小学思想品德教师个人述职报告范文
小学思想品徳老师述职报告
小学思想品徳老师述职报告尊敬的校领导、各位同事，大家好！我是XX小学思想品徳老师，非常荣幸向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我职责齐心协力，扎实工作，通过多种方式推进学校的思想品徳教育工作，取得了一定的成绩，也深化了对自身工作的认识和思考。
一、工作概况思想品徳教育是小学教育中非常重要的一部分，它涉及到学生的价值观、个性、道徳品质等方面的培养和提高。
在过去一年里，我主要从以下几个方面工作：1.推进思想品徳课程的改革：在贯彻国家教育法律法规和教育部要求的基础上，结合学校的实际情况，制定并实施了小学思想品徳课程的改革方案。
通过优化教材内容、更新教育技术手段、丰富教育资源等方式，使思想品徳课程更加生动、实用、符合学生的实际需要。
2.系统开展思想品徳教育活动：通过举办主题班会、教育讲座、思想品徳主题活动等形式，进行全员思想品徳教育。
例如，我们开展了社会富有正能量的人物讲座，邀请社会知名人士来校进行讲座，激发学生学习的兴趣和潜力。
同时，还积极组织学生参加思想品徳类比赛、德育演讲比赛等活动，提高学生的综合素质。
3.个别辅导和心理疏导：针对部分学生的学习、生活等问题，我与班主任、家长等密切合作，进行个别辅导和心理疏导。
通过与学生的沟通，我帮助他们找到自己的问题所在，提供合适的解决方案，并与家长共同探讨解决措施，促进学生的全面发展。
二、工作成绩在我过去一年的工作中，取得了一定的成绩。
具体表现在以下几个方面：1.思想品徳课程改革方案得到了积极落实。
学生的思想品徳素质提高明显，不良行为的发生率减少，学风更加浓厚。
学生通过思想品徳课程的学习，更加注重自身道徳品质的培养和提高，树立正确的人生观、价值观。
2.思想品徳教育活动得到了广泛的认可和参与。
学生积极参与各种思想品徳活动，充分展示了自己的实际表现和改变。
例如，在思想品徳类比赛中，学生的表现得到了评委和家长的高度评价。
3.个别辅导和心理疏导取得了积极效果。
小学思品教师个人工作述职报告
小学思品教师个人工作述职报告尊敬的领导、教务处的领导、教师师生们：大家好！我是XX小学思品教师XX，现在我将向大家汇报过去一年的工作情况。
一、工作概述过去的一年里，我主要负责小学思品课程的教学工作，同时也参与了多个学校组织的思品活动的策划和实施。
在教学方面，我严格遵循国家教育部颁布的课程标准和教学大纲，秉持并贯彻“德智体美劳全面发展”的教育理念，注重培养学生的思维能力、创新能力和社会责任感。
二、教学工作1.精心备课作为一名合格的思品教师，我非常重视备课工作。
每一堂课前，我都会认真研读教材和教学大纲，结合学生的实际情况量身定制教学内容和教学方式。
我注重课堂教学形式的多样性，力求调动学生的积极性，提高他们的学习兴趣。
同时我还积极借助现代化教育技术手段，如多媒体教学、互动教学等，使教学更加生动有趣。
2.注重课堂教学效果在思品课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和创新能力。
通过启发式教学、问答式教学等多种教学方法，培养学生独立思考、积极探索的能力。
我注重培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，鼓励学生提出自己的见解和观点，培养他们的批判性思维和创造性思维。
3.个别辅导针对一些学习困难的学生，我会进行个别辅导。
我与他们进行面对面交流，了解他们在学习中的困惑和问题，并积极帮助他们找到解决问题的方法。
我鼓励他们多动脑筋、多思考，激发他们的学习兴趣，提高他们在思品学科上的成绩。
三、思品活动1.思品讲座为了加深学生对思品教育的理解和培养他们的人文素养，我组织了多次思品讲座活动。
我邀请了一些社会知名人士、心理学专家等前来给学生讲解国学、道德伦理、心理健康等方面的知识和经验。
通过这些讲座，学生们能够更深入地认识到思品教育的重要性，并培养了他们的思维能力和人文素养。
2.思品写作比赛为了激发学生的创造力和写作能力，我组织了思品写作比赛。
在比赛中，我提供了多个主题供学生选择，并定期进行写作指导和评阅。
通过这个比赛，学生们的写作能力得到了很大的提高，同时也提高了他们的综合素质。
小学德育教师述职报告四篇
小学德育教师述职报告四篇第1篇: 小学德育教师述职报告尊敬的领导：时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作述职如下：在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。
在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。
尤其是本学期负责六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。
我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标。
虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。
这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。
如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：一、治学严谨本学期我自从担任高段语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。
