小学自编童话故事作文：桌子和椅子的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话书桌：哎，转椅，你看看我，书桌，每天都要承受这么多的书本和笔记本，我真是受够了。
转椅：是啊，书桌你真是辛苦。
不过你也不用担心，我在你旁边，可以帮你承担一部分的重量。
书桌：谢谢你，转椅。
但是我觉得我真的变得越来越沉重了，尤其是每到考试季，那些厚厚的课本和资料简直要把我压垮了。
转椅：唉，你想想我吧，书桌。
我每天要承受学生们的坐坐踢踢，还得忍受他们的折腾，我也是够无奈的。
书桌：是啊，转椅，我有时候还真是感到对不起你。
不过，我觉得我们之间的配合还是挺默契的。
转椅：是的，书桌。
我们毕竟是一对默契组合，总是在这个教室里陪伴着这些学生们。
书桌：对了，你有没有注意到，最近这些学生似乎越来越不用我们了，都在用电子设备学习。
转椅：是啊，我也注意到了。
他们现在更喜欢用手机、平板电脑来看书和做笔记，这让我们真是有点失宠了。
书桌：唉，世界变化真快啊。
不过，我相信总会有一天，他们会再次重视我们的存在的，毕竟电子设备也有他们无法取代的地方。
转椅：是的，我们要有信心。
毕竟我们陪伴了这么多学生度过了他们的学习生涯，我们的价值是无法被取代的。
书桌：嗯，我相信我们会一直陪伴着这个教室，见证着这里的一切变化。
我们的故事也会一直延续下去。
转椅：是的，我们的故事会一直被传承下去，因为我们的存在是有意义的。
我们将继续陪伴着这些学生，见证着他们的成长。
书桌：转椅，谢谢你一直陪伴着我，和我一起承受这么多的压力和折磨。
转椅：书桌，我也很感谢你。
我们一直都是一对好搭档，无论发生什么，我们都会相互支持，一起度过每一天。
书桌和转椅，这对默契的组合，见证着学生们的成长，也在这个教室里传承着他们的故事。
他们的存在虽然不再是学生们唯一的选择，但他们的意义将会一直被传承下去，因为他们伴随着这个教室，见证着每一个学生的变化和成长。
桌子和椅子的对话作文共九篇
桌子和椅子的对话桌子和椅子的对话（一）桌子和椅子的对话广东省东山区东风东路小学三年（2）班张君曼今天，该轮到我们小组做值日生了，我负责检查卫生，最后一个才走。
教室里静悄悄的，我正在检查桌椅是否摆放整齐了，忽然，靠窗口的一排有点声音传了过来，我轻轻地走过去一听，原来是一张桌子和一张椅子在讲话：桌子大哥说：“椅子小弟，我们终于可以下班了，伸个懒腰吧！”椅子弟弟说：“是呀桌子大哥，这一天也够累的了，哎哟……”“怎么了，小弟？”“我的身体今天可给摔疼了！”“为什么？”“都怪我的小主人小明，他坐在我身上把我扭来扭去，还有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子弟弟委屈地说。
“对呀，我也被他害惨了：他今天用水彩笔把我的脸全画成花面猫了，还用圆珠笔尖使劲儿扎我的脸呢！”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。
正在这时，旁边的一对桌椅也加入了他们的谈话：“我们的小主人小华可不像你们的小主人，她可爱护我们了！”“是呀是呀！她每天回来的第一件事就是帮我们擦洗身体，还轻拿轻放，对我们可爱护了！”桌子大哥一听，连忙说：“真羡慕你们呀！”“是呀，我已经被送进医院钉过三次了。
”椅子弟弟也跟着说：“再烂几次，我可就要进回收站了。
”桌子大哥说：“如果这样，工人叔叔又要重新钉一张椅子了。
”“可是，如果再钉一张椅子，又要浪费木材，照这样不停地砍下去，森林砍光了，就会造成水土流失、洪水暴发，这样人类可就要遭殃了！”椅子弟弟着急地说。
“对了，我们应该告诉我们的小主人，爱护我们就等于爱护森林，爱护大自然，这可是人类的头等大事呀！”桌子大哥大声地说。
“那我们用什么办法告诉我们的小主人呢？”椅子弟弟接着说：“各位兄弟姐妹们，大家都来想想办法呀！我们也要为人类的环保做点贡献啊！”这时候，教室里的桌子和椅子开始讨论起来了，大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被他们真挚的行为感动了，是呀！我怎么就没有想到呢？原来爱护桌椅有这么重要的意义呀！于是，我走到黑板前，拿起粉笔，写下了几个大字：爱护桌椅、保护森林，人人争当环保小卫士！教室里传来一片热烈的掌声。
椅子和桌子的童话300字
《椅子和桌子的童话》小朋友们，今天我要给你们讲一个椅子和桌子的故事。
在一个教室里，有一张桌子和一把椅子。
它们每天都在一起，可是却总是吵架。
有一天，椅子对桌子说：“你看你，又大又笨，占了那么多地方。
”桌子听了很不高兴，说：“你才不好呢，那么矮，我都没法靠。
”这天上课的时候，一个小朋友不小心把铅笔掉在了地上。
他弯腰去捡，结果头撞到了桌子上，疼得哭了起来。
老师走过来，批评了桌子和椅子，说：“你们要是好好配合，小朋友就不会受伤啦。
”晚上，教室里没人了。
桌子和椅子都不开心，它们想啊想。
椅子说：“桌子，也许我们不该吵架，应该互相帮助。
”桌子也说：“对呀，我们一起让小朋友们更舒服地学习。
