主题班会形式4篇
主题班会4篇-主题班会
主题班会4篇-主题班会主题班会第1篇低碳生活绿色校园一、课题背景:今年北京长时间出现雾霾天气,尤其河西走廊沙尘天气时常袭击,马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。
给人们的日常生活带来了诸多不便,影响了人们的健康,影响了人们的心情。
我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。
国家提倡绿色环保,保护地球母亲,保持生态发展。
县上要求教育一个学生,带动一个家庭,学校要求绿色校园从我做起。
通过本课的学习,充分调动学生的积极性,引发学生对环境问题的思考,同时提高学生的环保意识和社会责任感。
二、教学目标知识与技能:认识目前全球环境恶化的严峻形势,理解低碳生活的相关知识,学会节能减排的基本方法。
过程与方法(1) 能够对收集的信息进行初步分析和处理,学会利用处理的信息进行交流。
(2)学会合作、讨论、分析,科学决策,形成共识。
情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响,形成关注人类生活环境的情怀,养成低碳生活的习惯,并将这一现代理念进行大众传播。
让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识,从小树立环保意识。
三、教具准备:课件、题板四、教学设计:(一)课前3分钟:环保小卫士主持:回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气这种天气给人们生活带来的不便。
(二)教师引导:同学们,我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活,保护环境已经成为我们的首要任务。
(过渡)全球都关注所谓低碳环保,下面请看几组图片。
活动一:1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影)(1)生活垃圾污染(2)海洋污染(3)沙尘污染(4)工业污水污染(5)小区周边环境污染(6)河流污染2.小结:(学生总结)以上图片看了让人触目惊心,我们的生活,我们的健康已经受到环境污染的威胁。
看来保护环境、保护自己,已经刻不容缓,必须行动起来了。
今天就让我们一起学习(孩子们一起说低碳环保、绿色消费)为主的环保教育。
看看我们究竟应该怎样做,才能让我们的环境变得更好。
班会活动形式4篇
班会活动形式4篇班会活动形式第1篇通过主题班会来澄清是非、提高熟悉、开展教育,对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用,是学生的必修课。
以下是小编带来的主题班会的形式,期望对你有帮助。
班会是以班级为单位的全体学生的会议或活动,它既是班主任对学生进行管理、引导和教育的重要途径,又是培育和呈现学生自我管理能力,增加学生主人翁意识的一种重要方式。
同时也是处理、解决班级问题,开展各种活动的有效途径。
主题班会是班会中的一种形式,它具有一定的计划性,它依据学校的中心工作,将学生实际与之结合,有计划、有目的,循序渐进地实施主题系列教育。
主题班会形式多样,概括起来,可分为以下几种类型。
一、讲授式围绕重大节日的来历、意义等,对学生进行讲授介绍、进行正面的思想品德教育,如春节、清明节、教师节、国庆节等。
事先要求学生搜集这些节目的资料、图片。
由口才好的学生主持讲授。
讲授中还可以演唱主题歌曲,或支配问答、即兴采访等内容,达到展示主题、深化主题、活跃气氛的目的。
班主任再作总结、补充,会后还可布置学生写日记、写片断等,给学生留下深刻的印象。
二、表演式通过讲故事、唱歌跳舞、表演小品、相声、演奏乐器、背诵课文、绘画、书法、朗读等形式,让学生充分展示自己的才艺,发挥创造力和想像力、培育团队合作。
班级中学生的`爱好千差万别、特长也各有千秋,给他们这样一个平台,就能让他们自由发挥。
这样可以引导学生减轻学习压力,释放压抑的心情,特殊是一些学习不好的学生,有了一技之长,能让他们查找成功的乐趣,树立自信念。
这一形式可结合节目进行,如“六一”儿童节,“三八”妇女节,也可在某一个学习阶段完成后开展。
三、辩论式可结合班级中的热点问题进行辩论。
把学生分成两组,每组选派主力队员上讲台、其余同学组成亲友团,准时为主力队员供应补充和支持。
双方都亮出自己的观点,然后层层剖析、阐述,最终统一熟悉,达到教育人、引导人的目的。
如围绕“该不该上网”、“当清洁工人丢人吗?”“零花钱应怎样花”等学生普遍关心的问题、争论前要求学生为自己一方的观点查找依据,可以是数据,可以是真人真事等,这样辩论起来才能有理有据,有说服力。
班会主题教案4篇
班会主题教案4篇班会主题教案第1篇活动目的:通过本次班会,让学生认识到诚实守信的重要性,学会做一个诚实守信的中学生。
活动形式:由班干部主持,班主任协助,个别活动与小组活动相结合,培养学生的组织能力。
活动准备:1、收集关于诚信的名言和成语2、确定几位讲故事的同学活动过程:一、话题导入,揭示活动主题主持人(女):诚信是金俗话说,是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
