初中语文名著阅读训练

名著阅读训练题

《朝花夕拾》

1、作者：：这是一本作者集；收录到初中课本里的有。

2、请概括“长妈妈”和“藤野先生”形象：

《伊索寓言》

1、作者：，寓言家。

2、请写出他的寓言名称五则：

3、举出两则他的寓言，用简洁的话概括寓言的内容，并说给你的生活的启示。

《童年》

1、作者，伟大的无产阶级作家。小说的主人公的名字叫：。

2、请写出他：“自传体三部曲”的名：

3、写出你喜欢主人公的原因：

4、读过此书的人都对外祖母留下了很深的印象，请你说一说，他为什么令我们喜欢？《骆驼祥子》

1、作者是被誉为“人民艺术家”。主人公：他的妻子名字叫

2、请用简洁的语言概述这部作品的内容及表达的感情：

3、祥子的形象前后有怎样的变化，是什么原因造成了他人生的悲剧？

4、小说语言艺术上有怎样的特点？

5、阅读《在烈日和暴雨下》片段回答：

街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。……祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。

雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”

“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。

祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。

①本段文字节选自长篇小说，作者

②选段表现了祥子怎样的特点？

③本选段划线部分属于什么描写？对塑造祥子形象有怎样的作用？

④“柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。”一句运用了怎样的修辞？有怎样的作用？

⑤“坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。”一句中，那个词用得好？为什么？

⑥题目中“骆驼”一词的寓意：

《繁星》《春水》

1、这两篇诗集的作者是现代女诗人她的这两部作品是在印度诗人的影响下写成的。

2、《繁星》《春水》大致包含那三方面的的内容？

3、结合一首其中的一首小诗，谈谈冰心诗歌的特点：

4、读过冰心的诗后，冰心奶奶给你留下了怎样美好的印象？

5、请写出《繁星春水》中印象最深的一首歌颂母爱的诗，谈谈你对这首是的感悟。

《钢铁是怎样炼成的》

1、此书的作者是前苏联著名作家，主人公。

2、保尔形象及其给人的启示：

3、题目的寓意是什么？

4、“钢铁”是怎样炼成的？结合情节谈一谈这一楷模带给你哪些生活上的导航。

5、“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的；当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这段文字出自于（书名），作者：

这段文字是（人名）的一段（表达方式）谈谈你对这段话的理解：

6、海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。

钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。

⑴这两段文字出自于《钢铁是怎样炼成的》的，作者是：；引领他走上革命道路的人是

⑵结合第二段文字来看，我们知道他的钢铁般坚强的意志是在斗争和艰苦的考验中磨练出来的。那么，他都经历了哪些这样的考验？（简单概括）

《名人传》

1、小说的作者是国人道主义作家

2、《名人传》包括三部“英雄”传记，分别是哪三位？

⑴（国别）（人名）家

⑵（国别）（人名）家

⑶（国别）（人名）家

3、请写出这三位伟人身上的共同特点：

4、这本书主要着力刻画了他们

5、选择其中一位，谈谈带给你心灵上的鼓舞：

《水浒传》

1、请写出中国四大名著的名称、作者：

2、本书作者：，（年代）人

3、用简洁的语言概括本小说的内容和主题：

4、写出下列好汉的绰号、情节（两个），及体现的人物性格特点：

⑴林冲：

⑵宋江：

⑶鲁智深：

⑷武松：

5、那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大

虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮■■地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣紥，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。

⑴此情节的名称：

⑵表现了武松怎样的英雄气概？

6、郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。

鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

街坊邻居并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。

⑴这个情节是：

⑵划线句子体现了鲁提辖怎样的性格特点？

7、宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫! 宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”……

⑴次情节是：

⑵这一情节体现了宋江怎样的心里变化？⑶后来宋江上梁山后，把改为，体现了他怎样的思想：

8、李逵挣脱后跑到忠义堂门口曰：“忠—义—堂。”扭过头对着杏黄旗“替天行道，俺叫你骗人。”说完便跑去砍杏黄大旗，阮小二与阮小七站着满脸疑惑的着，燕青跑回来说：“还愣着干吗，赶紧去拦。”李逵甩开他们便跑到杏黄旗杠用斧头砍了一刀，此时大旗还没倒下。阮小二和小七把他拉开，从忠义堂跑出呼延灼，吕方，张顺等人去阻拦，可是没用，李逵用头一撞旗杆，旗杆便倒落在地，李逵转过身来站在旗杆旁边大喊：“宋江你给我出来。”

宋江吴用等人出来，宋江：“何人砍到我梁山大旗。”

“是你李逵爷爷，今日俺不仅要砍了杏黄大旗，还要杀了你。"说完便冲过去，众人急忙阻拦。李逵口中骂；“俺要砍了你这好色网易的骗子。”

⑴此情节课概括为：

⑵李逵为什么一怒砍到“杏黄旗”？

⑶这一情节体现了李逵怎样的性格特点？

9、正走之间，只见前面有五十来株大树丛杂，时值新秋，叶儿正红。李逵来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道：“是会的留下买路钱，免得夺了包裹。”李逵看那人时，戴一顶红绢抓儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。李逵见了，大喝一声：“你这厮是甚么鸟人?敢在这里剪径！”那汉道：“若问我名字，吓碎你心胆，老爷叫做黑旋风。你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去。”……李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不我。罢，罢!我饶了你这厮性命。”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李逵便取出一锭银子，把与李鬼，拜谢去了。