国开(四川)50535《美学专题》第四次形成性考核复习资料答案
国开(四川)50535《美学专题》第一次形成性考核复习资料答案
美学专题-第一次形成性考核作业资料答案
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【题目】审美关系是合目的性与合规律性的统一；是真与善的统一。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
美的基本表现形态是真善美。
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】
美在于客观形式。
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】真正的美只属于人类。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
被后人称为“美学之父”的美学家是黑格尔。
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】
《诗学》一书的作者是孔子。
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】刘勰的文学理论专著名为《文心雕龙》。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】提出“美与善相统一”论断的人是苏格拉底。
国开(山东)50535-美学专题-形成性考核二-参考资料答案
美学专题-形成性考核二-辅导资料
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第1题
【判断题】不同的人在面对同一个审美对象时会产生不同的审美感受；同一个人，在不同时间、空间或情绪状态下面对同一审美对象时也会产生不同的审美感受。
对
错
正确的答案是“对”。
第2题
【判断题】审美中的理解，是理性积淀在感性之中，理解溶化在想象和情感之中，打个比喻，就是理之于诗，有如“水中盐，蜜中花”，是性存体匿，有味无痕。
对
错
正确的答案是“对”。
第3题
【判断题】美感具有直觉性的特征，因此美感中没有丝毫理性的因素。
对
错
正确的答案是“错”。
第4题
【判断题】美感具有差异性，同时，美感在很大程度上还具有共同性。
对
错
正确的答案是“对”。
第5题
【判断题】审美知觉是在审美感觉的基础上对审美事物的综合的、整体性的把握。
对
错
正确的答案是“对”。
第6题
【判断题】审美体验是指在审美活动中，审美主体对于审美对象的不假思索而即刻把握与领悟的能力，审美的刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏对象，全部身心沉浸在审美愉悦之中。
对
错
正确的答案是“错”。
第7题
【判断题】理解是审美心理中最活跃的因素，贯穿在整个审美活动的过程中，广泛地渗入其他心理因素，使整个审美过程浸染着情感色彩；它同时又是触发其他审美因素的诱因，推动着它们的发展，起着动力作用。
对
错。
国开电大 美学专题 形考任务第1-4次形成性考核题目
对
错
正确的答案：
题目17
心理距离说是由英国的弗洛伊德提出的，认为人在审美时应在心理上与对象保持一种适度的、非功利的、非实用的距离。
选择一项：
对
错
正确的答案：
题目18
崇高是美的一种表现形态。
选择一项：
对
错
正确的答案：
题目19
审美净化是指创造者通过对审美对象的体验、品味和领悟，从而受到激励与鼓舞，使情操得到陶冶，思想得到提高，精神境界得以升华的一种创作效果。
选择一项：
对
错
正确的答案：
题目14
精神分析学说是瑞士心理学家弗洛伊德提出来的，他的弟子荣格提出了集体无意识学说。
选择一项：
对
错
正确的答案：
题目15
瑞士心理学家荣格认为人的无意识可分为个体无意识和集体无意识，集体无意识是人类的种族经验通过遗传方式、通过一代又一代人的无数次的反复、积淀而成的心理本能。
选择一项：
正确的答案：
题目5
审美主体是指（ ）。
选择一项：
A. 从事一定活动的人
B. 具有审美能力的人
C. 正在进行审美活动的人
D. 具有生命力的人
正确的答案：
题目6
不属于与美感活动关系最密切的联想是（ ）。
选择一项：
A. 反向联想
B. 接近联想
C. 对比联想
D. 相似联想
正确的答案：
题目7
不属于美感差异性构成因素的是（ ）。
选择一项：
A. 超脱生活远离是非
B. 保持距离冷静品味
C. 强调感情深入体验
D. 强调真实反映生活
正确的答案：
题目25
探讨美的本质问题的逻辑起点是（ ）。
国开(中央电大)专科《美学原理》形考任务一至四试题及答案
国开（中央电大）专科《美学原理》形考任务一至四试题及答案国开(中央电大)专科《美学原理》形考任务一至四试题及答案说明：1.试卷号：2884；2.课程代码：01089；3.考试平台：://.ouchn；4.成绩：本课程为全网核课程(形考比例100)，平台考试成绩即为学员期末考试成绩。
第一次形考作业试题及答案一、名词解释 1.美学思想：是人类审美实践和艺术发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。
2.美学：是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。
