行测言语理解与表达思维导图
2024年公务员考试行测思维导图
行测思维导图
第一章言语理解与表达
第二章资料分析
均数减少
均数增加
现期部另基期部分
现期比重-基期比重=平均数变化量=平均数变化率=1+份数增长率
平均数变化量1+总量增长率
现期卜」重-基朗比重1+部分憎长率
部分淄体X 比重
基期比重
比重变化量判断比重变化基本公式
基期平均数
部分-部分增长量 部分」+整体增长率 整体-整体烟长量-麻 1+部分塔长率
现期整体基期整体
部分部分增长率•整体增长率
总量-总量增长量总量1+份数增长率 份数-份数增长量=祈薮’1+总量增长部分增长率〉整体增长率，现期比重比基初二重上升
部分增长率〈整体增长率，现期比重比基期比重下降
部分增长率=整体增长率，现期比重与基期比重相等
率
现期总量现期总量-总量增长骨
现期砌嘶搬丽增长骨
总量总量增长率-份数增长率
M 量增长率-伯数增长军总量增长率 > 份数增长率，现期平均数比基期平总量增长率 <份数增长率，现期平均数比基期平总量增长率=份数增长率，现期平均数与基期平
-
第四章判断推理
第五章公共基础知识。
公考行测题型梳理思维导图
词义侧重点
词义辨析角度
词义轻重程度 词语感情色彩
褒义、贬义、中性
辨析词语差异
词语语体色彩
口头语、书面语
词语搭配
固定搭配、常用搭配
相异语素分析法
词语中不同的字
词语辨析方法
扩展词组法
词语中不同的词、组词看差异
反义推导法
相异词语的反义词
首尾句
具有结论性质
关联词语
固搭关联词
语句排序题
指代词
指代前面出现过的事物
图形是否封闭 封闭区域个数
封闭区域数
图形种类数 图形部分数
部分数与种类数
直线数、曲线数、线条总数 笔画数：一笔画图形、两笔画图形、多笔画递增等
线条与笔画
图形的数量性
直线与曲线的交点：图形内部交点数 点
接触点：不同图形之间接触点数
锐角、直角、钝角数量
角
不同图形之间的换算 曲线字母的数量等
特定小图形的数量
题型介绍
直接大于间接
必然大于可能
程度轻重
全面大于片面
偷换核心概念
偷换概念
出现“权威、专家”等字样，可能是陷阱，看是否有实质论据
诉诸权威
选项分析
未发现，不代表不存在
没有论据证明为真、假来增强、削弱论证 通过一个人或其他很多人的行为来加强论证
诉诸无知 诉诸众人
常设陷阱
类比的两个事物存在本质不同
不当类比
举的例子特殊，不具有代表性
整数特性
比例性质
同余特性
数学运算快解技巧
代入排除
设特殊值
盈余亏补
均值不等式
1.有时间的话，可以顺手做几个简单的、拿手的题 2.可以根据题干简单推理，选答案 3.重点还是在解题技巧
《公务员录用考试华图名家讲义系列教材 言语理解与表达模块宝典 》读书笔记思维导图PPT模板下载
（四）信息推断 类
一、词语理 解题
二、语句理 解题
一、代词指 代题
二、词语指 代题
第三章 语句表达
01
语句表达 题型综述
02
突破模块 一：从语 用层面， 考查优化 表达第 一...
03
考点透析 及真题精 粹
04
第二节 语句衔接 题
06
第三节 下文推断 题
05
考点透析 及真题精 粹
考点透析及真题 精粹
考点透析及真题 精粹
第二节 成语辨析
考点透析及真题 精粹
第三节 关联词辨 析
考点透析及真题 精粹
逻辑填空全真测 试题库
一、感情色彩 二、语义轻重
三、表达风格 四、语素差异
★六、搭配范围
五、词性功能
★七、语境信息 与限定性选项
01
一、成语 的感情色 彩
02
二、成语 的搭配范 围
03
三、成语 的句法功 能
02
二、修辞 手法
03
三、诗词 鉴赏
04
四、错别 字辨析
06
六、字词 释义及使 用
05
五、字词 注音
七、关联词使 1
用
2
八、文体风格
3
九、纪年方法
4
十、说明方法
5 十一、句式结
构
一、应该删 类
二、可以删 类
读书笔记
谢谢观看
06
第二节 意图判断 题
01
考点透析 及真题精 粹
02
第三节 态度观点 题
03
考点透析 及真题精 粹
04
第四节 细节理解 题
06
第五节 词句理解 题
05
国考行测言语理解 中心理解题(思维导图)
中心理解题提问方式：注意题干关键词解题思路：有中心句——同义替换；无中心句——全面概括解题技巧关联词转折关系：其实/事实上/实际上理论要点：转折之后是重点结构梳理话题（背景）引入+转折提出观点（但/可是...）话题（背景）引入+转折提出观点（但/可是...）+解释说明错误类型无关选项无关对比过度推断无中生有缺少核心话题转折之前非重点片面选项围绕例子的选项技巧提示选项出现A与/和/及/B，文段一般为并列结构鲁冰花在中西文化的不同含义解释说明中的转折不是重点举例（事实上...）说明中的转折不是重点逆向思维：转折前后句子意思相反适用文段特征：很多人认为、大多数人都认为、不少人认为、传统观点认为、人们往往认为适用情况：转折后句子长不好判断，转折后长句子做验证略读句子：例子类：比如、例如，原因类：因为、由于，背景类：近年来、随着转折后面也有可能是提出问题，此时非重点因果关系理论要点结论是重点引导结论的标志词可见，故，看来，致使，使得，造成，导致结构梳理话题引入+展开分析+尾句得出结论（所以...）