专题讲座四 “意义、影响类”主观题(11张PPT)-备战2021年高考政治专题复习讲座与练习
合集下载
意义影响类主观题解题指导PPT共15页
谢谢！
意义影响类主观题解题指导
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 பைடு நூலகம்尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
高考政治主观题题型讲评课件：意义影响类主观题
2020年高考政治主观题题型讲评课件 ：意义 影响类 主观题(共10张 PPT)
2020年高题(共10张 PPT)
答题思路
（1）根据主体谈意义。即分析设问中的事件或措施对谁有意义。常见 的主体有党、国家(政府、人大、法院等)、社会、集体(企业)、个人 (消费者、经营者、劳动者等)。 （2）寻找角度谈意义。即从不同的角度来分析意义。如从农民的角度、 农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。 （3）确定范围谈意义。一是知识范围；二是区域范围，如对“当地”、 对“国家”、对“世界”有何意义。 （4）回归教材谈意义。即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。 （5）分析材料谈意义。要充分提取材料中每一个有关“意义”的信息 点，加强分析、归纳和提炼再组织成完整的答案。 （6）要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远、由直接到间接的原 则。
2020年高考政治主观题题型讲评课件 ：意义 影响类 主观题(共10张 PPT)
2020年高考政治主观题题型讲评课件 ：意义 影响类 主观题(共10张 PPT)
典型例题
（2019﹒天津卷﹒T14)阅读材料，回答问题。 2018年以来，我国政法领域改革不断向纵深推进。最高人民
法院国际商事法庭、上海金融法院等相继挂牌成立，进一步完善 了法院组织体系和相关审判工作机制。公安部打造全面覆盖、闭 环管理的执法全流程记录链条，将全流程记录延伸至执法办案各 环节。政法部门不断提供更优质、高效、贴心的法律服务，全国 县（市、区）公共法律服务中心覆盖率达99%，拉近了与群众的 距离。
“三农”工作的若干意见》正式发布。农业育农新村型部农部业长经韩营长主赋体介，绍，一号
文件对新一轮农村改革作出了部署，总的要推以动土了地农制业度发改展革方为式牵转引，推进
高考政治一轮复习第9单元文化与生活课时3“意义影响类”主观题专项突破课件新人教版必修3
[典例] 随着中国特色社会主义建设事业的不断发展，中国梦已经成为当下中 国人对自己未来的期许和追求。但是，在当今世界，涵盖经济政治、社会生活、 价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈，某发达国家对中国快速发展 的疑虑和猜忌明显加重，“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。对此， 党的十八大以来，中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路；在推进社会 主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时，推进社会主义文化建设，增强综 合国力，夯实走和平发展道路的基础。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
[规范解答] 中国梦的实现需要强大的文化软实力。当今时代，文化越来越成 为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来 越成为发展中国家维护国家利益和安全的重要精神武器。只有大力发展我国的文 化事业和文化产业，解决好软实力不足的问题，才能实现中华民族伟大复兴的中 国梦。
1．答题流程
[解析] 一是注意知识范围，即经济生活中的企业与劳动者的知识；二是注意 解答方向，分析树立契约意识和规则意识的重要性，就是要求分析企业和劳动者 提高法律和责任意识的原因；三是对于重要性的分析，既要分别从企业和劳动者 角度分析，又要从二者关系角度分析。
[答案] ①有利于企业自觉承担社会责任，合法经营，遵守职业道德，树立良 好的信誉和形象，形成竞争优势，促进企业发展。②既有利于劳动者依法维护自 己的合法权益，又促使劳动者自觉依法履行劳动义务。③有利于协调劳动关系， 促进就业，充分调动劳动者的积极性和创造性。
高中政治“意义或影响类”主观题答题技巧
高中政治“意义或影响类”主观题答题技巧高中政治“意义或影响类”主观题答题技巧【题型特点】此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下:1.经济意义●描述国内经济意义1、(有利于)调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