由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。
即使如此，我深感水平不够，经验不足。
从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。
自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面。
对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。
二、工作态度认真，对学生极端负责我对后进学生的补课，更是不遗余力。
力争使学生学得更扎实，更牢固。
我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。
同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。
小学教师师德考核个人述职报告（精选8篇）
小学教师师德考核个人述职报告小学教师师德考核个人述职报告（精选8篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候仔细的写一份述职报告了。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学教师师德考核个人述职报告（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
小学教师师德考核个人述职报告1本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：一、德一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
以科学发展观指导自己的工作。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
关心国内外大事，坚持向先进人物学习。
政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能本学年度我担任15中职班汽车底盘构造与维修教学工作。
以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以实训实物为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤本学年，工作量饱满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。
积极参加各种会议，认真听课。
此外，还协助有关领导做好各种工作。
小学教师职评述职报告4篇
小学教师职评述职报告4篇小学教师职评述职报告篇1尊敬的学校领导：您好!自从从事教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的会议精神，自觉践行"有关教育"的精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。
如在主题班会上，进行说"新学期的打算"、"我身边的雷锋"。
此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情，还提高了学生的语言表达能力。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
2024年小学教师个人师德述职报告样本(五篇)
2024年小学教师个人师德述职报告样本在学校教育管理工作中，我们深刻认识到，单靠个人的力量是远远不够的。
必须具备宽广的胸怀，秉持顾全大局、团结协作的精神，积极学习他人的优点，取长补短，才能将个体优势融合为整体力量，在管理中形成强大的合力。
面对工作中出现的各种挑战，我们应齐心协力，共同克服困难。
以下是一年来教育教学工作的汇报：一、秉承教育宗旨，坚持全面发展本人在过去一年的教育教学工作中，始终遵循党的教育方针，全面面向学生，致力于教书育人，以身作则。
确立以学生为主体，以培养学生主动发展为核心的教学理念，重视学生个性发展，激发创造能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
在工作中，我责任心强，服从领导分配，积极履行本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业并进行讲评，做好课后辅导，广泛吸收知识，形成较为完整的知识体系。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，进而提高自身的教学水平，圆满完成了教育教学任务。
二、强化师德建设，树立良好形象“德高为师，身正为范”，在工作中，我始终以德为先，以高尚的师德风尚为准绳，坚守高尚情操，严于律己，以身作则。
注重仪表，规范言行，文明举止。
关心集体，团结协作，尊重同事和家长。
廉洁奉公，保持平常心，不谋取个人私利，不从事有偿家教，不接受家长的馈赠。
三、虚心学习，不断进取面对教学中的各种问题，我深知智慧的重要性。
智慧来源于细致的观察、勤奋的阅读和不断的反思。
在过去的一年里，我阅读了多部教育经典，如《给教师的____条建议》、《教学工作漫谈》等，并在个人博客中结识了许多名师和教学骨干，从他们身上汲取了宝贵经验。
四、深化教研，追求实效在教学改革探索中，我精心制定了以人为本的校本教研计划，组织了多种形式的教学研究活动。
通过学习新理念，利用网络平台，进行案例分析、集体备课、上课、听课、研讨等，增强了教研活动的实效性，提升了教师的教学水平。
五、加强合作，共克时艰深知学校工作的成功依赖于团队合作。
