五年级第二学期体育教案下完整版
小学五年级下册体育教案三篇
小学五年级下册体育教案三篇导读：本文小学五年级下册体育教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一弯道跑－学习阶段：水平三学习目标：在相互帮助中不断改进动作，使动作连贯协调有力并在快跑中完成弯道跑动作。
学习内容：弯道跑学习步骤：一、情景的导入教师活动：1.教师组织队列和广播操的练习提示在齐步走的队列中存在的问题并要同学们从自身寻找问题以正确的心态对待齐步走。
2.把同学们组织成两路队行进行练习，教师呼口令，组织以小队进行练习。
3.纠正广播操中存在的错误动作并要求同学们从思想上认识到广播操的重要性，从态度上重视广播操。
4.组织同学跟随音乐进行练习,巡回指导。
学生活动：1.要从态度上认识广播操和齐步走的重要性。
2在教师的指挥下配合教师的口令认真的练习，在分组练习时要更好的提高自己的动作的质量。
3.要把广播操的动作做到位。
组织：纵队和散点二、合作探究重点：知道晚道跑的技术要领。
难点：注意弯道跑中的技术运用。
教师活动：1.教师讲解弯道跑的技术要领。
2.组织小组进行专项准备活动。
3.组织探究学习弯道跑。
4.组织小结,帮助纠正存在的错误技术动作。
5.组织学生继续练习。
学生活动：1.认真的听好教师的讲解。
2.在教师的指导下认真做好专项技术准备活动。
3.小组探究学好技术动作。
4.积极的发言,进行总结。
5.在总结的基础上改正动作。
组织：四列横队和自由练习场地器材：田径场篇二掷远、掷准－学习阶段：水平三学习目标：能安全地进行分组活动，并能在活动中不断改进投掷动作；培养果断、勇于进取的精神。
学习内容：掷远、掷准学习步骤：一、游戏激趣，活跃身心教师活动：1、组织学生常规训练。
2、组织学生分组游戏，做好裁判工作。
3、提出要求，组织学生活动关节。
学真活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行队列练习，做到有精神，动作到位。
3、分两组进行游戏：射击，在永戏中体验合作、体验躲闪、体验投准。
4、两人一组，自编徒手操，充分活动肩、腰、腕等关节。
五年级第二学期体育教案下完整版
五年级第二学期教学工作计划
一、指导思想：
全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操。
二、教学任务：
1、重视激发学生和培养学生的运动兴趣。
运动兴趣是激发和促进学生自主学习的动力，没有兴趣学生就不会主动、积极地参与体育活动。
无论在教学内容的选择还是教学方法的变化都要注意激发学生的学习兴趣。
2、重视实践能力的培养。
运动技能应当突出身体练习的课程性质，在体育课中，要减少不必要的、无效的讲解时间，应尽量多地给学生的练习时间，教师的指导在学生的练习过程中进行。
三、具体措施：
1、抓好常规教学；
2、培养学生全面发展，做好学生体质健康测试工作；
3、继续落实好武术、足球进校园活动；
4、抓好武术队、足球队训练工作，准备参加市里比赛。
五年级第二学期教学进度表
年级：五班级：课次：1 学生人数：
年级：五班级：课次： 2 学生人数：。
五年级体育下册全册教案教学设计
五年级体育下册全册教案教学设计第一章：跳绳教学目标：1. 学生能够熟练掌握跳绳的基本技巧。
2. 增强学生的身体协调性和灵活性。
3. 培养学生团队合作和竞技精神。
教学内容：1. 跳绳的基本动作：单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
2. 跳绳的组合动作：连续跳、转身跳、跳跃变换等。
3. 跳绳比赛：个人赛和团体赛。
教学步骤：1. 讲解跳绳的基本技巧和动作要领。
2. 分组练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。
3. 组织学生进行跳绳比赛，鼓励学生积极参与。
第二章：篮球教学目标：1. 学生能够熟练掌握篮球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作能力和竞技水平。
3. 培养学生对篮球运动的兴趣和热情。
教学内容：1. 篮球的基本动作：运球、传球、投篮等。
2. 篮球的组合动作：突破、防守、配合等。
3. 篮球比赛：三人制和五人制比赛。
教学步骤：1. 讲解篮球的基本技巧和动作要领。
2. 分组练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。
3. 组织学生进行篮球比赛，鼓励学生积极参与。
第三章：足球教学目标：1. 学生能够熟练掌握足球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作能力和竞技水平。
3. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。
教学内容：1. 足球的基本动作：带球、传球、射门等。
2. 足球的组合动作：盘带、防守、配合等。
3. 足球比赛：五人制和七人制比赛。
教学步骤：1. 讲解足球的基本技巧和动作要领。
2. 分组练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。
