爸爸妈妈谢谢您的爱班会设计
感恩我的父亲母亲主题班会教案
感恩我的父亲母亲主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解父母的辛劳和付出，培养学生的感恩意识。
2. 培养学生学会表达对父母的感激之情，增强亲子关系。
3. 引导学生实际行动，回报父母的养育之恩。
二、教学重点：1. 让学生认识到父母的重要性，理解父母的辛劳。
2. 培养学生表达对父母的感激之情。
三、教学难点：1. 如何引导学生实际行动，回报父母的养育之恩。
四、教学准备：1. 准备一些关于父母付出的实例，用于教学引导。
2. 准备一些关于孝道的名言警句，用于教学引导。
五、教学过程：1. 引入话题：通过一个关于父母付出的实例，引导学生思考父母的重要性。
2. 讲解父母的重要性：通过讲解父母的辛劳和付出，让学生理解父母的重要性。
3. 引导学生表达对父母的感激之情：通过讲述一些孝道的名言警句，引导学生学会表达对父母的感激之情。
4. 实际行动，回报父母的养育之恩：引导学生思考如何实际行动，回报父母的养育之恩，如帮助父母做家务，关心父母的身体健康等。
5. 总结：通过总结，让学生深刻理解父母的重要性，学会表达对父母的感激之情，并实际行动，回报父母的养育之恩。
6. 课后作业：让学生回家后，向父母表达自己的感激之情，并实际行动，回报父母的养育之恩。
六、教学延伸：1. 开展“孝心行动”：鼓励学生用实际行动来表达对父母的孝心，如为父母准备一顿晚餐、给父母写一封感谢信、为父母分担家务等。
2. 组织“父母故事分享”：邀请学生家长来班级分享他们的故事，让学生更深入地了解父母的辛劳和付出。
七、教学评价：1. 学生对父母重要性的认识程度。
2. 学生表达对父母感激之情的态度。
3. 学生实际行动回报父母的情况。
八、教学反馈：1. 学生对父母的孝心行动是否落实到位。
2. 学生对父母付出的认识是否有所提高。
3. 学生对感恩父母的班会是否有深刻的感悟。
九、教学调整：1. 根据学生的实际情况，适当调整教学内容和教学方式。
2. 对学生进行个别辅导，帮助其更好地理解父母的重要性。
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于家庭与亲情的相关章节，详细内容主要围绕“感恩父母”这一主题，通过故事分享、案例分析、小组讨论等形式，让学生深入了解父母的辛勤付出，培养他们的感恩情怀。
二、教学目标1. 让学生认识到父母在自己成长过程中的重要作用，学会感恩父母的养育之恩。
2. 培养学生孝敬父母、尊敬长辈的良好品质，增强家庭责任感。
3. 提高学生的沟通能力，学会与父母有效沟通，增进亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解父母的辛劳与付出，培养感恩情怀。
教学重点：培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质，提高沟通能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于父母的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受家的温暖，引入本节课的主题。
2. 故事分享：讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事，引导学生思考自己在家庭中的角色和责任。
3. 案例分析：展示一组父母关爱孩子的图片，让学生分组讨论，分析图片中所体现的父母对孩子的爱。
4. 小组讨论：每组选出一个代表，分享讨论成果，其他组成员进行补充。
6. 例题讲解：讲解一道关于孝敬父母的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
7. 随堂练习：让学生完成课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 大《感恩父母》2. 副孝敬父母，尊敬长辈3. 板书内容：（1）父母的重要性（2）父母的爱（3）孝敬父母的方法（4）与父母沟通的艺术七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母”为主题，写一篇心得体会。
2. 答案：学生根据自己的实际经历，写出对父母的感恩之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中开展“我为父母做件事”的活动，将感恩之情转化为实际行动。
同时，组织一次关于家庭与亲情的主题演讲比赛，提高学生的综合素质。
感恩父母主题班会活动方案(精选4篇)
感恩父母主题班会活动方案（精选4篇）方案一：感恩父母班会活动活动目的：通过开展感恩父母班会活动，引导学生深刻体会父母的辛勤付出，增强感恩之心，培养孝顺父母的美德。
活动内容：1. 感恩父母分享：让学生轮流上台，分享自己的成长故事中父母为自己付出的事情，表达自己的感激之情。
2. 亲子互动游戏：安排一些亲子互动游戏，例如父母与孩子共同完成任务、参加角色扮演等项目，通过游戏互动加深亲子关系。
3. 表演节目展示：组织学生才艺表演，让孩子们通过表演的形式向父母展示自己的成长和进步，同时表达对父母的感恩之情。
4. 感恩卡片制作：引导学生用心制作感恩卡片，写上自己对父母的感激之情，并在班会结束后将卡片交给父母。
活动效果预期：通过本次班会活动，学生们能够更加深刻感受到父母的辛勤付出，培养起感恩之心，同时增强与父母之间的情感交流，促进亲子关系的发展。
方案二：感恩父母主题班会活动活动目的：通过感恩父母主题班会活动，引导学生思考父母的辛勤付出，培养孝顺父母的美德，并表达对父母的感激之情。
活动内容：1. 视频观看：播放相关视频，展示父母为子女付出的故事，以及父母衰老后仍然保持孩子一样的爱和关心，引发学生对父母的思考和感慨。
2. 孝心故事分享：学生们分享自己或身边亲朋好友对父母的孝心故事，激发学生对父母孝敬的情感。
3. 感谢礼物制作：指导学生用手工材料制作感谢礼物，例如父亲节或母亲节的贺卡、手链、书签等，以此表达对父母的感激之情。
4. 感恩信写作：鼓励学生写一封感恩信给父母，表达对他们的感激与关爱，加深学生与父母之间的情感交流。
活动效果预期：通过本次班会活动，学生们能够更加深刻感受到父母的辛勤付出，树立孝顺父母的品德观念，同时表达对父母的感激之情，拉近亲子关系。