2024年小学品德社会老师述职报告
2024年小学品德社会老师述职报告尊敬的校长、领导、家长们：大家好！我是XXX小学的品德社会老师XXX，今天很荣幸向大家述职报告。
在过去的一年中，我一直以尽责、敬业的态度，积极参与学校的教育教学工作，为学生的品德和社会素养的培养做出了努力和贡献。
以下是我对2024年我所从事的教育工作的总结与回顾。
一、教学工作在品德社会方面，我一直坚持以学生为中心的教学理念，关注每个学生的发展需求，注重培养学生的情感态度、价值观及社会责任感。
在教学过程中，我注重培养学生的品德素养，通过讲故事、角色扮演、团体合作等方式，引导学生积极参与班级和校园活动，提高团队协作能力和社交能力。
同时，我注重培养学生的社会常识和社会技能，通过讲解社会现象、生活经验、案例分析等方式，激发学生的社会意识，帮助他们理解社会规则与道德常识，提高应对社会问题的能力。
我还注重培养学生的创新思维和批判思维，通过小组讨论、辩论赛、写作等活动，培养学生的逻辑思维和批判思维，提升他们的创造力和问题解决能力。
二、班级管理在班级管理方面，我一直以凝聚力和创造力为核心，努力营造积极、和谐的班级氛围，为学生提供良好的学习和发展环境。
我注重与学生建立良好的师生关系，尊重每个学生的个性和需求，关心他们的成长和发展。
我倾听学生的声音，关注他们的困惑和问题，并积极与家长沟通合作，共同关心关爱每一个学生。
在班级管理中，我注重培养学生的自律和合作能力，通过制定班级规章制度和兴趣小组活动等方式，激发学生的主动性和责任感，培养他们良好的生活习惯和社交技能。
我还注重培养学生的创新和领导能力，通过开展课外活动和班级项目，鼓励学生发展自己的特长和个性，培养他们的团队合作和领导能力。
三、家校合作品德社会教育需要家校共同努力，我一直注重加强与家长的沟通与合作。
在学期开始时，我组织了家长会，介绍了教学目标和要求，并听取家长们的意见和建议，形成良好的家校合作机制。
我及时向家长们反馈学生的学习和成长情况，鼓励家长关注学生的品德和社会表现，共同为学生的全面发展共同努力。
2024年小学思品教师个人工作述职报告（三篇）
2024年小学思品教师个人工作述职报告在过去的学年中，本人担任九年级思想品德教学及班主任工作，以下是在职期间关于教学和个人成长的总结：一、在思想建设方面：面对当今时代前所未有的深刻变革，我深刻认识到知识更新的速度之快。
作为一名政治学科教师，我深知学习的重要性，不进则退。
为此，我在自我学习和思想建设方面投入了大量努力，取得了一定的成效。
我坚定地贯彻四项基本原则，积极拥护中国共产党的领导，遵循党的路线方针政策；认真学习法律法规，自觉遵守国家法律法规，坚决抵制违法犯罪行为，维护党和人民群众的利益。
我积极参加教师继续教育培训，并取得了优异的成绩。
我深入分析自身教学实践，发现我校政史学科成绩不尽如人意，我通过横向和纵向的比较，认识到自己在教学投入、学生引导以及教学反思等方面的不足。
我坚信“没有学不好的学生，只有不会教的老师”，这一理念将成为我未来努力的方向。
面对改革开放的大潮，我意识到教育工作者必须勇于创新。
在新课程改革的指导下，我努力探索适合自己特点的教学方法，以激发学生的课堂参与热情，提高教学效果。
为此，我采取了以下措施：1. 强化“读”的环节，使政治课堂充满朗朗读书声，通过竞争机制鼓励学生积极参与。
2. 注重课堂提问的艺术，设计合理问题，激发学生思考。
3. 探索新的教学方法和课程类型，提高学生的综合素质。
4. 运用多媒体教学，丰富教学内容，提高教学效益。
二、在教学实践方面：结合个人特点和他人先进教学经验，我创建了以“自学、质疑、引导、发现、感悟、转化”为核心的课堂教学模式。
这一模式以学生为中心，旨在满足学生不同层次的发展需求，充满探索、个性和创新，真正实现以学生发展为本。
通过以上努力，我的政治课程受到了学生们的喜爱，教学成绩也有显著提升。
未来，我将继续深化教学研究，创新教学方法，为培养更多优秀的学生而不懈努力。
2024年小学思品教师个人工作述职报告（二）在过去的一年中，本人在思想领域深入学习党的基本理论和系列重要著作，尤其是对新时代教育教学理念的深入研究，持续提升个人理论素养和思想境界。
小学思想品德教师述职报告范文
小学思想品德教师述职报告范文导语：学生的思想品德的教育是非常重要的，下面为大家推荐几篇小学思想品德教师述职报告范文，仅供参考。
小学思想品德教师述职报告范文一本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在工作中，我主要作好了以下几个方面：一、认真备课教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课,不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。
2024年小学思想品德老师的述职报告
2024年小学思想品德老师的述职报告小学思想品德老师的述职报告篇1尊敬的学校领导：您好!本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的`兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
小学教师师德述职报告(通用30篇)
小学教师师德述职报告（通用30篇）小学教师师德述职报告 1作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。
培养良好的师德修养刻不容缓。
现将本年度师德方面汇报如下：一、爱教育。
忠诚于教育事业。
工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。
