同类色与邻近色
同类色与邻近色
五、邻近色的搭配
你能说说教材上哪些图例属于邻近色搭配吗？
六、分析色彩关系
下面这些模特的服装搭配是同类色呢还是邻近色呢？
六、分析色彩关系
下面的家居布置是同类色呢还是邻近色呢？
六、同伴们的作品——同类色装饰画
六、同伴们的作品——临近色装饰画
七、完成作业
作业要求
自选工具材料，运用同类色或、邻近色知识，画一幅装饰画 或者设计一件日用品。
八、展示交流
请同学们向其他同学介绍自己的作品。
二、同类色的特点
同类色的特点是协搭配吗？
三、什么是“邻近色”
邻近色：在色相环上任选一色，与此色相距90度的两色，即 称为邻近色。邻近色一般有两个范围，绿蓝紫的邻近色大多 数都是在冷色范围里的，红黄橙在暖色范围里的。
四、邻近色的特点
邻近色之间往往是你中有我，我中有你。比如：朱红与桔黄， 朱红以红为主，里面略有少量黄色；桔黄以黄为主，里面有 少许红色，虽然它们在色相上有很大差别，但在视觉上却比 较接近。 相对于同类色来说，邻近色在视觉上有更多变化，但任然比 较和谐和柔和，有亲近感。是常用的色彩搭配。
同类色与邻近色
七年级《美术》下册第3课 执教 尹小平
一、什么是同类色
同类色：色相性质相同，但是色度有深浅之分称为同类色。 在色相环中任选一种颜色，与这种颜色相距 15°到 30 °的 颜色即为同类色（12色相环每个色相相距 30 °， 24 色相环 每个色相相距 15 °）。可简单理解为色相环中紧挨着的两 个颜色。
同类色与邻近色。
同类色与邻近色
单位：沙县城南初级中学
主讲教师：陈星
• 同类色的概念 • 邻近色的概念 • 同类色与邻近色在生活中的应用
一、同类色的概念
这幅照片中的 小朋友服装用 了什么颜色？ 色彩有什么特 点？
同类色
• 同类色主要 是指单一色 相变化，明 度、纯度达 到的丰富效 果的色彩关 系。
如:深蓝到浅蓝
平面设计
同类色
• 优点：可以形成明暗的层次感，给人 一种简洁明快、单纯和谐的统一美。 • 缺点：采用同类色搭配，缺乏颜色的 层次感，属于对比比较弱的色组。
邻近色
你能找出这 几个图片中 主要用了哪 两个色彩， 这两个色彩 在色环上有 什么特点？
邻近色
• 相邻的色彩称 为邻近色。
邻近色
• 邻近色一般有两个范围，绿蓝紫的邻近 色大多数都是在冷色范围里的，红黄橙在 暖色范围里的。
• 因为邻近色都拥有共同的 颜色，色相间色彩倾向近 似，冷色组或暖色组较明 显，色调统一和谐、感情 特性一致。具有低对比度 的和谐美感。
邻近色
• 邻近色之间往往是你中有我，我中有你。 • 例如朱红以红为主，里面略有少量黄色； 桔黄以黄为主，里面有少许红色，虽然 它们在色相上有很大差别，但在视觉上 却比较接近
邻近色
• 下半身 橘色、半 身黄色， 既和谐又 有变化。
蓝色和紫 色的室内 空间既宁 静又不失 浪漫。
广告平面设计中，利用邻近色，既和谐统一， 又不失对比。
邻近色搭配给人们的感受：
邻近色的搭 配会使人产 生舒适、和 谐的感觉。
邻近色
同类色是同一个色系有深浅之分的色彩。
同类色
• 绿色的小壶上半 部分是柔和的灰 绿色，下半部分 是比较鲜明的暖 绿色。
同类色与邻近色
同类色
优点：可以形成明暗的层次，给人一种简洁明快、 单纯和谐的统一美。 缺点：采用同类色搭配，缺乏颜色的层次感，属于 对比比较弱的色组
二、邻近色的概念
邻近色:色 相环上相邻 的色彩
邻近色
相邻的色彩互为 邻近色 。
邻近色
邻近色一般有两个范围，绿蓝紫的邻近色大多数都是在 冷色范围里的，红黄橙在暖色范围里的
不管是同类色还是邻近色，搭配起来具有柔和、温馨的色 彩个性，因此被广泛的应用于各类设计之中。
四、学生课堂练习，欣赏同类色与邻近色，感受其特点
欣赏图片，观察图片色彩，找出同类色、邻近色
五、布置作业，辅导。
作业练习： 1、请在空白色相环中画出你喜欢 的两个邻近色。
模板一
模板二
2、请选择 一个模板并用你喜欢的同 效果，比 同类色要 强烈一些。
你能找出这 几个图片中 主要用了哪 两个色彩， 是同类色还 是邻近色？
邻近色
邻近色
三、学生练习，巩固概念。掌 握同类色与邻近色的特点
请找出画面中的同类色与邻近色？ 分析它们的特征。
邻 近 色 同 类 色
邻近色
邻近色之间往往是你中有我，我中有你。 例如朱红以红为主，里面略有少量黄色；桔黄以黄为主， 里面有少许红色，虽然它们在色相上有很大差别，但在 视觉上却比较接近
人民美术出版社 义务教育教科书 第十四册 第3课
同类色与邻近色
一、同类色的概念