方案三：感恩父母的班会活动活动目的：通过感恩父母的班会活动，让学生理解父母的辛勤付出，提高孝敬父母的意识，表达对父母的感激之情。
活动内容：1. 父母成长故事分享：学生们可以分享自己家长的成长故事，包括他们的经历、付出和辛苦等，让其他同学更加了解父母的努力。
“感谢亲恩”主题班会教案
一、教案基本信息1. 主题：感谢亲恩2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 编写日期：2024年10月二、教学目标1. 让学生理解父母对子女的关爱与付出，体会家庭的温暖。
2. 培养学生学会感恩父母，树立回报家庭的意识。
3. 提高学生与父母沟通的能力，增进亲子关系。
三、教学内容1. 父母对子女的关爱与付出2. 家庭的温暖体验3. 感恩父母的重要性4. 回报家庭的方式5. 与父母有效沟通的技巧四、教学过程1. 导入：通过播放歌曲《天下父母心》，引导学生进入主题。
2. 讲解：讲解父母对子女的关爱与付出，让学生了解家庭的温暖。
3. 分享：邀请学生分享自己与父母之间的感人故事，感受亲恩。
4. 讨论：分组讨论如何感恩父母，回报家庭，并分享与父母沟通的技巧。
5. 总结：总结本次班会内容，强调感恩父母的重要性，鼓励学生行动起来。
五、课后作业1. 写一篇感谢父母亲恩的作文。
2. 制定一个回报家庭的计划，并付诸实践。
3. 学会与父母沟通的技巧，并尝试运用到日常生活中。
六、教学资源1. 音乐：《天下父母心》2. 图片：父母关爱子女的图片3. 视频：关于家庭温暖的短视频4. 作文模板：感谢父母亲恩的作文模板5. 家庭计划模板：回报家庭的计划模板七、教学评价1. 学生作文的质量：表达是否清晰，内容是否感人。
2. 回报家庭计划的实施情况：是否具体可行，是否有所行动。
3. 与父母沟通的技巧掌握程度：是否能够运用到实际生活中，改善亲子关系。
八、教学建议1. 提前为学生准备好相关资料，如图片、视频等。
2. 在分享环节，鼓励学生大胆讲述自己的故事，感受亲恩。
3. 在讨论环节，引导学生积极参与，提出自己的观点和想法。
4. 在课后，关注学生的实施情况，及时给予指导和鼓励。
九、教学难点1. 让学生真正理解父母的爱，体会家庭的温暖。
2. 培养学生学会感恩父母，树立回报家庭的意识。
3. 帮助学生掌握与父母沟通的技巧，提高沟通能力。
主题班会教案小学谢谢亲爱的爸爸妈妈主题班会活动方案
主题班会教案小学谢谢亲爱的爸爸妈妈主题班会活动方案主题班会教案：谢谢亲爱的爸爸妈妈一、教学目标1. 了解父母对于自己成长的付出和努力；2. 学会感恩和表达感恩之情；3. 增强爱和亲情的认识；4. 促进情感沟通和交流。
二、教学内容1. 导入：老师带领孩子们一起回顾自己成长的过程，提问孩子们自己在成长过程中，父母对他们的关心和付出有哪些？2. 正文：教师通过图片、故事等形式，向孩子们介绍父母日常工作、生活和为孩子付出的爱和努力，引导孩子们思考父母的辛苦和重要性。
3. 活动展示：为了让孩子们更深刻地感受父母的爱和努力，班级组织孩子们分享自己生活中感悟到的父母的好处，孩子们可以自制海报、写感谢信等形式展示出来。
4. 总结：老师引导孩子们总结本次活动的收获和感受，鼓励孩子们从此做一个懂得感恩、知道感谢的孩子。
三、教学方法讲授法、情景模拟、互动交流。
四、教学过程1. 导入环节：老师请孩子们回忆在成长过程中，父母为我们做了哪些事情，孩子们可以自由发言，老师做好记录和引导。
2. 正文环节（1）教师通过图片、故事等形式，向孩子们介绍父母日常工作、生活和为孩子付出的爱和努力；（2）导师引导孩子们思考什么是感恩，什么是感谢；（3）班级进行互动交流，孩子们可以分享自己在生活中遇到过的感恩的事情；（4）给孩子们展示家长的图书馆房间，由老师或学生代表人员向家长致谢。
3. 活动展示（1）老师布置任务，让孩子们制作感恩海报或写感谢信，表达对父母的爱和感激之情；（2）班级进行展示和分享，让孩子们互相欣赏和鼓励。
4. 总结环节（1）总结这次学习的内容及收获；（2）提醒孩子们以后要更加珍惜和支持父母，表达自己的感激之情；（3）鼓励孩子们将感恩和感谢融入到日常生活中。
五、课后作业制作一张感恩海报，展示你对父母的感激之情。
六、板书设计谢谢亲爱的爸爸妈妈七、教学反思在本节课中，老师在内容设计上充分考虑了孩子们的兴趣点和日常生活中的相处，让孩子们更好地理解和感受父母的辛劳和重要性，同时引导孩子们学会感恩和表达感激之情。
感恩父母主题班会的教案（精选17篇）
感恩父母主题班会的教案（精选17篇）感恩父母主题班会的教案篇1学习目标：1、能体会父母亲对儿女的深情。
2、能联系生活，对文章内容及感情进行拓展。
教学过程：一、导入。
由检查昨天布置的预习情况导入。
老师提问：1、能用一句简明的话概括本文的内容。
2、孩子，你认为该不该送？学生思考后，交流。
二、整体感知。
由于学生意见不统一，请同学以自己喜欢的方式，阅读课文，思考：出示课件：1、用“圈点法”圈出父母在不同情况下的神态变化的词语。
2、根据父母的神态变化，你觉得他们是怎样的父母？你是如何看待这样的父母的，并说出理由？3、为何父母最后还是没有把孩子送掉？这说明了什么？学生读课文，然后各抒己见。
小结：通过对文本的理解，我们体会到父母对孩子的爱。
这种至爱亲情是任何东西都替代不了的。
再优厚的物质条件，也是不可能动摇这份天下最诚挚、最浓郁的感情的。
老师再讲一个发生在自己母亲身上的真实事情：我的母亲今年已近古稀之年，每次回家母女聊天时，母亲都会重复这样一个故事。
母亲小时侯家里姊妹多，家境贫困，她的父母把她送到镇上一个比较富有的人家。
但是母亲一逮着机会，就会偷偷地逃回家，每当回到家时，见到自己的兄弟姐妹时，那个亲热劲甭提有多高兴了。
可是好景不长，被自己的父母发现后，马上就被送回“镇上的那个家”。
无论母亲如何哀求，如何挣扎，都无济于事。
虽然母亲也看到父母的眼泪，但每次她的父母都会咬紧牙，把她送回去。
每次讲到这儿，都会老泪纵横。
我知道，这将是母亲一生的痛，是心中永远无法抹去的伤痕。
因此，我觉得把自己的孩子送给别人，这种行为是不应该的。
这对孩子的一生都将造成伤害，是无法弥补的。
三、拓展延伸同学们看手中的'补充资料《母爱无言》，阅读后，思考：1、文中主要写了哪两件事情，分别体现了什么？（用一句简明的话概括）2、联系课文，看看两文有和相似点？3、联系自己，你想对自己的父母说些什么？阅读后思考交流。
