教学设施设备使用情况考评方案

韦周中心小学教学设施设备使用情况

考评方案（讨论稿）

教学条件装备，是学校办学条件的重要组成部分，是实施素质教育的重要手段和载体，是培养学生创新精神和实践能力的物质基础。为全面深入贯彻上级精神，深化教育改革，全力推进学校精细化管理，提升教学设施设备使用水平，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻科学发展观，全面实施素质教育，推动学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，不断提高教学设施设备使用水平，提高办学效益。

二、考评对象

1、实验室利用：

2、图书阅览室利用：

3、音体美器材利用

4、多媒体利用

5、微机室利用

6、体育场地利用

7、卫生保健室利用

8、校园网利用

9、电教器材利用

10、其他设施设备利用

三、考评内容

学校每学期分期中、期末两次进行检查评价，评价从使用过程记录以及

师生调查两个方面综合评定，评价程序分为教师自评、教研组评价、学校评价，分别按30%，30%，40%计入教师得分。评价结果纳入教师学期考核成绩。使用过程记录具体考评内容如下：

1、实验室。

⑴实验教学计划。

⑵实验记录单。

⑶仪器使用、报损记录

⑷药品购置、消耗记录。

2、图书、阅览室。

⑴教师、学生阅览记录。

⑵学生读书笔记。

⑶新书上架及旧书剔除记录

⑷图书管理系统使用记录

3、音体美器材使用

⑴使用、借用记录。

⑵购置、维护及报损记录。

⑶学生活动记录（书法、绘画、剪纸、器乐、声乐、舞蹈、乒乓球等）

4、多媒体利用

⑴教师课件数量

⑵教师电子备课情况

⑶教学资源收集与整理情况

⑷教育博客撰写情况

5、微机室利用

⑴学生上机记录

⑵学生上机作品

⑶电脑维护情况

⑷教师备课

6、体育场地利用

⑴乒乓球台

⑵排球场地

⑶羽毛球场地

⑷篮球场

⑸运动场

7、卫生保健室

⑴使用、借用记录

⑵器材、药品新增与报损记录

8、校园网利用

⑴网站内容更新情况

9、电教器材利用

⑴教师借用记录

⑵新增与报损记录

10、其他设施设备

韦周中心小学

二〇一一年九月

韦周中心小学实验室利用检查用表

检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学实验室利用检查用表

检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学图书、阅览室利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学图书、阅览室利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学音乐器材利用检查用表

检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学美术器材利用检查用表

检查时间：年月日教师姓名：

检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学多媒体利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学体育场地利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学体育场地利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学卫生保健室利用检查用表检查时间：年月日

教师姓名：

韦周中心小学电教器材利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学电教器材利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

年级

关于多媒体利用的调查问卷

教师姓名：

关于教学设施设备利用的调查问卷教师姓名：