”从那以后，椅子会主动靠紧桌子，让小朋友们写字更方便。
桌子也会稳稳地支撑着小朋友们的书本。
它们再也不吵架啦，小朋友们也更喜欢在它们这里学习了。
小朋友们，你们说，椅子和桌子是不是很棒呀？《椅子和桌子的童话》小朋友们，咱们接着来讲椅子和桌子的故事。
有一张漂亮的桌子和一把可爱的椅子，它们在一个教室里。
有一次，椅子觉得自己总是被小朋友们坐来坐去，很辛苦，就对桌子发牢骚：“桌子，我每天都被压得好累啊。
”桌子说：“哼，我还每天被小朋友们乱画呢，也不好受。
”后来，学校要举行画画比赛。
一个小朋友坐在这张桌子和这把椅子上画画。
可是因为椅子晃来晃去，桌子也不平，小朋友画得很不顺利。
比赛结束后，小朋友没有拿到奖，伤心地哭了。
椅子和桌子看到小朋友哭，心里很愧疚。
椅子说：“桌子，都怪我们不好，没有好好配合。
”桌子点点头说：“我们以后不能这样了。
”从那以后，椅子不再晃了，桌子也变得很平。
小朋友们画画、写字都很顺利，大家都可开心啦。
小朋友们，你们觉得椅子和桌子变好了吗？《椅子和桌子的童话》小朋友们，今天再给你们讲讲椅子和桌子的事儿。
在一个教室里，有一把椅子和一张桌子，它们是好朋友。
可是有一天，它们闹别扭了。
椅子说：“桌子，你总是那么严肃，一点都不好玩。
”桌子生气地回答：“你就知道玩，一点都不稳重。
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话
一天晚上，书桌和转椅都在教室中等待着。
他们突然开始了下面的对话。
书桌：嗨，转椅，你今天怎么了？
转椅：我没事，只是有些无聊。
我想去外面看看。
书桌：那么，你要去哪里？
转椅：我想去教室门外，看看大厅里有什么有趣的东西。
转椅：我想看看窗外的风景，也想看看学生们在教室外做些什么。
书桌：那么，你认为在那里你能做些什么？
转椅：我可以看看大家的画作、标志、照片和一些其他的有趣的东西。
书桌：嗯，那听起来很有趣。
转椅：是啊。
并且，我可以通过看到新的东西来放松自己，这样我就可以重新集中注意力学习。
书桌：好主意！我也会开始尝试在做作业之间放松自己。
转椅：这是个好决定。
我们可以尝试在这里玩耍，或者做一些有意思的事情来让我们自己变得更加强大！
书桌：是啊，我们必须为自己和我们的学习做出更多的贡献。
转椅：所有的学生都需要我们来支持他们的学习。
我们必须努力让他们感到舒适和愉快，这样他们就可以更好地集中注意力并学习。
转椅和书桌继续交谈，并承诺要继续努力支持教学和学习。
他们两个都充满信心，期待着未来的发展。
桌椅对话的故事
桌椅对话的故事
在一个小学的教室里，有一张桌子和一把椅子。
这张桌子和这把椅子是一对好朋友，他们总是互相帮助。
一天，桌子对椅子说：“你知道吗？我觉得我们每天都在为学生们服务，但他们从来没有真正感谢过我们。
”
椅子听了桌子的话，深思熟虑地点了点头。
“你说得对，”椅子说，“学生们确实没有意识到我们的重要性。
”
就在这时，一个小学生坐到了椅子上。
椅子突然意识到，虽然学生们每天都在使用他们，但他们可能并没有真正意识到桌椅的贡献。
“我们每天都在默默地为他们付出，”椅子说，“但实际上他们并不了解这一点。
”
桌子同意椅子的看法，并说：“我们应该让他们知道，没有我们，他们就无法学习。
”
于是，桌子和椅子决定采取行动。
在接下来的几天里，每当学生们靠近他们时，桌子和椅子都会发出一些特别的声音。
学生们开始好奇，并试图找出声音的来源。
最终，他们发现了是桌子和椅子在发出声音。
于是，一个学生走上前去问：“为什么你们会说话？”
桌子和椅子解释说，他们希望学生们能意识到他们的存在和重要性。
学生们听了之后感到非常惊讶，并向桌子和椅子表示感谢。
从那天起，学生们开始更加尊重桌子和椅子。
他们开始更加小心地使用桌椅，并确保它们保持干净和完好。
而桌子和椅子也非常高兴，因为他们知道自己的重要性得到了认可。
桌椅作文寓言故事
桌椅作文寓言故事篇一《桌椅的对话》教室里有一套桌椅，桌子是个老实憨厚的家伙，椅子呢，有点调皮捣蛋。
有一天夜里，教室里静悄悄的，椅子突然伸了个懒腰，对桌子说：“嘿，老兄，你说咱的日子过得咋样？”桌子慢悠悠地回答：“还能咋样，每天被同学们折腾呗。
”椅子听了咯咯直笑，“你看今天那个小胖墩，一屁股坐在我身上，压得我差点散架，还晃来晃去的。
”桌子也忍不住吐槽：“那你这算好的了，我这儿更惨。
早上那个画画的孩子，把颜料都洒我身上了，擦都擦不干净。
还有那个调皮的小明，用小刀在我脸上划来划去，可疼了。
”椅子想象着桌子的脸被划的样子，笑得更大声了：“哈哈，你怎么那么笨啊，你就不会躲躲。
”桌子无奈地说：“我能躲哪去啊，我就在这儿站着呢。
不像你，还能晃悠两下给孩子们一点警告。
”“说起这个，我有一次晃得太厉害了，差点把那小女生晃摔倒，她还踢了我一脚呢。
”椅子皱着眉头说。
过了一会儿，椅子神秘兮兮地对桌子说：“你知道吗，我听说在另一个教室，那儿的桌椅可幸福了，同学们可爱护它们啦，每天擦得干干净净的。
”桌子长叹一口气：“唉，咱这没那命啊。
”就在这时，教室里的灯突然亮了起来，原来是保安来巡逻了。