四、情感升华自古以来，有很多文人赞扬这种父母亲情，请同学们把已经收集到的有关这方面的名言、谚语、尽情地展示出来。
2024年《感恩父母》主题班会活动方案
2024年《感恩父母》主题班会活动方案活动主题：感恩父母活动目的：通过举办主题班会活动，让学生们深刻体会到父母的辛勤付出和无私奉献，并激发学生对父母的感恩之情，树立正确的家庭观念和价值观。
活动时间：2024年5月1日活动地点：学校礼堂活动流程：一、开场环节（15分钟）1. 主持人介绍活动背景和主题，引导学生们进入感恩父母的氛围。
2. 播放感恩父母的相关影视片段或音乐，让学生们进一步感受到父母的爱与付出。
二、感恩父母分享环节（30分钟）1. 邀请一些学生自愿分享自己对父母的感恩之情和体验。
可以引导学生们分享自己在日常生活中感受到父母爱的点滴，或者通过特殊经历带给他们的启示。
2. 鼓励学生们在分享中表达自己对父母的感激之情，通过表达来加深对父母的感恩意识。
3. 提供一个安静的环境，让学生们在分享过程中感受到自己内心的情感，并促使他们思考如何更好地对待父母。
三、互动环节（30分钟）1. 以小组为单位，设计一些互动活动，让学生们更深入地体验到父母的辛苦和付出，增强他们对父母的感恩之情。
2. 可以设置一些小游戏或任务，让学生们共同完成，如制作一份感恩父母的贺卡、写一封感恩信、为父母准备一桌丰盛的晚餐等。
3. 在互动环节中，引导学生们通过团队合作和交流，更好地体会到家庭的重要性和父母的无私付出。
四、父母亲子互动环节（60分钟）1. 开放学校礼堂，邀请学生的父母参加活动。
2. 安排一些互动环节，让学生和父母一起参与，增进亲子沟通和交流。
3. 可以设计一些趣味游戏和竞赛，如家庭拼图、家庭问答等，让学生和父母共同参与，增强亲子关系。
4. 在互动环节中，提供机会让学生向父母表达感恩之情，同时也给父母一个机会，让他们感受到学生的成长和变化，增进亲子沟通。
五、总结回顾环节（15分钟）1. 主持人对本次活动进行总结，强调感恩父母的重要性，并鼓励学生们将感恩之情延伸到日常生活中，用行动去回报父母的辛勤付出。
2. 通过观看一段感人的父母孝敬老人的视频或播放一首感恩父母的歌曲，进一步强化学生们的感恩观念。
2024年《谢谢您妈妈》感恩主题班会的教案
2024年《谢谢您妈妈》感恩主题班会的教案教案：2024年《谢谢您妈妈》感恩主题班会一、教学目标：1. 通过班会活动，让学生了解感恩的重要性和表达感恩的方式。
2. 培养学生的感恩意识，提高他们对父母的感恩之情。
3. 培养学生的口头表达和团队协作能力。
二、教学内容：《谢谢您妈妈》感恩主题班会活动三、教学准备：1. PPT或其他多媒体设备2. 感恩主题海报、卡片、鲜花等道具3. 音乐播放器及合适的背景音乐4. 彩纸、笔、剪刀等制作小礼物的材料四、教学步骤：Step 1：导入1. 以问候的形式开场，向学生问好，让他们感受到温暖和亲切。
2. 引入话题，提出问题：你们有没有想过，为什么要感恩呢？3. 学生自由发言，教师引导学生讨论并总结出感恩的重要性。
Step 2：感恩故事分享1. 通过PPT或讲述的方式，向学生分享一些感恩的故事，如孔子和他的母亲、国民党党员领导人朱熹南等。
2. 提出问题，让学生思考：这些人是怎样表达感恩的呢？我们可以怎样向妈妈表达感恩之情？Step 3：感恩小品演出1. 将学生划分为不同的小组，每个小组准备一个感恩小品。
2. 学生根据自己的创意编写剧本，制定角色分工，准备道具和服装等。
3. 活动当天，各小组轮流上台表演感恩小品，展示他们的创意和演技。
Step 4：感恩卡片制作1. 提供彩纸、笔、剪刀等材料，让学生准备制作感恩卡片的材料。
2. 学生根据自己的想法，设计并制作一张感恩卡片，可以写上自己的感谢之词，也可以附上一些图片、贴纸等。
3. 学生制作完成后，交换卡片，互相赠送，并表达出自己的感恩之情。
Step 5：感恩主题班会总结1. 教师总结本次感恩主题班会的内容，并对学生的表现给予肯定和鼓励。
2. 提出问题，让学生反思和总结：你通过本次班会活动，有什么新的收获和感受？五、教学评价：1. 听取学生的发言和讨论。
2. 观察学生在感恩小品表演和制作感恩卡片过程中的参与程度和表现。
3. 对学生的收获和表现进行评价和鼓励。
感恩父母主题班会的教案5篇
感恩父母主题班会的教案5篇作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢下面小编给大家整理了感恩父母主题班会的教案，希望大家喜欢！感恩父母主题班会的教案1一、活动目的：1.通过班会活动，使学生了解父母的艰辛，感悟父母对自己的爱，理解父母的期望。
2.感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。
3.活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。
二、活动准备：1.让学生分组收集与亲情有关的资料。
2.了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。
3.“你对父母知多少”问答卷。
三、活动过程：(一)激发情感。
导入：①播放歌曲《母亲》。
②导言：同学们，父母为我们付出了不少心血，当儿女的你有否体会到父母对自己的爱③故事《一碗馄饨》那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西”“可是，可是我，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去!” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢你怎么还要跟她吵架”女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家里走去。
当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
小学各年级,谢谢爸爸妈妈,最爱你们,主题班会
总结词
通过观看视频或短片，让学生们深刻理 解父母的付出和爱，激发感恩之心。
VS
详细描述
教师可以提前挑选一些关于感恩父母的视 频或短片，长度适中，内容感人。在主题 班会上播放给同学们观看，让孩子们通过 影像资料直观地感受到父母的无私付出和 深沉的爱，从而培养他们的感恩意识。
分享各自与父母的故事和经历
THANKS
