幼儿园一日常规口令之令狐文艳创作
儿童画课程教学目标之令狐文艳创作
第一课时令狐文艳教学内容:漂亮的花教学目的:1.了解每个学生的造型能力,色彩表现能力。
2.通过教师的示范,纠正规范学生在平时绘画中的一些坏习惯。
教学的重点与难点:1.第一节课要求学生纠正平时绘画中的一些坏习惯。
2.课堂纪律。
教学方法:讲解、分析、启发的教学法。
教具:蜡笔,8K纸张。
教学过程:一、回答提问,获得鼓励同学们,平时生活中都见过哪些花,说出最多种类的奖颗五角星,积极举手发言。
二、老师讲解花的种类很多,我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘画过程。
花是植物最美丽的生命阶段之一,花颜色艳丽,气味芬芳,吸引着小蜜蜂小蝴蝶。
三、自主选择,表现太阳花同学们,太阳花大家一定再熟悉不过了,现在请同学们拿起手中的画笔,让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。
四、互相交流同学们,要知道太阳花是五颜六色的,你们的画面中是否缺少了点颜色,没关系,不要紧,人多力量大,大家可以相互学习一下,看看各自都有哪些颜色,然后添加到自己的画面中去。
五、课堂小结第一节课很重要,学生对老师,老师对学生都有第一次的了解,要在教学过程中,抓住学生的兴趣,让学生轻松快乐的学习。
同时,第一节课也可以推荐几位画的比较好的同学,成为大家的榜样,改掉一些绘画中的不好习惯。
第二课时教学内容:大公鸡教学目的:1.学习简单的创作情景设置,进行构图审美教育。
2.培养学生形象思维能力。
教学的重点与难点:1.注意画面的创意、安排和色彩搭配。
2.能从不同的角度、题材表现公鸡的特点,表现手法及材料不拘一格。
教学方法:讲解、分析、自由发挥。
教具:铅笔、橡皮、蜡笔或水彩笔教学过程:一、组织课堂纪律。
二、谈话导入。
1猜谜:头上顶着大红冠,身穿五彩花花衣,每天早晨要歌唱,人人听了忙穿衣。
(谜底:公鸡)启思:(1)你见过公鸡吗?它是什么模样?(2)公鸡有喜、怒、哀、乐吗?你是怎么知道的? 2导人新课。
公鸡很漂亮,油亮脖子金黄的脚;公鸡很勤快,每天总是迎着太阳歌唱,唱出了早霞,唱来了黎明。
幼儿园保育目标之令狐文艳创作
幼儿园保育目标一、令狐文艳二、制度合理的幼儿一日休息制度,保证幼儿有两小时以上的户外活动时间,促进幼儿园身体正常发育和机能和协调发展。
三、建立幼儿健康检查制度和档案,对幼儿身体健康发展状况定期进行分析评价。
四、建立卫生消毒,病幼隔离制度,积极做好计划免疫和疾病防治工作。
五、建立安全防护和检查制度以及食品、药物的管理和幼儿接送制度,加强对幼儿的安全制度。
六、为幼儿提供合理的膳食,每周制定营养平衡的幼儿食谱,保证供应幼儿开水。
七、教给幼儿生活方面的一些简单的卫生知识,培养他们良好的生活、卫生习惯和独立的生活自理能力。
幼儿园教育目标一、创设与幼儿的教育和发展相适应和谐环境为幼儿提供活动和表现能力机会与条件。
二、遵循幼儿身心发展规律,面向全体幼儿,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。
三、向幼儿进行初步的五爱教育,培养幼儿具有良好的品德,文明行为,活泼开朗的性格。
四、科学组织幼儿的一日活动,保教结合,以游戏为幼儿基本活动,安排和选择教育内容和方法。
培养幼儿有益的兴趣和动手、动脑能力、发展幼儿智力。
五、萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。
六、建立健全教、科研制度,有计划地开展教育科研活动、深化教育改革。
七、严禁体罚和变相体罚。
创优质服务对幼儿负责两照顾照顾早来,迟接的幼儿照顾体弱,智弱的幼儿四要要教书育人,做幼儿表率要钻研业务,积极投身教改要严格执行岗位责任制要自觉遵守幼儿园规章制度上班五不准一、上班不准串班拉家常,要精心照顾幼儿。
二、上班时不准做私事,要把班级工作做得井然有序。
三、上班时不准随便离开班级,要组织幼儿做有意义的活动。
四、上班时不准无计划上课,要做到课前有准备,课后有总结。
五、上班时不准带自己的孩子进园。
教师工作职责一、忠诚党的教育事业,热爱幼教工作,努力完成国家规定的幼儿园工作。
二、热爱幼儿,对幼儿耐心教育,细心照顾全面关心幼儿的身心健康,严禁体罚和变相体罚。
三、保教结合,组织好幼儿一日活动,提高保教质量。
儿童趣味发声练习曲之令狐文艳创作
儿童趣味发声练习曲令狐文艳低年级:1=D 2/4《火车来啦》5 65 4︱3 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 5 ︱5—‖(师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜说明:练习U的发声与咬字,注意学生的口型。
1=C 2/4《小猫钓鱼》3 5ⅰ 6 ︱5—︱ 3 5ⅰ 6 ︱5—︱ⅰ0︱ⅰ 6 ︱5 3︱小猫去钓鱼,小猫去钓鱼,哟!大鱼小鱼2 23 2 ︱1—‖钓了许多鱼。
说明:练习ǖ的发声与咬字,注意学生的口型。
1=F 3/4《小宝宝要睡觉》1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,小宝宝3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖快睡觉,眼睛闭闭好!说明:长达六拍的时值学生不容易唱够,要在气息控制上训练学生。
1=C 2/4《小金鱼》323︱1—︱5 56 ︱5—︱6653 ︱2 23 ︱1—‖一条鱼水里游孤孤单单在发愁。
说明:此曲虽然是C调,但从F调起唱更适合学生。
1=F2/4《拍手唱歌笑呵呵》1 11 3︱5 65 4 ︱3 12 2 ︱1—︱1 11 3︱5 65 4 ︱3 12 2︱5—︱你的眼睛里有呀有个我,我的眼睛里有呀有个你,4. 4 ︱ 6 6 6 ︱3 . 3 ︱5 5 5 ︱1 11 3︱5 65 4 ︱3 12 2 ︱我们每个人,对呀对面坐;拍手唱歌笑呵呵,笑呀笑呵1—‖呵说明:唱歌时,可以让学生配×—,××,×××,×××,××××五种节奏的拍手或跺脚。