是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。
美学是哲学的一个分支。
研究的主要对象是艺术，但不研究艺术中的具体表现问题，而是研究艺术中的哲学问题，因此被称为“美的艺术的哲学”。
美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。
3.摹仿说：代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。
这种观点认为所有的艺术起于人类对自然和现实的模仿。
“摹仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素的解释，坚持了美与艺术来于客观现实，具有一定的合理之处。
但是，这种说法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明艺术产生的根本因。
4.游戏说：是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“席勒－斯宾塞理论”。
这种观点认识，审美活动起于人类所具有的游戏本能，它表现在两个方面：一方面是由于人类具有过剩的精力，另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中，体现为一种自由的“游戏”。
这种观点肯定了人们只有在满足了基本物质生活需要的条件下，才可能有艺术活动和审美活动，并将艺术和“游戏”联系在一起，在某种程度上揭示了艺术主要是为了满足人们的精神需要、具有超功利性等特性。
但是这种观点把游戏看作人和动物共有的本能，是错误的，它脱离人类的社会实践来解释审美发生的根，所以未能揭开审美发生的真正奥秘。
国家开放大学宁夏50535《美学专题》形考作业四作业资料
美学专题-形考作业四复习题（带答案）
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【题号】
“文化学”作为一门独立学科产生于
a. 19世纪下半叶
b. 20世纪初
c. 19世纪初
d. 20世纪下半叶
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：20世纪下半叶
【题号】
关于“文化”的最著名的定义是谁在《原始文化》一书中提出的
a. 克罗伯
b. 梭罗
c. 泰勒
d. 席勒
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：泰勒
【题号】
“审美文化”产生于欧洲
a. 20世纪
b. 19世纪
c. 本世纪初
d. 18世纪
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：19世纪
【题号】
审美文化在我国20世纪（）开始受到重视
a. 80年代
b. 本世纪初
c. 50年代
d. 60年代
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：80年代
【题号】。
国开电大 审美入门 形考任务1-4答案
国开电大审美入门形考任务1-4答案第一次形考任务题目1审美是指人对事物产生（）的活动过程。
选择一项：A. 理解B. 美感判断C. 感受题目2人类从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。
这个例子体现了审美起源的哪一学说的观点？（）选择一项：A. 生物本能说B. 游戏说C. 劳动说题目3（）的著作《原始文化》中，体现了审美起源于巫术的思想。
选择一项：A. 洛克B. 爱德华·泰勒C. 弗雷泽题目420世纪以来，在西方学术界，（）是在审美发生与美的起源问题上影响最大的一种理论。
选择一项：A. 摹仿说B. 巫术与图腾崇拜说C. 生物本能说题目5审美发生的根源归结于（）。
选择一项：A. 人类的社会实践活动B. 人类的创造力C. 人类的心理题目6审美起源“劳动说”的代表人物是（）。
选择一项：A. 托马斯·门罗B. 洛克C. 普列汉诺夫题目7我们认为，（）能够更加全面、准确地阐释审美发生与美的起源这一问题。
选择一项：A. 巫术与图腾崇拜说B. 劳动说C. 多元决定论题目8关于审美活动的起源，美学学者们做了大量研究。
他们主要通过（）种途径来探究人类最早是怎么产生美感的。
选择一项：A. 1B. 4C. 2题目9（）的方法，探究美感产生最重要、最可靠的途径。
选择一项：A. 对现代残存的原始部落的审美行为和艺术进行研究B. 考古C. 对儿童艺术心理学进行研究题目10在各类原始器物中，与西方文化相比，（）在我国占有特别重要的地位。
选择一项：A. 陶器B. 彩陶C. 玉器题目11许多艺术史学家认为，（）是原始社会中最重要的艺术，因为在几乎所有现代残存的原始部落里，都可以发现它占有重要地位。
选择一项：A. 雕塑B. 壁画C. 神话题目12人类最早提出的关于审美发生的理论学说是（），产生于古希腊时期。
选择一项：A. 生物本能说B. 游戏说C. 摹仿说题目13弗洛伊德认为，人类的一切行为，包括审美与艺术创造，都源于人的（）。
【四川电大】中国美术简史第四次形成性考核_0001标准答案
中国美术简史第四次形成性考核_0001
四川电大形成性测评系统课程代码：5110548 参考资料
、单项选择题（共 20 道试题，共 60 分。
）
1.
