二外德语初学者期末归纳
283二外德语复习提纲
283 二外德语复习提纲
德语（二外）考试旨在检查考生德语基本词汇和语法知识掌握的程度、一定的翻译水平和阅读理解能力。
考试内容
考试内容由三部分组成：语法和词汇、翻译及阅读理解。
1．语法和词汇
语法：掌握基本的词法和句法。
词汇：掌握2000左右常用词汇的用法及主要的构词法。
2. 翻译
德语翻译成汉语，或者汉语翻译成德语。
3. 阅读理解
阅读文章的题材为人物传记、社会、文化、日常生活及科普知识等，文章所涉及的背景知识应能为学生所了解。
文章体裁为叙述文、说明文和议论文等。
文章的语言难度适中，个别影响理解的词汇用汉语注明词义。
考试时间
考试时间为3小时。
德语期末复习最终弹
德语期末复习最终弹A．单项选择Was ist richtig?1.Du musst nicht darüber reden, wenn es dir langweilig ist?2.Sie hat sich viel Zeit für ihre Schlüer genommen.3.Inge ist in guter Laune, weil sie die Prüfung bestanden hat.4.Bei der Fahrt durch Deutschland bemerkt man zuallererst die ordentliche Häuser und Gärten.5.Was sagt man nicht? d) Es scheint.6.Viele Türken gehen auf der Suche nach Arbeit und Lehrstellen in die Bundesländer.7.Die Mutter ist sehr stolz auf ihren Sohn.8.Bei dieser Konkurrenz kann der kleine Laden kaum bestehen.9.Die Universität Heidelburg besteht schon über 600 Jahre und gehört zu den ältestenUniversistät Deutschland.10.Bring einen Regenschirm mit. Im Gebirge wechselt das Wetter häufig.11.Er ist sich seiner Fehler noch nicht bewusst.12.Darf ich um Ihren Namen bitten?13.Die Wohnung ist sonnig, weil ihre Fenster gegen Süden gehen.14.Das Deutsche Museum, das zu den berühmten Mussen der Welt zählt, hat jährlich mehr alseine Million Besucher.15.Im Alter von 16 Jahren gewann er den ersten Preis für Damenmäntel.16.Interessierst du dich für Politik? Nein, überhaupt nicht.17.Hör mal, in der Zeitung steht:“In China studieren gegenwärtig 100,000 Studenten aus allerWelt.“18.Nach dem Studium war sie einmal in einer Schule als Lehrer tätig.19.Im Sommer ist es in Wuhan sehr heiß. Man leidet unter der großen Hitze.20.Ohne Erlaubnis darf man keins der Wörterbücher wegnehmen.21.Seit Jahren bleiben wir brieflich in Kontakt.22.Die Niederschläge im Winter fallen in Nordchina meistens in Form von Schnee.23.Jährlich besichtigen mehr als zwei Millionen Touristen aus aller Welt die Stadt.24.In den Ferien will Michael ins Gebirge fahren, aber seine Frau will an die Nordsee.25.Englischunterricht ist eine der Hauptaufgaben der chinesischen Mittelschule.26.Die Frau will diese Arbeitsstelle nicht aufgeben, denn sie ist nicht mehr jung.27.Ort und Termin der Konferenz sind noch nicht bestimmt.28.Die Wohnungsnot herrscht in den Universitätsstädten Deutschlands.29.Die Nachfrage nach Zimmern übersteiget bei weitem das Angebot, besonders zuSemesterbeginn.30.Weihnachten ist vor allem ein Fest der Kinder.31.Er war traurig, weil er in der Sprachprüfung durchgefallen ist.32.Die Lehrveranstaltung hier ist ganz anders als bei uns.33.Ich bin der Meinung, seine Absicht war gut.34.Glauben Sie, dass dieses Kunstwerk von einem Jungen stammt?35.Der Mikro-Chip macht Computer so leistungsfähig, dass sie die meiste Arbeit in den Bürosübernehmen können.36.Manche Eltern setzen ihre ganze Hoffnung auf ihre Kinder.37.Er arbeitet nur, wenn die Prüfung vor der Tür steht.38.Neben Frühlingsfest feiert man auch viele traditionelle Feste.39.Sie hat viel über seine Erlebnis erfahren.40.Keine Sorge! Bald kannst du wieder Fußball spielen. Also gute Besserung!41.Alle wünschen dem Geburtstagskind alles Gute.42.Als Drehscheibe des Verkehrs ist Mönchen mit dem Flugzeug, mit der Bahn, dem Autoerreichbar.43.Hier spricht Schmidt. Ich möchte Prof. Franzen sprechen. ---Moment, ich verbinde.44.Morgen habe ich eine Prüfung. Viel Glück!45.Die Mauer stand noch da, aber sie hatte keinen Sinn mehr.46.Man betrachtet Martin Luther nach wie vor als den größten Reformer.47.Sie nutzt jede Freizeit, mit ihren E-Mailfreunden zu chatten.48.Er hat Erfahrungen im Umgang mit ausländischen Studenten.49.Als ich ein Kind war, beobachtete mein Vater oft mit die Sterne im Himmel.50.Jetzt ist die Übung endlich zu Ende.51.Der Kaufmann hat die Preise um 3% gesenkt.52.Obwohl hier viel gebaut wird, bleibt die Stadt schön wie eine Gartenstadt.53.Es war völlig dunkel, keines der Fenster hatte Licht.54.Das Gebiet ist reich an Eisen, Öl und Salzen.55.Er verließ den Saal, ohne dass die anderen es merkten.56.Jeder Schüler sollte genau wissen, welche Ausbildung für ihn geeignet ist.57.Herr Hartmann fühlt sich durch den Lärm seines Nachbarn gestört.58.Sie setzen ihre Untersuchungen so lange fort, bis sie die richtige Ursache fanden.59.Am Wochenende wird hier ein kleines Konzert organisiert.60.Neben dem Zeil, Geld zu verdienen, hofft er auch, neue Erfahrungen zu sammeln.61.Ich habe fest damit gerechnet, dass wir gewinnen werden.62.Frau Baumann möchte einige Gäste einladen, mit denen sie zusammengearbeitet hat.63.Dieter verhält sich viel ruhiger, seitdem er seine Schule gewechselt hat.64.Ihm fehlt der Mut, die volle Wahrheit zu gestehen.65.Herr Schmidt will den ersten Preis gewonnen haben. Das glaubt doch niemand.66.Karin musste schon früher fehen, was uns Leid tat.67.Man kann im Alter keine Gesundheit kaufen, auch wenn man genug Geld hat.68.In der Presse wird jetzt viel über die Sicherheit beim Autoverkehr diskutiert.69.Grob geschätzt, beträgt der Gewinn dieser Firma zwei Millionen Mark.70.Hätte er uns geholfen, wäre uns der Versuch gelungen.71.Ich versuchte, so wenig Interesse für sie zu zeigen, wie nur möglich.72.Die billigen Zimmer sind entweder zu laut oder zu dunkel.73.Die gut bezahlte Stelle ermöglicht ihm eine eigene Wohnng.74.Der Direktor hatte Schuld daran, dass alles so weit gekommen war.75.Dem Museum gegenüber befindet sich ein großer Park.76.Es ist mir ganz egal, was du von mir denkst.77.Sie möchte ihre Ferien zum Teil auf dem Lande verbringen.78.Herr Müller hat seinen Urlaub auf den nächsten Monat verschonben.79.Seit wann stehen Sie schon mit dieser Firma in Verbindung.80.Der Arzt kann nicht feststellen, ob mein Fuß gebrochen ist oder nicht.81.Wir sprechen über alles Mögliche, natürlich auch über Liebe und Heiraten.82.Am meisten intersssieren ihn die Kinder auf den Bildern.83.Dem Menschen gilt Wasser von Anfang an als ein wichtiges Element für das Leben.84.Eine feste Bezeihung mit jemandem, der gar kein Interesse am Computer hat, kann ich mirnur schwer vorstellen.85.Er hörte auf zu reden und ließ mich endlich zu Wort kommen.86.Wir sollen ihn nicht daran hindern, diese Schule zu besuchen.87.Wer jedoch die Bewohner von Stadt und Land kennen lernen will, muss sich Zeit nehmen.88.Er sprang hinten auf ein Auto und war nicht mehr zu sehen.89.Da taten die beiden so, als ob noch keiner den anderen in seinem Leben gesehen hätte.90.V or kurzem beendeten sie, eine neue Technik anwendend, erfolgreich ihre Forschungarbeit.91.Der Mensch kannte die Kräfte des Feuers und des Windes, bevor er verstand, sie auszunutzen.92.Eigentlich hätte er der Lehrerin Meldung machen müssen. Er tat es nicht.93.Etwa jedes zehnte Buch, das auf der ganzen Welt erscheint, ist in deutscher Sprachegeschrieben.94.Diese Diskussion soll doch dem Zweck dienen, dass man die Meinung der Bevölkerungerfährt.95.Ich las alles, was darin stand, vom ersten bis zum letzten Buchstaben.96.Es handelte sich um die Kaufleute, mit denen meine Firma in Geschäftsbeziehungen stand.97.Über diese wichtigen Fragen macht man sich oft wenig Gedanken.98.Die Regierung trifft Maßnahem zur Verbesserung des Stadtverkehrs.99.Diese Frage muss unter allen Umständen beantwortet werden.100.Dieser Urlaubsort hat Touristen aus aller Welt angezogen.101.Viele neulich erschienene Bücher sind ausverkauft.102.Gestern Abend haben wir sie ein schönes deursches Lied singen hören.103.Herr Bauman ist ein guter Bekannter von mir.104.Wann bist du denn operiert worden?105.Auf dem Markt gibt es frische Äpfel. Soll ich dir welche mitbringen?106.Unser Freund hat die Prüfung gut bestanden, wozu wir ihm gratulieren.107.Zufällig habe ich die Frau getroffen, nach deren neuer Adresse ich dich fragte.108.Mit was für einem Computer arbeitest du?—Mit einem alten Computer.109.Je länger ich darüber nachdenke, desto unsicherer werde ich.110.Hättest du nicht so viel für diesen Wagen verlangt, wäre er längst verkauft.111.Sei so nett und hilf mir bei der Arbeit!112.Er hat das Licht schon wieder brennen lassen, obwohl ich ihn gebeten hatte, es auszumachen, wenn er weggeht.113.Ich habe mich vor kurzem um ein Stipendium beworben.114.Ich verstehe dich nicht! Kannst du das Radio nicht etwas leiser stellen?115.Die Reise nach Korea kostet nicht viel.116.Wenn mein Freund in Urlaub geht, muss ich mich immer um die Blumen in seiner Wohung kümmern.117.Wenn du sparen willst, darfst du aber nicht so viel Geld für Süßigkeiten ausgeben.118.Sie haben wirklich große Fortschritte in der deutschen Sprache gemacht.119.Unsere Wohnung besteht aus vier Zimmern, einer Küche und einem Bad.120.Ich lasse meine Kinder nie auf der Straße spielen, das ist viel zu gefährlich.121.Die sich auf die Prüfung vorbereitenden Studenten arbeiten nun auch am Wochenende. 122.Welchen Frauen hat die Tochter von Herrn Müller geholfen?123.Der Professor, durch den ich Monika kennen gelernt haben, ist ein alter Freund meines Vaters.124.Die Universitätsbibliothek war gestern von 9 bis 20 Uhr geöffnet.125.Du hast mich aber erschreckt! Ich habe dich nicht kommen sehen.126.Allerdings lässt sich der Plan schwierig verwirklichen.127.Hans hat gerade einem Chinesen den Weg zur TU gezeigt.128.Das Problem ist komplizierter, als wir denken.129.Er glaubte zunächst, das Problem gelöst zu haben.130.Xi’an, woher ich komme, hat 6 Millionen Einwohner.131.Ich wäre sehr zufrieden, wenn es mir so gut ginge wie dir.132.Wir haben keinen Kaffee mehr. Bring doch welchen mit!133.Der Arzt hat den Schwerkranken gerettet, indem er ihn operiert hat.134.Erst zu Hause merkte ich, dass ich meinen Regenschirm im Taxi vergessen hatte.135.Ich weiß nicht, wie ich mich ihr gegenüber verhalten soll.136.Wer keine Verwandten und Bekannten hat, ist sehr einsam.137.Auf Grund der Informationen habe ich einen Bericht über die Dedeutung und Rolle des Internets im heutigen Leben geschrieben.138.Gestern bin ich ihr auf dem Weg zur Uni begegnet.139.Er hat einen wichtigen Beitrag zur wirtschaftlichen Entwicklung des Landes geleistet. 