减负提质承诺书
学校双减工作公开承诺书
双减工作公开承诺书
各位家长：
大家好！
“双减”政策实施以来，学校立足实际，以“减负提质，促进学生全面发展”为根本任务，让“双减”成为提升学生核心素养的重要载体。
为做好“双减”工作，我代表学校向各位家长郑重承诺:
一、提质增效，强化教学管理
严格执行课程计划，确保开足开齐全部课程，为学生的全面发展奠定基础。
加强教师队伍建设，以教研活动提升教师专业化水平。
重视学生习惯养成教育，促进学生核心素养提升。
二、精挑细选，规范作业管理
精心设计，合理布置家庭作业。
作业布置要分层，要有拓展类、实践类作业，凸显学生主体地位，满足学生个性发展，培养学生创新能力和实践能力。
三、控时定量，减轻作业负担
严格控制学生家庭作业总量。
做到一、二年级不留书面家庭作业。
三~六年级书面家庭作业总量不超过1小时。
七~九年级书面家庭作业总量不超过1.5小时。
不布置机械性、惩罚性作业，确保学生充足的睡眠时间。
四、因材施教，优化课后服务
严格执行“5+2”的课后服务模式，保证课后服务质量。
课后服务期间，由本班任课教师对学生进行有针对性答疑辅导，特别关注学困
生。
开设阅读、文体、艺术、语言等丰富多彩的社团活动，最大限度满足学生身心发展需求。
以上承诺，请全体家长监督。
学校愿意广泛听取家长的意见和建议，不断完善各方面工作，努力办好老百姓家门口满意的优质农区学校。
基层减负年承诺书2024
引言：一、优化工作机制1.深入调研，了解基层实际情况：我们将广泛调研基层工作的实际情况，了解工作中存在的问题和困难，为制定具体的解决方案提供依据。
2.简化工作程序，减少冗杂环节：我们将全面梳理工作程序，精简冗杂环节，避免重复劳动和重复报告，提高工作效率。
3.建立科学评估机制，厘清工作责任：我们将建立科学的工作评估机制，明确各级责任，并对工作成果进行定期评估，推动责任落实到位。
4.建立信息化管理系统，提高工作效率：我们将引进信息化管理系统，实现工作过程的数字化、自动化，提高工作效率，节约时间成本。
5.加强工作协同，减少交流成本：我们将加强各部门、各级干部之间的沟通与协作，减少交流成本，提高工作的协同效果。
二、提升基层组织能力1.加强基层干部队伍建设：我们将加强基层干部的培训和学习，提升他们的业务能力和管理能力，为基层工作提供坚强的组织保障。
2.整合资源，优化配置：我们将整合各类资源，合理配置基层工作所需的人力物力，确保基层工作的顺利进行。
3.创新工作模式，提高效能：我们将积极探索创新基层工作模式，采取灵活的工作方式和手段，提高工作效能。
4.培养基层骨干，提升组织战斗力：我们将重视培养基层骨干干部，提升他们的组织战斗力，为基层工作提供坚实的队伍基础。
5.加强对基层干部的关心和支持：我们将加强对基层干部的关心和关怀，提供必要的支持和帮助，激发其工作的积极性和创造性。
三、推行政务公开1.建立健全政务公开制度：我们将建立健全政务公开制度，明确政府工作的公开范围和内容，提高政府信息的透明度。
2.提供便民服务，提高办事效率：我们将推行线上线下相结合的政务公开方式，为群众提供更加便捷的政务服务。
3.加强对政务公开的监督和问责：我们将建立相应的监督机制，加强对政务公开工作的监督，对不按规定公开的责任人进行问责。
4.加强政务公开宣传教育：我们将加强政务公开的宣传教育，提高公众对政务公开的理解和支持，推动政务公开工作的深入开展。
减轻学生课业负担教师承诺书
减轻学生课业负担教师承诺书
减轻学生课业负担教师承诺书
红旗小学“减负”承诺书
一是严格执行课程计划，按教学计划组织教学活动。
按时上课，不拖堂，不占用学生课间休息时间，保证学生阳光体育活动时间。
二是认真上好每一节课，运用有效教学策略实施有效教学，课堂教学体现“三侧重”——侧重规范、侧重过程、侧重反思，做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。
三是因材施教，注重学生自主发展；促进学生思想行为、学习习惯、学习方法的养成。
四是合理布置作业，做到精心设计作业，因人而异，有特色，分层次。
严格控制学生的作业量，课外作业布置要做到一、二年级不留书面家庭作业，三、四、五年级书面家庭作业不超过一小时。
五是绝不组织学生统一征订和使用规定以外的学辅材料和其它学习用品；绝不推荐、推销和使用非法出版的学辅材料。
六是绝不利用节假日、寒暑假、双休日对学生进行教学活动，不进行有偿家教。
七是忠诚党和人民的教育事业，乐于奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务，对学习困难的.学生进行义务无偿辅导；不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学习困难的学生，不体罚或变相体罚学生。
八是树立良好的师德形象，使用规范的教师职业用语。
不谩骂、侮辱学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话，为学生的健康发展服务。