同 类 色
这幅照片中的 小朋友服装用 了什么颜色？ 色彩有什么特 点？你喜欢吗？ 为什么？
看一看都有哪些同类色
同类色：单一色相在纯 度明度上有不同的变化， 从而使画面非常柔和统 一。
同类色与邻近色。 PPT
同类色与邻近色。
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同类色与邻近色。
蓝色和紫 色的室内 空间既宁 静又不失 浪漫。
16
广告平面设计中，利用邻近色，既和谐统一，
又不失对比。
同类色与邻近色。
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同类色与邻近色。
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同类色与邻近色。
19
邻近色搭配给人们的感受：
邻近色的搭 配会使人产 生舒适、和 谐的感觉。
同类色与邻近色。
20
邻近色
ART 同类色与邻近色
同类色与邻近色。
1
同类色与邻近色。
2
一、同类色的概念
这幅照片中的 小朋友服装用 了什么颜色？ 色彩有什么特 点？
同类色与邻近色。
3
同类色
• 同类色主要 是指单一色 相变化，明 度、纯度பைடு நூலகம் 到的丰富效 果的色彩关 系。
同类色与邻近色。
4
如:深蓝到浅蓝 同类色是同一个色系有深浅之分的色彩。
26
邻近色家居
同类色与邻近色。
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服装搭配
同 类 色 服 装
同类色与邻近色。
28
服装搭配
邻 近 色 服 装
同类色与邻近色。
29
造型设计
同类色与邻近色。
同 类 色 化 妆
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造型设计
同类色与邻近色。
邻 近 色 化 妆
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装饰画
同类色与邻近色。
32
同类色与邻近色。
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同类色与邻近色。
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• 利用书中给出的模板，选择你喜爱的一组 同类色和邻近色画一张小装饰画。
同类色与邻近色。
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同类色与邻近色。
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同类色与邻近色。
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同类色邻近色对比色互补色
在色彩学中，同类色、邻近色、对比色和互补色是四种基本的色彩关系。
它们各自具有独特的特性和表现方式。
同类色是指色相性质相同，但色度有差异的色彩。
这类色彩在色轮上的位置相邻或者相近，它们的色相性质非常接近，因此可以给人带来和谐、平静的感觉。
同类色的运用在设计中非常普遍，例如在室内设计、服装搭配等方面，可以营造出柔和、温馨的氛围。
邻近色是指在色轮上位置相近的色彩。
这类色彩在色相上有一定的差异，但它们之间的过渡非常自然，因此可以给人带来连续、流畅的感觉。
邻近色的运用可以创造出柔和、舒适的氛围，例如在风景画、环境设计中经常可以看到邻近色的运用。
对比色是指色相性质相反的色彩。
这类色彩在色轮上的位置相对，它们的色相性质相反，因此可以给人带来强烈的对比感觉。
对比色的运用可以创造出鲜明、活泼的氛围，例如在广告设计、舞台设计中常常运用对比色来吸引人们的注意力。
互补色是指色轮上位置相对的色彩。
这类色彩在色相上有最大的差异，它们之间的对比度非常强，因此可以给人带来强烈的视觉冲击力。
互补色的运用可以创造出鲜明、强烈的氛围，例如在摄影、电影等视觉艺术中常常运用互补色来增强视觉效果。
总的来说，同类色、邻近色、对比色和互补色是四种基本的色彩关系，它们各自具有独特的特性和表现方式。
在设计中灵活运用这四种色彩关系，可以创造出丰富多样的视觉效果，增强设计的吸引力和表现力。
《同类色与邻近色》
先复习一下色彩基础知识 色彩三原色
三种原色：红黄蓝
红 黄 蓝
最基本的颜色 .
组成其他颜色
色相环
.