话题引入+举例分析+尾句得出结论（因此...更应）提出观点+具体论证+尾句呼应观点（因此...）引入+结论（因此...）+举例说明引入+结论（因此...）+尾句得出最终结论（所以...）话题引入+结论（因此...）+转折引出观点（不过...）+原因解释错误类型结论之前的内容围绕例子的内容范围扩大范围缩小片面过度推断技巧提示文段特征结论句在结尾，多为文段中心句若尾句出现结论词，大部分情况下是对前文的总结，尾句通常为文段的中心句结论句在开头/中间后为进一步解释说明 结论句多为中心句后有其他关联关系 需结合多种关联关系共同分析转折词和结论词同时出现， 可能结论词优先，也可能转折词优先，需结合多种关联词共同分析选项用绝对词不一定错误，要看文段是否绝对开头结尾结合来看出现两个结论词，重点在最后一个结论词有时候没做对可能是主题词没找全选项新宠：因果结构解释要抓住窗口期发射火星探测器的原因说明鲁冰花成为母爱之花的缘由并列关系理论要点：全面概括文段特征包括并列关系词：此外 另外 同时 以及分号连接句式相同或相近按照时间顺序展开结构梳理从顶层设计上看...+从协同发展的视角看...相同句式并列结构：时间顺序，无关联词引导，无重点错误类型表述片面技巧提示巧用反向排除法，并列文段，直接概括不好判断时，可先排除干扰项，常见干扰项：主题词错误/表述片面如是古今对比：两方面，且有转折/程度词表强调过去...现在则是以往...但是今天必要条件关系：选项为对策典型格式：只有...才理论要点必要条件是重点必要条件即只有和才的中间部分结构梳理背景引入+具体分析+提出对策（...才...）对策常考很重要话题引入+提出问题+解决问题（必须...）背景引入+提出问题（但...）+解决问题（必须...）转折关系和必要条件关系同时存在，必要条件优先同时注意主题词找全2019联考互联网核心技术2021四川舞蹈审美特质提出问题+分析问题+解决问题（法门之一...）+解释说明话题引入+提出对策（应...）+举例论证提出问题+提出对策（应...更注重...）+举例论证引入+转折提出问题（然而）+反面论证提对策（若+不好的结果）：反面论证话题引入+提出问题（然而...）+反面论证提出对策（倘若...不好的结果）他人观点引入+提出问题+分析问题提出问题+分析原因标志词应该 应当 必须 需要 要通过/采取...手段/途径/措施/渠道，才能前提 基础 保障负有...的义务 ...的必由之路 ...的法门之一 要领在于 势在必行越来越有必要若...则实质上错误类型选项主题词不对寻找主题词找错围绕提出问题的选项，非重点技巧提示选项新宠：形象化表达，正确答案对中心句进行拟人、比喻等形象表达的同义替换打造种子这枚农业“芯片”蜜蜂为何“单恋一枝花”“废墟”何以是美的高频话题：老年人，尊重理解提供服务满足需求反面论证典型格式：如果/倘若/一旦...+不好的结果具体应用：把前面的做法反过来就是正确答案当文段中只出现“问题”表述时，“解决问题”可能会作为正确答案出现在选项里注意对策择优充分条件关系：只要...就，很少考察主题词：文段围绕的核心话题，文段要围绕其展开判断方法中心句非常明确，把握中心句的核心话题，即主题词，一般前有引入或后有解释说明，此种类型包含了转折词中心句不明确，把握每句话都围绕的相同话题理论要点正确答案须包含文段主题词结构梳理引入+提出观点（需要...）+解释说明【主题词】艺术感受提出观点+并列分述（排比）提出观点+解释说明【主题词】以道观之话题引入+提出对策提出观点+具体分析+指代总结错误类型主题词错误主题词之前的内容转折之前的内容围绕解释说明的选项偷换概念偷换范围扩大范围缩小技巧提示提示“需要”一词引导对策“他们”反复出现只有...才引导对策重点不一定都紧接在转折词之后高频词不一定等于主题词主题词可以不止一个一个关键词找准，两个主题词找全忠于文段，找核心话题首先确定主题词，以作排除程度词典型标志词更 尤其 正是 特别是 真正 根本 最核心 最突出非典型标志词深为...倾倒 罪魁祸首 致命 堪比 极具特色理论要点程度词可提示重点位置，提示主题词或核心话题结构梳理话题引入+展开说明+程度词引出观点（更...）话题引入+程度词引出观点（尤其是...）+举例说明错误类型无中生有，文段未提及行文脉络对策行文脉络提出问题+分析问题+解决问题提出问题+解决问题+解释说明（意义效果）对策+正反论证/原因论证/举例论证问题标志词挑战瓶颈软肋难题不足缺陷风险差距行文脉络类型总分（观点+解释说明）结构梳理提出观点+解释说明（举例子）提出观点+解释说明（数据资料）提出观点+原因解释+反面论证提出问题+反面论证，此时反面论证是为了找对策提出对策（观点）+反面论证，此时反面论证非重点提出观点+并列分述（一方面..另一方面）错误类型范围扩大选项主题词不对原因解释非重点分总标志词这 此对此 有鉴于此 尽管如此 在这个意义上 从这个角度来说总之 换言之 简而言之 换句话说 这说明 这就要求 这就需要结构梳理引入分析+总结（总之...）引入分析+转折+指代词总结（这说明...）A影响B，B影响C，实际上强调的是A影响C，B非重点提出问题+分析问题+解决问题（这要求......）错误类型解释错误技巧提示选项往往为对策总分总分总分分分（并列关系）须全面概括2023国考超大规模经济体国内经济稳定理论要点把握中心句及分述句的特点中心句特征形式：重点词提示内容：观点（结论 对策 评价）分述句特征可用于申论举例子：比如 例如 ...就是例证数据资料正反论证原因分析并列分述观点+个人 企业 国家 社会观点+【举例 正反 原因】做题技巧。