3. 组织学生进行足球比赛，鼓励学生积极参与。
第四章：乒乓球教学目标：1. 学生能够熟练掌握乒乓球的基本技巧。
2. 增强学生的身体协调性和反应能力。
3. 培养学生对乒乓球运动的兴趣和热情。
教学内容：1. 乒乓球的基本动作：发球、接球、击球等。
2. 乒乓球的组合动作：快攻、防守、旋转球等。
3. 乒乓球比赛：单打和双打比赛。
教学步骤：1. 讲解乒乓球的基本技巧和动作要领。
2. 分组练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。
2023最新-五年级体育下册教案优秀8篇
五年级体育下册教案优秀8篇作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写呢？为大家精心整理了五年级体育下册教案优秀8篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
小学五年级体育教案篇一一、基本情况分析。
所教班是五年级的二个班，人数分别是人、人。
总体情况来看，这些孩子的学习兴趣还不错的，男生的学习自觉性相对来说还是比较不错的。
而女生学习相对较差。
在游戏方面，大多数学生能积极的参与，但在对专项的技巧理解与掌握的能力方面，很多学生只能去胡乱模仿。
因他们本身条件的关系，现在的学生懒的动，也不喜欢运动，久而久之各方面的素质变差了。
总之，在培养学生自觉锻炼的习惯上，还需要花功夫来培养。
二、教材分析：体育与保健是义务教育各年级的必修课程。
它是一门学习体育与保健的基础知识、基本技术和技能，进行身体锻炼实践的课程。
面向全体学生提高学生身体基本活动能力，对发展学生身心，增强体质，增进健康，为提高全民素质奠定基础；为适应现代话生活和社会注意建设具有重要的作用。
培养学生身体的正确姿势，养成良好的体育锻炼习惯，提高人体基本活动能力。
发展身体素质，促进儿童身心健康成长。
三、教学目标：运动参与：调动学生积极参加体育锻炼，激发学生对体育锻炼的兴趣运动技能：通过体育课的学习，掌握一到两项锻炼技能。
身体健康：通过体育课的锻炼，增强身体的抵抗能力。
心理健康：通过体育课的磨练，能调整情绪，保持平静的心态。
社会适应：体育课的开展是学生交流与合作的平台，它是学生进入社会的训练场。
四、教学重点和难点：五年级本学期的教学重点是球类这一单元，难点是篮球的基本技术。
主要学习运球和投篮两项技术。
运球包括曲线运球、8字运球、过障碍运球。
投篮包括双手胸前投篮、原地单手投篮。
五、学情分析：五年级学生将要进入青春期阶段，所以每个学生在性格、体形方面都有了隐约的变化。
体育课中要根据学生实际情况处理学生在课堂上偶发的事件。
小学五年级体育下册教案 全册
小学五年级体育下册教案全册一、准备部分：1.略2.宣布本课内容，点名并检查人数。
二、新课部分：1.让学生了解本学期的体育要求，并强调注意事项。
重点：让学生明确体育课堂的要求。
难点：让学生做到每堂课都能做好。
2.小结上学期体育课的情况，表扬前10名认真上好体育课的同学，颁奖并激励其他同学向他们研究。
同时总结技能考试中进步较大的同学和存在的不足。
3.介绍本学期体育课的要求，让学生举手发言并选出负责登记迟到、不穿鞋子和请假情况的三名同学。
同时选出体育委员并对其提出要求。
4.介绍本学期体育课考试的科目。
三、下课部分：教师宣布下课。
反思：本节课教学内容明确，重点难点突出。
但是需要更好地组织课堂，让学生更积极地参与到课堂中来。
二、队列练部分：1.让学生能够按照老师的统一口令快速做出相应的动作，进行集体操练。
2.培养学生正确的身体姿势，养成听从指挥，遵守纪律的良好作风。
重点：学生能够按照口令快速做出动作。
难点：让学生养成听从指挥，遵守纪律的良好作风。
教学过程：1.整队带入操场，并清点人数。
2.进行热身部分，包括慢跑、徒手操和小游戏。
3.进行基础部分，包括复六列横队和队列练，教师口令并及时点评。
同时让体育委员进行口令练，并让全班同学听口令整齐快速完成动作，教师进行点评。
最后分小组进行练，让一人喊口令，其他五人听口令完成动作。
4.教师巡视，指导学生的动作练。
反思：本节课教学内容清晰，重点难点突出。
但是需要更好地组织课堂，让学生更积极地参与到课堂中来。
五年级下册体育导学案3课题：健康教育知识目标：通过研究，让学生知道规律的生活对身心发展和研究效率的积极意义，学会养成规律的生活惯，掌握保持规律生活的方法。
重难点：1.规律生活的概念和意义。
2.养成规律生活惯的好处和方法。
教学准备：教案、黑板、粉笔、PPT。
教学过程：导入：通过谈话，引导学生思考规律生活的重要性，让他们了解规律生活对身心健康和研究效率的积极影响。
新课：1.什么是规律生活？规律生活是指儿童少年为适应外部环境和肌体内部稳定所必须的生活方式，对身心发展和研究效率有积极意义。
五年级下学期体育教案全册
五年级下学期体育教案全册第一章：体育理论与健康知识1.1 课程目标：让学生了解体育锻炼的重要性，掌握基本的体育理论知识，提高健康素养。
1.2 教学内容：1.2.1 体育锻炼的好处1.2.2 运动损伤的预防与处理1.2.3 健康饮食与生活习惯1.3 教学方法：讲解、示范、讨论、实践相结合。
