论文常用三线表模板
论文常用三线表
论文常用三线表集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]一般资料表1护士一般资料情况（n=500）项目组别频数构成比（%）性别女478男 22年龄段（岁）≤2414925～29196≥30155婚姻状况单身260已婚240护龄（年）≤52706～10115≥11115学历中专19大专222本科251硕士8职称护士214护师210主管护师 69副主任护师 7月夜班次数0次 581～3次2794次及以上163个人年收入（元）＜4万1544～6万196≥6万150科室专科199非专科301表5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X ±S ）维度年龄段(n=500)F P≤24 岁(n=149)25～29岁 (n=196)≥30 岁(n=155)同情满意 ± ± ± 职业倦怠 ± ± ± 继发性创伤应激 ± ± ± *专业生活质量总分±±±注：*P <；1表示与≤24岁组比较差异有统计学意义。
表3 不同组小鼠肝脏P-JNK 平均灰度值结果比较（x ±S）分组例数 P-JNK F PA 组(正常组) 8 ± ＜*B 组(模型对照组) 8 ±C 组(DMSO 组)8 ± D 组(低剂量SP600125组) 8 ± E 组(高剂量SP600125组)8±,d注：*P ＜；a与正常组比较，P ＜；b与模型对照组比较，P ＞；c与DMSO 组比较，P ＜；d与低剂量组比较，P ＜。
表3 干预组与对照组与减肥支持者沟通情况比较项目类别干预组(n=65) 对照组(n=63)χ2Pn %n % 锻炼减肥支持者▲父母3535老师 1 3 同学 2 3 父母/老师 5 1 父母/老师/同学 18 15其他4 6 沟通频率▲至少每天一次 22 17至少每个星期一两次 22 19 至少每个月一两次 8 17 至少每年一两次4 4至少一年一次 9 6 沟通满意度▼不满意 7 7中立 29 34满意2922注：▲Fisher 确切概率法，▼非参数检验。
论文常用三线表
3.1一般资料表1护士一般资料情况（n=500）项目组别频数构成比（%）性别女478 95.6男22 4.4年龄段（岁）≤24 149 29.825～29 196 39.2≥30 155 31.0婚姻状况单身260 52.0已婚240 48.0护龄（年）≤5 270 54.06～10 115 23.0≥11 115 23.0学历中专19 3.8大专222 44.4本科251 50.2硕士8 1.6职称护士214 42.8护师210 42.0主管护师69 13.8副主任护师7 1.4月夜班次数0次58 11.61～3次279 55.84次及以上163 32.6 个人年收入（元）＜4万154 30.84～6万196 39.2≥6万150 30.0 科室专科199 39.8非专科301 60.2表5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X±S）measurements sensorF Sensitivity (mV/v) 24 25 301.6101.7873.0242.699注：* P<0.05；1表示与≤24岁组比较差异有统计学意义。
表3 不同组小鼠肝脏P-JNK平均灰度值结果比较（x±S）分组例数P-JNK F P A组(正常组) 8 118.99±5.9515.386 ＜0.001*B组(模型对照组) 8 101.05±5.20aC组(DMSO组) 8 102.11±5.63bD组(低剂量SP600125组) 8 107.96±5.36cE组(高剂量SP600125组) 8 113.96±5.50c,d注：*P＜0.05；a与正常组比较，P＜0.05；b与模型对照组比较，P＞0.05；c与DMSO组比较，P＜0.05；d与低剂量组比较，P＜0.05。
表3 干预组与对照组与减肥支持者沟通情况比较项目类别干预组(n=65) 对照组(n=63) χ2Pn % n %锻炼减肥支持者▲父母35 58.3 35 55.60.510老师 1 1.5 3 4.8同学 2 3.1 3 4.8父母/老师 5 7.7 1 1.6父母/老师/同学18 27.7 15 23.8其他 4 6.2 6 9.5沟通频率▲至少每天一次22 33.8 17 27.00.321至少每个星期一两次2233.8 19 30.2 至少每个月一两次812.3 17 27.0 至少每年一两次46.2 4 6.3至少一年一次 913.8 6 9.5 沟通满意度▼不满意 7 10.8 7 11.1 1.327 0.515中立 29 44.6 34 54.0满意2944.62234.9注：▲Fisher 确切概率法，▼非参数检验。
关于三线表(做硕士论文很有用)
关于三线表(做硕士论文很有用)1、首先搞清楚什么是三线表三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见下图，注意：没有竖线)。
其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。
当然，三线表并不一定只有3条线，必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称做三线表。
三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注，见下图。
2、以下是在Microsoft Word中制作三线表的方法（1）先制作一个普通表格。
打开菜单“表格－插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。
输入内容，注意要选“左对齐”。
（2）鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。
（3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。
确定。
（4）下面需要添加标题栏的横线。
打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。
点击绘图中的直线工具，按住shift键，手画一条与表格线等长的细线。
（5）此时手绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，用鼠标移动直线到合适的位置上。
点击工具栏上的“打印预览”，就可以看到一个简单的三线表已经画好了。
