成语比赛PPT课件
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成语擂台赛PPT课件
必答题——第三回合（读完题目后10 秒内作答，答对加10分，答错不扣分， 能解释成语另加5分。）
请判断下列成语使用的正误。
第一组：美国人把他们的话当成是不刊之 论，任何人都必须无条件地执行。
正确。
形容不能改动或不
可磨灭. 的言论。
13
第二组：这次选举他最有希望，但 由于他近来的所作所为不负众望， 结果落选了。
错误
“不负众望”的意思是没有辜负
众人对他的期望，而句中却把它
与读音相近、只有一字之差的成
语”不孚众望”混淆了。”不孚
众望”的”孚”指的是使众人信
服。
.
14
第三组：他的特立独行，让模仿者难以 望其项背。
正确 能够望见脖子和 背，表示赶得上
或比得上。
.
15
第四组：安全隐患越来越严重，厂领 导还是认为不足为训，以致酿成了火 灾。
比喻事情成功之后；把效力有功的人抛 弃或杀掉。讽刺用语。多用在被人利用； 到最后又被踢开。
请根据提示说出一个八字成语或四字成语。
鸟尽弓藏，兔死狐烹
.
33
请把成语 补充完整，并说明该成语的使
用对象。
（
） 若惊龙
矫：强劲。强劲得像惊龙一样。常用于形 容书法笔势刚健；或舞姿婀娜。 [语出] 《晋书·王羲之传》：“论者称其 笔势；以为飘若浮云；矫若惊龙。” [用法] 形容书法、舞姿强劲灵活。又作 “矫若游龙。”
只用于人，且是 贬义
.
25
第四组：汗牛充栋 书籍多
.
26
第五组：珠圆玉润 歌声文字
.
27
第二部分 风险题——第一回合
风险题规则及说明：
① 一共有12道题，每题难度各不相同，
成语竞赛ppt课件
22
”“
七
手如
八
脚
字两 的个写 成相出 语邻含
数有
23
一穷二白 一来二去 一石二鸟 一干二净 一举两得 三心二意 不三不四 朝三暮四 低三下四 丢三落四 合二而一 接二连三 两面三刀 三意二心 三头两面 三言两语 四分五裂 五湖四海 七嘴八舌 七上八下 横七竖八
七情六欲 十拿九稳 颠三倒四
24
第四回合—“看成语表演猜
17
（⑥）拾取人家的只言片语当做自 己的话。 （⑦）事情已经过去，客观环境也改 变了。 （⑧）形容没有味道，多只文章或讲 话形式枯燥无味。 （⑨）自认为所做的事情是理所当然。 ( ⑩）没有礼貌，用轻慢、嘲笑的态 度骂。
18
① 莫衷一是 ⑥拾人牙慧 ② 牵肠挂肚 ⑦事过境迁 ③ 旁征博引 ⑧味同嚼蜡 ④ 恬不知耻 ⑨心安理得 ⑤ 恼羞成怒 ⑩无理谩骂
毕露。 投桃报李 他送给我桃儿，我以李子回赠他。比
喻友好往来或互相赠送东西。
13
振振有词 理由似乎很充分，其实是强 词夺理。
差强人意 稍差一点，不合人意。 文不加点 指文章很不注重形式，不用
标点。 侧目而视 看人时目光轻蔑，瞧不起人。 弹冠相庆 指成功后互相庆贺。 有教无类 不管什么人都可以受到教育。
成语
1
看按依诊 成要注断 语求释成 表写填语 演出出字 猜成成和 词语语义
2
第一回合—“诊断成语字和 义”
竞赛规则： 1、找出所给的词语的错别字并且
解释。
2、请判断成语是否误用。
3
流程： 先进行必答，本部分每人1个成语。 再进行抢答，本部分共4个成语。
规则： ①找出所给的词语的错别字，每准确找
词”
竞赛规则：
本回合请参赛选手自由组队，每
”“
七
手如
八
脚
字两 的个写 成相出 语邻含
数有
23
一穷二白 一来二去 一石二鸟 一干二净 一举两得 三心二意 不三不四 朝三暮四 低三下四 丢三落四 合二而一 接二连三 两面三刀 三意二心 三头两面 三言两语 四分五裂 五湖四海 七嘴八舌 七上八下 横七竖八
七情六欲 十拿九稳 颠三倒四
24
第四回合—“看成语表演猜
17
（⑥）拾取人家的只言片语当做自 己的话。 （⑦）事情已经过去，客观环境也改 变了。 （⑧）形容没有味道，多只文章或讲 话形式枯燥无味。 （⑨）自认为所做的事情是理所当然。 ( ⑩）没有礼貌，用轻慢、嘲笑的态 度骂。
18
① 莫衷一是 ⑥拾人牙慧 ② 牵肠挂肚 ⑦事过境迁 ③ 旁征博引 ⑧味同嚼蜡 ④ 恬不知耻 ⑨心安理得 ⑤ 恼羞成怒 ⑩无理谩骂
毕露。 投桃报李 他送给我桃儿，我以李子回赠他。比
喻友好往来或互相赠送东西。
13
振振有词 理由似乎很充分，其实是强 词夺理。
差强人意 稍差一点，不合人意。 文不加点 指文章很不注重形式，不用
标点。 侧目而视 看人时目光轻蔑，瞧不起人。 弹冠相庆 指成功后互相庆贺。 有教无类 不管什么人都可以受到教育。
成语
1
看按依诊 成要注断 语求释成 表写填语 演出出字 猜成成和 词语语义
2
第一回合—“诊断成语字和 义”