工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。
二、爱学生。
不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。
同学生谈心、交流，和学生共同活动。
但对学生也要严格要求。
尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。
三、爱知识。
做一个教师，应有广泛的知识。
在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。
在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。
使自己能适应当今教育的'发展，跟上课改的步伐。
今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。
小学教师师德述职报告 2教师的天职是教书育人。
因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。
只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。
做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。
下面从以下几个方面来汇报自己的各项工作。
一、政治思想方面本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。
师爱是伟大的、神圣的。
在教学工作或生活中：第一，了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
小学品德教师述职报告范文五篇
小学品德教师述职报告范文五篇小学品德教师述职报告范文1一、思想方面一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习新课改理念，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的人民教师。
在日常工作中时刻注意向其他老教师学习，遵守纪律，团结同志，并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;尤其是向优秀教师学习。
我平时注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。
我相信在以后的工作学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的人民教师。
二、教学方面开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到课前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
2024年小学品德教师述职报告（三篇）
2024年小学品德教师述职报告本学期，我继续担任小学思想品德课的教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。
在教学中，我结合小学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。
在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下：这一学期在教育教学任务中，我按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。
在教学中，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。
所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素质。
本学期的品德与生活，教学目标是初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯;教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为;保护环境，爱惜资源;使学生初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识;掌握了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。
在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。
平时注重培养他们养成俭朴、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。
学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。
因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。
儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。
为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
小学思想品德教师个人述职报告
小学思想品德教师个人述职报告尊敬的校领导、各位评审老师：大家好！我是**小学思想品德教师，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报一年来我的工作情况和成果。
