[高考作文范文]高考优秀作文范文: 以“屈原”为话题的

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【导语】对于同学们来说,想要写一篇高质量的作文,可不是那么简单的事,更多的时候,大家的作文不是语句不通、不会表达、词不达意、无话可说、就是句型篇章错乱,那么如何克服这些困难,写出一篇高分作文呢?无忧考网今天给大家整理了一些高考优秀作文范文,同学们快开启背诵模式吧。

巨鲸落,万物生;屈子去,魂长存

数千年前,汨罗江中,沉入了一个伟大的灵魂,那纵身一跃,是他近乎偏执、狂热的爱——对国家社稷,对百姓苍生。巨鲸落,万物生。屈子用他不屈的忠魂谱写了爱国主义的赞歌,我们见证着他的不朽,他也在用自己的思想影响中国,影响世界!

徜徉《楚辞》,吟诵《离骚》,那“兮”字顿挫,正是诗人深藏内心的无奈和“宁溘死以流亡兮”的勇毅;那“香草美人”,岂止是浪漫?如不是对楚地一往深情,怎能一草一木,字字含情?屈原的世界,从文学到思想,一脉相通。他是楚地的精魂,更是中华民族的精神坐标,其爱国情怀早已凝聚为中华民族的精神内核,代代传承。“屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留”,各种形式的纪念,让我们在心底长存那份敬意,那份澎湃,那份认同。

“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,屈原为追求国家富强,上下求索,九死不悔。他忠于楚国,在理想无法实现时,没有择木而栖,而是始终心系家国。尽管国家孱弱无能,却从未选择放弃。屈原已降,这种坚定爱国情怀代代传承。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,跳海殉国的陆秀夫;为救亡图存而死的秋瑾、赵一曼;放弃国外舒适生活和高薪职位,怀着赤子之心毅然归国,扎根西北荒地,致力于两弹一星事业的程开甲……时代不同,精神不改。忠贞的爱国情怀是维系中华民族的精神纽带。

从古至今,百虑一致,屈子身上的爱国之情彰显着中华民族的共同价值追求。追根溯源,屈子为我们诠释了“爱国”二字的真正内涵,它是一种认同,言行合一,赤胆忠诚,至死不休。怀有如此之情,才会视国如家,国强家富。任何年代,我们都需要这份爱国情怀,如此我们才能让自己融入到国家发展的快车道,才能兑现我们儿时的诺言——为国,贡献一己之力!

而在世界多元格局之下,有些人妄以为去不了的地方总是最美,感受不到的国度方为,甚至可悲的对自己脚下的土地嗤之以鼻,“家国”二字在他们心中的分量轻如鸿毛。让他们读读《楚辞》吧,屈原的精神,犹如暮鼓晨钟,警醒着芸芸众生。正如明代海瑞以屈原为偶像,不偏私,不阿党,善良正直,刚毅清廉,书写对国家的拳拳忠心。屈原的精神激荡了这一江乌水,沿岸的人们扬起龙舟帆,更澎湃了无数文人墨客,成为全人类的精神财富。

“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”,巨鲸落,万物生;屈子去,魂长存。汨罗水寒,难凉屈子热血,风萧萧兮,永歌爱国忠魂。

屈原,我想对你说

岁月如梭,汨罗之水一去不返,不知不觉中,你当年的一跃,距今已是两千多年,但是你的事迹却随着这端午佳节流传至今。又是一年端午节,我站在龙舟之上,把粽子往江中一抛,眼前激起的水花仿佛把我带回了你跳江的那一刻。

看着你驻足在汨罗江畔,看着那奔流的汨罗江水,我知道你心中是充满不甘和绝望的。在汨罗江畔,你只留下一句天下皆混我独清,世人皆醉我独醒的话语,便在天空留下一道优美的弧线永远的沉醉在汨罗江。你本可以安享天伦之乐,你为什么为了这昏暗的世道把你的一切都放弃呢?

“路漫漫其休远兮,吾将上下而求索。”屈原呀!你太傻了!你为了如此昏暗的世道,以死来捍卫自己的道,这又何必呢?你如此做法何尝不是遁世而逃呢?前期你受到楚王重用,后期却只得游于江潭,行吟泽畔,人生的巨大落差让你感慨世态炎凉,愤懑难以抒怀。楚国也因为楚王的昏庸最终葬送了,于是你成了亡国之臣,抱着对政治理想的坚持走向死亡。

我说亡国之痛是难以挥别的,可是为何你要选择死亡?为民族灭亡而死是崇高而坚贞的,可为何你只看到一个楚国,只看到楚国之一国百姓?难道你的眼中就容纳不了异国百姓吗?你有你的才华与抱负,为何不去造福更多的百姓,如此的价值不是更大吗?守着无道的楚王,压抑自己走上不归路,试问值得吗?也许正如那句“子非鱼焉知鱼之乐”。时光的磨灭让我们有了隔阂吧!

