历史必修二学业水平测试考点梳理
高二历史学业水平的测试知识点
高二历史学业水平的测试知识点历史学科作为一门重要的学科，对于高中生的学习来说，具有非常重要的作用。
而在高二的历史学业水平测试中，学生需掌握一定的知识点。
本文将从政治、经济、文化等多个方面，介绍高二历史学业水平测试的知识点。
一、政治领域1. 各国政治制度：了解不同国家的政治制度，如中国的社会主义制度，美国的民主制度，苏联的共产主义制度等。
2. 政治运动：掌握不同时期的政治运动，如法国大革命、俄国十月革命等，并理解其对历史发展的影响。
3. 世界政治格局：了解二战后的世界政治格局，包括东西方冷战格局，南北问题等，探究其中的地缘政治因素。
二、经济领域1. 经济体制：熟悉不同国家的经济体制，掌握社会主义、资本主义、混合经济等概念和特点。
2. 经济发展：了解不同国家和地区的经济发展历程，如中国的改革开放、日本的经济崛起等。
3. 国际经济关系：了解贸易、投资、全球化等概念，掌握不同国家在国际经济关系中扮演的角色。
三、社会文化领域1. 文化传承：了解不同国家和地区的文化传统，如中国的传统文化、埃及的古文明等。
2. 科技进步：了解科技在历史进程中的作用，如工业革命、信息时代等，及其对社会发展的影响。
3. 社会变革：熟悉不同历史时期的社会变革，如工人运动、女性解放运动等，深入了解其中的动因和影响。
四、历史事件与人物1. 重要历史事件：掌握一定数量且知名度较高的历史事件，如亚洲、欧洲、美洲等地区的重要战争、革命等。
2. 重要历史人物：熟悉一些具有重要影响的历史人物，如中国的毛泽东、美国的林肯、南非的曼德拉等，了解他们的贡献和影响。
五、历史方法与思维1. 历史研究方法：了解历史研究的基本方法，如史料的采集和分析、历史资料的解读等。
2. 史学思维：培养对历史问题的分析和思考能力，学会运用历史知识解决问题，并形成正确的历史观。
高二历史学业水平测试知识点以政治、经济、文化等多个方面为主要内容。
通过深入了解这些知识点，学生可以更好地理解历史发展的脉络和重大事件，提升历史学科的学习水平。
高二历史学业水平考试必背知识点
高二历史学业水平考试必背知识点历史学科作为一门重要的学科，不仅仅是为了让学生了解过去的历史事件和人物，更是为了培养学生的分析和思考能力。
高二历史学业水平考试是一项重要的考试，涉及到广泛的历史知识，下面是一些必背的知识点。
一、古代中国的封建社会1. 三纲五常：君为臣纲，父为子纲，夫为妇纲；仁义礼智信为五常。
2. 农业、手工业和商业的发展：封建社会中的经济基础，农业生产是主要经济形式，手工业、商业逐渐发展。
3. 封建土地制度：封建土地制度是封建社会的基础，皇帝分封王侯，王侯再分封诸侯、大夫等。
二、中国古代史上的重要朝代1. 夏、商、西周、东周、春秋、战国、秦、西汉、东汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清。
2. 每个朝代的重要政治、经济和文化特点。
三、中国古代的著名历史事件和人物1. 古代的重要战争和军事事件：如鸿门宴、巨鹿之战、赤壁之战等。
2. 中国古代的著名思想家和文化名人：如孔子、杨震、王安石等。
3. 中国古代的重要科技和发明：如造纸术、火药、指南针等。
四、世界古代史1. 文明的起源：如尼安德特人和克罗马农人等。
2. 古代希腊和罗马文明：包括希腊城邦制度、雅典民主制度、古罗马帝国等重要历史事件和人物。
3. 印度古代文明：包括古印度的种姓制度、吠陀经、孔雀王朝等。
五、现代历史1. 19世纪的中国近代史：包括鸦片战争、太平天国、戊戌变法等重要历史事件和人物。
2. 世界近代史：包括法国大革命、美国独立战争、俄国十月革命等。
通过了解和记忆这些历史学科的必背知识点，高二的学生可以更好地应对历史学业水平考试。
当然，除了背诵这些知识点，还要理解其中的内涵和意义，培养自己的历史思维和分析能力。
通过历史学科的学习，我们可以更好地认识历史，了解世界，培养批判性思维和创造性思维，为未来的发展做好充分准备。
历史并不仅仅是一个过去的领域，它与我们现在和未来的生活息息相关。
通过学习历史，我们可以更好地认识自己的文化传承，了解历史事件对社会的影响，并从中汲取教训。
高二历史学业水平测试考点默写 必修2
无锡市辅仁高中高二历史学业水平测试考点默写必修二·经济史第一单元古代中国经济的基本结构与特点1、中国古代主要农耕方式的演变：[刀耕火种——石器锄耕——铁犁牛耕]，封建社会最基本的耕作方式：[铁犁牛耕]，什么时候基本定型[汉朝]2、我国农业社会的基本生产模式[小农经济]，主要特点：[以家庭为单位、男耕女织、精耕细作、自给自足的自然经济]（分散性、封闭性、保守性、落后性）3、我国古代土地制度的演变：[原始社会——氏族公社所有制；夏商周——土地国有制；封建社会——封建土地私有制]。
春秋战国时期土地制度发生变化的主要原因[铁犁牛耕出现，生产力提高]4、井田制瓦解的标志是[公元前594]年，[鲁]国实行[“初税亩”]，这是中国最早征收粮食税的标志。
井田制废除后，秦通过[商鞅变法]，以法律形式确立封建土地私有制。
