一年级看图写话测试
部编版一年级语文下册《看图写话》练习题(含例文)
部编版一年级语文下册《看图写话》练习题（含例文）1．请仔细观察图片，从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。
阳光跑步草地喜欢歌唱笑声花朵告诉2．提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图中的爷爷在做什么？小女孩是谁，他在做什么？爷爷为什么笑了？心情怎样？不会写的字可以用拼音代替。
3．思维提示：小男孩拿着网子在干什么？小女孩看见了是怎么说的？小男孩听了有什么表现？用几句话写一写。
50字左右。
词句提示：兴高采烈、举起、捕捉、急忙、劝说、益虫、低着头、不好意思。
4．图中有哪些人？他们在干什么？写一写，不少于五句话。
5．仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？6．仔细看看图画，小蚂蚁遇到了什么难题？他俩是怎么解决的？7．图中有谁？他们在干什么？想一想，用几句话写下来。
8．请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。
9．这是什么时候？图上有谁？她在干什么？想一想，用几句通顺的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
10．仔细观察，这幅图讲述了一个什么故事？他们在干什么，心情如何？11．图上画的都有谁？他们在什么地方？在做什么？他们会说些什么呢？想一想，写几句话。
12．仔细看图，想一想，图上画的是谁和谁？他们在哪里干什么？用几句话写下来。
不会写的字可用拼（pīn）音代（dài）替（tì）。
13．仔细看图，图中的故事发生在什么地方？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？想一想，用几句完整通顺的话写下来。
14．看一看：这是什么地方？都有些什么人？他们在做什么？想好了写一写。
（提示：打太极拳）15．小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕……他该怎么回家呢？请你仔细观察，开动脑筋，接着往下写一写，帮小鸭子找到回家的方法吧！16．仔细看看下边的图画。
猜猜画的是什么时候？谁在什么地方？干什么？（不会写的字可以写拼音。
）17．仔细观察图画，想一想，这是在什么地方？发生了什么事情？用几句简单的话把故事写下来。
小学语文部编版一年级下册看图写话专项试题(共15篇)
班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分附：范文参考图一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
图二星期六的早上，天气晴朗！趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。
”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。
图三阳光灿烂的早上，小明带着他心爱的足球，吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时，他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板，小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮，不能让环卫爷爷这么辛苦，小明就回头把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子，小明高兴极了。
图四放学了，有四个同学在教室里打扫卫生，有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地，不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
图五“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
图六春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。
适合一年级孩子的《看图写话》专项训练,带范文
一年级看图写话班级姓名（一）春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。
”来描述一下。
（二）夏天提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。
（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）（三）冬天提示：寒冷的冬天到了，到处白茫茫的一片，小朋友们可兴奋了。
他们在雪地上干什么？请你用“有的……有的……还有的……”的句式写一写，感受他们的快乐。
（四）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（五）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你可以给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（六）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（七）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。
（八）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去。
公园里的风景真啊！有的亭子，的假山，的树木，__________的草丛。
小方看到路边开了许多的菊花，想：。
妈妈看见了，连忙摇手说：“。
”小方听了觉得妈妈的话有道理，地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”（九）晚饭以后提示：仔细观察，晚饭以后，一家人在干什么？（用上“有…有…有…还有…”来写一段话）1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有__________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望_______。
部编版一年级语文下册《看图写话》练习题(含例文)
部编版一年级语文下册《看图写话》练习题（含例文）1．图中是什么时候？图上有谁？她在哪里？在干什么？她做得怎么样？她的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写出来。