请学生家长和社会各界支持我校“减负”工作并进行监督。
承诺人：
承诺时间：。
学校双减工作公开承诺书
双减工作公开承诺书
为认真贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》部署，现就校内教学质量、作业管理、课后服务这几个方面向学生家长做出如下承诺：
一、提升课堂教学质量
全面落实素质教育，严格执行国家课程计划，开足、开全课程。
所有任课教师加强集体教研，形成浓厚的研学氛围，要以学生为本，备好课，做到课堂精心设计，训练到位，上好每一节常态课，努力打造高效课堂。
二、规范作业管理，减轻作业负担
为提高作业布置的科学性，杜绝超量布置作业、避免布置作业的随意性，我校特制定以下制度：
1. 实行作业管理二级备案制度，加强年级组和学科组的统筹，严格按照规定控制作业总量。
2. 每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。
周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
3. 鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。
切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。
三、优化课后服务
课后服务坚持自愿原则，充分征求家长及学生意见，不强制要求
学生参加。
严格执行教育厅的收费要求，规范经费管理，及时公示。
教师要做到不用课后服务时间集体“补课”或上新课，要利用自习时间进行答疑辅导，及时做好反馈，加强面批讲解。
我们将认真履行以上承诺。
减负增效提质实施方案范文（三篇）
减负增效提质实施方案范文减负增效提质是指提高工作效率、降低工作压力和提升工作质量的一系列措施。
下面是一个关于减负增效提质实施方案的范文，包括了具体的步骤和措施。
一、减负减负是提高效率和降低压力的重要手段，可以通过以下方式来实施：1. 任务合理分配：对团队成员的工作进行充分了解，根据他们的能力和特长合理分配工作任务，避免负担过重或工作重复。
2. 去除冗余工作：分析工作流程，找出冗余的环节或程序，通过简化流程或使用现代化的工具来减少重复劳动和不必要的时间浪费。
3. 引入自动化工具：通过使用自动化工具来替代繁琐的手工操作，减少人工干预和出错的可能性，提高工作效率。
4. 优化沟通流程：建立有效的沟通渠道，避免信息流失和沟通不畅的情况，提高工作效率和减少工作压力。
5. 建立正确的绩效评估体系：建立科学合理的绩效评估体系，确保团队成员能够在公平公正的环境下工作和发展，减少不必要的工作压力。
二、增效增效是提高工作效率和产出的重要目标，下面是一些可以提高工作效率的方法：1. 设定明确的目标：为每个工作任务设定明确的目标和时间节点，确保所有人都明白自己的责任和要求。
2. 鼓励团队合作：鼓励团队成员之间相互合作，共享资源和经验，形成一个高效的团队，提高工作效率。
3. 培训和提升能力：通过培训和提升团队成员的能力，使他们能够更好地完成工作任务，提高工作效率。
4. 制定科学的工作流程：根据实际情况制定科学合理的工作流程，避免繁琐的操作和重复的工作，提高工作效率。
5. 使用工具和技术：使用适当的工具和技术来辅助工作，提高工作效率和产出。
三、提质提质是提高工作质量的重要环节，下面是一些可以提高工作质量的方法：1. 定期培训和提升：定期组织培训和提升活动，使团队成员能够跟上行业最新发展动态，提高工作质量和竞争力。
2. 建立反馈机制：建立有效的反馈机制，及时收集和整理用户的意见和建议，不断改进产品和服务的质量。
3. 严格把控质量标准：建立严格的质量标准和流程，并进行质量抽检，确保产品和服务的质量稳定和可靠。
基层减负年承诺书
基层减负年承诺书
我们，作为基层工作者，肩负着服务民生、推动社会进步的重要职责，但随着
社会的变革和发展，我们所承担的职责越来越繁重，工作量越来越大，导致我们的身心健康受到极大的挑战。
因此，我们在这里郑重承诺：
一、加强自身修养，提高职业素质
作为基层工作者，我们要时刻保持积极向上的心态，加强自身修养，提高职业
素质。
我们承诺在工作中，不断学习，不断探索，不断进取，全方位提升自身的能力和水平，并将自己的成果与同事分享，帮助他们提高职业素质。
二、合理分担工作，协同合作
在工作中，我们要根据各自的特长和能力，进行合理的分工，形成协同合作的
工作模式。
我们承诺，不将自己的工作推卸给他人，也不过度承担他人的工作，做到公平、公正。
只有这样，才能保证工作的高效和顺畅，减少不必要的工作压力，保护自己的身心健康。
三、精简工作程序，提高工作效率
在日常工作中，我们要不断总结经验，总结成功案例，精简工作程序，提高工
作效率。
我们承诺，不因为自身的惰性而采取低效的工作方法，而是积极寻求新的、高效的工作方法，提高工作效率，为民生服务、促进社会进步贡献我们的力量。