君本才溢世无双,何苦一跃随波去。你就这样留下了千古绝唱的《离骚》,殉了你的爱国之道。虽然我不赞同你的这种避世而逃的办法,但是你的情,你的心,震撼了我,这些都是值得我们去学习,去反省的。希望这端午的龙舟水可以把我的话语带到你的耳畔,希望你的精神,在以后的岁月里都为人所继承。

相隔千年的时光,也许在那个时代有太多我们未曾了解的秘密,所以对你的看法也是褒贬不一,但是你的才情是世人不可磨灭的,同时也是我们中华民族瑰宝。在那至今还滚滚东去的汨罗江水还在镌写着属于你的传奇!

屈原

也许是上天注定你会积聚整个世界的韶光,成为那个时代里大的人。

也许是命运使然将你投入一波三折的生涯,让你在最低糜的岁月里奏响最华美的乐章。

回首早年间,张明法度,改革政治,连齐抗秦,你也曾深得楚怀王的信任,风光一时。然而高处不胜寒。奸佞之人容不得你,欲争霸天下的秦国容不得你,甚至连被你视为灵修、美人的怀王也要驱逐你。是你认错了主公,那昏庸无能的怀王竟听信了张仪的花言巧语,郑袖、靳尚的诽谤谗言,唯独视你的逆耳忠言于不顾。黄棘之盟确立,而你流落江北,于是楚国失去了与齐国的联盟,失去了将士与城池。然而糊涂的楚怀王仍旧没有吸取教训,不管你如何阻止他奔赴秦国的鸿门宴,他还是在子兰的怂恿下自投罗网。楚王自食

恶果,一去不返。你上疏倾襄王,却再次为子兰、靳尚所陷。

这一次,从郢都到夏首,从洞庭到长江,从夏浦到陵阳。

青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼。那才是你的生命真正开始的地方。

在那里,你从未停止你的追求。流离的日子里,你依旧担当着一个人臣的责任,探索着富兵强国的道路。江边传来一声豪迈的吟咏:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”身遭贬谪,你的心中却时时负载着家国,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。为楚国指引前路,一直是你心中最美好的夙愿,“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也”。人生的道路波澜不定,而你胸怀天下,从未抱怨命途多舛,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”。香草美人,步履翩翩,漫步在你向往的宫殿。你追求“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”,你渴望“集芙蓉以为裳,又树蕙之百亩”,“美政”盈满你的胸膛。

然而这一切,又怎奈何得了君王的疏远,“沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言”。行吟泽畔,却无人能解你内心的声音,“何灵魂之信直兮,人之心不与吾心同”。对你而言,“举世皆浊我独清”只能徒生愁苦,毕竟“吾不能变心以从俗兮,故将愁苦而终穷”。

天阴雨湿,浸透了你的全部理想。原本一日如三秋的流浪旅程,随着一句“郢都已破”化为泡影。

秋风袅袅,木叶萧萧。江水沧浪,宁赴湘流。你皎月一般的灵魂,安能沾染这俗世中污浊的尘埃?

湖南清绝地,万古一长嗟。

时缤纷其变易兮,又何可以淹留?子兰的衣襟已化作尘土,郑袖的舞袖在何处飘舞。两千年的车轮踏过了几世滚滚红尘,抛弃了多少达官显贵,碾碎了多少腐朽与辉煌。可她独独用积淀了几千年日月精华的笔墨,将你——正则与灵均的化身,镌刻在爱国与文学的第一章。你绝望地埋葬了你的香草美人,后世却将她永远的延续下去。这是历史的铭记,这是文学的铭记,这是民族的铭记!

那汩汩的流水,寒凉依旧。

我看见,两千年来,楚泽边畔,一直有一个身着白衣的身影,朝朝暮暮,且行且吟……

2015年高考作文小陈

2015年高考作文小陈

2015年高考作文小陈 【篇一:2015全国卷高考作文分析与例文为小陈点赞 ——致网友的一封信】 审题: 关键词:①、“父亲”:“接电话”“屡教不改” 关系:漠视规则、生命 :“无奈”“举报”关系:规则意识、亲情 “查实”“教育和处罚” 关系:执行者、管理者 思考:三个主体的行为是否正确?为什么? 反面思考:如果不举报会怎么样? 时间的矛盾中心在那里——“情”和“理” 为小陈点赞——致网友的一封信 各位亲爱的网友: 你们好。 近来,警方微博公布的女儿因屡劝父亲不止,将父亲高速公路接电话行为举报一事引发我们的热议,女儿“大义灭亲”的行为受到部分网友质疑。但我认为,我们都应为小陈的行为点赞。 首先,小陈清晰的规则意识值得点赞。对于生活中许多规则如禁止在高速公路上接电话等,因其隐蔽性、难以查证的特点,我们往往不以为意。甚至因为这些规则即使违背了也通常不会带来直接后果,我们“默契地”将其可以忽略而成为社会陋习。殊不知,这样的行为是对规则的漠视、对其他遵守者的不尊重,甚至是对自己和他人生命的漠视。开车接电话对行车专注度的影响不亚于酒驾,它的安全隐患不言