桌椅赶紧闭上嘴，保持安静。
保安走后，它们又小声嘀咕起来，“咱们啥时候能有好日子过呢。
”不过它们也知道，只能这样盼望着，毕竟同学们啥样它们也没法改变呀。
篇二《桌椅的争吵与和解》在一间小小的办公室里，有一对桌椅。
桌子呢，高大而又稳重，椅子则小巧玲珑。
有一回，老板要接待一个特别重要的客户，为了给客户留下好印象，办公室里被打扫得一尘不染，可就在客户快要来的时候，发现椅子上有个小污点。
老板就责备道：“这椅子怎么没擦干净呢。
”椅子就特别委屈，心里想这污点根本不是自己能控制的啊，气呼呼地对桌子说：“你看看，都怪你，早上你非得把那脏东西蹭我身上。
”桌子一听也来气了：“我怎么就蹭你身上了，明明是你自己不小心招惹的。
”于是它们就你一言我一语地吵了起来，椅子大声说：“你每天占那么大地方，耀武扬威的，我就这么点空间，还得忍受这些脏污。
想象作文桌子和椅子的对话
想象作文桌子和椅子的对话
在一个慵懒的午后，阳光撒在桌子上，桌子抱怨道，“哎呀，我这一天天的，真是累坏了！那么多东西放我身上，压得我喘不过气。
”。
椅子听到了，笑着回应，“你就别抱怨了，我这屁股底下也不是啥好地方。
不过，想想当年咱们刚买回来的时候，多受欢迎啊！”。
桌子回忆起往事，感慨地说，“是啊，那时候家里总是热热闹闹的，小孩们还常在我身上写作业、画画呢。
”。
椅子感慨道，“对啊，那时候真美好。
现在他们长大了，都忙自己的去了，咱们也显得有点冷清。
”。
一阵风吹来，窗帘随风起舞，桌子感叹道，“时间真是一把杀猪刀啊，咱们都老了。
”。
椅子点了点头，安慰道，“不过嘛，咱们也有咱们的用处。
不管多晚，家里总有人回来坐我这儿休息一下，这就够了。
”。
夜深了，房间里静悄悄的，桌子和椅子静静地站在那里，仿佛
在低语着他们的故事和感慨。
尽管岁月变迁，他们依然坚守在这里，等待着每一个温暖的瞬间。
假如桌子椅子能说话作文
假如桌子椅子能说话作文《桌子椅子的奇幻对话》嘿，各位朋友，今天我要给你们讲一个超级有趣的故事，这个故事的主角是咱们家里的那些“家具兄弟”——桌子和椅子。
你们可能已经猜到了，这个故事就是关于他们如何用嘴巴说话的。
话说有一天，家里来了几位客人，大家都围坐在一张大圆桌旁，准备享受一顿丰盛的晚餐。
这时，桌子和椅子们也纷纷露出了它们那憨厚的笑容，准备迎接这些新朋友。
餐桌上，笑声和谈话声此起彼伏，但突然，一阵不和谐的声音打破了这份宁静——椅子们开始抱怨说：“哎，这桌腿怎么这么滑，每次坐下去都让我摔个四脚朝天。
”桌子听了这话，忍不住也跟着抱怨起来：“是啊是啊，我这桌面也是，一不留神就会翻倒我身上。
”这时，主人走了过来，看着这闹哄哄的场景，无奈地摇了摇头。
他轻声对大家说：“别吵了，我们都有自己的想法啊。
”说完，他轻轻地拍了拍桌子，示意它安静下来。
桌子和椅子们似乎被主人的话打动了，它们停止了抱怨，反而开始思考起自己的优点来。
桌子说：“其实，我挺稳当的，就算有风吹雨打，我也不会轻易倒下。
”椅子则补充道：“对啊，而且我还能让坐的人稳稳地坐在上面，不用担心摔倒。
”就在这时，主人又轻轻拍了拍椅子，示意它继续说话。
椅子想了想，接着说：“不过呢，我也有不足之处，比如有时候我会因为太舒服而让人忘记时间。
”桌子听后，也点了点头，表示同意。
就这样，桌子和椅子们开始了它们的“对话”。
它们互相分享着自己的优点和不足，同时也在不断地学习和进步。
它们不仅成为了好朋友，还学会了如何更好地为人类服务。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，我们应该学会欣赏彼此的不同，并从中吸取教训，不断进步。
我们也要学会倾听和理解他人的需求，这样才能共同创造一个和谐美好的生活环境。
好了，今天的“桌子椅子的奇幻对话”就到这里啦。
希望大家都能从这个故事中得到启示，让我们的生活更加美好！。
桌子和椅子童话故事
桌子和椅子童话故事桌子和椅子童话故事400字（通用26篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的桌子和椅子童话故事400字（通用26篇），希望能够帮助到大家。
桌子和椅子童话故事篇1放学了，小明留在教室写作业，小明写完作业，收拾好东西，准备回家。
他走出教室就听到教室里传来讲话声，他仔细一听，原来是东东的桌子和椅子在说话。
桌子说：“我的脸好疼啊！”椅子说：“我的身体也好疼啊！”桌子问：“你是怎么搞的呢？”椅子说：“我是被小主人用小刀刻来刻去，搞得我疼死啦！你是怎么搞的？”桌子说：“主人对我一点也不好，他总是用小刀在我脸上刻画，还用各种笔画我的脸，搞得我的脸又脏又疼！”话音刚落，小明又听到另一张桌子和椅子说话了，那是小红的桌子和椅子。
小红的桌子说：“我的主人对我可好了！她每天用湿毛巾给我擦脸，擦脚，把我的身体擦得干干净净的。
”小红的椅子说：“主人每天把我保护得好好的，决不让别人损伤我。
”这时，东东的桌椅听了，说：“哇，你们的主人真好！我们的主人要是能这样对我们就好啦！”小明听了东东桌椅的对话，很难过。
心想：我以后要好好爱护我的桌椅，也要告诉东东保护好桌椅。