在过去的一年里，我勤奋工作、不断学习、积极探索，努力为学校的思想品德教育工作做出了一些努力和贡献。
一、工作概述在过去的一年中，我主要在以下几个方面开展了工作：1.课堂教学：我认真备课，注重培养学生的情感、性格、行为等方面的素质。
通过多种教学手段和方法，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，激发学生的学习兴趣，引导他们学会正确的价值观和道德观。
2.班级管理：我重视班级教育，注重培养学生的团队合作精神和责任感，组织开展了一系列的班级活动，如文明礼仪比赛、道德模范评选等，激发了学生的积极性和主动性。
3.家校合作：我积极与家长沟通，及时向家长介绍学生的思想品德表现，并与家长共同探讨学生的进步和问题，建立了良好的家校关系。
4.学科研究：我不断学习和研究思想品德教育的最新理论和方法，参加各种培训和研讨活动，提高自身的专业素养。
二、工作成绩1.课堂教学方面：我的课堂教学注重实际情况，根据学生的特点和需求，采用了多种多样的教学手段和方法，如互动讲解、实例分析、角色扮演等，使学生感到学习思想品德是一种享受。
在学生道德品质方面，经过我的教育引导和培养，学生的品德素养和道德观念得到了提高，取得了较好的成绩。
2.班级管理方面：通过组织各种班级活动，我有效地提高了班级凝聚力和学生的积极性。
比如，在文明礼仪比赛中，学生们积极参与，形成了良好的文明礼仪氛围。
在道德模范评选中，学生互相学习，德、智、体、美等方面的优秀学生得到了集中表彰。
3.家校合作方面：我通过与家长的交流和沟通，及时了解和记录学生的思想品德表现和问题。
同时，我也积极回应家长的关切和建议，并协助解决学生在思想品德方面的问题，建立了良好的家校合作机制。
4.学科研究方面：我认真学习和研究思想品德教育的最新理论和方法，通过阅读相关专业书籍和参加专业培训，提升了自己的教学水平和专业素养。
2024年小学思想品德教师个人述职报告
2024年小学思想品德教师个人述职报告尊敬的校长、各位领导：大家好！我是XX小学思想品德教师XX，非常荣幸能在今天向大家做个人述职报告。
首先，我要对过去一年来的工作表示感谢，同时也要对自己的不足之处进行反思和总结。
一、工作回顾过去的一年是我担任思想品德教师的第二个学年，从去年开始，学校启动了一系列有关思想品德教育的改革和创新，我作为思想品德教师积极参与其中，并努力将这些改革和创新落实到教学实践中。
1.以班级文化建设为重点我充分发挥自己的优势，努力将班级文化建设工作做得更加细致和扎实。
通过定期组织班会，我与学生密切互动，通过团队合作，培养学生的集体意识和凝聚力。
同时，我在班级内开展了一系列具有小学特色的主题活动，如爱心助人、班级志愿者等，引导学生培养正确的价值观和道德观。
2.推进德育项目在今年，学校推出了一系列的德育项目，我积极参与其中。
在学生会的指导下，我带领学生进行了社区义工活动，通过参与社区服务，培养学生的社会责任感和公民意识。
同时，我还组织学生参观了一些社会公益活动，如慈善捐款仪式，让学生更好地了解社会，激发了他们的爱心和关爱他人的意识。
3.班级教育评比与考核为了激发学生的积极性，学校开展了班级教育评比和考核工作。
我在此方面发挥了自己的作用，通过定期评比，激励学生更加努力地学习和自我管理。
通过评比工作，我加强了与学生家长的沟通和合作，形成了家校共育的局面。
二、存在的问题及改进措施尽管在过去一年中取得了一些成绩，但我也发现了一些存在的问题，主要包括以下几个方面：1.教学活动设计不够科学在一些教学活动的设计和组织上，我感觉自己还有一定的不足。
有时候活动设计过于简单，缺乏深度和探究性。
在未来的工作中，我将加强对教学活动设计的研究和探索，更加注重活动的质量和效果。
2.学生评价和反馈不及时在过去的工作中，我发现自己对学生的评价和反馈不够及时。
有时候学生需要及时的反馈，但由于工作繁忙或是其他原因，我未能及时给出反馈。
2024年小学教师德育述职报告
2024年小学教师德育述职报告尊敬的领导、教师同事：大家好！我是小学的德育教师，我非常荣幸地站在这里，向大家述职。
在过去的一年里，我努力工作，积极探索创新，为学校的德育工作贡献自己的力量。
接下来，我将结合学校德育工作的特点和我的实际工作，向大家汇报我的工作成果和存在的问题。
一、工作成果1.积极参与德育课程的建设和实施我作为小学德育教师，深入学校教学中心，密切配合学校教务处，参与德育课程的改革和建设。
在德育课程的设计中，我注重结合学生的实际情况，突出学生的主体地位，通过小组合作、角色扮演等多种形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的道德意识和规范行为。
2.组织开展各类德育活动我积极组织学生参与各类德育活动，比如“读书分享会”、“校园文化节”、“环保宣传活动”等。
这些活动不仅拓宽了学生的眼界，培养了他们的观察力和创新能力，而且增强了学生的责任感和集体荣誉感。
3.开展心理健康教育心理健康教育在当今社会的意义非常重要。
我组织了一系列心理健康教育活动，如“情感沟通讲座”、“压力管理讲座”等。
通过这些活动，我帮助学生及时识别和应对自身心理问题，并提供适当的解决方案，促进学生成长为健康、快乐的人。
4.与家长合作，共同育人家庭教育对于学生的成长起着非常重要的作用。
我与家长保持密切沟通，定期举办家长会，邀请家长参与学校德育活动。
我还与家长合作，共同制定学生的家庭教育计划，帮助他们更好地理解和引导孩子，形成家校共育的良好氛围。
二、存在的问题及改进措施在德育工作中，我也发现了一些问题，需要及时改进和处理。