主持人(男):诚信是真我们彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。
主持人(女):诚信是美很多人只注重外表美,却忽视了心灵美,其实心灵美才是真正的美。
主持人(男):诚信是德人们常说,艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我要说,诚信也是人际交往的一种美德。
主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂。
主持人(男):人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。
二、诚信名言大家谈主持人(男):大家都好好想想,你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢?(小组简单讨论)下面从同学们的发言中摘录一部分:不要轻言,言则必信。
言必信,行必果。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
只有在真诚中才找得出真知。
互相信赖是幸福的根源。
精诚所至,金石为开。
真诚才是人生的美德。
三、关于诚信的故事主持人(女):中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。
程凯:故事的大致意思是这样的从前,一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子,他着急地哭了,这哭声迎来了湖里的老龙王,龙王答应替他找回斧子第一次,龙王捞上来一把金斧头,男孩摇摇头;第二次,龙王捞上来一把银斧头,男孩又摇摇头;第三次,龙王捞上来一把铁斧头,男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王,老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人(男):接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。
陈柳:在20世纪80年代,温州皮鞋又叫一日鞋、晨昏鞋,假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤,以至于很多商场贴出本店无温州鞋的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场,5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后,温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严,在中国十大鞋王中,温州皮鞋有三大品牌名列其中,2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为诚信日。
关于班会的主题4篇-主题班会
关于班会的主题4篇-主题班会关于班会的主题第1篇班会形式:让好学生们自己发言,说说自己对于学习的认识,然后再叫不经常完成作业的人谈谈班会主题设计:让学生们从自己的身边搜集例子,用于班会中。
班会准备:1、召开班干部会议:针对班上所存在的问题,确定以《如何解决厌学问题》为主题。
2、收集资料:围绕《如何解决厌学问题》收集相关资料(例如:厌学导致的严重后果的案例;厌学心理的心理测验题等资料)。
3、确定主持人:王思睿班会过程:一、班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,经过了四年多的努力大家都有所进步。
但是有一部分的同学还是或多或少的存在着厌学的现象,不完成作业。
为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解厌学的危害性及其自信的重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。
下面宣布主题班会开始。
二、主持人发言:每个人的一生中有许多个阶段,小学阶段是一个打基础的阶段,养成良好习惯的开始,然而,有些同学从现在起就不完成作业,有厌学的现象,这些可怕的困惑围绕着大家,使我们离学业的成功越来越远,最后就影响到我们今后的人生道路。
接下来,我们来看两个很典型的小学生因厌学问题而导致犯罪的案例。
典型案例1林某学习基础差,上课听不懂,下课不想学,导致对学习没有信心。
而且学习目的不明确,容易受网络、游戏的影响,把本来应该集中在学习上的注意力转移到其他爱好上。
再加上父母对孩子过于溺爱,不忍心对孩子严格教育,对孩子的管教和约束力度不够,导致林某出现厌学心理。
于3月11日晚,林某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于他技术欠佳,每次都被人捅倒。
坐在林某旁边的一名年龄相仿的少年陈某也在玩同一游戏,陈某忍不住对林某冷嘲热讽。
在网络上杀红眼的林某当即火冒三丈,因他平常专打血腥暴力的游戏,操起网络刀剑或枪炮,冲上去就杀他个天昏地暗,鲜血淋漓,不杀死对方就决不下网线。
沉浸在暴力游戏中不可自拔。