1.4 教学评价：学生参与度、理解程度、实践能力。
第二章：田径运动2.1 课程目标：培养学生对田径运动的兴趣，提高基本的田径运动技能，增强身体素质。
2.2 教学内容：2.2.1 短跑、中长跑技术要领2.2.2 跳高、跳远技术要领2.2.3 接力赛组织与策略2.3 教学方法：讲解、示范、分组练习、比赛。
2.4 教学评价：技术掌握程度、团队协作能力、比赛成绩。
第三章：球类运动3.1 课程目标：培养学生对球类运动的喜爱，提高球类运动技能，培养团队协作精神。
3.2 教学内容：3.2.1 篮球、足球基本技术3.2.2 篮球、足球战术与配合3.2.3 乒乓球、羽毛球基本技术3.3 教学方法：讲解、示范、分组练习、比赛。
3.4 教学评价：技术掌握程度、团队协作能力、比赛成绩。
第四章：体操与健身4.1 课程目标：培养学生对体操与健身的兴趣，掌握基本的体操与健身动作，提高身体素质。
4.2 教学内容：4.2.1 队列、列队动作4.2.2 基本体操动作4.2.3 健身器械操作与安全4.3 教学方法：讲解、示范、分组练习、比赛。
4.4 教学评价：动作规范程度、团队协作能力、身体素质提升。
第五章：游戏与团队协作5.1 课程目标：培养学生团队协作能力，增强集体荣誉感，提高身体素质。
5.2 教学内容：5.2.1 团队协作游戏5.2.2 竞技类游戏5.2.3 趣味类游戏5.3 教学方法：讲解、示范、分组实践、比赛。
5.4 教学评价：团队协作能力、比赛成绩、学生参与度。
第六章：游泳与水上运动6.1 课程目标：培养学生对游泳与水上运动的兴趣，掌握基本的水上生存技能，提高身体协调性和灵活性。
五年级下体育教案8篇
五年级下体育教案8篇教案是对教学活动进行的一种安排和决策，编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，以下是作者精心为您推荐的五年级下体育教案8篇，供大家参考。
五年级下体育教案篇1学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。
积极参与跳长绳活动。
学习内容：跳长绳广播操学习步骤：一、小组活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。
3、组织学生比赛展示。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。
3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。
4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。
5、分组展示“1+1”跳长绳。
组织：六列横队、小组分散二、合作学练，提高质量教师活动：1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。
2、组织学生分组练习。
3、组织学生分组过关。
学生活动：1、了解本课复习的要求。
2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。
3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。
组织：场地器材：操场、录音机、长绳三根五年级下体育教案篇2教学内容：1.上两步掷垒球或沙包2.跳背教学任务：一、准备部分：(8)1.学习上两步掷垒球或沙包技术。
提高投掷能力。
z.初步掌握支撑跳背的动作，培养勇敢精神。
教学过程:一、准备部分:(8)1.开课式。
2.队列练习:齐步走一跑步一立定。
3、准备活动，慢跑200米，儿童广播韵律操6节。
二、基本部分: (28)1·上两步掷垒球或沙包(二)(1)动作:迅速，连贯地完成上两步和向后引球的动作，再按蹬右腿、向左转体、挥臂经肩上的顺序迅速、有力地把球掷出。
掷出的球必须从前面的两条横绳中间穿过。
2024版小学五年级体育下册教案全册
民族舞蹈文化介绍
向学生介绍不同民族舞蹈的文化背景和风格特点，增强学生的文 化素养。
民族舞蹈基本动作学习
教授学生各民族舞蹈的基本动作和韵律特点，让学生感受不同舞蹈 的魅力。
民族舞蹈组合展示
将所学民族舞蹈动作组合成舞蹈片段进行展示，培养学生的舞蹈表 现力和创造力。
集体舞编排策略
集体舞构思与设计
引导学生参与集体舞的构思与设计过程，培养学生的团队 协作精神和创新意识。
课程评价与反馈
过程性评价
关注学生在学习过程中的表现，及时给予肯 定和鼓励。
学生自评与互评
引导学生自我评价和相互评价，培养自我认 知和批判性思维。
结果性评价
通过技能测试、比赛等形式检验学生的学习 成果。
教师反馈
教师根据学生的表现和反馈，及时调整教学 策略，提高教学效果。
03 田径运动教学
田径运动基本技能
篮球运球、传球和投篮技巧
运球技巧
01
教授学生正确的运球姿势和手指控制球的方法，提高运球速度
和稳定性。
传球技巧
02
讲解双手胸前传球、单手肩上传球等动作要领，培养学生准确
的传球能力。
投篮技巧
03
指导学生掌握原地投篮、跳投、运球急停跳投等投篮方法，提
高命中率。
排球垫球、发球和扣杀动作要领
垫球技巧
教授学生正确的垫球手型和移动步伐，提高垫球的准确性和稳定 性。
教学难点
