(1)让幼儿根据所学知识,自己动手画一幅家乡夜景的画。
(2)在绘画过程中,教师巡回指导,解答幼儿的疑问。
4. 展示与评价(5分钟)(1)让幼儿展示自己的作品,分享创作心得。
(2)教师对幼儿的作品进行评价,给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书《家乡的夜景》2. 板书内容:(1)家乡夜景的特点(2)绘画步骤与技巧(3)作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,为家人画一幅家乡夜景的画。
2. 答案:无固定答案,鼓励幼儿发挥想象,创作出具有个人特色的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学过程中,注意观察幼儿的绘画表现,了解幼儿对家乡夜景的认知程度,为今后的教学提供依据。
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大班美术教案:家乡的夜景
大班美术活动家乡的夜景教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习刮画的技巧,了解刮画的特征,初步掌握刮画的方法。
感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系。
适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术家乡的夜景教案吧。
幼儿园大班美术教案:家乡的夜景
活动目标
1、学习刮画的技巧,了解刮画的特征,初步掌握刮画的方法。
2、.感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系。
3、发展幼儿观察力,想象力和口语表达能力。
活动准备
1、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔);
2、半成品几张(一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品)
活动过程
一、欣赏歌曲,引出课题。
1、幼儿欣赏歌曲《萤火虫》
2、教师:小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗?萤火虫什么时候进来?(是晚上)。
当夜幕降临,到处是一片漆黑的时候,小动物迷路的时候,萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。
二、欣赏图片,--家乡的夜景
1、教师:天黑了小动物们有萤火虫,城市的夜晚没有萤火虫该怎么办呢?
原来是灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽,我们来看一看吧。
2、观看图片
(1)教师:小朋友你们看这里是哪里呀?(是晚上的天安门)天安六上有什么?(有彩灯和焰火)
(2)再依次欣赏几张代表性城市的夜景图片。
3、观察我们家乡的夜景
教师:大家看看我们的家乡晚上的广场是什么样子?
4、观察图片
观察晚上的街道同白天的有什么不同,让幼儿说说晚上与白天有什么不同?
5、观察图片夜晚楼房图片
教师:到了晚上你看到的房子是什么样子?(家家户户亮起了灯,天上有星星和月亮,还有路灯。
)
三、欣赏范例,示范讲解
1、教师:我这有只神奇的魔笔,它能刮破黑夜,把夜晚变成一幅美丽的画。
2、教师边讲解边出示画纸现场做画
教师:我用魔笔刮破黑夜,一颗小星星钻了出来,又钻出一颗小星星然后是月亮
3、教师:小朋友,想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支无尖的铅笔呀!
一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢?原来我的画纸也有点特别,画纸上用油画棒涂过了,这种画叫刮画。
四、认识刮画,熟悉作画步骤。
1、教师:今天我们就来学习这种新的画法刮画,刮画与其他画的区别在于画画上之前,
要先把画纸处理一下。
(1)首先在画纸上均匀的涂上一层浅色;
(2)在浅色上涂两遍深色:第一遍横着涂,第二遍竖着涂。
如果你有一尺会飞的魔笔,你想乘着去哪里呢?
2、教师:在这个五彩斑斓的大千世界中,有许多神奇美妙的地方,我们家乡的夜景这么美,
下面就请小朋友拿我送你们的魔笔,画画咱们家乡的夜景吧!
五、幼儿作画,教师指导。
1、先涂一遍浅色,涂满了再涂深色,在涂深色的时候,注意要涂得均匀,涂得满,动作要快;
2、想好了主题再刮画,错了的话用同样的颜色的油画棒盖上重画。
六、幼儿讲述自己的作品。