结果抓起网吧老板的菜刀,砍断陈某的脖颈、砍断网吧老板手臂,致使一死一伤残,铸成悲剧。
小学主题班会方案(四篇)
小学主题班会方案一、活动内容1、“知荣辱,树新风,我行动”道德实践活动的开展,让学生牢记历史,珍惜现在,懂得感恩。
2、培养学生爱国守法,明礼诚信,遵守公德,尊敬师长,刻苦学习,勤俭自强,团结友爱,助人为乐,做一个有道德的人。
二、活动目的活动以学生和谐发展为培养目标,遵循学生的身心特点和成长规律,弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,增强道德意识,养成良好习惯,做一个有道德的人。
三、活动形式以学生主持,让学生收集素材,通过歌曲,朗诵,讲故事,讨论等一系列以学生为主体的活动形式,做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始第一版块是“道德小故事”,同学们声请并茂的讲述使大家感动万分,讲诚信,拾金不昧,乐于助人,尊老爱幼。
听了这些感人的故事,同学们颇有体会,纷纷举手谈了自己的感觉。
第二版块是“道德名言”,很多同学都把自己搜集的名言读得大家听,有些同学还制作成一张张书签。
第三版块是“学习抗震救灾英雄,做一个有道德的人”,大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片,制作了图文并茂的课件欣赏。
第四版块“奉献爱心,众志成城”学生齐唱“为了谁”,“爱的奉献”歌曲。
主持人带领全班同学宣誓,我承诺:做一个有道德的人,在家庭,孝敬父母,在学校,尊敬师长,在社会,奉献爱心小学主题班会方案(二)一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生成长的重要性。
二、活动过程:(一)班会开始主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。
现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是—文明礼仪。
大学生班会4篇
大学生班会 4 篇“生命、生计、生活”主题议论式班会形式:全班同学议论式学习过程:一、先期准备:班委会将三生教育主题细分为生命、生计、生活三个议论主题,分别为尊再生命、学会生计、热爱生活;要求全班同学自由分红5-8 人的小组(协调男女生比率),分别就某一主题找寻有关的资料或事例,再进行会前小组议论,议论结果交由小组推选的组长,并在会上讲话;班会主持人应由班委会会议选举或推选,也鼓舞同学们自荐担当,并在班会先期准备阶段准备好主持稿件,并熟习班会的整个流程。
二、参照资料:1、尊再生命:世界上最难得的東西,莫过于生命了,我们的生命都是特别难得的,每一个人的生命都只有一次,逝去的生命是没法重來的,所以要好好尊再生命。
生命不仅短暂并且难得,生命也不仅限制于人类,无论是人仍是动物,都应当被尊敬,所以我们更应当好好的珍惜,假如碰到困难,应当勇于面对,而不是一昧的躲避,甚至选择自杀,自杀的人是最不该当的,假如有勇气自杀,更应当有勇气现实,战胜困难,有人说:生命如一颗绿豆,你能够把它种到土里,让生生不息;也能够煮了它,吃掉就没了。
一个人能够决定自己命运的道路,要活得美或过得如行尸走肉,全由自己来掌握。
懂的尊再生命的人,会活的美,把生命发光,不懂尊再生命的人,就会把自己弄得行尸走肉一般,尊再生命和爱惜生命的关系是密不行分的,一个爱生命的人,他更尊再生命。
不把生命看作一回事那样的人,不够尊敬生命,生命,能够很坚韧,也能够很柔弱的。
拥有,就要懂得珍惜、尊敬,知道为別人付出,尊敬每一个生命。
不单为別人,也是为自己。
2、学会生计:一篇《挣扎才能生计》的文章,叙述了一个因为同情而致使的惨剧:一个孩子在察看蛾出茧的过程时,因为感觉蛾出茧时钻得很辛苦,产生了同情心,便帮蛾把茧剪开了一个大洞。
但是这只蛾因为没有经过钻出茧时的挣扎过程,翅膀没有力,很快就死了。
这样的新闻层出不穷:一位万人敬羡的北京某高等学府的硕士生,因为硕士论文开题报告未被导师经过,感觉无颜见人而跳楼自杀身亡;一名鹏程万里的大学毕业生,因被检出“小三阳”未被录取为公事员,便心存不满而持刀闯进政府办公室,杀戮了招考人;一个正处于花季的中学生,因某次考试成绩不理想,惟恐被父亲母亲责备而服毒自杀生计教育是人生最基本的教育,大学生和中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾害时更简单遇到损害,我们学生如何自救和救援他人?如安在火灾中逃生?如何冷静面对危险?这已经成为一个亟待解决的问题。
主题班会方案(4篇)
主题班会方案教学目标:1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方必须要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学持续必须距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
群众活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言礼貌。