行测思维导图(最新完整版)
行测思维导图(最新完整版)目录言语理解与表达思维导图 (3)逻辑填空 (4)概括类片段阅读——主旨理解题1 (5)概括类片段阅读——主旨理解题2 (6)细节类片段阅读 (7)语句表达 (8)篇章阅读 (9)判断推理思维导图 (10)图形推理——平面图形1 (11)图形推理——平面图形2 (12)图形推理——平面图形3 (13)图形推理——空间重构 (14)类比推理——横向辨析 (15)类比推理——纵向辨析 (16)定义判断 (17)逻辑判断——基础知识1 (18)逻辑判断——基础知识2 (19)逻辑判断——形式逻辑1 (20)逻辑判断——形式逻辑2 (21)逻辑判断——论证逻辑1 (22)逻辑判断——论证逻辑2 (23)数量关系思维导图 (24)数量关系——方法篇1 (25)数量关系——方法篇2 (26)数量关系——高频考点1 (28)数量关系——高频考点3 (30)数量关系——高频考点4 (31)数量关系——高频考点5 (32)数量关系——高频考点6 (33)数量关系——高频考点7 (34)资料分析思维导图 (36)资料分析——速算技巧 (37)资料分析——高频考点1 (38)资料分析——高频考点2 (39)资料分析——高频考点3 (40)资料分析——高分必背 (41)言语理解与表达思维导图逻辑填空细节类片段阅读判断推理思维导图图形推理——平面图形1图形推理——平面图形2图形推理——平面图形3图形推理——空间重构类比推理——横向辨析类比推理——纵向辨析定义判断逻辑判断——基础知识1逻辑判断——基础知识2逻辑判断——形式逻辑1逻辑判断——形式逻辑2逻辑判断——论证逻辑1逻辑判断——论证逻辑2数量关系思维导图数量关系——高频考点1数量关系——高频考点2数量关系——高频考点3数量关系——高频考点4数量关系——高频考点5数量关系——高频考点6数量关系——高频考点7资料分析思维导图资料分析——速算技巧资料分析——高频考点1资料分析——高分必背编织色彩41。
行测——言语理解与表达 思维导图
1.对照并列：肯定一个，否定一个，突出否定 2.平行并列：全面概括归纳 3.错误选项设计：片面、无中生有
总—分 分—总 总—分—总 分—总—分
反面论证
标志词：否则、不然、一旦、如果不(没有)......那么
理论要点：1.正面观点+反面论证：重点在正面观点 2.无正仅反：反面推出正面观点，围绕反面论证所产生的负面结果选项不选
背景铺垫
标志词：随着......的变化、近年来、目前、提高、下降、紧缺、日益突出等
理论要点：背景铺垫一般出现在段首，背景铺垫之后会出现重点内容，围绕背 景设置的选项一般不选
主体排除
选项中主体应与文段相同，与文段主体不同直接排除
感情倾向 代词指代
正确答案的感情倾向要和文段的倾向性一致 关注代词引导的主题句，代词一般出现在文末
意图判断
标志词：想、意、启示、寓意、道理
解题思路：找主旨——判意图
故事道理类
1.找结果：分析结果产生原因，道理一班与原因有关 2.文中有对比，对比找差异，差异之处悟道理 3.有因有果的选项更优
一般类
1.主旨句是明确观点——对“观点”同义替换 2.主旨句是对策表达——对“对策”同义替换 3.主旨句是负面问题——优选对策项，次选问题概括项（应选能完整 概括问题的选项）
关联词语
因果关系
常用格式：因为......所以 / 之所以......是因为
替换格式：因为——由于、原因等 所以——由此可见、正因如此、看来、导致、造 成、致使、使得、故等
1.正常因果：果是重点 2.倒转因果：因果皆重要，多出现......的原因的 选项 3.要么因果结合，要么只有果，只有因 4.“......的原因”的选项首选
公务员行测复习知识点大全(含思维导图)(20200814183953)
第二部分言语理解与表达第一章片段阅读总框架：第一节：中心理解题第二节：细节判断题解题顺序：提问文段选项第一节：中心理解题第一节中心理解题提问方式：这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明（论述/强调）的是这段文字的主旨/主题/观点是……对这段文字概括最恰当的是一只有大量刷题才能上岸要想上岸就必须大量刷题」、重点词语之关联词（一）转折关系理脑词 皱段；辟可是：不过：締；議：取揮实虫际上耳澳船礎 :厂工.世飞 汕邹.企详—碍•氓菇4朋蜒删®姙融胺J®磁HR 種 5 删#W , TOWa-WL 转折关系=址然自…十妲是吕知识链接：逆向思錐尽管 **»* ■ «* 可是"•■* *+■ *■ ” ■別不■■ . | s . , ” 而……{p«* 申.