竞赛规则： 1、找出所给的词语的错别字并且
解释。
2、请判断成语是否误用。
3
流程： 先进行必答，本部分每人1个成语。 再进行抢答，本部分共4个成语。
规则： ①找出所给的词语的错别字，每准确找
词”
竞赛规则：
本回合请参赛选手自由组队，每
初中生成语比赛(共101张PPT)
随机应变
油嘴滑舌
顾名思义
八面玲珑
左右逢源 孤陋寡闻
水落石出 虎穴龙潭 心花怒放
屈指可数
泰山压顶
十全十美
夸夸其谈
摇摇欲坠
断断续续
战战兢兢 羞羞答答
吞吞吐吐
威风凛凛 心心相印
奄奄一息
不共戴天 名不虚传 机不可失
一毛不拔
屡教不改
按兵不动
人尽其才 任人唯贤 助人为乐
舍己为人
朝思暮想
异想天开
座无虚席
高朋满座
滔滔不绝
五花八门
血口喷人
望而生畏
添油加醋
一清二楚
无忧无虑
口干舌燥
颠三倒四 捕风捉影
一唱一和 一呼百应 一败涂地
一落千丈 一帆风顺
一步登天
两全其美
描述用语中出现题面字时即为犯规。 其中的描述者只能用题面成语的释义、典故、使用情状对题目进行提示，直到合作的猜词者正确猜中题目。 描述过程不能出现题目中的任何一个字，不能用任何口型提示，也不能用其他语种的同义词提示。 描述用语中出现题面字时即为犯规。 选手感觉过于困难的题目，描述者或猜词者可以选择“过”，但在节目的特定环节会限定犯规次数，也可能会取消选择“过”的权力。
井底之蛙
瓮中捉鳖
飞蛾扑火
海市蜃楼 斩草除根
顺藤摸瓜
叶落归根 花枝招展
豆蔻年华 名列前茅 胸有成竹
三顾茅庐
拔苗助长
囫囵吞枣
心旷神怡 满面春风
铁面无私
提心吊胆 肺腑之言
爱不释手
心事重重 手无寸铁 浓眉大眼
面不改色
两手空空 垂头丧气
目不暇接
信口开河
筋疲力尽
掩耳盗铃 眼明手快 脚踏实地
成语比赛PPT课件
• 敛韬藏光才养智晦，不使外露。 • 事物变的幻变莫化测难以捉摸。 • 指地架，柴后筚车形路穿容蓝破创缕衣业服艰去苦开 。辟土 • 理直气壮侃、侃从而容谈不迫地谈。 • 为的应变付通某办种法需。权要宜而之暂计时采取
• 按情情有理可或原情节来看，尚有可原谅之
处。
• 不经慎轻重举考妄虑动，轻率地采取狂妄的
• 比喻学习上不笼求统甚接解受不加分析， 不求充分理解脍。炙人口
• 比喻好的诗文受到人们的称赞 和传诵。
• 文文章不一加气点写成，无须修改，形
容文思敏捷，写作技巧纯熟
• 形容马工到作成刚功开始就取得成功
• 比喻真心诚三意顾，茅一庐再邀请。
• 坚持作恶，不怙肯恶悔不改悛。 • 没有能比得上的无（与多伦含褒比义）。
入循或序提高渐。进
• 比不起喻来遭一受。一蹶次不挫折振之后就再也振作 • 指装模作样煞，活有像介有那事么一回事似
的。
• 比喻最先做某种始坏事作或俑首开者某种恶
劣风气之先的人。
• 比喻巧做事妇缺难少必为要无条件米，之很难炊做成。
• 比南喻柯空欢之喜梦一场。
• 比喻人青力或黄物不力接前后接不上。 • 形 场面容群热众烈性。万的活马动奔声腾势浩大或 • 指隐藏起来或不销公声开匿露热迹烈。 • 形容十分谦虚。 虚怀若谷
成语比赛开始啦！
你准备好了吗？
改正下列成语中的错别字
• 直接截了当 • 道貌暗岸然
• 别出新心裁
• 原形必毕露 • 委屈曲求全
换焕然一新 Leabharlann 往不究咎 纷至踏沓来 谈笑风声生 金壁碧辉煌
• 礼上尚往来 •振震聋发聩 • 趋之若骛鹜 • 色厉内茬荏 • 因地治制宜
陨殒身不恤 挺铤而走险 按步部就车 如火如茶荼 推心至置腹
小学六年级成语比赛【通用】.ppt
不良或有病的样子。
（
面黄肌瘦）
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24
• 2、像花和玉那样美好。 形容女子姿容出众。 （ 如花似玉 ）
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25
•3、（ 面红耳赤）
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26
• 4、背宽厚如虎，腰粗壮 如熊。形容人身体魁梧 健壮。 （ 虎背熊腰 ）
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31
•9、富有智慧，善于谋划。
形容人善于料事和用计。
（
足智多）谋
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32
•10、讲起话来滔滔不 绝，象瀑布不停地奔 流倾泻。形容能说会 辨，说起来没个完。 （ 口若悬河 ）
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33