谢谢五年级：准备小升初来自总结词为小升初做好准备
详细描述
五年级面临着小升初的挑战，家长应引导孩子明确学习目标 ，制定合理的学习计划。同时，关注孩子的心理健康，帮助 他们缓解考试压力，以积极的心态迎接新的挑战。
03
CHAPTER
感谢父母的付出与爱
父母的日常照顾
照顾饮食起居
父母每天为孩子准备营养均衡的 饮食，确保孩子身体健康成长。 同时，为孩子安排好日常生活， 保证孩子有充足的休息和睡眠。
小学各年级，谢谢爸爸妈妈， 最爱你们，主题班会
汇报人： 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 主题介绍 • 小学各年级的特点与挑战 • 感谢父母的付出与爱 • 表达对父母的爱 • 主题班会活动安排
01
CHAPTER
主题介绍
主题背景
当前社会中，许多小学生与父母的关 系较为紧张，缺乏必要的沟通和理解 。
总结词
通过分享与父母的故事和经历，增进同学们对父母的了解和感情，同时锻炼语言表达和 情感交流能力。
详细描述
鼓励同学们主动上台分享自己与父母之间的小故事、趣事或者难忘的经历。可以讲述自 己是如何在父母的关爱和教诲下成长的，也可以分享一些与父母共同度过的快乐时光。 通过分享，让同学们更加珍惜与父母相处的时光，同时也能锻炼他们的表达和情感交流
感恩父母主题班会教案5篇
感恩父母主题班会教案5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“感恩父母”这一主题展开，涉及教材《思想品德》第七章第一节“亲情与家庭”，详细内容包括：理解父母的辛劳与付出，学会珍惜与回报；探讨家庭和谐的重要性，培养感恩意识。
二、教学目标1. 让学生了解和认识到父母的无私付出，培养他们的感恩意识。
2. 使学生学会珍惜与父母相处的时光，懂得回报父母的爱。
3. 提高学生家庭责任感，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生深入体会父母的辛劳与付出，激发他们的感恩之情。
重点：培养学生珍惜亲情、回报父母、家庭责任感等品质。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母辛勤付出的视频，引发学生的思考，导入本课主题。
2. 讲解：结合教材内容，讲解父母的无私奉献，让学生认识到要珍惜与回报。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，互相交流感悟。
4. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生深入理解家庭和谐的重要性。
5. 随堂练习：设计有关感恩父母的填空题、简答题，让学生巩固所学内容。
7. 互动环节：邀请学生上台发表感言，分享学习心得，激发感恩之情。
六、板书设计1. 大感恩父母2. 副珍惜与回报3. 板书内容：（1）父母的无私付出（2）家庭和谐的重要性（3）感恩父母的行动七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，写一篇关于感恩父母的作文，不少于600字。
（2）列举3件自己可以为父母做的事情，并付诸实践。
2. 答案：（1）作文略。
（2）示例：为父母做饭、洗衣服、陪父母散步等。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：1. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，互相交流感悟。
2. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生深入理解家庭和谐的重要性。
3. 作业设计：列举3件自己可以为父母做的事情，并付诸实践。
4. 课后反思及拓展延伸：关注学生在课堂上的表现，了解他们在感恩父母方面的认知程度。
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到父母的辛勤付出和对他们的爱。
2. 培养学生学会感恩父母，珍惜家庭的情感。
3. 提高学生的家庭责任感和孝顺心。
二、教学重点：1. 让学生通过活动感受到父母的爱。
2. 培养学生学会用行动表达对父母的感激之情。
三、教学难点：1. 如何让学生真正体会到父母的爱。
2. 如何引导学生用行动表达对父母的感激。
四、教学方法：1. 情感体验法：通过情境设置，让学生感受到父母的爱。
2. 讨论法：引导学生分享自己的感受，互相启发。
3. 实践操作法：让学生通过实际行动来表达对父母的感激。
五、教学准备：1. 准备一些关于父母辛勤付出的图片或视频资料。
2. 准备一些关于孝顺父母的故事或实例。
3. 准备一些表达感激之情的歌曲或诗词。
一、导入：1. 开场白：引导学生关注家庭，关注父母的爱。
2. 观看图片或视频资料，让学生直观地感受到父母的辛勤付出。
二、情感体验：1. 分享关于父母辛勤付出的故事或实例，让学生产生共鸣。
2. 让学生谈谈自己父母的爱，分享自己的感受。
三、讨论与分享：1. 引导学生思考如何回报父母的爱，如何孝顺父母。
2. 让学生分享自己的实际行动，互相启发。
四、表达感激：1. 让学生通过唱歌、朗诵诗词等方式表达自己对父母的感激之情。
2. 引导学生用自己的话语向父母表达感谢，增进亲子关系。
五、总结与反思：1. 对本次班会进行总结，强调孝顺父母的重要性。
2. 让学生反思自己在日常生活中是否做到孝顺父母，并提出改进措施。
六、教学内容：1. 让学生了解父母在不同方面的付出，如工作、家庭照顾等。
2. 引导学生认识到自己在家庭中的责任，学会担当。
七、教学过程：1. 让学生分享父母在工作中的辛勤付出，了解家庭的经济来源。
2. 引导学生思考自己在家庭中的责任，如帮助家务、关心亲人等。
八、教学活动：1. 开展“我为父母分担”活动，让学生提出自己在家庭中愿意承担的责任。
2. 引导学生制定履行责任的计划，并进行分享。
主题班会教案小学谢谢亲爱的爸爸妈妈主题班会活动方案
主题班会教案小学谢谢亲爱的爸爸妈妈主题班会活动方案【教案名称】：谢谢亲爱的爸爸妈妈主题班会
【教学目标】：通过本次班会活动，让学生了解到父母的辛勤付出和对自己的爱，懂得感恩，珍惜和呵护家庭。
提高学生的情感认知和家庭价值观，增强爱的意识。
【教学重点】：了解家庭成员的重要性，懂得感恩与爱。
