10礼仪文明之十：自谦敬人,温文尔雅
中国传统美德温文尔雅与文明礼仪
中国传统美德温文尔雅与文明礼仪中国是一个拥有悠久历史和深厚文化底蕴的国家，而其中的传统美德温文尔雅与文明礼仪更是体现了中国人民的深度教养和修养。
这些美德和礼仪不仅体现在日常生活中的言行举止上，还贯穿于社会各个层面，对于个人和社会的发展都具有积极的影响。
一、温文尔雅的文化底蕴中国传统文化始终强调温文尔雅的道德修养，这源于对于和谐共处的追求。
在中国，人们注重待人接物的和善友好，崇尚谦逊与担当。
在家庭中，尊重长辈、孝敬父母一直被看作是美德的表现，这种传统凝聚着家庭的温暖，也培养了社会公德和道德观念。
同时，中国人对待他人也常表现出宽容和理解。
无论是合作中的商务洽谈，还是日常生活中的待人接物，温文尔雅的品质都能够让人们在相互尊重与信任的基础上更好地交流和合作，促进社会进步。
二、文明礼仪的实践与传承文明礼仪在中国社会中占据着重要的地位，早在古代就受到了高度重视，并通过文化传统代代相传。
从古代的封建礼仪到现代的社会礼仪，中国人一直注重家教、学校教育和社会教化对文明礼仪的教育。
文明礼仪要求人们在社会交往中应秉承诚实、宽容、尊重和感恩的原则。
在中国人眼中，礼仪是一种道德和行为准则，是社会秩序的基石和社会进步的保障。
在中国的传统节日和重要场合，文明礼仪表现得更加突出。
例如，在春节期间，人们互相赠送礼物，互相拜年，以及进行庙会等各种活动时，彰显出了中国人民的热情和友善。
无论是与人交往还是与自然相处，中国人都秉承着尊重与和谐的原则。
这些习俗、礼仪，不仅彰显了中国人的传统美德，还为国人的心灵世界增添了许多温暖和力量。
三、美德与礼仪对个人和社会的意义传统美德温文尔雅与文明礼仪不仅仅是中国传统文化的瑰宝，更是对个人和社会的一种塑造与引导。
在个人层面，养成良好的习惯和修养有助于在人际关系和个人发展中取得成功。
一个温文尔雅的人往往能够受到他人的尊重和欢迎，更容易得到资源的分享与支持。
在社会层面，以温文尔雅与文明礼仪为基础的社会交往和合作能够带来社会和谐稳定。
个人礼仪修养十个原则是什么
个人礼仪修养十个原则是什么1.尊重他人：礼仪修养的核心是尊重他人，包括尊重对方的身份、地位和权利。
无论是与长辈、同事、朋友还是陌生人交往，都应表现出礼貌和尊重。
2.保持整洁：外在形象是他人对你的第一印象，保持整洁和整齐的外表给人留下良好的印象。
从穿着、发型、面部护理等方面都能体现出对自己和他人的尊重。
3.注意言行：言行举止是与他人互动的重要方式，要注意控制情绪，避免粗鲁和冒犯的言行。
礼貌的用语、自制和尊重他人的意见是良好言行的基础。
4.提供帮助：乐于提供帮助是体现个人素养的重要方面，愿意主动地为别人提供协助和支持，是表现出善良和乐于助人的态度。
5.注意言谈：言谈举止是表达思想和交流观点的重要方式，要慎重选择用词，避免冒犯他人或给人不雅的感觉。
在交流中要注意倾听对方的意见和尊重他人的观点。
6.礼貌待人：礼仪修养要求我们对待他人要有礼貌，并给予他人基本的尊重。
包括保持微笑，不打断他人讲话，让对方感受到自己的友好态度等。
7.着装得体：根据不同场合和环境选择合适的着装，给人以整洁得体的感觉。
在公共场所尽量避免暴露和过于性感的服装。
8.注意用餐礼仪：在用餐时要注意与他人的交流，避免用餐时大声喧哗或嘴巴发出声音。
使用餐具要得体，学会使用刀叉和纸巾等。
9.重视时间：守时是礼仪修养中的一项重要内容，要尊重他人的时间，不迟到、不提早离开。
如果有紧急情况需要迟到或提前离开，要提前告知对方。
10.保持谦逊：谦逊是个人修养的重要品质，不要自大自傲，与人沟通时要虚心听取别人的意见，并及时纠正错误。
同时也要学会感谢他人，不忘回报他人的帮助和支持。
这些个人礼仪修养的原则可以帮助我们在社交场合中表现出良好的品质和形象，让人们对我们的印象更加积极和正面。
通过遵守这些原则，我们能够建立良好的人际关系，并在职业生涯和个人生活中取得更大的成功。
形容这个人举止文明
这个人举止文明，可以用以下词语或短语来形容：
1.有礼貌的行为：他总是彬彬有礼，待人接物非常懂得尊重和关心他人。
2.言谈举止得体：他说话文雅、斯文，从不使用粗俗或冒犯性的语言。
3.细致入微的举动：他注重细节，会注意给别人让座、开门等小小的举动，展现出对他人
的关怀。
4.客观友善的态度：他以友善和包容的态度与他人交流，不轻易发表刺激或冲突性的言论。
5.随和愉快的氛围：他的存在让周围的人感到舒适和愉快，与他相处时没有压力或紧张感。
6.注重公共秩序：他在公共场合遵守规则，排队有序，不打扰他人，维持良好的秩序和环
境。
7.知情达理的举止：他对社会和文化有一定了解，能够恰当地进行讨论和交流，展现出成
熟的思考和观点。
以上描述可以帮助形容一个举止文明的人，他的行为举止体现出尊重、关心他人，并能在社交场合中保持得体和友好的态度。
文明礼仪摘抄大全
文明礼仪摘抄大全
1、文明礼仪：有礼貌、有文明，是身兼尊贵身份者应有的基本资质。
2、尊敬师长：尊敬师长，重视老师的教诲，珍惜老师的见识，善待
老师的指导。
3、遵守礼节：要懂得如何表示尊重，礼貌待人，在社会上与别人相
处时，应该遵守一些礼节，如握手、打招呼、鞠躬等。
4、尊重他人：不论他人的身份，财富，只要是有灵魂的，都应该表
示尊重。
5、言行一致：要诚实守信，一言一行应和谐一致，保持正直品行，
守正不阿。
6、热心助人：要主动乐于助人，为他人出一分力，以热心相助，让
周围的人感受我们的仁爱有爱心。