三、双音节词猜成语
• 根据屏幕上出现的双音节词猜
出你认为正确的成语。答对加
2分，答错不得分。每人只有
南辕北辙
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39
四、典故猜成语
• 规则：听老师描述成语典故， 你可以在老师描述过程中的 任意时间猜出你认为正确的 成语。不过，你只有一次机 会哟！
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40
1、
•揠苗助长
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41
2、
•滥竽充数
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42
3、
•按图索骥
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43
4、
•卧薪尝胆
精心整理
44
5、
•四面楚歌
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27
• 5、雕刻一件东西，一 直刻下去不放手。比 喻有恒心，有毅力。 （ 锲而不舍 ）
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28
• 6、顾不得睡觉，忘记 了吃饭。形容专心努 力。（ 废寝忘食 ）
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29
•7、由于没有想到的 好事而非常高兴。 （ 喜出望外 ）
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成语竞赛PPT课件
吴王让孙武训练一百八十个宫女，以验证孙武的兵法。 孙武告诉宫女一些操练的规矩，并设立执行军阀的斧钺， 又三番五次地向她们做了说明。然而，宫女嘻嘻哈哈不 听约束，孙武立即处死了两个队长。这时，队伍就非常 听从指挥。这件事充分显示了.孙武的军事才干，结果吴 36 王决定拜他为将。
宋玉是楚国伟大诗人屈原的学生。有一天，楚襄 王问宋玉：“现在不少人对你有意见，你是不是有什么不对的地 方？”
.
20
不乐 九 破 呆 守 刮 焉 入入不 牛 釜 若 株 目 得 木虎思 一 沉 木 待 相 虎 三穴蜀 毛 舟 鸡 兔 看 子 分，
.
21
精 钻 请 高 画 夜 洛 霸卫 燧 君 山 龙 郎 阳 王填 取 入 流 点 自 纸 别海 火 瓮 水 睛 大 贵 姬
.
22
激流 勇进
竞 赛 规 则：
这个成语是什么?
酒池肉林
语源.:司马迁《史记‧殷本纪》4
春秋时，管仲等人跟随齐桓公去攻打孤竹国， 他们在春天出发，到了冬天才班师回国，可是他 们在回程的途中迷了路。管仲说：“现在正可以 利用老马识路的本领。”于是便让老马在前面领 路，大军则紧随其后，最终找到了归途。
这个成语是什么?
老马识途
语源:韩非《韩非子‧说林上》
34
不入虎穴，焉得虎子
万事俱备，只__欠____东____风
鹬_蚌____相____争___ 渔翁得利。
司马昭之心，_路____人____皆__。知
项_庄____舞____剑_____ 意在. 沛公。
35
某地政府向食品商店屡次告诫食品 要清洁 卫生，以免损害顾客健康，我们便可说：对于 食品商店要保证清洁卫生，政府已“三 令五申” 大家都早已知道了。你能不能告诉大家这个成 语典故的来源？
宋玉是楚国伟大诗人屈原的学生。有一天，楚襄 王问宋玉：“现在不少人对你有意见，你是不是有什么不对的地 方？”
.
20
不乐 九 破 呆 守 刮 焉 入入不 牛 釜 若 株 目 得 木虎思 一 沉 木 待 相 虎 三穴蜀 毛 舟 鸡 兔 看 子 分，
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精 钻 请 高 画 夜 洛 霸卫 燧 君 山 龙 郎 阳 王填 取 入 流 点 自 纸 别海 火 瓮 水 睛 大 贵 姬
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激流 勇进
竞 赛 规 则：
这个成语是什么?
酒池肉林
语源.:司马迁《史记‧殷本纪》4
春秋时，管仲等人跟随齐桓公去攻打孤竹国， 他们在春天出发，到了冬天才班师回国，可是他 们在回程的途中迷了路。管仲说：“现在正可以 利用老马识路的本领。”于是便让老马在前面领 路，大军则紧随其后，最终找到了归途。
这个成语是什么?