1=C 3/4 《小金鱼》53 5—︱6 3 5—︱ⅰ 6ⅰ 6 ︱5 3 5—︱6 5 6—︱5 3 2—︱5 6 5 3 ︱小金鱼,水中游,他们从来不撞头,你让我,我让你,大家都是2 3 1—‖好朋友。
说明:此曲训练学生“OU”的发声,要求竖嘴,声音拢。
幼儿文明礼仪儿歌之令狐文艳创作
幼儿文明礼仪儿歌令狐文艳《孝敬歌》学做菜,会洗衣,家务劳动要学习。
衣和物,放整齐,自己的事自己理。
不挑吃,不挑穿,珍惜粮食节水电。
孝父母,敬长辈,小小年纪好儿女。
《锻炼歌》广播操,要做好,锻炼身体争达标。
多活动,身体棒,运动会上真活跃。
做眼操,保视力,"三个一"很重要。
大家来,齐锻炼,身体强健把国保。
《环保歌》爱清洁,讲卫生,环境保护靠大家。
废弃物,不乱扔,处处整法真是佳。
爱花草,爱动物,公共设施要爱护。
环境美,习惯好,环保能手人人夸。
《学习歌》上课时,用品齐,课前准备要做好。
学习前,要预心,大胆质疑很重要。
要发言,先举手,积极思考多动脑。
做作业,要认真,按时完成书写好。
《守法歌》好与坏,要分清,小小少年树正气。
坏行为,敢斗争,遵纪守法真是行。
迷信事,要反对,不良书刊不去瞧。
烟酒赌,不去沾,小小公民懂法律。
《郊游歌》行车时,要坐好,不伸手来不探脑。
游玩时,别乱跑,一致行动很重要。
开心玩,开怀乐,环境保护别忘掉。
安全第一记心里,郊游活动乐陶陶。
《礼貌歌》好少年,讲文明,仪表大方修养好。
见客人,问声好,起立相迎微微笑。
懂礼仪,有热情,以礼相待把心表。
遇外宾,有礼貌,不卑不亢很友好。
《爱国歌》黄皮肤,守秩序,我是小小中国娃。
爱祖国,爱人民,五星红旗心中挂。
升国旗,要敬礼,仪态庄重,要肃立。
唱国歌,有激情,唱出国威中华情。
懂礼貌好孩子,懂礼貌,文明用语记心头。
见面互相问“早”“好”,告别“再见”把手招。
需要帮助“请”出口,“谢谢”常常挂在口。
进餐礼仪歌要做文明好宝宝,就餐礼仪不能少。
筷子勺子不乱敲,讲话嬉笑就不好。
不挑食也不剩饭细嚼慢咽肠胃好。
餐后收拾少不了,比比谁是好宝宝。
吃饭歌小调羹手中拿,一口饭一口菜,吃饭时不喧哗,垃圾扔进小碗里,自己的饭菜都吃光,桌面地面都干净。
站立歌站像一棵松,小小青松青又青,天天挺立在山顶;风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
起立歌小脚跟找朋友,小手掌放两边,小肚皮收紧了,小肩膀往下压,小眼睛往前看。
幼儿园一日生活活动方案之令狐文艳创作
幼儿园一日生活活动方案令狐文艳一、来园接待1、热情接待幼儿及家长,观察幼儿的入园情绪和精神状态。
2、提供玩具和图书供幼儿自选进行活动。
3、引导幼儿和老师一起照顾自然角、放好晨检牌等。
二、区角游戏内容:娃娃家、医院、超市、理发店、点心店、建筑工地、图书吧、大舞台、动物园、聪明屋等。
观察与指导要点:1、是否有较强的角色意识,是否有相应的角色语言和行为。
2、是否愿意共同整理材料,物归原处。
三、生活活动、自由活动观察与指导要点:1、观察幼儿洗手情况 ,并随机指导。
2、观察幼儿吃点心情况,指导个别幼儿一口饼干一口牛奶,并作好记录。
3、观察幼儿能否在点心后擦嘴,并放好毛巾。
4、引导幼儿了解一些简单交往的方法,体验和朋友共处的快乐。
四、户外活动游戏1:小勇士活动目标:1、在不同的障碍中练习钻、爬、攀登等动作。
2、体验与同伴一起运动的快乐。
观察与指导要点:1、观察幼儿在不同的场景中是如何钻爬的,活动量如何,注意休息、喝水和擦汗。
2、引导幼儿选择人数少的路线活动,减少等待的时间。
五、教学活动学习活动一:最好吃的蛋糕活动目标:1、观察小老鼠为妈妈送上自己做的蛋糕的相关情节,并能用语言表述对故事的理解。
2、体验宝宝爱妈妈的情感。
活动准备:PPT、头饰、蛋糕活动过程:一、看看合照(价值分析:看合照,引起阅读故事的兴趣)1、看老鼠一家合照:今天,我带来一张妈妈和宝宝们的合照,想看看吗?看,这是老鼠一家,最大的是鼠妈妈,鼠妈妈有三个宝贝孩子,他们是鼠老大、鼠老二和鼠老三。
2、宝宝爱妈妈:鼠妈妈很爱她的宝宝,鼠宝宝也很爱很爱他们的妈妈,那你们爱你们的妈妈吗?怎么爱呢?小结:妈妈很爱我们,我们也很爱我们的妈妈。
二、做做蛋糕(价值分析:观察小老鼠为妈妈做的蛋糕的故事情节,表述对故事理解)1、师:有一天,老鼠三兄弟聚在一起悄悄地说着什么。
我们来听听他们在说什么呀?2、送礼物:他们在说什么事情呢?送什么礼物好呢?(蛋糕、化妆品……)如果你的妈妈要过生日,你想送什么给妈妈?小结:谢谢你们的主意,我们宝宝和小老鼠一样都是爱妈妈的宝贝,关心妈妈。
中华少年 注音版之令狐文艳创作
中华少年令狐文艳cóng wēi é jùn bá de gāo yuán zǒu lái ,女 1 从巍峨峻拔的高原走来,wǒ shì bīng shān shàng de yī duǒ xuělián ;我是冰山上的一朵雪莲;cóng bì bō huán bào de bǎo dǎo zǒu lái ,男2从碧波环抱的宝岛走来,wǒ shì hǎi fēng zhōng de yī zhī rǔ yàn ;我是海风中的一只乳燕;cóng cāng cāng máng máng de cǎo yuán zǒu lái ,女2 从苍苍茫茫的草原走来,wǒ shì lán tiān xiàáo xiáng de chú yīng ;我是蓝天下翱翔的雏鹰;cóng qī gōu bā liáng de huáng tǔ pō zǒu lái ,男2从七沟八梁的黄土坡走来,wǒ shì huáng hé biān xiān nèn de shān dān dān 。
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
qíā!shén zhōu dà dì shēng zhǎng de xī wàng ,齐啊!神州大地生长的希望,wǒ men shì zhōng huá de shǎo nián !我们是中华的少年!(敬礼)jiǔ qǔ huáng hé ràng wǒ dǒng dé bǎi shé bú huí,女1九曲黄河让我懂得百折不回,mǎng mǎng kūn lún shǐ wǒ xué huì lì dì dǐng ti ān ,男 1 莽莽昆仑使我学会立地顶天,jiāo wǒ chún jié de shì běi guó de xuě huā,女2 教我纯洁的是北国的雪花,jiāo wǒ rè liè de shì nán jiāng de hóng mián 。