7、谦虚有礼：要学会谦虚，不骄不躁，不自高自大，要学会尊重他人，有礼貌地与人沟通，不可刻薄讽刺他人，随大流。
8、奉献精神：在社会中，要有一颗奉献的心，自觉为社会的进步做
出贡献。
9、爱护环境：在走路时要注意不要乱扔垃圾，爱护环境，遵守环保
法规。
10、遵守公德：要有良好的道德标准，积极参与公共活动，让公德融
入到生活中，让社会秩序更加稳定。
文明礼仪知识
文明礼仪知识
文明礼仪是指在日常生活中，人们遵守的一套行为准则和规范。
它包括了对他人的尊
重和关心，以及对社会规范的遵守。
以下是一些常见的文明礼仪知识：
1. 尊重他人：对他人的身体、财产和隐私要予以尊重，不侵犯他人的权益。
2. 礼貌待人：对他人要有礼貌的口头和非口头表达，例如说谢谢、请问、对不起等。
善待他人，包括老人、儿童、残疾人等，尊重他们的需求和权益。
3. 维护公共秩序：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共场所大声喧哗或打闹。
排队、
停车、使用公共交通工具时要守规矩。
4. 文明用语：避免使用粗俗、侮辱性或带有歧视性的语言。
尽量使用文明得体的用语
与他人交流。
5. 礼仪待客：接待客人时要热情、周到，尊重客人的需求和习惯。
宴请他人时，要注
意酒量和饮酒礼仪。
6. 文明驾驶：遵守交通规则，尊重其他车辆和行人。
不超速、不酒驾、不占用应急车
道等。
7. 礼仪就餐：在公共场所和他人家中用餐时，要有良好的餐桌礼仪，用餐时保持安静、不大声喧哗，不随意剔牙等。
8. 礼仪穿着：在不同场合穿着得体，不穿露骨或不适宜的服装，尊重当地文化和风俗。
9. 礼节知识：了解一些基本的礼节知识，如对不同年龄和身份的人称呼和问候方式、送礼礼仪等。
10. 社交礼仪：在社交场合中要有基本的礼仪常识，如握手礼仪、注重礼貌和友好交流等。
通过遵守这些文明礼仪，可以营造一个和谐、友善的社会环境，促进人们的相互理解和尊重。
形容遵守礼仪的成语
形容遵守礼仪的成语1. 彬彬有礼：形容人举止文雅，有礼貌。
2. 礼贤下士：对有才有德的人以礼相待，对一般有才能的人不计自己的身分去结交。
3. 以礼相待：用应有的礼节待人。
4. 知书达礼：有文化，懂礼貌。
5. 温文尔雅：态度温和，举止文雅。
6. 文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
7. 恭恭敬敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。
8. 毕恭毕敬：十分恭敬。
9. 相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。
10. 敬老尊贤：尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。
11. 礼尚往来：在礼节上注重有来有往。
12. 克己复礼：克制自己，使言行符合礼节。
13. 言之有礼：说话有礼貌。
14. 谦谦君子：指谦虚而严格要求自己的人。
15. 正人君子：指品行端正的人。
16. 风度翩翩：举止文雅优美。
17. 雍容尔雅：形容态度大方，举止文雅。
18. 落落大方：形容言谈举止自然大方。
19. 温良恭俭让：原意为温和、善良、恭敬、节俭、忍让这五种美德，后也泛指态度温和，没有火气。
20. 程门立雪：旧指学生恭敬受教，现比喻尊敬师长。
21. 洗耳恭听：专心地听（请人讲话时的客气话）。
22. 必也正名：指必须按照正统伦理观念和礼仪关系来端正纲纪名分。
23. 矩步方行：行走时步伐端方合度。
指行为举止合乎礼仪规范。
24. 诗礼之家：世代读书讲究礼教的人家。
25. 礼义廉耻：古代封建社会的道德标准和行为规范。
26. 先礼后兵：先按通常的礼节同对方交涉，如果行不能，再用武力或其他强硬手段解决。
27. 礼顺人情：指礼是顺乎人之常情的，即合乎人情事理。
28. 礼为情貌：一个人的礼仪容止为内心的显现。
十个基本礼仪
十个基本礼仪在现代社会，遵循基本的礼仪规范是我们与他人沟通和交往的必备技能。
这些基本礼仪不仅可以展现我们的教养和品格，还能促进人际关系的发展。
以下是十个基本礼仪，让我们一起来了解和践行。
1. 尊重他人尊重是基本礼仪的核心。
无论与谁交往，都要尊重对方的意见、信仰、感受和隐私。
尊重是双向的，我们对别人的尊重也会得到别人的尊重。
2. 礼貌用语用词得当是彰显个人修养的重要表现。
使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，展现我们的善意和尊重，让交流更加和谐。
3. 注意言行举止言行举止体现了我们的修养和绅士风范。
要注意自己的语言举止，维护良好的社交形象，不说粗话、不在公共场合做出尴尬举动。
4. 礼让他人礼让他人是体现社会责任感和人情味的表现。
在公共场合要注意让座、给行人让路，体现出我们的关心和尊重。
5. 注意言谈言谈之间要注重礼貌和尊重。
不要恶语相向，避免引起不必要的矛盾。
谈吐得体，文明交流能够促进友好关系的建立。
6. 礼仪待人待人要坦诚、真诚、友善，对人要有耐心和包容心态。
尊重别人的职业、家庭、爱好等，避免侵犯别人的权益。
7. 换位思考换位思考是培养智慧和胸襟的重要途径。
设身处地地考虑别人的感受和想法，避免以自我为中心，增进彼此之间的理解和融洽。
8. 控制情绪情绪的失控容易导致争执和冲突。
要学会控制情绪，保持冷静和理智，避免冲动行为和言语伤人。