老马识途
语源:韩非《韩非子‧说林上》
34
不入虎穴，焉得虎子
万事俱备，只__欠____东____风
鹬_蚌____相____争___ 渔翁得利。
司马昭之心，_路____人____皆__。知
项_庄____舞____剑_____ 意在. 沛公。
35
某地政府向食品商店屡次告诫食品 要清洁 卫生，以免损害顾客健康，我们便可说：对于 食品商店要保证清洁卫生，政府已“三 令五申” 大家都早已知道了。你能不能告诉大家这个成 语典故的来源？
成语大赛PPT说课讲解
成语大赛PPT
异口同声
声东击西
顶天立地
举足轻重
手舞足蹈
长吁短叹
冥思苦想
健步如飞
气势汹汹
如履薄冰
得意洋洋
威风凛凛
含情脉脉
饥肠辘辘
喜气洋洋
奄奄一息
目不转睛
挖空心思
大步流星
津津有味
自言自语
ห้องสมุดไป่ตู้
如痴如醉
毛手毛脚
自怨自艾
自吹自擂
百发百中
战战兢兢
左顾右盼
半信半疑
飞檐走壁
大摇大摆
鬼鬼祟祟
慌慌张张
为所欲为
目送手挥
如释重负
负荆请罪
指鹿为马
得意忘形
力大如牛
守株待兔
打草惊蛇
顺手牵羊
杀鸡儆猴
呆若木鸡
鹤立鸡群
横冲直撞
一目了然
一手遮天
强词夺理
瞠目结舌
步履艰难
了如指掌
卑躬屈膝
指手画脚
六神无主
一见如故
首屈一指
一臂之力
泣不成声
捶胸顿足
全神贯注
得意忘形
目瞪口呆
趾高气扬
从容不迫
坐立不安
手舞足蹈
张牙舞爪
抓耳挠腮
面面相觑
两袖清风
心慌意乱
大惊失色
废寝忘食
洗耳恭听
闻鸡起舞
目空一切
口若悬河
前俯后仰
嬉皮笑脸
对答如流
滔滔不绝
谈笑风生
高谈阔论
夸夸其谈
花言巧语
忐忑不安
心惊肉跳
七上八下
心急如焚
绘声绘色
窃窃私语
老态龙钟
大腹便便
异口同声
声东击西
顶天立地
举足轻重
手舞足蹈
长吁短叹
冥思苦想
健步如飞
气势汹汹
如履薄冰
得意洋洋
威风凛凛
含情脉脉
饥肠辘辘
喜气洋洋
奄奄一息
目不转睛
挖空心思
大步流星
津津有味
自言自语
ห้องสมุดไป่ตู้
如痴如醉
毛手毛脚
自怨自艾
自吹自擂
百发百中
战战兢兢
左顾右盼
半信半疑
飞檐走壁
大摇大摆
鬼鬼祟祟
慌慌张张
为所欲为
目送手挥
如释重负
负荆请罪
指鹿为马
得意忘形
力大如牛
守株待兔
打草惊蛇
顺手牵羊
杀鸡儆猴
呆若木鸡
鹤立鸡群
横冲直撞
一目了然
一手遮天
强词夺理
瞠目结舌
步履艰难
了如指掌
卑躬屈膝
指手画脚
六神无主
一见如故
首屈一指
一臂之力
泣不成声
捶胸顿足
全神贯注
得意忘形
目瞪口呆
趾高气扬
从容不迫
坐立不安
手舞足蹈
张牙舞爪
抓耳挠腮
面面相觑
两袖清风
心慌意乱
大惊失色
废寝忘食
洗耳恭听
闻鸡起舞
目空一切
口若悬河
前俯后仰
嬉皮笑脸
对答如流
滔滔不绝
谈笑风生
高谈阔论
夸夸其谈
花言巧语
忐忑不安
心惊肉跳
七上八下
心急如焚
绘声绘色
窃窃私语
老态龙钟
大腹便便
成语大赛PPT
虎视眈眈
眼疾手快
哑然失笑
对牛弹琴
七嘴八舌
一箭双雕
井底之蛙
昂首挺胸
惊慌失措
漫不经心
垂头丧气
愁眉苦脸
炯炯有神
怡然自得
声泪俱下
泣不成声
捶胸顿足
全神贯注
得意忘形
目瞪口呆
趾高气扬
从容不迫
坐立不安
手舞足蹈
张牙舞爪
抓耳挠腮
面面相觑
两袖清风
心慌意乱
大惊失色
喜笑颜开
眉开眼笑
手舞足蹈
如获至宝
盛情款待
鸟语花香
屈指可数
挥汗如雨
震耳欲聋
眼花缭乱
拔苗助长
拔刀相助
狐假虎威
跃跃欲试
画饼充饥
画地为牢
盲人摸象
自相矛盾
滥竽充数
单刀赴会
胯下之辱
画蛇添足
开天辟地
刻舟求剑
后羿射日
鹅毛大雪
挤眉弄眼
张口结舌
翩翩起舞
仰天长啸
呆若木鸡
鹤立鸡群
横冲直撞
一目了然
一手遮天
强词夺理
瞠目结舌
步履艰难
了如指掌
卑躬屈膝
指手画脚
六神无主
一见如故
首屈一指
一臂之力
东奔西窜
东张西望
奔走如飞
挤眉弄眼
上蹿下跳
一去不返
手忙脚乱
爱不释手
虎口拔牙
虎背熊腰
庞然大物
恍然大悟
瞻前顾后
蹑手蹑脚
走马观花
东拉西扯
兔死狐悲
欢呼雀跃
一箭双雕
鸦雀无声
请仔细听题，随时可以抢答！ ww
成语擂台赛ppt课件
46
请根据使用对象给下列 成语分类。
相敬如宾、破镜重圆、举案齐眉、 白头如新、金兰之好。
白头如新：比喻相识很久，但是 交情不深。
47
登科后
唐·孟郊 昔日龌龊不足提，今朝旷荡恩无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 请根据三、四句说出一个含“马”的成语 （20分）解释（10分）。
走马观花
原形容事情如意，心境愉快。 后多指粗略地观察一下。含 贬义，指走过场