・ f理论依据；糕折前后句子意恩相反其虫/事实上/实降上适卑文段特征：*OA«认为”、・大哆数人都认为”、“不少人理论鹫点：转折之后是蚩点认为J “传驭点认为”*转折表述非典型转折词：殊不知、截然不同、截然相反*全新的研究.一种误读、相对而言-高频出现,多为名词-前有引入或后有艇说明rsar 刘缩小/偷换转折关系小结:-険「5概般斷前齣子S®飯曲騁够人斛划大錨认刼肉怫aMi 坏少人渤1—mar 撕疵垢柠铁示跟额擬3帧申没有涉爾可鵬3.必婪条舛关.系 知识链接：对策常考很重要舉殊97—Bit瞬fitH 砒（二）因果关系因果关系小结;眦號丽窥羯规Vasssa 赣M 割.駅臧加1W 1 WK Wt 为如岡 启有欺关射揉報够鏡鋼郵IF后吐刪 退肛助中诡WTWfi T躍舒兰粥許明a 『輔规ttf*「因为'常 砂；之秫聘（三）必要条件关系必要条件关系小结典豐檜？ 只有才_酝码濒讓颤龄蹴R 僦迁尾援岀I 謔 > 寿帥&軒悴刃曬生黔鰹S她开头閒駆诳瓯i 掘丈股只出赃出魂+分柝诃範,潮啊刑制现苦頻中作为正昭套 龙因巣关麋:引导结论的掠志词;理逡雯点；丈占论是重点3■为什么、为何如果直接冋原因:重点关注“由于”、"因为”之后或“因此”之前.对策田蜩 訓攔TSfe 的iDfi 论证.0H 觎圾服 握型拮式如附豳一旦...，.+不好瞒異g®£xE ---------------------------Hi^A巴前面踊法砖,即为正畤典型格式t 丙为……所以由于……因此1 ■所以、因此*因而、故而、于是、（由此）可见、（照此）看来 2.导致、致佟便职埋成通寸平驻“ •”第健径/情藏方步方曲斑.寸能……誓W 偈导甜暮肆，載+瞬£钢屈肚源件用歐与出罠羽序已旻 谪不号能，-SSfS对策标志词tX 应该r 应当、愛须，需要*垂须、亟持+做法2通过/采取……手段f 儘餐/措S6F 方式f 方法］黑道.才能……Z 呼吁、倡导、提倡，捉醉*建议*做袪虬前提、慕础、保障童点词语之程度词标志词：正是、真正、根本、最（核心、突出〉等理论要点2程度词所在的语句通常为重点屋岌词小络腔劇 I £嬷,甑曬耻專讎习谯颐逆展鹼祭器 换廳mswiF（四）并列关系并列关系小结包含并列麺词5■顯・如此乳別h 同时“圾■ /无明显舷瞬两方面駅:利乩与、同i&M ■更绅甌:i 接一欧不同、酣「瓶撤示 ------- -----------勲型格式：只有A,才E理论要点:超藝砾件是重点也姜案件即“只有”和"才”之间的部分行文脉络’提出问题——分析问題一—解决问题对鑼+正反论证/原因论证粉笔提示：常见措溟逮项的特征：假遼变成现实的表述・押膜33.必婪条舛关.系知识链接：对策常考很重要纠舸可反敕闕召醞錨内容文段特柱=1.包含井列关联词・如此扩*另外、同时、以及、“2. 层抚分明*格武工幣3. 无明显其他关联词涪选项特征t 1”两方面情况1和、廉r 与.同2•死多秤情配r 许多* 一些*不同*各种、一系列1、行文脉络行文脉络小结层因一区果—对末暮义一»处理论■龚点第岀现"孟茅萌蔑分忻「£国角畫尹列、正反论证）分蛙佬得EE反推楚畀一丼列Is 理论要点：平握中心句及分述句的特点2* 分 --- 息 3. 总一一分一一总 4. 分一一总一一分中心句位置特征，首屈5. 分__分中心句内容特征：观点（对策、结论、评价）担掲中心总R 分述句的特点行文昨知识链接：分述句特征总结K 6匕如揩、“例如”、“•…就是例证”尊 2. 多角度分析（不同角度并列*正反论证）3. 原因解释4. 调査资料*研究、报告粉笔提示，选项陷阱总结尾句内容迷你眼 并非全制是重点 非重点处设陷阱无中生有需警翼第二节：细节判断题细节判断题小结J 下订文投坦鷲正追T 上堪工是题于寺3 题干常|可7?鏗TlEIBr E 尔欧可1曲出的」洒变玉蟹尿式竣持EE e TR 不考査檢義写迓港囁兰址技说馭*艾霞中」彼二硯駐SE3S -优送買合乂登厂一厂还顶.寻戏中心的方注局中OSSS知识犍接：中心句在开头中心句后为不同类型的解释说明知识链接；中心句在未尾K 结论.对策2.代词（詹这” “此”）引导的尾句需关注第二节细节判断题提问方式：“以下对文段理解正确/不正确的是” “符合/不符合这段话意思的是” “以下说法正确/不正确的是”等二、典型细节题错误选项类型：1 •无中生有2•偷换概念（替换、混搭） 3 •偷换时态将来时（将要、立刻、趋势、以后）完成时（己、己经、了、完成） 进行时（正在、在・・・・・・中、着）4•程度轻重（相对绝对法）知识链接：相对绝对法绝对标志词：一定、全部、完全、所有、均、永远、任何、取代、主 导、唯一、只要・・・・・・就……、无论・・・・・・都……等相对标志词：可能.也许、或许、大概.一般、尽量、往往.容易、一、细节主旨化理论要点：优选契合主旨的选项第二部分言语理解与表达第二章语句表达总框架：第一节：语句排序题 第二节：语句填空题 第三节：接语选择题第一节：语句排序题语句排序题小结代词 非■句袴迓匸行疫豈丰苴士EX 岀现关联词共同信屋二t^EOEMHW播代词这、脱他、玖谏时间顿序I 逻辕帧序區此*所认 •联 这一弓闸的总结性启句提间方式手对比迤项后墨走萼句确却@绑集团或确定IR 序或观集坯旬根耒鼻億第况进行验证背長弓入- 髓看 近年耒、在……大背最/环境下不走义■侵出观点 育人说，人为瞩圭■句甫以下几个旬子鬃年洌组言筆喜雪趟星？