幼儿园一日流程各环节安全要点之令狐文艳创作
世纪星幼教班级一日流程各环节安全要点令狐文艳一、入园环节的安全:1、晨检人员晨检时要做到“一看、二摸、三问、四查”,有疑似疾病或传染病迹象应立即让幼儿离园。
2、家长在晨检时登记所带药品。
班级教师不得收药,班级领药后要统一放在小药箱内定置摆放。
3、班级人员按时到岗,做好室内通风等班前准备工作。
地面随时保持清洁、干爽,防止幼儿滑倒。
4、教师要做好二次晨检,看幼儿有无异常情况。
检查幼儿指甲、着装、是否带有危险物品来园。
5、家长要亲自将幼儿送到教师手中,不允许幼儿自己入园。
对自己入园的幼儿,教师要及时向家长提出要求,必要时要与其家长签订安全责任协议。
6、杜绝上班时间通私人电话,要以全体幼儿为中心,视线不得脱离幼儿。
7、对新入园的幼儿、情绪不好的幼儿或特殊幼儿重点关注,防止跑失。
8、上、下楼梯时教师要一前一后,维持秩序,提醒幼儿右侧通行,教育幼儿不喧闹、不挤推、不跑动,按顺序上下楼梯。
二、教育教学环节安全1、要根据幼儿年龄特点和具体情况制定切实可行的安全教育计划。
2、要根安全教育计划按时对幼儿进行安全教育,教育内容要充实有效,保证时间和效果。
3、教育教学活动前,要对学具、教具、玩具及活动场地等进行检查,对不利于幼儿活动和安全的物品要及时清理。
4、在活动中要教幼儿掌握正确的活动方法和操作方法。
为幼儿准备的剪刀不要太尖,尖端要有防护措施。
教给幼儿正确使用和递交剪刀的方法,教育幼儿不拿剪刀、铅笔乱跑。
5、在使用电教器材时,电源、插头、电线等要按规范操作使用,防止幼儿触摸到。
三、进餐环节的安全1、保育老师饭前按程序做好餐前准备,指导幼儿正确洗手,喝淡盐水。
2、幼儿饭菜的温度要适宜,根据季节、天气变化要及时采取保温或降温措施后再分餐。
关注食物过敏幼儿,熟知本班过敏幼儿情况,餐前对照调整。
3、分餐时禁止从幼儿头顶、身体上方传递热汤、热菜。
热稀饭等要放到安全地方,以免烫伤幼儿。
4、教会幼儿尝试饭菜温度、去除骨头、鱼刺的方法,5、进餐中,要观察幼儿情绪,掌握幼儿进食量。
幼儿朗读考级内容之令狐文艳创作
朗诵考级各级别定级要求与考试篇目表令狐文艳幼儿一级考级篇目(各项考核一篇,抽签决定)绕口令1、白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。
2、刘小妞去遛牛,牛小尤去练球,不知你是去遛牛,还是去练球。
3、可可口渴要水喝,哥哥喝水口不渴;可可要喝哥哥的水,哥哥水给可可喝。
可可喝水解了渴,谢谢哥哥给水喝。
4、长虫围着砖堆转,转完了砖堆钻砖堆。
5、隔着窗子撕字纸,一撕横字纸,再撕竖字纸,撕了四十四张湿字纸。
儿歌1、小公鸡小公鸡,懂礼貌,见了太阳问个好;太阳公公眯眯笑,奖它一顶大红帽。
2、好朋友两只小象河边走,翘起鼻子勾一勾,就像好朋友,见面握握手。
3、青蛙做操公鸡高声叫,青蛙来做操,不会踢腿,不会弯腰,只会往前跳,只会往前跳,咕,呱!4、做花裤叠手绢呀,做花裤。
送给小猴子,送给小白兔。
它们长大啦,不该光屁股。
5、我爱妈妈我爱妈妈,妈妈爱我,妈妈教我画画,我给妈妈唱歌。
我爱妈妈,妈妈爱我,妈妈盼我长大,长大建设祖国。
古诗1、春晓(唐孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少!2、静夜思(唐李白)床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
3、悯农(唐李绅)锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
4、登鹳雀楼(唐王之涣)白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。
5、山村(宋邵雍)一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。
幼儿二级考级篇目(各项考核一篇,抽签决定)绕口令1、肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看见一只兔,卸下布,放下醋,去捉兔。
丢了布,撒了醋,跑了兔。
2、十字路口指示灯,红黄绿灯分得清,红灯停,绿灯行,行停停行看分明。
3、东洞庭,西洞庭,洞庭山上一根藤,藤上挂个大铜铃。
风起藤动铜铃动,风停藤定铜铃静。
4、羊入羊林,羊吃羊叶芽。
毛驴驮草,草没毛驴腰。
5、东边庙里有个猫,西边树上有只鸟。
猫鸟天天闹,不知是猫闹树上鸟,还是鸟闹庙里猫。
儿童诗歌1、熊妈妈请客熊妈妈要请客,吃的喝的摆一桌。
保育员一日工作流程之令狐文艳创作
郝各庄幼儿园保育员一日工作流程令狐文艳保育是教育工作中不可缺少的组成部分,在《幼儿园工作规程》中明确规定了托幼机构的性质是“对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。
在《规程》中还明确规定了保育工作的目标:1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
3.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、、爱劳动科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。
4.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
在幼儿园中,幼儿已从父母的精心呵护下迈出了一大步,他们在集体生活中对一切是那样的陌生而又那样的好奇,对任何事物都想探索但他们缺乏危险意识,没有自我保护能力,极易发生意外。
因此,在幼儿园中,保教人员的责任心要比父母还重,因为父母只管一个孩子,而保教人员却要管很多孩子,从他们的吃、喝、拉、撒、睡,一直到早期教育、心理保育等都要照顾。