2
必答题——第一回合（读完题目后5秒 内作答，答对加10分，答错不扣分。）
请说出下列成语与哪位名人有关。
第一组：入木三分—— 王羲之
3
第二组：一鼓作气——
曹刿
4
第三组：图穷匕见—— 荆轲
5
第四组：投笔从戎
班超
6
第五组： 凿壁偷光—— 匡衡
7
必答题——第二回合（读完题目后5 秒内作答，答对加10分，答错不扣分， 能解释成语另加5分。）
21
第五组：蓬荜生辉
谦词 也说蓬荜增辉，表示由 于别人到自己家里来或 张挂别人给题赠的字画 等而使自己非常荣幸。
22
必答题——第五回合（读完题目后10 秒内作答，答对加10分，答错不扣分）
请说出下列成语的使用对象。
第一组：振聋发聩 言论
23
第二组：美轮美奂 房屋建筑、装饰
24
第三组：炙手可热
yí 待人处事没有真心诚意； 只在表面敷衍应酬。虚： 表面的；委蛇：随便应顺； 敷衍。用作贬义。
35
请说出成语“倚马可待”与“指日可 待”的区别。
特指人的文思敏捷，文章写得又快 又好。 指日可待：可以指出的日期。为期 不远，不久就可以实现，侧重希望 发生的事。
请根据使用对象给下列 成语分类。
相敬如宾、破镜重圆、举案齐眉、 白头如新、金兰之好。
白头如新：比喻相识很久，但是 交情不深。
47
登科后
唐·孟郊 昔日龌龊不足提，今朝旷荡恩无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 请根据三、四句说出一个含“马”的成语 （20分）解释（10分）。
走马观花
原形容事情如意，心境愉快。 后多指粗略地观察一下。含 贬义，指走过场
2
必答题——第一回合（读完题目后5秒 内作答，答对加10分，答错不扣分。）
请说出下列成语与哪位名人有关。
第一组：入木三分—— 王羲之
3
第二组：一鼓作气——
曹刿
4
第三组：图穷匕见—— 荆轲
5
第四组：投笔从戎
班超
6
第五组： 凿壁偷光—— 匡衡
7
必答题——第二回合（读完题目后5 秒内作答，答对加10分，答错不扣分， 能解释成语另加5分。）
21
第五组：蓬荜生辉
谦词 也说蓬荜增辉，表示由 于别人到自己家里来或 张挂别人给题赠的字画 等而使自己非常荣幸。
22
必答题——第五回合（读完题目后10 秒内作答，答对加10分，答错不扣分）
请说出下列成语的使用对象。
第一组：振聋发聩 言论
23
第二组：美轮美奂 房屋建筑、装饰
24
第三组：炙手可热
yí 待人处事没有真心诚意； 只在表面敷衍应酬。虚： 表面的；委蛇：随便应顺； 敷衍。用作贬义。
35
请说出成语“倚马可待”与“指日可 待”的区别。
特指人的文思敏捷，文章写得又快 又好。 指日可待：可以指出的日期。为期 不远，不久就可以实现，侧重希望 发生的事。
高中语文课件-高一年级趣味成语竞赛1
高一年级 趣味成语比赛
第一部分、一鸣惊人（必答题部分）
❖ 一、成语接龙。（请就第一个成语中的 最后一个字接成语，在10秒钟的时间内 完成，按续接的成语个数加分，每个十 分。可谐音）
❖ 二、老马识途。（请根据解释写出相关 的成语，答对的每个十分。）
第二部分：尖峰时刻
❖ 所有题目都必须在“开始”后抢答， 本参赛队成员可在规定时间内补充答案， 回答正确的得分，回答错误的取消下一 题的抢答机会。（本部分每队每题可有 10秒的时间思考答题，每题十分。带 “ * ”的题目为选择题） 注意：每组在比赛过程中可有一次 求助机会，求助于啦啦队员，时间为20 秒，过时作废。
❖ （ ）3.自去年《中国社会科学辑刊》提出建立社会 科学规范化以来，“规范化”成为学人之间的一个 炙手可热的论题。
❖ （ ）4.语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博 闻强志，并且综合能力较强。
❖ （ ）5.刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了， 他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之 秀，夺得3000米跑的第一名。
第十六题
❖ 这是一道动作题，古人不乏刻苦学习的 楷模，也产生了诸如秉烛夜读、凿壁借 光、悬梁刺股等成语，作为21世纪的中 学生，请你谈谈对悬梁刺股的看法，并 表演一下悬梁刺股的场景。
答案：看法：精神可取，但做 法不科学。 表演：注意“股” 指大腿，不是屁股。
*
❖“
321 、、、 秦赵楚
成 王王王
( )19.形容工作刚开始就取得成功.
( )20敛藏才智,不使外露.