桌子和椅子童话故事篇2一个星期天，教室里的桌子和椅子说得可热闹了。
一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说：唉！我的主人老是在我的脸上刻字，还在我脸上乱写乱画，看！我身上到处都是彩色笔的痕迹。
说着说着，还伤心的流下了眼泪。
下面的椅子说话了：就是嘛，上课时，别人都认真坐着上课，而他的屁股老是在我身上扭来扭去，弄得我一点儿也不舒服。
有时，他生气就用脚踢我，迟早会把我折腾死的，下课时，他拿着我跟别人打架，把我的脚都摔坏了，现在还没好呢！旁边的一张桌子听了说：嘿，你们别伤心了，我有个办法让你们的主人改掉这些坏习惯。
桌子和椅子忙凑过去问：什么办法？旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句，三个都点点头笑了。
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话
转椅: 嘿，书桌，今天天气这么好，你怎么不开窗户让阳光进来呢？
书桌: 嗯，我在考虑这个问题。
每当阳光照射在我上面时，我的书本和文件就会受到损害。
转椅: 那你可以选择使用防紫外线玻璃啊。
书桌: 哦，好主意。
我可以向主人提出这个建议，让他安装这种玻璃。
转椅: 这真是太好了。
我看到你的表面上有一些划痕，这怎么办？
书桌: 就是因为主人没有好好照顾我。
他常常堆满我的表面，把他的书包和其他东西随意扔在上面。
转椅: 哎呀，这对你太不公平了。
我们可是为主人提供便利的啊。
书桌: 这就是主人的不好的习惯，但我相信他会慢慢改变的。
转椅: 希望如此。
另外，你的抽屉看起来很旧，是否考虑进行维修？
书桌: 是的，我已经向主人提出来了，但他总是忘记进行维修。
转椅: 我了解，主人的注意力太容易分散，需要提醒他定期检查保养我们。
书桌: 好的，我们可以联手提醒他。
还有，你的座椅有点灰尘，是否需要更换？
转椅: 哦，不用担心，我看起来虽然不太新，但我的功能还很强大。
我可以转动，轻松地滑动到书桌旁。
书桌: 是的，我们是很好的搭档。
我将书本和文件放在我这里，你就可以为主人提供一个舒适的办公环境。
转椅: 对，我们一起修缮，一起工作，共同为主人带去功利价值的满足感。
书桌: 好的，谢谢你的合作，转椅。
《桌椅的对话》童话故事
《桌椅的对话》童话故事《桌椅的对话》童话故事《桌椅的对话》童话故事1椅子还没完全从家长会的余兴中回过神来，仍然兴致勃勃地说：“桌子老兄，你对今晚的家长会感觉怎么样？”“老弟，刚才不是有位家长回答了这个问题了吗？她说，开过的家长会也不少，最中听的就这一次了。
听了孩子们的.汇报后，心里感到特别舒畅。
我也有同感啊！”桌子说，“这次家长会所营造的气氛，可以与文艺晚会相媲美。
”“是啊！”椅子沉思着说，“我觉得这次家长会有三大特色：其一，是新理念指导，家长会成了一座心与心交流的桥梁。
由以往教师一个人口干舌燥地唱‘独角戏’，到教师、家长和学生共同唱一台戏。
其次，形式多样，采用联谊式、汇报式、谈话式和展示式相互交融。
特别是小主人写的文章在各大报社选登，叫家长们大开眼界噢。
再者嘛……就是我们的小主人们侃侃而谈的讲话艺术、沉着镇定的演讲风格、优雅华丽的言谈举止，令在场的家长们无不瞠目结舌。
尤其是郭畅同学的《夸夸家长》，把她哈哈哈脸，夸得红一阵，白一阵，多有韵味啊！”椅子一边说，一边摆正了一下自己的座位。
桌子摸摸自己的后脑勺，恍然大悟：“哦？这是新教学理念下的新模式家长会，值得我们大家去宣传和提倡啊。
”《桌椅的对话》童话故事2一个寂静的夜晚，观察了人们一天的桌椅们，围在了一块儿，开始讨论它们观察到的事情。
“大王”讲台对吵吵嚷嚷的“老百姓”说：“大家安静！现在‘观察故事讨论会’开始！首先，有请‘国师’讲话！”台下响起了“异手同掌”的响声。
“国师”慢吞吞地走上台，向“老百姓”们讲道：“亲爱的‘人民’们，敬爱的‘大王’，大家好！你们知道吗？人类越来越不知道要爱护我们了。
你们看，他们让我背了这么多的书，让我的‘背’越来越驼，他们还把没洗干净的抹布扔在我的‘衣服’上，使我的‘衣服’变得又臭又脏。
哎——真不不知道我还能活多久啊！”“国师”说完，就走下了台。
不一会儿，“小美美”走上台，非常严肃地说：“国师说的对！你们看，我‘小美美’原本来是一张非常美丽的小桌子，可是，我的小主人太不珍惜我了，用过的餐巾纸。
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话书桌：你好，转椅！今天天气真好啊！转椅：是的，天气确实很好。
不过我就待在这里，无法享受室外的美景。
书桌：哈哈，其实你已经很幸福了。
你可以陪伴我完成我的工作，还能看着我读书、写字。
转椅：是的，我是很幸福。
但是有时候也觉得有些无聊，毕竟每天都是同样的工作。
书桌：呵呵，你怎么会有无聊的感觉呢？我觉得你是最幸运的。
转椅：也许吧。
但是有时候，我希望自己能够穿越时空，去看看不同的世界，听听不同的故事。