还可以修饰一下内容文字，使其与标题文字的位置相配。
或者前三步不变，第四步可以用鼠标拖动选择前面两行（标题行和第一行内容），再右键“格式－边框和底纹”，为表格添加“中”框线，确定。
或者只选择第一行即标题行，再右键“格式－边框和底纹”，为表格添加“下”框线。
3、关于这种表格还有更为简单的做法（1）先制作一个普通表格（2）word里面,表格/自动套用格式/古典型1,然后下面复选框只选中第一个（把菜单下头的首列、末行、末列前面的方框的勾都点去掉－应用）就OK啦！。
关于三线表(做硕士论文很有用)
关于三线表(做硕士论文很有用)1、首先搞清楚什么是三线表三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见下图，注意：没有竖线)。
其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。
当然，三线表并不一定只有3条线，必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称做三线表。
三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注，见下图。
2、以下是在Microsoft Word中制作三线表的方法（1）先制作一个普通表格。
打开菜单“表格－插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。
输入内容，注意要选“左对齐”。
（2）鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。
（3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。
确定。
（4）下面需要添加标题栏的横线。
打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。
点击绘图中的直线工具，按住shift键，手画一条与表格线等长的细线。
（5）此时手绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，用鼠标移动直线到合适的位置上。
点击工具栏上的“打印预览”，就可以看到一个简单的三线表已经画好了。
还可以修饰一下内容文字，使其与标题文字的位置相配。
或者前三步不变，第四步可以用鼠标拖动选择前面两行（标题行和第一行内容），再右键“格式－边框和底纹”，为表格添加“中”框线，确定。
或者只选择第一行即标题行，再右键“格式－边框和底纹”，为表格添加“下”框线。
3、关于这种表格还有更为简单的做法（1）先制作一个普通表格（2）word里面,表格/自动套用格式/古典型1,然后下面复选框只选中第一个（把菜单下头的首列、末行、末列前面的方框的勾都点去掉－应用）就OK啦！。
论文常用三线表模版
3.1一般资料表1护士一般资料情况（n=500）项目组别频数构成比（%）性别女478 95.6男22 4.4 年龄段（岁）≤24 149 29.825～29 196 39.2≥30 155 31.0 婚姻状况单身260 52.0已婚240 48.0 护龄（年）≤5 270 54.06～10 115 23.0≥11 115 23.0 学历中专19 3.8大专222 44.4本科251 50.2硕士8 1.6 职称护士214 42.8护师210 42.0主管护师69 13.8副主任护师7 1.4 月夜班次数0次58 11.61～3次279 55.84次及以上163 32.6 个人年收入（元）＜4万154 30.84～6万196 39.2≥6万150 30.0 科室专科199 39.8非专科301 60.2表5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X ±S ）维度年龄段(n=500)FP≤24 岁(n=149)25～29岁 (n=196) ≥30 岁(n=155) 同情满意 32.17±7.11 31.06±8.05 32.42±7.61 1.610 0.201 职业倦怠 27.53±4.51 27.04±4.32 27.95±4.77 1.787 0.169 继发性创伤应激 21.71±5.73 22.41±5.31 23.29±5.871 3.024 0.049* 专业生活质量总分81.41±12.5580.50±12.7183.66±13.262.6990.068注：* P <0.05；1表示与≤24岁组比较差异有统计学意义。
表3 不同组小鼠肝脏P-JNK 平均灰度值结果比较（x ±S ）分组例数 P-JNK F PA 组(正常组) 8 118.99±5.95 15.386 ＜0.001*B 组(模型对照组) 8 101.05±5.20aC 组(DMSO 组)8 102.11±5.63b D 组(低剂量SP600125组) 8 107.96±5.36c E 组(高剂量SP600125组)8113.96±5.50c,d注：*P ＜0.05；a 与正常组比较，P ＜0.05；b 与模型对照组比较，P ＞0.05；c 与DMSO 组比较，P ＜0.05；d 与低剂量组比较，P ＜0.05。
论文常用三线表
论文常用三线表文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]一般资料表1护士一般资料情况（n=500）项目组别频数构成比（%）性别女478男 22年龄段（岁）≤2414925～29196≥30155婚姻状况单身260已婚240护龄（年）≤52706～10115≥11115学历中专19大专222本科251硕士8职称护士214护师210主管护师 69副主任护7师月夜班次数0次 581～3次2794次及以上163＜4万154个人年收入（元）4～6万196≥6万150科室专科199非专科301表5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X ±S ） measurements sensorFSensitivity (mV/v)242530F F F F F F F F F FM F注：* P <；1表示与≤24岁组比较差异有统计学意义。
表3 不同组小鼠肝脏P-JNK 平均灰度值结果比较（x ±S） 分组例数 P-JNK F PA 组(正常组)8 ±＜*B 组(模型对照组) 8 ±C 组(DMSO 组)8 ± D 组(低剂量SP600125组)8 ± E 组(高剂量SP600125组)8±,d注：*P ＜；a 与正常组比较，P ＜；b 与模型对照组比较，P ＞；c与DMSO 组比较，P ＜；d 与低剂量组比较，P ＜。