-- 「丄・根据选项提示对比后确定首句定捆绑集团 乙确定顺用2, 观察尾句3. 验证（只验证你皐本锁定的答案”而非全部验证）第二节：语句填空题 语句填空题小结境'橫託詐分星牆兰约一项是・・・十_需蹿舌交段的牛町內容T 槽绽在开头 ----------------------------------____________ 上下H 「昭左中间卜｛把圖主1 ■艇文段话麵一裁謝笔提云纠结时可用反向罚際法第三节：接语选择题 接语选择题小结作者接下来最有可能讲述的是……d 提问方式$ -----------------------------------------------------. ----------- 重点关注文段最后一句话「理论要点f 1文段中已经论述过的内容干扰顶特征C ------------- ] 理解要紧紧依托文段,不能无中生有-粉笔小贴士 --------------------------------------------------------乜®填空题接语选择题第二部分言语理解与表达第三章逻辑填空总框架：第一节：词的辨析 第二节：语境分析解题顺序： 提问 文段 选项第一节：词的辨析H: #4学圖:用 U3存斑病期均I 湖r利淘曲S 曲樂雀個.匝孩朝渤郦胴壬出星跆 丸三询詬骁伺孫匪盘瓦-莎技飾占农M 萌Hffi ：Rfig （器［能『圭韶词｝甌》（额圧■:爵顶 学生町I 氯詡剛価I 予> Ka» -KffodMj ：77TorT77±]AMI雾鞋洛埴菇旅虧如弓町重码■自叙 磐165Z -=S刪厉觀爾步弓塢芒敦葩砂孩一寸隹 =「电：三兰‘二弓‘W 兰厂扌-应 iidB諄二栏：笠涪唸:胃垂个1甜聲證 乱1：豔：第二节：语境分析语境分析小结标志词 是就是 址无异无 确是、额、例如等语境分柝ms« 退鼠然而、聘井列分旬.第三部分数量关系总框架：数学IS 算三大方法 代入排除着数字特性.方程法六大题型工程间题.行程问题经济利润.排列组合 容斥原理“最値问题 专项补充 周期问题.几何问题学霽养成浓度问题.牛吃草、植树问题等第一节：代入排除法特定题型G 年齢、不定方理、余数、多位数 问法特征*分别、各为、ILM 选项充分初选项为一组数、町转化为一组数两项必代G 只剩呼顶时,代入一顶即可得解条件見杂 G 题K 数多关系乱*婪认放弃雯久代第二节：数字特性代入 排除先排除© 尾数、奇隊倍数 再代入◎ 最恒、好鼻（一）奇偶特性（-）奇偶特性奇偶特性什么时候用？奇数十奇数二偶数 偶数十偶数二偶数 奇数+偶数二哥数 偶数亠奇数二奇数奇数-奇豔二偶数 偶数■儒数二偶数 甜S •偶数二奇数 偶数■奇数二奇数在加0法中#同奇同偶则为偶,一奇一隅则为奇 结论：自+b 与a 七的奇偶性相同（二）倍数特性比例的常见形式侶半（m. n 互:质）倍数 特性分数、百分数.比例、倍数A 是E 的呼数，3是n 的倍致A/B=m/n 3f -----------------------A±B 是（m+n ）的借数答案一 b 能枝a 蔓除ax+ b 0 ------------------若b 不是B 的倍数，则答案不褪白整除®A 是m 的倍数② B 是ri 的倍数 ③ A+B 是m + ri 的倍数④ A - B 是m - ri 的倍数①男生是女生的；（分数） ②男生与女生之比$5 （比例） ③男生是女生的60% （百分数）④男生是女生的06倍（倍数） L 不定方程（ax + by = c r 不定方程-ffiftfi 析奇偶性）4.幽（逢质如）F解题逻辑第一步「看到比例首先想到倍数特性 第二步.直接找与问题有关的比例 第三步「利用倍数特性秒杀整除判定法则①一般用口诀法二平均分组（3阳看各位和;4/8S 末2冯恒;2/5看末位）常考题型②婕时都能用拆分法①整除型（总数二亦）（要验证昱否是a 的倍数，只需拆分成洁的整数倍土甑字b 例：一堆苹果平均每人分10个f 刚好分完,若4臓字b 也能被日整隐，原敌即能被日整除.）③复杂倍数用因式分解②余数型（总数二苏+b ）（判BW 澈能否被15S 除,只群判断它是m 和5的倍耳亠 例：一堆苹果平均每人分1Q 个f 还剩3个tips :注意分闊后的2亍數必滇互岳.上 第三节：方程法总国；①不定方程爼；②*算at 可以菲整数；③戒的是算式赋零法 q 方法］设方稈组屮系数牧宜杂的未知数为容.擀㈡其余未知数即可、昔通方程二不定方程找等量.设未知数、歹U 方程和解方程第一类：耒知数必须足整数的不定方程设未知数技巧®T 定方理an + by 二M方送：分析奇碌倍数.亦数字特性‘莞试代入排除.I 设小不设大（减少分数计算）n 设中间量（方便列式） ②^定方程组alx + bly + clz = M m 问谁设谁（避免陷阱）a2x + t>2y + c2z=N方袪:先消琢化为不走方程,碍按不运方理求難，普通方理不定方程（纽）数宇豺性O待数豺性（系裁力壬9茅）宅發法1采数为5* 101忧入排除［无法直按排除所育把发答案时丿L不进方秤组 © 先港元.转化为平定方秒方程法奇偶特性（系数対偶数J二、不定方程第二类；未知数可以不是整数的不定方程赋零法*①未知数个数多于方程个数，且未知数可以不是整数:②答案是一个算式的值，而非单一未知数的值。