9. 小心批评在批评他人时要注意方式和措辞，避免伤害对方自尊和人格。
可以使用建设性的批评，以提升对方的能力和素质。
10. 随时感谢感谢是展现我们的感恩之心的方式。
随时感谢别人的关心、帮助和包容，让别人感受到我们的善意和诚意。
综上所述，十个基本礼仪是我们与人交往的基石，也是我们自我提升的重要途径。
只有不断学习、践行和坚持基本礼仪，我们才能更好地融入社会，与他人和谐相处。
希望大家能够牢记这十个基本礼仪，做一个受人尊重和喜爱的人！。
礼仪文化好词好句摘抄大全
礼仪文化好词好句摘抄大全以下是一些关于礼仪文化的好词好句摘抄：
好词：
1.谦逊有礼：表示谦虚、恭敬、有礼貌的态度。
2.彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。
3.恭默守静：保持沉默，不随便发言。
4.泱泱大风：形容文明道德之风盛行。
5.鞠躬尽瘁：形容小心谨慎，不辞劳苦，尽心尽力。
6.以礼相待：用礼貌对待他人。
7.温文尔雅：形容文雅有礼貌的样子。
8.谨小慎微：形容对事情非常小心谨慎。
9.崇德尚礼：崇尚道德和礼仪规范。
10.知书达理：形容有文化、懂礼仪、有教养。
好句：
1.礼仪之邦，重道之国。
2.礼仪之行，始于心而见于行。
3.人无礼则不生，事无礼则不成。
4.德成而教尊，教尊而身正。
5.君子不失色于人，不失口于人。
6.敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
7.恭敬之心，礼也；是非之心，智也。
8.仁者爱人，义者知礼。
9.恭俭谦约，所以自守；亲仁友直，所以择交。
10.礼之用，和为贵；先王之道，斯为美。
文明礼仪之星先进事迹
文明礼仪之星先进事迹文明礼仪之星先进事迹10篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是店铺收集整理的文明礼仪之星先进事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明礼仪之星先进事迹篇1王xx，男，汉族，生于1997年10月。
共青团员，xx高级中学568班化学课代表。
我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。
以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。
我倡导以下几点。
一、以德为首，尊敬长辈和老师。
在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子----力争做文明礼仪少年；使我更是懂得了无论做什么事，都应把"德"放在首位。
在校尊重师长；在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。
听从长辈和老师的教诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。
做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。
我心地善良、极富同情心。
同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互帮助，不动手动脚。
和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤心、羞愧的事；更不说不文明的粗话、脏话。
同学们遇到困难，我都伸出援助之手，时刻牢记"帮助别人、快乐自己"用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。
我诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我谈心，我也因此在同学中树立了很高的威信。
二、努力学习。
我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。
小学、初中我的成绩优秀，多次被评为三好学生。
上高中后，我又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到高中的学习生活中。
时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；我善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。
描写文明礼貌的四字词语
描写文明礼貌的四字词语彬彬有礼谦虚谨慎谦恭下士敬贤礼士不矜不伐竭诚相待敬贤礼士克恭克顺门不停宾情礼兼到屈高就下屈己待人屈尊敬贤扫径以待扫榻以迎泰而不骄婉婉有仪温恭直谅温恭自虚温柔敦厚温文尔雅文质彬彬洗耳恭听相敬如宾以礼相待虚怀若谷虚己以听虚左以待执经叩问忠信乐易戒骄戒躁自知之明不骄不躁礼贤下士平易近人温文尔雅文质彬彬洗耳恭听相敬如宾以礼相待虚怀若谷虚己以听虚左以待执经叩问忠信乐易戒骄戒躁自知之明不骄不躁礼贤下士平易近人彬彬有礼谦谦君子谦虚谨慎谦恭下士敬贤礼士不矜不伐竭诚相待敬贤礼士克恭克顺门不停宾情礼兼到屈高就下屈己待人屈尊敬贤扫径以待扫榻以迎善气迎人泰而不骄婉婉有仪温恭直谅温恭自虚温柔敦厚礼让三先仁者爱人父慈子孝；谦和好礼；推心置腹；与人为善；虚席以待礼尚往来温文尔雅文质彬彬洗耳恭听相敬如宾以礼相待虚怀若谷虚己以听虚左以待执经叩问忠信乐易自知之明不骄不躁礼贤下士平易近人虚左以待执经叩问忠信乐易戒骄戒躁礼贤下士平易近人彬彬有礼谦谦君子谦虚谨慎谦恭下士敬贤礼士不矜不伐竭诚相待敬贤礼士克恭克顺门不停宾情礼兼到屈高就下屈己待人屈尊敬贤扫径以待扫榻以迎善气迎人泰而不骄婉婉有仪温恭直谅温恭自虚温柔敦厚礼让三先仁者爱人推心置腹、虚席以待、彬彬有礼、相敬如宾、礼尚往来。