针对学生的个体差异和身心特点，设计个性化的体育教学方案，确保每个学生 都能得到全面发展。同时，注重学生体育安全意识的培养，避免运动损伤的发 生。
02 课程内容与安排
课程内容概述
田径运动
球类运动
体操运动
五年级下册体育教案(全册)
五年级下册体育教案(全册)第一单元：热身运动1.1 深呼吸操- 目标：通过深呼吸练帮助学生放松身体，准备进行体育活动。
- 活动步骤：1. 学生站立，双脚分开与肩同宽。
2. 腹部用力吸气，然后缓慢呼气。
3. 重复动作5次。
1.2 跑步游戏- 目标：培养学生的跑步能力和协调性。
- 活动步骤：1. 学生在场地内自由跑动。
2. 老师发出指令，如“向前跑”、“向后跑”、“向左跑”、“向右跑”等，学生根据指令改变跑动方向。
3. 持续活动5分钟。
第二单元：球类运动2.1 篮球基础练- 目标：培养学生的篮球技巧和团队合作意识。
- 活动步骤：1. 学生分组进行传球练，每组5人。
2. 每个小组站成一排，第一个学生持球，将球传给下一个学生，依次传到最后一个学生。
3. 完成一轮传球后，小组内学生交换位置，再进行下一轮传球练。
4. 持续活动10分钟。
2.2 室内足球比赛- 目标：锻炼学生的足球技巧和团队合作能力。
- 活动步骤：1. 学生分成两个队伍进行室内足球比赛。
2. 根据比赛规则，进行带球、传球、射门等足球动作训练。
3. 比赛时间为20分钟，根据比分确定胜负。
第三单元：田径运动3.1 100米短跑- 目标：提高学生的速度和爆发力。
- 活动步骤：1. 学生站在起跑线上，准备好短跑姿势。
2. 老师发出起跑信号，学生全力冲刺。
3. 记录每个学生的成绩，并给予他们相应的鼓励。
3.2 跳远比赛- 目标：培养学生的跳远技巧和协调性。
- 活动步骤：1. 学生进行跳远准备动作。
2. 老师示范正确的跳远技巧，并给学生一些指导。
3. 学生进行跳远比赛，记录每个学生的成绩，并给予他们鼓励和建议。
该教案提供了五年级下册体育课的教学活动安排，旨在通过不同的热身运动、球类运动和田径运动活动，全面培养学生的身体素质、技能和团队合作意识。
教师可根据具体情况和学生实际情况灵活调整活动内容和时间安排，以达到最佳的教学效果。
五年级下册体育全册教案
五年级下册体育全册教案第一章：体育理论一、教学目标1. 让学生了解体育的基本概念和作用。
2. 培养学生热爱体育运动，积极参与体育活动的习惯。
3. 让学生掌握体育锻炼的方法和技巧。
二、教学内容1. 体育的基本概念和作用。
2. 体育锻炼的方法和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：体育的基本概念和作用，体育锻炼的方法和技巧。
2. 教学难点：体育锻炼的方法和技巧的运用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解体育的基本概念和作用，体育锻炼的方法和技巧。
2. 实践法：示范和指导学生进行体育锻炼。
五、教学步骤1. 讲解体育的基本概念和作用。
2. 讲解体育锻炼的方法和技巧。
3. 示范和指导学生进行体育锻炼。
第二章：田径运动一、教学目标1. 让学生掌握田径运动的基本知识和技巧。
2. 培养学生积极参与田径运动的兴趣。
二、教学内容1. 田径运动的基本知识和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：田径运动的基本知识和技巧。
2. 教学难点：田径运动技巧的运用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解田径运动的基本知识和技巧。
2. 实践法：示范和指导学生进行田径运动。
五、教学步骤1. 讲解田径运动的基本知识和技巧。
2. 示范和指导学生进行田径运动。
第三章：球类运动一、教学目标1. 让学生掌握球类运动的基本知识和技巧。
2. 培养学生积极参与球类运动的兴趣。
二、教学内容1. 球类运动的基本知识和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：球类运动的基本知识和技巧。
2. 教学难点：球类运动技巧的运用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解球类运动的基本知识和技巧。
2. 实践法：示范和指导学生进行球类运动。
五、教学步骤1. 讲解球类运动的基本知识和技巧。
2. 示范和指导学生进行球类运动。
第四章：体操运动一、教学目标1. 让学生掌握体操运动的基本知识和技巧。
2. 培养学生积极参与体操运动的兴趣。
二、教学内容1. 体操运动的基本知识和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：体操运动的基本知识和技巧。
五年级下册体育教案【5篇】
五年级下册体育教案【优秀5篇】五年级下册体育教案篇一教学内容：1.臂交叉跳绳2、游戏：截住空中球教学任务：1.掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性。
2、通过截住空中球游戏，培养机智、反应和传接球能力。
教学过程：一、准备部分：（8’）1、开课式。
2、队列练习：四面转法，横队齐步走。