课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项:___车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,就应注意看管好自身物品,谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我职责”。
不要大声喧哗,持续环境卫生,主动为老若病残让座等。
骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、持续车况良好,车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。
主题班会的主题有哪些4篇
主题班会的主题有哪些按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________主题班会的主题有哪些4篇主题班会的主题有哪些第1篇一、主题:感恩父母二、教学目标:1.认知目标:①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。
②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。
③使学生认识到孝敬父母的必要性。
④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。
2.情感目标:①调动起学生感激父母之情②缩短学生与父母之间的心理距离3.行为目标:引导学生以实际行动孝敬父母三、教学对象:高一(4)班全体学生四、教学内容:以“感恩父母”为主题,通过猜阴影图片游戏,播放视频,体验式音乐环境联想,诗歌朗诵,予父母的书信,案例分析,小组讨论等轻松活跃多样的形式,把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前,以触动他们的心灵,使他们形成一种感恩的思想,并引导他们把这一种思想以正确,恰当的方式付诸于行动。
五、教学形式:①猜阴影图片游戏②播放视频③播放轻柔纯音乐④诗歌朗诵⑤列举事例⑥撰写予父母书信⑦案例分析⑧小组讨论⑨集体合唱六、教学重点:让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托,并从自我内心出发,催动感恩父母的情感动力,并从生活中关注父母的行为,以自己的实际行动感恩父母。
七、教学难点:以正确,恰当的方式孝敬父母。
八、教学准备:1.通过各方途径收集父母与孩子的照片,并运用photoshopcs5技术处理成阴影照片。
2.收集相关感恩父母的视频,事例,以及轻柔的纯音乐,并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。
3.根据教案的教学过程,制作相关的PPT。
九、教学过程:第一乐章:感念亲恩A:同学们,初次见面,请允许我轻声的问候大家一句:你们幸福吗?有谁可以回答老师的问题?(学生回答环节)B:如果你的答案是肯定的,那很值得骄傲,因为你用心去感受着这个世界的美好,用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。
班会主题课4篇-主题班会
班会主题课4篇-主题班会班会主题课第1篇传递爱心,共享幸福一、背景分析:微博上有这么一段话:如果父母不养我们,不供我们读书,这么多年来,他们赚的钱已经可以环游世界。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待,在我们成长的年华里,父母双鬓的头发已渐渐发白,光阴荏苒,韶华易逝,此时不感恩,更待何时?本班有学生43人,大多独生子女。
因此,在家庭中家长宠溺,形成自我中心意识,不懂得与人分享,认为父母家长的付出是理所当然,感恩的意识淡薄。
故此,召开本次班会,他们做人。
通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩,表达对父母的感恩之情,思索对父母的报恩之举,在日常学习生活中体现报恩之行。
让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,关心周遭的世界,进而关心整个人类,始终保持一颗感恩的心。
二、设计理念:用主题班会的形式,采用贴近学生实际盛会的事例,生动的多媒体展示去触动学生的内心世界,形成情感上的共鸣,达到教育目的。
通过回忆日常的点滴,唤醒同学们麻木的心灵,让大家心怀感恩,变得勇敢与坚强,理解和体谅父母,让感恩的行动在生活中传递下去,然后将对父母的感恩引申向整个社会。
心怀感恩之情,对别人,对事物,对环境,少一份挑剔,多一份欣赏和感激。
三、教育目标:1.让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2.让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。
3.提高学生听、说、读、写等语言表达能力。
四、活动过程:课前准备:1.制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。
2.收集学生成长经历中的一些感恩事件。