2、(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。
3、(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。
4、(有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力5、(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补;增强竞争力6、(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
●描述对外经济意义1、(有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
2、(有利于)建立国际经济新秩序等。
2.政治意义对国家的政治意义●国内有关活动1、(有利于)人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。
2、(有利于)依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。
3、(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会●对外交往活动1、对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
2、对地区，世界的意义:(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
高考主观题——意义影响类答题指导-河北省沧州市献县第五中学2021届高考三轮冲刺复习课件
意义、作用、影响类大题
以区域或社会热点材料为素材,通过材料考查考生迁移地理原 理、规律分析论证一些工程建设、环境治理、产业结构调整等带 来的意义、作用及产生的有利影响等。
●设问形式
近几年来,高考命题趋势以开放性为特征的地理意义类试题有增加 的趋势,命题基本形式是针对某一地理事物来设问,设问形式一般有 “说明…在…方面的意义 运用…知识(原理),分析……对…的 意义 "简述…对.的作用”等
降水量线，湿润地区和半湿润地区的分界线；水田与旱田的分界线；
水稻主产区与小麦主产区的分界线。
中国地形的意义
利于海洋水汽深入内陆,形成降水；我国地势特征使大河东流,沟通东西交通； 地势阶梯交界处水能丰富
三峡水电站
● 1.防洪(减轻中游洪水威胁、減少洞庭湖泥沙淤积)、发电(缓解华中、华东能源 紧张)、航运、供水、灌溉、旅游等综合效益
使陆地水不断更新; ④海陆间联系的纽带; ⑤塑造地表形态
●地壳物质循环的意义
形成矿产资源;塑造地表形态;联系四大
圈层,实现物质交换和能量传输。
●秦岭淮河线
温带季风与亚热带季风的分界线；温带落叶阔叶
林与亚热带常绿阔叶林分界线；1月0℃等温线过的地区，亚热带与
暖温带分界线；河流冬季河流结冰与不结冰的分界线；800mm等
●2.变输煤为输电,减轻铁路运输的压力峡工程 3.带动相关产业的发展,扩大就业 ●4.水电代替火电,减轻大气污染 5.调节局部气候 ● 弊:工程移民、淹没村庄农田、生物多样性减少。在回答意义时不答这一方面。
查干湖位于霍林河末端，吉林省的西北部，最大湖水面307km2，到1972 年，湖水水面因水库层层拦蓄缩小到50多km2．1976年开挖引松渠工程后， 水面逐渐扩大至375km2．近几十年来（除特大洪水年份），查干湖水位基 本保持在130m左右，季节变化小。查干湖渔业资源丰富，大规模的捕鱼活 动主要在冬季，冬捕一直保留着开始于辽金时期的蒙古族原始捕鱼方式， 其神奇、神秘与神圣依旧，每年吸引大量游客，是我国的非物质文化遗产 之一。下图为查干湖水系简图及部分年份霍林河入查干湖的年来水量图。
以区域或社会热点材料为素材,通过材料考查考生迁移地理原 理、规律分析论证一些工程建设、环境治理、产业结构调整等带 来的意义、作用及产生的有利影响等。
●设问形式
近几年来,高考命题趋势以开放性为特征的地理意义类试题有增加 的趋势,命题基本形式是针对某一地理事物来设问,设问形式一般有 “说明…在…方面的意义 运用…知识(原理),分析……对…的 意义 "简述…对.的作用”等
降水量线，湿润地区和半湿润地区的分界线；水田与旱田的分界线；
水稻主产区与小麦主产区的分界线。
中国地形的意义
利于海洋水汽深入内陆,形成降水；我国地势特征使大河东流,沟通东西交通； 地势阶梯交界处水能丰富
三峡水电站
● 1.防洪(减轻中游洪水威胁、減少洞庭湖泥沙淤积)、发电(缓解华中、华东能源 紧张)、航运、供水、灌溉、旅游等综合效益
使陆地水不断更新; ④海陆间联系的纽带; ⑤塑造地表形态
●地壳物质循环的意义
形成矿产资源;塑造地表形态;联系四大
圈层,实现物质交换和能量传输。
●秦岭淮河线
温带季风与亚热带季风的分界线；温带落叶阔叶
林与亚热带常绿阔叶林分界线；1月0℃等温线过的地区，亚热带与
暖温带分界线；河流冬季河流结冰与不结冰的分界线；800mm等