色彩三要素
色相、纯度、明度。
色相：色彩的相貌，即色 彩的名字。
纯度：色彩纯净、饱和的 程度。原色的纯度最高。
明度：色彩的明暗、深浅
程度。如白色明度强，然
后黄色、蓝色，黑色最弱
。
3. 邻近色一般有两个范围，绿蓝紫的邻近色大多数都是在冷色范围里的，红 黄橙在暖色范围里的。
三.不管是同类色还是邻近色，搭配起来都具有柔和、温馨的色彩个性，因此 被广泛的应用于各类设计之中。
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•利用下面的模板，选择你喜爱的一组同类色或邻近色 画一张小装饰画
.
绘画步骤:
1.选择颜色，确定主色调。 2.根据主色调调配其他背景颜色。
.
1
• 绿色的小壶上 半部分是柔和 的淡绿色，而 且明度较高， 下半部分是比 较鲜明的绿色。
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同类色
同类色
深浅不同的蓝 色给卧室营造 了清静怡人的 氛围
.
同类色
• 红色寓意喜庆、 吉祥等。红色 餐具，红色图 案的桌布、粉 色的插花和红 色墙纸，营造 了一个亲情融 融的用餐环境
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同类色搭配给人们的感受：
同类色给人极为协调、柔和的感觉，但 也容易使画面显得平淡、单调。
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同类色
• 优点：可以形成明暗的层次，给人一 种简洁明快、单纯和谐的统一美。
• 缺点：采用同类色搭配，缺乏颜色的 层次感，属于对比比较弱的色组。
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什么是邻近色？
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二、邻近色的概念
这幅照片中 的生活用品 用了什么颜 色？色彩有 什么特点？
扫盲贴：邻近色与同类色
扫盲贴：邻近色与同类色同类色按明度来区分，邻近色按色相区分。
同类色的差别在于明暗程度，邻近色在于色彩的相差。
同类色：是同一种色彩系列，比如：大红、朱红、土红、深红；普兰、钴兰、胡兰、紫罗兰等。
邻近色：是在色带上相邻近的颜色，例如绿色和蓝色，红色和黄色就互为邻近色。
邻近色之间往往是你中有我，我中有你。
如：朱红与桔黄，朱红以红为主，里面略有少量黄色；桔黄以黄为主，里面有少许红色，虽在色相上有很大差别，但在视觉上却比较接近。
在色轮中，凡在60度范围之内的颜色都属邻近色的范围。
同类色则比邻近色更加接近，主要指在同一色相中不同的颜色变化。
如：红颜色中有紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等等种类，黄颜色中又有深黄、土黄、中黄、桔黄、淡黄、柠檬黄等等区别。
邻近色的调和：即由色相轮中接近颜色的配合而形成总体色调。
塞尚运用色相轮中的色轮角里的邻近色推移的配色方法。
即在色相轮中以某一个颜色与它相邻色或某一个颜色与它左右相邻的颜色形成的色轮角，一般不超过90角。
塞尚在冷色域里选择以蓝为中心往冷色过渡至绿，往暖色至紫一组邻近色；在暖色域里以桔色为中心往冷色趋向黄，往暖色趋向红。
塞尚许多画基本上是采用这两个色轮角的颜色进行冷暖、明暗、强弱的色面推移，表现出体积质的多样和丰富。
有时再以少量补色作为支持色（以求对比色效果）而构成生动、有力而达到和谐的色调，使色彩结构发展合乎逻辑。
油画中为达到和谐,赏心悦目的感觉，通常使用邻近色进行调色、配色。
如红色系和蓝色系不单纯是红色和蓝色，如果想用高级灰色，必须要由邻近色的混合才能得到高级灰，这个高级就体现在需要经过多次不同比例混合。
红色和黄色混合得到橙色蓝色和绿色混合得到水蓝色橙色和水蓝进行再次混合就出现了高级灰中的灰紫同一色相可以改变其明度、加白色亮些、加黑色暗些。
可以把两种颜色调好，两堆，画的时候，先用一种颜色，画第二笔的时候再轻轻扫一点另一种颜色，过渡调邻近色。
同时邻近色有时不是在板上调出来的，可先调出一个差不多的色彩，然后在画的时候，把原来已经画过的地方再用笔画一两笔，这就把颜色调和，画面就多一重过渡。