这就是《规程》所规定的保育员的主要职责1.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
2.在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动。
3.在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
4.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
一、晨间清洁卫生1.开窗通风:每天早晨7:30开窗通风,冬季开窗15分钟,一般冬季室温不低于18 ℃~20 ℃,夏季室温不超过30 ℃。
2.水杯的清洗消毒:把前一天下班后清洗好的水杯放入消毒柜里消毒半小时。
如果班级没有消毒柜,则在前一天下班前交由食堂蒸煮或在消毒间的大消毒柜消毒,早上由保育老师去取回来(当天消毒来不及)。
保证幼儿来园后有水杯用。
小班五大领域学期计划及目标之令狐文艳创作
学期计划令狐文艳时间领域活动名称活动目标备注九月健康(1、摇摇乐1、认识老师和小朋友,减轻陌生感。
2、愿意亲近老师并与同伴游戏,感受幼儿园生活的快乐。
身心)健康(身体)语言社会科学数学艺术(美术)艺术(音乐)1、跟着老师走1、高高兴兴上幼儿园(文学活动)1、我的新家1、我的小手1、送玩具宝宝回家1、哥哥姐姐的画(欣赏)1、我爱我的幼儿园(唱歌)1、学习一个跟着一个自然向前走,提高控制身体的能力。
2、愿意跟着老师做游戏。
1.学会安静地倾听故事并理解故事内容。
2.学习表演故事中某一角色的动作、语言。
3.学习词汇“笑眯眯”和短剧“高高兴兴上幼儿园”。
1、认识班级的标志和环境。
2、知道幼儿园是自己的新家,喜欢自己的新家。
1、能用小手获得物体的感知觉。
知道不同的物体软硬不同。
2、能运用联想说出对小手的新发现,学习用手触摸感知物体的方法,体验和区分物体的质地。
3、愿意参与观察和触摸活动,体验发现的快乐。
1、认识玩具,能按实物标记把玩具放在一起。
2、愿意与同伴一起玩玩具。
1、观察画面中鲜明的、突出的形象和色彩,初步的理解画面的含义。
2、喜欢哥哥姐姐的作品,萌发对美术活动的兴趣。
1、感受歌曲中表达的对幼儿园的喜爱之情,萌发爱幼儿园的情感。
2、学习演唱歌曲,体验在琴声陪伴下与老师一起唱歌的快乐。
学期计划时间领域活动名称活动目标备注十月健康(身心)健康(身体)语言社会科学3、我会对您说5、可爱的小脚丫3、炒豆豆5、小动物模仿操3、好朋友(听说游戏)5、小蚂蚁真有趣(听说游戏)7、咱俩一起玩(讲诉活动)3、我长大了5、跟着老师走3、感官游戏—闻一闻5、开心糖果1、知道有事对您说。
2、萌发对老师的依恋之情。
1、观察小脚丫,了解脚的简单结构。
2、能积极探索小脚的本领,体验脚丫游戏的快乐。
3、培养保护小脚的意识。
1、学习双脚原地向上跳的动作,发展腿部肌肉力量。
2、学习向指定方向跑。
1、学习听音乐做模仿操。
2、萌发做操的兴趣。
幼儿识字卡片(带拼音)之令狐文艳创作
二èr三sān四sì五wǔ六liù七qī八bā令狐文艳创作九jiǔ十shí上shàng中zhōng 下xià左zuǒ右yòu日rì令狐文艳创作水shuǐ月yuè火huǒ土tǔ人rén口kǒu手shǒu大dà令狐文艳创作小xiǎo多duō少shǎo儿ér 子zǐ女nǚtiān 天tián 田令狐文艳创作shuǐ水shì是shí石suàn 算jì计rì日yuè月shān 山令狐文艳创作dē的yún 云xīnɡ星dì地wèn问shì事chūn 春xià夏令狐文艳创作qiù秋dōnɡ冬lěnɡ冷rè热kāi开ɡuān 关bū不mǐ米令狐文艳创作mén门chū出qū去lāi 来bǎi百bāi 白hēi 黑huánɡ黄令狐文艳创作hónɡ红lǜ绿lán 蓝yǒu 有wú无hǎo 好huài 坏qiān 千令狐文艳创作jiā加jiǎn 减wàn 万lǐ里yánɡ羊zhū猪ɡǒu 狗niú牛令狐文艳创作hūi灰lánɡ狼tù兔mǎ马mā妈bà爸yé爷ɡū姑令狐文艳创作yí姨wài 外kàn 看jiàn 见měi美diǎn 点diàn 电chāo 超令狐文艳创作shì市shì是jī机huǒ火jīnɡ金tǔ土令狐文艳创作气王国ɡuò过pīnɡ平ɡuǒ果令狐文艳创作家佳松yánɡ阳yánɡ杨jǐnɡ景令狐文艳创作令狐文艳创作jiánɡ江lì丽lì力liànɡ量lì利zhàn站令狐文艳创作令狐文艳创作lì立niǎo鸟niào尿yá牙yā鸭é鹅令狐文艳创作令狐文艳创作jī鸡yū鱼yǔ雨xuě雪xué学xí习令狐文艳创作令狐文艳创作ɡé格zú足yòu又yóu由xiào笑kū哭令狐文艳创作令狐文艳创作kǔ苦tián甜chuánɡ床zhūo桌yī衣fú服令狐文艳创作椅窗瓜ɡuǒ果hē喝líu流令狐文艳创作湖海帽xié鞋wà袜huā花令狐文艳创作草钟表dēnɡ灯yuǎn远jìn近令狐文艳创作正方圆yuán元xínɡ形chán长令狐文艳创作短面条tiào跳ròu肉dàn蛋令狐文艳创作对错课běn本shū书zǒu走令狐文艳创作令狐文艳创作pǎo跑chàng唱ɡē歌wū舞kuā宽xì细令狐文艳创作洗澡早wǎn晚hé和wán玩令狐文艳创作刀叉睡jiào觉pá爬pán盘令狐文艳创作快慢满wǎn碗kuài筷yào药令狐文艳创作令狐文艳创作mánɡ芒bǐ笔tóu头ěr耳duǒ朵bí鼻令狐文艳创作令狐文艳创作shé舌yǎn眼jīnɡ睛fā发lē了cái财令狐文艳创作令狐文艳创作fù富bǎo宝bèi贝liánɡ凉rè热lěn冷令狐文艳创作令狐文艳创作jiǎo脚liǎn脸ɡāo高dī低dì弟mèi妹令狐文艳创作车船飞jī机xī西ɡuā瓜令狐文艳创作象香焦mù木jiǎo饺mán馒令狐文艳创作庆青你wǒ我tā他zì自令狐文艳创作己老师hái孩nán男nào闹令狐文艳创作令狐文艳创作ài爱bǐ笔chǐ尺dāo刀bèn笨bìnɡ病令狐文艳创作令狐文艳创作bīnɡ冰bǎo饱bèi被bài拜bēi杯běi北令狐文艳创作东南西chéng成chuàn串cè厕令狐文艳创作所臭彩cài菜chá茶chónɡ虫令狐文艳创作蛋旦打dào到dǐ底duǎn短令狐文艳创作动读肚děnɡ等dòu豆fánɡ房令狐文艳创作非常风chī吃fàn饭fā发令狐文艳创作令狐文艳创作ɡē哥ɡē歌ɡuō锅ɡōnɡ公ɡuānɡ光ɡuǎnɡ广令狐文艳创作话说画huǒ火hàn汗hòu后令狐文艳创作角酒旧jūn军ké咳kǎ卡令狐文艳创作空拉李línɡ零lèi累lèi泪令狐文艳创作楼忙毛mǐ米mínɡ名mínɡ明令狐文艳创作。