而喻。所以,小陈对父亲错误行为的敏锐发现,而非习以为常,是她清晰的规则意识的体现,这种意识难能可贵,值得点赞和提倡! 其次,小陈敢于面对“亲亲相隐”的传统束缚,在“情”和“理”之间做出的理性选择值得点赞!细心的网友不难发现,父亲的错误行为一目了然,小陈举报父亲合乎法律,但小陈仍受到质疑和谴责。这实际上时中国伦理要求中的“情”和“理”的矛盾冲突。中国人伦关系要求“亲亲相瞒”,几时父辈犯错,子女也应为其隐瞒。这被视为人之常情及应有孝道。但如今毕竟是法治社会,要求法律面前“人人平等”,以“情”执“法”的做法显然要受到现代社会的淘汰。故小陈的行为实则是一种榜样,“情”“法”相矛盾时,以“法”为先毋庸置疑! 最后,小陈对父亲安全的关切值得点赞。说到底,倘若不是被逼无奈,哪个女儿愿意去举报自己的父亲?这实际上是女儿以父亲安全为先的选择,是亲情在被逼无奈下的不得已选择。说她不是人情,不如说她爱父心切,太在乎自己的家人。退一步讲,在安全和原则面前讲亲人的包容,那不是爱,是愚笨。因为当危难发生了,生命失去了,亲人也就没了,家也就散了,更谈何“人情”和爱呢?所以,小陈值得点赞! 当然,父亲被女儿举报,心里总是不好受的,但只要父亲能够理解女儿的出发点,父女一定能够重归于好的。所以,作为网友,我们不应该过于偏激地去质疑女儿或者是父亲,而是理性发言,给父女一个相对平和的空间,相信老陈一定能够改正恶习,父女能够重归于好的! 此致 敬礼 明华 2015年8月13日 【篇二:2015年高考满分作文】

高考作文复习 微写作练习

高考作文复习微写作练习 1.微写作。 (1)“春水初生,春林初盛,春风十里不如你”是当代诗人冯唐的诗句,请你分析这首诗的表现手法。 (2)每个人心中都有一个至美的“你”,写一段抒情文字(可以写诗),描绘你心中的至美。要求:感情真挚,句子整散结合,富有文采。写100﹣120个字。 2.“故乡真小/小得只盛得下/两个字”,这是一首在“中国?咸宁第二届世界华文诗歌大奖赛”中获得一等奖的作品,诗名是“故乡”。每个人心中都对诗中的“两个字”有着自己的理解。请用一个双音节词语,来表达你对故乡的情感,并围绕这个词语来描述你的故乡,不少于100 字。

3.微写作 据《中国青年报》报道,在以“我家的传家宝”为题的征文比赛中,上海市600多所小学两万多名学生递交了参赛作文,“外婆留了一件补了又补的旧衣服”成为相当一部分学生笔下的“传家宝”。“撒谎作文”又一次出现在公众面前。纵观学生作文,写妈妈,无非是半夜送我上医院或者雨中送伞把肩膀淋湿了;写老师就是带病上课倒在讲台前;写挫折,就写父母遇上车祸,自己成了孤儿……矫揉造作的虚假文风正以其强大的势头遮掩了真情的天空。 4.微写作。 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。 ①文学作品总是要“歌颂美或鞭挞丑”的。请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部名著中,选择一个人物,写一段赞美或批评的文字。 ②以下是《论语》中的一句话,请对这一句话发表看法。 子曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣。” ③请以“致秋风”为题,写一首小诗或一段抒情文字。

5.阅读下面的材料,按要求完成微写作。 “过年亲友如相问,就说我在‘抢红包’。”猴年春节,“抢红包”称为最热的话题之一。长辈给晚辈发,老板给员工发,朋友、同学相互派发,有的还玩起“红包接龙”,手气最佳的接着派发。“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此同时,有关“抢红包”的争议也越来越大。你如何看待春节期间的“抢红包”现象? 要求:①观点明确,语言简明连贯;②至少列出两条理由;③90字左右。 6.微写作 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。 子曰:“君于食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《论语?学而》) 子贡曰:“君子之过也,如月之食焉;过也,人皆见之;更,人皆仰之。”(《论语?子张》) 子曰:“君子道者三,我无能焉:仁者不优,知者不惑,勇者不惧。”子贡曰:“夫子自道也。”(《论语?宪问》) 请根据以上《论语》中谈及的君子的某种特点,联系你心目中符合这一特点的人物或植物,

近年高考英语作文范文

1高考英语作文范文 假定你是李华,暑假想去一家外贸公司兼职,已写好申请书和个人简历(resume)。给外教Mr Jenkins 写信,请她帮你修改所附材料的文字和格式(format) 注意: 1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,已使行文连贯。 【答案】 Dear Ms Jenkins, I am Li Hua, I am writing to tell you something about my plan for the coming summer vacation and I also want you to do me a favor. In order to get some practical experience, I am planning to take a part-time job in a foreign capital company. I have already finished my job application and personal resume. But this is the first time that I have written an application and the personals resume, so I don’t even know if there are something to pay attention to. So, I’m writing you the letter , hoping you can give me some help. I will be very grateful if you can help me. Looking forward to your reply. And I’d be really thankful. Yours, Li Hua 【亮点】本文是一篇较为优秀的范文。格式正确,要点全面,语言通顺流畅,很好地完成了写作任务。在本文中开头提出写信的目的,然后具体讲述自己的困难,再提出请求,最后表达自己的感激之情。所以在内容上逻辑性较强。此外,作者还使用了不定式短语In order to get some practical experience,、现在分词短语hoping you can give me some help、宾语从句if there are something to pay attention to等。经典句式this is the first time that I have written an application and the personals resume也是文章的亮点所在。