3.学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈(一)开始阶段:班主任:同学们,现在我宣布:传递爱心共享幸福主题班会现在开始!有请我们的两位主持人!(学生鼓掌)主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;主持人2:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;主持人1:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;支持人2:雪花为了感激冬的到来漫天轻舞。
主题班会活动策划书4篇
1.主题班会活动策划书一、班会目的:1、使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2、使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3、使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取高考的胜利。
二、班会形式游戏,发言,师生交流,生生交流。
三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助。
五、班会流程1、回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来,就让我们从回忆过去开始……2、游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。
因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。
3、梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。
相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。
最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!4、面对不足,寻求帮助班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
5、宣誓仪式为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
我们将全力以赴,永不放弃。
从现在起,我们会以最少的'悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在××中学发展写下光辉灿烂的一页。
主题班会方案范例(4篇)
主题班会方案范例一、活动目标:1.让幼儿了解___月___日是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备:___多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。
2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。
三、活动过程1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)2.看幻灯片,了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是___年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立___月___日为教师节,___年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,6.做长寿面,庆祝教师节。
(教师巡回指导)我们全中国的教师都很高兴,___月___日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。
老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
主题班会方案范例(2)一、主题:未来之旅二、目标:1. 激发学生对未来的向往和探索精神;2. 培养学生的创新思维和适应未来社会的能力;3. 帮助学生明确未来发展目标,并制定实际行动计划。
三、方案概述:通过一系列的班会活动,引导学生思考未来的趋势和挑战,了解未来的职业发展方向和技能需求,同时激发学生的创新意识和实践能力。
四、具体方案:1. 班会主题:未来的趋势与挑战活动内容:- 研究未来社会的发展趋势,探讨对学生个人和社会带来的影响;- 分析未来职场的挑战,引导学生思考如何应对。
2. 班会主题:未来职业发展方向活动内容:- 邀请行业专家或成功的职业人士进行分享,介绍未来职业发展的前景和趋势;- 组织学生分享自己对未来职业的认识和规划。
主题班会的主题4篇
