国际货代教案
国际货运代理实务》教案
《国际货运代理实务》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解国际货运代理的定义、作用和业务范围；（2）掌握国际货运代理的运作流程和操作实务；（3）熟悉国际货运代理行业的相关法律法规和国际惯例。
2. 能力目标：（1）能够独立完成国际货运代理业务的操作；（2）具备分析和解决国际货运代理过程中问题的能力；3. 情感目标：（1）培养学生的职业素养，树立正确的职业道德观；（2）激发学生对国际货运代理行业的兴趣，提高学生的学习积极性。
二、教学内容1. 国际货运代理概述（1）国际货运代理的定义及作用；（2）国际货运代理的业务范围；（3）国际货运代理的分类及组织形式。
2. 国际货运代理运作流程（1）货物运输安排；（2）货物运输合同签订；（3）货物运输费用计算；（4）货物运输保险办理；（5）货物运输跟踪与监控。
3. 国际货运代理操作实务（1）货物运输单证操作；（2）货物装卸操作；（3）货物运输包装操作；（4）货物运输仓储操作；（5）货物运输配送操作。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国际货运代理的基本概念、业务范围和运作流程；2. 案例分析法：分析国际货运代理的实际操作案例，提高学生的实践能力；3. 模拟操作法：设置模拟情景，让学生亲身参与国际货运代理业务的操作，提高学生的实际操作能力；4. 小组讨论法：分组讨论国际货运代理业务中的问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学资源1. 教材：《国际货运代理实务》；2. 课件：国际货运代理基本概念、业务范围、运作流程等；3. 案例资料：国际货运代理实际操作案例；4. 模拟操作软件：国际货运代理业务模拟操作平台。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等；2. 实践操作考核：模拟操作国际货运代理业务，评价操作规范性和准确性；3. 期末考试：理论知识测试，包括选择题、简答题、案例分析题等。
六、教学安排1. 课时安排：本课程共计32课时，每课时45分钟；2. 授课安排：按照教案章节顺序进行授课，每个章节安排2-4课时；3. 实践环节：每个章节结束后，安排1-2课时进行实践操作练习。
国际货物代理课程设计
国际货物代理课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解国际货物代理的基本概念、服务范围及行业规范；2. 学生能够掌握国际货物运输的主要流程、单据及相关国际法规；3. 学生能够了解不同运输方式的特点及适用场景，如海运、空运、陆运等。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析具体案例，解决国际货物代理过程中的实际问题；2. 学生能够熟练填写国际货物运输相关单据，提高工作效率；3. 学生能够运用网络资源，查询国际货物运输信息，为实际操作提供支持。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，培养对国际货物运输行业的兴趣，提高职业认同感；2. 学生能够树立正确的国际物流观念，关注行业发展趋势，具备一定的市场分析能力；3. 学生能够培养团队合作意识，提高沟通协调能力，为将来从事国际货物代理工作打下基础。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，旨在提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
通过课程学习，使学生具备从事国际货物代理工作的基本素质，为将来职业生涯发展奠定基础。
同时，课程强调培养学生的职业素养和价值观，使其成为具有国际视野的物流人才。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 国际货物代理概述- 了解国际货物代理的定义、分类及作用；- 掌握国际货物代理的基本服务范围和行业规范。
2. 国际货物运输流程及单据- 学习海运、空运、陆运等主要运输方式的流程和特点；- 掌握国际货物运输中涉及到的关键单据，如提单、装箱单、发票等。
3. 国际货物运输法规与惯例- 熟悉国际货物运输相关法规，如国际商会（ICC）制定的运输条款；- 了解国际货物运输的惯例和惯例操作。
4. 实务操作与案例分析- 分析实际案例，学习解决国际货物代理过程中遇到的问题；- 掌握国际货物代理实务操作，如货物跟踪、单据填写、货物保险等。
