“素质教育家校行”初中家庭教育报告会情况汇报材料

“素质教育家校行”初中家 庭教育报告会情况汇报
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一 、会议基本情况：
▪ 会议分七、八、九三个年级召开，地点设 在学校的报告厅。
▪ 由于报告厅最多容纳700――800人，而我 们每个年级都有1000多名学生，所以为了 保证会议效果，我们又把每个年级按住校 生家长和跑校生家长分别召开。
▪ 这样三个年级一共开了六场次的报告会。 具体安排是：
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二、会议所讲的基本内容：
▪ 根据市教育局基教科家庭教育中心的 要求和10月26日的培训，我们的主讲 内容是本着“初中学生的身心发育特
点及家庭教育的对策”，结合牵手两 代教材设计的。
▪ 我们设计的题目是
《为了孩子让我们携手前行》
▪ 主要内容是：
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• （一）、开展家长教育课堂的背景。主 要从家庭教育地位的重要性方面作了介
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谢谢
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3、家长报告会要以实效来吸引家长。
（1）、讲课教师要从家长的接受能力、理解 水平出发，为开会人着想，以谦虚的态度， 感激的心态、平白的语言、朴实的、发生在 家长学生周围的事例，讲出让家长觉得有点 用的道理，与家长们产生共鸣，让家长听后 感觉“噢，确实是这么个事来”。
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1、学校领导高度重视。
每一场次开会，学校校长都亲到场做10分 钟左右的学校情况简介和动员讲话。让每 个年级的班主任和教师带着笔记本去参加 报告会。每场次都有一个校级领导自始至 终跟听。配备了专门的摄像和录像工作人 员全程跟踪拍摄。
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2、学生家长的学习积极性 高，学习态度认真，对我 们的工作积极配合。
绍，让家长确实明白孩子的教育不是学 校能够独立完成的。
• （二）、了解孩子的生理、心理特点
（分初一、初二、初三）。
• （三）、家长教育的几个原则。
来自百度文库
• （四）、给家长教育孩子的十条建议。 这些建议是结合学生的实际状况和学校
教育的需要以及不同年级的牵手两代的 教材内容所整合的。
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三、报告会后的感受和反思：
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▪ 讲课教师由我校家庭教育讲师团成员刘晓华 和各年级主任担任，其中11月28日和29日 的三场住校生家长报告会由刘晓华主讲，11 月30日――12月2日晚的跑校生家长报告会 分别由七年级孙运松、八年级程连涛、九年 级卢中文三个年级主任主讲。
▪ 在共同的家长会后，各位家长又分别到自己 孩子所在的班级与班主任做进一步的交流。 具体日程是：
（2）、与家长的交流要耐心热情 并说到点子上。
（3）、班主任与家长见面交流，尽 量少讲教育孩子的理论，要根据学 生的实际情况，单独点出或分类建 议家长如何配合教师，做哪几方面 的指导。
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4、恰当应对家长会上的突发事件。
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我校这次“素质教育家校行”初 中家庭教育报告会的召开，使家长明 白了家庭教育的重要性，促进了学校 与家长的交流，为“素质教育家校行” 开了个好头，会后一些家长说：这样 的会我们早应该来听听学学，真的明 白了以前不明白的一些事。这次报告 会的召开，将有力地推动家校教育工 作的开展