●2.变输煤为输电,减轻铁路运输的压力峡工程 3.带动相关产业的发展,扩大就业 ●4.水电代替火电,减轻大气污染 5.调节局部气候 ● 弊:工程移民、淹没村庄农田、生物多样性减少。在回答意义时不答这一方面。
查干湖位于霍林河末端，吉林省的西北部，最大湖水面307km2，到1972 年，湖水水面因水库层层拦蓄缩小到50多km2．1976年开挖引松渠工程后， 水面逐渐扩大至375km2．近几十年来（除特大洪水年份），查干湖水位基 本保持在130m左右，季节变化小。查干湖渔业资源丰富，大规模的捕鱼活 动主要在冬季，冬捕一直保留着开始于辽金时期的蒙古族原始捕鱼方式， 其神奇、神秘与神圣依旧，每年吸引大量游客，是我国的非物质文化遗产 之一。下图为查干湖水系简图及部分年份霍林河入查干湖的年来水量图。
高考政治复习高考题型四意义影响类主观题省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
第12页
题型专练
【训练2】近几年，“网络问政”已经 成为我国社会生活中一个热门词汇，互 联网在一定程度上极大地改变了我国政 治生活，许多社会问题也正是因为众多 网民关注引发全社会重视并最终得到了 妥善处理。为此，国家十三五规划强调 要发挥互联网通达社情民意新渠道作用， 主动主动回应社会关切。 党和政府重视网络民意、发挥网络在国 家政治生活中作用有何意义？
目录页
Contents Page
高考题型专题讲座 高考题型四 “意义、影响类”主观题
1.题型概述
2.经典例题
3.解题技巧
4.题型专练
第1页
题型概述
其突出特点是答案各关键点与设问对象之间有因果联络， 普通以“为何说”“为何要”“有何经济、政治意 义”“对经济发展、政治进步有什么影响”等设问。这 是每年高考必考题型，设问普通比较详细，即分为经济 意义、政治意义等；也有笼统设问，但也要从经济、政 治等方面往返答。
第3页
经典例题
（·天津卷，14）阅读材料，回答下列问题。 材料 年1月，《人民日报》以“社会好与坏，居民说了算”为题对天津城市基层民 主建设经验进行了介绍：一是综合评价小区居委会及其组员。年河西区178个小区居 委会接收了9 960名居民代表民主评议。二是建立小区居民参加评议监督机制，将知 情、表示、决议、监督权全部交给居民。尖山街辖区一个大院138户居民家暖气不热， 居委会在听取居民意见后，约请各方代表共商处理方法。三是公开与居民利益亲密相 关事情，碰到难题充分与群众协商。和平区尚友里有200多辆车，而车位仅130多个。 为处理争抢车位问题，居委会邀请各方代表召开恳谈会、听证会，促成了问题处理。 利用公民政治参加知识，说明上述经验政治意义。
答案 ①对公民来讲，这一做法拓 宽、丰富了公民政治参加渠道与形 式，增强了公民政治参加意识和民 主意识，有利于公民更加好地行使 知情权、参加权、表示权和监督权， 维护公民和国家利益，确保人民当 家作主权利。②对国家来讲，经过 网络更加好地了解社情民意、自觉 接收监督，有利于党和政府改进工 作、提升效率，促进决议科学化和 民主化，有效遏制腐败，亲密党群、 干群关系，推进社会主义民主政治 建设，推进社会主义政治文明。
题型专练
【训练2】近几年，“网络问政”已经 成为我国社会生活中一个热门词汇，互 联网在一定程度上极大地改变了我国政 治生活，许多社会问题也正是因为众多 网民关注引发全社会重视并最终得到了 妥善处理。为此，国家十三五规划强调 要发挥互联网通达社情民意新渠道作用， 主动主动回应社会关切。 党和政府重视网络民意、发挥网络在国 家政治生活中作用有何意义？
目录页
Contents Page
高考题型专题讲座 高考题型四 “意义、影响类”主观题
1.题型概述
2.经典例题
3.解题技巧
4.题型专练
第1页
题型概述
其突出特点是答案各关键点与设问对象之间有因果联络， 普通以“为何说”“为何要”“有何经济、政治意 义”“对经济发展、政治进步有什么影响”等设问。这 是每年高考必考题型，设问普通比较详细，即分为经济 意义、政治意义等；也有笼统设问，但也要从经济、政 治等方面往返答。
第3页
经典例题
（·天津卷，14）阅读材料，回答下列问题。 材料 年1月，《人民日报》以“社会好与坏，居民说了算”为题对天津城市基层民 主建设经验进行了介绍：一是综合评价小区居委会及其组员。年河西区178个小区居 委会接收了9 960名居民代表民主评议。二是建立小区居民参加评议监督机制，将知 情、表示、决议、监督权全部交给居民。尖山街辖区一个大院138户居民家暖气不热， 居委会在听取居民意见后，约请各方代表共商处理方法。三是公开与居民利益亲密相 关事情，碰到难题充分与群众协商。和平区尚友里有200多辆车，而车位仅130多个。 为处理争抢车位问题，居委会邀请各方代表召开恳谈会、听证会，促成了问题处理。 利用公民政治参加知识，说明上述经验政治意义。
答案 ①对公民来讲，这一做法拓 宽、丰富了公民政治参加渠道与形 式，增强了公民政治参加意识和民 主意识，有利于公民更加好地行使 知情权、参加权、表示权和监督权， 维护公民和国家利益，确保人民当 家作主权利。②对国家来讲，经过 网络更加好地了解社情民意、自觉 接收监督，有利于党和政府改进工 作、提升效率，促进决议科学化和 民主化，有效遏制腐败，亲密党群、 干群关系，推进社会主义民主政治 建设，推进社会主义政治文明。