5、指出下列情况出现的时间或朝代：翻车[曹魏（魏晋南北朝）]、出现铁器[西周晚期]、曲辕犁[隋唐]、灌钢法[南北朝]、烧制青瓷[东汉]、生产斜纹提花织物[西周]、出现花楼机[明朝]、水排[东汉（鼓风冶铁的工具）]、耧车[西汉（播种工具）]、青花瓷[元朝（明宣德年间走向鼎盛）]、丝织艺术吸收花鸟画的写实风格[宋代]6、列举商周青铜铸造代表作品：[司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器]，列举明清时期丝织业成就：[政府在苏州、杭州设立织造局；明朝出现花楼机；丝织业出现资本主义萌芽]7、宋朝城市商业发展表现：[打破坊和市的界限（打破地点限制）；打破经营时间限制，有早市和夜市；官府不再直接监管]8、哪个朝代出现“扬一益二”的现象[唐朝]，明清四大商业名镇：[汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇]，两大商帮：[徽商和晋商]9、明清时期，苏州的丝织业出现“机户出资，机工出力”的机房，说明当时出现了怎样的生产关系？[资本主义性质的生产关系]，其实质是什么？[雇佣关系]10、中国封建社会主要的经济制度：[“重农抑商”、“海禁”和“闭关锁国”]，根本原因：[保证封建小农经济的需要]根本目的：[维护封建统治]11、“海禁”和“闭关锁国”政策提出的直接原因分别是什么：[防止倭寇之患危及统治、为了对付东南沿海人民抗清斗争] “闭关锁国”的危害：[ 妨碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累；阻碍了商品经济和资本主义萌芽发展；使中国与世界隔绝，落后于世界潮流]第二单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展1、近代中国历史上主要的几种资本形态：[外国资本、民族资本、官僚资本]，最早出现的是[外国资本]。
历史学业水平测试必修二知识点
历史学科考试复习提纲【必修2】专题一古代中国经济的基本结构与特点1．了解古代中国农业的主要耕作和灌溉工具（1）主要耕作工具：原始农业的主要耕作方法是刀耕火种，农具主要是石刀、石斧、石犁等。
松土工具耒耜的出现和普遍使用，提高了农业生产力。
商周时期，出现了青铜农具，但在农业中很少使用。
春秋战国时期，人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。
西汉赵过推广耦犁。
汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
隋唐时期，江东地区出现曲辕犁，安装了犁评。
至此，我国犁耕已相当完善。
（2）灌溉工具：曹魏时，经改制的翻车用于灌溉；唐朝时创制了筒车；宋朝出现利用水力的高转筒车；明清时出现风力水车。
2.了解古代中国的水利工程著名的水利工程有战国时期的都江堰、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠。
3.了解古代中国基本的土地制度原始社会，土地属于氏族公社所有。
夏、商、西周时期，一切土地属于国家，称为“井田制”。
战国时期，商鞅变法以法律形式确立了封建土地私有制，这种封建土地私有制在中国历史上一直延续了两千多年。
4.理解古代小农经济（自然经济）的基本含义①以一家一户为单位②男耕女织，即农业与家庭手工业相结合③自给自足的自然经济小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式，在中国封建经济中占据主导地位。
但小农经济十分脆弱。
5.了解古代中国的官营手工业官营手工业由政府直接经营，进行集中的大作坊生产。
它凭借国家权力，征调优秀工匠，使用上等原料，生产不计成本，产品大多精美。
中国的官营手工业素称发达，在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中，一直在世界上保持领先地位。
6.了解古代中国在丝织、冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就（1）丝织业：①距今四五千年，我国已养蚕并有了丝织品。
②商朝时已有了织机。
③西周时能生产斜纹提花织物。
④西汉政府设在长安的东西织室有数千工人。
⑤唐朝丝织技术高，以轻盈精湛著称，还吸收了波斯的织法和图案风格。
⑥宋朝织锦吸收了花鸟画中的写实风格，图案生动活泼。
2024年普通高中历史学业水平考试必备考点知识梳理
2024年普通高中历史学业水平考试的必备考点知识梳理，主要包括对学科基础知识的掌握、重要历史事件、人物及其影响、历史概念和历史地理等。
具体如下：
1.学科基础知识：考生需要系统复习历史学科的基本概念、术语和历史
发展的线索。
2.重要历史事件：历史上的重大事件，如革命、战争、重大发现和发明
等，都是考试的重点。
3.历史人物及其影响：对于历史上有重大影响的人物，考生需要了解他
们的生平、成就以及对后世的影响。
4.历史概念：历史学科中的重要理论和思想流派，考生需要理解并能够
解释其含义和作用。
5.历史地理：历史上的地理变迁、重要地理位置和地理环境对历史发展
的影响也是考试内容之一。
为了更好地准备考试，考生可以下载一线教师整理的相关资料，这些资料通常包括“考点归纳+测试”两部分，有助于学生系统复习和自我检测。
此外，考生也可以参考《高中历史必考知识点总结》等资料，这些资料总结了历史学科的重点知识点，帮助学生高效复习。