不会写的字可以用拼音代替。
2．快乐的植树节。
（想一想）这是什么季节？小朋友们在做什么？是怎么做的？他们会说些什么？（用一用）挖扶浇水填土（写一写）3．仔细观察，这幅图中大家在干什么？他们的一天还干了什么，是怎样度过的？4．图中有哪些人？他们在干什么？写一写，不少于五句话。
5．思维提示：图上都有谁？它们在哪里？它们在干什么？发挥想象，写一写。
50字左右。
词语提示：小猪、小猴、小兔、小象、蜗牛、礼物、生日、蛋糕。
6．提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？心情怎样？不会写的字可以用拼音代替。
7．提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。
（不会写的字可以用拼音代替）8．提示：图上的小猫在做什么呢？它是怎么做的？它的心情怎么样？9．请你仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。
10．图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。
11．提示：图上有谁？他们在哪里？天气怎样？发挥你的想象写一写。
12．看图，想一想，图中有哪些景物？美丽的草原13．（不会写的字写拼音）提示与要求：这是什么时间？在什么地方？谁在干什么？仔细看图，写三至五句完整通顺的话。
14．思维提示：图上有谁？她在干什么？用几句话写一写。
50字左右。
词语提示：洗衣服、晾晒、袜子、脸盆、围巾；先……接着……最后……。
15．看图写话。
提示：春回大地，万物复苏，这一天天气怎么样？他们在哪里？正在做什么呢？16．写话。
小朋友，图中的两只小白兔在干什么呢？请发挥想象写一段话。
17．提示：什么时候？什么地方？谁在干什么？仔细观察后写一段通顺的话。
18．仔细看图，图中都有谁？发生什么事？把你看到的、想到的写一写。
小学语文部编版一年级下册看图写话专项练习(共15篇,附参考范文)
班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分附：参考范文1星期天，小红、小明和小军一起去种树。
小明挖了一个树坑，小红把树苗放进树坑里扶正，小明赶紧把土填进树坑里，这时候，小军提来一桶水浇在小树苗周围。
不一会儿，三个小伙伴就把树种好了，他们高高兴兴地结伴回家。
2小明看到一个小朋友不小心摔倒了，立刻跑过去把小朋友扶起来，还帮他拍了拍身上的尘土，小朋友微笑着对小明说：“谢谢你。
”3星期天，小明来到奶奶家，看到奶奶坐在花园里看报纸。
小明赶紧跑过去，把手里的篮子放在地上，然后从篮子里拿出一个又大又红的苹果递给奶奶。
奶奶看到小明，摘下了戴着的老花镜，放下了手中的报纸，接过小明递来的苹果，嘴里不住的夸小明是个懂事的好孩子，心里早就乐开了花。
4教师节到了，一大早，同学们就准备了鲜花和贺卡等着老师的到来。
老师来了，同学们很快的围了上去，小明代表同学们向老师送上了鲜花。
小红代表同学们向老师献上了精心制作的贺卡。
同学们一起向老师敬礼并说：“老师您好，您辛苦了！”老师感动的眼里泛着泪花。
5暑假的一天，天气炎热，游泳池成了孩子们的乐园，有的在游泳，有的在水里玩水球，大家玩的很开心。
6下雨了，小红忘了带伞，于是赶紧往家跑。
老师看到小红没有带雨具，就把自己的雨衣披在小红身上。
从后面走来的小明看到老师好的举动，立刻把自己的伞举在了老师的头上。
多感人的师生情啊！7公交车上，小明看到一位老爷爷上来了，赶紧站起身来给老爷爷让座。
小明把老爷爷扶到自己的座位上坐下。
老爷爷夸小明是个懂事的好孩子。
8冬日的午后，小明看见妈妈在洗衣服，觉得妈妈很辛苦。
于是，他给妈妈端来一杯热水，对妈妈说：“妈妈，您歇会儿吧，喝杯热水暖暖身子。
”妈妈高兴的说：“你真是个懂事的好孩子。
小学一年级上册语文看图写话专项训练及答案
小学一年级上册语文看图写话专项训练及答案一、请你仔细看图：图上的小朋友在哪里？正在干什么呀？他们玩得怎么样？请你赶快写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话要求：写清楚图中都有谁？什么时间，什么地方，她们在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
图上画的是什么季节？同学们在什么地方干什么？仔细观察后写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
一年级看图写话考试卷
一年级看图写话考试卷一年级看图写话考试卷篇一：一年级看图写话试卷仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。
认真想想，在什么时间、怎么干的。
写一段通顺的话。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________看图用上表示先后顺序的词说一句话。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段话。
我送爷爷过马路观察图画，想一想，图上画的是什么地方，图中有哪些人，他们在干什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？________________________________________________________________________________________________________________________________________________什么时间，谁在哪，干什么？__________________________________________________________________________________________________1．___________是工人。
一年级语文上册看图写话练习(精选15道)
一年级语文上册看图写话练习（精选15道）一、写话摇篮图上都有谁？它们在什么地方做什么呢？可能会说些什么呢？请你发挥（huī）想象写一写。
不会写的字可以用拼音代替（tì）。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、作文。
每天上学的路上都有不同的风景和不同的心情，今天上学时你都看到了什么，心情如何？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们会说什么？写一段通顺的话。
一年级语文上册看图写话试卷(15道)
一年级语文上册看图写话试卷（15道）一、写话训练。
仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在干什么？把看到的、想到的写下来。
_______________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
提示：什么季节？有什么？他们在干什么？干得怎样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
仔细观察，图上画的是什么季节？小朋友在哪里？干什么？拿起笔来写一写，注意语句要通顺，不会写的字用拼音代替。
小学一年级看图写话训练题15则
看图写话训练1【1】问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。
又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。
不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢？明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。
还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”问题设置一：一天小明（）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题设置二：回到家里，耳边传来了（）问题设置三：小明一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
一年级看图写话试题一年级看图写话范文(10篇)
一年级看图写话试题一年级看图写话范文
(10篇)
一、XXX和他的爸爸在小河边写生。
春天的气息随处可见。
二、在一个明媚的星期六早上，XXX和XXX在公园的大树下做操。
他们身穿鲜艳的红领巾，阳光下更加耀眼。
三、放学后，XXX和XXX在教室里打扫卫生。
XXX抹窗户，XXX擦桌子，他们把教室打扫得干干净净。
四、这是植树节，老师带领同学到山上植树。
XXX扶着小树，XXX培土，他们都非常认真，为祖国绿化荒山贡献力量。
五、小兔在树林里采蘑菇，不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
六、放学后，同学们一起打扫教室。
他们分工合作，扫地、擦桌子、擦玻璃，一会儿就把教室打扫干净了。
七、晚饭后，妈妈在忙着洗碗，我们坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
八、冬天到了，小朋友们在雪地里堆雪人。
他们给雪人戴上帽子和围巾，围着雪人跳跃欢笑。
九、放学回家，XXX看见奶奶在院子里捡菜。
他跑过去
给奶奶捶背，奶奶高兴极了，感受到孙子的关心和爱。
十、在教室里，XXX和他的同学们在认真听老师讲课。
他们都很用心研究，希望能取得好成绩。
部编一年级语文上册看图写话专项练习题(含例文)
部编一年级语文上册看图写话专项练习题（含例文）1．给妈妈洗脚观察图画，你有什么想法？把你的心里话写出来吧！2．仔细观察图上画的是谁？在做什么？你来把你看到的和你想到的写一写吧！3．小蜗牛在树林里看到了四季的美景。
你看到了四季的什么美景呢？和同学说一说，再写一写吧！4．快乐写话园。
小朋友们，猪年快到了。
你喜欢图中的小猪吗？试着用几句话写一写可爱的小猪吧！不会写的字用拼音。
小猪真可爱！________________________________我真喜欢它！5．看图写话。
（不会写的字用拼音代替）6．看图写话。
下课铃声响后，图上的两位小朋友都在干什么？请用一段完整的话写下来。
不会写的字用拼音代替。
7．看图写一写同学们，快放寒假了，你们在寒假里有什么打算呢？8．看图写句子。
9．仔细观察图上画的是谁？在做什么？它成功了吗？你来写一写吧！10．看图填空。
________(时间)，________(人物)在________(地点)________(干什么)。
11．小朋友们出去找秋天啦，他们看到了些什么呢?用几句话写一写秋天的美景吧。
12．钓鱼说说你和谁去钓鱼，钓鱼时发生了什么事情，注意语句通顺。
13．观察图片上这是什么时间？都有谁？在哪里？在做什么？14．除夕到了，看看下面图片，写一写，不会的可以用拼音代替。
15．习作。
提示：看看图上都有谁，在干什么？小白兔为什么哭呢？你能帮帮她吗？16．看图写话。
仔细看图。
写一写图上画了什么，图上的人在干什么。
17．看图编故事。
（不会写的字可以用拼音代替）18．过年大家都贴对联、放鞭炮，请你说说你们家是怎样过春节的。
19．看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
20．看图写话。
认真读图，看看图上有谁，他们在干什么，然后用通顺的句子表达出来，不会写的字用拼音代替。
_________________________________________________________________________________________21．看图，根据问题，写句子。
部编版语文一年级下册 看图写话真题(含答案)
统编版小学一年级语文下册看图写话真题一、照样子，看图写话。
(不会写的字可以用拼音代替) (12分)例: 青蛙在水田里捉虫子。
1、在。
2、在。
3、在。
4.在。
二、看图，写一写小朋友在干什么。
（9分）1.2.3.三、看图写句子，不会写的字用拼音代替。
（9分）1. 乐乐和小明。
2.四个小朋友。
3.乐乐和弟弟。
四、看图写句子，不会写的字用拼音代替。
（12分）1.在干活。
2. 在吃草。
3. 在游来游去。
4. 在唱歌。
五、看图，先写三个词语，再写两句话。
(不会写的字用拼音代替) (11分)1.我会看图写词语。
(3分)2.我会看图写句子。
(8分)(1)。
(2) 。
(3) 。
六、看图写词语，再选择你喜欢的词语写一句话，不会写的字用拼音代替。
（15分）__________ __________ __________ __________ __________ ___________七、看图写词语，再选择你喜欢的词语写一句话，不会写的字用拼音代替。
（13分）. .八、看k àn 图t ú 写xi ě 话hu à。
（10分）仔细观察下面图画，根据内容完成写话。
（不会写的字用拼音代替）今天我们一起大扫除，同学们干得可认真啦！有的（ ），有的（ ）还有的（ ）。
教室被同学们打扫得（ ）。
九、看k àn 图t ú，根ɡēn 据j ù问w èn 题t í，写xi ě句j ù子z ǐ。