1.课程内容的丰富度不够在德育课程的设计中，我有时候会把重点放在提高学生的道德素质上，而忽略了其他方面的培养。
下一步，我将更加注重提高教育课程的实效性，丰富课程内容，让学生在不同的学科中得到全面的教育。
2.学生参与度有待提高在组织活动时，我发现有一部分学生对于德育活动的参与度不高，甚至有些学生对德育活动表现出抵触情绪。
这可能与活动的形式和内容相关。
小学思想品徳老师述职报告
小学思想品徳老师述职报告小学思想品徳老师述职报告1这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。
我在工作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。
在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自我!现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。
一、勤修身俭养性，传师道重德行身为小学人民教师，我热爱人民，热爱社会主义祖国，注重加强个人思想道德修养。
以德为重，加强政治业务学习，提高思想知识觉悟并用来指导教育教学实践。
自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生(我一直不吸烟，不喝酒，不赌博)，以身作则，以身示范。
在学生中树立良好的教师形象。
在同事间能虚心向老师们请教学习，互相交流情感，互相共享信息。
同校内老师团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、求实拓展创新，寓教于情于乐作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。
工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。
平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。
组织编写复习、检测资料，提供给学生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。
相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
小学思想品徳老师述职报告2各位领导，老师们:下午好!首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。
2024小学德育教师述职报告
2024小学德育教师述职报告在过去的一年里，我一直以一名合格党员的标准要求自己，在深入开展的创先争优活动中，从思想、组织、作风、制度等方面，按照要求，努力起到先锋模范带头作用。
一、思想方面注重自己的政治理论学习，坚定共产主义理想信念。
通过参加各项活动，提高自己的政治觉悟和政治素质。
时刻以一名合格党员的标准严格要求自己。
主动积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等党的理论知识，关心时政。
坚持党的基本路线，认真学习贯彻科学发展观，坚决拥护党的各项方针政策。
二、组织纪律方面作为一名小学德育教师，我深知自己的责任重大。
要想成为一名合格的共产党员，首先要有严格的组织纪律观念。
只有遵守组织上的纪律，严守党的秘密，才能成为一名合格的党员。
在过去的一年中，我时刻牢记自己是一名共产党员，严格遵守党的纪律和职业道德，做到了严守党的秘密，不该说的不说，不该做的不做。
三、作风方面我注重培养自己严谨的工作作风和良好的生活习惯。
在学习、工作和生活上，始终坚持勤奋、务实、节俭的工作作风。
我严格要求自己，认真对待工作和学习，积极参加学校的各项活动，自觉遵守学校的各项规章制度。
我时刻提醒自己要保持积极向上的生活态度，保持良好的心态和健康的生活习惯。
四、学习方面我始终坚持学习先进的德育理念和教学方法，不断更新自己的教育观念。
通过参加各种培训和学习活动，提高了自己的教学水平和专业素养。
同时，我注重与同事之间的交流和合作，虚心向他们学习，取长补短。
在工作中遇到了问题，我总是能够及时向领导请教，与同事们一起探讨解决的办法。
我还利用业余时间，积极学习专业知识，不断扩大自己的知识面。
五、工作方面作为小学德育教师，我深知自己的责任重大。
我始终坚持把德育工作放在首位，认真贯彻党的教育方针，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我认真备课、上课、批改作业、辅导学生，组织好班级管理，积极主动完成学校交给的各项任务。
小学品德社会老师述职报告
小学品德社会老师述职报告尊敬的领导、各位评委：大家上午好！我是某某小学某某班6年级的品德社会老师，今天非常荣幸能够向各位领导和评委们汇报我在过去一年的工作情况。
在这一年中，我主要从以下几个方面开展了工作：课堂教学，班级管理，家校合作以及教师自身发展等方面。
上述工作是我能够对社会主义现代化建设做出一点贡献的基本途径。
下面我将简要概括一下我的工作情况。
一、课堂教学在过去一年的课堂教学中，我注重培养学生的品德修养，注重培养学生的社会责任感和公民意识。
我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和合作精神。
我积极探索多种教学方法，通过故事讲述、角色扮演、小组合作等形式，激发学生的兴趣，帮助他们理解和掌握道德规范和社会知识。
同时，我也注重与其他学科的联动，通过多学科交叉教学的方式，使学生能够将道德和社会知识应用到实际生活中。