5. 国际物流与供应链管理- 了解国际物流与供应链管理的基本概念、发展趋势；- 探讨国际货物代理在国际物流与供应链管理中的作用。
国际货运代理教案
国际货运代理教案标题：国际货运代理教案教案目标：1. 了解国际货运代理的定义、职责和作用。
2. 熟悉国际货运代理的工作流程和操作要求。
3. 掌握国际货运代理的相关法律法规和国际贸易术语。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力，提高解决问题的能力。
教案步骤：引入活动：1. 利用图片、视频或实物展示国际货运代理的工作场景，引发学生对该职业的兴趣和好奇心。
2. 提出问题：你知道国际货运代理是做什么的吗？他们在国际贸易中扮演什么角色？知识讲解：3. 介绍国际货运代理的定义和职责，包括货物运输安排、报关报检、保险申请、文件处理等。
4. 解释国际货运代理的作用，如提供物流解决方案、降低贸易风险、节省运输成本等。
5. 详细讲解国际货运代理的工作流程，包括货物接收、装箱、运输、清关等各个环节。
案例分析：6. 提供实际案例，让学生分析和解决其中的问题。
例如，某公司需要将货物从中国运往美国，学生需要考虑运输方式、货物保险、报关手续等方面的问题，并给出解决方案。
7. 鼓励学生进行小组讨论，分享各自的解决方案，并选择最佳方案进行汇报。
法律法规和贸易术语：8. 介绍国际货运代理涉及的相关法律法规，如海关法规、国际贸易合同法等，并解释其对货运代理工作的影响。
9. 介绍常用的国际贸易术语，如FOB、CIF、EXW等，让学生熟悉并理解其含义和应用。
团队合作活动：10. 分组进行角色扮演活动，模拟货运代理与客户之间的沟通和协商过程，培养学生的团队合作和沟通能力。
11. 每个小组选择一个案例，通过角色扮演演示货运代理如何处理客户的问题和需求。
总结和评估：12. 学生进行自我总结，回答以下问题：你对国际货运代理的工作有什么新的认识？你觉得国际货运代理在国际贸易中的作用重要吗？13. 进行小组或个人评估，评价学生对国际货运代理的理解和应用能力。
拓展活动：14. 邀请专业人士或相关企业代表进行讲座或座谈会，让学生进一步了解国际货运代理的实际工作情况和行业发展趋势。
国际货运代理实训教程 弓永钦 教案
国际货运代理实训教程弓永钦教案第一部分：货运代理基本知识概述1.1 货运代理的定义和作用- 货运代理是指对货物从发货人到收货人的整个物流运输过程进行计划组织、协调和安排，代表客户处理货物装运、仓储、装卸、报关报检及运输保险等各项事务。
1.2 货运代理的种类- 进口货运代理- 出口货运代理- 国际联运货运代理- 国际特种货运代理- 国际多式联运货运代理1.3 货运代理业务的收费方式- 固定费用- 按比例收费- 综合计费第二部分：国际货运代理操作流程2.1 接单与报价- 接到客户委托后进行询价，给客户报价，洽谈价格并签署合同。
2.2 计划组织- 根据客户运输要求，制定最优运输方案。
2.3 订舱、仓储- 根据运输方案，订舱预留舱位，并安排货物寄存仓库等。
2.4 装运、装卸- 按照提单规定，安排货物装运，并安排装卸工作。
2.5 报关报检- 根据目的港要求，办理相关的报关报检手续。
2.6 运输保险- 根据客户需求，为货物办理相应的运输保险。
2.7 跟踪操作- 在货物运输过程中进行跟踪操作，及时通报客户货物状态。
2.8 结算- 按约定方式进行结算。
第三部分：国际货运代理应具备的素质和技能3.1 业务素质- 具备国际贸易、物流运输等方面的知识。
- 具备良好的语言表达能力和谈判能力。
- 熟悉国际贸易以及相关法规法律的知识。
3.2 心理素质- 具有较强的责任心和紧迫感。
- 具有较强的应变能力。
3.3 工作技能- 熟练使用相关国际运输文件。
- 熟练掌握贸易术语、支付方式和国际结算等基本知识。
- 具备国际货运定单的操作技能。
第四部分：案例教学4.1 以某批进口铜矿石为例，讲解国际货运代理的操作流程。
4.2 以某批出口服装为例，讲解国际货运代理的操作流程。
第五部分：习题集5.1 简述货运代理的作用。
5.2 列举货运代理的种类。
5.3 说明国际货运代理业务的收费方式。
5.4 解释国际货代操作流程中的报关报检。
5.5 熟识国际运输文件。
国际货运代理实务教案
国际货运代理实务教案我就想着啊，这教案里得有啥呢？首先得把那些货运代理的流程给捋清楚咯。
就像走迷宫一样，从这个港口到那个港口，从这个国家到那个国家，那线路得明明白白的。
我一想到这，脑袋里就好像有一幅大地图，上面密密麻麻都是线，跟蜘蛛网似的。
我教这课的时候啊，看到那些学生，一个个眼睛里透着好奇和迷茫。