《同类色与邻近色》教案
《同类色与邻近色》教案第一章：同类色1.1 定义同类色解释同类色的概念，即指色环上相邻的颜色。
展示同类色的图片示例，让学生理解同类色的特点。
1.2 同类色的运用讲解同类色在绘画、设计等领域的应用。
展示同类色应用的实例，让学生学会运用同类色创造出和谐统一的视觉效果。
第二章：邻近色2.1 定义邻近色解释邻近色的概念，即指色环上相邻的两个或多个颜色。
展示邻近色的图片示例，让学生理解邻近色的特点。
2.2 邻近色的运用讲解邻近色在绘画、设计等领域的应用。
展示邻近色应用的实例，让学生学会运用邻近色创造出丰富的色彩层次感。
第三章：同类色与邻近色的区别与联系3.1 同类色与邻近色的区别分析并讲解同类色与邻近色的区别，让学生能够区分两者。
展示实例，让学生通过对比理解同类色与邻近色的差异。
3.2 同类色与邻近色的联系讲解同类色与邻近色之间的联系，让学生明白两者在色彩搭配中的作用。
展示实例，让学生学会运用同类色与邻近色进行色彩搭配，创造出美观的效果。
第四章：同类色与邻近色的色彩搭配技巧4.1 同类色的搭配技巧讲解同类色搭配的原则和技巧，如明度的变化、饱和度的调整等。
展示同类色搭配的实例，让学生学会运用同类色创造出丰富的色彩层次。
4.2 邻近色的搭配技巧讲解邻近色搭配的原则和技巧，如色相的平衡、对比度的控制等。
展示邻近色搭配的实例，让学生学会运用邻近色创造出和谐统一的视觉效果。
第五章：同类色与邻近色在实际应用中的案例分析5.1 绘画领域的应用案例分析并讲解绘画中同类色与邻近色的应用案例，如油画、水彩画等。
展示绘画作品的实例，让学生通过观察和分析理解同类色与邻近色在绘画中的重要作用。
5.2 设计领域的应用案例分析并讲解设计中同类色与邻近色的应用案例，如网页设计、服装设计等。
展示设计作品的实例，让学生通过观察和分析理解同类色与邻近色在设计中的重要性。
第六章：同类色与邻近色的创意实践6.1 同类色与邻近色的创作原则讲解在创作中如何运用同类色与邻近色创造出独特的视觉效果。
同类色与邻近色
色相环上，色彩间隔距离大小决定了色 相对比组合的强弱效果。同类色对比构 成特点：色相环的相隔读数在15°以内 ，效果单纯、雅致、平静单调、平淡， 是属于色相对比中的最弱对比；邻近色 对比构成特点：色相环的相隔度数在 30°以内，效果和谐、柔和，避免了同 类色的单调感，是属于色相对比中的弱 对比；类似色对比构成特点：色相环的 相隔度数在60°﹋120°之内，其中60° ﹋90°对比的效果最理想，既有变化又 和谐，倾向于强对比，这是使用比较频 繁的色彩搭配关系，属于中对比；对比 色构成的特点：色相环的相隔度数在 120°﹋180°（不包括180°）之内， 150°为典型度数，效果醒目、刺激、具 有冲击力，容易引起视觉疲劳和精神亢 奋，属于强对比；补色对比构成的特点 ：色相环直径两端相对，即180°，效果 最强烈、最刺激、不安定、不和谐、过 分刺激、原始、幼稚、粗俗、属于最强 对比。 2015-4-10
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色彩的连续对比是指色彩前后相继出现，单向作用，单边产生 错视。也就是说，先出现的色彩作用于后出现的色彩，而后出现 的色彩是错视，并对先出现的色彩无影响。例如，在夏天，室外 一片浓荫，当享受了绿色的视觉感受之后，再进入室内会感觉到 白墙倾向于红色。 色彩产生连续对比的原因是根据视觉残像的原理。以下是视 觉残像实验：视线先凝视红色，再转移到右边的黑点处，会出现 以黑点为圆心的一个虚幻的浅绿色的影子，这个圆形的影子就是 前者红色的视觉残像。
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初中美术《同类色与邻近色》教案+
初中美术《同类色与邻近色》教案+一、教学内容本节课选自初中美术教材第七章《色彩的魅力》第三节《同类色与邻近色》。
教学内容主要包括同类色与邻近色的概念、特点及应用。