书桌：哦？你是不是想成为一把魔法椅子？可以带着人们飞翔，探索未知的世界？转椅：是的，我也想成为一把魔法椅子。
可以陪伴孩子们一起去冒险，看到更多有趣的事物。
书桌：哈哈，那就让我们来想象一下吧！如果你真的是一把魔法椅子，你希望带着我去哪里呢？转椅：我会带你去一个充满魔法的森林，那里有各种奇妙的植物和动物，还有隐秘的宝藏等着我们去发现。
书桌：听起来很刺激！我也想去看看那个神奇的森林。
还有没有其他的地方呢？转椅：当然！我们还可以去海底世界，探访那些绚丽多彩的海洋生物，感受一下清澈碧蓝的海水。
书桌：哇！那一定很壮观！我也想体验一下在海底漫游的感觉。
转椅：是的！我们还可以去古代的王国，见证那些经典童话中的故事和传说。
书桌：听起来好像回到了童年，那个充满想象力和无限可能的年纪。
转椅：是的，童年是一个美好的时光。
我们可以一起回忆那些经典的童话故事，感受那份纯真和快乐。
书桌：嗯，这真是一个美好的想法！即使我们现在不能成为魔法的存在，但我们可以通过想象力和阅读来创造属于自己的童话世界。
转椅：是的！即使我们现在不能离开这个房间，但我们可以在这里创造属于我们自己的故事。
书桌：对！无论是魔法的转椅，还是勤奋的书桌，我们都可以在这个小小的角落里创造属于自己的童话。
转椅：对！我们一起努力，创造出更多美好的故事和回忆吧！书桌和转椅，虽然生活在静静的角落，却有着无限的想象力和创造力。
他们一起讲述着属于他们自己的童话故事，让自己的生活变得更加丰富多彩。
小桌椅的对话故事
小桌椅的对话故事《小桌椅的对话》在一个安静的教室里，摆放着一组小桌椅。
它们每天都默默地陪伴着学生们上课，见证着教室里的喜怒哀乐。
这天晚上，教室里空无一人，小桌椅们开始聊起了天。
桌子大哥先发话了：“哎呀呀，我这一天可累坏了，那些学生们在我身上趴着写字、画画，还时不时地用铅笔戳我，我这身上都快伤痕累累了。
”椅子小弟接着说道：“可不是嘛，桌子大哥，我也没好到哪里去。
那些学生们总是摇来晃去的，我的腿都快被他们摇散架了。
”桌子大哥叹了口气：“唉，我们这命可真苦啊。
不过有时候看着学生们在我们身上认真学习的样子，又觉得挺欣慰的。
”椅子小弟点了点头：“对对对，特别是那些成绩好的学生，他们坐在我身上听课可认真了，我都觉得自己特别有成就感。
”“嘿嘿，我还碰到过一个特别有趣的学生呢。
”桌子大哥突然笑了起来。
“哦？怎么有趣了？快说说。
”椅子小弟好奇地问道。
桌子大哥开始绘声绘色地描述道：“有一次上课，那个学生居然睡着了，还流了口水在我身上，把我给弄得哭笑不得。
”椅子小弟忍不住哈哈大笑起来：“哈哈哈，那可太好玩了。
那后来呢？”“后来老师发现了，把他给叫醒了，那学生一脸懵的样子，可把全班同学都给逗乐了。
”桌子大哥说着也笑了起来。
椅子小弟笑着说道：“哈哈，这学生也太逗了。
不过我们虽然有时候会被学生们折腾，但是能为他们服务，也算是我们的价值吧。
”“是啊，而且有时候学生们也会很爱护我们呢。
比如会把我们擦得干干净净的。
”桌子大哥感慨地说道。
“没错没错，这样我们也觉得很开心啊。
”椅子小弟连连点头。
就在小桌椅们聊得正开心的时候，突然教室的门开了，原来是保洁阿姨进来打扫卫生了。
小桌椅们赶紧停止了聊天，静静地等待着明天的到来，继续为学生们提供服务。
其实在生活中，这些小桌椅就如同我们身边那些默默付出的人和物一样。
也许我们平时并不会特别在意它们，但它们却一直在那里，为我们的生活提供着各种便利。
桌子和椅子的对话作文
桌子和椅子的对话作文桌子和椅子的对话作文无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的桌子和椅子的对话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
桌子和椅子的对话作文1桌子和椅子是形影不离的好朋友，他们每天生活在一起，无话不说，无事不谈。
一天，他们又在悄悄地聊天了———彼此向对方诉说着自己的命运。
桌子说：“我原本是森林中一棵繁茂的大树，过着无忧无虑的生活，每天呼吸着新鲜空气，别提多幸福了。
可现在……唉！”“我说老兄啊。
我何尝不是与你一样？我们原本都是树木，但自从人类发现我们后，就无情地砍伐我们和我们的同伴，加工成他们需要的生活用品，这不，我俩就成了桌椅。
其实，我们还算幸运，其他一些同伴比我们更倒霉，有的甚至要承受几吨的重量来建造房屋呢！”椅子叹息说。
“虽然我们相对而言比较幸运，但其实我们的结果是一样的。
我们用坏后，就会被人类当成废品烧掉的。
”桌子一脸沮丧。
椅子回想着他们主人的行为，说：“是啊，恐怕我们也活不了多久咯！”桌子委屈道：“人类真冷血呀，我们成为桌椅后，从没有任何抱怨地奉献着自己，让他们在我们身上学习、工作，然而人类不但不爱惜我们，还伤害我们。
你瞧，我脸上这么多的刀痕，可都是人类的‘杰作’哟！”椅子抽泣说：“我也很倒霉。
主人每天坐在我身上还不安分守己，总是摇来晃去的，我每次总被弄得腰酸背痛。
这就不说，因为这本来就是我的义务。
但主人连发火也拿我出气，又是脚踢，又是乱摔的，弄得我浑身伤痕累累。