140.Dir kann nichts passieren, wenn du auf der Fahrt gut aufpasst.141.Der Professor, konzentriert ein Buch lesend, gehört zu den bekanntesten Physikern in China. 142.Herr Müller sagt, dass er gestern zu uns hat kommen wollen.143.Die Probleme, mit denen sich Professor Schmidt seit Jahren beschäftigt, sind schwer zu lösen.144.Wessen Computer nicht in Ordnung ist, der muss ihn reparieren lassen.145.Ich erinneren mich oft an die schöne Zeit, wo ich inn Deutschland studiert habe.146.Er wurde von TU Berlin aufgenommen, worüber wir uns sehr gefreut haben.147.Bei uns hat jeder vierte Studierende ein Zimmer im Studentenheim.148.Die Frage, was Herrn Schröder interessiert, ist noch offen.149.In der Freizeit gehen viele Jugendliche am liebsten ins Internet.150.Er hat den Plan geändert ohne dass wir etwas davon wussten.151.Was wäre denn geschehen, wenn er uns nicht geholfen hätte?152.–…Kann ich bitte noch etwas Kaffee haben?“ –…Oh, es tut mit Leid, wi hab en keinen mehr.“153.Er hat fünf Glas Wein getrunken, aber trotzdem will er Auto faren.154.Ich würde gern mit dir ins Kino gehen, aber ich habe heute Abend noch viel zu tun.155.Steht etwas Interessantes in der Zeitung?156.Die meisten Leute sind dafür, dass im Sitzungsraum nicht geraucht werden darf.157.Die Jungen sind sehr klug und wissen sich vor der Gefahr zu schützen.158.Man soll mehr Sport treiben.159.Bei der wissenschaftlichen Arbeit muss man die Quellen angeben.160.Das lange Warten hat meine Geduld hart auf die Probe gestellt.161.Herr Schmidt hofft, bald aus dem Krankenhaus entlassen zu werden.162.Mit den anderen Ländern verglichen, verbrauchen Deutsch sehr viel Bier.163.Gestern ist ein schwerer Verkehrsunfall auf der Autobahn passiert, der vier Tote fordert. 164.Wenn er ein paar Glas Bier getrunken hatte, wurde er immer sehr laut.165.Der Autofahrer bekommt eine Strafe,denn das Auto hat dort nicht stehen bleiben dürfen. 166.Es sind einige gute Wörterbücher in diesem Jahr heraudgegeben worden.167.Einerseits will er gesund werden, andereseits lebt er sehr ungesund.168.Wenn sie auch noch so schlecht schlief, so weigerte sie sich eine Tablette zu nehmen.169.Franz geht heute ins Restaurant, anstatt in der Mensa zu essen.170.In der letzten Jahren, wo es der Wirtschaft gut ging, sind die Renten weiter erhöht worden. 171.Was wir an diesem Tag erlebt haben, können wir vergessen.172.Zum Glück gab es beim Unfall nur Leichtverletzte.173.Bevor Sie die Wohnung verlassen, sollten Sie nachschauen, ob alle elektrischen Geräte ausgeschaltet sind.174.Haben Sie heute Nachmittag ein wenig Zeit für mich?175.Wir müssen die Abfahrt um einen Tag verschieben.176.Nach zwei Stunden ist das Feuer unter Kontrolle gebracht worden.177.Er hat zu diesem Problem Stellung genommen.178.Er legt kein große Gewicht auf Äußeres.179.Dieses Kernkraftwerk versorgt mehrere Städte mit Strom.180.Die Menschen haben das brennende Haus verlassen.B. 阅读理解Text 1 Universität für Anfänger(必考10分)Einleitende Frage: Wissen Sie, was fürs Lernen im Grudstudium wichtig ist?Das Jugendmagazin Youngmiss(YM) intervierte Studenten und Professoren aus der Universität Hamburg. Sie berichteten vom Uni-Alltag und erzählten, was fürs Lernen im Grundstudium wichtig ist. Hier einige Ausschnitte:Frederike (23), studiert im 2. Semester Betriebswirtschaftslehre (BWL)YM: Wie war dein Uni-Start?Frederike: Furchtbar! Ich saß in vollen Hörsälen und wollte nicht mehr studieren. Ich habe mich sogar für eine Berufsausbildung beworben. Heute bin ich froh, dass das nicht geklappt hat.YM: Was läuft in den ersten Semestern?Frederike: Im Grundstudium gibt es nur Vorlesungen, keine Seminare. Z.B. hört man Statistik, Mathe und Buchhaltung. Wir schreiben bis zu 15 Klausuren. Wer besteht, kriegt den sogenanten Schein.YM: Wie lernst du?Frederike: Anfangs hatte ich große Probleme. Ich konnte mich zu Hause nicht konzentrieren. Aber seit ich in der Uni-Bibliothek lerne, schaffe ich viel.YM: Wonach hast du deine Kurse ausgewählt?Frederike: Ich habe erfahrene Studenten gefragt. Die sagen, welche Vorlesung gut ist, welche mansich besser spart und stattdessen selbst die Skripte durchaibeitet.YM: Welche Vorkenntnisse braucht man?Frederike: In mathe sollte man auf jeden Fall gut sein.BWL-Prof. Dr. Werner HansmannYM: Was erwarten Sie von Erstsemestern?Prof. D. Hansmann: Interesse. Sie sollen Wirtschaftsmagazine lesen und neugierig sein, wirtschaftliche Abläufe zu verstehen. Wer BWL studiert, weil er nicht wusste, was er sonst machen soll, hat schlechte Karten. Viele Studenten denken, mit dem BWL-Diplom kann man einen guten Job finden und viel Geld verdienen. Der Weg dahin ist aber lang und schwierig. Nur zwei Drittel aller Studenten shaffen das Grundstudium.YM: Haben Sie Tipps für Angfänger?Prof. D. Hansmann: Einige Studenten arbeiten voll und studieren nur nebenbei. Das funktioniert nicht. Und man muss lernen, sich um Informationen selbst zu kümmern. Die Uni ist kein Kindergarten, nach der Einführungswoche ist jeder auf sich gestellt. Aber keine Angst: Man muss nur den Mund aufmachen und Leute fragen!2. Kreuzen Sie die richtige Lösung an.1)Wer BWL studiert, weil er nicht wusste, was er sonst machen soll,C. kann das Studium schwer mit Erfolg abschließen2) D. Mehr als die Hälfte der Studenten schaffen das Grundstudium von BWL.3) …Einige Studenten aibeiten voll und studieren nur nebenbei. Das funltioniert nicht.“Der unterstrichene Satz bedeutet: C.Das geht nicht.4) …Die Uni ist kein Kindergarten, nach der Einführungswoche ist jeder auf sich gestellt.“Der unterstrichene Satz bedeutet: B. nach der Einführungswoche muss jeder selbständig sein. …“ :Text 2 Firmen und KundenUm den Kunderbedürfnissen besser zu entsprechen, formulierte eine Firma einen Fragebogen und schickte ihn an ihre kunden. ...1) Die Firma formulier einen Fragebogen, denn sie wollte B.ihre Produkte besser kennen.2) Der Satz …Aber sie musste damit rechnen, dass ...“bedeutet: D.Sie erwartete, dass...3) Mit dem Satz …Es war ganz normal, wenn nur 10% der Fragebögen zurücklamen“ wird gemeint:D.Es war keine Überraschung, dass nur ein Zehbtel von Menschen die Antwort gab4) Nur 10% der Fragebögen kamen zurück, das beweist nicht: B. Die Kunden interessieren sich nicht dafür.5) Durch den Brief mit einem Geschenk will man erreichen, dass A.mehr Kunden den Fragebogen gern ausfüllen.6) Offene Fragen sind Fragen, die D.auf eine frei formulierte Antwort warten7) Offene Fragen sollten sparsam verwendet werden, denn C.sie sind schwer zu verstehen.8) Soll man überhaupt keine offenen Fragen verwenden? B. Doch, man soll sie nur nicht überall verwenden.9) Geschlossene Fragen sind Fragen sind Fragen, die D.bei denen man nur eine Antwortmöglichkeit auswählen soll.10) Bei geschlossenen Fragen ist es im Fragenbogen zu empfehlen : D.den Kunden zu bitten, eigene Meinungen zu äußernText 3 Rauchen in IndienÖffentliches Rauchen ist in Indien illegal. Für Raucher in Indien fangen harte Zeiten an. Das oberste Gericht des Bunesstaates Kerala hat das Rauchen auf öffentlichen Plätzen gestern als illegal erklärt. ...1) Unter …Öffentliches Rauchen“ versteht man, dass D.man in Geschäften, restarurants, Kinos usw. Raucht.2) …harte Zeiten“ in Zeile 1 bedeutet : C.Raucher dürfen nicht mehr überall rauchen.3) Welche Aussage entspricht dem Inhalt des Textes? D. Das Rauchen ist bislang nicht verboten.4) …Die V erbote werden bisher aber so gut wie nicht gehalten“, das heißt : C. Die Verbote werden bisher fast nicht gehalten.5) Rauchen isr wie eine Straftat, denn D. Nikotinqualm schadet der Gesundheit anderer.6) Welche Aussage ist dem Text nach richtig? C. Wer in einem Geschäft raucht, muss rund 21 Mark bezahlen.7) Der Sprecher des Gerichts berichtet:D.Rauchen ist die direkte Ursache für den Tod von 50% der männlichen Raucher und 25% weiblichen.Text 4 Küche—früher und heuteV or weniger als einem Jahrhundert drehte sich in der deutschen Küche noch alles um die Kratoffeln. Jährlich wurden pro Kopf 150kg Kartoffeln gegessen und daher sind sie das wichtigste Lebensmittel. ...1)Welche Aussage ist dem Text nach richtig? A.In Deutschland wurden früher vor allem Kartoffeln gegessen.2)Welche Aussage ist dem Text nach richtig? B.Jetzt isst man mehr Obst und Gemüse.3)Was soll man jetzt eigentlich weniger essen, aber trotzdem wird mehr gegessen? A.Süßes. Text 5 HöflichkeitMenschen haben sich die Umgangsformen nicht zum Spaß gegeben. Keine gesellschaft kann auf sie verzichten. Wenn man sie kennt, ist man jeder Lage gewachsen (gewachsen sein). Die Vorteile sind bemerkenswert ...1) Was wird in den ersten zwei Sätzen über Umgangsformen gesagt? D. Die Umgangsformen sind für die Gesellschaft unbedingt nötig.2) Welcher V orteil wird im Text nicht erwähnt?A. Man kann Karriere machen.3) Das Wort…Höflichkeit“ bezeichnet eigentliche C.die Regeln, nach denen man sich im Hof richtete.4) Was ist die Bedeutung des Wortes…Höflichkeit“heute? D. …Höflich sein“ ist ein Teil des Guten Benehmes des Alltages.5) Welche Aussage ist richtig? C. Vor der Höflichkeit sind alle gleich.6) Wer beherrscht die echte Höflichkeit besser? B. Derjenige, der einer älteren Frau hilft.7) …Man nutzt die Regeln nur zum eigenen V orteil aus.“ bedeutet : C.Man wendet die Regeln nur an, wenn sie einem Vorteile bringt.8) Der …Die innere Höflichkeit ist der beste Dirigent.