四、保持工作与生活的平衡，关注身心健康
为了保证工作的高效和质量，我们必须保持良好的身心健康，保持工作与生活
的平衡。
我们承诺，在工作之余，积极参与各种健身活动，增强体质，减轻工作压力；同时也要关注心理健康，保持良好的情绪状态。
最后，我们再次郑重承诺：在未来的工作中，我们将不断加强自身能力，提高
工作效率，保持身心健康，为推动基层工作的发展做出更大的贡献！。
小学落实“双减”工作公开承诺书
小学落实“双减”工作公开承诺书
为了贯彻落实中共中央和国务院关于“双减”工作的要求，我们学校做出以下承诺：
首先，我们将切实减轻学生的作业负担。
除了双休日以外，所有的家庭作业都将在校内课后服务时间完成，放学后不再布置任何作业。
对于中、高年级的学生，双休日可以适当布置一些写日记或读后感等书面作业，但不会再有其他的家庭作业。
我们将进一步加强教学管理，确保课堂40分钟的时间得到充
分利用，提高教学质量。
其次，学生参加课后服务是自愿的，学校会按照上级规定的收费标准收取课后服务费。
课后服务的内容包括指导、辅导学生认真完成课后作业，以及开展丰富多彩的社团活动，培养学生的兴趣、爱好和特长等。
第三，除了上级允许的收费和代收费项目（如教辅书费、作业本费、校服费和保险费等），学校的各个部门和老师（包括家长委员会）都不会收取任何费用。
第四，学校和教师个人不会组织补课或办班，也不会参加校外培训机构授课，更不会向校外培训机构（包括小饭桌和托管班等）介绍学生。
第五，除了学校根据教材目录统一订购的教材和教辅材料外，学校和教师不会统一购买或要求学生购买任何其他书籍和研究资料（包括各种练册和大卷子等）。
最后，学校领导和教师不会索要或收受学生家长的红包、礼金或礼品，也不会求家长办事。
我们郑重承诺以上事项，请家长和社会监督我们的落实情况。
学校减负提质增效工作方案
学校减负提质增效工作方案学校减负提质增效工作方案：学校减负提质工作实施方案猛舟小学减负提质工作实施方案一、指导思想以《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》为指导，贯彻落实市教委《减轻义务教育阶段学生过重课业负担，深入推进素质教育十项规定》，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，提高教育质量，特制定本方案。
二、组织机构领导小组组长：潘宁副组长：吴小丹成员：黄洁霞马泽艳工作责任组长：全面引领督促学校“减负提质”工作副组长：分工合作，全面协调学校“减负提质”工作，制定相关规章制度，并指导工作的督促贯彻落实。
成员：积极进行“减负提质”工作宣传，带头并指导全体教师具体落实“减负提质”各项措施，对“减负提质”具体过程进行的督促，并及时收集、反馈工作信息。
三、实施细则严格执行课程计划，严禁违规补课。
1、学校要按照《教育课程计划》，开齐课程，上足课时。
每周开设4节体育课，合理安排大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。
一、二年级每周安排2节写字课;一至六年级每周安排音乐、美术课各2节；三至六年级综合实践活动课按课程计划上足课时。
2、教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。
3、任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。
4、各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
5、学校不得占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生集体补课，不得将校舍、设施设备等租给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。
6、严禁在职教职工举办或者参与学生有偿补习活动，严禁组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。
、控制学生在校学习时间，保证学生周活动总量。
1、学生上午上课时间，小学不得早于8:20。
学生每天学习时间，小学不超过6小时。
2、严禁教师“拖堂”或采取其他方式挤占学生课间休息时间。
3、严禁组织学生上早自习、午自习。
“减负提质”实施方案
“减负提质”实施方案“减负提质”实施方案“减负提质”实施方案1一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观。
为了全面贯彻落实《浙江省教育厅关于推进实施素质教育的意见》（浙教基{xxxx}150号）和《浙江省教育厅关于进一步规范中小学办学行为的通知》（浙教基{xxxx}207号）的精神，为进一步把上级关于减负提质工作的要求落到实处，科学把握减负提质工作的精神实质，特制定本方案。