具体内容包括：1. 同类色的定义、特点及在美术作品中的应用；2. 邻近色的定义、特点及在美术作品中的应用；3. 同类色与邻近色在生活中的运用。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握同类色与邻近色的概念、特点及应用，提高学生对色彩的感受能力和运用能力；2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习，培养学生观察、分析、解决问题的能力；3. 情感态度与价值观：培养学生对色彩的热爱和审美情趣，激发学生的创新精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：同类色与邻近色的区分及运用；2. 教学重点：同类色与邻近色的概念、特点及应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、彩色粉笔、画纸、调色盘、颜料等；2. 学具：画笔、颜料、调色盘、画纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中的图片，引导学生观察并发现同类色与邻近色的运用，激发学生兴趣；2. 新课导入：讲解同类色与邻近色的概念、特点，结合实例进行分析；3. 实践情景引入：组织学生进行色彩搭配练习，加深对同类色与邻近色的理解；4. 例题讲解：分析典型例题，讲解解题思路和方法；5. 随堂练习：布置相关练习题，引导学生运用所学知识解决问题；六、板书设计1. 同类色与邻近色2. 内容：a. 同类色：定义、特点、应用；b. 邻近色：定义、特点、应用；c. 色彩搭配练习；d. 典型例题及解题方法。
七、作业设计1. 作业题目：运用同类色与邻近色完成一幅画作；2. 答案：学生完成画作后，教师进行评价与指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集生活中的同类色与邻近色实例，提高学生对色彩的敏感度。
同时，引导学生关注色彩在美术作品中的运用，提升审美素养。
重点和难点解析：1. 教学难点：同类色与邻近色的区分及运用；2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习；3. 作业设计：运用同类色与邻近色完成一幅画作；4. 课后反思及拓展延伸。
同类色与邻近色
02
同类色
同类色的定义
定义
同类色是指色相相同，但明度和纯度 不同的颜色。
举例
红色同类色包括浅红、粉红、深红等 。
同类色的特点
01
02
03Leabharlann 视觉统一感同类色具有相似的色彩属 性，因此它们在视觉上容 易产生统一感，使画面更 加和谐。
层次感
通过明度和纯度的变化， 同类色可以创造出丰富的 层次感，使画面更加立体。
主题重要性
艺术创作
在绘画、设计等领域，同类色与 邻近色的运用对于创造特定的氛
围和情感表达至关重要。
心理效应
不同的颜色组合会对人的心理产生 影响，因此了解同类色与邻近色的 心理效应有助于更好地进行色彩搭 配。
日常生活
在日常生活中，无论是服饰搭配还 是家居装饰，同类色与邻近色的运 用都能提升整体的美感和舒适度。
网页设计中的同类色与邻近色
在网页设计中，同类色常用于构建网站的整体色调，以保持 网站风格的一致性。邻近色则常用于突出页面中的重点内容 ，如标题、按钮等，以吸引用户的注意力。
例如，一个以蓝色为主色调的网站，可以使用深蓝、浅蓝等 同类色来构建页面背景和框架，而使用邻近色如绿色或黄色 来突出重要的导航链接或按钮，以引导用户进行交互。
视觉效果比较
层次感
同类色之间的过渡较为平滑，视觉效果较为和谐统一，能产生较好的层次感。邻 近色之间的对比效果较强，视觉冲击力较大，但也可能导致层次感不够清晰。
引导注意力
在某些情况下，邻近色可以更好地引导观众的注意力，因为它们之间的对比效果 较强。然而，如果使用不当，这种强烈的对比也可能导致视觉疲劳。同类色则通 常不会引起视觉疲劳，因为它们之间的对比效果较弱。
03
《同类色与邻近色》课件和教案
随着人们对美的追求不断提高，同类色与邻近色的运用将更加广泛和深入。未来，随着技术的不断进步和应用领域的拓展，同类色与邻近色的运用将更加多样化和个性化，为人们带来更加丰富的视觉体验。
未来，同类色与邻近色的运用将更加注重创新和跨界融合。随着不同领域之间的交流和合作不断加强，同类色与邻近色的运用将突破传统的界限，与其他艺术形式、文化元素等相互融合，创造出更加富有创意和跨界性的作品。