2015年高考语文 新课标1 全国卷1 作文分析及范文

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。 作文命题从内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。选材来源于社会生活,具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让学生关注社会、关注生活,是一道好题。 ◆立意指导:材料启发人们正确理解情与法。“情”是指人之常情、生活情理;“法”指法律法规。考生围绕或关联“情”与“法”,对小陈、老陈或其它相关方的行为表明态度、说出看法,均为符合题意。 角度一:小陈对父亲看似不近人情,实则很温暖。“举报背后亲情在”、“道是无情却有情”、“理性尽孝”等。 角度二:批评老陈漠视生命不听劝告的行为。“敬畏法律,珍爱生命”。 角度三:对交警严格执法,我们要点赞。但是将这起举报发在官方微博上值得商榷,不能侵犯别人的隐私。既要批评教育,也得尊重隐私,注重人性化地执法。 针对这则材料,考生可以见仁见智。不论从哪个角度,信写给谁,只要言之成理,论之有据,做到情文并茂,事理交融,就不失为一篇佳作。 书信的格式的规范写法: ①标题可以写“给小陈(老陈﹑交警等)的一封信”。 ②称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“尊敬的”等。 ③问候语:如写“你好”等。独立成段,不可直接接下文。 ④正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ⑤祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。或者写祝你学习愉快,工作愉快等。 ⑥署名和日期。写信人的名字统一为“明华”,写在祝颂语下方的右侧。再下一行写日期。

高考微写作题型分析及写作示例

高考微写作 一、微作文重点考查的能力(技巧) (一)审题能力 小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如手法、人称、重点篇幅等,如不细心审读,就会很容易出现错误。 (二)谋篇布局能力 小作文是片段性作文,而非篇章。虽如此,但不能一味忽略结构的完整性。一篇小作文如果能够做到结构完整、前后照应,则效果会更好。 (三)联想与想象能力 想象力是指综合运用联想和想象的能力。联想和想象是两个不同的概念,既有区别,又有密切的联系。考生要想培养丰富的想象力,必须学会运用联想和想象的各种方式。联想有类比联想、对比联想、因果联想、层递联想等。想象有再造想象(或称重现想象)和创造想象之分。只有适当运用联想的方式,才能进行合理的推想;只有展开丰富的想象,叙述、描写才能生动形象。 (四)表达能力 1.熟练运用多种表达方式 文章的表达方式有记叙、描写、说明、议论、抒情五种。记叙是写作中一种最基本、最常见的表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的交代。描写是一种把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的表达方式。描写,按描写对象的不同可分为写人、写景、状物三类,按描写手法可分为工笔细描和粗笔勾勒,按写作顺序可分为由远到近、由高到低、由大到小、由静到动、由整体到局部等。 2.力求简明、优美,表达精炼 首先是句顺,这是作文在语言表达方面的基本要求。小作文的特点是“小”,因此,考生在写作时必须有精雕细琢的意识。好的文章,既要内容精练,构思精巧,又要语言优美,描写生动。力求做到语言简明、优美,力求达到精练的境界。 二、小作文中常用的表达方式示例 (一)描写 1.什么是描写 描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态,生动、具体地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述方法,是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。 2.描写的作用 通过描写,才能做到“绘声绘色”“活灵活现”“栩栩如生”“历历在目”“惟妙惟肖”。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物,把客观对象写得有声、有色、有昧、有形,使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。 常用的描写方法: 外貌描写:

高考英语作文范文30篇

推荐背诵的高考英语范文30篇 写人: 1.Our English Teacher Our English teacher, Ms Huang, came to our school in 1970. She has been an English teacher for more than 30 years. She works hard and has been a model teacher for many years. She is kind and friendly to us after class, but She is rather strict with us in class. She always encourages us to speak and read more English. She often says, "Practice makes perfect." She is good at teaching and tries her best to make every lesson lively and interesting. She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English plays. She is not only our teacher but also our friend. We all respect and love her. Tomorrow she is going to attend an important meeting, at which she will be given a medal for her advanced deeds. 2.My English Teacher Our English teacher, Mr. Wang, is a strongly built thirty-year-old man, who is often simply dressed. He has been teaching us English ever since he graduated from the English Department, Beijing Normal University in 1993. He devotes all his time and energy to teaching, often working late into the night preparing his lessons. He is capable of making his lessons lively and interesting, and all of us like his lessons. He is very strict with us but he shows us great concern. He offers us help whenever we need it. We all consider him not only as our good teacher but also as our close friend. We all respect and love him. B.写物: 3.Our school Our school is located at the centre of Beijing, It is one of the largest schools in the city with over 2,000 students and about 200 teachers. Our school subjects include politics, Chinese, English, maths, history, geography, physics, chemistry and biology and so on. Most of us pay great attention to the study of English, Chinese and maths because they are very important subjects in the university entrance exam. We take special interest in English. We have spent much time on it, but we still find it difficult to learn the language well. In the afternoon when class is over, we enjoy staying at school for about one hour for some physical exercises before leaving for home. 4.My Home Village My home village is a small one. It's in Yuxian county of Shanxi Province. Small as it is, it's very beautiful. There are many hills around my home village and they are more beautiful than some big mountains. In spring, we can fly kites which are made by ourselves on the top of the hills. The kites fly very high. In summer, the trees are green and the grass is green, too. It is green everywhere on the hills. There are so many wild apple trees on the hills. The wild apples are nice to eat. In autumn, the corns under and around the hills are ripe. So we eat them almost every day. In winter, when it snows, all the ground is covered with snow. We can play with snow and sometimes we eat the clean snow with sugar. In my hometown the sky is blue, the air is clean, the water is sweet and the people are very friendly. I love my hometown!