“ bedeutet :C. Die innere Höflichkeit hilft einem, sich richtig zu benehmen.9) D. Wenn man die Regeln der Höflichkeit anzuwenden pflegt,kann man größeren Erfolg bekommen.Text 6 Wie soll man essen?Als ich klein war, sagte mir meine Mutter : …Wie er isst, so ist er“...1) Was bedeutet der letzte Satz des Textes? D. Wenn man sich zu Hause richtig benimmt, wird es später beim Minister keine Probleme geben.Text 7 Zehn Tipps für Ihre KarriereNicole Rainer, Personalchefin eines der größten Computerunternehmen gab den Berufseinsteigern zehn Tipps....1) Welche Aussage ist dem Text nach richtig? B.In vielen Büros kann man oft Gerüchte hören.2) Was wird beim Tipp 2 vorgeschlagen? C. Die Kleidung sollte sauber und angepasst sein.3) Dass man als Vertretung der Firma eine Geschäftsreise machen kann, beweist, dass C. die Firma ihm Glauben schenkt.4) …Das sollte man nicht wegen irgendwelcher Partys aufs Spiel setzten.“ Das heißt: D. Das sollte man ernst nehmen.5) Wenn ein junger Mitarbeiter eine gute Idee hat, C. sollte er mit vielen Kollegen darüber sprechen.6) Wie sollte man kritisieren? C. Es ist besser, die Kritik mündlich zu üben.7) Was soll man unter Tipp 7 verstehen? C. Man soll Mitarbeiter suchen, die die Verhältnisse kennen.8) Eine gute Sekretärin sollte D. die Firma gut kennen und Erfahrungen haben.9) Nach dem Tipp 9 sollte man B. Mitglied bestimmter Vereine werden, wo sich Mitglieder der Branche oft treffen.10) Was schlägt Tipp 10 einem vor? B. Man soll sich vorsichtig benehmen, wenn man an seinen Mitarbeitern zweifelt.Text 8 V oraussetzung für gute GesundheitDie neuesten Untersuchungungen weisen auf folgende Punkte hin, die die Gessundheit erhalten und das Leben verlängern....1) Wenn Probleme bei einem Ehepaar vorkommen, C. sollen sich die beiden um eine gute Atmosphäre bemühen.2) Welche der folgenden Aussagen isr richtig? C. Impfungen sind für Erwachsene genauso wichtig wie für Kinder.3) Die meisten Menschen leben gesund, weil sie D. Kontakt mit anderen haben.4) Wenn man zu wenig schläft, A. wird man müde.5) Wie soll man auf das Zeichen des Körpers richtig reagieren? D. Man soll sich untersuchen lassen.6) C. Derjenige, der Freude an seiner Arbeit hat, fühlt sich wohler.7) Was ist dem Text nach richtig? D. Man soll den Bedürfnissen des Körpers entsprechend essen.8) Um eine gute Gesundheit zu erhalten, B. soll man neben den genannten Punkten auch Lebenslust haben.Text 9 In der Buchhandlung…Ich fahre bald in Urlaub. Können Sie mir einen spannenden Krimi empfehlen?“fragt ein Käufer. ...1)Der Verkäufer findet den Krimi interssant, weil C. der Krimi sehr spannend ist.2) Der Käufer hat das Buch nicht gekauft, weil D. der Verkäufer ihm das Ende der Geschichte gesagt hat.Text 10 Frauen im ManagementWenn es eine neue Frauenbewegung in Deutschland gibt, dann eine in Richtung Chefebene. ...1)Eine neue Frauenbewegung in Deutschland gibt es vor allem C. unter allen leitenden Frauen.2) Welche der folgenden Aussagen ist richtig? B. Von 1986 bis 1999 ist die Zahl der leitenden Frauen der deutschen Firmen um 9% gestiegen.3) Die Situation der Frauen ist we folgt: A. In Großfirmen können Frauen nur selten auf die höchste Ebene steigen.4) Der Unterschied im Führungsstil zwischen Männern und Frauen besteht nach Dobner darin, dass D. die Frauen oft mit ihren Mitarbeitern diskutieren, um Probleme zu lösen.5) Welche der folgenden Aussagen ist nicht die Meinung von Prof. Höhler? C. Männer können Firmen besser leiten als Frauen.6) Professorin Bischoff kam nach drei Untersuchungen zu dem Ergebnis: D. Der Unterschied zwischen Männern und Frauen ist nicht bestätigt worden.7) Man kann erst dann die Frage beantworten, ob Frauen anders führen, wenn A. mehr Frauen in Firmen die Führungspositionen überbehmen.8) Die Bundersregierung und die EU unterstützen C. teilweise die Förderprogramme9) Ein wichtiger Schritt ist die Festlegung, dass B.Frauen auch die Chance haben, in privatenFirmen eine Führungsposition zu bekommen.10) Das Wissen und Können der Frauen D. kann der Gesellschaft und der Wirtschaft nicht fehlen.Text 11 Eine DetektivgeschichteAls Frau Ecke den Verlust bemerkte, war eswenige Minuten vor Ladenschluss. Überraschung und Verständnislosigkeit hielten sich zunächst die Waage. ...1) In dieser Geschichte geht es darum C. wie Herr Schatz mit Erfolg arbeitet.2) Bevor Frau Ecke ihren laden schloss,stellte sie fest, dass A. etwas verschwunchen war.3) Herr Schatz bat Frau Ecke, D.ihm das Geschehen zu erzählen.4) Welche folgende Aussage ist richtig? D. Frau Ecke konnte das Buch im Regal nicht mehr finden.5) …Den Bildband irgendwohin zu stecken“ bedeutet hier im Text:A. Irgendwo einen Platz für den Band finden, damit man ihn nicht sehen konnte.6) Wie reagierte Herr Langbein auf den Besuch von Herrn Schatz? D. Er hat darauf hingewiesen, wer es vermutlich getan hat.7) Wie reagierte Frau Stolz auf den Besuch von Herrn Schatz? B. Sie sagte ihm, wer den Band aus dem Regal genommen hatte.8)Nach dem Besuch bei Langbein und Stolz konnte Herr Schatz nun feststellen: …D. Frau Stolz hat den Band gestohlen.“9) Wessen Aussage entspricht der Wahrheit nicht? B. Die Aussage von Frau Stolz.…“ :Text 12 DeutschlernenMit dem Lernen einer neuen Sprache sind immer Schwierigkeiten verbunden, es geht nicht ohne Arbeit, es macht Mühe. Oft gühlt man sich allein, ohne Hilfe. ......1) Wenn man sich schnell ausdrücken will, B. muss man über viele Kommunikationsmittel verfügen.2) …Gut funktionierende Fragesätze“ sind die Sätze, die: D. in verschiedenen Stiuationen zu benutzen sind.3)Wenn ein Deutscher dir geholfen hat, A. brauchst du nicht immer wieder dafür zu danken4) Bei jeder Gelegenheit A.soll man sein Deutsch üben.5) Man kann die Fähigkeit zum Sprechen erhöhen, C. indem man etwas mehr auf die Frage antwortet.6) Das Wort …sie“bezieht sich in dem Satz …..., bist du für sie interessant“ auf C.andere7) …Dein eigenes Sprachlabor organisieren“bedeutet : D. Du sollst einen Kassettenrecorder und Kassetten mit Hörtexten haben.8) …Deutsch im Ohr haben“ heißt hier im Text:B.Man soll Texte im Deutschen hören.9) Wenn man in Kontakt mit Deutschen kommen will, B. soll man deutsche Freunde einladen.10) …Deine eigene Tür öffnen“ bedeutet im Text : A. Kontakt mit Deutschen aktiv herstellen.11) Schreibe alle Wörter, die B. du neu findest, auf ZettelText 13 Einsame Singles—V orurteile oder Wirklichkeit?Nach dem Untersuchungsergebins lebt jede dritte Frau in Deutschland allein. Weil sie den Richtigen noch nicht gefunden hat, weil sie von dem, dem sie für richtig hielt, gerade frisch geschieden isr, weil sie nun Witwe ist. ......1) Welche der folgenden Aussagen steht nicht im Text? Ein Drittel der Frauen lebt allein, weilC.sie keine Kinder haben.2) Frauke will nach der Arbeit C. nicht gestört werden.3) Frauke hat Glück gehabt, dass A. ihr Freund derselbe Typ wie sie ist.4) Manuela, die Ingenieurin, C. hat kein Gefühl von Einsamkeit.5) Was steht nicht im Text? D. Sie fühlt sich sehr einsam.6) Die allgemein anerkannte Meinung ist :Man ist glücklich, wenn D.die Partnerschaft sich gut entwickelt.7) Karen meint, D. Alleinsein ist für jeden ein notwendiger Zeitabschnitt im Leben.8) Karen gesteht, dass C. sie sich auch einsam gefühlt hat.9) Karen wird manchmal zum Weinen gebracht, C. weil sie manchmal das Gefühl von Einsamkeit hat.10) Dem Text nach hat Alleinsein A. mehr Vorteile als NachteileText 14 Konsumgerechtes VerhaltenDie zwei Männer kamen abends nach sieben. Ich saß gerade beim dritten Bier vor dem Fernseher und sah mir einen Film an.......1) Im Text geht es darum, B.ob der Ich-Erzähler als Verbraucher ein Auto kaufen soll.2) Der Ich-Erzähler ist C.ein Umweltschützer3) Die zwei Kontrolleure kamen D. nach der Untersuchung zu dem Ich-Erzähler.4) Der Ich-Erzähler C.hat mit dem Autofagren aufgehört5)A. Dass er sich kein Auto kauft, schadet der Gesellschaft, meinen die Kontrolleure.6) Mit dem Satz …Das lassen Sie unsere Sorge sein.“meinen die Kontrolleure : A.Sie brauchen sich nur auf uns zu verlassen.7) Der Satz …Wenn Ihr Beispiel Schule macht,...“bedeutet : D. Wenn die anderen Ihrem Beispiel folgen,...8) Die Forderung der Kontrolleure ist, dass der Ich-Erzähler B. mehr an die Wirtschaft denken soll.9) Warum halten die Kontrolleure den Ich-Erzähler für einen Extremisten? D.Weil er auf seinen eigenen Wagen verzichtet10)Wenn der Ich-Erzähler einen Wagen kauft, A. kann er Schwierigkeiten vermeiden.Text 15 Hamburger Szene-SalonsV or 15 Jahren haben drei Punks in Holland einen Friseur-Laden gemietet und ihn in schönen Farben eingerichtet.......。
德语期末复习期末复习（Loesungen）
德语期末复习期末复习（Loesungen）Wiederholung30.12.2011I. Kreuzen Sie die richtige L?sung an.1. D 关键是前面的助动词sind2. D 需要的是二格der像冠词，selben像形容词变化3. A 表示数量上限，最多迟到5分钟。
B是时间上的大多数时候，D表示最晚的一个时间点。
Du musst sp?testens um 8 Uhr bei mir sein.4. D 没有反身代词sich, AB都不可以选。
der Angestellte形容词做名词，白领，职员。
5. B 注意in dem Schrank是静态的，etwas/sich irgendwo verstecken，其他的都是需要加irgendwohin动态。
6. B7. C 需要的是副词，修饰动词erledigen。
sich是反身代词，eigen是形容词定语8. D 衣服看起来已经被洗过了。
主语是衣服，所以后面需要被动，AB是主动的，错。
C解释为衣服看起来正在被洗。
意思太奇怪了。
9. C 根据主句我们很高兴，所以后面不定式隐含的主语也是wir, 后面应该是主动的，我们很高兴，已经通过了考试。
ABD都是把原本做宾语的Prüfung，当成了主语，才做了被动。
10.D jd sieht irgendwie aus, 中间这个形容词是不可以省去的，也就是我们不能说Er sieht aus.这个句子是不存在的，一定要有个形容词。
所以就不可以选B，说直接修饰Frau，作定语。
这样aussehend就无法存在了。
所以sch?n 只能是跟aussehen搭配的，不作定语就要加am。
我们说Er ist eingut aussehender Mann. Aber sein Sohn ist der am besten aussehender Mann in der Familie.11.C jn/etwasA Adj. machen 没有讲过lassen可以这么用12.A 准情态动词lassen13.D 只有A. in A. verwandeln 加介词in。
德语初学总结(超全超详细)
复习安排
复习以按词性归纳和总结语法现象为主线，以巩固和加 强听、说、读、写能力为最终目的。 复习主要分为以下版块：
1. 人称代词 2. 名词及其修饰语 3. 动词 4. 介词 5. 数字和时间 6. 疑问词
1、人称代词的第一、第三、第四格
第一格(N.) 我/ich 你/du 他/er 她/sie 它/es 我们/wir 你们/ihr 您、您几位/Sie 他们/sie 第三格(D.) mir dir ihm ihr ihm uns euch Ihnen ihnen 第四格(A.) mich dich ihn sie es uns euch Sie sie
2/1、名词及冠词、物主代词的第一、第三、第四格
第一格(N.)