邻近色的特点与运用
邻近色指的是在色轮上相邻的两种或多种颜色，它们具有相近的色调和饱和度，通常呈现出和谐、融合的视觉效果。
色彩相近
与对比色相比，邻近色之间的对比更为柔和，不会产生过于强烈的视觉冲击，给人以舒适、自然的感觉。
对比柔和
邻近色的特点
邻近色的运用场景
艺术创作
在绘画、摄影、设计等领域，邻近色的运用能够营造出和谐的画面氛围，增强艺术作品的协调性和美感。
同类色与邻近色的运用有助于突出主题，增强视觉冲击力。在设计中，利用同类色或邻近色可以突出重点内容，引导观众的视线，增强信息的传递效果。
同类色与邻近色的运用有助于营造情感氛围。通过色彩的搭配，可以表达出不同的情感和氛围，如温馨、浪漫、活力等，这在时尚、室内设计等领域尤为重要。
同类色与邻近色在色彩搭配中的重要性
对比分析的结果
05
CHAPTER
同类色与邻近色的实际应用案例
同类色和邻近色在室内设计中常被用于创造舒适、和谐的居住环境。通过巧妙运用色彩的明度和饱和度变化，可以营造出层次感和空间感。
色彩搭配
色彩能够影响人的情绪和心理感受，因此在室内设计中，利用同类色和邻近色可以传达出温馨、宁静、活力等不同的情感氛围。
未来，同类色与邻近色的运用将更加注重情感表达和心理感受。色彩作为情感传递的重要媒介，将更加注重与人的情感共鸣和心理需求的契合，以实现更加人性化的设计。
【精品】美术新课标课件同类色与邻近色
【精品】美术新课标课件同类色与邻近色一、教学内容本节课的教学内容选自美术新课标课件，主要涉及同类色与邻近色的概念及其在绘画中的应用。
同类色指的是色轮上相邻的颜色，如红色、橙色、黄色等；邻近色指的是色轮上相邻两种颜色的组合，如红色与橙色、橙色与黄色、黄色与绿色等。
本节课将通过讲解、示范和实践，使学生掌握同类色与邻近色的概念，并能够运用到绘画创作中。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握同类色与邻近色的概念及特点；2. 培养学生对色彩的感知和运用能力；3. 提高学生的绘画创作水平，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：同类色与邻近色的概念及其在绘画中的应用；难点：如何运用同类色与邻近色进行绘画创作。
四、教具与学具准备教具：PPT、色轮、画纸、画笔、水彩颜料等；学具：画纸、画笔、水彩颜料等。
五、教学过程1. 导入：以自然界中的美景为例，引导学生欣赏和关注色彩的运用，激发学生对美术的兴趣；2. 讲解：通过PPT展示和讲解，使学生了解同类色与邻近色的概念及特点；3. 示范：教师现场示范如何运用同类色与邻近色进行绘画创作；4. 实践：学生根据所学知识，进行绘画实践，教师巡回指导；六、板书设计同类色：色轮上相邻的颜色邻近色：色轮上相邻两种颜色的组合七、作业设计1. 请用同类色画一幅水果画；2. 请用邻近色画一幅风景画；八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生应掌握同类色与邻近色的概念及特点，并能够运用到绘画创作中。
在今后的教学中，应注意引导学生观察生活中的色彩，提高对色彩的感知和运用能力，培养学生的审美情趣。
同时，可开展更多关于色彩的课题，如色彩心理学、色彩搭配等，拓展学生的知识面。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 同类色与邻近色的概念：同类色指的是色轮上相邻的颜色，如红色、橙色、黄色等；邻近色指的是色轮上相邻两种颜色的组合，如红色与橙色、橙色与黄色、黄色与绿色等。
这是美术基础中的重要知识点，需要学生熟练掌握。
同类色与邻近色教案
同类色与邻近色教案同类色与邻近色教案教学目标：1. 了解同类色与邻近色的概念。
2. 能够辨认同类色与邻近色。
3. 能够在绘画或设计中运用同类色与邻近色。
教学内容与教学步骤：一、导入（10分钟）1. 引导学生回顾上节课所学的基本色彩知识。
2. 提问学生：你能举出两个相邻的基本色吗？二、概念讲解（15分钟）1. 同类色：指在彩色光中，由不同波长的光线组成，但仅在颜色上有差别的色彩。
同类色通常指红、橙、黄、绿、蓝、紫六种颜色。
2. 邻近色：指在色彩环中相邻的两种颜色。