❖ 16、囫囵吞枣、不求甚解、走马观花、 生吞活剥
❖ 17、脍炙人口、交口称赞 ❖ 18、文不加点、一气呵成 ❖ 19、旗开得胜、马到成功 ❖ 20、韬光养晦、卧虎藏龙
第一部分、一鸣惊人（必答题部分）
❖ 一、成语接龙。（请就第一个成语中的 最后一个字接成语，在10秒钟的时间内 完成，按续接的成语个数加分，每个十 分。可谐音）
❖ 二、老马识途。（请根据解释写出相关 的成语，答对的每个十分。）
第二部分：尖峰时刻
❖ 所有题目都必须在“开始”后抢答， 本参赛队成员可在规定时间内补充答案， 回答正确的得分，回答错误的取消下一 题的抢答机会。（本部分每队每题可有 10秒的时间思考答题，每题十分。带 “ * ”的题目为选择题） 注意：每组在比赛过程中可有一次 求助机会，求助于啦啦队员，时间为20 秒，过时作废。
❖ （ ）3.自去年《中国社会科学辑刊》提出建立社会 科学规范化以来，“规范化”成为学人之间的一个 炙手可热的论题。
❖ （ ）4.语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博 闻强志，并且综合能力较强。
❖ （ ）5.刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了， 他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之 秀，夺得3000米跑的第一名。
第十六题
❖ 这是一道动作题，古人不乏刻苦学习的 楷模，也产生了诸如秉烛夜读、凿壁借 光、悬梁刺股等成语，作为21世纪的中 学生，请你谈谈对悬梁刺股的看法，并 表演一下悬梁刺股的场景。
答案：看法：精神可取，但做 法不科学。 表演：注意“股” 指大腿，不是屁股。
*
❖“
321 、、、 秦赵楚
成 王王王
( )19.形容工作刚开始就取得成功.
( )20敛藏才智,不使外露.
❖ 16、囫囵吞枣、不求甚解、走马观花、 生吞活剥
❖ 17、脍炙人口、交口称赞 ❖ 18、文不加点、一气呵成 ❖ 19、旗开得胜、马到成功 ❖ 20、韬光养晦、卧虎藏龙
高中语文第二课堂成语比赛精选课件PPT
第六组
• 1、指因怕连累自己而回避原则斗争的 处世态度。 2、隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。 3、指文章一气写成，无需修改，形容 文思敏捷，写作技巧纯熟。
• 4、形容读书多，学识丰富。
第六组题答案
• 1、明哲保身 • 2、韬光养晦 • 3、文不加点 • 4、学富五车
第七组
• 1.比喻学问或技能由浅入深，循序渐 进，达到了高深的地步。 2.不把它放在心上，表示不重视，不 认真对待。 3.彼此以平等或对等的关系相处，各 不相下；现有时指互相对立或搞分裂、 闹独立的言行。 4.讲正直的话，做正直的事。
• 曹操 • 项羽 • 苏秦 • 白居易 • 班固
第四组
• 精忠报国 • 指鹿为马 • 破釜沉舟 • 扶摇直上
• 人为刀俎，我 为鱼肉
• 岳飞 • 赵高 • 项羽 • 庄子 • 刘邦
第五组
• 逼上梁山 • 凿壁偷光 • 七步之才 • 孤苦伶仃 • 背水一战
• 林冲 • 匡衡 • 曹植 • 李密 • 韩信
第八组答案
点到为止、风雨交加、四海为家、五雷轰顶 落草为寇、虎虎生风、斤斤计较、大惩小戒 一日三秋、糖衣炮弹、心乱如麻、一刻千金 爱财如命、回光返照、见风使舵
世间有一种相互的情愿、一种情感的眷恋、一种情怀的着落，一种甜情密意的爱。 爱情在彼此之间、难得珍贵。需要包容和蔼，需要俩情相续。人生没有任何情感能抵得上爱情来的强烈。真爱从心底滋生，滋润着的爱；能让岁月变得丰满幸福。 爱情经历过静默欢喜的心跳，心潮澎湃的悸动，小心翼翼的呵护。挚爱灵魂的降临，柔情蜜意的体会，爱情的情愫引诱着彼此之间的情怀。爱情就像一团火焰，热情奔放在彼此之间燃烧；爱就像颜丽的山花，烂漫开放在彼此之间芬芳的岁月里。 爱情在彼此之间是愉悦、是幸福的向往，有一种渴念，一种欲望。一个人如果没有了爱情的支撑，剩下的只有精神空虚，孤独寂寞。无论多么痛苦，爱情只是人生的一个部分。在现实面前，只有理顺思路，忘掉不愉，打点精神生活，才能继续愉悦自己的人生。 当然爱情很美好，但有时也会不如意。人生本来就在旅途中，有阳光与暗淡的一面，难免会经历过低谷，不必过于焦虑不安。如果一方有离去的企图，千万不得挽留，留下的人也留不住心。人走了茶也就凉了，再温了也没了芳香。在拥有时好好地珍惜，爱情本来就需要真情来相待。 做人要懂得思考，一个愚痴的人，一旦跳进了失恋的漩涡、难以挣脱。忧忧寂寞、郁郁寡欢、心劳意攘不可自拔。一个明智的人，通情达理，一切顺其自然，不会执着于曾经的美好。既然她执意要走，爱情就已经失去了光泽。那么，何必再度留念她的光彩。 