der / ein / mein Herr
第三格(D.)
dem / einem / meinem Herrn
第四格(A.)
den / einen / meinen Herrn die / eine / meine Dame das / ein / mein Kind die / ---/ meine Herren die / --- / meine Damen
Geld.
Autos. eine Familie.
3/1/2: 规则动词现在时变位
machen ich du wir ihr sie / Sie mache machst machen macht machen
arbeiten arbeite arbeitet arbeiten arbeitet arbeiten
tanzen tanze tanzt tanzen tanzt tanzen
arbeitest tanzt
新编大学德语(第二版)第一学期期末复习
第二外语（德语I）第一学期期末复习考试题型1. 单项选择题（30题，每题1分，共30分）2. 冠词，人称代词，物主代词填空（7题，每题1分，共7分）3. 动词的现在时变位（5个单词，每个2分，共10分）4. 中译德（4题，每题5分，共20分）5. 德译中（共13分）6. 阅读理解（5题，每题4分，共20分）复习要点及题型示例Beispiel:1. Was ist dort? Dort ist ___________a. ein Tischb. eine Tischc. einen Tischd. einem Tisch2. Das ist ein Student. ________ ist neu hier.a. Sieb. Erc. sied. ich3. Stefan hat ________ Katze und _________ Auto.4. Ich kenne Frau Naumann, und ich besuche _______ am Samstag.a. ihnb. michc. sied. dich5. Ich habe heute __________ Unterricht.a. keineb. keinenc. keind. keines6. Maria hat _________ Schwester, sondern einen Bruder.a. nichtb. keinc. keinend. keine四、物主代词（选择、填空）7. Wo ist mein Buch? Ich finde ________ Buch nicht mehr.a. meinb. meinec. meinend. dein8. Anna wohnt in Deutschland. ______ ist Hausfrau. _______ Mann ist Ingenieur.9. - Wo arbeiten eure Eltern?- ________ Eltern arbeiten nicht hier.五、针对Sie/wir的命令式（选择）10. __________ Sie leise bitte!a. Sprechenb. Sprechtc. Sprichtd. Sprichst11.___________ wir zusammen einen Kaffee!a. Trinkenb. Trinkstc. Trinked. Trinkt六、数字（时间）（选择）13. - Wie spät ist es jetzt? - Es ist sieben_______ elf.a. vonb. ausc. nachd. und七、Ja/nein/doch的用法（选择）14. - Fährst du nicht nach Hamburg?- ________ , ich fahre nach Hamburg.a. Nichtb. Neinc. Jad. Doch九、动词现在时变位gehen, arbeiten, heißen, geben, fahren, sprechen, schlafen, essen, sein, haben 十、交际用语（中译德）1．-早上好！你/您好吗？-很好。
新编大学德语-二外复习资料
新编大学德语1- 6单元词汇复习范围问, zeigen(指给某人34), danken（3）, verstehen（理解听懂）, kaufen（购买）, s chmecken（有滋味）, machen, kommen, studieren 专业lernen学习语言, antworten, heißen, wohnen, stehen（站立竖放）, stellen（放置）, liegen（位于）, legen（放下，躺下）, sitzen（坐）, hängen（悬挂）, gehen（去，走）, vor/haben（打算安排）, tun（做什么干什么）, bringen，trinken, besichtigen（参观，访问）, frühstücken （吃早餐）系动词, fahren（乘车，变音）, gefallen（3，变音）, essen（e-i）, sprechen（说e-i）, haben,helfen, ein/laden（邀请）, an/fangen（开始）, ab/fahren（离开，变音）, vor/lesen（读，e-ei）, aus/sehen（看上去，e-ei），an/rufen(打电话)根动词要变格，可分动词和情态动词联用不用分, geben（给e-i）, empfehlen（推荐）, schlafen(睡觉，变音)chte（喜欢愿望），sollen（应该让）, müssen（必须，不得不）, dürfen（允许可以）（有滋味）, danken, helfen, antworten例句：Ich helfe ihn beim duchland/Sie schmeckt meiner mutter/Er antwortet mir他回答我的问题/Ich danke Ihnenfür die Einladung.我感谢你的邀请/könnten Sie mir helfen?您可以帮我忙么？/Die Sache gefällt mir nicht.这东西我不喜欢geben（给某人某物）, bringen（带给某人某物）, zeigen（给某人看某物）, empfehlen（推荐）, kaufen（购买）例句：Er gab mir dir hand 他与我握手/Er brachte mir einen Korb mit Äpfeln他给我带来一篮子苹果/Er zeigtedem（3）besucher（阳）seine（4）bildersammlung（阴）他给客人看了影集支配4格的动词：大部分的及物动词否定词nicht、nie、nein、kein：Kein否定冠词，用来否定不带冠词的名词与做表语的名词等Nicht否定全句时，应该至少在可分动词的前缀之前。
初级德语笔记整理
德语初级语法名词可以做两个成分：一格N3语、表语），四格A（宾语）定冠词：“这” / “那” /第二次零冠词1.Wir lieben China.2.Triken Sie Kaffee?3.Ich lerne Deutsch.句型句式陈述句：动词位于第二位一般疑问句：动词提前到第一位，其他不变含情态动词：情态动词位于第二位，原来的动词以原型形式放在句末现在完成时：助动词haben/sein位于第二位，动词以第二分词形式放在句末代词人称代词物主代词（+名词）动词变位规则变化纠结的爱情----- Ich lieb e dich.Du lieb st ihn.Er lieb t sie.Sie lieb t mich.Wir lieb en...Ihr lieb t...Sie/sie lieb en...不规则变化中的弱变化1.所有以-t、-d、-ffn、-chn、-gn结尾的动词变化规则如下（6£'£'加出而4©口...）Arbeiten 工作icharbeitedu arbeit e ster/es/sie arbeit e twir arbeitenihr arbeit e tsie/Sie arbeiten2.所有以-S、-ss、-z、-X、-tz、-B结尾的动词变化规则如下（$©126口...）heiBen 名叫ich heiBedu heiB ter/es/sie heiBt……du1.如下这些单词，在du,er/es/sie作主语时，需要把a变为2fahren开/乘车schlagen打/击中schlafen睡觉gefallen让…喜欢laufen跑du fahrster/es/sie fahrt2.如下这些单词，在du,er/es/sie作主语时，需要把e变为isprechen 说essen 吃饭geben 给treffen 遇见du sprichster/es/sie spricht3.如下这些单词，在du,er/es/sie作主语时，需要把e变为ielesen 阅读sehen 看见empfehlen 推荐du siehster/es/sie sieht否定Kein（词尾变化二ein）1.永远放在名词前2.否定带不定冠词ein和零冠词的名词Ich habe einen Bruder.Ich habe keinen Bruder.Ich habe Lust.Ich habe keine Lust.Ich habe Zeit.Ich habe keine Zeit.1.否定kein否定范围以外的所有情况2.否定动词放在句末3.否定某一成分放在该成分前Ich weiB nicht.Das ist nicht mein Vater. Er ist mein Onkel.Deutsch ist nicht schwer.Ich besuche ihn heute nicht.Nicht ich besuche ihn heute.Ich besuche nicht ihn heute.Ich besuche ihn nicht heute.肯定回答与否定回答命令式：命令、建议、请求Sie您——变位动词提前，结尾用感叹号！Nehmen Sie bitte Platz!ihr你们——变位动词提前，结尾用感叹号，ihr省去Sprecht Deutsch, bitte!du你——变位动词词干提前，结尾用感叹号，du省去Komm doch herein! Offne die Tur!Schlaf gut!常见动词有——人和物都是名词时，顺序：人+物Der Mann schenkt der Frau Blumen.人和物一个代词一个名词时，顺序：代词+名词Der Mann schenkt ihr Blumen.Der Mann schenkt sie der Frau.人和物都是代词时，顺序：物+人Der Mann schenkt sie ihr.必须支配第三格的动词（及物动词与不及物动词的区别）及物动词+第四格不及物动词+介词/不及物动词+第三格主要动词有「系动词sein的现在时框架结构：情态动词位于第二位，原来的动词以原型形式放在句末例句 ----1. Wir mussen fleiBig lernen.2. Wir sollen mehr Ubungen machen.3. Ich soll im Bett bleigen.4.Hier darf man nicht rauchen.5. Bei der Prufung darf man kein Worterbuch benutzen.6. Ich will nach Frankreich fliegen.7. Ich will morgen nach Frankreich fliegen.时间介词（+D ）地点介词+D的6个地点介词+A的3个地点介词9个静三动四情态介词现在完成时Perfekt语序助动词haben/sein位于第二位，动词以第二分词形式放在句末1. 规则变化ge+词干+t2. 以-den、-ten、-chnen、-ffnen 结尾，去掉en+et ge+词干+et3.可分动词中，ge加在可分前缀与词干之间4.不加ge，直接加t的情况---------1. 带轻读前缀be-、ge-、er-、ent-、emp-、ver-、zer-、miss- be suchen besuch t2.外来词（以-ieren结尾），去掉en直接加t stud ieren studier thaben和sein的选择haben——大多数时候，90%的情况下sein --- 1.不及物动词中表示位移的（走、跑、跳、来、去）2.不及物动词中表示状态改变的（生、死、睡去、醒来）3.不及物动词sein, bleiben, passierenhaben 和sein 的变位现在时变位过去式变位基数词和序数词基数词*12以下的数字用德文书写序数词德语中是日（序），月（序），年（基）如：2010 年 1 月 1 日写作01.01.2012 读作erste erste zweiteusendzwolf 第八单元die acht Einheit反身动词反身代词——ich, du, wir,ihr的反身代词的变形等同于D和A的变形er/es/sie, sie, Sie 的反身代词是sich可以及物---可以及人---就可以及自己Ich wasche die Katze.Ich wasche mich.主语宾语一■致sich第二格G作后置定语阳性和中性名词做第二格时结尾要加sdas Auto meines Vaters 我爸爸的车das Spielzeug des Kindes那个孩子的玩具der Freund unserer Leherin我们老师的男朋友通常情况下G=von D*关于著作权时例外1.das Buch meines Lehrers 我们老师买的书2.das Buch von meinem Lehrers 我们老师写的书3.das Buch uber meinen Lehrers 描写我们老师的书疑问代词。
德语课期末总结
德语课期末总结EinleitungDer Deutschkurs, den ich in diesem Semester besucht habe, ist nun zu Ende und es ist Zeitfür mich, eine Zusammenfassung zu schreiben. In diesem Bericht werde ich meine Erfahrungen mit dem Kurs, die Fortschritte, die ich gemacht habe, und die Bereiche, in denen ich noch Verbesserungspotenzial sehe, aufzeigen.1. Kursstruktur und LehrplanDer Kurs war gut strukturiert und der Lehrplan wurde effektiv umgesetzt. Es gab eine ausgewogene Mischung aus mündlichen, schriftlichen und Hörverständnisübungen. Wir haben uns auf die vier Grundfertigkeiten konzentriert: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Der Lehrplan war klar und verständlich aufgebaut, was es mir leicht gemacht hat, den Fortschritt im Laufe des Kurses zu verfolgen.2. LehrmethodenDie Lehrmethoden, die im Kurs angewendet wurden, waren vielfältig und interessant. Der Lehrer hat verschiedene Methoden wie Gruppenarbeit, Partnerübungen, Rollenspiele und Diskussionen verwendet, um den Lernprozess interaktiv und engagierend zu gestalten. Ich fand diese Herangehensweise sehr effektiv, da sie es mir ermöglichte, das Gelernte in der Praxis anzuwenden und meine Fähigkeiten zu verbessern.3. Fortschritte und ErfolgeWährend des Kurses habe ich beträchtliche Fortschritte in meinen Deutschkenntnissen gemacht. Mein Wortschatz hat sich erweitert und ich kann nun fließendere Sätze bilden. Ich habe auch meine Aussprache verbessert