总之，备考过程中，考生应该结合自己的学习情况，有针对性地加强薄弱环节的学习，同时定期进行模拟测试，以检验复习效果并调整复习策略。
历史必修二知识点整理(学考版)[精品文档]
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必修二专题一古代中国经济基本结构与特点【专题提示】在古代中国经济结构中，包括古代农业、古代手工业、古代商业等几种形式，农业被统治者看做立国之“本”，农业是古代中国最基本的经济形式。
以家庭为单位、农业与个体手工业相结合的小农经济是古代农业经济的基本形式，比较成熟的农业技术和相对完备的农业管理成为中国古代经济突出的特征之一。
在重农抑商的古代社会，手工业与商业始终是农业的补充，其发展长期受限制。
自给自足的自然经济是中国古代中国经济的基本形态。
第一课古代中国的农业经济【学考要求】1、中国古代农业的主要耕作方式的演变和耕作技术的进步B2、古代著名的水利工程A3、中国古代农业经济的基本特点B【知识结构】一、农业的起源："神农”的传说（课外阅读）二、耕作技术的演进1、耕作方式：“刀耕火种”到铁犁牛耕2、生产工具：汉代的生产工具、牛耕的演变、灌溉工具。
3、水利事业：战国时期兴修的都江堰、郑国渠……三、古代土地制度1、商周时期的井田制；2封建土地所有制的三种形式；A封建国家所有制；B地主土地私有制，最主要的形式；C自耕农（农民）土地所有制；3、封建社会土地兼并现象四、古代赋役制度（课外阅读）五、古代农业经济的基本特点【重点知识梳理】一、古代农业的起源：“神农”的传说（课外阅读）二、耕作技术的演进：1、耕作方式：从原始阶段的“刀耕火种”到铁犁牛耕（“以牛田”）B（1）演进过程：春秋战国时期在农业发达地区（黄河流域）出现牛耕和铁农具，铁犁牛耕的耕作方式形成。
汉代逐渐普及全国（但南方地区仍以“刀耕火种”为主）。
（2）局限性：受小农经济的影响，长期停留在铁犁牛耕方式上，难以实现革命性的发展。
2、生产工具的革新（耕作技术进步）：农业生产工具的发明和改进，在农业经济发展中起关键作用。
（1）汉代：便于中耕的曲柄锄、便于收获的大镰、播种工具耧车等。
（2）牛耕技术的发展演变：①东汉以前：主要是“耦犁”（二牛抬杠）②东汉：有些地方出现较轻便的一牛挽犁，这种技术有利于山地的开垦。
2023最新版高中历史学业水平测试知识点归纳
2023最新版高中历史学业水平测试知识
点归纳
一、古代史
1. 中国古代史的基本时期划分
2. 夏、商、周三代的政治制度及伦理道德观念
3. 秦朝统一中国的过程及其影响
4. 汉朝的政治制度、思想文化及对外交往
5. 三国时期的政治格局及典型代表人物
6. 魏晋时期的政治制度及其文化特点
二、近代史
1. 近代世界的基本格局及其形成过程
2. 中国近代史的社会背景及抗争斗争
3. 鸦片战争及其影响
4. 辛亥革命的发起与推动者
5. 新文化运动及其对中国社会的影响
6. 第一次世界大战对中国的影响
7. 五四运动及其代表人物和主要诉求
8. 五卅运动的起因和影响
9. 中华人民共和国的成立及其初创阶段
三、现代史
1. 二战后的世界格局及大国关系
2. 中国的历史发展及其思想体系
3. 新中国的经济建设和对外政策
4. 文化大革命的发展与影响
5. 改革开放的背景、目标和重要举措
6. 中国特色社会主义的理念和实践
7. 当代中国的经济社会发展状况
四、其他知识点
1. 世界各大宗教的起源、和传播情况
2. 人类文明的起源和发展
3. 古代科技的发展及影响
4. 世界著名的历史事件和人物
以上是2023年最新版高中历史学业水平测试的知识点归纳。
希望对您有所帮助。
高中历史必修二学业水平测试知识点
学业水平测试知识点·高中历史必修二1）原始社会：刀耕火种。
（2）商周：青铜时代，石锄锄耕。
（3）春秋战国：铁）冶铸技术：①原始社会掌握冶铜技术，商周时期青铜铸造繁荣，代表作有司母戊鼎（最大青铜器）、四羊方尊等；②两汉有高炉炼铁和炒钢技术，东汉杜诗发明水排（冶铁工具），南北朝有灌钢法。
（2）丝织技术：①养蚕缫丝技术世界最早；②商朝有织机；西汉开辟“丝绸之路”；唐朝吸收波斯风格；宋织锦吸收花鸟画写实风格；明清的缎为代表。
（3）制瓷技术：商周烧出原始瓷器，东汉青瓷，北朝白瓷，唐朝形成南青北白两大制瓷系统，，明宣德年间的青花瓷视为珍品，江西景德镇是瓷都。
民营手工业甚至超过官营手工业。
资本主义生产关系的萌芽：“机户出资，机工出力”是资本主义雇佣关系，反映了“资本主义萌芽”。
原因：因商朝人善于经商，后世将从事商业活动的人称为“商人”。
（1）交子：两宋时期出现的世界上最早的纸币。
（2）商帮：明清时期出现的地域性的商人群体。
594年，鲁国实行初税亩。
秦国商鞅变法，以法律形式确认封建土地私北魏至唐朝前期，政府实行均田制；明朝政府丈量土地，按照人丁和田亩的多寡收）目的：保护农业生产和小农经济，巩固封建统治。
影响：①阻碍了资本主义萌芽的滋长；②使中国与世隔绝，逐渐落后于世年到达好望角；（2）哥伦布：向西，1492年发现新大陆）达·伽马：向东，年，绕好望角到达印度；（4）麦哲伦：向西，1519——1522年环球航行。
1）以西欧为中心的世界市场的雏形的开始出现。
（2）欧洲商人开始直接同世界各地建立商业联系。
（3）新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始交融会合，日益（1588年），击败西班牙。