一、推心置腹白话释义：推出自己的赤心，放置在别人的腹中。
表示把自己内心的想法毫无保留地告诉对方。
比喻真诚待人。
出处：《后汉书·光武帝纪上》：“萧王推赤心置腹中，安得不投死乎！'”朝代：南宋作者：范晔译文：萧王自己内心的想法毫无保留地告诉你们，不惜牺牲之意。
二、虚席以待白话释义：比喻空着尊位恭候别人或以优厚的待遇招揽人才，很有闻名礼仪的风范出处：《东周列国志》：“宁可虚位以待人，不可以人而滥位。
”朝代：明作者：冯梦龙译文：宁愿空着尊位恭候别人，也不可让多人来等不够坐的座位。
三、彬彬有礼白话释义：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。
文明礼仪学习心得10篇
文明礼仪学习心得10篇当我们备受启迪时, 经常可以将它们写成一篇心得体会, 这样有利于我们不断提升自我。
到底应如何写心得体会呢?下面给大家带来关于文明礼仪学习心得, 希望会对大家的工作与学习有所帮助。
文明礼仪学习心得1文明礼仪是中华民族的传统美德, 也是德育的一个重要组成部分, 更是每个人道德修养的外在体现。
通过了文明礼仪活动的开展和平日里的培训学习, 我从中领悟到了文明礼仪的真谛, 现在我来谈谈自己的一些心得体会。
人们在日常生活中, 时时处处都离不开社交礼仪。
所以, 我觉得我们在平时应真正地做到“注重细节、追求完美”, 力求做好每一件事。
相信, 如果我们每个人都能从我做起, 从现在做起, 树好自身形象, 树好单位形象, 那么, 我们的生活将更加丰富多彩, 我们的社会将更加温馨和谐。
外表文明是内心文明的反映, 培育良好的礼仪行为, 必须有内心的文明素质。
所以我们都应当仔细学习社交礼仪的基本知识, 加强自身修养, 培育高尚的情操和良好的习惯。
注意自己的外表形象, 说文明话, 做文明事, 着装端庄干净, 举止文明斯文, 保持一种有内在素质, 有外表文明的良好形象。
文明礼仪学习心得2子曰：不学礼, 无以立。
五千年的文明, 礼仪之邦, 却遭遇异国仅用中文标识的“请勿喧哗”, “请排队”, “请不要乱扔废弃物”, “请……”。
该怒, 该羞?---更该知耻而后勇!百万市民学礼仪, 百万家庭学礼仪, 百万青少年学礼仪…礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范, 它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成, 并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个社会来说, 礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,对一个人来说, 礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现.礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬重、亲善友好的行为规范, 是人的一种内在涵养的充分体现;从个人角度来说, 优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养, 还有助于美化自身、美化生活, 并且有利于与他人的交往与沟通,使人获得良好的人际关系。
十个基本礼仪
十个基本礼仪在人际交往中，基本礼仪是相当重要的。
它不仅能展示一个人的素质和修养，还能促进和谐的人际关系。
下面，我将介绍十个基本礼仪，希望能引起大家的关注和重视。
第一，尊重他人。
尊重是当今社会最基本的道德底线之一。
我们应该尊重每个人的人格和权利，包括他们的思想、信仰和文化差异。
无论是与长辈、同辈还是晚辈交往，都应以尊重为前提，避免无礼或侮辱的行为。
第二，保持良好的言行举止。
在公共场合和正式场合，我们应该遵循一些基本的规范，比如说话不要太大声，语言不要粗鲁，不要打打闹闹等。
通过这样的行为，我们能够展示出自己的文明素质，并给他人留下良好的印象。
第三，用谦虚和友善的态度待人。
当我们与他人交流和互动时，要以谦虚、友善的态度对待对方。
不要夸大自己的成就或地位，也不要轻视他人的努力和能力。
通过友善的交流，我们可以建立起良好的关系，增进彼此的了解和信任。
第四，尊重他人的隐私。
不论是在现实生活中还是在网络上，我们都应该尊重他人的隐私。
不要窥探他人的个人信息，不要故意传播他人的隐私。
保护他人的隐私是为了维护他们的尊严和权益。
第五，遵守规则和约定。
在各种场合，我们都有自己的规则和约定。
遵守这些规则和约定不仅是对他人的尊重，也是对自己的约束和规范。
比如，在学校里要按时上课，不要迟到早退；在公共场所要排队等候，不要插队等。
第六，对他人表示感谢和赞扬。
当别人给予我们帮助或付出了努力，我们应该及时表达我们的感谢和赞扬。
这样可以增进我们与他人之间的亲近感和友谊。
第七，给予他人尊重的空间。
每个人都有自己的思考和行动的自由。
我们应该给予他人足够的空间和自由，并不要过度干预或干扰他人的生活或工作。