【教学方法】：游戏、演讲、观摩、讨论、小组竞赛等。
【教学素材】：卡片、图片、视频等。
【教学步骤】
一、导入（5分钟）
1.打开PPT，播放感恩家庭小视频，让学生进入本次班会活动氛围。
2.与学生讨论一下：什么是家庭？家庭成员对我们的影响是什么？
3.通过导入环节，让学生尝试去思考和了解家庭的重要性和家庭成员对自己的影响。
二、主体环节（30分钟）
1.现场游戏：“爸爸妈妈哪个更难？”。
感恩父母主题班会教案(精选5篇
感恩父母主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的主题是“感恩父母”，我们选取了《道德与法治》教材中的相关章节进行教学。
具体内容包括：父母对子女的爱、孝敬父母的重要性、如何与父母沟通和相处等。
二、教学目标1. 让学生理解父母对子女的爱是无私的，学会感恩父母。
2. 培养学生孝敬父母、尊重父母的美德。
3. 提高学生与父母沟通和相处的能力。
三、教学难点与重点重点：让学生认识到父母对子女的爱，学会孝敬父母。
难点：如何引导学生理解父母的辛苦，激发他们的感恩之情。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片等。
学具：笔记本、课本等。
五、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的真实故事，引发学生对父母的思考，引出本节课的主题。
2. 新课导入：讲解父母对子女的爱是无私的，引导学生认识到父母的重要性。
3. 案例分析：分析一些不孝敬父母的行为，让学生认识到孝敬父母的重要性。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何孝敬父母，分享彼此的看法和做法。
5. 观看视频：播放一部关于孝敬父母的感人视频，让学生进一步体会父母的爱。
7. 布置作业：让学生写一篇关于“感恩父母”的作文。
六、板书设计板书感恩父母板书内容：1. 父母对子女的爱是无私的2. 孝敬父母的重要性3. 如何与父母沟通和相处七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母”为主题，写一篇作文。
2. 作业要求：表达出对父母的感激之情，列举实例说明。
3. 作业答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对父母的爱有了更深入的认识，大部分学生表示要更加孝敬父母。
但在与父母沟通和相处方面，部分学生仍存在困惑。
2. 拓展延伸：可以组织一次亲子活动，让学生和家长共同参与，增进彼此的感情。
同时，可以开设一门关于家庭教育的课程，帮助学生更好地与父母沟通和相处。
重点和难点解析一、导入环节的细节补充和说明导入环节是通过一个发生在身边的真实故事来引发学生对父母的思考。
这个故事的选取需要具有代表性，让学生能够从中感受到父母的爱。
“谢谢您们爸爸妈妈”主题班会教案
“谢谢您们，爸爸妈妈”主题班会教案“谢谢您们，爸爸妈妈”主题班会教案“谢谢您们，爸爸妈妈”主题班会教案导入部分(5分钟)同学们，大家好!我们每一个人都有一个温馨的小家，家里面有疼我们的妈妈，爱我们的爸爸，我们用爱来经营，用情来浇灌，让这个家变得温暖而又幸福!从小到大在你们的成长足迹中留下了爸爸妈妈多少的关爱啊，面对这份深情厚谊，我们又该如何回报呢?就让我们通过今天的班会尽情的表达，尽情的流露吧!同学们，今天班会课主题“谢谢您们，爸爸妈妈”。
第一篇章走进父母教师：首先请同学们观看一个漫画视频。
(播放感恩父母漫画视频，约三分钟左右)(视频内容：主要讲当我们还是小孩的时候，父母为我们做了很多事情，他们教我们穿衣服、穿鞋子、拿筷子等等;当我们渐渐长大，父母也渐渐变老，他们的腰板不再挺直，头发不再乌黑，但他们对我们的爱一直不变)教师：相信同学们看了这个漫画，都会想起自己的爸爸妈妈，想起他们在我们成长的过程中为我们所做的点点滴滴。
爸爸妈妈养育我们不简单，他们既要工作又要照顾我们。
因此，我们每一个人都应该对爸爸妈妈心存感恩，感谢他们为我们所做的一切。
设计目的：播放漫画视频，导入主题。
同时，吸引学生的注意和思考，制造气氛，让学生进入到主题中来。
正题部分(25分钟)(播放背景音乐)教师：同学们，从我们呱呱落地起，我们的父母就为我们撑起一片天，他们对我们嘘寒问暖，关怀至微。
他们清楚地记着我们的生日，记着我们喜欢吃什么，不喜欢吃什么;当天气转凉时，他们会叮嘱我们多穿衣服;当我们上完一周的课，星期五回家时我们总能看到桌上摆着我们喜欢吃的菜;当我们成绩退步时，他们会为我们着急，他们会鼓励我们、、、、、他们总是想我们所想，忧我们所忧。
那我们又是如何对待自己的父母的呢?现在请同学们看屏幕上的几个问题静心思考一分钟，畅所欲言：教师：你们记得爸爸妈妈的生日吗?你们知道爸爸妈妈最喜欢吃什么吗?你们清楚爸爸妈妈喜欢什么颜色的衣服吗?你们会在爸爸妈妈累的时候，为他们递去一杯热茶吗?你们是不是在妈妈多说你们几句的时候，就顶撞妈妈，嫌妈妈啰嗦?你们有没有在爸爸严厉教导你的时候，生爸爸的气，不跟爸爸说话?(同学交流)教师：同学们，请你们告诉老师，爸爸妈妈每天辛苦工作为了谁?学生：我们教师：妈妈每天早起煮早餐，为了谁?学生：我们教师：爸爸的严厉，妈妈的唠叨又为了谁?对，都是为了你们。
爸爸妈妈,我爱你班会
通过开展“爸爸妈妈，我爱你”班会，引导学生认识到家庭关系的 重要性，学会表达对父母的爱。
目的和意义
增进亲子关系
通过班会活动，让学生 和家长有更多的机会互 动和交流，增进亲子之
间的感情。
培养感恩意识
引导学生意识到父母对 他们的付出和爱，培养
他们的感恩意识。
提高表达能力
通过班会活动，让学生 学会表达对父母的爱和 感激之情，提高他们的
后续跟进计划
总结词
计划开展更多亲子活动
详细描述
为了进一步巩固班会活动的效果，班主任计划在未来的日子里，继续开展形式多样的亲子活动，如户 外拓展、家庭作业合作等，以增强家长和学生之间的沟通和互动。同时，班主任还将定期收集学生和 家长的反馈意见，不断改进和优化活动内容和形式。
THANKS
感谢观看
表达能力。
促进班级团结
班会活动有助于增强班 级凝聚力，促进班级团
结和和谐。
02
活动准备
场地布置
01
02
03
场地选择
选择一个宽敞明亮的教室 ，确保空间足够容纳所有 参与人员。
布置风格
以温馨、浪漫为主，可以 使用气球、彩带等装饰物 品，营造出温馨的氛围。