（2）17世纪，三次英荷战争，打败荷兰。
（3）年，瓦特变了人类的生产方式和生存状态，工厂制度的产生，城市化进程加快，新的阶级关系的出现，加快了殖民扩张和）电的发明和广泛使用；）内燃机的创制和使用（第二次工业革命的标志成果）；（3）化学工业的建立和发1）推动了社会生产力的巨大发展，人类进入“电气时代”。
高中历史必修二会考知识点
高二历史学业水平测试必修二考点汇总第1课古代中国农业的主要耕作方式1.古代中国农业主要生产方式——小农经济（自然经济）2.古代中国农业主要生产特点——精耕细作3.古代农业经济的特点：（1）以种植业为主、家畜饲养业为辅。
（2）精耕细作的农业生产模式日益完善。
①生产工具的进步：原始社会、商周时期：耒、耜春秋战国时期开始：铁农具使用②耕作工具的发展：西汉中期：发明了犁壁。
推动了牛耕的推广。
唐代：曲辕犁发明，在长江下游出现（水田）。
标志着中国传统步犁的基本定型。
③灌溉工具的发展：曹魏：翻车唐代：筒车④生产技术的进步：借用牛力耕田也是中国古代农业经济的特点之一。
春秋后期，牛耕开始出现，是我国农用动力的一次革命。
重要水利工程：战国时期的都江堰；西汉的漕渠、白渠（3）“男耕女织”式的经营方式为主要生产方式。
①原因：生产工具和耕作技术的进步，使个体农耕有了技术的支持；私有土地的出现又使个体农耕有了物质基础。
②产生：春秋时期③评价：优点：自耕农经济的特点是自给自足，因此生活稳定；农民是小生产者和小私有者，也有较高的生产积极性。
弊端：a.小农经济规模小，使它很难扩大再生产，而自给自足的生产方式对手工业发展和商品经济的需要有限，也会逐渐阻碍社会分工和交换经济的发展。
b.脆弱易破产。
第2课古代中国主要土地制度1.古代土地所有制的演变：（1）原始社会——土地公有制（2）商周时期——井田制（3）商鞅变法——废除井田制,以法律形式承认土地私有土地兼并是地主扩大地产的主要途径第4课农耕时代的手工业手工业发展基本史实:1．冶金业商周时期青铜铸造是主要手工业部门春秋：冶炼生铁和钢2．纺织业汉代：丝绸远销欧洲，获“丝国”称号。
元代：黄道婆全面推广先进技术脚踏三锭纺车3．陶瓷业①东汉晚期：烧出成熟的青瓷。
②南北朝：成功烧制出白瓷③隋唐时期：瓷器大量出口，取代丝绸成为中华文明新的象征。
唐代制瓷业成为独立的生产部门④宋代：景德镇成为“瓷都”⑤元代：开始进入彩瓷生产时期。
2024年普通高中历史学业水平考试必备考点知识梳理
2024年普通高中历史学业水平考试必备考点知识梳理历史学科作为普通高中学业水平考试的一部分，对于考生来说是一项重要的科目。
为了帮助考生更好地备考，下面将对2024年普通高中历史学业水平考试的必备考点进行知识梳理。
一、古代史考点1. 古代文明的起源与发展：埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明、黄河流域文明等。
2. 中国古代史：夏、商、周三代、春秋战国、秦汉、三国两晋、南北朝、隋唐、五代十国、宋、辽、金、元、明、清等朝代的兴衰沿革。
3. 世界古代史：古希腊、古罗马、古印度、古埃及、古巴比伦等古代文明的兴起、发展与衰落。
4. 古代社会制度：奴隶制、封建制、中央集权制、城邦制、部落制等。
二、近代史考点1. 近代欧洲史：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、法国大革命、工业革命等重要事件和历史人物。
2. 近代中国史：鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、五卅运动、五一运动、中国共产党的成立等。
3. 世界两次世界大战：第一次世界大战、第二次世界大战的起因、战争进程、战争结果和对世界历史的影响。
4. 近代社会制度：资本主义制度、社会主义制度、法西斯主义制度、冷战等。
三、现代史考点1. 中国社会主义革命和建设：新民主主义革命、社会主义建设、改革开放等。
2. 世界社会主义运动：苏联社会主义、东欧社会主义国家、亚非拉国家的社会主义革命和建设。
3. 世界多极化和经济全球化：冷战结束后的世界格局、国际经济合作与竞争、全球化带来的挑战与机遇。
4. 当代中国外交：中国的周边外交、对外开放政策、一带一路倡议等。
四、思想文化史考点1. 中国古代思想文化：儒家、道家、法家、墨家、兵家、阴阳家等各种思想学派的形成与发展。
2. 近现代思想文化：马克思主义、资本主义思潮、自由主义、民族主义、新儒家思想、新文化运动等。
3. 世界文化交流与冲突：东西方文化的碰撞、文化的传播与融合、文化多样性的保护与发展等。
4. 科学技术与文化：科技发展对文化的影响、科学思维与科学精神的培养、科技创新的重要性等。
辽宁高中学业水平测试历史必修2超全复习知识点
历史必修二一.古代中国经济的基本结构与特点（１）.知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度及基本特点。
耕作方式1．西周及其以前，耕作工具以耒、耜为主原始农业的耕作方法是刀耕火种。
进入文明时代，耒、耜仍是人们进行农业生产的重要工具。
2．春秋战国时期，铁器逐步成为主要农具春秋时期，铁器开始在农业生产中运用。
战国时期进一步推广，铁农具逐渐在农业生产中占据主导地位。