不属于中国早期师范美术教育特点的是（）。
A. 引进日本教育体制
B. 专业课程“兼学中西”
C. 师资结构“中西合璧”
D. 培养目标专业画家
参考答案：D
2.
（）是我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林。
A. 圆明园
B. 承德避暑山庄
C. 颐和园
D. 拙政园
参考答案：C
3.
（）画派是清朝雍正到乾隆年间活动在扬州地区的著名画派。
A. 扬州
B. 波臣
C. 吴门
D. 浙派
参考答案：A
4.
正是因为（）以其淳朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合，才成就了他的花鸟画，使其达到了中国现代花鸟画最高峰。
A. 齐白石
B. 吴昌硕。
国开(山东)50535《美学专题》形成性考核二复习资料答案
美学专题-形成性考核二作业资料答案
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【题目】
【判断题】不同的人在面对同一个审美对象时会产生不同的审美感受；同一个人，在不同时间、空间或情绪状态下面对同一审美对象时也会产生不同的审美感受。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
【判断题】审美中的理解，是理性积淀在感性之中，理解溶化在想象和情感之中，打个比喻，就是理之于诗，有如“水中盐，蜜中花”，是性存体匿，有味无痕。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
【判断题】美感具有直觉性的特征，因此美感中没有丝毫理性的因素。
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】
【判断题】美感具有差异性，同时，美感在很大程度上还具有共同性。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
【判断题】审美知觉是在审美感觉的基础上对审美事物的综合的、整体性的把握。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
【判断题】审美体验是指在审美活动中，审美主体对于审美对象的不假思索而即刻把握与领悟的能力，审美的刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏对象，全部身心沉浸在审美愉悦之中。
对
错
正确的答案是“错”。
国开美学专题形考任务4试题及答案
国开美学专题形考任务4试题及答案试题 1“泛审美”指的是随着时代的变化，审美趋向于生活化、、和，变成了人们生活本身的一个组成部分。
正确答案是：实用化社会化商业化试题 2从的情况来看，审美文化主要可以划分为古典性审美文化和现代性审美文化；而审美文化存在着，这样就有了外来民族的审美文化。
正确答案是：历史演变民族演变试题 3在《》，（美国）摩尔根（L．H．Morgan）依照物质生产方式中技术发展的程度，将人类历史划分为、和文明时代。
正确答案是：古代社会蒙昧时代野蛮时代试题 4古典性文化的审美特点：第一，；第二，；第三，。
正确答案是：空灵流转蕴藉试题 5民间文化在审美效果方面的特性是和。
正确答案是：自我娱乐自我消遣试题 6个体发展是指人的一生中所发生的的综合变化过程。
它包括身体发展、认知发展、社会性发展和。
正确答案是：有系统情绪发展试题 7青少年的审美能力包括审美感觉力、、审美注意力、审美记忆力、、审美情感力和审美思维力。
正确答案是：审美想象力审美表现力试题 81994年开始实施的《中华人民共和国教师法》第三条规定：“教师是履行教育教学职责的，承担，培养社会主义事业建设者和接班人，提高的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
”正确答案是：专业人员教书育人民族素质试题 9教师的教学艺术融会着自身的知识修养、和。