第八，关注他人的需要和感受。
与他人交往时，我们应该关心他们的需求和感受。
当他们遇到困难或问题时，我们可以提供帮助和支持。
关注他人的需求和感受，能够增进我们之间的互助关系。
第九，懂得控制个人情绪。
在人际交往中，情绪的控制至关重要。
我们应该学会控制自己的情绪，避免因情绪的波动而影响他人的情绪和心情。
文明礼仪有哪些内容(8篇)
文明礼仪有哪些内容（8篇）文明礼仪有哪些内容（精选8篇）文明礼仪有哪些内容篇1坐姿与站姿同属一种静态造型。
正确规范的坐姿要求端庄而优美，给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
坐是举止的主要内容之一，无论是伏案学习、参加会议，还是会客交谈、娱乐休息，都离不开坐。
坐，作为一种举止，有着美与丑、优雅与粗俗之分。
坐姿要求“坐如钟” ，指人的坐姿像座钟般端直，当然这里的端直指上体的端直。
优美的坐姿让人觉得安详、舒适、端正、舒展大方。
标准的坐姿(1)入座时要轻、稳、缓。
走到座位前，转身后轻稳地坐下。
女子入座时，若是裙装，应用手将裙子稍稍拢一下，不要坐下后再拉拽衣裙，那样不优雅。
正式场合一般从椅子的左边入座，离座时也要从椅子左边离开，这是一种礼貌。
女士入座尤要娴雅、文静、柔美。
如果椅子位置不合适，需要挪动椅子的位置，应当先把椅子移至欲就座处，然后入座。
而坐在椅子上移动位置，是有违社交礼仪的。
(2)神态从容自如(嘴唇微闭，下颌微收，面容平和自然) 。
(3)双肩平正放松，两臂自然弯曲放在腿上，亦可放在椅子或是沙发扶手上，以自然得体为宜，掌心向下。
(4)坐在椅子上，要立腰、挺胸，上体自然挺直。
(5)双膝自然并拢，双腿正放或侧放，双脚并拢或交叠或成小“ V”字型。
男士两膝间可分开一拳左右的距离，脚态可取小八字步或稍分开以显自然洒脱之美，但不可尽情打开腿脚，那样会显得粗俗和傲慢。
(6)坐在椅子上，应至少坐满椅子的2/3 ，宽座沙发则至少坐1/2 。
落座后至少10 分钟左右时间不要靠椅背。
时间久了，可轻靠椅背。
(7)谈话时应根据交谈者方位，将上体双膝侧转向交谈者，上身仍保持挺直，不要出现自卑、恭维、讨好的姿态。
讲究礼仪要尊重别人但不能失去自尊。
(8)离座时要自然稳当，右脚向后收半步，而后站起。
不同场合的坐姿(1)女士着裙装入座时应当将裙子后片向前拢一下，以显得端庄、文雅;起立时右脚先向后收半步，站起，向前走一步，再转身走开。
讲谦敬重文明
讲谦敬重礼貌一、谦敬语：谦敬词语可归纳为“家大舍小令外人”一句话，意思即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。
除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（鄙见，称自己的意见）、“寒（寒舍，称自己的家）等等。
常见的敬词还有“贵”（贵庚，称别人年龄）、“大”（大作，称对方的作品）、“高”（高见，称对方的见解）、“拜”（拜托，托人办事）等等。
另外还有一些：初次见面说“久仰”好久不见说“久违”请人批评说“指教”求人原谅说“包涵”求人帮忙说“劳驾”麻烦别人说“打扰”求给方便说“借光”托人办事说“拜托”看望别人说“拜访”请人勿送说“留步”未及远迎说“失迎”等候客人说“恭候”无暇陪客说“失陪”陪伴朋友说“奉陪”问人干吗说“贵干”问人姓氏说“贵姓”欢迎购买说“惠顾”贵宾来到说“莅临”请人告诉说“见告”欢迎询问说“垂询”谢人爱护说“错爱”称人爱护说“垂爱”称人赠予说“惠赠”请人保存题“惠存”请人收礼说“笑纳”归还原物说“璧还”称人之家说“贵府”称己之家说“寒舍”赞人见解说“高见”称已见解说“拙见”称人父亲说“令尊”称己父亲说“家父”称人母亲说“令堂”称己母亲说“家母”称人儿子说“令郎”称己儿子说“犬子”称人女儿说“令爱”称己女儿说“小女”向人祝贺说“恭喜”求人看稿说“斧正”求人解答用“请问”请人指点用“赐教”看望别人用“拜访”宾客来到用“光临”请人勿送用“留步”归还原物叫“奉还”对方来信叫“惠书”老人年龄叫“高寿”二、常见礼貌语足下：用于同辈之间膝下：对父母的敬重，亲爱，着依之情垂鉴、赐鉴、钧鉴：用于对上致年高德劭者的信中勋鉴：对于身居高佼有功勋业绩者道鉴：对道德君子大鉴、英鉴、伟鉴、雅鉴：用于朋友间慈鉴：致母亲爱鉴：夫妻，情意亲密的男女间芳鉴：女子间往来书信道席：学生对师长讲席教席：对从事教育讲学者用于平辈览阅知悉：长对幼前辈对晚辈的称呼之后结尾语，俗称“关门”。
形容礼仪之邦的词语
形容礼仪之邦的词语摘要：一、前言二、礼仪之邦的词语概述1.文明古国2.礼仪之邦3.五千年文化传承三、形容礼仪之邦的词语详解1.彬彬有礼2.温文尔雅3.恭恭敬敬4.客客气气5.和和气气6.礼让三分四、礼仪之邦的价值观1.尊重他人2.孝敬长辈3.礼仪待人4.和为贵五、总结正文：【前言】中国，这个拥有五千年悠久历史的文明古国，素以礼仪之邦著称。
从古至今，中华民族一直秉持着礼仪待人、和为贵的价值观，传承着恭恭敬敬、客客气气等优良传统。
本文将详细解读形容礼仪之邦的词语，并阐述其在现代社会的价值。
【礼仪之邦的词语概述】“礼仪之邦”这个词概括了中国自古以来讲究礼仪、重视道德规范的文化特点。
作为一个拥有五千年文化传承的国家，礼仪在中华文明中扮演着举足轻重的角色。
从封建社会的诸侯礼仪到现代社会的生活礼仪，礼仪规范一直是维系社会秩序、促进人际和谐的重要纽带。