春秋战国时期，冶铁技术发明后，铁农具得以迅速推广，促使我国古代的生产力水平产生了质的飞跃。
3.唐代，传统步犁基本定型唐代，在长江中下游一带已经出现了曲辕犁（又名江东犁）。
曲辕犁的发明，是自汉代之后农具改革的又一次突破。
它的出现标志着中国传统步犁的基本定型。
曲辕犁的突出特点是将旧犁的长辕、直辕改为曲辕，使得犁更加轻便灵活。
土地制度1．商周时期的井田制演变：井田制商代就已出现，因耕地阡陌纵横，形同“井”字形，所以得名，西周时期达到鼎盛，春秋时期瓦解，战国时期废除。
特点：井田之中有“公田”和“私田”之分，“公田”贵族占有；“私田”是劳动者的份田，只有使用权，没有所有权。
2．春秋时期井田制的破坏原因：春秋时期由于铁农具的使用，大量“私田”被开垦出来；战争频繁，井田上耕作的劳动力不断减少；各国的税制改革客观上承认了土地私有，加速了井田制的瓦解。
表现：春秋时期大量“公田”被抛荒；部分“私田”逐渐成为使用者的私有土地；贵族间争夺土地的现象也频繁发生。
3.战国时期土地私有制的确立土地私有主要是通过各国的变法改革得以实现的。
其中秦国的商鞅变法最为彻底。
商鞅变法正式宣布废除井田制，在法律上承认土地私有制，并允许土地买卖。
同时，商鞅还实行“依军功行田宅”，即奖励军功，培植了一大批新兴大土地所有者。
这样，通过变法运动，土地私有制在各国普遍确立起来，并成为我国土地制度的基本形态，一直延续了2000多年基本特点其一：生产规模——以家庭为单位的小农经济其二：所有制结构——以“地主土地所有制”为主体其三：产业结构——以种植业为主，家畜饲养业为辅其四：生产模式——精耕细作其五：经营方式——“男耕女织”（农业与家庭手工业相结合/自给自足）（２）.列举古代中国手工业的发展的基本史实。
2历史必修2学业水平测试考点梳理
湖南省高中学业水平考试·历史必修2复习纲要第一单元 古代中国经济的基本结构与特点从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革。
（1）原始社会：刀耕火种 石器锄耕（耜耕） （2）奴隶社会：金石并用（3）春秋战国：出现铁农具和牛耕（4）封建社会：铁犁牛耕（汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式）。
2、小农经济的基本特点 （理解）⑴特点：a 、以家庭为生产、生活基本单位； b 、农业和家庭手工业相结合； c 、自给自足的自然经济（主要）； d 、精耕细作。
⑵影响：①小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式；②是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础。
▲中国的农业生产以小农户个体经营为基本形式，自给自足的自然经济成为中国古代农业社会生产的基本模式（形态）。
⑴商周冶铸业：①商周时代，青铜铸造进入繁荣时期，代表作有司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等； ②西周晚期已有铁器。
⑵唐宋制瓷业：①唐朝：已形成南青北白两大制瓷系统。
越窑的秘色瓷极为名贵。
出现唐三彩。
②宋朝：制瓷技术大放异彩，出现五大名窑。
（定窑、汝窑、官窑、钧窑、哥窑） ⑶汉唐丝织业：①西汉：“丝绸之路”开通（长安东西织室有数千工人）； ②唐朝：丝织技术以轻盈精湛著称，还吸收波斯的织法和图案风格。
2、明清时期民营手工业的发展（理解）⑴民间手工业的形式：家庭手工业、民营手工业⑵发展历程：明中叶以后，纺织、制瓷、矿冶等行业中，民营手工业甚至超过官营手工业，占据全社会手工业生产的主导地位。
那时使用的花楼机，能够织出画师设计的各种花纹，花楼机的出现，说明明清时期丝织业生产工具先进。
⑶资本主义生产关系的萌芽：①原因：明朝中后期，社会生产力和商品经济的发展。
②表现：A江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系，学术界称之为“资本主义萌芽” B清朝时，资本主义萌芽继续发展。
③特征：A“机户出资，机工出力”； B雇佣关系。
商朝人以善于经商著称，因此，后世将从事商业活动的人称为商人。
高中历史复习 必修二 会考 学业水平考试 条目解析
专题一古代中国经济的基本结构与特点一.古代中国的农业经济1、古代农业耕作方式的演变和耕作技术的进步刀耕火种——石器锄耕——铁犁牛耕牛耕技术出现：春秋战国→普及：汉代耦犁、一牛挽犁→定型：唐代曲辕犁耧车是播种工具2、古代中国著名的水利工程战国：李冰（都江堰，成都平原成为天府之国）郑国（郑国渠，关中平原成为沃土）汉代：关中农民：“井渠”，现流行于新疆地区王景：东汉治理黄河3、中国古代农业经济的基本特点以小农户个体经营为主、男耕女织、自给自足的自然经济二.