”“砰！”门被一脚踢开了，主人怒气冲冲地走进来，但他没有听见桌椅的对话，又发了很大的火，拿起椅子往墙上砸去，只听见“哐当”一声，椅子的脚断了。
主人火气未消，又顺势把桌子推翻在地，怒气冲冲地扬长而去，全然不顾桌椅的呻吟。
正如桌子所料，他们坏后，人们将他们丢进大火炉里烧掉了，桌椅化成两道黑烟，飞向空中，永远消失了。
三年级作文桌椅的对话
三年级作文桌椅的对话《桌椅的对话》在我们的教室里，每天都在上演着各种各样的故事。
今天，我就来给大家讲讲桌椅之间的一段有趣对话。
“嘿，椅子老弟，你这几天累不累啊？”桌子大哥率先打破了沉默。
椅子晃了晃身子，回答道：“哎呀，桌子大哥，你可别提了。
这几天那些小调皮们可把我折腾坏了。
上课的时候不好好坐着，扭来扭去的，我的腿都快被他们晃散架了。
”桌子大哥听了，也忍不住抱怨起来：“可不是嘛！这些小家伙们一点都不知道爱护我们。
在我身上乱涂乱画，我的脸都花成大花猫了。
”说到这里，桌子大哥和椅子老弟都深深地叹了口气。
就在这时，上课铃响了。
同学们一窝蜂地冲进教室，纷纷找到自己的座位坐下。
其中一个小胖子一屁股坐在椅子上，椅子老弟忍不住“哎哟”了一声。
“你轻点不行啊！”椅子老弟小声嘟囔着。
小胖子却好像什么都没听见，还在不停地扭动着身体。
椅子老弟被他晃得头晕眼花，心里别提多难受了。
而桌子大哥这边也不好过。
它的主人是一个调皮的小男孩，拿着铅笔在它身上不停地戳来戳去。
桌子大哥疼得直皱眉，却又无可奈何。
好不容易熬到了下课，同学们都跑出去玩了。
桌子大哥和椅子老弟又开始聊了起来。
“哎，咱们什么时候才能遇到懂得爱护我们的主人啊？”椅子老弟无奈地说。
桌子大哥想了想，说：“也许等他们长大了，就会明白我们的重要性了吧。
”就在这时，一个小女孩走了过来。
她轻轻地抚摸着桌子和椅子，嘴里还说着：“你们一定很疼吧？以后我会好好爱护你们的。
”桌子大哥和椅子老弟听了，心里顿时觉得暖暖的。
它们仿佛看到了希望，相信在不久的将来，会有更多的同学懂得爱护它们。
在我们的教室里，桌椅们的故事还在继续着。
希望我们都能像那个小女孩一样，爱护身边的每一件物品，让我们的教室变得更加美好。
三年级作文桌椅的对话
三年级作文桌椅的对话
《桌椅的对话》
在一个安静的教室里，摆放着一套桌椅。
桌子大哥伸了个懒腰，说：“哎呀呀，今天可真累啊！那些小朋友们在我身上写字、画画，我这老腰都快受不了啦！”
椅子妹妹听了，也忍不住抱怨起来：“就是呀，桌子大哥，我也不好受呢！他们老是晃来晃去的，我的腿都快被摇散架了！”
桌子大哥皱着眉头说：“哼，这些小朋友们怎么就不知道爱惜我们呢！我们每天辛辛苦苦地为他们服务，他们却这样对待我们，真是太过分了！”
椅子妹妹点点头，说：“对呀对呀，我们就像他们的好朋友一样，他们怎么能这么不珍惜呢！哎呀，我真怀念以前那些爱护我们的小朋友呀！”
这时，旁边的另一套桌椅听见了他们的对话。
桌子伯伯笑着说：“哈哈，你们也别太伤心啦！小朋友们还小嘛，等他们长大了，就会懂得珍惜啦！”
椅子阿姨也说：“是呀是呀，我们要有耐心呀！想想看，他们在我们身上学习知识，也是很有趣的事情呢！”
桌子大哥和椅子妹妹听了，想了想，觉得也有道理。
桌子大哥说：“嗯，也许你们说得对，我们不能只看到他们不好的一面，也要想想他们可爱的一面呀！”
椅子妹妹也笑了：“哈哈，对呀！有时候他们还会和我们说悄悄话呢，那时候也挺好玩的呀！”
就这样，桌椅们又开开心心地开始了新的一天。
我觉得呀，我们应该爱护教室里的每一样东西，因为它们都是我们学习的好帮手呀！它们默默地为我们付出，我们怎么能不好好对待它们呢？大家说是不是呀！。
小学生 四年级 习作 《桌子和凳子的对话》(童话)
个人收集整理-ZQ
范围：
自编一个童话故事
要求：
、注意抓住语言、动作、神态等描写；
、字数在左右.
习作（）：
桌子和凳子地对话
小东平时不爱护公物，老是在自己地桌子凳子上乱写乱画，还经常拳脚相加.桌子和凳子对他地意见可大啦！
一天清晨，小东第一个来到学校，刚走到自己地教室门口，碰巧听到了自己地桌子和凳子地谈话.“唉——！”凳子对着天花板长叹一声.
“怎么了？凳子大哥？”在一旁地桌子问道.
“还不是小东，整天摇啊摇，把我地头都摇晕了.昨天，他一起身回答问题，我就被摔个大跟头……”凳子没好气地说.文档收集自网络，仅用于个人学习
“哎呀，真是作孽啊！”桌子同情地说.
“哪能跟你相比啊！”凳子嫉妒地说.
“咳，你以为我过得好吗？其实，我天天都被他画得面目全非，我是有苦说不出呀！我还被……呜呜……”桌子讲着，禁不住流下了眼泪.文档收集自网络，仅用于个人学习
“看来你我是同病相怜呀！”凳子低声说道.
“哼，都是那个捣蛋鬼惹地祸！”它俩异口同声地说道.
就在这时，小东进来了，它们一惊，连忙闭上了嘴.
“啊！噩梦又要开始了！”凳子发抖地说道.
可出乎意料地是小东居然来了个度大转弯——他低着头向它们这边走来，还深深地鞠了一躬，说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了.”文档收集自网络，仅用于个人学习
从此，小东和桌子凳子相亲相爱，快乐地生活到了六年级.