情感确实曼妙。有时机遇恰巧会眷顾了爱情。在擦肩而过的人群中谁能与你并肩同行；谁能理会同你一道上船、驶往爱的彼岸。在滚滚红尘中，只有俩厢情愿，情投意合，才能算是一见钟情，顺理成章。 在这世界上有一种爱情叫着缘分。在谈笑中相遇、在不经意中发生。爱情在几度转角处相识，最终还是选择初恋的那个好。这不要说偶尔、也不能说凑巧，他们在冥冥之间自然的形成。那是一种力量的无形缠绕，在偶遇中滋生存在着相遇的机会与可能。 树靠营养吸收生长，开花结果。人也需要吸收养分，也需要茁壮成长。特别在爱恋之间那微妙的时刻，得像春花一样灿烂，滋润着培育成绚丽多姿让人羡慕，让人欣赏。人靠衣装马靠鞍，一个人的内涵显示在品位上，整洁大方是对对方的尊重。
成语大赛课件ppt
应结合文化内涵与现实生活，提高观众参与度；
案例启示与建议
• 重视观众反馈，及时调整节目内容。
案例启示与建议
建议 加强与文化名人的合作，提高节目品质；
可以引入互动环节，如观众参与答题等； 关注社会热点，使节目内容更贴近现实生活。
感谢您的观看
THANKS
成语大赛的比赛形式与规则
个人赛形式与规则
比赛时长
一般为1小时，根据题量设置可 适当调整。
计分方式
按照正确答案得分，部分题目可Байду номын сангаас能设有难度系数加分。
01
形式
个人赛通常采用笔试或现场竞答 的形式，参赛者需独立完成比赛 。
02
03
04
题型
包括选择题、填空题、简答题等 ，难度逐渐递增。
团体赛形式与规则
形式
和水平。
03
培养思维能力
成语大赛不仅要求参赛者有丰富的语言积累，还需要具备严密的思维能
力和推理能力，这对于培养和提高参赛者的思维能力有很大帮助。
成语大赛的历史和发展
起源和发展
成语大赛的起源可以追溯到中国古代的科举考试，经过数百年的发展演变，逐渐演变成现在的形式。如今，成 语大赛已经成为一项具有广泛影响力的语言类竞赛活动。
团体赛要求参赛者以团 队形式共同完成比赛， 团队成员可共同讨论答
案。
团队组成
比赛时长
每队人数一般为3-5人， 可跨班级、跨年级组队
。
与个人赛相同，为1小时 。
题型
除常规题型外，可能还 设有团队讨论题，考验
团队协作能力。
比赛流程与注意事项
1. 报名阶段
参赛者需按照规定时间、地点进行报 名。
2. 预赛阶段
案例启示与建议
• 重视观众反馈，及时调整节目内容。
案例启示与建议
建议 加强与文化名人的合作，提高节目品质；
可以引入互动环节，如观众参与答题等； 关注社会热点，使节目内容更贴近现实生活。
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成语大赛的比赛形式与规则
个人赛形式与规则
比赛时长
一般为1小时，根据题量设置可 适当调整。
计分方式
按照正确答案得分，部分题目可Байду номын сангаас能设有难度系数加分。
01
形式
个人赛通常采用笔试或现场竞答 的形式，参赛者需独立完成比赛 。
02
03
04
题型
包括选择题、填空题、简答题等 ，难度逐渐递增。
团体赛形式与规则
形式
和水平。
03
培养思维能力
成语大赛不仅要求参赛者有丰富的语言积累，还需要具备严密的思维能
力和推理能力，这对于培养和提高参赛者的思维能力有很大帮助。
成语大赛的历史和发展
起源和发展
成语大赛的起源可以追溯到中国古代的科举考试，经过数百年的发展演变，逐渐演变成现在的形式。如今，成 语大赛已经成为一项具有广泛影响力的语言类竞赛活动。
团体赛要求参赛者以团 队形式共同完成比赛， 团队成员可共同讨论答
案。
团队组成
比赛时长
每队人数一般为3-5人， 可跨班级、跨年级组队
。
与个人赛相同，为1小时 。
题型
除常规题型外，可能还 设有团队讨论题，考验
团队协作能力。
比赛流程与注意事项
1. 报名阶段
参赛者需按照规定时间、地点进行报 名。
2. 预赛阶段
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改正下列成语中的错别字
截 • 直接了当 岸 • 道貌暗然 • 别出新裁 心 • 原形必露 毕 • 委屈求全 曲 焕 换然一新 既往不究 咎 沓 纷至踏来 谈笑风声 生 金壁辉煌 碧
• 礼上往来 尚 •振 震聋发聩 鹜 • 趋之若骛 • 色厉内茬 荏 制 • 因地治宜
殒 陨身不恤 挺而走险 铤 部 按步就车 荼 如火如茶 置 推心至腹
无与伦比
韬光养晦 • 敛藏才智，不使外露。 • 事物的变化难以捉摸。 变幻莫测 • 指架柴车穿破衣服去开辟土 筚路蓝缕 地，后形容创业艰苦。 • 理直气壮、从容不迫地谈。 侃侃而谈 • 为应付某种需要而暂时采取 权宜之计 的变通办法。