2015微写作例文

【优秀实例】 (一)赞成送考 【实例1】 今天早晨是家长送我来考场的,我以为“家长送考”很正常,且对孩子有利无弊。或许人们以为这样做会给孩子增添压力。其实考生本已有很大压力,家长只要处理得当,便会如一波春水温暖抚平孩子焦躁的心。而且一旦有突发情况发生,家长也会如一颗定心丸一样,他们对孩子行动和心灵上的帮助都是不可或缺的。进一步讲,一句温暖又镇静的祝福会给孩子无限动力,让我们能兴奋、高效地考试。送考,送的是安抚,是祝福。 [评析]观点明确。条理清楚,逻辑严密。从“减压”、“应急”、“给力”三个角度依次深入地展开分析。表达亦很有特色,“一波春水”、“定心丸”使用形象的比喻说理,语言凝练、具体。 【实例2】 我认为送考是合情合理的,理由如下。其一,送考是对考生莫大的支持,与家长挥手作别时的一句加油,给了考生无尽的自信和力量,让他们知道,父母就在身后。其二,对于父母而言,这其中更是有一种喜悦的味道。目送儿女,一睹他们鱼跃龙门,我想此刻父母心中定会感慨万千,喜上心头。其三,送考更是中国传统文化的一部分,自古代科举,便有友辈相送上京赶考的传统,如今的送考可以说是中国文化的一种新形式,这也体现了一种传承。总之送考寄托了太多美好的希望与期许。 [评析]观点明确,有理有据,理由充分。既能联系实际,又能打通古今,从送考的益处和历史传统等方面,详细到位地展开评说论述。追溯送考传统,见识有过人之处。 【实例3】 面对高考这场“硬仗”,我的父母同许多家长一样,早早地陪我来到了学校,校门口两老一少,脸上挂着鼓励和期望。我认为,家长送考是对考生的一种支持与鼓励,是应该得到理解并给予赞美的。作为高考考生的我们,难免紧张。赶考路上若有家长陪伴,也许会更感沉稳。一句“加油”听在耳里,暖在心里,考生进入考场时不再焦虑不安,不在双腿发抖。家长送考,送的是心安,是依靠,更是力量! [评析]观点明确,联系实际,现身说法,有感而发。评论具有现实性和真实感,形象的描述送考对于考生的好处,辅助评论,表达亦有特色。 【实例4】 作为一名被家长送考的学生,我认为“家长送考”是值得认可的。首先,家长送考为考生传递了一份期待与一份鼓励。在家长深情的目光中,自信地走入考场,有助于考生平稳心态,正常发挥。其次,“家长送考”也是对考生青春的一份纪念。十八载春秋,家长与孩子共度了人生的花季、雨季,在高考这人生的重要一站,不能缺少家长的见证,考生迈向的不仅是考场,更是社会。因此我认同“家长送考”。 [评析]观点明确,联系实际,有理有据。特别是把“家长送考”当作家长对考生青春的一份纪念,倡导家长与孩子共度人生的美好时光、重要节点,角度新颖,见识优于一般考生。 【实例5】 我认为“家长送考”是一种蕴含着家族亲情和中华文化传统的现象。“可怜天下父母心”是人们对父母爱子女的由衷赞叹。家有考生,又是独苗,哪个孩子的父母不是“临行密密缝,意恐迟迟归”,在送考中,父母的恩情如山,可知矣。而若将此行为放在社会层面思考,这一现象向我们传达出了中华民族浓厚的家族观念,家族成员互为依靠,家族纽带维系了中华文明的传承。以家庭为基本单位的家送考不正如此吗?

2018高考英语作文范文

忙绿的高考已经结束了,全国各地高考英语满分作文也相继出来了,下面是整理的全国各地高考英语作文题目及范文翻译,仅供参考。 高考英语作文范文一 假定你是李华,暑假想去一家外贸公司兼职,已写好申请书和个人简历(resume)。给外教Mr Jenkins 写信,请她帮你修改所附材料的文字和格式(format) 注意: 1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,已使行文连贯。 范文: Dear Ms Jenkins, I am Li Hua, I am writing to tell you something about my plan for the coming summer vacation and I also want you to do me a favor. In order to get some practical experience, I am planning to take a part-time job in a foreign capital company. I have already finished my job application and personal resume. But this is the first time that I have written an application and the personals resume, so I don’t even know if there are something to pay attention to. So, I’m writing you the letter , hoping you can give me some help. I will be very grate ful if you can help me. Looking forward to your reply. And I’d be really thankful. Yours, Li Hua 译文: 我是李华,我写信告诉你我的暑假计划,我也希望你帮我一个忙。 为了获得一些实际经验,我打算在一家外资公司做兼职工作。我已经完成了我的工作申请和个人简历。但这是我写的申请和个人简历的第一时间,我甚至不知道有什么要注意。所以,我写信给你,希望你能给我一些帮助。如果你能帮助我,我将非常感激。 期待你的回复。我真的很感激。 高考英语作文范文二 第二节书面表达(满分25分)