我就说：“同学们呐，这货运代理啊，就好比是个超级大管家，啥都得管。
货物就像一群调皮的孩子，得小心翼翼地护送着它们从这儿到那儿。
”有的学生听了就笑，那笑容里有懂了的开心，也有似懂非懂的那种迷糊劲儿。
我在写这教案的时候呢，得把各种单据也写进去。
什么提单啊，报关单啊，那单据上的字小得跟蚂蚁似的，可每一个字都关乎着货物的命运呢。
我就拿着那些单据样本，对着灯光看，一边看一边自言自语：“这小小的一张纸，咋就这么多讲究呢？”旁边同事看我这样，就打趣说：“你可真跟这单据较上劲了。
”我白了他一眼说：“你懂啥，这是国际货运的命根子。
”还有那些货运的方式，海运、空运、陆运。
这海运啊，大船在海上漂着，那场面可壮观了。
我给学生形容的时候就说：“那船大得像一座小山，在海上慢悠悠地走，可里面装的货物价值连城啊，就跟装着一船的宝贝似的。
”空运呢，飞机在天上呼啸而过，那速度快得像闪电。
陆运就像个踏实的老黄牛，稳稳当当的。
每次讲到货物的包装，我就想起有一次看到的那些货物，有的包装得严严实实，像个铁桶一样，有的却松松垮垮的。
我就对着那些包装不好的货物直摇头，嘴里嘟囔着：“这咋行呢？路上颠两下，东西不得散架咯。
”在教案里就得强调这个包装的重要性，得让学生知道，这包装就像人的衣服，穿好了才能出门。
《国际货运代理实务》教案
《国际货运代理实务》教案第一章：国际货运代理概述1.1 教学目标1. 了解国际货运代理的定义、性质和作用。
2. 掌握国际货运代理的业务范围和分类。
3. 熟悉国际货运代理行业的组织结构和主要组织。
1.2 教学内容1. 国际货运代理的定义和性质2. 国际货运代理的作用和业务范围3. 国际货运代理的分类和行业组织1.3 教学方法1. 讲授法：讲解国际货运代理的基本概念、性质和作用。
2. 案例分析法：分析国际货运代理的业务案例，加深对业务范围的理解。
1.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对国际货运代理基本概念的理解。
2. 小组讨论：让学生分组讨论国际货运代理的业务范围和分类。
第二章：国际货运代理业务流程2.1 教学目标1. 掌握国际货运代理业务的流程和环节。
2. 熟悉各环节的操作要求和注意事项。
3. 了解国际货运代理在不同业务环节中的角色和职责。
2.2 教学内容1. 国际货运代理业务的流程和环节2. 各环节的操作要求和注意事项3. 国际货运代理在不同业务环节中的角色和职责2.3 教学方法1. 图解法：通过流程图讲解国际货运代理业务的流程。
2. 案例分析法：分析国际货运代理在各环节的实际操作案例。
2.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对国际货运代理业务流程的理解。
2. 角色扮演：让学生分组扮演不同角色，模拟国际货运代理业务的操作。
第三章：国际货运代理合同3.1 教学目标1. 掌握国际货运代理合同的类型和内容。
2. 熟悉合同的订立、履行和终止过程。
3. 了解国际货运代理合同的纠纷解决方式。
3.2 教学内容1. 国际货运代理合同的类型和内容2. 合同的订立、履行和终止过程3. 国际货运代理合同的纠纷解决方式3.3 教学方法1. 讲授法：讲解国际货运代理合同的基本概念和内容。
2. 合同分析法：分析国际货运代理合同的实例，了解合同的订立和履行。
3.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对国际货运代理合同的理解。
国际货运代理实务》教案
《国际货运代理实务》教案第一章：国际货运代理概述1.1 教学目标了解国际货运代理的定义、起源和发展历程。
掌握国际货运代理的业务范围和作用。
熟悉国际货运代理行业的组织结构和规范。
1.2 教学内容国际货运代理的定义和起源国际货运代理的发展历程国际货运代理的业务范围国际货运代理的作用国际货运代理行业的组织结构和规范1.3 教学方法讲授：讲解国际货运代理的定义、起源和发展历程。
案例分析：分析实际案例，让学生更好地理解国际货运代理的业务范围和作用。
小组讨论：分组讨论国际货运代理行业的组织结构和规范，促进学生思考和交流。
1.4 教学资源教材：国际货运代理实务教材案例材料：国际货运代理实际案例网络资源：国际货运代理协会官网等相关网站1.5 教学评估课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况。
案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力。
小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和思考能力。