三、案例分析（20分钟）1. 展示一张包含同类色与邻近色的图片，让学生观察并找出其中的同类色与邻近色。
2. 请学生就同类色与邻近色进行讨论，分享自己的观察与发现。
3. 教师引导学生总结同类色与邻近色的特点。
四、游戏练习（30分钟）1. 准备一套同类色与邻近色的卡片（每个卡片上标有颜色名称），让学生分成小组进行辨认训练。
2. 每个小组选出一名代表，在规定的时间内根据教师提示，找出相应的卡片并进行讲解。
3. 每轮游戏结束后，教师对学生的表现进行评价。
五、运用实践（20分钟）1. 提供一些绘画或设计的案例，让学生运用同类色与邻近色的概念进行分析。
2. 鼓励学生尝试运用同类色与邻近色进行创作，可以有自由发挥与突破创新。
3. 学生展示自己的作品，并进行评价与讨论。
六、小结与延伸（5分钟）1. 教师对本节课的主要内容进行总结，帮助学生巩固所学的知识。
2. 提醒学生在日常生活中多观察和分析同类色与邻近色的运用。
3. 鼓励学生在绘画、设计等领域继续深入学习与实践。
教学反思：通过这节课的教学，学生能够理解同类色与邻近色的定义与特点，并能辨认同类色与邻近色。
通过游戏与实践的练习，学生在运用同类色与邻近色方面有了一定的能力。
但课堂中的实践环节可以更加具体与实用，例如提供一些具体的绘画题材，让学生创作基于同类色与邻近色的作品，这样可以更好地培养学生的创造力和应用能力。
《同类色与邻近色》最新课件
邻 近 色 搭 配
化妆
同 类 色 搭 配
学 生作业欣赏：
学 生作业欣赏：
学 生作业欣赏：
学 生作业欣赏：
• 利用下面的模板，选择你喜爱的一组同类色 或邻近色画一张小装饰画
绘画步骤:
1.选择颜色，确定主色调。 2.根据主色调调配其他背景颜色。
• 同类色就是一个色系有深浅之分的色彩
如:深蓝到浅蓝
（在24色相环中，20度或15度范围内色彩）
同类色
• 绿色的小壶上半 部分是柔和的淡 绿色，而且明度 较高，下半部分 是比较鲜明的绿 色。
同类色
深浅不同的蓝 色给卧室营造 了清静怡人的 氛围
同类色
• 红色寓意喜庆、 吉祥等。红色 餐具，红色图 案的桌布、粉 色的插花和红 色墙纸，营造 了一个亲情融 融的用餐环境
桔黄以黄为主里面有少许红色虽然它们在色相上有很大差别但在视觉上却比较接近下面我们来看看生活中的一些例两者的关系很和谐统一但同类色是用一个色相去变化可以形成明暗层次
ART
同类色与邻近色
请大家说说图片展示的是什么？是什么导 致我们无法看清它的真面目？
蚰鱼
它是动物王国里的“伪装大 师”。动物外表颜色与周围环 境相类似，这种颜色叫保护色。
邻近色
邻近色搭配给人们的感受：
邻近色的搭 配会使人产 生舒适、和 谐的感觉。
同类色和邻近色的区别是什么？
• 两者的关系很和谐统一，但同类色是用一 个色相去变化，可以形成明暗层次。而邻 近色是相邻色相形成的变化，可以形成色 彩层次。
考考你
同类色搭配
邻近色搭配
同类色搭配
邻近色搭配
•这些生活用品色彩设计运用了那种色彩关系？
学生练习 :这个的颜色是怎么搭配 的啊？
临近色和同类色
服装搭配
服装搭配
服装搭配
服装搭配
化妆
化妆
• 用同类色或邻近 色来进行色彩搭 配，呈现什么样 的色彩个性？
• 这些生活用品色彩设计运用了那种色彩关 系？
• 你喜欢应用同类 色和邻近色设计 的生活用品吗？ 为什么？ • 看看你周围有没有应用类似设 计的物品，和同学们交流一下
应用同类色或邻近色给家人设计一套生活用 具，或给自己设计一件日用品
定义---在色环上，相邻近的不同色相的色彩称为邻近
色 。（以12色环为例，夹角为60°的相邻近颜色）
邻近色
• 邻近色一般有两个范围，绿蓝紫的邻近 色大多数都是在冷色范围里的，红黄橙在 暖色范围里的
邻近色
• 看一看，想一想 • 这些画给你什么样 的感受？
邻近色
• 因为邻近色都拥有共同的 颜色，色相间色彩倾向近 似，冷色组或暖色组较明 显，色调统一和谐、感情 特性一致。具有低对比度 的和谐美感。
同类色
• 优点：可以形成明暗的层次，给人一 种简洁明快、单纯和谐的统一美。 • 缺点：采用同类色搭配，缺乏颜色的 层次感，属于对比比较弱的色组
邻近色
• 相邻的色彩 互为邻近 色 。
邻近色
• 找出都有哪些 是邻近色？
• 说一说你最喜 欢的邻近色是 哪几种颜色？