座位安排
提前安排好座位，确保参 与人员舒适就座，并留出 足够的活动空间。
2023-12-24
爸爸妈妈，我爱你班会
汇报人：可编辑
目 录
• 活动背景 • 活动准备 • 活动流程 • 活动效果评估
01
活动背景
主题来源
家庭关系对孩子成长的影响 家庭是孩子成长的第一课堂，父母与孩子之间的情感交流对孩子 的心理健康和成长至关重要。
表达爱的教育缺失
“感谢亲恩”主题班会教案
“感谢亲恩”主题班会教案第一章：主题导入1.1 教学目标让学生理解“感谢亲恩”的主题含义引导学生认识到亲情的珍贵和父母的不易激发学生对父母的感激之情1.2 教学内容导入主题：介绍“感谢亲恩”主题的意义和目的分享实例：讲述一些关于亲情和父母付出的事例，让学生产生共鸣引导思考：让学生反思自己对父母的感激之情，思考如何表达对父母的爱和感激1.3 教学活动开场活动：播放一首关于亲情的歌曲，让学生感受亲情的温暖分享实例：教师分享一些关于父母付出的事例，引导学生产生共鸣小组讨论：学生分组讨论自己父母的不易和付出的地方，分享感受表达感激：学生自愿分享自己对父母的感激之情和表达爱的方式1.4 教学评价观察学生在讨论中的表现，了解他们对父母的感激之情收集学生的表达感激的话语，评估他们对父母的爱和感激的表达方式第二章：父母的爱2.1 教学目标让学生理解父母的爱是无私的，无条件的引导学生感受到父母的爱在日常生活中的体现激发学生对父母的爱和感激之情2.2 教学内容父母的爱的定义：解释父母的爱是无私的，无条件的，不求回报父母的爱在日常生活中的体现：讲述一些父母关爱孩子的具体事例，如照顾、教育、支持等引导思考：让学生反思自己是否感受到了父母的爱，思考如何回应父母的爱2.3 教学活动观看视频：播放一部关于父母爱的短片，让学生感受到父母的爱分享事例：教师分享一些父母关爱孩子的事例，引导学生认识到父母的爱小组讨论：学生分组讨论自己感受到的父母的爱，分享感受和体会表达爱：学生自愿分享自己对父母的爱和感激之情2.4 教学评价观察学生在讨论中的表现，了解他们对父母的爱和感激之情收集学生的表达爱的话语，评估他们对父母的爱和感激的表达方式第三章：感恩行动3.1 教学目标让学生认识到感恩行动的重要性引导学生思考如何通过行动表达对父母的感激之情激发学生行动起来，用实际行动回报父母的养育之恩3.2 教学内容感恩行动的意义：解释通过行动表达对父母的感激之情的重要性具体的感恩行动：提供一些具体的行动建议，如帮助家务、尊重父母、关心父母等引导思考：让学生思考自己可以做什么来表达对父母的感激之情3.3 教学活动观看视频：播放一部关于感恩行动的短片，让学生认识到感恩行动的重要性分享建议：教师分享一些具体的感恩行动建议，引导学生思考如何行动小组讨论：学生分组讨论自己可以做什么来表达对父母的感激之情，分享具体的行动计划行动计划：学生自愿分享自己的行动计划，表达自己回报父母的意愿3.4 教学评价观察学生在讨论中的表现，了解他们对感恩行动的认识和计划收集学生的行动计划，评估他们回报父母的意愿和决心第四章：亲情的沟通4.1 教学目标让学生认识到亲情沟通的重要性引导学生学会有效沟通，增进亲情关系4.2 教学内容亲情沟通的意义：解释亲情沟通对于增进亲情关系的重要性有效沟通的方法：提供一些有效的沟通方法和建议，如倾听、表达、理解等引导思考：让学生思考如何通过有效沟通与父母增进亲情关系4.3 教学活动观看视频：播放一部关于亲情沟通的短片，让学生认识到亲情沟通的重要性分享建议：教师分享一些有效的沟通方法和建议，引导学生学会沟通角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟与父母沟通的场景，实践有效沟通的方法分享体会：学生自愿分享自己与父母沟通的体会和感受4.4 教学评价观察学生在角色扮演中的表现，了解他们学会的有效沟通方法收集学生的分享体会，评估他们与父母沟通的有效性第五章：总结与反思5.1 教学目标让学生总结本次班会的收获和体会引导学生反思自己在亲情关系中的责任和行为5.2 教学内容班会收获的总结：回顾本次班会的内容和讨论，总结收获和体会-第六章：亲情的重要性6.1 教学目标让学生认识到亲情的重要性引导学生珍视亲情，学会感恩和回报激发学生积极营造和谐的家庭氛围6.2 教学内容亲情的价值：探讨亲情在人生中的地位和价值感恩与回报：讲述如何感恩父母，回报家庭的故事或事例家庭和谐：分析和谐家庭的重要性以及如何营造和谐的家庭氛围6.3 教学活动观看视频：播放一部关于亲情、感恩与家庭和谐的短片，让学生深入体会亲情的重要性分享事例：教师分享一些关于亲情、感恩与回报的故事或事例，引导学生感悟亲情价值小组讨论：学生分组讨论亲情对个人的意义，以及如何感恩和回报家庭分享感悟：学生自愿分享自己对亲情的认识和感悟，以及对家庭和谐的看法6.4 教学评价观察学生在讨论中的表现，了解他们对亲情重要性的认识收集学生的分享感悟，评估他们对家庭和谐的理解和关注程度第七章：孝敬父母的方式7.1 教学目标让学生了解孝敬父母的方式和方法引导学生学会在生活中尊敬、关心和照顾父母激发学生积极践行孝道，做孝顺子女7.2 教学内容孝敬父母的方式：讲解孝敬父母的具体方式和行为尊敬父母：强调尊敬父母的重要性以及如何在日常生活中体现关心与照顾：探讨如何关心父母的身体健康和情感需求，以及如何在父母需要时提供照顾7.3 教学活动观看视频：播放一部关于孝敬父母的故事片，让学生了解孝敬父母的方式和方法分享建议：教师分享一些关于尊敬、关心和照顾父母的建议，引导学生学会孝敬父母角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟在日常生活中孝敬父母的情景，实践孝敬父母的方式分享体会：学生自愿分享自己孝敬父母的体会和感受7.4 教学评价观察学生在角色扮演中的表现，了解他们学会孝敬父母的方式收集学生的分享体会，评估他们对孝敬父母的理解和实践程度8.1 教学目标引导学生通过日记表达自己对父母的感激之情激发学生坚持记录亲情生活，增强亲情情感的交流8.2 教学内容分享与交流：分析如何通过亲情日记分享自己的亲情生活，以及如何增进亲情情感的交流8.3 教学活动观看视频：播放一部关于亲情日记的短片，让学生了解亲情日记的意义和价值小组讨论：学生分组讨论自己打算记录的亲情生活，以及如何表达感激之情8.4 教学评价收集学生的亲情日记，评估他们的写作能力和对亲情的感悟程度第九章：亲情活动的策划9.1 