正确答案是：人格特征情感经验试题 10教学活动在教学内容方面具有的特点是、、、迁移性。
正确答案是：目标性系统性连续性试题 11提出“自我认同”说的是( )。
正确答案是：埃里克森试题 12儿童审美心理的综合性特征是（）。
正确答案是：直观性、创造性、纯真性试题 13青少年审美活动的情感性特征表现为（）正确答案是：强烈、多变、浪漫试题 14当代社会要求教育为人的发展提供的四大支柱是（）o正确答案是：学会认知，学会共同生活，学会发展，学会生存试题 15提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是（）。
正确答案是：德国试题 16教学艺术的基本特点是（）正确答案是：创造性, 情感性, 交互性试题 17教学活动的性质具有（）。
电大《美学专题》形考任务四
1.【不定项选择】（）在《美育书简》中把审美活动称之为“游戏冲动”。
A.克罗齐B.朱光潜C.弗洛伊德D.席勒【答案】:D2.【不定项选择】传统美学研究的对象包括三个方面（）。
A.美的哲学B.审美心理C.艺术哲学D.哲学【答案】:ABC3.【不定项选择】希尔恩在《》中论述艺术与劳动的关系。
A.《没有地址的信》B.《艺术的起源》C.《走向科学的美学》D.《论移情作用》【答案】:B4.【不定项选择】艺术类的主要特征有（）。
A.形象性B.主体性C.审美性D.社会性【答案】:ABC5.【不定项选择】绘画艺术的审美特征包括（）。
A.追求视觉形象B.具有瞬间延展性C.形神兼备性D.以单纯的造型表现丰富的内涵【答案】:ABC6.【不定项选择】造型艺术主要包括（）。
A.绘画艺术B.雕塑艺术C.摄影艺术D.书法艺术【答案】:ABCD7.【不定项选择】电影与电视艺术的审美特征包括（）。
A.画面运动性B.时空自由性C.心理真实性D.视听综合性能【答案】:ABC8.【填空题】美育的实施途经主要包括（）、学校美育、社会美育。
此外，自然美育、艺术美育也已经渗透其中。
【答案】:家庭美育9.【填空题】社会美经常表现为各种积极肯定的（）。
【答案】:生活形象10.【填空题】社会美包括（）和生活环境的美两个大的方面。
【答案】:人的美11.【填空题】古希腊的亚里士多德所写的《》主要是探讨悲剧的。
他认为悲剧所引起的怜悯与恐惧之情，能起到“陶冶”作用。
【答案】:《诗学》12.【填空题】喜剧具有“寓庄于谐”的美学特征，二者处于辩证统一的关系之中。
喜剧根源与现实生活中的（），它是在倒错、乖讹、自相矛盾的形式中显示生活的本质。
【答案】:矛盾冲突13.【填空题】在（）以前，没有自然美的存在; 自然美的领域是随着人类社会实践的发展而逐渐扩大的。
【答案】:人类产生14.【填空题】建筑艺术根据功能的不同可以分为（）、公共建筑、园林建筑、纪念性建筑等。
【答案】:民用建筑15.【填空题】黑格尔认为美与崇高都是以（）为内容，以感性表现为形式，在美中，理念渗透在感性的现实里，成为和谐统一体。
国开(山东)50535《美学专题》形成性考核三【答案】
美学专题-形成性考核三复习资料注：请认真核对是您需要的题目后再下载！【题目】【判断题】后现代主义文化主要包括两个层面，一是相当于大众文化，二是前卫和先锋文化。
对错【参考选择是】“对”。
【题目】【判断题】当代社会与文化的一个突出变化是日常生活的审美化。
对错【参考选择是】“对”。
【题目】【判断题】所谓生产美就是指生产产品的美。
对错【参考选择是】“错”。
【题目】【判断题】对于中国的大众而言，在今天的生活空间特别是都市生活空间中，审美活动与日常生活的界限仍然很明显。
对错【参考选择是】“错”。
【题目】【判断题】美的形式和形式美之间既有联系又有区别。
对错【参考选择是】“对”。
【题目】【判断题】美的形式是具体审美对象的理性形态，同美的内容直接相联。
对错【参考选择是】“错”。
【题目】【判断题】形式美所得以构成的自然物质材料及其结构法则，本身不具有美的因素。
对错【参考选择是】“错”。
【题目】【判断题】形式美具有装点和修饰事物外观的特性。
对错【参考选择是】“对”。
【题目】【判断题】形式美的形成与人类实践活动密切相连。