二、“减负、提质”工作领导小组组长：xx副组长：xxx组员：xxx、各年级段长及各教研组长三、“减负、提质”目标根据国家课程标准，结合我校实际，严格执行课程计划，开齐开足开好课程、不予学生过重作业量和心理负担，保持正常教学秩序，开展丰富多彩的活动活跃校园文化。
四、“减负、提质”具体措施1、成立领导小组推行“轻负担高质量”素质教育为了使这项工作落实到实处学校成立由林发星校长任组长的学“轻负担高质量”工作领导小组，把各义务教育阶段学校推进“轻负高质”工作作为教育教学的工作重心，列入学校工作计划。
陈美存校长具体抓，把工作责任逐级分解到教务、教科等相关处室负责人和班主任、教研组再到每位教师，做到有章可循、有责必查。
2、加强相关科室的协作、健全联动机制。
推进“轻负高质”工作是一项系统工程，学校牢牢树立德育为先的理念，政教处和团委积极开展社团建设、文体2+1等活动；各教研组、备课组积极开展相关学科节活跃学科学习气氛；认真贯彻落实四项规范达标活动的要求，精心开展“轻负高质”教学工作。
3、严格执行课程标准，推进教学常规管理规范化a、开齐开足规定课程，确保学生每天在校活动一小时，保证学生能有足够的'睡眠和休息时间。
要严格上下课时间，不得随意增减课时，不得任意调课，切实保证音、体、美、综合实践、信息技术等学科课时。
b、严格控制学生在校时间，不以任何理由、任何方式组织学生利用午后、周末、节假日进行集中文化课补习，不得组织住校生晚自修集体补课，不得组织通校学生参加在校晚自修。
2024年减负增效提质工作总结（5篇）
减负增效提质工作总结我们中国人口越来越多带来的另外一个影响就是社会上的竞争压力越来越大，这一点不仅仅体现到社会上找工作越来越难，还体现在校园里面孩子们的竞争压力越来越大，下面一起来看看小学语文减负总结。
“减负增效”是当前新形势下的教育任务，这种新的要求正成为推动教育改革向纵深方向发展的原动力。
从学科角度，探讨“减负增效”的实施策略，全面提升学生的素养，显得尤为重要。
一、作业管理，轻负担“减负增效”在作业上的体现并不是简单的少留作业。
作业是“减负”的一方面，同时也是“增效”的重要手段之一。
精心设计，事半功倍。
要减负，就必须让孩子从成堆的作业中解放出来，就要求教师要精选习题，精心琢磨，作业要适量，难易度要适当。
量过多或难度过高都会直接影响学生及时认真地完成。
自编自拟也必不可少，这样的习题目的性更强，减负增效更明显。
作业设计应成为备课中的重要内容，提高作业设计的含金量，加强针对性，体现灵活性，提倡“分层作业”、“自主作业”，设计“作业超市”或“作业套餐”，供学生选择倡导教师分层布置作业，根据部分学生学习情况免做部分作业。
推行“计时”作业,要求教师在布置作业时，注明中等程度学生完成作业的时间，以此严格控制学生的作业量，提高学生完成书面作业的效率。
当堂作业，有效指导。
课后做作业，学生虽然完成了，但有一部分学生是草草了事。
教师批改后不能反馈到真实的信息，学生也没有起到巩固练习作用，课后作业成了一道虚设的工程，费时费力无效果，且形成恶性循环，逃学、厌学者应运而生。
现在为了真正地能反馈到学生掌握和应用知识的程度，同时为了真正地减负增效，教师可以尽量留一些课堂时间（一般5～____分钟）给学生用来完成作业。
教师同时巡视、察看学生当堂的作业情况，获得正确反馈并可及时纠正、指导学生错误的认识，学生也会最大限度的自己开动脑筋考虑问题，独立完成作业，真正做到“做有成效”。
课堂上作业后，课外可以少布置或布置一些思考题，培养学生的思维能力和创新能力，理论联系实践的能力，让学生没有那种课业负担的心理，反到有一种意有未尽的感觉，激发他们再学习，再探索的兴趣和热情。
石家庄双减政策承诺书
石家庄双减政策承诺书
尊敬的教育管理部门：
本人/本机构（以下简称“承诺人”）为响应国家关于减轻学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）的政策要求，特此作出以下承诺：
一、严格遵守国家教育法律法规，认真执行石家庄市教育局关于“双减”政策的各项规定。
二、承诺在教学过程中，合理安排学生作业，确保作业量适中，不增加学生的学业负担。
三、承诺不组织或参与任何形式的校外培训活动，不以任何形式增加学生的校外学习负担。
四、承诺不以任何形式向学生或家长推销或推荐校外培训服务，不与任何校外培训机构建立合作关系。
五、承诺在教学管理中，加强师德师风建设，提高教学质量，确保学生在校内能够获得充分的教育。
六、承诺加强与家长的沟通，共同关注学生的身心健康，促进学生全面发展。
七、承诺接受教育管理部门的监督和指导，对违反“双减”政策的行为及时纠正，并承担相应的责任。
八、承诺在本承诺书有效期内，如遇政策调整，将及时更新承诺内容，确保与最新政策保持一致。
本承诺书自签署之日起生效，有效期至国家教育政策调整或本机构终
止教育服务为止。
承诺人（签字/盖章）：
日期：[填写日期]
[注：本承诺书模板仅供参考，具体内容应根据实际情况和当地教育政