高考政治一轮总复习题型突破：意义类主观题ppt课件
结合材料,运用文化生活知识,说明在“美丽中国”的建设中发 挥中华文化的魅力的意义。
【解析】解答本题首先注意知识范围要求是“运用文化生活知
识”,然后抓住设问要求的核心“发挥中华文化的魅力”,从正 确对待传统文化,发展优秀文化和弘扬民族精神等角度回答,结 合材料组织答案。
仅供学习交流！
答案:(1)建设“美丽中国”,发挥中华文化的魅力,有利于我们对 传统文化“取其精华、去其糟粕”;有利于面向世界,博采众长,
针政策,体现时代性。
【技法训练】
(2012·北京文综)随着我国经济发展水平不断提高,实施“走
出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。
读图,描述外商直接投资和对外直接投资在各阶段变化的基本
特点,并说明加快对外直接投资对我国经济发展的战略意义。
【解析】本题是读图题,在分析时要全面弄清图的要素——时 间、规模、项目,把握发展趋势,比较项目之间的关系;弄清设问
【解析】第一步,定设问指向:解决就业问题的意义;定主体指向: 国家、企业和劳动者;定知识指向:经济生活相关知识。第二步,
审读材料,获取有效信息。材料表明我国就业压力过大的实际情
况。第三步,对比材料与设问,立足就业与国家,可以从扩大内需、 发展生产、转变发展方式、调节收入差距等角度来分析。立足 就业与企业,可以从企业扩大再生产的角度来分析。立足就业与 劳动者,可以从劳动者生存和发展的角度来分析。
坚持“以我为主、为我所用”,创新发展中国文化。
(2)建设“美丽中国”,发挥中华文化的魅力,有利于用优秀文化 丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。 (3)建设“美丽中国”,发挥中华文化的魅力,有利于我们大力弘 扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神。(其他角度若言之有理也可)
道德与法治“意义(作用)、价值、影响等类”主观题
道德与法治“意义（作用）、价值、影响等类”主观题一、关于“中国的伏/泉什么？,■①中国共产党是执政党，是中国特色社会主义的领导核心。
党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
有利于发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
（地位）②中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨，落实立党为公、执政为民的执政理念。
（宗旨+执政理念）③中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（性质）④中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
（指导思想）⑤有利于全面从严治党，加强党的自身建设，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。
（全面从严治党）⑥有利于中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。
（执政方式）①中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，要始终发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
②践行党全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的执政理念。
③加强党的全面领导，坚持党的政治领导、组织领导、思想领导。
④加强党的执政能力建设，坚持科学执政、民主执政、依法执政。
⑤加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
⑥贯彻党的指导思想，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
⑦坚持全面从严治党，加强党的自身建设，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。
二、关于人民当家作主的知识1、关于“人民民主专政”的知识(重要)(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，本质是人民当家作主。
(2)社会主义民主是全过程人民民主，是最广泛、最真实、最管用的民主；是全链条、全方位、全覆盖民主。
(3)只有保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
高中政治主观题意义类[优质ppt]