二、班级管理在班级管理方面，我注重营造和谐的班级氛围，注重培养学生的良好习惯和行为规范。
我积极引导学生自觉遵守校纪校规，养成良好的卫生习惯、礼貌待人的习惯，促进学生的全面发展。
同时，我也注重个别学生的辅导和关怀，积极与学生家长进行沟通，及时了解学生的情况，帮助他们解决问题，促进学生的个性发展和全面成长。
三、家校合作在家校合作方面，我积极与学生家长进行沟通，及时了解家长的需求和意见，共同关注学生的学习和成长。
我定期与家长进行面谈，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况，征询家长的意见和建议，以便更好地促进学生的发展。
同时，我也通过家长会、家长课堂等形式，向家长传达教育理念，加强与家长的交流和合作。
四、教师自身发展在教师自身发展方面，我注重自主学习和自我提高，积极参加各类培训和专业学习。
我关注教育前沿和研究动态，不断提高自己的教学理论水平和实践能力，为更好地开展工作提供理论支持和方法指导。
同时，我也注重与同事们的交流和合作，共同探讨问题，互相学习和进步。
以上是我在过去一年的工作情况的简要汇报。
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为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别
人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
力求以最优化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在
同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
一年以来，我服从学校的工作安排，配合领导
和老师们做应该做的工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事
们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
在接下来的工作中将更加努
力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
思想品德教师述职报告
在教学中，我依据教学特点和学生实际，利用教材中的激发学生情感的因素，力求把
课导得巧妙、新颖、有趣，达到引人入胜的效果，使学生的学习情绪不断高涨。
通过一学期的实践，同学们利用课余时间走进大自然，开阔了眼界，丰富了见识，品
尝到了成功的喜悦与快乐……
(1)注重汉语拼音知识的掌握。
我与年级里、科组的老师经常交流，并向她们学习教
学经验，因材施教，通过学儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣。
(一)、思想政治方面想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做
好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工
作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断
地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
学习明理是思想品德课的一个重要教学环节。
我主要通过学习课文、分析归纳，让学
生悟出道理，初步形成道德意识，而情感是在认识客观事物中产生的，“知之深，受之初”，因而在学生学理过程中，形成道德认识前后，因势利导地激发学生道德情感。
例如
精心设计一些富于启发性的问题引导学生，并借助假设、联想、想象、对色、角色互换，
心理移位等心理体验，把学文与明理，知识上的接受与情感上的认同有机结合起来。
学生要将学文明理中形成的道德认识化为具体中的道德知为，“辩析导行”十分重要。
我根据学生认知水平和教材重难点，有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的
问题，引导学生辩析正误，从中提高道德判断能力。
注重实效情感的评价标准。
小学生由于受年龄、家庭和周围环境的影响，对道德评价
标准难免存在片面性和局限性。
因此，导行阶段的教学首先借助教材，从理性的角度向学
生阐明社会主义的道德观念、道德行为和是非标准，但仅有这些理性的标准是不够的，还
必须在学生的情感世界里树立起情感的评价标准。
通过介绍一些英雄或老一辈革命家等具
有高尚道德的人和事，让学生真切感悟到什么叫高尚，什么是自己应该学习的榜样。
在指
导学生学习英雄人物时，不仅让学生了解英雄人物具备什么样的高尚品质，而且让学生记
住英雄人物的主要事迹和一些感人的细节。
让学生从活生生的、真实可信的事例中感受英
雄的伟大，从而产生热爱英雄人物之情。
动情用理，辩析导行。
我根据实际情况实事求是，动情用理导行，让学生心服口服，
入耳入脑。
例如，有道辩析题：“国产的东西都不如进口的东西好”。
学生争论很激烈，
最后教师从国产名优产品为国争光，假冒伪劣产品败坏名声，外国的东西并非样样都好，
这三个方面激发学生产物品的情感，引导学生澄清思想，统一看法，收到很好的教学效果。
良好的思想品德体现于具体的道德实践，在导行训练和实践中，让学生不仅巩固道德
的认识，培养道德行为和能力，而且萌生崇高的道德情感。
我热情鼓励，积极肯定学生的
点滴进步，让学生产生的欢乐情感体验，从而顺利地实现课堂教学的目标。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。