2016高考满分作文--北京卷--微写作

北京卷 曾绣青 微写作部分 【高考真题】 微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。 ①高中阶段的学习最需要注意什么?请给即将进入高中学习的同学提一两条建议。要求条理清楚,言之有物。150字左右。 ②很多家长在微信或QQ等媒体上建立了班级“家长群”。请对这种现象发表评论。要求言之成理,自圆其说。150字左右。 ③请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。不超过150字。 【评分细则】 自2014年以来,北京卷连续三年保持了微写作题型“三选一”的模式,具体的试题内容也相对稳定,因此在评分细则上也基本沿用了过去两年的标准。具体表现为:(1)符合题目要求,以7分为基准分向上浮动。(2)超过字数不扣分。 ①高中阶段学习最需要注意的,给定了建议范围,偏离这一范围的,根据陈述内容得分在6分以下;言之有物,要求所给建议具体明确,内容上泛泛而谈,条理混乱的,得分也在6分以下。学习的注意事项具体,建议有指导价值的,则在8分向上浮动。 ②既是评论,就要求态度明确,观点清晰,能自圆其说。话题紧扣“家长群”展开,评论没有既定答案,能够有理有据,自圆其说的,往往得分在7分及以上;反之,态度模糊,说理不充分甚至自相矛盾的,得分不超过6分。 ③外形上要有点意思(结构、形式);有情感、有内涵,对“荷”的含义有挖掘的,得分在7分以上。选择这一题的考生比其他两题平均分稍高。 【名师解读】 命题解码 2016年北京卷微写作试题延续了前两年的“风格”,不仅题目形式表现为“三选一”的固定模式,在具体题目内容上也依然是与学生的实际学习紧紧关联,无

论是给新入学的同学提建议,还是表达对家长QQ、微信群的看法,以及描摹感悟“荷”,考查的都是学生熟悉中的陌生。 第一题“提学习建议”,题目看似平易,却又不失隐含的区分度。“最需要注意的是什么”,一语中的,扎中考生自身在平时学习中最关注的问题,这就在见识思考上有区分。考生若没有深度思考和自身内在的体会,不能做到“言之有物”,或者只是“鹦鹉学舌”地单摆浮搁平日老师所要求的注意事项,恐怕难以获得理想分数。好的学习建议,需明确事项,条理清晰,若加以广博见识,深刻思想,甚至是生命体悟,则可在150字内展现出写作高手的认识深度和语言风采。 第二题,“评论家长群”,本题立足现实,与考生生活紧密相关,日常生活中对这一现象的交流并不少见,“平俗之见,似在唇边”。但“言之成理,自圆其说”,要求考生在评论中不仅抒发一己之见,还需有理有据地展示对“家长群”这一现象的建立目的、沟通方式、讨论内容、价值意义等方面进行评价。 第三题,以“荷”为题,写一首小诗或抒情文字,为爱好文学、想象力丰富的学生提供了展示机会。“荷”则是多音字,既可以写与荷花、荷叶、荷文化相关的题材,结合中国文化中“荷”的丰富意蕴;也可以写“负荷”、“负担”。选定一个意象或意思,守正创新,在古典意蕴中以一颗青春之心抒发心灵感悟和阅读才情。 三年来北京卷微写作题型,坚持讲述经验、评论现象和抒发情感三者选一的形式,一方面意味着对学生的基础与写作能力的关注,另一方面对于考生心态也是一种放松,不必担心每年都遇到新题型,体现出北京卷命题“稳中求变,稳变结合”的特点。 审题误区 “微写作”发端于“微博”,旨在一滴水里看世界,半瓣花上说人情。精准审题,以小见大,在150字内展现文字精雕细刻之美,是微写作的命题初衷。经过两年训练,考生对这一写作形式大多熟悉,但也容易形成“套路”写作。这就要求在审题和选材上下工夫。 考场紧张的答题氛围中,在完成前面一个半小时高密度的阅读试题后(北京卷考题阅读字数逐年增加),考生面对微写作时,往往容易只关注到题干的部分信息要点,就急于答题。面对第一题,若只抓住“学习建议”就谈开去,就可能