幼儿园常规训练之令狐文艳创作
幼儿园常规训练令狐文艳1..一二三坐坐好,三二一请安静。
2..我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。
3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好幼儿排队时用:小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一,一二一……水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)一首拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来.1、2拍拍手, 3、4点点头,5、6伸伸手, 7、8不讲话,9、10快坐好。
师:1 2 3 幼儿:我做端.师:7 8 9 幼儿:我闭口.师:4 5 7 幼儿:我休息. ( 孩子们说完趴桌子上休息了)谁安静,我安静。
谁听话,我听话。
眼睛向前看,嘴巴闭起来,(我们要上课了)拍手儿歌:师:请你跟我这样做(拍手)幼:我就跟你这样做(拍手)师:请你跟我这样做(跺脚)幼:我就跟你这样做(跺脚)教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性幼儿喜欢做的手指儿歌手指儿歌:1. 两个拇指,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。
2.、把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;(用手把小脚挡住)3、小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来,小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪,小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜噜噜小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽,小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱,小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳4、师:我的小手拍一拍幼: 拍拍拍拍拍师:我的小手勾一勾幼: 勾勾勾勾勾师:我的小手弹一弹幼: 弹弹弹弹弹师:我的小手捏一捏幼: 捏捏捏捏捏师:我的小手握一握幼: 握握握握握师:握的小手放放好幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上)5.一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀走路训练:一二三,小脚抬起来;小手摆起来,一二三.闭上眼睛找一找,这里有没有?转过身去找一找、后面有没有.拍手歌:(1)谁的小手拍的响——我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好——我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走坐坐好:教师弹琴:135 — 531—幼儿唱:老师我们坐好了。
大班手指游戏之令狐文艳创作
一.游戏名称:芝麻开门令狐文艳目标:随儿歌节奏与内容协调地做动作。
玩法:边念儿歌边做动作。
“芝麻、芝麻快开门”“芝麻、芝麻快开门”(两手五指自然伸直,指尖靠指尖搭成小房状有节奏地压手指。
)“轰!”“里面放的有什么?”(两手一下分开手心相对。
)“里面放的有铜板”(手上动作不变)“装铜板,装铜板装了一箱子。
”(手臂向前伸时双手,手臂有节奏地伸缩。
五指捏拢,双手向回收时五指放开,作放东西状。
)注意事项:“装”完一种物品后,游戏从头进行,每次回答的物品可以依次为银子、金子、玩具等,“装”的器具也可换成篮子、筐子、袋子等。
最后一次回答“魔鬼”,两手手心向下,五指快速屈伸作逃跑状,口呼救命。
游戏结束。
适合年龄段:大班二.游戏名称:爬楼梯目标:随儿歌节奏与内容协调做动作。
玩法:“爬楼梯,爬楼梯,爬了一梯又一梯”(伸出两手的食指和拇指成手枪状,左手食指尖与右手拇)“爬楼梯,爬楼梯,爬了一梯又一梯。
”(指尖相靠,右手食指尖与左手拇指尖相靠,然后轮流向上翻转靠拢,像在爬楼梯。
)“爬到二楼敲敲门,咚咚咚,里面住着谁呀?”(念到“敲敲门”时一只手作敲门状以后两只手可以轮换着在每层敲门然后有节奏地敲门。
)“我是小花猫。
妙、妙、妙。
”(两手五指张开放嘴边,猫叫时有节奏地向外拉三次。
)注意事项:第二次游戏又从开始进行,楼层数不断增高,每层可换一种小动物并模仿他的叫声和动作。
游戏多次后,最后回答一种食肉猛兽的名字,两双手手心向下,手指快速屈伸作逃跑状,同时口呼“救命”。
适合年龄段:大班三.游戏名称:钓鱼目标:随儿歌节奏与内容协调做动作。
玩法:“钓鱼、钓鱼、钓鱼、钓鱼”(两手握拳拳心向里,呈一上一下状,拳面相对。
然后伸出两根小指呈勾形,并有节奏地勾动小指。
)“钓上了。
”(两小指一下相互勾住不动。
)“钓了一条什么鱼?”(手形如上不动。
)“钓了一条金鱼。
”“金鱼会转圈。
”(两手像鱼尾摆动,并转动身子。
)注意事项:钓了一条鱼后游戏重新开始,每次可说一种小鱼的名字,且相应地变动作为吐泡泡、休息等。
幼儿园小班幼儿年龄班五大领域发展目标之令狐文艳创作
小班各领域目标令狐文艳一、健康领域:(一)、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
1、通过适宜有效的活动,使幼儿情绪稳定,逐步适应幼儿园生活,愿意来幼儿园。