行测的思维 - 思维导图 全稿
立体拼合、截面图与三视图
截面图
截面有弧线 截面有矩形 截面有三角形
立体图形本身存在曲面（如圆柱、圆锥等），拦腰切，斜切 六面体——拦腰切，上下切，斜切；圆柱——上下切 六面体——从棱上的某一点开始斜着切（切不出直角三角形）；圆锥——经过顶点向底面切
主视
角度
俯视
注意不同角度下观察到的图形线条的变化（如曲线平视过去为直线）
四面体
做题方法：箭头法
箭头指的方向叫上，尾巴叫下，左边为左，右边为右
粉笔小贴士
展开图中构成一条直线的两条边，折合之后是同一条边
八面体
做题方法：箭头法、公共点
粉笔小贴士
①展开图中，构成“V”字形的两条边，折合之后是同一条边 ②每个顶点发出4个面
立体拼合 解题原则：凹凸一致
形状相同 高低对应
解题原则：一刀切
第一优先级：语句填空题、逻辑填空题
合理调整做题顺序
第二优先级：容易在原文定位的关于某具体话题的细节判断题 第三优先级：考查通篇主旨的中心理解题
第四优先级：不易定位，涉及全篇的细节判断题
文章首尾段
段落首尾句
依托重点提示把握文段结构
文段内部关联词
特殊标点符号
专有名词
把握做题时间：5～7分钟
1
行测的思维
因果关系
结论是重点
为何、归咎——少见但需注意
文段特征
“因此”句在结尾
90%以上为文段中心句
“因此”句在开头或中间
后为进一步解释说明 后有其他关联关系
“因此”句为中心句 需结合多个关联词共同分析
粉笔提示
当提问直接问原因时，重点关注“由于”“因为”之后或“因此”“所以”之前的内容
典型格式
行测 言语理解 判断推理(思维导图)
行测判断推理类比推理能造句的题目（集合关系与对应关系）全同关系：X就是Y包含关系：X是Y的一种/组成部分分类：种属与组成（造句X是Y，说的通就是种属，否则就是组成）考点深入：特指与泛指、零件组成与成分组成、必然与或然、人工与自然、 位置并列关系：在讨论的同一具体领域中，X不是Y 分类：矛盾（非此即彼）、反对（三种及以上）考点深入：反对：动力来源、先后顺序、只有三者、命名方式辈分层级要分清、常与包含关系同考交叉关系：四句话。
从不同角度描述同一类事物注意：三词考察中，考频更高；命名方式；动词和动宾一般不考语法对应：主宾关系（两词之间加v）、偏正关系（两次之间加“的、地”） 主谓关系（两词是n+v） 、动宾关系（两词是v+n）属性对应（必然与或然）：X有Y的特点/属性。
充分条件：有X就一定有Y 必要条件：没X就一定没Y 注意：常与先后对应同考先后对应：先X后Y考点深入：二级辨析看主体、主动被动、结果好坏、成果有无因果对应：因为X所以Y考点深入：原因人为与自然、结果的必然与或然、结果好与坏目的与方式对应：为了达到X，做了Y 分类：方式达不到目的、方式能达到目的根据对应：X依据Y来决定，X围绕Y来确定原材料（工艺）对应：制作X的原材料是Y 考点深入：物理变化：捆扎、打磨、雕琢、蒸馏、搅拌 印刷 裁剪 织造 采摘 化学变化：燃烧 氧化 发酵 油炸 电解 酿造 冶炼 腌制 锻造 漂白 或然与必然、可否唯一功能对应：X是用来Y的功能 考点深入：主要功能与次要功能职业类对应：职业X的职责/服务对象/工作场所/使用工具是Y比喻引申：X比喻Y、X象征着Y、X引申为Y 考点深入：抽象与具体经常一起考难造句的题目（语义关系）近义与反义二级辨析：程度（近义词）、感情色彩（褒贬顺序对应一致）无法造句的题目（拆分找关系）概念（多为成语、俗语、歇后语）内部的关系考点：拆分看词性、语义反复出现相同的字，一词多义，看位置定义判断做题策略1 识别题干关键信息，对比选项判断正误2 对比择优：没说不算错、说错必排除抓“大类”：被定义项=修饰限定（的）大类找“修饰限定”1 关键信息主客体大前提（限定条件）目的与方式原因与结果2 定义概念的完整句3 看得懂得内容启示：有时候定义句本身看不懂，继续读下去，会看到懂得内容多定义出现时，看不懂要找得定义，看另外的定义，帮助排除发现“同构选项”（特别是选非题），都可以排除大类无意义或者找不到大类逻辑判断翻译推理1 题目特征：题干和选型存在明显的逻辑关联词；提问方式为哪项正确/错误、可以/无法推出的？2 具体思路：简单推理：前推后：如果。
行测言语理解与表达思维导图
归岔子富iilii;I;:结果
文段铸征
段ft."：因果在恶语÷尾旬→是文段的中心旬 ， 重主嘿分析尾旬
段首／中：因果在孔�词夺翼他
解经i昆明：中心句仍为结论句 并列、 因泉、 转拆：需结合多种关联词共同分析
因如翩翩｜
．．．的（根本、 主要）原因
导致〈麟、 i甜、 影响）
粉等：M吐
为什么、 为何 着文段直接阅原因 ， 窒手提主 ”因为w 之后的内窑� M因此” 之前的内窑
rn等1、贴士
注意拟同句式提示并列
粉等j、贴士
浅月剧经没泵 ， 雯基于对空个文段的把握
经干特点
分旬 ， 一一 ， 分旬横线前或后的分句为丑才可重线处词语的详细解经说明