表3 干预组与对照组与减肥支持者沟通情况比较项目 类别干预组(n=65)对照组(n=63) χ2Pn %n %锻炼减肥支持者▲ 父母 35 35老师 13同学 2 3 父母/老师51父母/老师/同学1815其他46沟通频率▲至少每天一次2217至少每个星期一两次2219至少每个月一两次817至少每年一两次4 4至少一年一次9 6沟通满意度▼不满意77中立2934满意2922注：▲Fisher确切概率法，▼非参数检验。
本科生论文三线表样式【范本模板】
本科生论文三线表样式从性别情况来看，初中生的性别与流行语的来源、类型、使用结果等因素相关.首先看性别与流行语的来源：表1-1 性别＊选项Crosstabulation性别选项A B C D E F G H Total男37 71 29 15 52 35 18 17 274女49 55 63 18 83 54 20 19 361Total 86 126 92 33 135 89 38 36 635表1-2 Chi-Square TestsValue df Asymp. Sig. （2-sided)Pearson Chi—Square 16。
322a 7 。
022Likelihood Ratio 16.388 7 .022Linear—by—Linear Association 。
888 1 。
346N of Valid Cases 635a. 0 cells （.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 14。
24。
上表Pearson Chi-square的p值为0。
022,即结果表明，卡方值为16.322时，其概率值为0。
022,小于0.05，拒绝虚无假设，说明性别与流行语的来源存在显著相关——男生主要倾向于网络而女生主要倾向于同学或朋友。
其次看性别与流行语的类型：表1—3 性别* 选项Crosstabulation性别选项A B C D E F Total男20 27 23 55 31 37 193女60 41 33 51 28 47 260Total 80 68 56 106 59 84 453a。
0 cells (.0％）have expected count less than 5. The minimum expected count is 23。
86。
上表Pearson Chi—square的p值为0。
三线表样例
三线表的规X格式〔三线表〕表序表题注：如下例表示：表2 预测渗层外表的成分〔小五号黑体〕w/% (单位在表的右上角，右空一格)编号质量分数Ni Cr Mo Cu5预测值12预测值16预测值17预测值〔表中字用六号宋体〕表身表3人工神经网络训练与预测值〔小五号黑体〕试验编号源极电压U∕V工件电压U∕V极间距d∕mm气压p∕Pa吸收率s∕%渗层厚度δ∕μm元素总质量分数w∕%试验值预测值试验值预测值试验值预测值1 1 1 1 12 1 2 2 23 1 3 3 34 1 4 4 45* 2 1 2 317* 1 2 1 1注：*为检测样本值，试验编号17为正交优化工艺〔六号宋体〕表X 不同被试对3类棋局的线索回忆成绩〔M SD〕棋手完全随机棋局合法随机棋局满子连照棋局高水平低水平注：基线概率为2.30。
〔资料来源：杜建政，杨治良.随机棋局存在专家记忆优势效应吗？心理学报，2002，34〔3〕：254~258〕表X 有无预先训练儿童的正确回答平均数年级组别n a 3 4 5 文字测验女训练18 280 297 301 无训练19 240 251 260 男训练19 281 290 306 无训练20 232 264 221 数学测验女训练20 201 214 221 无训练17 189 194 216b 男训练19 210 236 239 无训练18 199 210 213注：最高分为320分；a每组20人中完成所有测验的人数。
b此组中有一人仅有2个正确答案。
科技论文写作规范：三线表
科技论文写作规范：三线表三线表的由来：1个表3条线：“顶线、底线、栏目线”。
当然，三线表其实并不一定只有3条线，必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称作三线表。
1、三线表的规范格式：1）表序表格序号，按表格在文中出现的先后顺序从“1”开始编号。
2）表题准确得体，简短精炼，避免用泛指性的语词，如“数据表”、“计算结果”等。
3）项目栏项目栏一般要放置多个栏目，其中有的栏目相当于插图中的标目，由量的名称或符号和单位组成，采用“量/单位”的形式，如“速度/(m·s-1)”。
4）表身a.数字一般不带单位。
整表单位一致时，单位放在表的右上角，右空一格，不写“单位”二字。
b.同一栏各行的数值要上下对齐，而且有效数字位数应相等。
c.上下左右相邻栏内的文字或数字相同时，应重复写出，不可用“同上”或“同左”等字样表示。
d.无数字的栏内，应区别对待，不能随便写“0”或画“—”等填空。
e.如果信息量很大，行数很多，可以酌情添加辅助线，便于读者阅读、查找数据。
5）表注表注是对表格中某些内容进行注释、补充，或对整个表格作总体说明。
表注横排在底线下方。
2、特殊表格1）续表在该表出现的页上选合适的行线处断开，用细线封底，而在次页上重新排表头，以便于阅读，并在表头上方加注“续表”字样，表序和表题则可省略。
2）卧排表卧排表的正确方位应是“顶左底右”，即表顶朝左，表底朝右，不管表格是在双页码上还是单页码上都如此。
如果卧排的表很长，也可采用续表。
3）横表分段当表格横向项目过多而竖立项目较少时，可把表格从宽度方向切断，然后转排成上下叠置的2段、3段或更多段，段与段之间用双细线分隔开。
4）竖表转栏当表格竖向项目过多而横向项目过少时，可把表格从长度方向切断，然后平行地转排成2幅或3幅，幅与幅之间用双细线分隔开，每幅的横向栏目应重复排出。
3、不规范表达：1）表题不规范：名称太泛，表意不准确、不清晰，导致表格不自明。
2）栏目设计不合理：左首栏目空缺、栏目名称不准确和纵横栏目颠倒等。
关于三线表做硕士论文很有用
1、首先搞清楚什么是三线表
三线表通常只有3条线,即顶线、底线和栏目线见下图,注意：没有竖线.其中顶线和底线为粗线,栏目线为细线.当然,三线表并不一定只有3条线,必要时可加辅助线,但无论加多少条辅助线,仍称做三线表.三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注,见下图.