![高中政治主观题意义类[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/e492af0f3968011ca30091e4.png)
感谢观看！
文章内容来源于网络，如有侵权请联系我们删除。
（经济政治意义）
（2）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包 括有利和不利两类
（3）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接， 由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰
（4）意义类题目要紧扣材料，结合党和国家的方针 政策，体现时代性。
（5）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合 性。
畅想网络
Imagination Network
四是回归教材析意义。即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。如 “结合材料 三，用市场经济一般特征的知识，说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济 秩序的意义”一题，即要求我们结合市场经济的一般特征平等性、竞争性、法制性等 来分析其意义。
多答：面要广，点要多（非文字多） （1）审题：明确回答的是某一种意义，还是全部意义
政治意义类主观题
设问方式：“意义类”的设问有“积极影响”、“经济、政治意义”、“意 义”等。
答题格式：﹙主词﹚有利于，或有助于﹙多角度、多层回答，但有些题目 要辩证地分析﹚
四个切入点：
一是根据主体析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义？
二是寻找角度析意义，即从不同的角度来分析意义。如 “运用经济生活知识，简要说 明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义”一题，我们便可从科技本身的角度、农 民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。
三是确定范围析意义。在答“意义”类设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围， 即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“社会意义”有哪些、 “文化意义”有哪些等小问题来分析；二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对 “地区”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在一起分 析。
文章内容来源于网络，如有侵权请联系我们删除。
（经济政治意义）
（2）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包 括有利和不利两类
（3）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接， 由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰
（4）意义类题目要紧扣材料，结合党和国家的方针 政策，体现时代性。
（5）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合 性。
畅想网络
Imagination Network
四是回归教材析意义。即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。如 “结合材料 三，用市场经济一般特征的知识，说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济 秩序的意义”一题，即要求我们结合市场经济的一般特征平等性、竞争性、法制性等 来分析其意义。
多答：面要广，点要多（非文字多） （1）审题：明确回答的是某一种意义，还是全部意义
政治意义类主观题
设问方式：“意义类”的设问有“积极影响”、“经济、政治意义”、“意 义”等。
答题格式：﹙主词﹚有利于，或有助于﹙多角度、多层回答，但有些题目 要辩证地分析﹚
四个切入点：
一是根据主体析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义？
二是寻找角度析意义，即从不同的角度来分析意义。如 “运用经济生活知识，简要说 明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义”一题，我们便可从科技本身的角度、农 民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。