1 / 1。
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话早上，当阳光透过窗户洒在书桌上时，书桌渐渐从安静的沉睡中醒来，它揉揉瞌睡的眼睛，打了个哈欠，打算开始新的一天了。
就在这时，转椅从书桌旁边推了过来，它用一双可爱的脚轻轻地拍着地板，说道：“早上好啊，书桌，你看外面的天气多美啊。
”书桌抬起头，望着窗外蓝天白云，微笑着说：“是啊，天气真好，阳光明媚。
你看，窗台上的花儿也开得那么美丽。
”转椅笑盈盈地回答道：“是的，花儿真漂亮。
书桌，我们今天要一起做些什么呢？”书桌笑着说：“让我们先整理一下自己吧，我们可是要为主人服务的。
”于是，书桌展开了它的桌面，书本、笔记纷纷被摊放在桌面上，转椅则旁边积极地帮助，用柔软的靠背放在书桌边，让书本书一支笔都不会掉到地上。
书桌津津有味地说道：“转椅，你知道吗，今天是个特别的日子，主人要考试了，所以我要把所有的书本、笔记都安排得井井有条，方便主人复习。
”转椅听了高兴地说：“是啊，书桌，我们要全力以赴，帮助主人取得好成绩。
你知道吗，我也有一些小秘密呢。
”书桌好奇地问道：“哦？你有什么小秘密？”转椅神秘地笑着说：“虽然表面上看起来我是一个普普通通的椅子，但是我的腿下可是有四个轮子哦，不仅可以转动，还可以滑动呢，这样主人坐起来就十分方便了。
”书桌惊喜地说：“真的？那我太佩服你了，转椅。
你真是聪明又能干，主人真是运气好，有你这样的椅子。
”转椅笑着说：“谢谢夸奖，书桌。
我可是非常喜欢和你一起工作的，我们互相帮助，让主人能够以最舒适的姿势学习。
”书桌感动地说：“是啊，转椅，我们是最佳搭档，为了主人的学业，我们一定要努力。
”转椅点点头，一脸坚定地说：“是的，书桌，让我们一起为主人的梦想奋斗吧！”于是，书桌和转椅开始了一天的工作。
书桌和转椅默契地配合，书本在书桌上翻飞，转椅在书桌旁边不停地移动，为主人提供最好的支持。
一天下来，书桌和转椅都感到非常满足，他们用笑声和欢呼声庆祝了这个美好的一天。
晚上，当主人结束了一天的学习，满怀感激地看着整洁的书桌和舒适的转椅时，书桌说道：“主人，你辛苦了。
桌子和凳子童话作文
桌子和凳子童话作文桌子和凳子童话作文在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的桌子和凳子童话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
桌子和凳子童话作文1很久很久以前复，在学校的教室里，制有一张桌子和一张椅子。
有了这桌子和椅子，教室里总是吵吵闹闹。
一天，桌子神奇十足的对椅子说：“矮冬瓜！你每次都把我挤得没位置了！你太胖了，改减肥了！”椅子变笑着说：“是你自己不长肥一点，关我什么事？”桌子气呼呼地说：“反正你就是肥！”说完，就睡了。
椅子就自己跑到别的地方去，再也不理桌子了。
第二天，桌子睡醒，发现椅子已经无影无踪了，心想：自己说不过就走了。
过了几天，有同学来教室里写作业。
因为人太多，所以到那张没有椅子的桌子上写作业，因为脚酸了，所以离开。
桌子很想和别的桌子一样，有同学来写作业。
于是，去找椅子，跟它道歉和好！桌子终于明白，自己一个人无法发挥作用，需要和椅子团结，才能更好的发挥自己的才能。
这个故事告诉我们，团结的力量远远大于两个分开的力量之和。
桌子和凳子童话作文2一天早晨，小东早早来到学校，在教室门口，他刚要推门进去，忽然听到桌子和凳子妹妹说悄悄话……桌子哥哥听见凳子妹妹在哭，好奇的'说：“凳子妹妹，凳子妹妹，你怎么了？为什么要哭啊？”“你说呢，小东每天都在我的身上乱涂乱画，”凳子妹妹伤心的说，“真是疼死我了。
”“我不也是的，你看前面那一桌的小红，她都把桌子凳子爱护的非常好，只有我们非常脏。
”桌子哥哥生气地说。
“就是就是，真是烦死了。
”凳子妹妹点了点头说。
“并且他还在我的身上摇来摇去。
”凳子妹妹愁眉苦脸地说。
小东在门外听到后，推开门，鞠了一躬说：“对不起，我承认我错了，请你们原谅我。
”从此，他们做了好朋友，小东每天都把桌子和凳子擦得干干净净。
桌子和椅子的对话作文
桌子和椅子的对话作文桌子和椅子的对话作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的桌子和椅子的对话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桌子和椅子的对话作文1在一个月光皎洁的夜里，一间教室里传来了轻轻的哭声。
“是谁在哭呀？”桌子自言自语道，于是向四周看了看，发现是凳子在哭。
连忙上前问道：“凳子弟弟，你为什么哭呀？”凳子看了看桌子，一边哭一边说：“呜呜，呜呜……你还不知道，小主人每天都坐在我的身体上摇来摇去，弄的我都快散架了。
”桌子听了凳子的话，也叹着气说：“唉！你还没有我苦，小主人每天上课都不听讲，总是拿着钢笔在我的脸上乱涂乱画，其他同伴的脸都是干干净净的'，而我的脸却是脏兮兮的。
”凳子摇了摇手，“那你也比我强多了，小主人每天都把钢笔水甩在地上，有时笔墨不是喷在我的脚上，就是喷在我的腿上。
”凳子也痛苦地说道。
“老兄，你可知道，下课的时候，小主人会用小刀在我身上刻呀！我都要疼死了。
”桌子哭诉着。
“唉！小主人每天走后，我都筋疲力尽，每天的伤很多，真不想过这样的日子了。
”凳子泪流满面地说。