【形容礼仪之邦的词语详解】1.彬彬有礼：形容人举止文雅、有礼貌。
作为一个礼仪之邦的人民，我们应该具备彬彬有礼的品质，以展示中华民族的良好风貌。
2.温文尔雅：形容人态度温和、举止文雅。
这种气质不仅彰显了个人修养，也代表了一种文化底蕴。
3.恭恭敬敬：形容人对待长辈、上司或他人尊重有加的态度。
在中华传统文化中，恭恭敬敬是基本的礼仪规范，体现了尊老爱幼、尊敬师长的美德。
4.客客气气：形容人待人接物时态度友好、和蔼可亲。
客客气气是礼仪之邦的待客之道，体现了中华民族的友善与热情。
5.和和气气：形容人性格温和、和蔼可亲。
和和气气是礼仪之邦人民的典型特征，代表了一种和谐共处的价值观。
6.礼让三分：形容人在利益、地位等方面主动退让，以礼待人。
礼让三分体现了礼仪之邦人民宽容大度、以礼待人的品质。
【礼仪之邦的价值观】礼仪之邦的价值观包括尊重他人、孝敬长辈、礼仪待人、和为贵等方面。
这些价值观不仅是中华民族的传统美德，也是现代社会人际交往的基本准则。
在传承和发扬礼仪之邦的美誉过程中，我们应当将这些优良传统融入日常生活，为构建和谐社会尽一份力。
最全的礼仪谦敬词：培养孩子懂礼貌，讲秩序，会谦虚的好品质
最全的礼仪谦敬词：培养孩子懂礼貌，讲秩序，会谦虚的好品质中华自古为礼仪之邦，华夏民族则以谦逊著称。
从幼儿园和小学教育来看，老师家长们都在努力的把孩子们培养得懂礼貌，讲秩序，会谦虚。
这是我们文明古国的历史传统和人文倾向。
世人皆誉中国为“礼仪之邦”，礼仪是中华民族的传统美德。
人际交往，礼仪当先；与人交谈，称谓当先。
而传统礼仪用语处处都体现着诚敬谦让、和众修身的品德。
中华礼仪用语作为文化的一种延续，更需要有人来传承，家长不妨讲给孩子们听听，让他们从小知礼仪。
谦辞集锦（常用表示谦虚的成语）蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
无功受禄：没有功劳而得到报酬。
敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。
比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。
比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。
表示自己愧在师门。
贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。
指让学者或行家笑话。
敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。
指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。
德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。
品行和才能都很差。
挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。
提到一个，漏掉上万。
形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。
不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。
姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。
不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。
事情轻微，不值得一提。
绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。
吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。
比喻能力微薄，任务重大。
雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）区区此心：区区，微小、微薄。
形容微不足道的一点心意或想法。
文明有礼的内容
文明有礼是指一个人在社交场合中表现出的礼貌、尊重和谦虚的态度。
以下是一些文明有礼的内容：
1. 礼貌用语：使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，表达对他人的尊重和感激之情。
2. 尊重他人：尊重他人的意见、权利和隐私，不随意批评或指责他人。
3. 谦虚谨慎：保持谦虚的态度，不自夸自傲，虚心听取他人的意见和建议。
4. 整洁得体：注意自己的仪表和着装，保持整洁得体的形象。
5. 遵守规则：遵守社会公德和法律法规，不违反公共秩序和社会道德。
6. 关心他人：关心他人的需要和感受，主动帮助他人解决问题。
7. 诚实守信：保持诚实守信的品质，不欺骗他人，遵守承诺。
8. 尊重文化差异：尊重不同文化和宗教信仰，不歧视他人。
9. 环保意识：保持环保意识，不随意乱扔垃圾，爱护环境。
总之，文明有礼是一种积极向上的态度和行为，它能够促进人与人之间的和谐交往，提升社会的文明程度。
10礼仪文明之十：自谦敬人,温文尔雅
四、提称语
书信的称谓之后，一般要缀以 对应的词语来表达敬意，如台端、 台甫等，这类词语即提称语。
提称语可以叠加使用，如毛泽 东致其师符定一（字澄宇）“澄 宇先生夫子道席”，以表示特别 敬意。
提称语举例