古代中国的手工业经济1、古代中国丝织业的发展汉代：①技术水平高：长沙马王堆汉墓出土素纱禅衣②通过丝绸之路外销地中海地区；“丝国”唐代：官营丝织业有相当大的规模，私营纺织作坊兴起宋代：棉花种植及棉纺技术推广到闽粤等地区元代：黄道婆对纺织业工艺进行了革新明代：①棉纺织业普及②出现手工工场和雇佣劳动纺织原料：麻和葛→丝绸→棉2、商周青铜器的铸造和汉代冶铁技术的进步商周：青铜器的铸造工艺达到了相当高的水平（司母戊大方鼎）；生产规模相当大；大多作为礼器的象征，代表权力与秩序汉代：生产形式：官营；燃料：煤炭；供风形式：人力（皮囊）—畜力（马排）—水力（东汉的杜诗发明“水排”）3、唐宋陶瓷业的主要成就（1）唐代：①唐三彩是唐朝独特的美术陶制品②制瓷业成为独立的生产部门③“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”，赞美越窑青瓷④邢窑白瓷“天下无贵贱通行之”；杜甫赞扬（四川）大邑的白瓷“君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜”⑤唐晚期长沙铜官窑首创釉下彩绘，并把绘画和诗文用于瓷器装饰（2）唐宋以来：河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑闻名天下，海上瓷器之路（3）清代：粉彩瓷器三、古代中国的商业经济1、“市”在历代的发展（1）秦朝：法律规定商品买卖必须明码标价（2）汉代：进行集中贸易的“市”有专门的管理机构（3）南北朝（六朝）：民间集市——草市形成（4）唐代：①“草市”逐渐演进为相对集中的地方商业中心。
学业水平测试历史考点必修二
学业水平测试知识点必修二专题一古代中国经济的基本结构与特点1、了解古代中国农业的主要耕作和灌溉工具（1）主要耕作工具：原始社会：刀耕火种，原始石器；原始社会晚期出现了耒耜生产农具；商周石器，出现青铜农具，但仍以石器、耒耜为主；春秋战国时期，开始出现铁犁牛耕；西汉赵过推广耦犁汉朝以后，铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式；隋唐时期江东地区出现曲辕犁，标志着中国耕犁技术的成熟（2）主要灌溉工具：曹魏：翻车用于灌溉；唐朝：筒车；宋朝：利用水力的高转筒车；明清：风力水车。
2、了解古代中国水利工程战国：都江堰；汉朝：漕渠；3、了解古代中国基本的土地制度（1）在原始社会：土地属于氏族公社所有。
（2）夏、商、西周：一切土地属于国家，这种土地国有制度被称为“井田制”。
（3）春秋时期：①由于生产力的发展，井田以外的荒地被大量开垦为私田，井田制遭到破坏。
②公元前594年，鲁国首先规定：不论公田、私田，都要按亩收税（初税亩），实际上承认了土地私有的合法性。
（5）战国时期：秦国的商鞅变法，废除井田制，以法律形式确立了封建土地私有制。
这种封建土地所有制，在中国历史上一直延续了两千多年。
4、理解古代小农经济（自然经济）的基本含义（1）形成的时间：春秋战国时期（2）形成的原因：①铁农具的出现和牛耕技术的推广——生产力的提高。
②封建土地私有制的确立。
（3）特点：①以家庭为生产、生活单位；②农业和家庭手工业相结合（男耕女织）；③生产主要是为满足自家基本生活的需要和缴纳赋税；④是一种自给自足的自然经济；（4）地位：是中国社会农业生产的基本模式。
（5）评价：①积极性：小农经济是封建社会的主要经济形态，在封建社会前期有利于稳定社会，维护封建统治，调动了农民的积极性。
②局限性：A在封建社会后期，严重阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长，成为近代中国落后挨打的根源之一。
B具有封闭性、脆弱性、分散性和落后性。
5、了解古代中国的官营手工业（1）管理方式：由政府直接经营，进行集中的大作坊式生产。
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历史必修二学业水平测试考点梳理专题一古代中国的经济一、古代中国的农业经济“1、古代农业耕作方式的变迁（1）原始社会刀耕火种（2）春秋战国时期，出现铁农具和牛耕（3）汉朝以后，铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式2、古代中国小农经济（1）出现的原因：a：春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的推广，提高了社会生产力b：战国时期，封建土地私有制的确立（2）特点：a、以家庭为单位；b、农业和手工业向结合；c、自给自足；d、精耕细作；(3)评价：进步性：农民拥有部分生产资料，有生产积极性；局限性：十分脆弱。
因为农民赋税和徭役的繁重，加上自然灾害等压抑了农民生产积极性，阻碍了农业生产的发展二、古代中国的手工业经济1、古代纺织(部门)业成就：（1）我国是世界丝绸的故乡，最早的丝织品距今有四五千年。
（2）商朝时我国出现了织机。
（3）西周出现斜纹提花织物。
（4）唐朝时融入外来织法。
（5）宋朝时织锦有写实风格。
（6）明清时，苏杭等地有专门的织造局，明朝时有新的纺织丝绸的工具花楼机。
缎是清朝丝织品的代表。
西汉时，中国丝织品从丝绸之路大量外销。
2、冶金业成就（1）冶铜业：原始社会时期掌握了冶铜技术；商周时，青铜铸造进入繁荣时期。
（2）冶铁业：西周晚期，中国有了铁器，春秋时出现铁农具，两汉时出现高炉炼铁和炒钢技术。
东汉时杜诗发明冶铁工具水排，南北朝时发明了灌钢法，16世纪以前中国的冶铁领先世界。
3、陶瓷业发展成就（1）商代时出现原始瓷器（2）东汉青瓷，北朝白瓷（东青北白）（3）唐代：南青北白，唐代著名瓷器是秘色瓷和唐三彩。
唐代时中国瓷器大量外销。
（4）宋代：出现五大名窑。