2、以和蔼可亲的态度接纳幼儿,使幼儿感到温暖、安全,逐步建立起与教师的依恋关系。
3、关注幼儿的情绪变化,引导幼儿表达自己的情绪。
(二)、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
1、与家庭密切配合,在轻松愉快的气氛中,引导幼儿掌握基本的用餐方法,使用小勺独立进餐,喜欢吃健康的食物,养成经常喝水的习惯。
2、在日常生活中,逐步引导幼儿学习如厕,养成定时大便,不憋尿的习惯。
3、尊重幼儿的个体差异,逐步引导幼儿养成良好的睡眠习惯。
4、通过多种形式,引导幼儿掌握正确的洗手、洗脸方法,做到饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口,在教师和家长的帮助下学习早晚刷牙,使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。
(三)、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
1、随时关注幼儿的情绪状态,鼓励、教育幼儿知道身体不舒服时告诉成人,配合医务人员进行预防接种。
2、随时关注并教育幼儿不用脏手揉擦眼睛,不将异物放进嘴、鼻、耳里。
3、教育幼儿知道外出时不离开成人。
不接爱陌生人给的东西,不跟陌生人走。
4、教育幼儿不做危险的事情,知道不攀爬阳台,不玩火,不动电源、开水壶、煤气灶等。
5、引导幼儿有秩序地上下楼梯以及玩大型运动器械。
(四)、喜欢参加体育活动,动作协调灵活。
1、充分利用多种自然物、运动游戏材料开民多样化的体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣,感受运动游戏的愉快。
2、引导幼儿做模仿操、培养幼儿做操的兴趣。
3、通过幼儿感兴趣的方式,在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中,能平稳地控制自己的身体4、鼓励幼儿玩球、包、小车等多种中、小型运动器材。
二、语言领域:(一)、乐意与人交谈,讲话时自然、礼貌。
在生活中鼓励幼儿愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
(二)、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。
1、引导幼儿能够注意倾听他人讲话。
幼儿园保育工作内容之令狐文艳创作
新泰青云实验幼儿园保育工作内容令狐文艳(一)认真落实日常保育常规工作,做到细而有效常规保育工作的有效落实,是孩子健康的基础保证,它直接影响到家长对我园保育工作的评价。
孩子的衣、食、注行自然是家长非常关注的问题,如果我们能认真完成好保育常规工作,就等于为孩子的健康打好了基储铺好了路。
要落实好保育常规工作需要注意以下几个问题:1.认真学习《班级保育常规工作程序及要求》。
班主任在第一次班级成员会议上要带领本班教师认真学习《班级保育常规工作程序及要求》,特别是有新教师的班级,班主任要详细解答保育常规工作的要求,做到人人清楚,人人落实。
2.要处理好保育常规工作与临时任务的关系,做到忙而不乱。
常规工作除非有特别通知,否则就一定要保证按时完成。
所以,遇到有临时任务是,班主任要特别主义协调好班级成员的工作,在保证完成常规工作的同时,也能很好地完成临时任务。
3.需特别注意的几个生活环节:1)幼儿的指甲问题。
保育员在给孩子剪指甲的时候要把握好一个度。
2)幼儿的衣着问题。
在天气变化的情况下,我们要更加注意孩子是否穿了合适的衣服,要根据天气变化随时增减衣服,老师也应该教会孩子自己表达身体情况,热了或冷了能主动告之老师。
3)养成良好的洗手习惯。
要养成良好的洗手习惯除了要做到餐前餐后要洗手,便前便后要洗手之外,还要做到使用正确的方法洗手,不能把洗手当成是“过水”。
以往有不少班级有好的做法,如:在洗手池附近张贴正确洗手的图样,随时提醒幼儿使用正确的方法。
4)幼儿入睡常规的培养。
带幼儿进睡室的老师要重视培养好孩子的入睡习惯,保证孩子有良好的睡眠环境。
5)幼儿自理能力培养。
培养幼儿的自理能力尤为重要。
本学期,要求各班保育员利用每天睡前活动时间,根据幼儿的年龄特点,进行幼儿自理能力专项训练。
如:教孩子扫地、拖地、叠被子、叠毛毯、擦桌子、洗毛巾、擦汗、穿衣服、穿鞋袜、整理自己的衣着等等(要求有简单的活动记录,并于每次保育培训时上交,保育主任将随时进行抽查)。
幼儿园一日生活制度之令狐文艳创作
XXX幼儿园一日生活制度令狐文艳为了科学合理安排幼儿一日生活,使幼儿身心健康和谐发展,培养幼儿良好的生活、学习习惯,使幼儿在体、智、德美全方面提高,特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检及全日健康观察。
1、认真做好幼儿园的接待工作,询问儿童在家有无异常情况,观察精神状况、有无发热和皮肤异常,检查有无携带不安全物品等,发现问题及时处理。
2、保教人员对儿童进行全日健康观察,做好观察及处理记录。
3、卫生保健人员每日深入班级巡视2次。
二、早操1、按时做操,做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽,做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确,要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
三、喝水1、按时组织幼儿集体有序喝水,除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
2、不能阻止幼儿饮水,不催促幼儿快喝,对不爱喝水的幼儿要多加关照,经常提醒他们喝水。
四、入厕:1、培养幼儿定时排便的习惯,教会幼儿便后自行擦屁股的正确方法。
2、在活动间隙,提醒幼儿入厕。
3、教育幼儿便后用肥皂流动水洗手。
五、进餐:1、餐前半小时组织幼儿做安静的游戏,不要剧烈活动,组织幼儿有序地洗手,洗完就吃,不要等待。
2、进餐时间不应少于20分钟(一般20—30分)教育幼儿进餐时要专心,细嚼慢咽,不催饭。