教学目标让学生学会策划亲情活动，增进家庭成员间的感情引导学生运用所学知识，开展有益的亲情活动激发学生积极参与亲情活动，营造和谐家庭氛围9.2 教学内容亲情活动的意义：讲解开展亲情活动的重要性活动策划方法：指导学生如何策划亲情活动，包括选材、组织、实施等方面分享与交流：分析如何通过亲情活动增进家庭成员间的感情，以及如何营造和谐家庭氛围9.3 教学活动观看视频：播放一部关于亲情活动的短片，让学生了解亲情活动的意义和价值分享经验：教师分享一些策划亲情活动的经验和方法，引导学生学会策划小组讨论：学生分组讨论自己打算策划的亲情活动，以及如何实施和推广9.4 教学评价观察学生在讨论中的表现，了解他们策划亲情活动的兴趣和动机收集学生的亲情活动策划书，评估他们的策划能力和对亲情活动的理解程度第十章：总结与反思10.1 教学目标让学生总结本次班会的收获和体会引导学生反思自己在亲情关系中的责任和第十一章：亲情行动的实施11.1 教学目标让学生明确亲情行动的实施步骤和重要性引导学生学会在生活中践行亲情行动激发学生持续参与亲情行动，传递家庭温暖11.2 教学内容亲情行动的实施步骤：讲解亲情行动的具体实施步骤，包括策划、执行和反馈等方面亲情行动的重要性：强调亲情行动在家庭关系中的价值分享与交流：分析如何通过亲情行动传递家庭温暖，以及如何持续参与亲情行动11.3 教学活动观看视频：播放一部关于亲情行动的短片，让学生了解亲情行动的实施步骤和重要性分享经验：教师分享一些亲情行动的经验和方法，引导学生学会实施亲情行动小组讨论：学生分组讨论自己打算实施的亲情行动，以及如何落实和跟进实施亲情行动：学生现场制定一份亲情行动计划，明确行动目标、内容和时间安排11.4 教学评价观察学生在讨论中的表现，了解他们实施亲情行动的兴趣和动机收集学生的亲情行动计划，评估他们的实施能力和对亲情行动的理解程度第十二章：亲情沟通的技巧12.1 教学目标让学生了解亲情沟通的技巧和方法引导学生学会有效沟通，增进亲情关系12.2 教学内容亲情沟通的技巧：讲解亲情沟通的具体技巧和方法有效沟通的重要性：强调有效沟通在亲情关系中的作用分享与交流：分析如何通过有效沟通增进亲情关系，以及如何运用亲情沟通技巧12.3 教学活动观看视频：播放一部关于亲情沟通的短片，让学生了解亲情沟通的技巧和方法分享经验：教师分享一些亲情沟通的经验和方法，引导学生学会有效沟通角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟日常生活中亲情沟通的场景，实践亲情沟通技巧分享体会：学生自愿分享自己与父母沟通的体会和感受12.4 教学评价观察学生在角色扮演中的表现，了解他们学会的有效沟通方法收集学生的分享体会，评估他们对亲情沟通的理解和运用程度第十三章：亲情心语的传达13.1 教学目标让学生学会用语言和行动传达对亲人的爱意引导学生理解和尊重亲人的感受和需求激发学生积极参与亲情交流，增进家庭成员间的感情13.2 教学内容亲情心语的传达方式：讲解如何用语言和行动传达对亲人的爱意理解和尊重亲人的重要性：强调理解和尊重亲人在亲情关系中的作用分享与交流：分析如何通过传达亲情心语增进家庭成员间的感情，以及如何运用亲情心语传达技巧13.3 教学活动观看视频：播放一部关于亲情心语传达的短片，让学生了解亲情心语传达的方式和方法分享经验：教师分享一些亲情心语传达的经验和方法，引导学生学会传达小组讨论：学生分组讨论自己打算传达的亲情心语，以及如何实施和推广传达亲情心语：学生现场进行亲情心语传达的实践，分享对亲人的爱意和感激之情13.4 教学评价观察学生在讨论中的表现，了解他们传达亲情心语的兴趣和动机收集学生的亲情心语实践，评估他们的传达能力和对亲情心语的理解程度第十四章：亲情主题的活动14.1 教学目标让学生了解亲情主题活动的意义和价值引导学生策划和参与亲情主题活动激发学生积极传递亲情文化，弘扬家庭美德14.2 教学内容亲情主题活动的意义：讲解亲情主题活动的目的和价值活动策划和参与方法：指导学生如何策划和参与亲情主题活动分享与交流：分析如何通过亲情主题活动传递亲情文化，以及如何弘扬家庭美德14.3 教学活动观看视频：播放一部关于亲情主题活动的短片，让学生了解亲情主题活动的意义和价值分享经验：教师分享一些策划和参与亲情主题活动的经验和方法，引导学生学会策划和参与小组讨论：学生分组讨论自己打算策划和参与的亲情主题活动，以及如何实施和推广14.4 教学评价观察学生在讨论中的表现，了解他们策划和参与亲情主题活动的兴趣和动机收集学生的亲情主题活动策划书重点和难点解析重点：1. 学生对“感谢亲恩”主题的理解和感悟。
《感恩父母照顾我》主题班会教案
《感恩父母照顾我》主题班会教案感恩父母照顾我主题班会教案引言班会是学生与老师之间进行交流的重要场所，通过班会的方式，我们可以共同探讨一些与学生成长、社会生活相关的话题。
本次班会的主题是“感恩父母照顾我”。
我们将通过探讨孝敬父母的重要性，激发学生对父母的感恩之情。
目标通过本次班会，我们的目标是：- 引导学生了解父母的辛勤付出和无私关爱- 培养学生珍惜和感恩父母的意识- 启发学生从小事入手，回报父母的方式和方法内容1. 感谢父母的辛勤付出- 分享一些典型的父母辛勤付出的例子，如供养、照顾、教育等。
- 鼓励学生思考父母是如何为他们提供优越的生活条件和成长环境的。
- 引导学生认识到这些付出背后的辛劳和牺牲精神。
2. 孝敬父母的重要性- 解释什么是孝敬，并给出一些现实生活中的例子。
- 引导学生思考孝敬父母的意义和价值，并与他们分享经典的孝道故事。
- 引导学生通过孝敬父母体现出他们对父母的感恩之情。
3. 培养感恩之心的方法- 分享一些家庭活动的建议，如帮助父母做家务、陪伴父母谈心等。
- 引导学生通过行动来表达对父母的感激之情，如写一封感谢信、亲手做一顿饭等。
- 鼓励学生每天都要想一些小事来回报父母，培养持久的感恩心态。
结语通过本次班会，我们希望学生能够更加珍惜和感恩父母的辛勤照顾。
只有懂得感恩，才能更好地孝敬父母，让他们的辛苦得到回报。
让我们从小事入手，用实际行动来传递感恩之情，同时也增强我们自己的道德观念和人际交往能力。
感谢各位老师和同学的聆听！> 注意：此文档仅供参考，请根据实际情况进行适当修改。
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《爸爸妈妈，谢谢您的爱》主题班会设计
太谷县实验小学二年级150班孙丽梅
活动目的：