（5）明清：青花瓷、彩瓷、珐琅彩等很有名，明代烧制带有阿拉伯文和梵文装饰的瓷器，清代烧制西餐用具和鱼缸。
三、古代商业1、古代市的发展（1）市的变迁：宋以前，市有固定的交易场所和固定的交易时间，有专门的官员进行严格管理。
宋以后，市坊的界限被打破，出现了汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇等四大名镇。
出现了早市、夜市，交易活动也不受官府的直接监管。
（2）著名的城市：长安、洛阳、开封、临安、大都是政治中心、军事重镇，商业中心。
唐后期，扬州是最繁华的商业中心。
2、著名的商帮：明清时的徽商和晋商。
四、了解古代中国的经济政策1、重农抑商政策提出者：商鞅（战国）含义：强调发展农业，限制商业和手工业发展目的：确保赋役征派和地租的征收，巩固封建统治。
作用影响：在封建社会初期有利于经济发展、社会稳定，巩固君主地位。
在封建社会后期抑制了工商业的发展，阻碍了资本主义萌芽。
2、海禁政策(1)最早：明朝，清朝延续(2) 含义：严格限制海外贸易。
（３）根本原因：自然经济的影响。
(3)影响：从短期来看能暂时确保国家不被外敌入侵，但从长远看妨碍海外市场开拓，抑制资本的原始积累；阻碍资本主义萌芽、成长；使中国失去利用国际贸易开辟海外市场，推进工业化机会，阻断了中国学习西方先进科技，使中国落后于西方。
专题二资本主义世界市场的形成和发展一、新航路的开辟1、开辟新航路的史实：（1）1487年，迪亚士：欧洲到非洲好望角；（2）1492年——1493年，哥伦布：欧洲到美洲；（3）1497年，达.伽马沿迪亚士的航线到达印度；（4）1519——1522年，麦哲伦船队完成了环球航行。
2、认识新航路的开辟对世界市场形成的意义：（1）开辟了欧洲前往世界各地的航路，这个过程被称为“地理大发现”。
（2）结束了世界相对孤立的状态，世界连成一个整体。
（3）以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
（4）导致欧洲社会出现重大变革，（商业革命：商业地位日益重要，贸易中心从原来的地中海转到大西洋沿岸。
价格革命：物价上涨，封建地主地位下降，资产阶级实力上身。
）西欧封建制度进一步解体，促进了资本主义的发展。
二、西方列强的殖民扩张1、了解荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实：⑴17世纪的荷兰被称为“海上马车夫”；在非洲占领了好望角，在亚洲占领了印度和印尼的部分地区，夺取了马六甲和锡兰，一度占领了中国的台湾，在美洲占领了新阿姆斯特丹。
⑵1588年英国打败了西班牙的无敌舰队，开始树立海上殖民霸权。
英国颁布了《航海条例》，引发了三次英荷战争，荷兰战败，英国夺取了新阿姆斯特丹；⑶在英法殖民战争中，英国打败了法国，从法国手中夺取了加拿大和新法兰西，到18世纪中期，英国确立了世界殖民霸权，成为世界上最大的殖民帝国。
2、了解资本主义世界市场形成和建立的主要途径：西方列强的殖民扩张与野蛮掠夺（伴随着殖民扩张和争夺，殖民者对殖民地进行了野蛮的掠夺、屠杀和不平等贸易，从而使得资本主义世界市场进一步扩大，世界逐渐被纳入资本主义世界市场体系之中。
）三、两次工业革命1、了解两次工业革命的条件：（1）第一次：a：政治前提：18世纪资本主义制度在英国的进一步发展。
b：资金：抢夺殖民地和本国手工工场的积累。
C：市场：18世纪中期，英国树立了世界殖民霸主，d：生产技术：手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。
（2）第二次：a：19世纪60、70年代，资本主义制度在世界范围内的确立；b：科技：19世纪中后期，各种新发明和新技术层出不穷，许多科研成果都应用于生产。
C：市场：第一次工业革命后，资本主义世界市场初步形成。
2、了解两次工业革命中的主要发明创造：⑴第一次（蒸汽时代）：开始于棉纺织业：18世纪60年代，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，标志着英国工业革命的开始；动力方面：1785年，瓦特改良蒸汽机并成功应用于生产，标志着人类进入“蒸汽时代”；交通运输工具的革新：1807年，美国人富尔顿发明了汽船，1815年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车（火车）。
⑵第二次（电气时代）：1870年以后，进入了第二次工业革命。
电的广泛使用，是第二次工业革命的一个显著特征，（为电的发明提供理论基础的法拉第的电磁感应现象），1866年德国的西门子发明了发电机，标志着第二次工业革命的开始，此后，电灯、电话、电车、电报等不断涌现；内燃机的创制和使用，是又一显著特征，在此基础上研制出新的交通工具：德国人卡尔·本茨发明了汽车，1903年，美国的莱特兄弟发明了飞机；化学工业的建立，1887年瑞典科学家诺贝尔发明了无烟炸药。
1、认识两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响：第一次工业革命后，（ 19世纪中后期），一个统一的世界市场初步形成了。
第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势，世界市场进一步发展，至19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终建立起来。