对错【参考选择是】“对”。
【题目】【判断题】形式美的形成依赖于人在艺术活动中生成的形式感。
对错【参考选择是】“错”。
【题目】【单选题】二十世纪中国美育的历史使命体现在( ) 方面。
A. 人的启蒙和解放B. 建立美育学科C. 社会整合与文化认同D. 以情动人，以理服人[提示：仔细阅读试题，并作答]正确的答案是：人的启蒙和解放【题目】【单选题】在中国，提出“以美育代宗教” 的是( )。
A. 胡适B. 蔡元培C. 梁启超D. 鲁迅[提示：仔细阅读试题，并作答]正确的答案是：蔡元培【题目】【单选题】儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面( )。
A. 直观性抽象性纯真性B. 直观性创造性纯真性C. 创造性直观性抽象性D. 直观性抽象性情感性[提示：仔细阅读试题，并作答]正确的答案是：直观性创造性纯真性【题目】【单选题】20 世纪中国美育的历史使命体现在( ) 。
美学与美育形成性考核册答案1—4
美学与美育形成性考核册答案一、填空1.(席勒)在《美育书简》一书中第一次从人性的完善角度论述美育，将其提升到一个前所未有的高度。
2.美的四个基本特征是符号性、(无功利性)、形象性和感染性。
3.美感是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感，在本质上是对(人的本质力量)的肯定。
4.以(孔子)为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大，其人格理想是尽善尽美的“君子”。
二、单项选择题1.本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（A）A.柏拉图B.鲍姆加登C.黑格尔D.贺拉斯2.在20世纪80－90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是（C）A.朱光潜B.蔡仪C.宗白华D.李泽厚电大专科形考作业答案3.关于悲剧的本质，黑格尔的观点是（B）A.悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
`B.悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示“永恒理性”的胜利。
C.人生在世就是痛苦，只有泯没欲望，才能于苦海脱身。
D.悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。
卓越4.在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（B）A.先秦时期B.魏晋南北朝C.唐朝D.宋朝卓越人社5.中国晋宋时代提出“畅神说”的著名画家是（C）A.王维 B.刘勰 C.宗炳 D.钟嵘6.认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是(B）A.弗洛伊德B.马斯洛C.阿恩海姆D.克罗齐全国大学生交流社区3 w+7.20世纪中国美育的历史使命体现在（A）A.人的启蒙和解放B.建立美育学科C.社会整合与文化认同D.以情动人，以理服人8.被称作现代中国“美育之父”的是（C）A.梁启超 B.王国维 C.蔡元培 D.鲁迅三、名词解释（每题4分，共16分）1.美学：是一门突出地运用形象、具体和体验方式，通过具体审美活动（美、美感和艺术）研究人的感性的活生生的整体形象的人文学科。
更简洁地说，美学是通过具体审美活动研究研究人的感性的活生生的整体形象的人文学科。
国开作业美学原理专题-第四次形考作业15参考（含答案）
题目：审美文化是文化大系统特别是（）系统中一个重要的子系统。
选项A：物质文化选项B：制度文化选项C：精神文化选项D：法治文化答案：精神文化题目：《美学教程》一书认为，西方学者对于审美文化的有几种具有代表性的看法？（）选项A：2选项B：3选项C：4选项D：5答案：4题目：英国艺术理论家（）提出了“艺术即有意味的形式”这个观点。