三是确定范围析意义。在答“意义”类设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围， 即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“社会意义”有哪些、 “文化意义”有哪些等小问题来分析；二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对 “地区”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在一起分 析。
高考政治：意义影响类主观题 经典课件(最新)
高中政治课件
涉及群体利益、公共利益、人民群众广泛关注或者其他社会影响较大、案情复 杂、需要由人民陪审员参加审判的第一审案件，由人民陪审员和法官组成合议庭 进行。七人合议庭由三名法官和四名人民陪审员组成，人民陪审员侧重对案件事 实进行评议，法官侧重对法律适用进行评议。 结合材料和所学政治知识，阐述深化人民陪审员制度改革的重大意义。
高中政治课件
考向2 生活与哲学意义影响题
[典题再悟] [2015·全国新课标卷Ⅱ·T39(1)]阅读材料，完成下列要求。 抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治 组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖 国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国 将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱 国主义的壮丽史诗。
高中政治课件
意义影响类主观题 答题模板 课件
高中政治课件
1.考查方式：“意义影响类”主观题主
要是针对某一“做法”或某一“事件”
有什么意义或影响来设问，重在考查学
2019·卷ⅡT40
生运用发散思维，调动相关知识解答相
2018·卷ⅡT38
命问形式：一般设问形式有“积极 特点 影响”“经济意义”“政治意义”“经
高中政治课件
失分易错警示 1．不能混淆：意识的能动作用既体现在认识世界领域，又体现在改造世界领 域，不能等同于意识对物质的反映。 2．不能误解：意识反作用具有两面性，能促进或阻碍事物的发展，只有正确的 意识才能促进事物的发展。
高中政治课件
1．(2019·广东省湛江市模拟)阅读材料，完成下列要求。 2018年5月1日，全国人大常委会颁布实施《中华人民共和国人民陪审员法》，对 经过三年改革试点的人民陪审员制度作出重大改革。人民陪审员法将担任人民陪 审员确定为我国公民享有的权利和应尽的义务，从选任机制、参审范围、管理奖 惩、履职保障等方面规范人民陪审员参加审判活动。人民陪审员依法参加人民法 院的审判活动，除法律另有规定外，同法官有同等权利。
高考政治主观题题型讲评优质课件-意义影响类主观题(共10张PPT)
精编优质课PPT2020年高考政治主观题 题型讲 评课件 ：意义 影响类 主观题 (共10 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
精编优质课PPT2020年高考政治主观题 题型讲 评课件 ：意义 影响类 主观题 (共10 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
典型例题
（2019﹒天津卷﹒T14)阅读材料，回答问题。 2018年以来，我国政法领域改革不断向纵深推进。最高人民
盖率达99%，拉近了与群众的距离。
运用《政治生活》知识，分析我国政法领域上述改革措施的意义。
（12分）
根据主体谈意义
思考题干的措施对哪些 主体有意义？
对国家 对法律 对政府 对人民
精编优质课PPT2020年高考政治主观题 题型讲 评课件 ：意义 影响类 主观题 (共10 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
精编优质课PPT2020年高考政治主观题 题型讲 评课件 ：意义 影响类 主观题 (共10 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
精编优质课PPT2020年高考政治主观题 题型讲 评课件 ：意义 影响类 主观题 (共10 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载) 精编优质课PPT2020年高考政治主观题 题型讲 评课件 ：意义 影响类 主观题 (共10 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
通过今天的学习，请同学们认真完成练习案。 精编优质课PPT2020年高考政治主观题题型讲评课件：意义影响类主观题(共10张PPT)(获奖课件推荐下载)