3、进餐时工作人员要向幼儿介绍食谱,激发幼儿的食欲,同时教育幼儿不偏食。
六、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上,其中有组织的户外活动时间为:中班20分钟,大班30分钟。
2、注意幼儿安全,在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件,(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察,严防意外事故的发生。
七、活动区活动:1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角,准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中,教师要巡回指导,提供帮助,保证幼儿安全。
八、离园1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。
县幼儿园园训之令狐文艳创作
幼儿园园训令狐文艳一、园训:引领成长奠基未来园训诠释:县幼儿园建园三十五年来,秉承“发展孩子、服务家长、成就教师”的办园理念,以“激发兴趣、开发潜能、培养习惯”为培养目标,对幼儿实施体、智、德、美诸方面教育,在幼儿健康成长、教师专业成长的同时,也推动了幼儿园的可持续发展。
注重幼儿兴趣和习惯培养,为幼儿的终生发展奠基。
幼儿教育是启蒙教育,良好的学习兴趣和生活习惯是孩子成长的基石。
教育活动中牢固树立做中学、做中教、做中求进步及一日活动皆课堂的教育理念,教学活动以游戏为主,保教并重。
全面实施素质教育,为幼儿一生的发展奠定基础。
搭建教师成长平台,为教师专业发展奠基。
幼儿的成长离不开教师的引领。
通过园本培训、名师效应、师徒结对、教师技能比赛等措施,为教师搭建专业成长的平台,努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、乐于奉献、精通业务的师资队伍,为提高保教水平,促进幼儿园持续发展奠定坚实基础。
打造核心校园文化,为幼儿园持续发展奠基。
县幼儿园是汉中市一类幼儿园,幼儿伙食质量及保教服务质量深受家长称赞。
在国家大力发展学前教育的新形势下,打造了浓厚的校园文化氛围,做到了层层有主题,班班有特色。
校园内步步有景、处处育人,是幼儿成长、教师成才、园所文化发展的肥沃土壤。
同时以规范化、精细化、科学化管理为要求,努力使幼儿园成为孩子心中的乐园、老百姓心中的放心园,为争创省级示范园奠定坚实的基础。
全体教职员工将“引领成长奠基未来”的园训牢记在心,树立科学的保教质量观,努力提高保教服务质量。
继续发挥老字号公办园的办园优势,坚持正确的办园方向,提升办园水平,为幼儿的健康快乐成长保驾护航,将“引领成长奠基未来”的园训,注入丰富的文化内涵,赋予新的时代意义。
安全生产顺口溜之令狐文艳创作
十想安全好处多
令狐文艳
一想个人安全好、按章操作莫急躁二想国家损失少、大家都是安全哨三想爱妻恩爱情、安全警钟要长鸣四想子女年幼小、千斤重担肩上挑五想年迈父母亲、天天为儿在操心六想美满幸福家、生产安全人人抓七想争创安全年、质量为本保平安八想劳动贡献多、安全才能结硕果九想经济效益高、安全为天最重要十想领导教诲语、佳绩要靠安全保
安全十忌歌
一忌规程不落实,说是说来做是做二忌遇事乱指挥,不顾安全蛮干活三忌有错顾脸面,违章行为怕人说四忌干活想自己,上下左右不配合五忌安全无措施,冒险蛮干事故多六忌习惯性操作,安全观念太淡薄七忌责任不落实,发生事故乱推托八忌检查留死角,隐患不除终是祸九忌小事不上报,酿成大祸不得了十忌领导当好人,管理考核不严格
安全生产十叮咛
煤炭事业大发展,安全发展是关键家属协助管安全,十个叮咛记心间
第一下班多睡觉,养精蓄锐精神好下井专心把活干,完成任务早回还第二班前吃饱饭,喝酒莫在入井前若是休班朋友聚,好酒好菜桌上端第三家务你甭管,不要分心添麻烦敬老扶幼一肩担,专心志致上你班第四叮咛千万遍,安全规程记心间事故教训前车鉴,莫叫为妻把心担第五你要多注意,安全帽、长胶靴领取矿灯自救器,入井之前查详细第六你要切切记,上人车、别拥挤过风门、要关紧,通风设施要爱惜第七一定要记住,消除煤尘多喷雾煤尘过大得矽肺,得了矽肺老来苦第八你要学技术,技术学的熟而精按章作业要记清,保证安全才最重第九千万千千万,瓦斯不能超过限炮前炮后要检验,炮泥还要堵得严十个叮咛牢牢记,安全二字是第一健康团圆多美满,幸福生活日日甜。
实验幼儿园的园所文化之令狐文艳创作
实验幼儿园的园所文化令狐文艳——实验幼儿园的教育理念办园理念:“优质+规范+特色,为孩子的快乐人生奠基——-坚持全面发展、促进个性发展、实现持续发展。
办园宗旨:发展孩子服务家长成就教师。
办园精神:健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越主题:“科学发展、服务先行”四个载体:强师德,树师风,创建文明校园;营氛围,建团队,创建书香校园;抓亮点,显特色,创建品牌乐园;优服务,办实事,创建和谐校园。
指导思想:更新观念、抓好基础、提高素质、办出特色教育理念:幼儿为本的教育、素质能力的教育、积极主动的教育、健康人格的教育、良好环境的教育、轻松愉快的教育、和谐发展的教育、园本特色的教育、改革创新的教育。
办园理念:“科研兴教,实验兴园”科学管理为强园之本、教学质量为立园之本、教育科研为兴园之本、办园特色为名园之本办园宗旨:一切方便孩子、一切服务孩子、一切发展孩子育人目标:育人为本、面向全体、全面发展、塑造人格培养目标:激发兴趣、开发能力、培养习惯发展目标:优质+规范+特色奋斗目标:五个一流“一流的管理、一流的师资、一流的教学、一流的服务、一流的质量”实幼精神:健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越园风:爱岗、敬业、创造、奉献教风:严谨、勤奋、求真、务实班风:团结合作、文明守纪、礼貌待人学风:学会生存、学会做人、学会学习、学会创造园训:我靠实幼来生存实幼靠我来发展一主题:育人为本、服务为先、科研领路、特色创新一强化:强化集体意识、团队精神一个口号:“您的孩子,就是我的孩子”一项承诺:赏识每一位孩子,健康快乐每一天一个提倡:“一个微笑、一声问候、一次谈话”一个公式:“100—1=0”(真诚地赏识每一位孩子)一个倡导:对孩子有爱心,体现在点点滴滴;对工作有责任感,落实到分分秒秒。