und kann mich deutlicher ausdrücken. Darüber hinaus habe ich auch an meinem Hörverständnis gearbeitet und kann nun längere Dialoge und Texte verstehen. Diese Fortschritte haben mich ermutigt und motiviert, weiterhin Deutsch zu lernen.4. Schwierigkeiten und HerausforderungenObwohl ich insgesamt gute Fortschritte gemacht habe, gab es auch Herausforderungen und Bereiche, in denen ich Schwierigkeiten hatte. Eine der größten Herausforderungen war die Grammatik. Deutsche Grammatikregeln können komplex sein und es war manchmal schwierig, sie zu verstehen und anzuwenden. Ein weiterer Bereich, in dem ich Schwierigkeiten hatte, war das Hörverständnis. Es war oft schwierig, den Sprechern zu folgen, insbesondere wenn sie schnell sprachen. Ich habe jedoch erkannt, dass diese Herausforderungen ein normaler Teil des Sprachenlernens sind und dass ich nur durchÜbung und Ausdauer diese Schwierigkeiten überwinden kann.5. Empfehlungen für die zukünftige VerbesserungUm meine Deutschkenntnisse weiter zu verbessern, möchte ich mehr Zeit damit verbringen, deutsche Bücher und Zeitungen zu lesen. Dies wird mir helfen, meinen Wortschatz zu erweitern und grammatikalische Strukturen besser zu verstehen. Darüber hinaus plane ich, mehr deutsche Filme anzuschauen und deutsche Radiosender zu hören, um meinHörverständnis zu stärken. Ich denke auch darüber nach, mich für einen Konversationskurs anzumelden, der mir helfen wird, meine mündlichen Fähigkeiten zu verbessern. Insgesamt ist es wichtig für mich, kontinuierlich am Ball zu bleiben und regelmäßig zu üben, um meine Deutschkenntnisse aufrechtzuerhalten und weiter zu verbessern.FazitDer Deutschkurs war eine wertvolle Erfahrung für mich. Ich habe beträchtliche Fortschritte gemacht und meine Deutschkenntnisse erheblich verbessert. Der Lehrplan und die Lehrmethoden waren effektiv und haben mir geholfen, mein Potenzial auszuschöpfen. Obwohl es Herausforderungen gab, bin ich zuversichtlich, dass ich mit kontinuierlicherÜbung und Ausdauer meine Deutschkenntnisse weiter verbessern kann. Ich freue mich darauf, mein Deutsch in der Zukunft besser zu beherrschen und neue Herausforderungen im Sprachenlernen anzunehmen.。
德语二外期末考试题及答案
德语二外期末考试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 请问以下哪个选项是正确的德语问候语？A. HalloB. BonjourC. HolaD. Ciao2. 德语中“图书馆”怎么说？A. BibliothekB. BücherregalC. BücherladenD. Bücherstapel3. 下列哪个短语表示“明天见”？A. Bis morgenB. Bis gesternC. Bis übermorgenD. Bis heute4. 德语中“医生”是阴性还是阳性？A. 阴性B. 阳性C. 中性D. 不分性别5. 德语中“谢谢”怎么说？A. DankeB. MerciC. GraciasD. Grazie6. 以下哪个选项是正确的德语动词？A. EssenB. EssensC. EssD. Essend7. 德语中“我”和“你”分别是？A. Ich - DuB. Wir - IhrC. Sie - DuD. Er - Sie8. 德语中“在图书馆”怎么说？A. In der BibliothekB. Auf der BibliothekC. Unter der BibliothekD. Über der Bibliothek9. 德语中“学习”的动词是？A. LernenB. LernC. LerntD. Lernend10. 下列哪个短语表示“我很高兴”？A. Ich bin traurig.B. Ich bin wütend.C. Ich bin froh.D. Ich bin glücklich.二、填空题（每空1分，共10分）11. 德语中“我的名字是”可以翻译为 "Mein Name ________".12. 德语中“你好吗？”可以翻译为 "Wie ________ du？".13. 德语中“请”可以翻译为 "_______".14. 德语中“再见”可以翻译为 "_______".15. 德语中“我来自德国”可以翻译为 "Ich komme aus __________".16. 德语中“你叫什么名字？”可以翻译为 "Wie heißt __________？".17. 德语中“我饿了”可以翻译为 "Ich habe __________".18. 德语中“你住在哪里？”可以翻译为 "Wo __________ du wohnen？".19. 德语中“我喜欢音乐”可以翻译为 "Ich mag __________".20. 德语中“今天天气很好”可以翻译为 "Heute ist das Wetter__________".三、翻译题（每题2分，共20分）21. 请将下列句子从德语翻译成中文：- "Ich mag die deutsche Kultur."- "Wir lernen Deutsch in der Schule."- "Er spielt gern Tennis."22. 请将下列句子从中文翻译成德语：- “我在学习德语。
二外德语初学者期末总结
动词一格变位规则变化WO 表状态WObiSt du? ICh bin ZuHauSe.WOhin 表动作WOhingehst du? IChgehennachHause. 不规则变化1. -t -d -m -dm -fn -gn ρhn -Ckn eSt et2. -S -8 - -Z -X- ChS单数第二人称直接加t变音动词（对du的命令式不变音，可加e可不加）fahenIaUfenShIafengefallen换音动词（对du的命令式换音换，不加e）GebenLeSSenSPreChenNehmen essen helfenkonnendurfensollenwollenwussen祈使句对创E的命令式SIe要出現在命令式屮EUtSChUIdigen Sie bitt Fraeen Sie b⅛⅛ den Lehre『！Sildon Sie bitte Siitzel” ⅛∙ι⅝⅝⅝⅛⅝∙ F ∙⅜⅝r .⅛sεa*^⅛.LdUfen Sie bitte SChnellI"l Leser⅝ Sie bitte de∩ lext[≤ei∈r Sie bitte ieise] (Sern)打扰便了滝言问老师!请您跑快点!诸證读课文!请整安靜点!对CiiJ的命令式：ClLl不出现在命令式中1 •由动词词干十"芒常可省去Frag{e)doch ma I Clen Lehrer!Erklar(e) das WOrt nochmall2.动扁词干以，-t-dr⅛-ffil -Chn⅞结屋时，不能省去E EntSChUldbitte!AntWOrt bitte auf meine FragelOffne bite das Buch!Sgj bitte lei≤e!SEi doch ruh⅛.请你问一下老师！请你解释一下这个单词！打扰你了!清你问答我的问题！请你打开课本！请你安静！玉衲词词干品旳为词干元芒•词干元咅不再交音.词干后肓®破它可以省去*Fahr[e) IangSamILdUf(C) bitte SChoeII !SChldf何Mttel见換音动词.斓干元音E携如看歷前环規则变化动词2词干仍换谱*通用不加EL . 5 bitτe den TeXT清俅幵唆点！清囱;跑快点！⅛f⅛⅛⅛!娈咅不变换芒换请你读課文!对ihι的命令式ihr不出现在命令式中基本上同一般现在时ihr支配下的动词变位，EntSChUldigt bitte!Fragt bitte!AntWOrtet bitte!Offnet bitte die Biicher!Seid bitte IeiSeNehmt Platz! LeSt Ieise! SPreCht bitte! Fahrt Iangsam! Lauft! SChlaft gut!名词阳性弱变化 Der Stude nt-e n-en Der JUnge-n-n Der Chin ese-n-n Der Herr- n-en Der Doze nt-e n-en Der Name-ns-n Achtung:阳性弱变化名词体现在名词（二，三） Er i$t Student.ICh SLJChe din Studgntgn. 四格，单数t -en 体现弱变化•格,单数格的单数形式上 Sie s⅛nd die StUdenten^ ICh SUChe diE StjdentEn, 四格，夏数，七C 是复数词尾一格.复数人称代词der dasdie dieich meinen ITlein ITlernemeine du deinen de ∣n d&ine d&me erSeinen Sein Seine Seine ≤ieihren ihr ihre ihre es SeInen Sein Sein Sdne Wir Un Seren Un Ser UnSere Un Sereihre□reneuer eure eure 引吕ihren ihr ihre ihre Sie IhrenIhrIhreIhre三格 四格（主谓宾） 物主代词的第四格第一格N第四格A第三格D ich mich mirdu dich direr ihn ihm Sie Sie ihr es es ihm Wir UnSihr euchSie SieSie Sie练习DaS istGeschwister.(我的)IchsucheGeschwister.DaS SindFamilie.(你们的)IChbringeF IlerIChn ehme Jade.WirhabenBruder.(ein)俄们的)Bruderist ( ) StUdent an der GUangwai. istsehrflei?igu nd LeiSt ungen( dieLeist Un g,-e n) Sehr gut.我们买了一辆车，它很漂亮但是它的车窗坏了。
2012-2013(二)二外德语(一)期末复习
2012-2013（二）二外德语（一）期末复习1. ___a_ Junge liest ____ Zeitung.A. Der, eineB. Der, einerC. Den, eineD. Den, einer2. _a__ Schüler antwortet ____ Lehrer.A. Der, demB. Der, denC. Der, derD. Der, dem3. Wie gefällt dir _A___ Film.A. derB. demC. denD. das4. Ist das deine Kassete? Nein, _C___ gehört ____ nicht.A. er, michB. es, mirC. sie, mirD. sie, mich5. Was möchte b____ ? Kann ich ____ helfen.A. Ihnen, SieB. Sie, IhnenC. ihr, dirD. sie, sie6. Jörg hat _C___ Sohn, sondern eine Tochter.A. nichtB. keinC. keinenD. keine7. Mein Chef findet seinen Laptop __A__ mehr.A. nichtB. keinC. keinenD. keine8. Trinkt Maria _c___ Alkohol.A. nichtB. keinC. keinenD. keine9. Ist sie über 70 Jahre alt? __A__, schon 73.A. JaB. NeinC. DochD. Nicht10. Spricht sie gut Deutsch? __B__, noch nicht.A. JaB. NeinC. DochD. Nicht11. Schon so spät! Dann A____ ich lieber gleich ab.A. fahreB. fahrenC. fahrtD. fährt12. Wie _C___ das auf Deutsch?A. heißeB. heißenC. heißtD. heiß13. _B___ du auch Deutsch?A. SprichtB. SprichstC. SprechtD. Sprechst14. Ich _A___Petra zum Geburtstag ____.A. möchte, einladenB. möchte, laden einC. möchte, einladeD. möchten, ein laden15. Wir gehen jetzt ins Kino. Habt ihr Zeit? _D___ doch ____!A. Kommen, mitB. Komm, mitC. Kommen Sie, mitD. Kommt, mit16. Du fährst zu schnell. _a__bitte nicht so schnell!A. FahreB. FähreC. FahrtD. Fahren Sie17. Ruhe, Kinder! __C__ doch bitte ruhig!A. SeienB. SeitC. SeidD. Sei18. Der Bruder von Herrn Schmidt __B___ in der Schweiz.A. kenntB. wohntC. fährtD. weiß19. Mein Onkel ist sechzig Jahre ___B__.A. neuB. altC. jungD. groß20. Ich arbeite __C___ der Firma.A. inB. anC. beiD. auf21. Kennst du _B___ Wang?A. HerrB. HerrnC. HerrenD. Heren22. Gefällt euch das Essen? Ja, es gefällt _A___.A. unsB. euchC. ihnenD. wir23. Wer ist der Herr dort? Ich kenne _C___ nicht.A. ihmB. erC. ihnD. ihr24. Wann gibst du mir das Buch? Ich gebe _B___ morgen.A. es, dichB. es, dirC. ihm, dirD. ihm, dich25. Maria hat zwei Söhne, aber sie hat __D__ Tochter.A. nichtB. keinC. keinenD. keine26. Familie Bauer hat _B___ Haus, sondern eine Wohnung.A. nichtB. keinC. keinenD. keine27. Hat Alex keine Lust auf den Ausflug? _c___, Lust hat er schon, aber...A. JaB. NeinC. DochD. Nicht28. Sprechen Sie Deutsch? _A___, aber nur ein wenig.A. JaB. NeinC. DochD. Nicht29. Trinken Sie nicht gern Kaffee? _C___, gern.A. JaB. NeinC. DochD. Nicht30. _B___ du das Buch noch einmal?A. LestB. LiestC. ListD. Lesst31. Der Unterricht _A___ um 8 Uhr an.A. fängtB. fangtC. fängenD. fangst32. Der Hund _A___ von zu Hause ____.