第二章：国际货运代理业务流程2.1 教学目标了解国际货运代理业务的流程和环节。
掌握国际货运代理在各个环节中的职责和作用。
熟悉国际货运代理业务流程中的相关单证和文件。
2.2 教学内容国际货运代理业务的流程和环节国际货运代理在各个环节中的职责和作用国际货运代理业务流程中的相关单证和文件2.3 教学方法讲授：讲解国际货运代理业务的流程和环节。
模拟操作：进行国际货运代理业务的模拟操作，让学生更好地理解业务流程和职责。
小组讨论：分组讨论国际货运代理业务流程中的相关单证和文件，促进学生思考和交流。
2.4 教学资源教材：国际货运代理实务教材模拟操作材料：国际货运代理业务模拟操作指南网络资源：国际货运代理协会官网等相关网站2.5 教学评估模拟操作表现：评估学生在模拟操作中的表现和理解能力。
小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和思考能力。
课堂测试：进行相关知识点的测试，评估学生对国际货运代理业务流程的掌握程度。
第三章：国际海运代理实务3.1 教学目标了解国际海运代理的定义、起源和发展历程。
《国际货运代理实务》教案
《国际货运代理实务》教案一、教学目标1. 理解国际货运代理的概念和作用2. 掌握国际货运代理的业务流程和操作步骤3. 熟悉国际货运代理的法律法规和行业规范4. 培养学生的实际操作能力和职业素养二、教学内容1. 国际货运代理概述国际货运代理的定义和分类国际货运代理的作用和职责国际货运代理的业务范围和经营模式2. 国际货运代理的业务流程货物运输计划的制定货物装箱和打包货物运输方式和运输工具的选择货物运输单证的制备和处理三、教学方法1. 讲授法：通过讲解和案例分析，让学生了解国际货运代理的基本概念和业务流程。
2. 实践操作法：通过模拟操作和实际案例，让学生掌握国际货运代理的具体操作步骤。
3. 小组讨论法：通过小组讨论和分享，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源1. 教材：《国际货运代理实务》2. 教学课件：国际货运代理的业务流程和操作步骤3. 实际案例：国际货运代理的案例分析和讨论4. 模拟操作软件：国际货运代理的操作模拟和实训五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论和分享的积极程度。
2. 作业和练习：学生完成作业和练习的情况，以及对知识的掌握程度。
3. 模拟操作和实训：学生在国际货运代理模拟操作和实训中的表现。
4. 期末考试：学生在国际货运代理实务课程的期末考试中的成绩。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每个课时45分钟。
2. 教学安排：每节课时分为讲授、实践操作和小组讨论三个部分。
七、教学进度计划1. 第1-4课时：国际货运代理概述定义和分类作用和职责业务范围和经营模式2. 第5-8课时：国际货运代理的业务流程货物运输计划的制定货物装箱和打包货物运输方式和运输工具的选择货物运输单证的制备和处理3. 第9-12课时：国际货运代理的法律法规和行业规范国际货运代理的法律法规国际货运代理的行业规范和标准国际货运代理的合规经营和风险管理4. 第13-16课时：实际操作和实训模拟操作软件的介绍和运用实际案例的分析和讨论学生分组进行模拟操作和实训八、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合，让学生能够将所学知识应用到实际工作中。
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年代
国际货代企业
非贸易国际物流：国际展品物流、国际邮政物流
贸易国际物流
二、国际货运代理
1．了解货物运输
根据运输通道的不同：分为水、陆、空三种
2．理解国际货运代理的内涵
----具有国际货运代理资质的企业，接受进出口货物的收货人、发货人或其代理人的委托，以委托人名义或货代公司自己的名义，办理签发运输单证，履行运输合同等有关业务，收取代理费或佣金的行为
国际货运代理
货代企业外部环境
引领学生回顾
互动
5
5
【课后作业】
浙江主要的货代企业现状
5
教学详细内容
学习任务一 国际货运代理岗位认知——外部环境认知
【导入】：
1.国际货运代理从业人员招聘要求
2.对当前货代行业从业人员的调查分析介绍
【课程介绍】：
介绍本门课程的特点、学习的方法、教材使用和期末实训的安排等；
浙江广厦建设职业技术学院
2010/2011学年第2学期所属分院管理工程学院
课程名称国际物流与货运代理授课教师周冬娥审核人
课号