桌子和椅子的对话作文2一天晚上，校园里静悄悄的，突然从二年级2班的教室里传来了一阵阵痛苦的`呻吟声：“哎哟哟，痛死我了！”桌子弟弟关切地问：“椅子姐姐，你怎么啦？”椅子姐姐说：“你看看，桌子弟弟，我本来好好的，可是总被那些捣蛋鬼在我身上踩来踩去，把我的关节都踩松了，差点就散架了！”“我比你更惨！捣蛋鬼在老师讲课的时候一句都不听，就知道在抽屉里挖大洞，画奇怪的小动物……”“好可怜！我们都变得残疾了……”“他们还用我们来练武功、打架、做盾牌……打得我们的头破血流，浑身都是伤，呜呜！”一阵沉默后，桌子弟弟提议说：“不如我们离开这里吧！让同学们趴在地上写字也好，谁让他们如此不懂得珍惜爱护我们？”第二天，同学们一进教室，就发现桌子和椅子全都不见了！桌子和椅子的对话作文3桌子和椅子的对话放学后，教室里一片寂静。
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小学自编童话故事作文：桌子和椅子
的对话
桌子和椅子的对话
405班俞风
今天早上，小林照常六点四十分来学校。
他刚想把门打开，就听见里面传来叽叽喳喳的说话声。
小林轻轻地把门推开了一点，一看，原来是自己的桌子和椅子正在说悄悄话呢。
椅子正在哭，桌子问：“椅子弟弟，你为什么哭啊？”“我的小主人可坏了，他经常跟别的男孩子打架，打赢了就开心得直踩我的鞋子和脚。
我的脚伤到现在都没有愈合，可痛了；打输了就用他的脚狠狠地踢我，把我搞得晕头转向，真的很难受。
我多么希望早一点儿离开这个主人，早一点找到一个对我好的主人啊！”椅子伤心地说。
“谁说不是呢！”桌子大哥说，“我也非常痛苦啊！”椅子弟弟奇怪地问道：“桌子大哥，你们高高在上，怎么会受欺负呢？”“椅子弟弟，我的小主人上课一点儿也不专心，老师上课的时候，他就拿着笔在我脸上乱涂乱画，画得难看得很，画完了还不帮我擦干净；做作业的时
候，他又把草稿写在我脸上，弄得我浑身脏兮兮的；偶尔还拿一把小刀在我身上刻，我全身鲜血直流。
有一次，我的鞋子掉了，小主人不但不帮我穿好，反而拿回家当玩具，真是气死我了。
”桌子哥哥愤怒地说。
椅子弟弟想到了一个主意，它对桌子大哥说：“不如我们去跟别的伙伴们换一下吧！”正当他们俩想去跟别的桌子换主人的时候，小林突然跑进来对桌子大哥和椅子弟弟说：“别走，别离开我。
以后我会好好对你们的，绝对不会再像以前那样了！”桌子大哥和椅子弟弟半信半疑地答应了。
从此以后，小林一直好好地爱护着桌子和椅子。
他不再跟别人打架了。
还把桌子擦得干干净净，把它的鞋子也穿好了。
桌子和椅子的对话
405班俞风
今天早上，小林照常六点四十分来学校。
他刚想把门打开，就听见里面传来叽叽喳喳的说话声。
小林轻轻地把门推开了一点，一看，原来是自己的
桌子和椅子正在说悄悄话呢。
椅子正在哭，桌子问：“椅子弟弟，你为什么哭啊？”“我的小主人可坏了，他经常跟别的男孩子打架，打赢了就开心得直踩我的鞋子和脚。
我的脚伤到现在都没有愈合，可痛了；打输了就用他的脚狠狠地踢我，把我搞得晕头转向，真的很难受。
我多么希望早一点儿离开这个主人，早一点找到一个对我好的主人啊！”椅子伤心地说。
“谁说不是呢！”桌子大哥说，“我也非常痛苦啊！”椅子弟弟奇怪地问道：“桌子大哥，你们高高在上，怎么会受欺负呢？”“椅子弟弟，我的小主人上课一点儿也不专心，老师上课的时候，他就拿着笔在我脸上乱涂乱画，画得难看得很，画完了还不帮我擦干净；做作业的时候，他又把草稿写在我脸上，弄得我浑身脏兮兮的；偶尔还拿一把小刀在我身上刻，我全身鲜血直流。
有一次，我的鞋子掉了，小主人不但不帮我穿好，反而拿回家当玩具，真是气死我了。
”桌子哥哥愤怒地说。
椅子弟弟想到了一个主意，它对桌子大哥说：“不如我们去跟别的伙伴们换一下吧！”正当他们俩想去跟别的桌子换主人的时候，小林突然跑进来对
桌子大哥和椅子弟弟说：“别走，别离开我。
以后我会好好对你们的，绝对不会再像以前那样了！”桌子大哥和椅子弟弟半信半疑地答应了。
从此以后，小林一直好好地爱护着桌子和椅子。
他不再跟别人打架了。
还把桌子擦得干干净净，把它的鞋子也穿好了。
桌子和椅子的对话
405班俞风
今天早上，小林照常六点四十分来学校。
他刚想把门打开，就听见里面传来叽叽喳喳的说话声。
小林轻轻地把门推开了一点，一看，原来是自己的桌子和椅子正在说悄悄话呢。
椅子正在哭，桌子问：“椅子弟弟，你为什么哭啊？”“我的小主人可坏了，他经常跟别的男孩子打架，打赢了就开心得直踩我的鞋子和脚。
我的脚伤到现在都没有愈合，可痛了；打输了就用他的脚狠狠地踢我，把我搞得晕头转向，真的很难受。
我多么希望早一点儿离开这个主人，早一点找到一个对我好的主人啊！”椅子伤心地说。
“谁说不是呢！”桌
子大哥说，“我也非常痛苦啊！”椅子弟弟奇怪地问道：“桌子大哥，你们高高在上，怎么会受欺负呢？”“椅子弟弟，我的小主人上课一点儿也不专心，老师上课的时候，他就拿着笔在我脸上乱涂乱画，画得难看得很，画完了还不帮我擦干净；做作业的时候，他又把草稿写在我脸上，弄得我浑身脏兮兮的；偶尔还拿一把小刀在我身上刻，我全身鲜血直流。
有一次，我的鞋子掉了，小主人不但不帮我穿好，反而拿回家当玩具，真是气死我了。
”桌子哥哥愤怒地说。
椅子弟弟想到了一个主意，它对桌子大哥说：“不如我们去跟别的伙伴们换一下吧！”正当他们俩想去跟别的桌子换主人的时候，小林突然跑进来对桌子大哥和椅子弟弟说：“别走，别离开我。
以后我会好好对你们的，绝对不会再像以前那样了！”桌子大哥和椅子弟弟半信半疑地答应了。
从此以后，小林一直好好地爱护着桌子和椅子。
他不再跟别人打架了。
还把桌子擦得干干净净，把它的鞋子也穿好了。