2、什么是邻近色？
邻近色：
• 说一说怎样能够 改变色彩的明度 和纯度？
看一看都有哪些同类色
同类色
• 绿色的小壶上半 部分是柔和的灰 绿色，而且明度 较高，下半部分 是比较鲜明的暖 绿色。
同类色
深浅不同的蓝 色给卧室营造 了清静怡人的 氛围
同类色
• 红色寓意喜庆、 吉祥等。红色 餐具，红色图 案的桌布、粉 色的插花和红 色墙纸，营造 了一个亲情融 融的用餐环境
同类色 邻近色 对比色 互补色
同类色邻近色对比色互补色同类色：本身色彩两边30度颜色称之为同类色
一般是相近的色相，通过明度和饱和度来表现画面色彩的多样性。
相近的颜色色相相近，所以相似配色的作品呈现的画面一般比较和谐；但其颜色单一，导致表现力不足，单调，缺乏层次感。
邻近色：本身色彩两边60度色彩称之为邻近色
色环中相邻的颜色称为邻色。
因为相邻的颜色在色环中非常接近，所以颜色所显示的字符也是相似的。
所以相邻配色作品呈现的画面效果一般比较和谐，但相邻的颜色比相近的颜色有更多的色相，所以画面效果比较明快，有一定的色彩对比。
缺点是画面色彩不够丰富。
对比色：本身颜色两边120度称之为对比色
对比色是色彩对比强烈的颜色，所以一般用在视觉冲击力强的作品中，以突出主题。
因为对比强烈，一般不会等比例使用。
如果芦苇要按相等的比例搭配，就必须和其他颜色保持平衡。
互补色：与本身颜色呈180度的称之为互补色
补色是颜色中对比度最强的颜色。
它的视觉冲击力比对比色更强，很突出。
一般表现为实力、努力、激动、热情等作品。
但由于对比度太强，常采用非彩色的黑、白、灰来中和画面，使画面更加和谐。
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第三课同类色与邻近色
一、教学目标：
1、知识与技能：让学生掌握同类色与邻近色的基本概念和特点。
培养学生的观察能力和表现能力，使其学会辨识同类色与邻近色。
学习运用同类色、邻近色的相关知识去完成一幅装饰画或生活用品设计。
2、过程与方法：通过教师讲授，用对比分析的方法理解同类色与邻近色的概念与特点。
通过欣赏感受和讨论交流等合作学习，学会辨别和运用同类色与邻近色。
通过艺术实践掌握同类色与邻近色的调配与搭配方法。
3、情感、态度和价值观：培养学生主动、细致地观察生活的习惯，感受同类色与邻近色的美感。
培养他们热爱生活和富有情趣的生活态度，能运用所学知识主动美化生活、表达情感。
提高色彩美感意识，促进正确审美情操的建树。
二、教学重点：同类色与邻近色的概念与美感特征。
三、教学难点：正确把握同类色与邻近色的差异。
四、教学方法：分析法、讨论法、观察法、练习法、比较法
五、教学准备：
1、学生自主活动：通过第12页的“练一练”，让学生学会辨识和运用同类色与邻近色，进一步掌握二者之间的特性，并体会其不同的美感。
2、预习什么是同类色与邻近色。
3、学情分析：本课是色彩课程的基础知识课。
色彩学的知识贯穿于整个初中美术教育阶段，本课属于在色彩知识体系中继色彩三要素等基础知识之后的进一步学习，与随后的彩色对比等相关内容均为色彩知识的深化，是为造型表现和设计应用作铺垫与打基础，所以安排在七年级下学期学习。
六、板书设计
第三课同类色与邻近色
一、同类色
二、邻近色
七、教学过程：
1、导入
由茶杯套和小壶的色彩导入，启发学生分析得出同类色与邻近色的基本概念。
同类色：是单一色彩，需要利用明度、纯度和冷暖变化创造色彩效果。
邻近色：是色相环上相邻色彩的搭配。
2、新课
展示同类色和邻近色在生活中实际应用的图片，分析其中的色彩关系。
启发学生思考同类色与邻近色在色彩上效果上有哪些相似之处，又有哪些不同的特点？
学生讨论回答，教师总结：
虽然邻近色与同类色都具有和谐的色彩效果，但邻近色搭配显得活泼强烈些，而同类色则更加柔和统一。
它们的美感有相似之处又不是完全一样的。
练一练：
找出图片中的彩色，分析它们用了那种色彩关系？
①小水壶②小盒子③青蛙皂盒④电吹风⑤烛台花瓶
通过色彩模板与学生作品加强学生对同类色与邻近色的感受。
3、小结
再次强调同类色与邻近色的概念，让学生明确二者的特点。
八、布置作业：
1、选择你喜爱的一组同类色或邻近色画一幅小装饰画。
2、应用同类色或邻近色给家人设计一套生活用品，或给自己设计一件日用品。
教学反思：。