专题三近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展一、中国民族资本主义的产生1、中国近代民族工业兴起：19世纪六七十年代首先在上海、广东、天津等东南沿海地区出现。
代表企业：上海发昌机器厂；广东南海继昌隆缫丝厂；天津贻来牟机器磨坊。
2、认识中国资本主义产生的历史背景：⑴鸦片战争后，外国资本主义的入侵，加速了中国自然经济的解体，为资本主义的发展提供了条件；⑵受外商企业的刺激，中国的一些官僚、地主、商人开始投资近代企业；⑶洋务运动的诱导。
3、特点：资金少，技术力量弱，规模小；受双重压迫。
4、甲午战后，民族资本主义的初步发展。
（1）原因：a、甲午战后，列强争向向中国输出资本，自然经济进一步解体；b、清政府放宽对民间设厂的限制；c、民间出现办厂热潮；（2）表现：（1）商办企业数量增加，规模扩大。
（2）企业由沿海向内地扩展。
（3）影响：民族资产阶级开始登上历史舞台，掀起了一场维新变法运动。
二、民国时期中国民族资本主义的曲折发展1、了解民国初期（1912—1919年：民国初年至一战结束）民族工业发展的主要史实：民族工业发展迎来了“短暂春天”⑴原因：辛亥革命为民族工业的发展扫清了一些障碍；南京临时政府颁布了一系列发展实业的法令；当时人民进行的反帝爱国运动的推动（抵制日货）；特别是一战期间列强暂时放松了对华经济侵略，于是民族工业出现了“短暂的春天”。
⑵概况：民国初年出现了兴办实业的浪潮：代表企业有张謇：南通大生纱厂；纺织业和面粉业发展最快。
2、了解国民政府统治前十年（1927—1936年）民族工业发展的主要史实：民族工业发展迅速。
⑴原因：国民政府推出一些有利于发展经济的政策和措施；人民反帝爱国运动的推动。
⑵概况：民族工业发展显著，1935—1936年国民生产总值创历史最高纪录。
3、了解抗战时期和解放战争时期民族工业发展的状况：抗日战争爆发后，民族工业日益萎缩。
原因：战争的破坏；在沦陷区日本野蛮的经济掠夺；在国统区官僚资本的压榨。
解放战争时期（抗战胜利后）：民族工业陷入绝境，纷纷倒闭。
原因：美国经济侵略的加剧；官僚资本的压迫；国民政府的苛捐杂税不断增加；专题四中国特色社会主义建设的道路一、20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践：1、了解一五计划的建设成就：时间：1953年---1957年；特点：优先发展重工业；主要集中在东三省；成就：鞍钢；长春一汽；沈阳机床厂和飞机制造厂；影响：我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。
2、了解三大改造：时间：1953到1956对象：农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
途径方式：参加农业和手工业生产合作社。
对民族资本实行公私合营，对民族资本实行赎买政策。
影响：到1956年底三大改造基本完成，基本实现生产资料私有制转变为生产资料社会主义公有制，标志着社会主义经济体系在中国基本建立起来。
标志着我国社会主义制度基本确立。
3、了解中共八大的主要内容：1956年中共八大召开，大会正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，内容：（1）指出主要矛盾是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾；（2）提出了党的当前任务是把中国由落后的农业国变为先进的工业国。
4、了解大跃进和人民公社化运动：中共八大后，中国社会主义道路探索过程开始出现曲折和失误。
1958年中共八大二次会议提出建设社会主义的总路线，此后全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动，大跃进的特点是：强调高速度，人民公社化的特点是强调公有化程度高。
因大跃进和人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，超越了历史发展阶段，造成了社会生产力的极大破坏。
1959—1961年，我国出现了建国以来的嘴严重的经济困难。
二、中共十一届三中全会1、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容：做出从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心，实行改革、开放的决策，开始了中国从僵化、半僵化到全面改革，从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。
2、认识中共十一届三中全会对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义：①是新中国历史是重大转折。
②是实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。
（3）这次会议形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。