高考英语满分作文范文

高考满分作文 (一)四川省2013年高考英语满分作文范文 某中学生英文报近期开辟专栏,讨论学习习惯问题,请你结合自身学习实际,按一下提示,用英文为该专栏写一篇稿件。 1. 说明学习习惯与学习效果之间的关系; 2. 介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议; 3. 描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施 注意: 1. 词数120左右,开头语已为你写好 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯 3. 文中不得透露个人姓名和学校名称 【参考范文】 It’s useful and necessary to discuss learning habits. As we all know, good learning habits can make your study go to succeed. As a student, we should pay more attentions to our habits which we develop in our study. I’m sure“repeat” is a best habit. Do you develop the habit? If we want to improve our study, we should repeat what the teachers taught us again and again, and then we can understand or remember the knowledge which the teachers demand us to master. How to develop the habit? the first step, set a timetable, and stick to carry out the plan, don’t stop. When I do my homework, I often make mistakes with carelessness, how to overcome the shortage? I think I should think about it over and over as long as I do my homework. And then I do it little by little. Maybe in this way I can correct my mistakes. (二)全国新课标(卷I)2013年高考英语满分作文范文 假定你是李华。请你给笔友Peter写封信,告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会,带去他想要的那幅中国画,同时询问他是否可以接机。信中还需说明: 李明:高个子,戴眼镜 航班号:CA985 到达:8月6日上午11:30 注意:1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头语和结束语已为你写好。 Dear Peter, How are you doing? I’m writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and I’ve asked him to bring you the Chinese painting you’ve asked for before. Also, I’d li ke you to do me a favor. Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is his first visit to the U.S.? Thank you in advance! His flight number is CA985, and it will arrive at 11:30 am, August 6. My uncle is tall and he is wearing glasses. And he will be in a blue jacket. Looking forward to your reply. Yours, Li Hua (三)全国新课标(卷II)2013年高考英语满分作文范文

2015年全国卷高考作文范文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。 1.致陈先生的一封信 陈先生: 您好!您的遭遇,我在网上略有了解。我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和“谈一谈:生命关天,我们必须敬畏。 敬畏自我的生命,此生无悔。《古诗十九首》云:人生天地间,忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是是生病,业余是写作”的残疾作家史铁生,当他而说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。 敬畏与自己相关的生命,此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,在提醒我们,敬畏亲人的生命;触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,在告诉我们,敬畏爱人的生命;听,那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”的诗句,在教导我们,敬畏友人的生命。陈先生,您一定明白,只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。 敬畏与自己无关的生命,此生崇高。鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”我想,如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高,正像尼采说的那样:“我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。”如韩愈一般,为了天下苍生不受蛊惑,上《论佛骨表》,被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”;如东林学派一般,为了黎元百姓乐于樵苏,发出正直呼喊,惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”;如新东方学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生,相信您十分清楚,这些人之所以值得我们敬佩,正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏,方能普施大爱,让自己的生命清澈而崇高。 这红尘,太污太苦太锦簇;这人情,总浮总疏总麻木。陈先生,您可以看到,当今时代,食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶,人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而,越是在这时,我们越应该不断自省:对自我的、与自己相关或无关的生命,我们都要心怀敬畏。大儒张载说:“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头,毕竟,生命

高考规范标准示范作文作品写作微写作规范文本

高考作文微写作范文 1. 记叙类 ?不必六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)面面俱到 ?核心:某个环节或人物的某个方面 ?技法:描绘出一个精彩的镜头,或是动人的画面 ?主旨:揭示事件的意义,展示人物的个性。 【例题】苏东坡被贬到黄州后,在元丰五年到城东南30公里的沙湖准备买田终老,写了首词《定风波》。请将其小序“三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行狼狈,余独不觉。已而遂晴……”扩写成一篇短文。要求:①以第一人称写作;②侧重于叙事;③有反衬的手法; ④语言简明、连贯、得体,结构完整。 【范文】: 我定下心来,在沙湖买下那几亩幽僻的地,就把自己托付给这儿吧。 揣着地契,我适然而回,路上鸟儿啁啾。半路忽然下起了小雨,拿雨具的人早已回家了,同行人只得冒雨前行。不一会儿,路变得泥泞起来,难走起来。同伴都埋怨这鬼天气。雨水顺着大家的头发流下来,衣襟湿透了,一副狼狈相。我暗自发笑,如此雨天,真爽快呀!雨滳滴答答地打在一片竹林间,我伏下身子,随手采了几蔸嫩笋,同行者的身影已消逝在前方,眼前美酒、脆笋似乎正飘香。一点风雨怎能吓倒我呢?雨停了,太阳与路旁的野花正艳着,似乎在对着我笑呢。 有这样一个可以托付终身的地方,真好呀! 【点评】习作通过同伴冒雨前行的狼狈来反衬“我”在雨中漫步的悠闲,对比鲜明、叙述得当。 2. 人物描写类 ?正面切入——通过肖像、语言、动作、心理等描写直接刻画人物形象 ?侧面切入——借助景物或者描绘他人等间接描写来烘托人物,表现人物的精神面貌。 【例题】参照杜甫的画像,结合你对杜甫的了解,请你发挥联想与想象,对杜甫的画像作一番描绘。要求:运用第二人称,至少用一种修辞手法,200字左右。 【范文】 风急天高,残阳西下。杜甫,你为何孤独地端坐于兀石之上?你愁眉紧锁,如一抹挥之