策进行调整。
]。
提升服务质量承诺书
提升服务质量承诺书尊敬的广大客户：您好！首先，衷心地感谢您一直以来对我们的信任和支持。
为了给您提供更优质、更高效、更贴心的服务，我们郑重作出以下提升服务质量的承诺：一、服务态度承诺我们将始终以热情、友善、耐心的态度对待每一位客户。
无论您是通过电话、网络还是面对面与我们交流，我们的服务人员都将微笑服务，积极倾听您的需求和意见，绝不推诿责任或敷衍了事。
我们承诺做到：1、主动问候：在与您接触的第一时间，主动向您致以亲切的问候，让您感受到我们的关注和尊重。
2、礼貌用语：使用文明、规范、礼貌的语言与您交流，杜绝粗俗、冷漠、生硬的言辞。
3、耐心解答：对于您提出的问题和疑惑，我们将耐心倾听，详细解答，确保您完全理解，直到您满意为止。
二、服务效率承诺我们深知时间对于您的宝贵，因此将不断优化工作流程，提高服务效率，确保您能够在最短的时间内得到满意的服务结果。
具体措施包括：1、快速响应：对于您的咨询、投诉和建议，我们将在第一时间做出响应，确保不超过_____小时。
2、限时处理：对于一般性问题，我们将在_____个工作日内给予解决；对于复杂问题，我们将在_____个工作日内给出解决方案和处理进度，并及时向您反馈。
3、优化流程：持续对内部服务流程进行评估和改进，减少不必要的环节和等待时间，提高服务的流畅性和快捷性。
三、服务质量承诺我们将严格遵守相关行业标准和规范，以专业的知识和技能为您提供高质量的服务，确保每一个服务环节都经得起检验。
1、专业培训：定期对服务人员进行专业知识和技能培训，不断提升其业务水平和服务能力，确保能够为您提供准确、权威的信息和解决方案。
2、质量监控：建立完善的服务质量监控体系，对服务过程和结果进行全程监督和评估，及时发现和纠正存在的问题。
3、持续改进：根据客户的反馈和市场的变化，不断完善服务标准和规范，持续提升服务质量，以满足您日益增长的需求。
四、服务诚信承诺我们将始终坚持诚信经营，遵守法律法规和商业道德，向您提供真实、准确、完整的信息，不隐瞒、不欺骗、不误导。
减负增效提质工作计划（精选6篇）
减负增效提质工作计划（精选6篇）减负增效提质篇1本学期，学校将认真贯彻教育局关于减轻中小学生过重负担工作的精神，切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想，我的具体措施：1、精心设计，提高课堂有效性。
要想实现减负增效的目的，我个人认为其先决条件就是备课。
经过精心准备、精心设计的课肯定与仓促应付的课有着天壤之别，而关于备课的重要性我们也已经是耳熟能详了。
我觉得在备课时可以问问自己以下4个问题，以此为基准来进行备课。
这4个问题是：你打算这节课让学生获得什么?你打算多长时间让学生获得?你打算让学生怎样获得?你怎么知道学生达到了你的要求，有多少学生达到了你的要求?相信课前经过这样的深思熟虑，在备课时肯定会下很大的功夫，经过精雕细琢的课，还能不好吗?2、优化作业设计，提高课堂有效性。
“减负”，有一个很现实的目的就是减轻学生书包的负担，因为学生的书包中装着各种各样的辅导书，甚至一科有好几本练习册，无形中让学生对学习产生了厌烦心理，所以我觉得我的改进措施最重要的一项就是优化作业设计。
我准备从以下几个方面进行改进：(1)精心设计预习作业，让学生在家先自主学习，在课堂上就能做到有的放矢，也节省了课堂时间。
(2)加强实践性作业的设计。
三年级的学生好奇心重，活泼好动，实践性作业的加入可激发他们的学习主动性。
学生在课文学完的基础上，写的话就会更精彩、更丰富。
诸如此类的作业比单纯的习题复制更能吸引学生，并获得高效。
(3)将评价机制引入作业。
可将老师评价、家长评价、生生互评、学生自评等多元评价方式尝试性使用，多人监督，无形中提高学生的学习认真性。
当然，此种方式需持之以恒并取得家长的支持才行。
3、培养良好的学习习惯，提高课堂有效性。
学生学习能力的形成，基于良好学习习惯的培养。
因此，在日常的教育教学中，仍然要加强学生的行为习惯的培养，如读书时的坐姿到写字姿势的训练;读课文时指读、目读的指导;听课、说话的不同要求等等。
只有有良好学习习惯的保证，课堂上，学生才能扎实地学语文，提高听课效率。
学校十不准承诺书
“十严十不准”减负工作承诺书
为进一步贯彻落实好四川省教育厅关于中小学减负“十严十不准”的规定，规范教学行为，我校郑重承诺：
1、严守生命安全底线，遵循教育规律，教育教学符合学生身心发展特点。
2、不歧视学生，不体罚或变相体罚、侮辱学生。
3、严格执行课程设置方案，不侵占课程设置方案规定的学生文体活动时间、缩减学生休息时间。
4、严禁教师违规补课，不准布置超时超量的课外作业。
5、严控考试次数，不准教师违规组织学生参加任何学科竞赛、考级活动。
6、不公布考试成绩排名，不违规以各种形式宣传炒作高（中）考升学率和高（中）考状元。
7、不层层下达升学指标，不将升学率作为考核评价教师的主要标准。