、A. läuft,wegB. weg, läuftC. lauft, wegD. weg, lauft33. Ich trinke __D___ Tee.A. meinerB. vielerC. großerD. lieber34. Ich __B__ Hunger.A. binB. habeC. werdeD. möchte35. Können Sie __d_ bitte diesen Satz erklären?A. michB. ichC. meinemD. mir36. Ich trinke __B__ Bier.A. keineB. keinC. keinerD. keinen37. Ich werde __C__ dem Taxi zum Flughafen fahren.A. beiB. inC. mitD. auf38. _B____ haben Sie diesen Koffer gefunden?A. WohinB. WoC. WerD. Woher39. Sie hat nicht Bier getrunken, ___B__ Wein.A. aberB. sondernC. deshalbD. auch40. Ist der Wein A____ oder weiß?A. rotB. schwarzC. blauD. grau41. Frau Kim kommt aus Korea. Sie _B___ jetzt in Stuttgart.A. arbeitenB. arbeitetC. arbeiteD. arbeitest42. Ich gehe jetzt nach Hause, _C___ Sie auch nach Hause?A. GehtB. GehstC. GehenD. Gehe43. Wie __D__ das auf Deutsch?A. heißeB. heißenC. heißetD.heißt44. _B___ du diese Suppe?A. EßtB. IßtC. EstD. Ist45. Der Unterricht _A___ um 8 Uhr an.A. fängtB. fängetC. fangtD. fanget46. Die Lehrerin __D__ den Unterricht.A. gebtB. gehtC. gibstD. gibt47. Schon so spät! Dann __A__ ich lieber gleich ab.A. fahreB. kommeC. geheD. laufe48. Ich gehe einkaufen. _ D___ du ____?A. mit, kommenB. mit, kommstC. komm, mitD. kommst, mit49. Wie _a__ die Äppfel?A. kostenB. kostC. kostetD. kostst50. Sie __a__ nicht im Zimmer rauchen!A. dürfenB. müssenC. wollenD. können51. Im Fernsehen läuft heute ein guter Film. d____ doch ___!A. Seht, fernB. Sieht, fernC. Sehen Sie, anD. Sieh, fern52. Ruhe, Kinder! _CC___ doch bitte ruhig!A. seienB. seitC. seidD. sei53. Sie fahren heute nach Hamburg? Bitte, A____ heute abend ____!A. rufen Sie, anB. Sie rufen, anC. ruft, anD. rufe54. Die Suppe schmeckt sehr gut. _A___ Sie mal!A. probierenB. probiertC. probierteD. probiertet55. Konnt ihr mir helfen? __B__ die Bücher!A. BringeB. BringtC. BringeD. Bring56. Der Unterricht beginnt in fünf Minuten. Ich _D___ gehen.A. kannB. darfC. möchteD. muss57. --Wohin sollen die Blumen? -- Die __a__ wir in die Vase auf dem Tisch.A. steckenB. stellenC. setzenD. stehen58. --Und wie lange wollen Sie hier bleiben? --__B__ ein Jahr.A. SchonB. NochC. ErstD. Bis59. Fahren Sie manchmal mit dem Auto mehrere Stunden _D___ Pause?A.mitB. umC. inD. ohne60. Acht Uhr ist zu früh. Kann ich nicht etwas _B___ kommen?A. früherB. SpäterC. längerD. zu spät61. --Ist Martin schon lange hier? -- Nein, __B__ seit gestern.A. vonB. erstC. schonD. zuerst62. Zum Geburtstag wünsche ich dir alles __C__.A. gutB. guteC. GuteD. Gutes63. Wissen Sie, _b___ sie Geburtstag hat?A. wieB. wannC. woD. woher64. –Wo liegt deine Heimatstadt? -- In der Nähe _C___ Shenyang.A. beiB. --C. vonD. des65. – Woher wissen Sie das? -- _C___ Zeitung.A. aus derB. in derC. von derD. mit der66. –__B__ Meinung ist das? -- Das ist die Meinung von Hans.A. WerB. WessenC. WenD. Wem67. Vielen Dank, Frau Schmidt. Das ist sher nett von _.D___.A. dirB. sichC. ihrD. Ihnen68. –Hat Klaus die Kinokarte? -- Nein, er hat _a__ gerade gegeben.A. sie mirB. mich sieC. mich ihnenD. sie mich69. Ich muss noch zu Frau Li ins Büro und _D___ den Berief geben.A. sieB. ihnC. ihmD. ihr70. Ich kann das Auto nicht reparieren, ich verstehe _B___ davon.A. nichttB. nichtsC. etwaD. etwas71. --Gefallen euch meine Bücher? -- Ja, sie gefällt _A___.A. unsB. euchC. ihnenD. wir72. -- Wer ist der Herr dort? -- Ich kenne _C___ nicht.A. ihmB. erC. ihnD. ihr73. --Wann gibst du mir das Geld? -- Ich gebe _B___ morgen.A. es, dichB. es, dirC. ihm, dirD. dir, es74. --Kennen Sie das Restaurant? --Ich finde _A___ nicht.A. esB. ihnC. sieD. ihm75. Wenn kommst du an? Ich möchte _b__ zum Essen einladen.A. duB. dichC. dirD. euch76. Kannst du mir morgen _B___ Wagen geben?A. deinB. deinenC. deinerD. deinem77. Wir wohnen bei __c_ Tochter.A. unsereB. unserenC. unsererD. unserem78. Wie lange wohnt ihr schon in __b__ Haus?A. eurenB. euremC. euerD. eurer79. _B___ Lehrer ist krank.A. SeinerB. SeinC. SeinenD. Seine80. Komm, hilf __b__ Bruder!A. deinenB. deinemC. eueremD. eueren81. Also, wir treffen euch _B___.A. bis acht UhrB. um acht UhrC. für acht UhrD. auf acht Uhr82. Wir fahren morgen _D___ Hamburg.A. fürB. zuC. inD. nach83. Herr Schulz arbeitet _B___ bei der Firma in Berlin.A. in 15 JahrenB. seit 15 JahrenC. nach 15 JahrenD. von 15 Jahren84. Karl wohnt nicht mehr _C___.A. mit seinen ElternB. von seinen ElternC. bei seinen ElternD. zu seinen Eltern85. _B___ Wochenende machen wir einen Ausflug.A. an dasB. amC. vomD. zum86. Sie will nicht studieren, sie will _A___ heiraten und eine Familie haben.A. lieberB. gernC. sehrD. zu87. Er ist fleißi g, A____ sitzt er vor dem Tisch und lernen.A. den ganzen TagB. am ganzen TagC. des ganzen TagD. ganzes Tages88. – Ist Frau Baumann schon verheiratet? -- Nein, sie ist noch _B___.A. alleinB. ledigC. einsamD. eins89. Franz __d__ sein Leben in Deutschland nicht interessant.A. meintB. glaubtC. hältD. findet90. Wie denkst du _c___ unseren neuen Lehrer?A. vonB. überC. anD. um91. Mein Vater hilft mir _b___ meinen Hausaufgaben.A. anB. beiC. vonD. über92. Ohne Fleiß kann niemand sein Ziel（目标）__d__.A. bekommenB. erhaltenC. gewinnenD. erreichen93. Wir wollen unsere Eltern nicht ins Altersheim schicken, denn sie __a__ immer zu uns.A. gehörenB. kommenC. redenD. fahren94. In der BRD _d___ Kinder zwischen 6 und 10 Jahren die Grundschule besuchen.A. könnenB. möchtenC. sollenD. müssen95. Kinder, _a___ schnell ins Bett! Es ist schon spät.A. gehtB. gehenC. gehen SieD. gehe96. Herr Müller,b___ Sie dann aber vorsichtig!A. seidB. seienC. seiD. sein97. -- Was __b_ Sie? -- Den Schweinebraten und den Wein.A. zahlenB. bezahlenC. gebenD. zählen98. Wann geben Sie _c___ Buch zurück?A. mir demB. mich demC. mir dasD. mich das99. Anna fährt __c_.A. in der TürkeiB. in dem TürkeiC. in die TürkeiD. in das Türkei100. d____ zwei Jahren wohne ich in Guangzhou.A. InB. BisC. VonD. Seit。
德语初级一些自己总结的语法
德语总结-------Jasmin一．发音的问题，n就像我们的拼音一样发音就好了。
l则是舌尖会顶住上面牙齿根部再进去一点，那里会感觉稍微凹一点点，大概就是那个位置，很多德语书都说是上面牙齿根部，二．小舌颤音。
很多教材或者老师都会说，含水来练习颤音，练习久了，你自然就会了。
其实，这个方法很好，但是原理不是练久了自然就会了，而是含水颤音你能感觉到是哪个部位在颤。
所以重点不是不停地练习颤，而是尽力找到位置。
这样稍加练习，你就能够很轻松的发出这个音。
一些辅助帮助是用手摸到喉结的位置（不是特别轻，轻到没感觉的那种，但是别重了，略微触摸到一点点小的力气压着就行了，这样有助于感觉颤音额位置（没喉结？女的不都没喉结吗？这里指的是喉结的位置，没说摸到喉结）。
当然，这些都是辅助作用，ll 现在摸着没感觉，也不清楚是怎么回事。
还有就是从练习开始，就要放松肌肉。
不然为因为肌肉太紧张，练会了放到单词里就读不出来了。
而且，不要纠结时间的问题，也不要有太大的压力。
词尾er时，r需要儿化。
就是舌头要卷一下。
er和el的区别是el需要顶到上颚而er的r只是稍微卷下。
三．拼读，德语单词被称为拼读单词，因为其规律性很强。
拼读方式就是元音前面的辅音和元音拼读。
元音前面没辅音就单独自我拼读。
辅音后面没元音就发轻辅音，顺带着就读出来了。
唯一奇怪的字母就是y 。
y在元音的前面就是辅音（发的是拼音y的音，在辅音后面就是元音。
（发的音是u上面有两点的那个拼音）。
还有一点就是比如Bayern这样的既可以和前面拼读，又可以和后面拼读的，这个字母会拼读两次。
四．句子的顺序基础句子的顺序是（正语序）：主语、动词（第二位）、状语（时原情地）、宾语、方向。
其中动词和宾语构成框架。
（德语有宾语和间接宾语，但是这里是宾语第四格）。
用德语说就是Sub jekt，Verb（II），wann，wie，wo，Akkusativ，wohin。
主语，动词（第二位），什么时候，怎么样，哪里，第四格（宾语），去哪里。
标准德语初级上下册超详细总结笔记打印版