2、以下是在Microsoft Word中制作三线表的方法
1先制作一个普通表格.打开菜单“表格－插入表格”,选择列数“3”、行数“4”,文档中出现一个三列四行的带框线表格.输入内容,注意要选“左对齐”.
2鼠标移到在表格左上角,出现四向箭头时选中表格点黑,打开菜单“格式－边框和底纹”,在设置中选择“无”,取消表格的所有框线.
3再选中表格,打开菜单“格式－边框和底纹”,在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线,如1又1/2磅,在右边的各种实框线中,为表格添加“上”、“下”框线.确定.
4下面需要添加标题栏的横线.打开“视图－工具栏－绘图”,添加绘图工具栏.点击绘图中的直线工具,按住shift键,手画一条与表格线等长的细线.
5此时手绘线可能不在合适的位置,偏上或偏下,按住Alt键,用鼠标移动直线到合适的位置上.
点击工具栏上的“打印预览”,就可以看到一个简单的三线表已经画好了.还可以修饰一下内容文字,使其与标题文字的位置相配.
或者前三步不变,
第四步可以用鼠标拖动选择前面两行标题行和第一行内容,再右键“格式－边框和底纹”,为表格添加“中”框线,确定.
或者只选择第一行即标题行,再右键“格式－边框和底纹”,为表格添加“下”框线.
3、这种表格还有更为简单的做法
1先制作一个普通表格
2word里面,表格/自动套用格式/古典型1,然后下面复选框只选中第一个把菜单下头的首列、末行、末列前面的方框的勾都点去掉－应用就OK啦。
三线表样例
质量分数
NiCrMoCu
5
49.881
14.695
11.365
1.605
预测值
51.734
16.962
11.211
1.661
12
50.514
16.691
14.071
0.912
预测值
51.171
17.509
13.048
0.415
16
50.290
19.164
6.480
1.308
预测值
50.826
18.104
7.8130
1.333
17
57.168
19.655
14.732
1.353
预测值
59.891
20.107
12.163
1.403
（表中字用六号宋体）
表3人工神经网络训练与预测值（小五号黑体）
试验编号
源极电压
U∕V
工件电压
U∕V
极间距
d∕mm
气压
p∕Pa
吸收率s∕%
渗层厚度δ∕μm
元素总质量分数w∕%
试验值预测值
20.871
77.579
77.321
5*
2
1
2
3
48.100
47.753
25.5
24.950
77.546
76.796
17*
1
2
1
1
79.340
80.920
38.0
38.459
92.908
92.210
注：*为检测样本值，试验编号17为正交优化工艺（六号宋体）
试验值预测值
试验值预测值
论文常用三线表完整版
论文常用三线表HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】一般资料表1护士一般资料情况（n=500）项目组别频数构成比（%）性别女478男 22年龄段（岁）≤2414925～29196≥30155婚姻状况单身260已婚240护龄（年）≤52706～10115≥11115学历中专19大专222本科251硕士8职称护士214护师210主管护师 69副主任护师 7月夜班次数0次 581～3次2794次及以上163个人年收入（元）＜4万1544～6万196≥6万150科室专科199非专科301表5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X ±S ）维度年龄段(n=500)F P≤24 岁(n=149)25～29岁 (n=196)≥30 岁(n=155)同情满意 ± ± ± 职业倦怠 ± ± ± 继发性创伤应激 ± ± ± *专业生活质量总分±±±注：*P <；1表示与≤24岁组比较差异有统计学意义。
表3 不同组小鼠肝脏P-JNK 平均灰度值结果比较（x ±S）分组例数 P-JNK F PA 组(正常组) 8 ± ＜*B 组(模型对照组) 8 ±C 组(DMSO 组)8 ± D 组(低剂量SP600125组) 8 ± E 组(高剂量SP600125组)8±,d注：*P ＜；a与正常组比较，P ＜；b与模型对照组比较，P ＞；c与DMSO 组比较，P ＜；d与低剂量组比较，P ＜。
表3 干预组与对照组与减肥支持者沟通情况比较项目类别干预组(n=65) 对照组(n=63)χ2Pn %n % 锻炼减肥支持者▲父母3535老师 1 3 同学 2 3 父母/老师 5 1 父母/老师/同学 18 15其他4 6 沟通频率▲至少每天一次2217至少每个星期一两次 2219 至少每个月一两次 8 17 至少每年一两次 4 4至少一年一次9 6 沟通满意度▼不满意 7 7中立 29 34满意2922注：▲Fisher 确切概率法，▼非参数检验。
论文常用三线表模板(20200625185410)