➢ 用于父母：膝下、膝前、尊前、道鉴 ➢ 用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、
书信范文5
所丞恩曹归有者在日日窃辞
报 义 无
相 新 恩
光
公 之 宠
新 受
言 曰 主
信 义 也
人 之 内
在 天 之
在 天 之
以
曹 丞
所刘 顾 亡某以上上 相
断公 久 则昔表普心 书 今旧 蒙 辅受丹照在
主义 刘 主降诚万人
之恩 主 存之丹方之
耗有 之 则日诚心内
辞曹丞相书 （续）
丞 照台伏所丞于功某
相关鉴慈望赐相南刺已
府某 下顿
首
俯 垂
之厚城颜知 资恩 良望 尽满 于形
再
在有 白立
拜
府所 马相
库报 诛觅
封每 文迹
缄留 丑求
书信范文6（廖承志致蒋经国）
经国吾弟，近来如何？咫尺之隔，竟成海天之遥； 南京匆匆一晤，瞬逾三十六载。幼时同袍，苏京把 晤，往事历历在目。惟长年未通音问，此诚憾事。 近闻政躬违和，深为悬念。人过七旬，多有病痛。 至盼善自珍摄。人到高年，愈加怀旧。如弟方便， 余当束装就道，前往台北探望，并面聆诸长辈教益。 度尽劫渡兄弟在，相逢一笑泯恩仇。遥望南天，不 禁神驰。书不尽言，诸希珍重，伫候复音。老夫人 前请代为问安。方良、纬国及诸侄不一。
尊右、道鉴 ➢ 用于师长：函丈、坛席、讲座、尊鉴、
2021年个人文明礼仪内容
2021年个人文明礼仪内容个人礼仪是对社会成员个人自身行动的种种规定，而不是对任何社会组织或其他群体行为的限定。
为帮助大家学习方便，小编收集整理了个人文明礼仪内容，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!个人文明礼仪内容一、仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
二、言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教’;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在，我国提倡的.礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
三、仪态举止1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
个人礼仪要求四字词语
个人礼仪要求四字词语让我们一起走进文明，下面是小编为大家整理的关于的文明礼仪四字成语，欢迎大家阅读!第一部分：彬彬有礼谦虚谨慎谦恭下士敬贤礼士不矜不伐竭诚相待敬贤礼士克恭克顺门不停宾情礼兼到屈高就下屈己待人屈尊敬贤扫径以待扫榻以迎泰而不骄婉婉有仪温恭直谅温恭自虚温柔敦厚温文尔雅文质彬彬洗耳恭听相敬如宾以礼相待虚怀若谷虚己以听虚左以待执经叩问忠信乐易戒骄戒躁自知之明不骄不躁礼贤下士平易近人温文尔雅文质彬彬洗耳恭听相敬如宾以礼相待虚怀若谷虚己以听虚左以待执经叩问忠信乐易戒骄戒躁自知之明不骄不躁礼贤下士平易近人彬彬有礼谦谦君子谦虚谨慎谦恭下士敬贤礼士不矜不伐竭诚相待敬贤礼士克恭克顺门不停宾情礼兼到屈高就下屈己待人屈尊敬贤扫径以待扫榻以迎善气迎人泰而不骄婉婉有仪温恭直谅温恭自虚温柔敦厚礼让三先仁者爱人父慈子孝;谦和好礼;推心置腹;与人为善;虚席以待礼尚往来温文尔雅文质彬彬洗耳恭听相敬如宾以礼相待虚怀若谷虚己以听虚左以待执经叩问忠信乐易自知之明不骄不躁礼贤下士平易近人虚左以待执经叩问忠信乐易戒骄戒躁礼贤下士平易近人彬彬有礼谦谦君子谦虚谨慎谦恭下士敬贤礼士不矜不伐竭诚相待敬贤礼士克恭克顺门不停宾情礼兼到屈高就下屈己待人屈尊敬贤扫径以待扫榻以迎善气迎人泰而不骄婉婉有仪温恭直谅温恭自虚温柔敦厚礼让三先仁者爱人第二部分：关于礼仪的成语·衣冠礼乐·心到神知·通书达礼·通文达礼·识礼知书·缛礼烦仪·轻薄无礼·泣血稽颡·礼为情貌·礼仪之邦礼让三先;仁者爱人;父慈子孝;谦和好礼;推心置腹;与人为善;虚席以待;礼尚往来;彬彬有礼;平易近人.礼尚往来尊老爱幼举案齐眉相敬如宾礼尚往来尊老爱幼举案齐眉相敬如宾礼让三先;仁者爱人;父慈子孝;谦和好礼;推心置腹;与人为善;虚席以待;彬彬有礼;平易近人。
彬彬有礼谦谦君子扫径以待以礼相待谦虚谨慎善气迎人扫榻以迎虚怀若谷谦恭下士礼让三先泰而不骄虚己以听敬贤礼士仁者爱人婉婉有仪虚左以待竭诚相待父慈子孝温恭直谅执经叩问克恭克顺谦和好礼温恭自虚忠信乐易门不停宾推心置腹温柔敦厚戒骄戒躁情礼兼到与人为善温文尔雅自知之明屈高就下虚席以待文质彬彬不骄不躁屈己待人礼尚往来洗耳恭听礼贤下士屈尊敬贤不矜不伐相敬如宾平易近人第三部分：扩展阅读：有关文明礼仪的名言句子精选分享心诚气温，气和辞婉，必能动人。
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四、提称语
书信的称谓之后，一般要缀以 对应的词语来表达敬意，如台端、 台甫等，这类词语即提称语。
提称语可以叠加使用，如毛泽 东致其师符定一（字澄宇）“澄 宇先生夫子道席”，以表示特别 敬意。
提称语举例
➢ 用于父母：膝下、膝前、尊前、道鉴 ➢ 用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、
《礼记·曲礼》：“天子之妃曰后， 诸侯曰夫人，大夫曰孺人，士曰妇人， 庶人曰妻。夫人自称于天子曰“老妇”； 自称于诸侯曰“寡小君”，自称于其君 曰“小童”。
谦称举例：
臣妾 牛马走 仆 在下 晚
谦称家人：