3、准备活动：慢跑200米；绳操6节。
（1）伸展运动：预备姿势：立正两手握绳两端（将绳对折成短绳），同时下垂于体前。
1横绳前平举。
同时左脚侧出一步。
2横绳上举挺胸。
3还原成1的姿势。
4还原成预备姿势。
5678同1234，但方向相反。
（2）下蹲运动：预备姿势：双脚开立，横绳垂于体前。
1横绳前平举。
2、下蹲。
3、还原成1的姿势。
4、还原成预备姿势。
5678同1234（3）体转运动：预备姿势，横绳下垂于体前。
1、横绳前平举。
2、左臂向左侧摆，同时右臂胸前平屈，头械转，眼看左手。
3、还原成1的姿势。
4、还原成预备姿势。
5678同1234，但方向相反。
（5）体前屈运动：预备姿势：方正，横绳下垂于体前。
1、屈肘横绳于胸前，同时左脚侧出一步。
2、上体前屈横绳下垂。
3、还原成预备的姿势。
4、还原成预备姿势。
5678同1234，但方向相反（6）全身运动：预备姿势：立正，横绳下垂于体前。
1、左脚向左前迈出弓步，同时横绳上举，（抬头挺胸）。
2、上体前屈，横绳下垂，置左脚前。
3、还原成1的姿势。
4、还原成预备姿势。
5678同1234，方向相反。
二、基本部分：（28）1、臂交叉跳绳（1）向前摇绳臂交叉跳绳（并脚跳）动作：两手握绳的两端，绳由体后前摇，当绳摇到前上方时，两臂迅速体前交叉，同时向后快速抖腕（前臂外旋），两脚立即跳起，绳通过再摇至头上方时交叉两臂还原，用同样方法连续跳。
（2）向后摇绳臂交叉跳绳（并脚跳）动作：两手握绳的两端，绳由体前向后摇，两脚立即跳起，两臂由下向上在体前交叉，同时快速抖腕（前臂内旋），两脚立即跳起，绳通过两脚，交叉臂还原，用同样方法连续跳。
五年级下册体育全册教案
五年级下册体育全册教案第一章：体育理论知识一、教学目标1. 让学生了解体育的重要性，增强体育意识。
2. 让学生掌握一些基本的体育理论知识。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 体育的意义和作用。
2. 运动生理学基础知识。
3. 运动损伤的预防与处理。
三、教学重点与难点1. 教学重点：体育的意义和作用，运动生理学基础知识。
2. 教学难点：运动损伤的预防与处理。
四、教学方法1. 讲授法：讲解体育的意义和作用，运动生理学基础知识。
2. 案例分析法：分析运动损伤的案例，讲解预防与处理方法。
五、教学步骤1. 导入：引导学生思考体育的重要性。
2. 讲解：讲解体育的意义和作用，运动生理学基础知识。
3. 分析：分析运动损伤的案例，讲解预防与处理方法。
4. 总结：强调体育的重要性，激发学生参与体育活动的兴趣。
第二章：田径运动一、教学目标1. 让学生掌握田径运动的基本技巧。
2. 培养学生积极参与田径运动的兴趣。
3. 提高学生的身体素质。
二、教学内容1. 跑步：短跑、长跑、接力跑。
2. 跳跃：跳远、跳高、撑杆跳高。
3. 投掷：投掷标枪、投掷铅球、投掷链球。
三、教学重点与难点1. 教学重点：跑步的基本技巧，跳跃和投掷的基本技巧。
2. 教学难点：跑步的节奏感，跳跃和投掷的力量与技巧。
四、教学方法1. 示范法：教师示范跑步、跳跃和投掷的基本技巧。
2. 练习法：学生分组练习，教师个别指导。
五、教学步骤1. 导入：讲解田径运动的基本技巧和重要性。
2. 示范：教师示范跑步、跳跃和投掷的基本技巧。
3. 练习：学生分组练习，教师个别指导。
4. 总结：强调田径运动对身体素质的提高作用，激发学生参与田径运动的兴趣。
第三章：球类运动一、教学目标1. 让学生掌握球类运动的基本技巧。
2. 培养学生积极参与球类运动的兴趣。
3. 提高学生的团队合作能力。
二、教学内容1. 篮球：传球、接球、运球、投篮。
2. 足球：传球、接球、运球、射门。
新版人教版小学五年级体育下册全套教学设计 下学期全册教案
新版人教版小学五年级体育下册全套教学
设计下学期全册教案
教学目标：
本教学设计的目标是帮助小学五年级学生全面提升运动技能水平，掌握一般健身原理和各种常见的体育项目规则，并且培养和锻炼学生的合作意识和积极的态度。
教学内容：
本教学设计的内容主要包括以下几个层面：
1. 健身操练
2. 跑步和跑酷
3. 球类运动
4. 游泳和水上运动
5. 田径运动
教学过程：
针对每种运动项目，我们会有以下的教学步骤：
步骤一：教授基本的规则和技能
首先，我们会向学生讲解每种体育项目的基本规则和技能，例
如某种球类的发球规则，某种田径运动项目的起跑方式等等。
步骤二：示范和练
接着，我们会给学生展示具体的动作和技巧，例如某种跑酷的
跳跃姿势，某种球类的扣杀手法等等，并且指导学生进行练和模仿。
步骤三：小组合作
为了培养学生的合作精神和积极态度，我们会安排小组活动，
让学生在小组内互相配合，共同完成某种运动项目，并且评选出最
佳小组。
步骤四：总结和展示
最后，我们会对本节课教授的知识和技能进行总结和回顾，让学生对自己所学的知识进行复和巩固，并且通过展示让学生向其他同学展示自己的成果和进步。
教学评估：
我们将会通过学生的表现、作业和小组成果进行评估，评估标准包括掌握的基本规则和技能、运动项目上的表现、小组合作精神等等。
小学五年级体育教案下册全集1