8、遵守招生纪律，作为义务教育阶段的学校，不以笔试方式或以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、学习等级等为依据招生。
9、严格执行“一科一辅”规定，不准强制或变相强制学生购买教辅材料。
10、严格规范家校联系，不准以任何理由、任何方式向学生施加过重的心理压力。
校长（签字）学校（盖章）
年月日。
有关减负增效提质的承诺书（精选5篇）
有关减负增效提质的承诺书（精选5篇）有关减负增效提质的承诺书（精选5篇）在充满活力，日益开放的今天，承诺书在我们的视野里出现的频率越来越高，承诺书是否产生法律约束力，要具体问题具体分析。
还是对承诺书一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的有关减负增效提质的承诺书（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
减负增效提质的承诺书1为认真贯彻国家《小学生减负“十条规定”》，切实做好我校的“减负”工作，特签订以下“减负”承诺书：1、认真贯彻《小学生减负“十条规定”》，根据区教育局的要求和学校的具体情况，建立健全各项减负的工作制度，切实减轻学生过重的课业负担。
2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。
不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
3、规范考试。
一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。
每门课每学期测试不超过2次。
考试内容严禁超出课程标准。
4、教师实行集智备课制，加强教研组建设，开展互助合作备课研讨活动。
5、一、二年级学生一律不布置课外作业，小学三年级学生的课外作业量（按学业程度中等学生完成的时间计算）不超过30分钟。
学生在校活动时间不超过6小时，应多组织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。
6、教师不得组织小学生参加在学校的早自习，可以在学生自习时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑，但不准在学生自习课和休息时间或自由活动时间上课。
7、教师必须认真上好国家规定的课程，严禁利用体育、艺术、品德、社会、劳技等课程课时补习其他文化课。
8、不得使用任何未经学校批准使用的资料，教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。
学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。
9、学校将减轻中小学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。
压减生产负荷承诺书怎么写
压减生产负荷承诺书
我方在此承诺，为确保生产负荷的合理安排和有效控制，将采取以下措施：
1. 优化生产计划：我们将对生产计划进行全面审查和调整，确保其合理性和可行性。
同时，我们将加强生产进度的监控，及时调整计划，以应对可能出现的异常情况。
2. 提高生产效率：我们将不断改进生产工艺，提高设备利用率和生产效率。
通过技术改造和设备升级，降低生产成本，提升产品质量，从而减少不必要的生产负荷。
3. 加强人力资源管理：我们将合理配置人力资源，确保员工技能与岗位需求相匹配。
同时，我们将开展员工培训，提高员工技能水平和工作效率，以适应生产负荷的变化。
4. 完善生产管理：我们将建立健全的生产管理制度，加强生产现场管理和安全管理。
通过加强监督和考核，确保各项制度得到有效执行，提高生产管理的规范化和精细化水平。
5. 建立应急预案：我们将针对可能出现的生产异常情况，制定应急预案。
在发生问题时，我们将迅速启动应急预案，采取有效措施解决问题，确保生产负荷得到及时调整和控制。
我们郑重承诺，将认真履行以上措施，确保生产负荷得到
有效控制，并按时完成各项生产任务。
如未能履行承诺，我们将承担相应的责任和后果。
特此承诺！
XXX公司
XXXX年XX月XX日。
学校双减工作公开承诺书
双减工作公开承诺书
尊敬的各位家长、社会各界朋友：
大家好！
为了让教育回归学校主阵地，让学生学习更好的回归校园，有效缓解家长的教育焦虑，促进学生全面发展，健康成长，建立教育教学新样态，在这里，我代表学校郑重承诺：
一、统筹安排，减负不减责。
明确学校推进“双减”工作路线图，明晰学校、教师、学生和家长任务清单，各司其职，各负其责，有序推进实施。
精准调控各时间节点，保障学生9小时睡眠时间。
二、聚焦课堂，增效更提质。
尊重学生的认知水平，严格按照新课程标准零起点教学，小步慢走，夯实基础。
建立新教学常规，推进教学精细化实施；强化教研，团队共进，实现课堂教学效益最大化。
三、加强作业管理，减量不减质。