选项A：克莱夫·贝尔选项B：梭罗选项C：席勒选项D：法兰克福答案：克莱夫·贝尔题目：美国思想家（）倡导“生活艺术化”，认为，美好的生活只有通过对自然和人性美的敏锐感受才能达到。
选项A：克莱夫·贝尔选项B：梭罗选项C：席勒选项D：法兰克福答案：梭罗题目：从某种意义上讲，作为精英文化的对立面，（）是在工业社会中产生。
选项A：主流文化选项B：通俗文化选项C：民俗文化选项D：大众文化答案：大众文化题目：《美学教程》一书认为，（）是大众文化的物质前提，没有它，就没有大众文化。
选项A：互联网选项B：审美思想选项C：艺术作品选项D：大众传媒答案：大众传媒题目：以下哪位学者对大众文化持相对肯定的态度？（）选项A：马尔库塞选项B：威廉斯选项C：林奈选项D：阿多诺答案：威廉斯题目：加拿大传播学家（）对大众传播媒介进行了研究，提出“媒介是人的延伸”的观点。
选项A：麦克卢汉选项B：迈克尔·豪利特选项C：白光华选项D：罗斯·金答案：麦克卢汉, 迈克尔·豪利特题目：后现代主义文化的“消解”特征是指后现代主义文化更多地致力于（），力图打破整体性。
选项A：解构选项B：重组选项C：吸收选项D：破坏答案：解构题目：（）这种崭新的艺术样式的出现，可以说是最典型最彻底地消解了音乐与电视两门艺术之间的区别。
选项A：电视剧选项B：MTV选项C：音乐剧选项D：电影答案：MTV题目：后现代主义文化具有“复制”的特征。
复制使得艺术作品成为（），即不需原作、凭借“仿真”创造出来的作品。
美学专题作业及答案和复习题
美学专题作业1.22009年07月12日星期日 20:39一、填空题1．就美学的内容而言，基本上包括（美学理论）、（美学史）和（门类美学）三个部分。
2美论、美感论和美的形态论构成了美学理论的“骨干”。
3艺术美论、审美论和美育论构成了美学理论的丰满的“血肉”。
4．人通过劳动培养了自身精神能力的专注性，并且在不同方面发展了自身的感观的特性，包括概括性、联系性、情感性和创造性。
5．审美关系是合目的性与合规律性_的统一；是_真_与__善_的统一。
6．人同世界的精神关系，我们可以把它分作三种：认识关系、功利关系_和审美关系。
二、名词解释1．美学：哲学的一个分支，论述美和美的事物，尤指对审美鉴赏力的判断。
2．审美直觉：审美直觉是人们在长期的社会实践活动中逐渐形成的、建立在审美观察和审美体验之上的高级的审美感知能力，是一种以主观的情感体验去观照自然和现实，让审美对象激发主体的情感，又将主体的情感溶入审美对象之中的表象运动。
3．美感：美感指具体的审美感受，即美感的心理结构及其运动形式，它表现为主体在欣赏美的对象时综合的心理反应。
4．审美个性：审美个性是通过群体的审美意识的渗入和个体审美心理结构的形成而展现丰富的、多样的审美特征。
三、判断正误并简要说明理由：1．“美在于客观形式”。
答：此观点错误。
这种观点只是对美作了一些经验性的描述和归纳，缺乏普遍意义。
因为美是人类生产劳动实践的产物。
在劳动实践中，对象对人的自由本质的肯定，或者说人的本质力量的对象化，才体现了美的本质。
2．“美在于人的自然生理—心理基础”。
答：此观点错误。
这种观点主要是用精神分析美学，它最基本的主张就是强调人的无意识和本能冲动在艺术创造与审美活动中的决定作用和深层动因，它对事物、现实、感性只是从客体的或主观的形式去理解。
四、简答题：1．简述黑格尔关于美的基本观点。
（1）从内容与形式的辨证统一考察美；（2）从历史主义方法出发去考察美的本质（3）从以“劳动”为中介的主体和对象统一出发去考察美。
国开电大美学原理第四次形考作业参考答案
【答案】：
答：作为精英文化的对立面，大众文化(mass culture)是在工业社会中以文化工业的方式出Байду номын сангаас、并且通过大众传播媒介来传播的、以大众为消费对象的一种文化。
题目2.名词解释：文化产业
【答案】：