• 按情理或情节来看，尚有可原谅之 情有可原 处。 轻举妄动 • 不经慎重考虑，轻率地采取狂妄的 行动。 前无古人 • 从来没有人做到的，空前的。 • 形容遇到变故或在严重、紧急的情 临危不乱 况下，沉着镇定，毫不慌乱。 • 沉迷于所喜爱的事物，而使意志消 玩物丧志 磨掉。
南柯之梦 • 比喻空欢喜一场。 • 比喻人力或物力前后接不上。 青黄不接 • 形容群众性的活动声势浩大或 万马奔腾 场面热烈。 销声匿迹 • 指隐藏起来或不公开露热烈。 • 形容十分谦虚。 虚怀若谷
神采ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ奕 • 形容精神旺盛，容光焕发。 • 比喻失败以后重新恢复势力。 卷土重来 • 宇宙间的一切景象都更换了新貌， 万象更新 呈现一派生气。 蔚为壮观 • 汇聚成盛大壮丽的景象。 • 为众人所指责，形容触犯众怒。 千夫所指
开卷有益 • 读书总有好处。 祸起萧墙 • 指祸乱从内部发生。 • 形容国家或集团四分五裂。 分崩离析 • 比喻学习上笼统接受不加分析， 不求甚解 不求充分理解。 脍炙人口 • 比喻好的诗文受到人们的称赞 和传诵。
• 文章一气写成，无须修改，形 文不加点 容文思敏捷，写作技巧纯熟 马到成功 • 形容工作刚开始就取得成功 • 比喻真心诚意，一再邀请。 三顾茅庐 • 坚持作恶，不肯悔改。 怙恶不悛 • 没有能比得上的（多含褒义）。
根据解释写出相关的成语
游刃有余 • 多用来形容做事熟练，轻而易举。 睚眦必报 • 形容心胸极其狭窄。 • 比喻舆论的力量极大，众口一词可 众口铄金 以混淆是非。
• 比喻局势将有重大变化前夕的迹象 山雨欲来风满楼 和气氛。 • 听到别人批评自己的缺点或错误表 闻过则喜 示欢迎和高兴
• 学习工作等按照一定的步骤逐渐深 循序渐进 入或提高。 • 比喻遭受一次挫折之后就再也振作 一蹶不振 不起来。 • 指装模作样，活像有那么一回事似 煞有介事 的。 始作俑者 • 比喻最先做某种坏事或首开某种恶 劣风气之先的人。 • 比喻做事缺少必要条件，很难做成。 巧妇难为无米之炊
截 • 直接了当 岸 • 道貌暗然 • 别出新裁 心 • 原形必露 毕 • 委屈求全 曲 焕 换然一新 既往不究 咎 沓 纷至踏来 谈笑风声 生 金壁辉煌 碧
• 礼上往来 尚 •振 震聋发聩 鹜 • 趋之若骛 • 色厉内茬 荏 制 • 因地治宜
殒 陨身不恤 挺而走险 铤 部 按步就车 荼 如火如茶 置 推心至腹
无与伦比
韬光养晦 • 敛藏才智，不使外露。 • 事物的变化难以捉摸。 变幻莫测 • 指架柴车穿破衣服去开辟土 筚路蓝缕 地，后形容创业艰苦。 • 理直气壮、从容不迫地谈。 侃侃而谈 • 为应付某种需要而暂时采取 权宜之计 的变通办法。
• 按情理或情节来看，尚有可原谅之 情有可原 处。 轻举妄动 • 不经慎重考虑，轻率地采取狂妄的 行动。 前无古人 • 从来没有人做到的，空前的。 • 形容遇到变故或在严重、紧急的情 临危不乱 况下，沉着镇定，毫不慌乱。 • 沉迷于所喜爱的事物，而使意志消 玩物丧志 磨掉。
南柯之梦 • 比喻空欢喜一场。 • 比喻人力或物力前后接不上。 青黄不接 • 形容群众性的活动声势浩大或 万马奔腾 场面热烈。 销声匿迹 • 指隐藏起来或不公开露热烈。 • 形容十分谦虚。 虚怀若谷
神采ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ奕 • 形容精神旺盛，容光焕发。 • 比喻失败以后重新恢复势力。 卷土重来 • 宇宙间的一切景象都更换了新貌， 万象更新 呈现一派生气。 蔚为壮观 • 汇聚成盛大壮丽的景象。 • 为众人所指责，形容触犯众怒。 千夫所指
开卷有益 • 读书总有好处。 祸起萧墙 • 指祸乱从内部发生。 • 形容国家或集团四分五裂。 分崩离析 • 比喻学习上笼统接受不加分析， 不求甚解 不求充分理解。 脍炙人口 • 比喻好的诗文受到人们的称赞 和传诵。
• 文章一气写成，无须修改，形 文不加点 容文思敏捷，写作技巧纯熟 马到成功 • 形容工作刚开始就取得成功 • 比喻真心诚意，一再邀请。 三顾茅庐 • 坚持作恶，不肯悔改。 怙恶不悛 • 没有能比得上的（多含褒义）。
根据解释写出相关的成语
游刃有余 • 多用来形容做事熟练，轻而易举。 睚眦必报 • 形容心胸极其狭窄。 • 比喻舆论的力量极大，众口一词可 众口铄金 以混淆是非。
• 比喻局势将有重大变化前夕的迹象 山雨欲来风满楼 和气氛。 • 听到别人批评自己的缺点或错误表 闻过则喜 示欢迎和高兴
• 学习工作等按照一定的步骤逐渐深 循序渐进 入或提高。 • 比喻遭受一次挫折之后就再也振作 一蹶不振 不起来。 • 指装模作样，活像有那么一回事似 煞有介事 的。 始作俑者 • 比喻最先做某种坏事或首开某种恶 劣风气之先的人。 • 比喻做事缺少必要条件，很难做成。 巧妇难为无米之炊