解经知才应 佩忠词．无异于、 无疑是因、 雷号、 破后号
粉li'¥N！占士
解经关对应成语的题目考查较多
f影数t与文段某、 句表达意思一致 ， 前后呼应
句表达意思一致前后呼应要对文剧却亏空休把握或准对应处i主意文段的主题酒楼线处常与文段主题谓对应粉笔小贴士注意形象亲这可遏立文段中主动形象的装这确定穰线处意思注意比喻词把握喻休的精性或功能分析完空语句f影放t与文段中u意思保持一致多昂y题保持t司诺贝解题思路熟恶度通过刷题?窗i?海方却富加词汇的储备量及培养正捷语怒
选顷优选原则
偏差悉达噩攘的选顷
。臼b裁E全面的选硕 。臼b丧法很极的选顷
如何一搭施
原因一因果
选项内窑得征
利用皮推
差异一并列
应该一建议
意义一好处
补充题型．衍题填入题
标题铸征：契合窒三点短小商罩、 吸引读者
以下丑女Z段理解正确／不正的是
符合／不符合这段话意思的是
以下说法正岛喜J不正主慧的是
2020-公考行测-思维导图(打印版)
第二部分言语理解与表达第一章片段阅读★总框架：第一节：中心理解题第二节：细节判断题★解题顺序：提问——文段——选项一、重点词语之关联词（一）转折关系非典型转折词：（二）因果关系如果直接问原因：（三）必要条件关系（四）并列关系二、行文脉络第二节细节判断题第二部分言语理解与表达第二章语句表达总框架：第一节：语句排序题第二节：语句填空题第三节：接语选择题第一节语句排序题第二节语句填空题第三节接语选择题第二部分言语理解与表达第三章逻辑填空★总框架：第一节：词的辨析第二节：语境分析★解题顺序：提问——文段——选项第一节词的辨析第二节语境分析第三部分数量关系 总框架：◆第一节代入排除法◆第二节数字特性（一）奇偶特性（二）倍数特性第三节：方程法第四节：工程问题基础公式：总量=效率x 时间第五节：行程问题基础公式：路程=速度x时间（s=v*t）第六节：经济利润问题第七节：排列组合与概率(一)排列组合(二)概率第八节：容斥问题第九节：最值问题第四部分判断推理第一章图形推理★总框架：★图形推理5种命题形式：一、位置规律二、样式规律三、属性规律属性规律思维导图四、数量规律五、特殊规律六、空间重构空间重构思维导图第四部分判断推理第三章类比推理★总框架：第一节：语义关系第二节：逻辑关系第三节：语法关系★类比推理3种常见题型：总思维导图：第四部分判断推理第二章定义判断题型：题目下定义，选项给出四种情况，选出最符合or最不符合该。
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
2024年公务员《行测》考试思维导图
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
理论依据：转桥前后句子急思想反
文�稳征：
多 很 人都认为斤号统观点人为／不少人认为 转需装述
菲典型性转而蜀
弟不知 ， 截然习’4司 ， 截然宿反 ， 全新的研究 ， 一种误渎 ， 在奴才而言
1.转桥前的内窑
2.无中生有
粉等j、贝占士：错误选项特征
3.选班中没有出现主题词 ， 可排除 4屈t组司法：优选翻翻案述 ， 绝对的轰述－般不远
职累步在词
催生国际力量；抑制房价瑶t是
厉行节约；资憬匮乏
创新驱动 ， 金融恐慌
着远项均是动词 ， 在文段中t!e动词后�动词前搭配的各词 ， 也可线修饰动词的副词
很j制脱罪｜ 槌刷斟酒， 自段中陆陆或名词椭酣动i蜀 ， 也可制摊甜的形窑谓
I 领阳：又复又美的｛定i吾）轰佳（主i吾名词）深深地〈副词）爱｛谓语动词）学生｛i］（宾语各词）
粉等j飞贻士
理解要紧紧匍毛文段 ， 不能无中室有
形近雷近词的区分
第一种拆 ． 字组词：用不一样的字单独组词
伊始日：昂行强凋行为、 行动 ， 昂f主强调内在的性格
第二种：空调搭配：用空个词由7组词搭配
�.a 何必口：Ira行揣在 ， 昂！il墨租 ， 昂性纯良 谓搭配了解侧重
t到革开号I&动；倒逼1富＊；糖1售扶贫；新常态
选顷优选原则
偏差悉达噩攘的选顷
。臼b裁E全面的选硕 。臼b丧法很极的选顷
如何一搭施
原因一因果
选项内窑得征
利用皮推
差异一并列
应该一建议
意义一好处
补充题型．衍题填入题
标题铸征：契合窒三点短小商罩、 吸引读者
以下丑女Z段理解正确／不正的是
符合／不符合这段话意思的是
以下说法正岛喜J不正主慧的是
斗歪歪E 光远远合三旨的选项
主动。r被动
两分法
栩如｜
形象记忆
罢休。r抽象
上级。r下级
例如：爱戴·下对上，爱护，上对下
人or物
4败日：�量.一水淹； i密呈一土埋
褒义
成果
区制的时｜
贬义 中性
后果 结果
粉墨登场
�写vJ、贴士
把握i吾境的般情色彩 ， 与i吾境匹配
区分诵的程度轻重
程度轻 程度重
大tEI径庭·倡差大 很 ，但差很多 都在利司：完全相反 ， 完全利司
归岔子富iilii;I;:结果
文段尾旬→是文段的中心旬 ， 重主嘿分析尾旬
段首／中：因果在孔�词夺翼他
解经i昆明：中心句仍为结论句 并列、 因泉、 转拆：需结合多种关联词共同分析
因如翩翩｜
．．．的（根本、 主要）原因
导致〈麟、 i甜、 影响）
粉等：M吐