小学五年级体育(下)教案一、指导思想《体育（和保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想, 促进学生健康成长, 充分体现了“以学生为本”的教学, 有利于学生身心发展和终身学习, 具有和时俱进性, 开拓创新性, 纲领性, 方向性和指导性。
而传统的体育教学计划中的教学目标表述, 是以教材为中心和以教师为中心, 缺少明确的导向作用, 因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。
在实施新课程改革中, 要贯彻新课标, 运用新理念。
体育和保健基础知识, 也是推进素质教育的主要课程, 为了发展体育和保健的综合能力打基础。
本学期根据体育《新课标》中, 明确地规定了小学体育的目的: “通过教师和学生互动性体育教学, 向学生进行体育卫生保健教育, 增进学生健康, 增进体质, 促进德、智、体全面发展, 为提高全民族的的素质奠定基础。
二、教材分析五年级体育基础知识, 是依据课程标准中各学习领域目标的规定及活动和内容的要求, 针对学生的接受能力和认知水平而选编的, 用以指导学生学会学习和活动实践, 它是体育课程教学内容的重要组成部分。
在小学四年级的教学内容中, 根据《课程标准》中运动参和、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。
走和跑的练习中, 主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容, 全面提高学生的身体素质。
主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。
三、五年级学生的生理、心理特点（一）学生生理发育的特点:1.五年级学生一般为11—12岁, 属于人体发育的少年时期, 总的说来, 身体发育处于增长率高峰阶段, 发育指标的增长出现第二高峰。
身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增, 12岁达到高峰；女生均自89岁开始突增, 12岁达到高峰, 因此, 五年级学生相对比较, 是属于身体发育的最高峰时期。
2.五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少；女生血压指标10岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大, 12岁以后差距逐渐加大, 男生大于女生。
五年级体育教案下册范本（合集5篇）
五年级体育教案下册范本（合集5篇）对学校而言，体育教学是学校教育工作的重要组成部分，它可以放松学生劳累的灵魂，健壮他们的体魄。
下面是由编辑为大家整理的“五年级体育教案下册范本（合集5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：五年级体育教案下册范本一学情分析本学期和上学期一样，任教五年级四个班。
经过一个学期的接触，对各个班的学生大致有个了解。
一班三班学生单纯，老师不强调常规就不自觉，但一严肃就做得很好；二班四班的学生活泼贪玩，自觉性不够，特别有十几位学生很调皮，课堂常规执行不够好。
一、二班学生的身体素质较好，本学期在注意强调常规的同时，注重引导自己学会玩，和同学合作玩，发展一项自己喜欢的体育活动，把它玩的更有技巧。
三班学生单纯守纪，但身体素质普遍较差，本学期着重发展身体素质。
本学期难点是引导女同学积极参与活动，到了五年级，女同学进入青春期，害羞怕倒霉不太爱表现自己，爱上体育课又怕上体育课，应多安排女生喜欢的内容。
教材分析跑：学习蹲踞式起跑、加速跑、冲刺跑的技术，发展快速反应能力，，初步学习“上挑式”传、接棒技术，进一步培养集体协作意识和配合能力。
跳：进一步改进跨越式跳高和蹲踞式跳远的技术，发展身体灵敏素质和协调性，提高跳越能力。
投：学会助跑投掷垒球的方法，初步掌握动作连贯协调一致的投掷技能，发展协调性和投掷能力，养成锻炼时注意安全的习惯。
小篮球：初步学会行进间传、接球、运球和原地投篮的基本技术，发展灵敏、速度等身体素质，培养综合运用所学知识的能力。
教学进度五年级。
健康保健1、积极的参加课外体育活动。
2、《国家学生体质健康标准》。
3、自测脉搏的方法。
4、武术。
5、营养与健康。
6、皮肤要多擦如厕要少话。
实践1、迎面接力跑。
2、队列队形。
3、跨越式跳高。
4、截住空中球。
5、臂交叉跳绳。
6、互射。
7、上两步掷垒球或沙包。
8、4-5分钟定时跑。
9、拉绳比跳。
10、跳背。
三、教学措施1、对每一位学生的健康负责，特别关注体育后进生的发展。
五年级第二学期体育教案下完整版
教师活动
学牛活动
练习
准
备
、
课
堂
常
规
、
准
1、 体委整队、师生问好、 报告人数、检杳服装。
2、 宣布课的内容和任务
1、队列：
各种图形跑
51
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
◎
次数
8*8
部
分
基
本
备
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动
、
技巧：
(
仰
卧
起
2、 广播操。
3、 专项准备活动。
1、 教师讲解动作方法和要 领。
目