3.1 一般资料表 1 护士一般资料情况（n=500）项目组别频数构成比（ %）性别女47895.6男22 4.4年龄段（岁）≤2414929.825～ 2919639.2≥3015531.0婚姻状况单身26052.0已婚24048.0护龄（年）≤527054.06～1011523.0≥1111523.0学历中专19 3.8大专22244.4本科25150.2硕士8 1.6职称护士21442.8护师21042.0主管护师6913.8副主任护师7 1.4月夜班次数0次5811.61～3次27955.84次及以上16332.6个人年收入（元）＜4万15430.84～6万19639.2≥6万15030.0科室专科19939.8非专科30160.2表 5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X ±S ）年龄段 (n=500)维度≤ 24 岁 (n=149) 25～29 岁 (n=196)≥30 岁(n=155) FP同情满意 32.17±7.11 31.06±8.05 32.42±7.61 1.610 0.201职业倦怠 27.53±4.51 27.04±4.32 27.95±4.77 1.787 0.169继发性创伤应激 21.71±5.73 22.41±5.31 23.29±5.871 3.024 0.049*专业生活质量总分81.41± 12.5580.50± 12.7183.66± 13.262.6990.068注： *P<0.05； 1表示与≤ 24 岁组比较差异有统计学意义。
表 3 不同组小鼠肝脏P-JNK 平均灰度值结果比较（x ±S ）分组例数 P-JNK FPA 组(正常组 ) 8 118.99 ±5.95B 组(模型对照组 ) 8 101.05 ±5.20aC 组(DMSO 组 )8 102.11 ±5.63b15.386＜0.001*D 组 (低剂量 SP600125 组 ) 8 107.96 ±5.36cE 组(高剂量 SP600125 组)8113.96 ±5.50c,d注： * P ＜ 0.05； a 与正常组比较， P ＜0.05； b 与模型对照组比较， P ＞ 0.05；c与 DMSO 组比较， P ＜0.05；d 与低剂量组比较， P ＜ 0.05。
论文常用三线表模板(DOC)
3.1一般资料表1护士一般资料情况（n=500）项目组别频数构成比（%）性别女478 95.6男22 4.4 年龄段（岁）≤24 149 29.825～29 196 39.2≥30 155 31.0 婚姻状况单身260 52.0已婚240 48.0 护龄（年）≤5 270 54.06～10 115 23.0≥11 115 23.0 学历中专19 3.8大专222 44.4本科251 50.2硕士8 1.6 职称护士214 42.8护师210 42.0主管护师69 13.8副主任护师7 1.4 月夜班次数0次58 11.61～3次279 55.84次及以上163 32.6 个人年收入（元）＜4万154 30.84～6万196 39.2≥6万150 30.0 科室专科199 39.8非专科301 60.2表5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X ±S ）维度年龄段(n=500)FP≤24 岁(n=149)25～29岁 (n=196) ≥30 岁(n=155) 同情满意 32.17±7.11 31.06±8.05 32.42±7.61 1.610 0.201 职业倦怠 27.53±4.51 27.04±4.32 27.95±4.77 1.787 0.169 继发性创伤应激 21.71±5.73 22.41±5.31 23.29±5.871 3.024 0.049* 专业生活质量总分81.41±12.5580.50±12.7183.66±13.262.6990.068注：* P <0.05；1表示与≤24岁组比较差异有统计学意义。
表3 不同组小鼠肝脏P-JNK 平均灰度值结果比较（x ±S ）分组例数 P-JNK F PA 组(正常组) 8 118.99±5.95 15.386 ＜0.001*B 组(模型对照组) 8 101.05±5.20aC 组(DMSO 组)8 102.11±5.63b D 组(低剂量SP600125组) 8 107.96±5.36c E 组(高剂量SP600125组)8113.96±5.50c,d注：*P ＜0.05；a 与正常组比较，P ＜0.05；b 与模型对照组比较，P ＞0.05；c 与DMSO 组比较，P ＜0.05；d 与低剂量组比较，P ＜0.05。
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【最新整理，下载后即可编辑】3.1一般资料表1护士一般资料情况（n=500）项目组别频数构成比（%）性别女478 95.6男22 4.4≤24 149 29.8 年龄段（岁）25～29 196 39.2≥30 155 31.0 婚姻状况单身260 52.0已婚240 48.0 护龄（年）≤5 270 54.06～10 115 23.0≥11 115 23.0 学历中专19 3.8大专222 44.4本科251 50.2硕士8 1.6 职称护士214 42.8护师210 42.069 13.8主管护师7 1.4副主任护师月夜班次0次58 11.6 数1～3次279 55.84次及以163 32.6上个人年收＜4万154 30.8入（元）4～6万196 39.2≥6万150 30.0 科室专科199 39.8非专科301 60.2表5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X ±S ）维度 年龄段(n=500)F P≤24 岁(n=149)25～29岁 (n=196)≥30 岁(n=155)同情满意32.17±7.11 31.06±8.05 32.42±7.611.610 0.201 职业倦怠 27.53±4.51 27.04±4.32 27.95±4.771.787 0.169继发性创伤应激 21.71±5.73 22.41±5.31 23.29±5.871 3.024 0.049* 专业生活质量总分 81.41±12.55 80.50±12.71 83.66±13.262.699 0.068 注：* P <0.05；1表示与≤24岁组比较差异有统计学意义。
