噪声及其控制ppt 苏科版1优质课件优质课件
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6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人 。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 4 、人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。
A.乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦 躁不安，有害人体健康 B.从环保角度看，一切干扰人们工作、学习和 休息的声音都叫噪声 C.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的 声音 D.乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱 无章，无规律可循
乐音和噪声应从物理学和环 保两个角度来考虑
2小红在听英语录音，下列声音不属于噪声的
学习＜70dB
睡眠＜50dB
百度文库
噪音既然有这么多的危害, 那么我们怎么样来减弱它 呢?
减弱噪声的主要途径
噪声体系
减弱噪声
发生 控制噪声源
传播 阻断噪声传播
接收 在人耳处减弱
减弱噪声的方法 1．在声源处
2．在传播过程中
消声器
3．在人耳处
美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学 的角度分析这样做的好处？
1.3噪声及其控制
生活中多种多样的声音:
1.雨的印记
4.电钻
2.流动的城市 3.斯卡保罗集市
５.拉链 ６.急刹车
听了这些声音,请你选出你喜欢的和不喜欢的
喜欢的: 1、2 、 3
不喜欢的： 4、5、6、
乐音：通常是指那些动听
的、令人愉快的声 音。乐音的波形是 有规律的。
噪音：难听的、令人厌
烦的声音. 波形是 杂乱无章的
是（ D ）
A.小明和小华在不远处大声谈笑 B.录音机发出“嚓、嚓”的干扰声 C.邻居家传来的“卡拉OK”唱歌声 D.录音机里朗读的声音
从环保的角度看，所有的声 音都可能成为噪声，需要针 对具体场景作出判断
5 、辛苦三年，幸福一生。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
噪声的来源
噪声的来源分类
主
日常生活
要
来
工业生产
源
交通运输
建筑施工
问题:
大家为什么不喜欢噪音呢?谈谈 你的认识.
隐形杀手----噪声的危害
• 影响工作和学习、 休息
• 损害人的听力 • 引发神经衰弱症
状 • 是心脏病和高血
压的重要诱因
噪声的等级
声音的强弱用“分贝”（dB） 来划分
保护听力＜90dB
城市高架道路某些路段有高３－４m的透明板墙，目
的是( )
Ａ.保护车辆安全行驶
Ｂ.阻止车辆排放的废气
Ｃ.体现高架道路设计的美观
Ｄ.阻挡车
辆产生的噪声，减小噪声污染
环境保护的角度：
噪声影响着人们的
工作 学习 正常休息
讨论:音乐是噪音吗?
噪音:影响人们正常的学习、工 作和休息的声音。
1关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（ C ）
A.乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦 躁不安，有害人体健康 B.从环保角度看，一切干扰人们工作、学习和 休息的声音都叫噪声 C.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的 声音 D.乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱 无章，无规律可循
乐音和噪声应从物理学和环 保两个角度来考虑
2小红在听英语录音，下列声音不属于噪声的
学习＜70dB
睡眠＜50dB
百度文库
噪音既然有这么多的危害, 那么我们怎么样来减弱它 呢?
减弱噪声的主要途径
噪声体系
减弱噪声
发生 控制噪声源
传播 阻断噪声传播
接收 在人耳处减弱
减弱噪声的方法 1．在声源处
2．在传播过程中
消声器
3．在人耳处
美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学 的角度分析这样做的好处？
1.3噪声及其控制
生活中多种多样的声音:
1.雨的印记
4.电钻
2.流动的城市 3.斯卡保罗集市
５.拉链 ６.急刹车
听了这些声音,请你选出你喜欢的和不喜欢的
喜欢的: 1、2 、 3
不喜欢的： 4、5、6、
乐音：通常是指那些动听
的、令人愉快的声 音。乐音的波形是 有规律的。
噪音：难听的、令人厌
烦的声音. 波形是 杂乱无章的
是（ D ）
A.小明和小华在不远处大声谈笑 B.录音机发出“嚓、嚓”的干扰声 C.邻居家传来的“卡拉OK”唱歌声 D.录音机里朗读的声音
从环保的角度看，所有的声 音都可能成为噪声，需要针 对具体场景作出判断
5 、辛苦三年，幸福一生。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
噪声的来源
噪声的来源分类
主
日常生活
要
来
工业生产
源
交通运输
建筑施工
问题:
大家为什么不喜欢噪音呢?谈谈 你的认识.
隐形杀手----噪声的危害
• 影响工作和学习、 休息
• 损害人的听力 • 引发神经衰弱症
状 • 是心脏病和高血
压的重要诱因
噪声的等级
声音的强弱用“分贝”（dB） 来划分
保护听力＜90dB
城市高架道路某些路段有高３－４m的透明板墙，目
的是( )
Ａ.保护车辆安全行驶
Ｂ.阻止车辆排放的废气
Ｃ.体现高架道路设计的美观
Ｄ.阻挡车
辆产生的噪声，减小噪声污染
环境保护的角度：
噪声影响着人们的
工作 学习 正常休息
讨论:音乐是噪音吗?
噪音:影响人们正常的学习、工 作和休息的声音。
1关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（ C ）