发展学生的速度奔跑能力。
标
情感目标：培养学生的集体主义精神和良好的作风。
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走得轻松
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教师活动
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1、体委整队、师生问好、
组织：
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报告人数、检杳服装。
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2、宣布课的内容和任务
X X X X X
备
常 规
X X X X X
X X X X X
2、 教师做分解和完整动作 示范。
3、 教师给学生个别指导。
四列横队，体操队型
1、 学生认真听讲动作
方法和要领。
2、 学生集体练习。
3、 学生分组练习。
若
干
次
部 坐)
基
本
部
分
二、游
戏：
（快 跳快 跳）
小学五年级体育下册教案 全册
课题1、队形队列 课时 2课时 执教者学标导目 1. 使学生了解本学期的要求。
2, 进一步强调体育课注意事项。
导学重难点重点：让学生明确体育课堂的要求 难点：每堂课都能做到，做好教学准备教学过程二次备课入课导新一、准备部分：1 .课堂常规（略）2. 宣布本课内容3. 点名，检查人数探究 新知二、小结上学期体育课的情况1. 表扬每个班认真上好体育课的前10名同学，从纪律、服装、 考勤、积极回答问题方面进行小结。
2. 并给前10名的同学颁奖，激励其他同学向他们学习，努力 争取获得本学期的奖品，激发同学积极参与体育活动。
3 .小结上学期同学们在技能考试中进步较大的同学和存在的 不足。
（双脚原地跳绳动作及个数上、正面向前和侧向投沙包的 动作缺少蹬地动作）二 在学苴日佐育谏的更会［体育课宿•哪些要求呢？请同学们举手发言。
（服装、课堂 纪律等方面）2. 请三名同学负责登记迟到、不穿鞋子和请假情况，同学们 自由申请，原则是班上没有任何职务的同学担当。
教师准备好记 录本。
3. 选出体育委员并对体育委员提出要求。
四、 本学期体育课考试的科目五、 下课教后反思课题2、队列练习 课时 2课时 执教者学标导目1、 学生能按照老师统一口令快速做出相应的动作，进行集体操练；2、 培养正确的身体姿势，养成听从指挥，遵守纪律的良好的作风。
导学重难点1、 上体正直，挺胸收腹，平视前方。
2、 动作迅速，整齐一致。
教学准备整队带入操场，清点人数。
教学过程二次备课导入新课一、课前准备1 .体育委员整队，检查人数，并报告教师。
2. 师生问好。
3. 教学宣布本课内容。
4. 安排见习生。
探究新知二、 热身部分1. 慢跑2. 徒手操(头颈、踏步运动、上肢运动、弓步压腿、手腕踝 关节绕环)3. 小游戏：巨人和矮子三、 基础部分1、 复习六列横队，回忆自己的位置。
(1) 调整位置。
(2) 记住新的位置，教师讲记位置的方法，XX 前面是谁，后 面是谁，左边是谁，右边是谁。
五年级下册体育全册教案
五年级下册体育全册教案第一章：跳绳一、教学目标：1. 学习跳绳的基本技巧，提高学生的身体协调性。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼学生耐力、速度和敏捷性，提高学生身体素质。
二、教学内容：1. 跳绳基本动作：单脚跳、双脚跳、交叉跳、换脚跳等。
2. 跳绳团队游戏：如“8字跳”、“车轮跳”等。
三、教学步骤：1. 讲解跳绳的基本技巧和动作要领。
2. 示范跳绳动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行团队游戏，培养团队合作精神。
4. 设置比赛，激发学生竞争意识，提高跳绳技巧。
四、教学评价：1. 观察学生跳绳动作的准确性、协调性。
2. 评价学生在团队游戏中的表现，如配合度、积极性等。
第二章：投掷一、教学目标：1. 学习投掷的基本技巧，提高学生的手臂力量和准确性。
2. 培养学生勇敢、自信的品质，增强克服困难的能力。
3. 锻炼学生爆发力、协调性和耐力，提高学生身体素质。
二、教学内容：1. 投掷基本动作：投掷实心球、投掷垒球、投掷沙包等。
2. 投掷技巧训练：如摆臂、转体、用力等。
三、教学步骤：1. 讲解投掷的基本动作和技巧要领。
2. 示范投掷动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行投掷比赛，提高投掷准确性。
4. 设置不同难度的投掷任务，挑战学生潜能。
四、教学评价：1. 观察学生投掷动作的准确性、力量和稳定性。
2. 评价学生在比赛中的表现，如勇敢程度、克服困难能力等。
第三章：篮球一、教学目标：1. 学习篮球基本技巧，提高学生的身体协调性和团队协作能力。
2. 培养学生勇敢、机智的品质，增强团队精神。
3. 锻炼学生耐力、速度和敏捷性，提高学生身体素质。
二、教学内容：1. 篮球基本动作：运球、传球、投篮等。
2. 篮球团队战术：如进攻、防守、配合等。
三、教学步骤：1. 讲解篮球基本动作和技巧要领。