落实作业管理五级联动、二级备案和公示等制度，科学设计基础性作业和自主性作业，落实多元分层作业，开发部分学科校本作业本。
作业做到“六精”，即精选、精做、精批、精讲、精改、精准辅导。
坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
保证书面作业总时长不超过90分钟。
四、课后服务，满足个性化发展。
课后服务“双师”同堂，答疑解惑，不讲新课。
利用晨读、午诵、暮省和课后服务时间开展作业辅导、课外阅读、社团活动、综合实践、体育与健康指导等，充分满足学生个性化发展需求。
我们将认真听取大家的意见和建议，减负提质，切实提升学生的综合素养，努力办好人民满意的教育。
双减政策签署承诺书
双减政策签署承诺书
尊敬的合作伙伴：
本承诺书旨在明确双方在双减政策（即减轻学生作业负担和校外培训负担的政策）实施过程中的责任与义务，确保教育公平与质量，共同营造良好的教育环境。
一、承诺遵守国家教育政策
我们承诺严格遵守国家关于减轻学生作业负担和校外培训负担的相关政策规定，不违反政策精神，不进行任何形式的违规操作。
二、优化作业管理
我们将优化学校内部作业管理机制，确保作业量适中，作业内容科学合理，避免机械重复和过度负担，促进学生全面发展。
三、规范校外培训
我们承诺不参与任何形式的校外培训机构的宣传和推广，不组织或推荐学生参加校外培训，不与校外培训机构建立任何形式的合作关系。
四、加强家校沟通
我们将加强与家长的沟通，及时了解学生需求，共同探讨和解决学生在学习过程中遇到的问题，促进家校合作，形成教育合力。
五、提升教学质量
我们承诺不断提升教学质量，通过创新教学方法和手段，提高教学效率，确保学生在校内能够获得高质量的教育。
六、保障学生权益
我们将切实保障学生的合法权益，尊重学生的个性发展，为学生提供
公平的学习机会和环境。
七、接受社会监督
我们承诺接受社会各界的监督，对于违反双减政策的行为，我们将及
时纠正，并承担相应的责任。
本承诺书一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方（签字）：________________
乙方（签字）：________________
日期：____年____月____日。
减负提质方案
东风小学减负提质的方案根据“减轻学生过重课业负担，全面提高教育质量”的精神，坚决纠正一些地方和学校增加学生课业负担的违规办学行为，切实减轻中小学生过重课业负担，全面提高教育教学质量，深入实施素质教育，特拟定以下方案(一)严控在校时间。
小学生每天在校学习时间(包括自习)不得超过6小时，义务教育阶段学校上课时间不得早于8：00，普通高中上课时间不得早于7：30。
保证小学生每天睡眠时间不少于9小时。
(二)严控课程课时。
全面实施国家课程计划，开齐课程，开足课时，不得随意增减课程和课时，不得设置应付检查的双课表，不得挤占音、体、美课时，不得随意提高教学难度，不得随意提前结束课程和搞突击教学。
要以制度和措施切实保障学生在校集体体育锻炼时间每天不少于1小时(含体育课、早操、课间操和学生集体体育活动时间)，保障开展团队活动和社会实践等活动的时间。
(三)严控家庭作业。
一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业每天控制在1小时以内。
学校加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每天各学科家庭作业总量，教师可根据学生水平差异布置不同的作业。
坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生。
(四)严控集体补课。
严格开展教学工作，不得利用寒暑假、周末、节日及课余时间组织中小学生进行补课。
严禁拖延上课时间和利用午休时间组织学生学习。
课程安排的学生自习时间不得分配到学科，任何老师不得利用自习时间上课或补课。
学校不得利用晚自习时间上课、补课，义务教育阶段学校不得组织走读学生参加在校晚自习。
在职教师不能在中介机构、补习场所等进行有偿补课，也不能进行有偿家教，一经查实，取消评职、评优、评特资格。
(五)严控教辅资料。
必须在小学用书目录选订学生用书，严禁使用省定教学用书目录以外的教学用书和音像制品。
严禁教师采取布置作业、集体讲解等形式变相统一征订各种资料。
(六)严控考试次数。
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减负提质承诺书
减负提质承诺书1
一、严格执行教育行政部门颁发的课程计划，不增减课程，不增减课时。
开齐、上足、教好各门课程。
严格执行“三表”（课表、作息时间表、大课间体育活动表）
二、加强课堂教学管理，保持良好教学秩序，优化教学过程，提高课堂教学效益。
三、严禁用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课，坚决杜绝有偿家教。