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
活动过程：
一、班会开始
（音乐背景,烛光里的妈妈）
A:世界上有一种琐碎的爱，他的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了他的深情；傍晚时分，一杯牛奶送来了他的关怀……琐碎之中爱在荡漾，爱在澎湃——
B:世界上有一种宽容的爱，他的爱叫父爱。
像高山，像大海，他包容着一切，多么宽容的父爱，多么博大的襟怀——
A敬爱的老师——
B亲爱的同学们——
合：大家下午好！实验小学150班《爸爸妈妈，谢谢您的爱》主题班会现在开始——(掌声)
二、回忆深情一刻，走进亲情
A冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪
B温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲
A父亲，您是一缕阳光，丝丝缕缕地温暖着我
B母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我
A没有阳光，将没有日子的温暖；
B没有雨露，将没有五谷的丰登；
A没有源泉,将没有生命的可贵；
合:没有父母，就没有了我们
A我们的成长，离不开亲爱的爸爸妈妈的关心和呵护，父母对我们的爱，看起来
很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中
B可是对于我们每个人来说，父母的爱又是特别的，因为每一个父母都在用不同的方式爱着我们
A同学们，请把你们的故事讲给大家听
B与大家分享父母对你们的关心和爱护
（若干位同学拿着照片，讲述照片背后的故事）
老师补充:（暴走妈妈的介绍和照片）
画外音: 暴走妈妈——陈玉蓉
今年55岁的陈玉蓉，是湖北武汉一位平凡的母亲，她的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变，这种肝病无法医治，最终可能导致死亡。
前不久，叶海滨的病情恶化住进医院，生命危在旦夕。
为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。
然而，就在手术前常规检查中，叶海斌被查出丙肝，必须全部切除，需要母亲切1/2甚至更多的肝脏给儿子。
可是，母亲患有重度脂肪肝，1/2的肝脏不足以支撑其自身的代谢。
无奈，捐肝救子的手术被取消。
陈玉蓉从医院出院后，当天晚上就开始了自己的减肥计划——每天走十公里。
在随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边，又塞回碗里去。
陈玉蓉说自己有时太饿了，控制不住吃两块饼干，吃完了就会很自责。
7个多月来，她的鞋子走破了四双，脚上的老茧长了就刮，刮了又长，而几条裤子的腰围紧了又紧。
当她再次去医院检查时，奇迹出现了。
脂肪肝细胞所占小于1%，脂肪肝没有了。
就连医生都感叹：从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。
医生说“没有坚定的信念和非凡的毅力，肯定做不到！”
2009年11月3日这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。
师穿插：播放512大地震中最感人的三个母爱故事的视频
网址：/dt7_Cdy6B7zQIAs0LSzdmg
三、颂亲情
A多么伟大的父母，他们不求回报，默默付出，我们要好好珍惜
B聆听每一个爱的细节，都是那样的动人，我们的心中不禁涌起一股暖流。
A回首往事，我们才幡然醒悟，父母为我们做的种种都蕴含着浓浓的深情B就让我们放声歌颂伟大的父爱母爱吧!
(四组：爸爸；一组:写给父亲；三组：母亲二组：歌颂父亲母亲的名言) 爸爸
一生受尽劳累
您的信念只有一个
为儿女谋幸福
正是在您的耕耘下
家庭和谐美满
日子过得一天比一天好
写给父亲
都说风
能让石头吹裂
都说雨
能将钢铁锈蚀
都说岁月
能把你的脊梁压弯
惟有你的意志
百折不挠
千磨不变
挑起全家老小
一生的重量
母亲啊
天上的风雨来了
鸟儿躲到他的巢里
心中的风雨来了
我只躲到你的怀里
——冰心
•世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基）
•妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方
•母爱是世间最伟大的力量（米尔）
•没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
•父爱如伞,为你遮风挡雨
•父爱如雨,为你濯洗心灵
•父爱如路,伴你走完人生
•恐惧时,父爱是一块踏脚的石
•黑暗时,父爱是一盏照明的灯
•枯竭时,父爱是一湾生命之水
•努力时,父爱是精神上的支柱
•成功时,父爱又是鼓励与警钟四、回报爱
A我们向父母索取的太多，
B我们向父母回报的太少
A今后，我们将怎么回报父母的爱呢？我们将怎么表达对父母的爱呢？
B请同学们说说吧！
（请同学说，主持人及时回应）
A是呀，努力学习，热爱劳动就是对父母最好的回报
B让我们用歌声与笛声表达我们的心声
A请欣赏《上学歌》
B是呀，该说谢谢的时候，就要大声说出来，不要深埋心底
B请让我们一起大声对爸爸妈妈说一声爸爸妈妈谢谢吧
全班：爸爸妈妈谢谢您
（音乐背景：感恩的心）
A同学们，赶快把我们的心意卡拿出来，贴在心愿树上，我们的心愿一定会实现的。
B有请------（3-5人说出自己的心愿）
五、教师总结
同学们，听了你们的发言，看了你们的表现，老师真的很感动，是呀，寸草心难以报得三春晖，但是你们的一声问候，一杯热茶，一次微笑，一份满意的作业，都是对爸爸妈妈爱的无声的表达与回报，人生会因为有爱心、孝心，有感恩之心而更加绚丽美好。
主持人A：非常感谢老师的教诲。
六、总结升华
A我们对父母心存感恩，因为他们不求回报，默默付出
B我们对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我们抛弃愚昧，懂得思考
A我们感谢同学和朋友，因为他给了我友爱，让我在孤寂时倾诉依赖，看到希望和阳光
B我们对大自然心存感恩，因为他无私地给予我们生命的源泉
A同学们，让我们心存感恩，努力回报父母，回报社会
B150班《爸爸妈妈谢谢您的爱》主题队会到此结束。
（感恩的心音乐背景继续）。