（15分）提t í示sh ì：什sh én 么me 时sh í间ji ān ？在z ài 哪n ǎ儿ér ?谁shu í在z ài 干ɡàn 什sh én 么me？.____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________.十、 图t ú上有谁？他们在哪里做什么？他们的心情q ín ɡ怎么样？请你仔z ǐ细x ì看图t ú，想一想，再写几句通t ōn ɡ顺sh ùn 的话吧！（15分）.____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________.十一、仔细看图，图中都有谁？他们在干什么？把你看到的、想到的写一写。
一年级看图写话练习(含参考范文)
小学一年级看图写话专项练习1、示范：周一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
2、示范：星期六的早上，天气晴朗！趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。
”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。
3、示范：阳光灿烂的早上，小明带着他心爱的足球，吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时，他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板，小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮，不能让环卫爷爷这么辛苦，小明就回头把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子，小明高兴极了。
4、示范：放学了，有四个同学在教室里打扫卫生，有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地，不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
5、示范：“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
6、示范：春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。
可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。
果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。
勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。
小女孩拿着水壶在给柳树浇水，小男孩也提着桶子在帮忙。
小学语文部编版一年级下册看图写话专项练习(共十五篇,附参考范文)
班级考号姓名总分一、看图写话（想一想）图上有几个人？他们在干什么？这是什么节日？他们会说些什么？（用一用）穿好新衣服高高兴兴恭恭敬敬真心祝福班级考号姓名总分二、图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说，不会写的字可以用拼音。
班级考号姓名总分三、看图写话。
图上有谁？他们在哪里？在干什么？请根据图画接着往下写几句话。
不会写的字可以用拼音代替哦！一天早上，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……班级考号姓名总分四、看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）班级考号姓名总分五、看图写话。
图上是什么时间？图上都有谁？他们在做什么？说什么？他们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。
班级考号姓名总分六、看图画，根据提示写话1．图画中有几个人？他们分别在做什么？2．想一想，图画中的小男孩为什么要这样做。
他们还说了些什么。
3．小男孩做完这些后，他的心情是怎样的？班级考号姓名总分七、看图写一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替）班级考号姓名总分八、看图写话。
仔细看图，图上都有谁？它们在什么地方？在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
班级考号姓名总分九、我会看图写话。
提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！注意加标点哦！班级考号姓名总分十、看图写话。
认真观察图画，把句子补充完整。
（不会写的字可以用拼音代替）1．春天，小燕子____________________________。
2．柳树____________________________。
3．花儿____________________________。
4．小鸭子____________________________。
5．小弟弟____________________________。
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姓名：__________________
班级：__________________
一年级看图写话测试卷
班级姓名成绩
亲爱的小朋友们，这次的学习即将结束。
我已经掌握了很多写话的本领，你们还记得吗？先交代清楚四要素，按照四步法（看、想、说、写）认
真完成，适当运用比喻、拟人的修辞手法，还要加上大胆、合理的想象，相
信你们也能成为“小作家”。
接下来，请接受我的挑战吧！
一、看图填空春天到了，天气_________，太
阳_______________________________。
春姑娘来到
小村庄，大树____________________，小草
____________________。
屋顶上冒着
____________________。
春天的乡村多美啊！
_______和________来到________里，_______看到
_______很美，一朵朵、__________、_________，就像
______________________________________。
________想去
摘一朵花，________看到了，对她说：
“____________________ 。
”
二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
三、看图，发挥想象，编一个完整的故事。
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