表3 不同组小鼠肝脏P-JNK 平均灰度值结果比较（x ±S）分组 例数 P-JNK F PA 组(正常组)8118.99±5.9515.386 ＜0.001*B 组(模型对照组)8 101.05±5.20aC 组(DMSO 组) 8 102.11±5.63bD 组(低剂量SP600125组)8 107.96±5.36c E 组(高剂量SP600125组) 8 113.96±5.50c,d注：*P ＜0.05；a 与正常组比较，P ＜0.05；b 与模型对照组比较，P ＞0.05；c 与DMSO 组比较，P ＜0.05；d 与低剂量组比较，P ＜0.05。
关于三线表(做硕士论文很有用)
关于三线表(做硕士论文很有用)1、首先搞清楚什么是三线表三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见下图，注意：没有竖线)。
其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。
当然，三线表并不一定只有3条线，必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称做三线表。
三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注，见下图。
2、以下是在Microsoft Word中制作三线表的方法（1）先制作一个普通表格。
打开菜单“表格－插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。
输入内容，注意要选“左对齐”。
（2）鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。
（3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。
确定。
（4）下面需要添加标题栏的横线。
打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。
点击绘图中的直线工具，按住shift键，手画一条与表格线等长的细线。
（5）此时手绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，用鼠标移动直线到合适的位置上。
点击工具栏上的“打印预览”，就可以看到一个简单的三线表已经画好了。
还可以修饰一下内容文字，使其与标题文字的位置相配。
或者前三步不变，第四步可以用鼠标拖动选择前面两行（标题行和第一行内容），再右键“格式－边框和底纹”，为表格添加“中”框线，确定。
或者只选择第一行即标题行，再右键“格式－边框和底纹”，为表格添加“下”框线。
3、关于这种表格还有更为简单的做法（1）先制作一个普通表格（2）word里面,表格/自动套用格式/古典型1,然后下面复选框只选中第一个（把菜单下头的首列、末行、末列前面的方框的勾都点去掉－应用）就OK啦！。
关于三线表（做硕士论文很有用）
关于三线表（做硕⼠论⽂很有⽤）1、⾸先搞清楚什么是三线表三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏⽬线(见下图，注意：没有竖线)。
其中顶线和底线为粗线，栏⽬线为细线。
当然，三线表并不⼀定只有3条线，必要时可加辅助线，但⽆论加多少条辅助线，仍称做三线表。
三线表的组成要素包括：表序、表题、项⽬栏、表体、表注，见下图。
2、以下是在Microsoft Word中制作三线表的⽅法（1）先制作⼀个普通表格。
打开菜单“表格－插⼊表格”，选择列数“3”、⾏数“4”，⽂档中出现⼀个三列四⾏的带框线表格。
输⼊内容，注意要选“左对齐”。
（2）⿏标移到在表格左上⾓，出现四向箭头时选中表格（点⿊），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“⽆”，取消表格的所有框线。
（3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择⼀条粗⼀点的线，如1⼜1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。
确定。
（4）下⾯需要添加标题栏的横线。
打开“视图－⼯具栏－绘图”，添加绘图⼯具栏。
点击绘图中的直线⼯具，按住shift键，⼿画⼀条与表格线等长的细线。
（5）此时⼿绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，⽤⿏标移动直线到合适的位置上。
点击⼯具栏上的“打印预览”，就可以看到⼀个简单的三线表已经画好了。