答：文化产业是审美文化的一部分，包括三大类：第一大类是生产与销售以相对独立的物态化形式呈现的文化产品；第二大类是以劳务形式出现的文化服务行业，如演出业、娱乐业、游戏业、策划业、经纪业等等；第三大类是向其他商品和行业提供文化附加值的行业，如装潢装饰、广告设计、形象设计、景观设计等等。广义的文化产业还包括体育产业、旅游产业、教育产业等等。
题目6.请判断正误，并说明理由：衍生文化产品是审美文化现象之一种。
【答案】：
答：对。理由：审美生产是审美文化的一种，审美文化产品当中包括衍生文化产品。
题目7.请判断正误，并说明理由：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”
【答案】：
答：对。理由：孔子提倡诗教和乐教，他提出了“兴于《诗》，立于礼，成于乐”教育思想，认为“诗”能够使人受到感动，引发伦理情感；“礼”能够使这种伦理情感转化为行为准则，树立人的思想道德准则；“乐”能够陶冶人的情操，使人成为一个不仅具有良好行为规范的、而且真正懂得生活意义的、优秀的人人。这一观点充分强调了培养有教养的人，离不开美育。
题目3.名词解释：“生活艺术化”
【答案】：
答：“生活艺术化”是19世纪美国著名思想家梭罗倡导的一种审美文化观点。梭罗认为，单纯的知识算不上智慧，知识与美结合才能形成智慧。美好的生活不是通过积累知识和占有财产而达到的，只有通过对自然和人性美的敏锐感受才能达到。他提倡审美与生活的融合、艺术与生活的融合。
国开(山东)50535《美学专题》形成性考核一【答案】
美学专题-形成性考核一复习资料
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【题目】
【判断题】人的本质力量对象化的过程也是自然人化的过程。
对
错
【参考选择是】“对”。
【题目】
【判断题】自然人化是同步进行的双重历史实践进程，即外在自然的人化与内在自然的人化，也即客体自然的人化与主体自然的人化。
对
错
【参考选择是】“对”。
【题目】
【判断题】黑格尔《美学》的出版，标志着美学作为一门独立的学科在西方诞生，他因此被誉为“美学之父”。
对
错
【参考选择是】“错”。
【题目】
【判断题】20世纪20年代末至40年代，中国马克思主义美学诞生，以蔡仪《新美学》为代表。
对
错
【参考选择是】“对”。
【题目】
【判断题】劳动美，指劳动活动的合规律性形式。
对
错
【参考选择是】“对”。
【题目】
【判断题】理念论认为自然事物之所以美是因为它显示了或令人想起人的美好生活。
对
错
【参考选择是】“错”。
【题目】。
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美学专题-第四次形成性考核作业资料答案
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【题目】
在我国近代美育史上，明确提出“以美育代宗教”这一重要主张的人是（）。
A. 蔡元培
B. 鲁迅
C. 王国维
D. 梁启超
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：蔡元培
【题目】
被誉为我国现代美育先驱的人是（）。
A. 梁启超
B. 蔡元培
C. 王国维
D. 鲁迅
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：蔡元培
【题目】
美育与艺术教育的关系是（）。
A. 艺术教育是智育，与美育无关
B. 美育也就是艺术教育
C. 艺术教育是美育的一个部分
D. 艺术中的审美教育是美育的重要方面
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：艺术中的审美教育是美育的重要方面
【题目】
提出蛇形线是最美的线条的人是（）。
A. 康德
B. 柏拉图
C. 威廉?荷加斯
D. 黑格尔
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：威廉?荷加斯
【题目】
提出艺术是“有意味的形式”的理论家是( )，他的代表作是《艺术》。
A. 立普斯
B. 索绪尔。