授课班级
O9物流1班
O9物流2班
09物流3班
1
授课时间
2/21（1-2）
2/21（3-4）
2/22（1-2）
课题
国际物流与货运代理的基础知识与技能
教学目标
知识目标：了解本门课程的特点、学习的方法、教材使用和期末实训的安排等；理解和掌握国际物流、国际货运代理定义的内涵与外延；
能力目标：能够明确区分国际货运代理与物流的关系，和与船代、航空公司、港口码头、车队、报关行、贸易公司等主体的联系。
素质目标：养成自主学习与深入思考习惯。
教学内容
能力训练任务及案例
知识要点
国际物流
国际货运代理
国际货代企业外部环境认知
教学准备
参考资料
《国际货运代理》（陈彩凤主编）
所需教具、仪器等
多媒体
√
本世纪以来
增加众多：挂靠的中小型企业开展货代业务
数量上达数万家
政策允许外资参与、自然人参与。
2、国际货运代理的管理
1、国家管理---商务部
2、三级行业管理
---国际货运代理协会联合会（FIATA）
---运代理协会
【课程小结】
1、国际物流、国际货运代理的概念
•委托人（收货人、发货人）
•承运人（船东、航空公司、铁路部门等）
•堆场（货柜场）、货运站（散货场）
•港口、码头、仓库、机场、车站
•拖车行、控箱公司、报关行、快递公司
•保险公司、熏蒸公司、银行
•海关、港务局、出入境检验检阅局、外汇管理局
7．认识一级货代与二级货代
三、国际货代企业外部环境认知
1、国际货代公司的存在
介绍本门课程的性质、在专业学习中的地位与作用，与先行课程的关系等；
用一个典型的外贸进出口实例的流程等内容，建立本门课程与国际贸易的关联；以及国际货运代理是怎么参与到国际贸易中的几门先行课程与本门课程的关系与作用从而充分理解其作用。
【课程内容】
学习单元一 掌握相关概念的含义
一、国际物流
国际物流是货物及物品在不同国家和地区之间的流动和转移
课后分析
教学过程设计
步骤
相关
内容
学生
活动
教学
手段与
方法
时间
分配
备注
1
【导入】
货代岗位招聘要求
货代行业调查结果
讨论：货代具体做什么事情？
讲授
启发
互动
10
2
【课程介绍】
介绍本门课程的特点、学习的方法、教材使用和期末实训的安排等；
介绍本门课程的性质、在专业学习中的地位与作用，与先行课程的关系等；
用一个典型的外贸进出口实例的流程等内容，建立本门课程与国际贸易的关联；以及国际货运代理是怎么参与到国际贸易中的几门先行课程与本门课程的关系与作用从而充分理解其作用。
D、有庞大的海内外代理的网络体系
（2）代理的特征
代理行为具有法律意义，代理人以被代理人名义进行代理活动，代理人在权限范围内独立进行意思表示，代理行为产生的民事权利义务直接由被代理人承担。
4．了解货代与物流、第三方物流的关系
（1） 货代与物流
A、联系紧密：物流是大类；货代是小类，是物流的一个环节。物流是从流通的角度来讲的，而货代是从货物的角度来说的。货代同样能通过拓展一系列的增值服务，如货物包装、储存、加工、配送等服务，来发展国际的第三方物流业务。
2、国际货运代理的外部环境
【课后作业】
1、查询中国主要口岸2、浙江主要货代企业现状
注释及教后感
•国际货运代理人的特征
国际性、代理性、服务性、专业性、有偿性、综合性
问：国际货运代理业务中的主要当事人是哪些？相关业务主体有哪些？
3．国际货运代理人的责任
在国际货代业务中，货代公司是代理人，货主是被代理人。
（1）国际货代公司开展业务的前提：
A、有国际港站与国际间航线
B、有国际间运输的实际承运人
C、有稳定的IT信息网络系统
特点
备注
1950
-1980
仅一家：中外运（中国对外贸易运输公司）
国有企业
国家政策要求专营
1980s
增加三家：中国外轮代理公司、中国远洋运输公司和大通国际运输公司
大通是港澳台合资企业;
其余是国有企业
国家政策允许兼营；“外代”此前主要做船代
1990s
增加众多：兼营货代的运输部门和生产企业
数量上突飞猛进；
思考、讨论
讲授
互动
启发
案例分析
30
3
【课程内容】
1．了解货物运输
2．理解国际货运代理的内涵
3．国际货运代理人的责任
4．了解货代与物流、第三方物流的关系
5．了解国际货代的业务范围
6．区分货代与船东、船代和报关行等相关当事人
7．认识一级货代与二级货代
观看视频
听讲
图片学习、视频学习
40
4
【课堂小结】
国际物流
5．了解国际货代的业务范围
签发运输单证、履行国际运输合同等有关业务，而且可以根据这些条件，从事与运输合同有关的活动。
B、传统货代与物流的区别：P7
•（1）货代注重货运的“安排”与设备选用
•（2）货代重视船期与航班“控制”
•（3）货代“单证”是货代工作的主要内容
6．区分货代与船东、船代和报关行等相关当事人