对个别学习困难学生课后辅导是教师义不容辞的职责，应作为教学过程的有机组成部分予以落实。
四、严格控制学生的课外作业量，杜绝给学生布置机械重复、高难度的作业，双休日和节假日不得加大作业量，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
五、严格控制学生在校活动时间总量，保障休息和活动时间。
小学生每天在校学习时间不得超过6小时。
六、严格控制考试次数，学校每学期只在期末进行一次学科考试，禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。
七、学校和教师不允许统一购买或自购国家规定的学生用书目录以外的练习册、习题集、复习辅导等资料。
八、学校和教师不得代购或组织学生购买书刊报纸、订阅报刊，严格根据上级要求，让学生家长自由选择，自行订阅。
九、严格执行素质教育评价制度，实行等级记分制度。
教师不得按考试成绩给学生排名次。
不得以考试成绩作为判断学生优差的主要依据。
承诺人：xxx
学校：xxx
20xx年xx月xx日
减负提质承诺书2
根据《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行.第二季”活动的`通知》的有关规定，本人郑重承诺：
1、严格执行课程计划。
不私自调课，上足课时。
不随意增减课程和课时，严格按教学计划组织教学，不提前结束新课。
2、控制学生在校学习时间，不组织学生上早自习、午自习、不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。
3、提高课堂效率，不违规补课。
不举办、不参与有偿补习活动，不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。
4、合理布置与指导学生作业，严格控制学科作业数量，倡导实践、探究作业布置。
一二年级不留书面课外作业，教师根据当天所学内容适当的布置记忆性、口语性、活动性、实践性、制作类的趣味性作业。
三至六年级每天课外作业总量原则上控制在40-60分钟以内。
课外作业设置分为平时作业（星期一至星期五）和双休日、节假日作业两种。
平时的学科作业要控制好作业量，坚决不能超量。
5、严格控制机械训练型作业，制止多次重复抄写型作业、大篇幅机械抄写教材内容的作业。
要向实践性、探究性转变，倡导布置方法探索、交流活动、分析评价等类型的作业。
6、作业书写格式规范；根据不同层次学生布置不同类型作业；作业批改要精细批改；作业批改实行等级制即：等级+评语；作业批改是否有创新之处；作业批改及时。
7、控制学生考试次数和难度。
一至二年级不组织期末考试（考查）；三至六年级所有学科只组织期末考试（考查），不私自组织单元考、月考等考试。
8、保证学生参加课外活动和社会实践活动。
不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间。
9、规范学生教辅资料使用。
只使用教育局统一下发的教辅资料，不以任何形式推荐或指定学生购买任何教辅资料。
10、不以任何形式公布学生的考试成绩,不按考试成绩对学生排名。
承诺人：
减负提质承诺书3
根据安开教通2021161号文件《安顺开发区创建“减负、增效、提质”示范校实施方案》的通知精神和学校管理制度，本人郑重承诺：
一、严格执行课程计划。
严格按教学计划组织教学，不私自调课，上好每一节课，不随意增减课程和课时，不挤占艺体课，不提前结束新课。
二、控制学生学习时间。
严格按课表上课，不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。
三、提高课堂效率，不违规补课。
不举办、不参与有偿补习活动，不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。
四、合理布置与指导学生作业。
一二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则上控制在1小时以内。
7——9年级控制在1.5小时以内。
五、控制学生考试次数和难度。
除学校或开发区组织的统一考试外，不私自组织学生考试。
六、保证学生参加课外活动和社会实践活动。
不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间。
七、规范学生教辅资料使用。
只使用区教育局统一下发的或学校根据需要配发教辅资料，不以任何形式推荐或指定学生购买教辅资料。
八、加强学生竞赛活动管理。
不组织学生参加未经学校、教育主管部门批准的竞赛活动。
九、坚持素质教育评价导向。
学生学期、学年成绩实行“等级+评语”的方式评价，不以任何形式公布学生的考试成绩,不按考试成绩对学生排名次。
十、强化督导与责任追究。
接受教育主管部门、学校开展的“减负增效提质”专项检查。
承诺人：
20xx年9月1日。