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简介
本文档是对标准德语初级上下册的超详细总结笔记的打印版。
这些笔记覆盖了课程中的重点内容和重要知识点，旨在帮助研究者更好地掌握德语初级水平。
内容概述
本文档将涵盖以下内容：
1. 语音与发音：
- 德语的语音特点
- 常见的德语发音规则和发音规律
2. 语法：
- 基本的德语语法知识
- 名词、动词、形容词等的变化规则
- 句子结构和语序
3. 词汇：
- 常用的词汇和常见的短语
- 日常生活中常见的表达方式
4. 句型和对话：
- 常见的句型和常用的语法结构- 实用对话情境
5. 阅读和听力：
- 阅读理解技巧和策略
- 听力训练和理解
6. 写作：
- 常用的句式和表达方式
- 写作技巧和常见的写作题材
7. 文化和社交：
- 德语国家的文化特点和社交礼仪- 文化交流和社交场合的表达方式
使用建议
本文档可作为研究者的参考资料和辅助研究工具，建议研究者
根据自己的研究进度和个人需求逐步阅读和研究。
可以结合课本和
其他研究资源进行研究，同时进行听、说、读、写等不同形式的练，以提高语言水平。
资料来源
本文档的内容来源于标准德语初级上下册课程的教材和研究指导，经过整理、总结和编排而成。
相关例句和示例来源于真实语境
或根据教材提供的材料创作，篇幅较短，只供研究参考。
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_本文档旨在提供德语初级学习者参考，内容仅供学习目的。
学习者在使用时请确认资料的准确性和适用性。
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德语期末考总结
德语期末考总结Einleitung:Die Deutsch-Endprüfung am Ende des Semesters war eine Gelegenheit, unser Wissen der deutschen Sprache und Kultur zu prüfen und zu demonstrieren. Diese Prüfung umfasste verschiedene Aspekte der Sprache wie Hörverstehen, Leseverstehen, schriftlichen Ausdruck und mündlichen Ausdruck. In diesem Bericht werde ich meine Erfahrungen mit der Prüfung und meine Lernerfolge zusammenfassen.Hörverstehen:Das Hörverstehen war ein wichtiger Bestandteil der Prüfung. Es wurden verschiedene Audioaufnahmen abgespielt, wobei wir Fragen beantworten mussten, um unserVerständnis zu zeigen. Die Audiodateien enthielten Dialoge, Interviews und kurze Nachrichten. Obwohl es manchmal schwierig sein konnte, den Inhalten zu folgen, fand ich, dass meine Fähigkeit zuhören und den Kontext zu verstehen, sich im Laufe des Semesters verbessert hat. Dies spiegelte sich auch in meinen Ergebnissen bei dieser Prüfung wider.Leseverstehen:Das Leseverständnis war ebenfalls ein wichtiger Teil der Prüfung. Es gab eine Reihe von Texten, die wir lesen und Fragen dazu beantworten mussten. Die Texte umfassten Artikel, Kurzgeschichten und Anleitungen. Eine Herausforderung bestand darin, den Kerninhalt der Texte zu erfassen und spezifische Informationen zu identifizieren. Regelmäßige Übung im Leseverständnis half mir, meine Lesefähigkeiten zu verbessern und einen größeren Wortschatz aufzubauen. In der Prüfung konnte ich meine Lesekompetenz demonstrieren und zufriedenstellende Ergebnisse erzielen.Schriftlicher Ausdruck:Der schriftliche Ausdruck bestand aus Aufgaben wie Aufsätzen, Berichten oder Briefen. Wir mussten unser schriftliches Deutsch präsentieren und unsere Argumente klar undüberzeugend formulieren. Diese Aufgaben erforderten ein breites Verständnis der Grammatik- und Satzstruktur sowie einen ausdrucksstarken Wortschatz. Während des Semesters habe ich viel Zeit darauf verwendet, meine schriftlichen Fähigkeiten zu verbessern, indem ich regelmäßig Aufsätze und kurze Texte geschrieben habe. In derPrüfung konnte ich meine Fortschritte zeigen und meine Gedanken gut auf Papier bringen.Mündlicher Ausdruck:Der mündliche Ausdruck war ein weiterer wichtiger Bestandteil der Prüfung. Wir wurden aufgefordert, in verschiedenen Situationen zu sprechen, einschließlich Selbstvorstellung, Diskussionen und Rollenspiele. Diese Aufgaben erforderten nicht nur gutesSprachverständnis, sondern auch die Fähigkeit, spontan und fließend auf Deutsch zu sprechen. Um meine mündlichen Fähigkeiten zu verbessern, habe ich regelmäßig mitmeinen Kommilitonen Deutsch gesprochen und an Sprechübungen teilgenommen. Während der Prüfung fühlte ich mich sicher und konnte meine Kenntnisse gut präsentieren.Fazit:Insgesamt war die Deutsch-Endprüfung eine gute Möglichkeit, meine Fortschritte in der deutschen Sprache zu überprüfen. Durch intensive Vorbereitung und regelmäßiges Üben konnte ich meine Fähigkeiten in Hörverstehen, Leseverstehen, schriftlichem Ausdruck und mündlichem Ausdruck verbessern. Ich habe festgestellt, dass meine Lernstrategien, wie das regelmäßige Lesen von deutschen Texten, das Anhören von Podcasts und das Sprechen mit Muttersprachlern, sehr effektiv waren. Diese Erfahrung hat meine Motivation gestärkt, weiterhin Deutsch zu lernen und meine Kenntnisse auszubauen.。
德语期末复习第二弹
德语期末复习第二弹考点概要：1.单项选择（主要动介词的搭配）；2.阅读理解；3.阅读填空（与买东西有关）；4.用词填空（宾语从句中的连词/w开头的疑问词）；5. 补全对话（问路有关）；6. 翻译考点复习：a.aus 从……自……Julia kommt aus Deutschland.b.zu 去向往Ich gehe zum Unterricht. zum＝zu﹢dem在……时候Ich esse in der Mensa zu Mittag.c.bis 直至Bis später!d.an 在……时候Studiert sie noch an der Universität﹖e.nach 到……去（时间）；（目标）向……；在……之后Nach der V orlesung fährt Martin nach Hause.f. von （时间）从……起V on acht bis Viertel vor zwölf habe ich Unterricht.g. um 在……点钟Um acht Uhr haben wir Deutschunterricht.h. bei 在……时候，情况下Er ist nicht nur beim Sport aktive.在……工作Wang Donghui arbeitet als Informatiker bei der Firma Bosch in Hamburg.i. für﹢A 为了对于Du hast auch nie Zeit für dein Leben.B．宾语从句连词与w开头的疑问词的运用德语宾语从句的特征：a.从句一般由一引导词引导；b.从句的谓语谓语从句的句末，称之为句末语序或尾语序c.主句与从句用逗号隔开。
dass= that ob =whether or一些常见的w开头的疑问词wann 什么时候wo在哪里was 什么wie多少wer谁wohin去何处往哪儿welch 哪个Zum Beispiel：Monika sagt, sie Medizin studieren will.Ich habe gehört, Hans die Prüfung bestanden hat.Wir hoffen, du uns bald weider besuchst.Sie möchte wissen, wir morgen Zeit haben.Er fragt, die V orlesung von Professor Müller beginnt.Ich weiß nicht, er in Deutschland studiert.Wissen Sie, heute noch ein Zug nach Hamberg fährt?Entschuldigen Sie bitte, ich zu spät gekommen bin!Sage ihm, ich morgen keine Zeit habe!Können Sie mir sagen, Herr Müller jetzt ist？C．问路的有关词汇对不起，我也是新来的。
北京外国语大学考研二外德语复习资料德语四级词汇
北京外国语大学考研二外德语复习资料德语四级词汇1.ab und zu偶然，有时2.Guten Abend！晚上好！3.am Abend在晚上4.zu Abend essen吃晚饭5.von D ab/hängen取决于，依赖于6.von jm./etw.(D)abhängig sein依赖于7.jm.etw.ab/nehmen取走没收买下帮着拿8.eine Rechnung ab/nehmen验收帐单9.von jm.Abschied nehmen告别10.mit Absicht故意地11.ohne Absicht无意地12.auf A achten注意，照看13.auf A acht/geben注意，留心；照看14.ähnlich＋D相似地15.vor allem主要；特别16.alles in allem总而言之；总共，一共17.allgemein gesprochen一般来说18.im allgemeinen在一般情况下19.im Alter von＋Maß以…年龄20.unter anderem（此外）还21.＋sich（D）＋A an/eignen获得，学会22.mit D an/fangen开始23.Angst vor jm.(etw.)haben害怕某人/事24.auf A an/kommen取决于25.＋D＋A an/passen使合适，使适应26.jn./bei jm.anrufen打电话给某人27.sich（A）＋D an/schließen赞同；参加28.＋A＋als/für an/sehen把…视为29.Meiner Ansicht nach按我的观点30.Ich bin der Ansicht，daß…我认为…31.einen Antrag stellen提出…申请32.D（jm.）antworten回答某人33.auf A（etw.）antworten对某事作回答34.Guten Appetit！（祝您）胃口好！35.an（D）arm（sein）缺少…36.mit D auf/hören停止…37.jn.auf jn./etw.(A)aufmerksam machen使某人注意某人/某事38.auf A auf/passen照看，照料39.sichüber A auf/regen生气40.im Augenblick目前，眼下41.von…aus(Adv)从…出发42.etw.zum Ausdruck bringen表达，表示43.von D aus/gehen从…出发44.mit etw.aus/kommen够用45.mit jm.aus/kommen和睦相处46.mit Ausnahme（von）除…之外47.Wirkung（Einfluß）auf A aus/üben产生作用48.Druck auf A aus/üben施加压力49.etw.auswendig lernen熟记，背出。
二外德语初学者写作错误分析
二外德语初学者写作错误分析德语初学者在写作中常常出现的错误有很多种。
以下是一些常见的错误及其分析。
1. 语法错误：德语的语法比较复杂，初学者容易犯一些基本的语法错误。
名词的性别错误，动词的时态错误，代词的格错误等等。
这些错误会导致句子的结构不通顺，影响文章的整体流畅性。
2. 词汇错误：德语的词汇量相对较大，初学者常常在选择词汇时犯错。
错误的使用同义词导致句子的意思不准确，使用不恰当的词语导致句子的理解困难。
3. 拼写错误：德语的拼写相对较复杂，初学者容易犯一些拼写错误。
字母的大小写错误，特殊字符的使用错误等等。
这些错误会影响读者对文章的理解和阅读体验。
4. 句子结构错误：初学者在写作中常常会出现句子结构上的错误。
句子过长导致句子不清晰，句子结构紊乱导致句意不明确等等。
这些错误会导致读者理解困难，影响文章的整体质量。
对于这些错误，初学者可以通过以下几个方法来改正：1. 学习基本的语法规则：初学者应该花时间学习德语的基本语法规则，包括名词的性别，动词的时态，代词的格等等。
只有掌握了基本的语法知识，才能写出准确的德语句子。
2. 多读多写：阅读德语文章可以帮助初学者学习正确的词汇和句子结构。
多写练习可以帮助初学者熟悉并应用所学的语法知识。
3. 注意细节：初学者在写作时应该注意细节，比如词汇的选择，拼写的正确性，句子结构的清晰等等。
只有重视这些细节，才能写出高质量的德语文章。
4. 多找语言伙伴：初学者可以与德语母语者交流，从中学习正确的用法和表达方式。
与语言伙伴一起练习口语和写作，可以帮助初学者提高德语水平。
初学者在写作中常常会犯一些语法、词汇、拼写和句子结构上的错误。
但通过学习基本的语法规则、多读多写、注意细节和与语言伙伴交流，初学者可以提升自己的德语写作能力，写出准确、流畅的德语文章。