还可以修饰⼀下内容⽂字，使其与标题⽂字的位置相配。
或者前三步不变，第四步可以⽤⿏标拖动选择前⾯两⾏（标题⾏和第⼀⾏内容），再右键“格式－边框和底纹”，为表格添加“中”框线，确定。
或者只选择第⼀⾏即标题⾏，再右键“格式－边框和底纹”，为表格添加“下”框线。
3、关于这种表格还有更为简单的做法（1）先制作⼀个普通表格（2）word⾥⾯,表格/⾃动套⽤格式/古典型1,然后下⾯复选框只选中第⼀个（把菜单下头的⾸列、末⾏、末列前⾯的⽅框的勾都点去掉－应⽤）就OK啦！。
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3.1一般资料表1护士一般资料情况（n=500）项目组别频数构成比（%）性别女47895.6男22 4.4年龄段（岁）≤2414929.825～2919639.2≥3015531.0婚姻状况单身26052.0已婚24048.0护龄（年）≤527054.06～1011523.0≥1111523.0学历中专19 3.8大专22244.4本科25150.2硕士8 1.6职称护士21442.8护师21042.0主管护师6913.8副主任护师7 1.4月夜班次数0次5811.61～3次27955.84次及以上16332.6个人年收入（元）＜4万15430.84～6万19639.2≥6万15030.0科室专科19939.8非专科30160.2表5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X ±S ）measurementssensorFSensitivity (mV/v)24 25 30 F x 1.610 F y 1.787 F z 3.024 M x M y M z2.699 注：* P <0.05；1表示与≤24岁组比较差异有统计学意义。
表3 不同组小鼠肝脏P-JNK 平均灰度值结果比较（x ±S ）分组例数 P-JNK F PA 组(正常组) 8 118.99±5.95 15.386 ＜0.001*B 组(模型对照组) 8 101.05±5.20aC 组(DMSO 组)8 102.11±5.63b D 组(低剂量SP600125组) 8 107.96±5.36c E 组(高剂量SP600125组)8113.96±5.50c,d注：*P ＜0.05；a 与正常组比较，P ＜0.05；b 与模型对照组比较，P ＞0.05；c 与DMSO 组比较，P ＜0.05；d 与低剂量组比较，P ＜0.05。
表3 干预组与对照组与减肥支持者沟通情况比较项目类别干预组(n=65) 对照组(n=63) χ2Pn %n % 锻炼减肥支持者▲父母 35 58.3 35 55.6 0.510老师 1 1.5 3 4.8 同学 2 3.1 3 4.8 父母/老师 5 7.7 1 1.6 父母/老师/同学 18 27.7 15 23.8其他4 6.2 6 9.5 沟通频率▲至少每天一次 22 33.8 17 27.0 0.321至少每个星期一两次 2233.8 19 30.2 至少每个月一两次 8 12.3 17 27.0 至少每年一两次 4 6.2 4 6.3至少一年一次 9 13.8 6 9.5 沟通满意度▼ 不满意 7 10.8 7 11.1 1.327 0.515中立 29 44.6 34 54.0满意2944.62234.9注：▲Fisher确切概率法，▼非参数检验。
表5 不同测量指标ROC曲线下面积比较结果方法指标面积标准误95%CI下限上限彩色多普勒RI0.7900.0460.7010.880PSV0.6330.0560.5230.743EDV0.7550.0470.6630.848三维能量多普勒VI0.9080.0310.8480.968FI0.6440.0590.5270.760VFI0.8800.0360.8110.950表1 两种治疗方法疗效评分比较治疗时间疗效评分(±S)t值p 药物+激光(n=31)药物(n=30)1月8.77±0.43a8.90±0.31b-1.3310.1892月7.19±0.808.00±0.46-4.894﹤0.001*3月 6.23±0.997.00±0.46-3.944﹤0.001*┋┋┋┋﹤0.05*注：a、b分别表示两种治疗方法第1个月的疗效评分与治疗前比较差异有统计学意义。
*P<0.05。
表13 Logistic回归变量含义及赋值说明变量名称赋值说明Y (同情疲劳分度)无=0，轻度=1，中度=2，重度=3X1 (年龄段)≤24岁=1= X11，25～29岁=2= X12，≥30岁=3= X13X2 (文化程度)中专=1= X21，大专=2= X22，本科及以上=3= X23X3 (护龄)≤5年=1= X31，6～10年=2= X32，≥11年=3= X33X4 (职称)护士=1= X41，护师=2= X42，主管护师/副主任护师=3= X43X5 (年收入)＜4万=1= X51，4～6万=2= X52，≥6万=3= X53X6 (科室)非专科=0，专科=1表14 无序多分类logistic回归分析结果因变量▲自变量回归系数标准误Waldχ2P OR（95%CI）Y=1年龄段（参照组=≤24岁）(轻度同情疲劳)25～29岁0.760.45 1.520.22 2.13 (0.88～5.16)≥30 岁0.060.540.010.92 1.06 (0.37～3.05)文化程度（参照组=中专）大专0.790.377.09＜0.01* 2.20 (1.06～4.55) *本科及以上0.890.397.47＜0.01* 2.43 (1.13～5.23) *护龄（参照组=≤5年）6～10年0.800.47 2.510.11 2.23 (0.88～5.59)≥11年0.230.380.100.75 1.25 (0.59～2.65)职称（参照组=护士）护师-0.860.63 1.900.170.44 (0.12～1.44) 主管护师及以上0.040.930.010.92 1.04 (0.17～6.45) 年收入（参照组=＜4万）4～6万0.380.390.150.70 1.46 (0.68～3.14) ≥6万0.860.57 1.520.22 2.36 (0.77～7.22) 科室（参照组=非专科）-0.090.470.040.850.91 (0.36～2.29)Y=2 (中度同情疲劳)年龄段（参照组=≤24岁）25～29岁0.530.580.820.37 1.69 (0.54～5.33)≥30 岁-0.650.600.660.420.52 (0.16～1.69)文化程度（参照组=中专）大专0.860.4116.45＜0.01* 2.36 (1.05～5.27) *本科及以上0.910.4317.44＜0.01* 2.48 (1.07～5.77) *护龄（参照组=≤5年）6～10年0.790.49 3.050.08 2.20 (0.84～5.75)≥11年0.540.35 1.350.25 1.71 (0.86～3.41)职称（参照组=护士）护师-0.330.590.310.580.72 (0.27～2.59) 主管护师及以上-0.020.890.010.920.98 (0.17～5.72) 年收入（参照组=＜4万）4～6万0.510.460.640.42 1.66 (0.68～4.10) ≥6万 1.150.54 4.500.03* 3.16 (1.09～9.10) *科室（参照组=非专科）0.160.450.130.72 1.18 (0.49～2.81)▲：以Y=0 (无同情疲劳)作为参照组，拟合Y=1，2，3时的多分类logistic回归方程。
*：P＜0.05。
表1 两组乳腺癌患者体温结果比较（x±S, ℃）组别例数术前1天手术日术后1天术后3天术后7天观察组3036.6±0.236.3±0.436.1±0.2*36.3±0.3*36.4±0.4对照组3036.6±0.236.2±0.4△35.2±0.3△35.9±0.4△36.3±0.3注：*与对照组比较，P<0.05；△与术前1天比较，P<0.05。
表2 两组乳腺癌患者不同时间血压、心率结果比较（x±S）指标组别术前1天手术日术后1天术后3天术后7天SBP (mm Hg)观察组117.64±10.28146.46±12.11△127.31±12.27△114.82±7.64△120.13±9.16对照组149.24±7.22161.74±8.33*156.24 ± 7.61*151.37±6.34*149.04±6.77DBP (mm Hg)观察组78.16±8.1876.89±8.6377.97±9.2678.54±6.4379.08±7.86对照组76.16±8.1886.53±9.3476.01±8.6674.32±7.8273.65±8.02HR (次/min)观察组75.08±4.74112.06±10.2780.76±7.7378.28±3.6778.41±7.24对照组76.08±4.74117.95±8.3485.24±3.8280.46±3.8379.14±3.55注：*与对照组比较，P<0.05；△与术前1天比较，P<0.05。
表4 两组乳腺癌患者不同时间CRP、IL-6、TNF-α结果比较（x±S）指标组别例数术前1天术后1天术后3天CRP (mg/L)观察组30 1.26±0.988.76±2.62* 6.73±1.95*对照组300.98±0.4611.75±3.179.69±2.68IL-6 (pg/mL)观察组30 4.57±1.41 5.98±5.62* 3.15±2.48*对照组30 4.83±1.49 6.86±3.76 5.07±3.07TNF-α(pg/mL)观察组308.11±2.178.57±2.17*8.21±1.73*对照组307.22±1.4210.94±3.249.31±2.43注：*与对照组比较，P<0.05；△与术前1天比较，P<0.05。
表1联合组和单用组患者治疗前后细胞因子比较（X±S）组别▼例数TNF-α (ng/L)IL-6 (ng/L)IL-18 (ng/L)治疗前治疗后治疗前治疗后治疗前治疗后联合组5072.32±22.8731.01±12.45a350.10±38.74107.91±18.39 a61.10±20.7433.91±15.39 a 单用组5070.31±21.7548.53±15.51a346.04±37.65162.32±20.40 a63.04±21.6541.32±18.40 a t0.450 6.2290.53114.0080.458 2.184 P0.653＜0.001*0.596＜0.001*0.6480.031*注：▼联合组为参附+乌司他丁，单用组为乌司他丁；*P＜0.05；a表示同组内同类细胞因子与治疗前比较P＜0.05。