主题班会的主题4篇主题班会的主题第1篇主题1:走进经典,拥有一颗感恩的心主题2:生命在你手中主题3:爱,让我们更靠近主题4:诚信主题班会主题6:建立自信,争创美好未来主题7:《防松散主题班会》主题8:诚信在我心中主题班会的主题第2篇1.文明礼仪伴我行2.感恩3.珍惜时间4.让心灵之窗更明亮主题班会的主题第3篇1、认识新朋友,融入新团队2、砥砺身心,成就未来军训动员3、高中生活如何起航4、为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱5、高中生学习方法6、中学生礼仪知识知多少?7、尊敬师长,遵守纪律8、养成良好行为习惯,做有品位的中学生9、新的征程,请锁定你远航的灯塔10、新的起点,请放飞你青春的激情11、奔流不息民族魂爱国主义教育12、遵守课堂纪律遵守公共秩序培养学生的自觉能力13、没有规矩,不成方圆14、理解时尚,追求真美引导美丽健康的新时尚15、电脑网络,让我欢喜让我忧绿色上网,健康生活16、交通法规,生命之友平安交通,幸福生活17、拒绝烟草,珍爱生命18、拒绝手机,排除干扰19、我爱我们的班级提高同学们的自我约束20、做时间的主人珍惜时间主题班会的主题第4篇1.安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技2.怎样缓解学习压力相信付出就会有收获3.积极的心态,成功的一半教育思想的形成4.学习方法探究5.礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规6.如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生7. 撒播爱的种子8.新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老9.撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性10.做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德11.崇高的理想,成功的一半12.做有责任感的人心中有他人13.做有责任感的人对家庭负责14.怎样与老师交往一定别把老师当老师15.我爱我们的班级提高孩子们的自我约束。
特殊的班会4篇
特殊的班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________特殊的班会4篇特殊的班会第1篇《安全教育》主题班会(一)班会目的:1.使学生明白一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应当怎样做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演:(1)、第四组代表:(2)、大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情景办?应当怎样做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
班会主题大全4篇
班会主题大全4篇班会主题大全第1篇孝亲尊师一、活动目的意义:尊师孝亲教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。
做好尊师孝亲教育工作,有利于增强师生感恩意识,培养师生尊师孝亲的能力;有利于创立和谐校园、和谐家庭,培养师生高尚品德,促进学生健康成长。
1.知恩:让学生了解父母的养育之恩、老师的培养教导之恩和亲人、同学好友的帮助之恩。
2.感恩:让学生拥有一颗感恩的心,对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感谢。
3.报恩:让学生学会报恩,增强、培养师生报答父母、老师以及所有有恩自己的人的能力。
从而,使学生做一个知恩图报的人。
二、活动步骤:主持人出场女:今天我们迎来了本班的第三次主题班会。
男:嗯,既然是主题班会,那么他的主题是什么呢?女:我先卖个关子,让下面这个小品来告诉你答案。
有情黄宇平、郑涛、吴仕红等为我们表演英语小品《Home alone》(热烈鼓掌)小品女:小品看完了,你猜出什么主题了么?男:没有唉,让我来问问同学吧。
甲同学,你猜到什么主题了吗?女:对!每位母亲都是含辛茹苦,花费了极大的心血养育我们,将我们留神头的宝。
下面来听一首赞美母亲的小诗吧。
大家欢送!给母亲的诗(郑涛)透过风我在山缝中纤小而茁壮我总爱抢在你的前面,和你争着竹筐我奔跑着,在绿豆中歌唱细数着你的汗水那些无法归还的恩情(谢仕诚)我只有用朴素的笔调沿着记忆的山路寻你在每一个无眠的夜里奔向黑色的山土,沿山根而上每一个夜里,思念在卵石里发酵我的满腔情感是熔岩的爆发演绎成一枚万山红(巫文鑫)透过雨,我听万物生长我低下头去,感受你的温情和炽热感受大山的呼唤和回音而你,我亲爱的母亲你的双手收拢了磨砺的时光(冯文艺)皎洁的月光之下,你为何泪流满面有什么难言的苦痛?如今,我唯一能做到的是把所有的诗歌,制成一贴贴药膏但我永远去除不了你相思的痛呵!我只有把诗歌种植在沉默的山地那一片片金黄的桑叶里( 合 ) 我爱你,我亲爱的母亲你像蚕一样不停地梳理在结蛹的季节里,我嗅到桑的气息真想做那棵平凡桑树让你随意的采摘,感动你男:母亲固然艰辛,可父亲也为我们的成长保驾护航,就让我们再来歌颂父亲吧!有请同学。
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主题班会形式4篇