2. 示范篮球动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行团队对抗比赛，提高篮球技巧。
4. 分析比赛中的优点和不足，指导学生改进。
人教版小学五年级下册体育全册教案
人教版小学五年级下册体育全册教案第一课：体育起跑- 教学目标：学生能够正确地使用起跑姿势进行短跑。
- 教学内容：- 起跑线、起跑姿势和起跑命令的介绍。
- 起跑姿势的示范和练。
- 教学方法：- 示范法：老师向学生展示正确的起跑姿势。
- 分组练：学生分组进行起跑姿势的练。
- 教学步骤：1. 简要介绍起跑线、起跑姿势和起跑命令。
2. 示范正确的起跑姿势。
3. 学生分组练起跑姿势。
4. 师生互动，回答学生提问。
- 总结：强调起跑姿势的重要性，并鼓励学生进行练。
第二课：篮球基本运球动作- 教学目标：学生能够正确地进行篮球运球动作。
- 教学内容：- 篮球运球的基本动作。
- 运用不同的节奏和速度进行运球。
- 教学方法：- 示范法：老师向学生展示正确的运球动作。
- 练法：学生分组进行运球练。
- 教学步骤：1. 示范正确的运球动作。
2. 学生分组进行运球练。
3. 老师巡视指导，纠正学生的错误动作。
4. 鼓励学生进行自由运球练，发展个人技能。
- 总结：强调规范的篮球运球动作，并鼓励学生坚持练。
第三课：乒乓球的击球姿势和击球动作- 教学目标：学生能够正确地进行乒乓球击球动作。
- 教学内容：- 乒乓球的击球姿势。
- 正确的击球动作和击球技巧。
- 教学方法：- 示范法：老师向学生展示正确的击球姿势和动作。
- 练法：学生分组进行击球练。
- 教学步骤：1. 示范正确的击球姿势和动作。
2. 学生分组进行击球练。
3. 老师巡视指导，纠正学生的错误动作和技巧。
4. 鼓励学生进行自由击球练，提升个人技能。
- 总结：强调击球姿势和技巧的重要性，并鼓励学生反复练。
（文档中内容仅为举例，实际内容以教材为准）。
五年级下册体育全册教案
五年级下册体育全册教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和技能，提高运动能力，培养运动兴趣。
2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队协作能力，提高解决问题的能力。
二、教学内容1. 体育知识：了解各种体育运动的基本规则和技巧。
2. 运动技能：提高跑步、跳远、投掷、游泳等基本运动能力。
3. 团队协作：学习各种团队运动，如篮球、足球、排球等，提高团队协作能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：基本运动技能的训练，团队协作能力的培养。
2. 教学难点：运动技巧的掌握，团队协作的默契。
四、教学过程1. 热身活动：进行跑步、跳绳等热身运动，预防运动损伤。
2. 技能训练：针对不同运动项目，进行基本技能的训练。
3. 团队运动：组织篮球、足球、排球等团队运动，培养团队协作能力。
4. 素质拓展：进行力量、速度、耐力等素质训练，提高身体素质。
5. 放松活动：进行轻松的拉伸运动，缓解疲劳。
五、教学评价1. 学生运动技能的提高：通过定期考核，评价学生的运动技能水平。
2. 团队协作能力的增强：观察学生在团队运动中的表现，评价团队协作能力。
3. 学生对体育运动的兴趣：了解学生对体育运动的喜爱程度，鼓励积极参与。
4. 学生身体素质的提高：通过定期体检，了解学生的身体素质变化。
5. 学生体育道德的培养：观察学生在体育活动中的行为，评价体育道德水平。
六、教学策略1. 示范法：教师或优秀学生进行动作示范，引导学生正确掌握运动技巧。
2. 练习法：鼓励学生反复练习，巩固运动技能。
3. 比赛法：组织学生参加各类体育比赛，提高竞技水平。
4. 游戏法：运用体育游戏，增加体育课的趣味性，提高学生的参与度。
七、教学资源1. 体育器材：篮球、足球、排球、跳绳、毽子等。
2. 教学课件：体育知识、运动技巧等方面的多媒体课件。
3. 教学场地：学校操场、篮球场、足球场等。
4. 体育用品：运动服、运动鞋、护具等。
八、教学评价1. 过程性评价：关注学生在体育课上的表现，及时给予指导和鼓励。
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五年级第二学期教学工作计划
一、指导思想：
全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操。
二、教学任务：
1、重视激发学生和培养学生的运动兴趣。
运动兴趣是激发和促进学生自主学习的动力，没有兴趣学生就不会主动、积极地参与体育活动。
无论在教学内容的选择还是教学方法的变化都要注意激发学生的学习兴趣。
2、重视实践能力的培养。
运动技能应当突出身体练习的课程性质，在体育课中，要减少不必要的、无效的讲解时间，应尽量多地给学生的练习时间，教师的指导在学生的练习过程中进行。
三、具体措施：
1、抓好常规教学；
2、培养学生全面发展，做好学生体质健康测试工作；
3、继续落实好武术、足球进校园活动；
4、抓好武术队、足球队训练工作，准备参加市里比赛。
五年级第二学期教学进度表
年级：五班级：课次：1 学生人数：。