六年级英语自学导读-Lessons 13-14_新概念英语第一册

Lessons13～14

课文详注Further notes on the text

1．It's the same colour．一样的颜色。

same 通常与定冠词the连用，表示“同一的”、“相同的”：

two boys of the same age 两个同龄的男孩子

We live in the same city.

我们住在同一个城市里。

2．That is a lovely hat！真是一顶可爱的帽子！

句末用的是惊叹号，表现出较强的感情色彩。句中的is 用斜体，是为了强调，应重读。

3．数字40，50，60，70，80，90，100，101的英文写法40—forty 50—fifty 60—sixty

70—seventy 80—eighty 90—ninety

100—a hundred 101—a hundred and one

语法Grammar in use

1．what colour（s）引导的特殊疑问句

（可参见Lessons 5～6语法中有关特殊疑问句的说明。）

以疑问词what引导的What colour…？和What colours…？

类型的特殊疑问句式用于询问颜色。又如：

What colour is Anna's hat?

安娜的帽子是什么颜色的？

What colour's Helen's dog?

海伦的狗是什么颜色的？

What colour's your shirt?

你的衬衣是什么颜色的？

What colour is it?

它是什么颜色的？

2．祈使句

（1）祈使句的主语通常不直接表示出来，其谓语动词用原型。祈使句用来表示请求、建议、命令、叮嘱等。如：

Follow me.

跟我来。

Shut the door, please.

请关门。

Look out!

当心！

Keep off the grass!

请勿践踏草地！

Help yourself.

请自己动手。

（2）某些祈使动词可以后跟and和另一个祈使动词，而不是后跟人们预料的带to的动词不定式结构：

Come and see this goldfish.

来看这条金鱼。（不用Come to see）

Go and buy yourself a new pair of shoes.

去给自己买双新鞋吧。（不用Go to buy）Wait and see.

等着瞧吧。（不用Wait to see）

词汇学习Word study

1．nice adj.

（1）美好的，好看的：

It's a nice day today, isn't it?

今天天气真好，不是吗？

That's a nice dress.

那件连衣裙真好看。

（2）和蔼的，友好的：

He is very nice to his neighbours.

他对邻居很友善。

（3）使人高兴的，令人愉快的：

It is so nice to have you here.

你能在这儿真是太好了。

Have a nice time!

祝你玩得痛快点！

2．smart adj.

（1）漂亮的，时髦的，巧妙的：

Anna's hat is smart.

安娜的帽子漂亮而别致。

You look smart in that new dress.

你穿那件新连衣裙看上去时髦而洒脱（2）聪明的，伶俐的，精明的：She is a smart student.

她是一名聪颖的学生。

He is a smart businessman.

他是一位精明的商人。