大合唱编排
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大合唱的编排
在生活中,大合唱作为一种业余文艺活动是必不可少的,每年在基层都要组织一到
两次大合唱比赛。就基层来说,缺乏专业人才,要想组织一次上档次的大合唱,还真
不是一件容易事。我们参加过多次大合唱比赛,总结出了一点儿经验,现介绍给大家:组织参加大合唱比赛应从歌曲的选择、人员的挑选与分声部、歌曲的教唱、合唱队的
指挥、合唱队形的编排、朗诵的技巧、灯光舞美的设计、舞台经验等方面逐次做好参
赛前的准备工作。下面我们就分别介绍一下如何进行每一步的准备工作。
第一节歌曲的选择
歌曲的选择是要根据主办这次合唱比赛的主题而定,通常是两首歌曲,上级指定一首,自己选一首,有时两首都是上级指定的。下面介绍一些各种主题的曲目,仅供参考:
一、庆“八一”,歌唱人民军队:
《中国人民解放军进行曲》、《八一军旗高高飘扬》、《人民军队忠于党》、《向
国防现代化进军》、《祖国不会忘记》、《我为伟大祖国站岗》。
二、颂祖国,歌唱共产党:
《歌唱祖国》、《中国、中国,鲜红的太阳永不落》、《伟大的国家伟大的党》、《祖国颂》、《祖国给我理想》、《我的祖国》、《沁园春.雪》、《春天的故事》、《今天是你的生日》、《唱支山歌给党听》、《没有共产党就没有新中国》。
三、赞“长征”,歌唱毛主席:
《长征》、《告别》、《突破封锁线》、《飞跃在渡河》、《遵义会议放光辉》、《四渡赤水》、《过雪山草地》、《到吴起镇》、《祝捷》、《报喜》、《大会师》、《太阳最红毛主席最亲》、《东方红》。
四、宏扬“雷锋精神”,歌唱人民子弟兵:
《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《象雷锋那样》、《永不陨落的星》、《滚动的车轮》、《战友送你一轮月亮》、《当兵的人》、《毛主席的战士最听党的话》。
第二节合唱人员的挑选与分声部
有些人会认为,合唱又不是独唱,什么人都能上,不管唱好唱赖,张嘴唱就行。这种想法是极为错误的,如果单是五音不全,对于我们这种水平的合唱队来说,还没什么。可往往有些人是天生的低八度,有时明显得连外行人都能听出来,这样的人在合
唱队里,肯定会影响效果的,所以这样的人坚决不能上,如果为了凑人数,也要掌握
住这些人,让他们对口型。
如何来挑选这些人呢?那就要一个一个地筛选,不要怕麻烦。
首先让其任意唱一段歌曲,主要是听一听唱得准不准,五音全不全;而后教唱一句音阶,看是不是低八度;最后拔一个高音,看他能唱多高。以上这些都要做好登记,
到最后好划分声部。这一项工作不易利用零散时间,最好在休息日,选一整块时间,
如果一个百人合唱队,大约得半天时间,分出一、二、三类。一类是唱得比较准的,
让人一听象那么回事。二类是稍微有点跑调,但自己还能回来。三类是跑调的,需要
有人往回领的。
当一切做好后,就该划分声部了。
合声、轮唱在合唱歌曲中是最为常见的一种花样形式,这些花样形式都需要把合唱队分成声部。分声部时,要掌握一定的方法,前面已经把合唱队的状况做了记录,分
声部就可以在笔记本上进行了。如果一、二类人数差不多少的话,把一类的按2:3分配在第一、二声部,把二类按3:2分配在一、二声部,把三类按1:1分配,这一微
小的变化,在以后的教唱歌曲时会起到一定作用的:一声部唱的是标准音,比较好学,相对来说合唱队可以稍微弱点;二声部唱的是合声,相对来说比较难学一点,要求合
唱队要强一点,但不能过强,过强会影响到主旋律的。两个声部的人数按5:4分配,主要是保证主旋律。
另外,在分配声部时,还要考虑到合唱队人员的个头,两个声部要平均分配,为以后的排队形打下基础。
如果合唱的歌曲需要分成三个声部时,也可按上述方法,适当调整一下三类人员的比例,但保证主旋的原则不能变。
第三节歌曲的教唱
在参加大合唱比赛的准备工作中,歌曲的教唱是非常重要的一步,一定要唱得准。
所以要找专业一点的人员来教歌。
教歌之前,首先要求每个人都要把歌谱及歌词抄下来。其次是介绍一下歌曲的年代、出处及时代背景,主要是培养大家的感情,使大家一唱歌就想到当时的情景,带着感
情去唱歌,这样才能感动观众。最后要交代一下歌曲的整个程序,让大家有一个完整
的印象。
教歌要注意哪些事项?
教歌要制订计划,每次学歌按计划教唱,不要急于求成,时间不要超过两个小时。
学歌中要保证人员全部到位,学歌是一个循序渐近的过程,如果每次都有不到位的,
那么影响到下一次的教唱效果。整个学歌时间在20天至1个月为宜,时间长了,大家会感到疲劳,没有了新鲜感,时间短,歌唱的有些细节不易掌握。
如果歌曲分声部,各声部要分开学,在基本掌握本声部的唱法后,再听其它声部的
唱法,掌握声部与声部的衔接。尔后再统一学,重点的地方或难学的地方要反复学。
教歌员不要急躁,要耐心地教唱,尤其是刚开始学时,往往是第一天学的第二天就忘了,这就要重新学,所以,教歌员一定要耐心地教唱。
学歌占用了大家大量的业余休息时间,难免有些人会发唠骚,所以思想工作一定要
跟上,调动大家的积极性。例如搞个小动员:人争一口气,佛争一柱香,二十一队不
就是想跟咱争第一吗,大家卖点力气,看一看到底谁是霸主。再如:今天是星期天,
休息时间,但咱们的歌还得学,如果大家两遍就能学会,那么两遍后就带回自由活动,就是要提高效率,大家说好不好?这样一鼓劲或者一调动,大家学歌的积极性也就上
来了,会有事半功倍的效果。
另外,教歌员要注意,教歌过程中,采取一些方法,使学歌不枯燥乏味。比如,可
以把学歌人员分成几个组,学一段时间后,展开一下评比竞赛,看哪一组学的快,唱
得准。也可以仔细听一听,哪些人唱得不对,要及时纠正。但要提请注意的就是:有
些人唱不准,单个唱时,不要挖苦取笑他,应该单独多教几遍。还有,有歌曲录音带的,可以适当穿插听一听录音带,有歌曲录像带的可以看一看录像,便于大家找一点
歌曲的合唱的感觉,尽快学会,唱准。
第四节合唱队的指挥