结合材料和所学经济知识，分析深化农村土地制度改革对推动农村生产力发展的作用。 即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。 精编优质课PPT2020年高考政治主观题题型讲评课件：意义影响类主观题(共10张PPT)(获奖课件推荐下载) （5）分析材料谈意义。 即从不同的角度来分析意义。 2019年中央一号文件《中共中央国务院关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》正式发布。 通过今天的学习，请同学们认真完成练习案。
高考政治一轮复习课件：解题方法指导1——意义型主观题
政治常识
领导人上网了解民情，政府上网公开 政务，公民上网表达意见等现象表明 互联网上的“政治互动”不仅改变着政 治信息的传播方式，也日渐深入地改 变着政治生态环境。 从政治常识角度，说明重视网络民意 、发挥网络监督作用的意义。
政治常识
【解析】 本题考查考生运用知识分析 问题的能力。第一步通过设问确定回答 的是政治意义。第二步从材料中提取有 效信息，“网民中有87.9%的人非常关 注网络监督，当遇到社会不良现象时， 93.3%的网民选择网络曝光”体现了公 民参与公共事务的热情和积极性；
政治常识
优势互补，扩大经济发展空间，国民 经济又好又快发展等。 2．政治意义方面 国内方面：保障社会主义民主，完善 社会主义法制，提升我国的国际地位 ，增强我国的综合国力，国家性质和 职能，“三个代
政治常识
表”重要思想的体现，立党为公、执 政为民，加强党的执政能力建设，民 族平等、民族团结和各民族共同繁荣 ，提高中国共产党的执政能力和水平 ，落实科学发展观，构建社会主义和 谐社会等。国际方面：推进国际关系 民主化，
政治常识
息。设问规定了答题的方向，考生可 在分析设问的基础上从材料中提取有 效信息，为第三步作准备。 第三步作答，一般要遵循从小到大、 从近到远、由点到面的原则。(1)从小 到大：先回答对个人，而后回答对集 体，最后回答对国家的意义。
政治常识
(2)从近到远：先回答目前(眼前)的意 义，而后回答长远的意义。(3)由点到 面：由一个方面扩散到多个方面、由 一个角度到多个角度、由一个层次发 展到多个层次。 一般意义类主观题的回答角度归纳如 下：
政治常识
建立国际新秩序，促进世界的和平与发 展，为我国现代化建设创造良好的国际 环境等。 3．用哲学原理分析某一事件的意义 一般从三个角度思考。第一，从唯物论 角度看，有没有做到一切从实际出发， 按客观规律办
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【满分答案】 降低关税，增加进口，繁荣生产与消费市场；激发市场竞 争，促进供给侧结构性改革，推动产业转型升级；丰富消费品 市场供给，降低消费成本，更好满足消费者美好生活需要；带 动技术引进，促进产品创新研发，推进经济发展动能转换。
1．答题流程
解题技巧
2．注意事项 解答“意义类”设问，关键在于找到答题的切入点。一般 可考虑如下三个切入点：
感谢观看
谢谢大家！
[典例] [2019·全国卷Ⅰ，38]阅读材料，完成下列要求。 当前，中国是世界第二大货物贸易进口国、第二大服务贸易
进口国，货物和服务年进口值均占全球 1/10 左右。 2018 年 11 月，中国进一步降低石材、陶瓷、机电等 1 585
个税目商品的最惠国税率，关税总水平由 2017 年的 9.8%降至 7.5%，平均降幅达 23%。同月，全球首个以进口为主题的国家 级展会——中国国际进口博览会在上海举行，来自 170 多个国 家、地区的 3 600 多家企业参展，现场展示了法国葡萄酒、阿根 廷红虾、美国智能车载空气净化器……进博会吸引了 40 多万名 境内外采购商，累计意向成交 578.3 亿美元，其中 1/4 以上为智 能及高端设备。
中国扩大进口“大蛋糕”的清单上，既包括数控机床、智能 终端、精密医疗设备、新型汽车、先进民用飞机等高技术产品， 也包括个人电子产品、农产品、食品、服装、化妆品等日用消费 品。
结合材料并运用经济生活知识，说明中国进一步扩大进口题偏差，答题指向是“对国内经济的积极影 响”而不是对国内经济的负面影响，也不涉及对世界经济的影 响；对象是“国内经济”、“积极意义”。
专题讲座四
“意义、影响类”主观题
配套课件
考情分析
题型概述 其突出特点是答案各要点与设问的对象之间有因果联系，此 类一般设问以“为什么说”“为什么要”等形式呈现。意义类题 型典型设问有“有何经济、政治意义”“对经济发展、政治进步 有什么影响”等。这是每年高考卷必考的题型，意义类设问一般 是具体的设问，即分为经济意义、政治意义等；也有笼统设问的， 但也应自行分为经济、政治等方面来回答。
考生答卷 2
阅卷点评：解读提取信息不完整，遗漏“激发市场竞争”等 信息。
考生答卷3
阅卷点评：信息较完整，但是没有对材料信息进行从小到 大由点到面的整合。没有整合出对“促进供给侧结构性改革， 推动产业转型升级；更好满足消费者美好生活需要；推进经济 发展动能转换”的意义。
失分警示 “意义、影响”类设问在答题过程中要分清主 体对象，进行多角度全方位分析，对“党”、对“政府”、对 “公民”、对“社会”、对“生产”、对“生活”等各方面， 如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打 折扣的。