期末德语总结
期末德语总结Der Deutschunterricht war definitiv eine interessante Erfahrung für mich. Als Anfänger hatte ich keine Vorkenntnisse in Deutsch und wusste nichts über die deutsche Kultur oder Sprache. Aber im Laufe des Kurses habe ich eine Menge gelernt und entwickelte ein gewisses Verständnis für die deutsche Sprache.Zu Beginn des Kurses wurden uns die Grundlagen der deutschen Sprache beigebracht. Wir begannen mit dem Erlernen des Alphabets, der Aussprache und der grundlegenden Grammatikregeln. Ich erinnere mich noch,wie ich Schwierigkeiten hatte, die deutschen Buchstaben korrekt auszusprechen, da einige von ihnen anders klingen als in meiner Muttersprache. Aber mit der Zeit wurde es einfacher und ich konnte Wörter und Sätze fließender aussprechen.Eine wei tere Herausforderung für mich war die deutsche Grammatik. Die deutsche Sprache hat viele Regeln und Ausnahmen, die man beherrschen muss, um korrekte Sätze zu bilden. Zum Beispiel müssen die Verben in verschiedenen Zeiten und Personen konjugiert werden, und es gibt auch bestimmte Wortreihenfolgen im Satz. Ich hatte Schwierigkeiten, diese Regeln zu verstehen und anzuwenden, aber durch Übung und Wiederholung wurde es allmählich klarer für mich.Das Erlernen des deutschen Wortschatzes war ebenfallseine Herausf orderung. Es gibt viele Wörter, die ähnlichaussehen oder klingen wie in meiner Muttersprache, aber eine andere Bedeutung haben. Zum Beispiel bedeutet das deutsche Wort "gift" nicht Geschenk, sondern Gift. Es gab also viele Missverständnisse und Verwechslu ngen am Anfang, aber mit der Zeit konnte ich den Wortschatz besser beherrschen und meinen Wortschatz erweitern.Im Unterricht arbeiteten wir auch an Übungen zurHörverstehens und Leseverstehens. Das Hörverstehen war in den Anfangsstunden besonders schwieri g für mich, da die deutschen Sprecher so schnell sprachen. Aber mit der Zeit konnte ich Wörter und Sätze besser heraushören und verstehen. Das Leseverstehen hingegen war etwas einfacher für mich, da ich meistens genug Zeit hatte, die Texte langsam zu lesen und die Bedeutung zu verstehen.Im Laufe des Kurses hatten wir auch die Möglichkeit, an Kleingruppenaktivitäten teilzunehmen. Wir wurden in Gruppen eingeteilt und sollten gemeinsam Aufgaben oder Projekte bearbeiten. Das war eine gute Möglichkeit, die Sprache in einer interaktiven Umgebung anzuwenden und mit meinen Klassenkameraden zu kommunizieren. Dadurch konnte ich mein mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen verbessern.Ein weiterer Höhepunkt des Deutschunterrichts waren die kulturellen Aktivität en und Exkursionen. Wir hatten die Gelegenheit, deutsche Filme anzuschauen, deutsche Musikzu hören und Essensproben von typisch deutschen Gerichten zu probieren. Das half uns nicht nur, die deutsche Kulturbesser kennenzulernen, sondern auch, eine Verbindung zur deutschen Sprache herzustellen.Insgesamt war der Deutschunterricht für mich eine lohnende Erfahrung. Ich habe viel gelernt und meine Deutschkenntnisse verbessert. Natürlich gibt es immer noch viel zu lernen und zu verbessern, aber ich bin zuversic htlich, dass ich mit weiterem Üben und Einsatz meine Ziele erreichen werde. Der Kurs hat mir nicht nur geholfen, eine neue Sprache zu erlernen, sondern hat auch mein Verständnis für andere Kulturen erweitert und mich dazu motiviert, mich weiterhin für Spra chen zu interessieren. Ich bin dankbar für diese Erfahrung und freue mich darauf, in Zukunft weiterhin Deutsch zu lernen und mich weiterzuentwickeln.。
基础德语(二外)总复习(1)：词组
基础德语（二外）总复习第一部分：词组重要的词组有55个，都需要背出来。
占10分。
由于很多词组有介词，所以对介词部分的考试也至关重要。
这55个词组具体如下：NO 中文 德语1 回家 nach Hause2 去上课 zum Unterricht3 听广播 Radio hören4 体育锻炼 Sport treiben5 在家 zu Hause6 谈论关于 sprechen über7 结束，完了 zu Ende sein8 采购，买东西 Einkäufe machen9 步行 zu Fuß gehen10 离…地方不远 nicht weit von sein11 祝贺某人生日 jm zum Geburtstag gratulieren12 感谢某人某事（对某事表示感谢）jm für danken13 搬家 Umzug machen14 给某人写封信 jm einen Brief schreiben15 度假 den Urlaub verbringen16 填写表格 ein Formular aus/füllen17 作一次郊游 einen Ausflug machen18 作一次旅游 eine Reise machen19 作一次徒步游 eine Wanderung machen20 采访某人 mit jm Interviews machen21 希望 hoffen auf22 对…表示满意 mit zufrieden sein23 对…表示同意 mit einverstanden sein24 由于这个原因 aus diesem Grund25 弹钢琴 Klavier spielen26 热泪盈眶 jm treten die Tränen in die Augen27 从事于 sich mit beschäftigen28 依赖，取决于 ab/hängen von29 保持健康 gesund bleiben30 给某人开张药方 jm ein Rezept schreiben31 等候 warten auf32 起着举足轻重的作用 eine große Rolle spielen33 为…准备，预备 sich für/auf vorbereiten34 向某人索取某物 et. Von jm verlangen35 同某人争吵 mit jm über et. Streiten36 有机会做… die Gelegenheit haben, et. Zu tun37 尽力，费心 sich bemühen um38 有权力做某事 berechtigen zu39 请求，申请 sich bewerben um40 写个人简历 den Lebenslauf schreiben41 向某人询问某事 jn nach fragen42 由…组成 bestehen aus43 回忆，想起 sich erinnern an44 给某人留下深刻印象 einen tiefen Eindruck auf jn machen45 下决心做某事 sich vor/nehmen, et. Zu tun46 依据…办事 sich richten nach47 某日 eines Tages48 偶尔 von Zeit zu Zeit49 逐年 von Jahr zu Jahr50 导致…,通向… führen zu51 对…感到高兴 sich freuen auf/über52 回答… antworten auf53 从家里出来 von zu Hause54 每四年 alle vier Jahre55 以某人为首 mit jm an der Spitze。
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动词一格变位
规则变化
Wo 表状态Wo bist du? Ich bin zu Hause.
Wohin 表动作Wohin gehst du? Ich gehen nach Hause. 不规则变化
1.-t –d –tm –dm –ffn –gn –chn -ckn est et
2. –s -8 –z –tz -x- chs 单数第二人称直接加t
变音动词（对du的命令式不变音，可加e可不加）fahen
laufen
shlafen gefallen
换音动词（对du 的命令式换音换，不加e）
Geben
Lessen
Sprechen
Nehmen essen
helfen konnen durfen sollen wollen wussen
祈使句
名词
阳性弱变化
Der Student-en-en Der Junge-n-n Der Chinese-n-n Der Herr-n-en Der Dozent-en-en Der Name-ns-n
三格
四格（主谓宾）
练习
Das ist Geschwister.（我的）
Ich suche Geschwister.
Das sind Familie.（你们的）
Ich bringe Füller.
Ich nehme Jade.
Wir haben Bruder.(ein) (我们的)Bruder ist ( ) Student an der Guangwai. ist sehr fleißig und Leistungen(die Leistung,-en) sehr gut.
我们买了一辆车，它很漂亮但是它的车窗坏了。
你们的妈妈到处找你们，你们在哪里呀？
老师在讲词汇，这些词汇的意思不简单。
三格
●某些动词要求支配三格，z.B: Kann ich dir helfen?
●某些介词要求支配三格，z.B: Das ist nett von dir.
●固定搭配要求支配三格，z.B: Wie geht es dir? ●人三物四的情况：z.B schenken Vt. +D +A 赠送
名词
复数不是以-n 或者-s结尾的名词，复数第三格都加词尾-n
一格三格
meine Stifte meinen Stiften
meine Brüder meinen Brüdern
meine Fotos meinen Fotos
die Freuden den Freuden
特殊动词
1.antworten 回答Vi
antworten+ (D)+ (auf+ Akk.）
Ich antworte ihm noch nicht auf seine Frage.
Ich antworte ihm.
Ich antworte auf seine Frage.
beantworten Vt.+A 回答，答复
Ich beantworte einen Brief/ eine Frage.
die Antwort -en 回答，答复
2.danken 感谢Vi + D
danken + D+ für +Akk 因为某事（für +Akk）感谢某人（D）Ich danke Ihnen für Ihre Hilfe.
Ich danke dir für deinen Geduld.(耐心）
Der Student dankt dem Lehrer für seinen Besuch.
3.gefallen 喜欢某人（D）喜欢某事（n一格做主语）Da s Bild gefällt mir.
Der Stift gefällt ihm nicht.
Das Haus ist zu klein. Es gefällt uns nicht.
4.passen Vi+D 适合，合适
Ich möchte Sie morgen Nachmittag besuchen. Passt es Ihnen？Das Kleid passt mir nicht( 衣服）
Die Schuhe passt dir gut.
人三物四
1.geben + D+ A 人三物四给某人（D）某物（A）
Herr Müller gibt seinem Sohn ein Bild.
Wem gibt Herr Müller ein Bild?
2.sagen Vt +( D)+ A 告诉，说...
Hans sagt（dem Lehrer）guten Morgen.
Du sagst （mir ）diese Gelegenheit(情况）
* *
3.schreiben Vt + （D）+A
Er schreibt (mir) einen Brief.
Christine schreibt ihrer Mutter einen Brief.
schreiben +A + an jn. ( jn. 人称代词第四格）
Er schreibt einen Brief an mich.
Christine schreibt einen Brief an ihre Mutter.
4.schenken + D+A (赠送）/ 人三物四，送给某人（D）某物（A）Die Eltern schenken dem Sohn ein Buch.
Ich schenke dir einen Füller.
Sie schenkt ihm die Hefte.。