高考英语作文范文5篇欣赏

高考英语作文范文5篇欣赏 英语高考作文最能体现考生对英语语法知识点的掌握和运用,体现考生的逻辑思维、体系架构。下面就是给大家带来的高考英语作文范文,希望能帮助到大家! 高考英语作文范文1 假定你是李华,正在一所英国学校学习暑期课程,遇到一些困难,希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助。根据学校规定,你需要书面预约,请按下列的要求写一封信:1.本人简介2.求助内容3.约定时间4.你的联系方式(Email: lihua@1236 ; Phone:12345678) 范文:Dear Sir , I’m LiHua , a Chinese student taking summer course in your university . I’m writing to ask for help . I came here last month and found my courses interesting .But I have some difficulty with note-taking and I have no idea of how to use the library . I was told the learning center provides help for students and I’m anxious to get help from you. I have no class on Tuesdays mornings and Friday

afternoons . Please let me know which day is ok with you. You may email or phone me . Here are my email address and phone number :lihua@1236 ; 1234567. Look forward to your reply . Yours , Li Hua 高考英语作文范文2 May l0th Monday Cloudy This afternoon my school held an English-speaking contest named"Challenging the Future" in the multi-function classroom. The students who are excellent at English took part in the contest. I just went there as an audience. I got a lot from their speech. In their speech, I found all of them had made full use of the present time and conditions to prepare for the future and used the known factors to challenge the unknown ones. From this I realized that we shouldnt waste our time of today and shouldnt put todays work off to tomorrow. Today is the base of tomorrow. I will no longer waste my present time. I am going to study hard and do good preparation for my future.

备战2020年高考高中语文作文系列之微写作

备战2020年高考作文系列之微写作 一、什么是微写作 2014年至2019年,连续6年,北京高考卷都有微写作的身影,在大作文之前,足足占了十分。 微写作最早出现在微博上,也就是我们平时看到微博上的那些小短文。相信有不少同学都看过“微小说”吧,虽然篇幅小,但是情节却是非常精彩呢!而“微故事”“微诗歌”等,也在网上非常流行。 如今,微写作不仅在网上流行,也被出版界青睐,更是逐渐进入了教育领域。它以篇幅短,内容零碎,描写细致为特点,逐渐成长为全民文学样式。 二、微写作的特点 1、文章篇幅短 无论是散文还是小说,在我们的印象中都是篇幅不短的,就连考试的作文也在800到1000字左右,而微写作的创作内容通常在500字以内,在高考命题中则是要求为200字左右,这就体现了微写作短小精悍的特点,在写作的时候一定要控制字数,言简意赅,构思精巧,注意遣词造句和言尽其意,不要写得太长。 2、内容零碎、专一 由于篇幅的限制,微写作所表现出来的东西始终不如传统写作多,在内容方面都是片段式的,显得比较零碎和单一,这就体现了微写作内容少、主题清晰的特点。需要格外注意,用有限的话,把文章主旨表达清楚。 3、写作耗时短 微写作所需的时间短,操作起来比较简单,体现了微写作操作简单、自由多样的特点。同时也就要求作者在很短的时间里理解题干意思,进行合理的想象。时间就是金钱,在考试时,时间就是分数,所以在写作的时候一定要注意把握时间。 三、微写作与高考 微写作是北京卷特有的题型,题目一般紧扣生活,也涉及各类名著,范围十分广博,要求考生读书有体悟,对生活有细致的观察和独到的见解。平时一定要注重积累,才能在考试时短时间内组织好语言,拿到好分数。 (一)、命题形式 题型:三选一,分别考察叙事概述、议论说理和抒情,考生可以任选其一作答。 分数:满分十分 字数要求:150字以上 回答的具体形式根据题目要求,从短文到标语、诗歌,体裁灵活多变,但由于篇幅短小,应该做到言语精炼,“一语中的”,最忌言不达意。 (二)、历年考情分析 1、2014年北京卷微写作: 写下学习语文的体会并分享给下一届同学;对“家长送考”现象进行评论;写一段抒情文字(可写诗歌)纪念自己的18岁。 从这一年开始,微写作新增了诗歌的选项,写作形式更加多元。 2、2015年北京卷微写作: 请从《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》四部名著里推荐供课堂研讨用的章节或片段,要求“用一句话”表述推荐内容,并简述理由; 请针对“乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂”等不文明的现象,拟一条劝说短信,以友善态度,幽默语言表达; 请以“圆”为题写一首小诗或一段抒情文字。 2015年的题目十分典型,涉及名著推荐、不文明现象和借“圆”抒情。 首先最重要的一步在审题。以第一题为例,题目要求提供作品的章节或片段,就考验学生对名著的掌握情况,一定要一句话说清楚你推荐哪一章以及这章的主要内容,如果是“四大名著”,那么记住几个有名的回目是一个不错的办法。 再用一段话解释自己的推荐理由,可以是在情感上能感动读者,学习主人公的品德,也可以是人物的多面性能够引起同学的讨论等等,主要看大家的临场发挥。 3、2016年,北京高考沿袭了原来的题型: 给高中新生写学习方面的建议两条;对微信或QQ“家长群”现象进行评论;以“荷”为题写一段抒情文字。 以上都是生活中常见事物和情境,符合要求不难,但写出感情和新意是不容易的。 以“给新生的学习建议”为例,写老师老生常谈的叮嘱意义不大,应该站在学生的角度,你作为学长姐向新生传授自己学习生涯的体悟,可以从学习方法、态度两个方面入手,也可以自己找好角度。

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