形成一种文化,为幼儿奉献一片爱心,为社会传播一种文化。
学园:探索幼儿成才的学园乐园:创建生动活泼的乐园家园:营造充满亲情的家园花园:建设美丽如画的花园一、发展孩子(一)健康:身体健康,在集体生活中情绪安定愉快(二)乐意:乐意与人交谈,讲话礼貌;乐意与人交往,学习互助,合作分享有同情心(三)喜欢:喜欢参加体育活动,动作协调、灵活;喜欢听故事,看图书;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验(四)体验:体验乐趣、体验规则、体验表达、体验快乐(五)能力:自我保护能力、表达能力、交往能力、思维能力、创造能力二、服务家长(一)服务幼儿了解幼儿,坚持每天教师和每一位孩子谈话一次“蹲下来,悄悄说”;尊重幼儿,营造家园共育氛围,营造快乐游戏空间,保证户外活动2小时,体育游戏1小时,区域活动1小时;关爱幼儿,为幼儿集体过生日,幼儿一天缺勤电话问候,三天请假,上门家访;帮助幼儿,按时为患儿服药,为个别幼儿备用应急更换衣裤;赏识幼儿,定期向家长开放展示幼儿活动,每周二三四分别向小中大班家长开放;(二)服务家长建立家委会,由各班选派一名家长代表组成,定期召开会议;建立家长意见箱和意见簿;开设家长热线3581362建立每周周五园长接待日和家教咨询日;开展“二有二找”活动,家长有问题找领导,有困难找支部,幼儿园全力为家长排优解难,每月5日为党团员义务奉献日,每月16日为全体教职工爱心奉献日;灵活开设日托、临托、周六日困难班;举办家长学校、家长会、家长来园活动,板报、小报、广播宣传科学育儿知识;(三)服务社会定期组织教师扶贫助教、送教下乡;积极参加社会公益活动;发挥省级示范园的带头作用,搞好教研网络和社区服务。
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幼儿园一日常规口令
令狐文艳
1、点点头,插插腰,我的表现最最好。
2、小脚,小脚,踩一踩,你的表现真不错!
3、小手转一转,你棒,我棒,大家棒。
4、叮叮铛,叮叮铛,大拇哥送你,你最棒!
5、very very good, very very cool!
6、你的表现好,你的表现棒,你的表现No 1。
7、左边小红花,右边小红花,奖给我们小朋友顶呱呱!
8、请你伸出左手,请你伸出右手,变成奥运选手耶!耶!耶!
9、唧唧唧唧,小鸡小鸡喜欢你,也来表扬你。
10、金咕噜棒,银咕噜棒,我是宝宝我最棒!
11、噼里啪啦,噼里啪啦,碰!
12、小河流水哗啦啦,老师表扬你顶呱呱。
13、拍拍我的小手,请你吃菠菜,变成大力水手,耶!耶!耶!
14、拍拍我的小手,我可真不赖,我是拼音能手,耶!耶!耶!
每天早上点名是幼儿园的常规工作,老师只要一说:点名字三个字,孩子们马上就接:不说话,安安静静来坐下,点到谁,谁说到,声音就像百灵鸟。
要上课了,孩子们还在叽叽喳喳的说话,老师就会说:小嘴巴,孩子们很快就接:闭起来,然后是:小眼睛,孩子们接:看黑板。
既然上课就要做得整齐一些,老师又说了:小手背后,孩子就会接:小脚并齐。
还要来个鼓励的口令:一二三四五六七,孩子们接:看谁坐的最整齐,xxx做的最整齐,响亮的回答:我们都向他学习。
要是批评就变成:xxx做的不整齐,孩子们就变成:我们不向他学习。
这些口令过后,再看孩子们端端正正的坐的可好了。
课堂上孩子们表现的可棒了,我们来鼓励一下自己:一二三,我真棒!棒棒棒,就是棒!耶!还有:我真的很不错,我真的很不错,我真的真的真的真的真的很不错,耶!有些拗口吗?但孩子们说的很流利哟!
幼儿园的常规工作还离不开一个武器:铃鼓。
每次老师一拍铃鼓,孩子们就会自动拍手,一般都会这样说:请你跟我拍拍手,孩子接:我就跟你拍拍手,老师:请你跟我这样做,孩子:我就跟你这样做,老师:请你跟我坐端正,孩子们就会胸脯一挺,我就跟你坐端正。
在孩子们热闹地说话时候,老师要是说什么根本就听不到,那我们就会说:听我说,这个时候孩子们接到:请说吧,很管用的。
那老师要讲故事了,讲故事的时候要怎样,孩子们很整齐:讲故事,不说话,安安静静来坐下,老师老师请讲吧。
虽然和点名字的口令差不多,但孩子们分的很清。
要出去做操了,首先要站队,一声令下:立正,整齐回答:一二。
老师还要说:准备准备,孩子回答:准备好了。
口号喊出来:学做解放军,一二一,一二三三四,小三班的宝宝谁最棒!我棒我棒我最棒!
要睡觉了,孩子们还在吵吵闹闹,老师这时就会说:小被子,孩子们立即就会说:已铺好,大家快来睡午觉,不说话,不吵闹,眼睛一闭睡着了。
怎么样,不错吧!真是:
小小口令本领大
老师来问我来答
良好习惯已养成
我们都是好娃娃
小板凳歪歪,里面坐个乖乖。
乖乖出来买菜,里面坐个奶奶。
奶奶出来烧汤,里面坐个姑娘。
姑娘出来梳头,里面坐个小猴。
小猴出来作揖,里面坐个公鸡。
公鸡出俩捉虫,里面坐个小熊。
小熊出来打鼓,咚咚咚咚咚。
1..一二三坐坐好,三二一请安静。
2..123我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙。
3.
小眼睛,看老师。
小耳朵,竖起来。
小小手,放腿上。
小嘴巴,闭起来。
4.请把小手放背后--------我把小手放背后
5.请坐好-----我坐好
6.师:请你跟我这样做(拍手)
幼:我就跟你这样做(拍手)
师:请你跟我这样做(跺脚)
幼:我就跟你这样做(跺脚)
教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性
7.一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀
两根手指头呀变变变变成小白兔呀
三根手指头呀变变变变成金孔雀呀
四根手指头呀变变变变成大花猫呀
五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀
六根小指头呀变变变变成小黄牛呀
七根手指头呀变变变变成小老鼠呀
八根小指头呀变变变变成小手枪呀
九根小指头呀变变变变成小挂钩呀
十根小指头呀变变变变成小麻花呀。