主题班会形式第1篇班会的常见形式:
⑴专题讨论会。
即让学生就某一认识不清的问题,或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论,达到明辨是非的目的。
⑵报告会。
即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。
⑶演讲会。
事前应确定一个专题,让学生作好准备。
会上可由一人或几入主讲,也可自由上台。
⑷茶话会。
一种轻松、愉快的谈心形式,是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。
一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。
⑸故事会。
教师、学生或外单位人均可担任故事员,可一人单独讲,也可几人轮流讲,可进行故事欣赏,也可搞竞赛。
⑹文艺表演会。
通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式,会前根据教育要求,让学生编排节目,也可请外单位或文艺团体表演出。
⑺游戏活动。
一种寓教于乐的班会形式。
⑻参观访问。
是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式。
⑼主题会。
即围绕某一教育主题,在学生充分准备的基础上,采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。
一般用于总结某一教育
阶段的工作。
如果是亲情方面的可以是励志、感恩、奉献等形式都行。
主题班会形式第2篇1、专题讲座式:是一种严肃的主题班会形式,主要特点是向学生正面灌输正确思想,或介绍某方面的知识。
围绕一个主题,可有计划的安排几次专题讲座,讲座要针对学生的实际。
2、报告式:他是围绕某个教育主题,请人做专题报告会,报告人可以是校外的,也可以是校内的领导和老师,有时也可以围绕一个主题让学生上台做报告。
报告主要是结合当时形式等教育的内容,是对某一的学期学生的思想脉搏而举办的,只有是为学生关心的问题而举办的,才能吸引他们的兴趣,产生强烈的教育效果。
3、座谈会式:是交流思想的一种方式,在和谐的气氛中,学生容易袒露思想。
4、讨论会式:是发挥集体的力量,对学生进行极好的教育形式。
提出的讨论问题要集中,一定是学生中的典范问题或是大多数学生认识模糊或认识不统一的问题。
5、纪念式主题班会:一年之中,富于教育意义的节目、纪念日比较多,这是对学生进行传统教育和爱国教育的良好契机。
抓住这些节日、纪念日,组织主题班会,意义明确。
6、知识竞赛式:为了促使学生对某方面知识的学习,可举办各种知识竞赛。
如为了使学生培养成安全习惯,和举办安全知识竞赛。
7、音乐会式:是主题教育的一种辅助方式,组织学生进行理
想教育,开展有针对性,学生愿意唱的理想之歌。
可以配合爱国主义教育,举办《黄河大合唱》赏析会等。
主题班会形式第3篇主题班会的形式主要有:
1、各种知识性的竞赛活动形式。
2、各种文体性的表演活动形式。
3、主题漫谈、讨论和展示形式。
4、各种假想性活动形式。
5、校外活动形式。
6、即时性活动形式
主题班会形式第4篇
1、各种知识性的竞赛活动形式。
如知识竞赛、演讲比赛、讲故事比赛、手工小制作比赛、诗歌朗诵比赛等。
通过激烈的竞争和对抗,既可将严肃的主题教育融于生动活波的活动之中,又可有利于培养学生的组织能力、表达能力、应变能力和创造能力,还可培养学生的心理承受能力。
2、各种文体性的表演活动形式。
如演唱、相声、舞蹈、小品、朗颂等。
通过生动活波,寓教与乐,富有感染力的各种文体活动,赞美某人某事,或鞭挞某一不良思想行为,达到教育目的,并增进学生之间的友谊和班级的凝聚力。
3、主题漫谈、讨论和展示形式。
其特点是便于学生广泛参与、各抒己见、互相切磋,充分发挥学生的主体作用。
例如,针对本班学生思维活跃,但个别学生乱说乱动、不遵守课堂纪律的情况,开展关于乱说乱动不等于思维活跃的主题班会。
请学生各抒己见,达到帮助那些乱说乱动,不遵守课堂纪律学生的目的。
4、各种假想性活动形式。
这种活动形式符合少年儿童爱好幻想的心理特点。
幻想总是指向未来,并于个人愿望相联系。
积极健康的幻想有助于学生确立理想,推动他们在学习和生活中刻苦钻研,奋发向上,同时,也有利于培养学生的科学精神和创新意识。
例如,组织开展2021年时的假想性主题班会活动,请学生畅想个人、家乡、国家到2021年后的状况。
这些对未来的憧憬,使学生对祖国的未来和自己的前途充满希望,从而对当前的学习抓得更紧、更认真。
5、校外活动形式。
即结合本地实际情况的野外活动,如春游、拜谒烈士陵园活动、植树节的绿化活动等。
这种活动形式有利于对学生进行爱国主义教育,培养学生的环保意识等。
6、即时性活动形式。
这种活动形式并不固定,它是指班主任利用日常学生学习、生活中接触到的偶发事件而迅速开展的活动形式,它往往是临时决定、准备时间短促,但针对性强。
由于事件发生不久,趁热打铁开展班级活动,学生的情绪感受强烈,印象深刻,效果往往很好。
总之,以上这些形式都是青少年学生喜闻乐见、易于接受的形
式,以这些形式为主,多种形式综合运用,效果将会更好。