家父、家君、家严 家母、家慈 家伯、家伯母；家叔、家叔母 家兄、家嫂 舍弟、舍妹 内人、内子
谦称自己一方的事物
两人面叙，在即将分别之 时，必然会互道珍重。这一礼 节表现在书信中，就是祝愿语 和署名启禀词。由于辈份、性 别、职业的不同差别，祝愿词 也有比较严格的区别。
祝愿语举例
➢ 用于父母：恭请○福安。 叩请○金安。 敬叩○禔安。
➢ 用于长辈： 恭请○崇安。 敬请○福祉。 敬颂○颐安。
➢ 用于师长： 敬请○教安。 敬请○教祺。 敬颂○诲安。
➢ 称官衔：杜工部、王右丞、颜鲁公、 李北海、陈拾遗
➢ 称籍贯：康南海、张南皮、陆象山
美称对方的事物
➢ 称对方家庭：府、邸、潭府 ➢ 称对方馈赠：厚赐、厚赠、厚贶 ➢ 称对方宴请：盛宴、赐宴 、赐席 ➢ 称对方文章：大作、华章，瑶章 ➢ 称对方信函：大函、大翰、惠示、
大示、手示、大教
四、谦称
《老子》：“人之所恶，唯孤、寡、 不谷，而王公以为称。”
➢ 用于平辈： 顺祝○时绥。 即问○近安。 敬祝○春祺。
➢ 用于同学： 即颂○文祺。 顺颂○台安。 恭候○刻安。
➢ 用于女性： 敬颂○绣安。 即祝○壼安。 恭请○懿安。
启禀词举例
➢对长辈：叩禀、敬叩、拜上。 ➢对平辈：谨启、鞠启、手书。 ➢对晚辈：字、示、白、谕。
八、信封用语
启 收 展 俯启 赐启
将命 茶童 书童 侍史 行幰
九、书信范例1
澄宇先生夫子道席： 既接光仪，又获手示，诲谕勤勤，
感且不尽。德芳返平，托致微物，尚 祈哂纳。世局多故，至希为国自珍。
肃此。敬颂 教安。不具。
受业 毛泽东
书信范文2
母亲大人膝下，敬禀者，日前寄上海婴照片 一张， 想已收到。小包一个，今天收到了。酱鸭、酱 肉，昨起白花，蒸过之后，味仍不坏；只有鸡腰 是全不能喫了。其余的东西，都好的。下午已分 了一份给老三去。但其中的一种粉，无人认识， 亦不知喫法，下次信中，乞示知。上海一向很 暖，昨天发风，才冷了起来，但房中亦尚有五十 余度。寓内大小俱安，请勿念为要。 海婴有几句话，写在另一纸上，今附呈。 专此布达，恭请
书信范文5
所丞恩曹归有者在日日窃辞
报 义 无
相 新 恩
光
公 之 宠
新 受
言 曰 主
信 义 也
尊右、道鉴 ➢ 用于师长：函丈、坛席、讲座、尊鉴、
道席、撰席、史席 ➢ 用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、
惠鉴 ➢ 用于同学：砚右、文几、台鉴 ➢ 用于晚辈：如晤、如面、如握、青览 ➢ 用于女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览
五、思慕语
➢ 云天在望，心切依驰。 ➢ 相思之切，与日俱增。 ➢ 望风怀想，时切依依。 ➢ 仰望山斗，向往尤深。 ➢ 风雨晦明，时殷企念。 ➢ 寒灯夜雨，殊切依驰。 ➢ 瘦影当窗，怀人倍切。
➢称谓语 ➢提称语 ➢思慕语 ➢正文 ➢祝愿语 ➢署名
三、敬称
在日常生活中使用的敬称和 谦称，书信中不仅要沿用，而且 要求更为高雅；它所要体现的是 君子“自谦而敬人”的理念。
以爵称为敬称
君
相公
公
夫人
卿
公子
侯
女公子
以表敬字为敬称
令
陛下
尊
殿下
贤
阁下
台
左右
用表字等作敬称
➢ 称表字：郑康成、钱竹汀、顾亭林、 魏默深、王静安、钱宾四
二、书信的范式与构成
迄今所见最早的书信格式，是晋代书法 家索靖的《月仪》。 《隋书·经籍志》有谢 元《内外书仪》四卷，蔡超《书仪》二卷。 《崇文总目》称王宏、王俭、唐瑾，唐郑 余庆，宋杜有等都有《书仪》传世。此外 还有《妇人书仪》、《僧家书仪》等。敦 煌文献中已发现上百件“书仪”文书。
书信格式的构成
书信格式举例：
父母亲大人膝下，谨禀者：男离家后，一 路顺利，平安抵达学校，可纾 廑念。惟思 双亲年齿渐高，男在千里之外，有缺孺 子之职。伏望 训令弟妹，俾知料理家务，或有以补乃 兄之过。王阿姨家已去看望过，家中老 幼平安，嘱笔问好。专此谨禀，恭请 福安。男某某谨禀某月某日
七、祝愿语及署名敬词
中国古代礼仪文明之十
自谦敬人 温文尔雅
——中国古代的书信
一、书信、信函的起源
迄今所见年代最早的信件为 《尚书·君奭》，古代著名书信有 乐毅《报燕惠王书》、鲁仲连《遗 燕将书》、李斯《谏逐客书》、司 马迁《报任安书》、刘歆《移让太 上博士书》等。
古代信函的专用名称
➢牍：书写信件用的木板 ➢检：覆盖在牍上面的木板 ➢署：收信人的地址与姓名等 ➢缄：捆缚牍与检得绳索 ➢封泥：包在缄的打结处的泥
金安。 男 鸿：自尔还乡启行后，久未接尔来禀， 殊不放心。今日天气奇热，尔在途次平安否？
余在金陵与阮叔相聚二十五日，二十日 等舟还皖，体中尚适。余与阮叔蒙恩晋封侯 伯，门户大盛，深为袛惧。尔在省以谦、敬 二字为主，事事请问意臣、芝生两姻叔，断 不可送条子，致腾物议。十六日出闱，十七 八拜客，十九日即可回家。九月初在家听榜 信后，再启程来署可也。择交是第一要事， 须择志趣远大者。此嘱。（涤生手示）
思慕语举例
➢不睹芝仪，瞬又半载。 ➢自违芳仪，荏苒数月。 ➢久违大教，想起居佳胜，定符私祈。 ➢久疏问候，伏念 宝眷平安，阖府
康旺。
六、书信中的平和阙
在书信正文中提及自己的父母祖先或者 尊长，在书写方式上一定要有所变化，以示 尊敬。书信的第一行要顶格，高出下面所有 的文字一格，称为“双抬”。正文中凡是提 及父祖、尊长及其行为，有两种处理方法： 一种叫“平抬”，就是另起一行，与上一行 的开头齐平书写；另一种叫“挪抬”，或称 “阙”，就是空一格书写。