为什么、 为何 着文段直接阅原因 ， 窒手提主 ”因为w 之后的内窑� M因此” 之前的内窑
rn等1、贴士
注意拟同句式提示并列
粉等j、贴士
浅月剧经没泵 ， 雯基于对空个文段的把握
经干特点
分旬 ， 一一 ， 分旬横线前或后的分句为丑才可重线处词语的详细解经说明
解经知才应 佩忠词．无异于、 无疑是因、 雷号、 破后号
粉li'¥N！占士
解经关对应成语的题目考查较多
f影数t与文段某、 句表达意思一致 ， 前后呼应
E妇袤
填入楼主革部分蜜恰当的一项是．．．．．．
H H 语句填空题
鹏在结尾
总结前文 粉等j、贴士
优先考虑逻错关系
H 鹏在中间
注意与上下文联系：承上启下的何用 把握好主题词
仰者接下来蜜街可能讲述的是…．．
逻辑填空
‘H卜l理论要点｜
接濡zhl；圭题
平拢顷铸征i
翠Ii?-.关注一句话 文段中E怪论滔立的内窑
提l扫问题÷分析问题÷解决问题
丑横在开头
.ils:11！€÷iE皮＼f：－（正
典型丰岳武：
如J在／借着／－§......。 ÷不好的结果 ， 强调的是做法、 对策
解题思路．
把前面的帽1握过来即 ， 为正漉答案
文强只1吕现提出问题＋分析可题 ， 解洲可题可能出现在选项中作为正确答案
粉等j飞贝占士
x,t.震习之言能 ， 一定要注意
5.优选明畏的表述 ， 不明键的袭述一您不选
典型格式
6注重引关；：E9;憬 ， 对策与意义放果→旦出现时 ， 对策更重要 因为．．．．所以．．．由于......�此．．． ．
果更重要
所以、 因此、 医而、 故而、 从而、 （由此）可见、 （隐比）看来
因果标志词
导致、 �｛冒！， 侵｛罩、 造成｝ 影响 为什么、 当，｛可·后面为结束
首�：把握登个文段理解词义
中间：词语后出现郎 、 • : ＂ 、 M一－· 、 也就是说重点GI解之后内窑
重EF提i.i-e\蜀前的内窑 ， 如纠结再看美后
将以下几个旬子重新扫i:91J 组合最革蜜的是？
从远J. iV\手 对比选］员后稳定言：旬
确定细细集团黝哇！颐序或观察尾旬
根露真4材勤部主fi.捡1iE
细节判断题
无中生斋
偷摸概念
扩大
词语理解题
典型错误类型
偷摸时态 程度轻重
将来时｛将要、 立刻、 趋势、 以后）
完;l;,I时（己、 自量、 了、 完成）
ffl.对绝对法
绝对标志谓 祖卫师志词
一定、 全部、 完全、 所有、 均、 永远、 任何、 取代、 主导 、 唯一、 只要．．就，．．、 无论．．．部．．． 可能 、 也 许 、 或许 、大概 、 一般、 尽量、 往往、 窑易
背黑引人
语句表达1
i吾旬括卡f苦思 H
菲首旬i5x;分
1.后附蜀：这、 那、 他 2关联词后半部分：但是、 而旦、 那么、 还
H 稳定捆绑集团
关联词
配套出现饶走捆绑 单个出现分析旬义
共同信息：纺特殊信息捆绑
f旨代词：这、 ij巳、 他
时间顺序
逻§置腹摩
因此、 所以、 看来、 这…．．引导的总结性尾旬
中心旬铸fiE
也窒：经常出现在文段开头或结尾
内窑：
首�：开篇提出E旺L嘿、 X'l策
结尾．对策、 结论
1不同得度兴列分达
分述句阳E
2刹窒／醉↓／报告结果
3.iE晨两i方面＼f自正
4.mi因麟经
5具休／i草细的解级制l
6.比如、 -w�虫口、 4勤部iE等典型-w蓝子引导词
优选翠述明确的选硕
粉等j、贴士
假会偷li成现实的选项是错误的
遥远之后是童崇
典型格式 递道际�词
并列标志词
不仅A而且B
不仅床单，．．．．．还、 ]l！甚至、 1旗、 制J
正是、 恰恰是 绝习占主根本上、 蛋．．． 和、 及与、 同、 此外、 另外、 同 时、 以及、 分号（；） 第－－．．第二...， 一窍面．．另一方面、 首先．其次．．再次
重主Ii?-.词句对应
要对文剧却亏空休把握或准对应处
i主意文段的主题酒楼线处常与文段主题谓对应
粉笔小贴士
注意形象亲这可遏立文段中主动形象的装这确定穰线处意思
注意比喻词 把握喻休的精性或功能
分析完空语句
f影放t与文段中，u意思保持一致
粉等j、贴士
多昂，y题保持t司诺贝解题思路熟恶度 通过刷题、 �－窗i�海方却富加词汇的储备量及培养正捷语怒
言语理解与表达
片段阅读
键问一文段一选项
主建J旨在／童在／意在要说明的是．．．．．。
主 fill主题／｝fil点是……
文字概j舌最恰当的一项是．·…
标志词
虽然......但是，尽tr.....。可是，不逗；然而且，莫实／事实上／实际\L
文段往往围绕芭震开
主题词
一般高频出现
多为名词
转拆之后是�嘿
逆向思维
无闲显关联主1
全面慨j吾摄取其性
i 并列文段选项得征
两方面情况：租、 及、 与、 同 多 更 种情呢·许多、 一些各种、 不同、 一系列、多种
1缉毒j飞贴士
1.步l'旬装达意思想同：提取夹住 2.纠结时可团筐文段看i基否涵盖全部内窑
总－分．即现嘿＋解经说明
分一总
文章结构
总－分）总
分一总一分
分－分．因并列关系
粉等j、贴士
把100吾矮的程度经雯 ， 与语境匹配 程度重 轻 常和遥遥一远考查
标志词：但是、 然商、 却等
f影辩币后i吾义祖反
础｜
标志词：而且、甚至、 墨等
翻翻蹦i面 ， i插酷的词
1量线，El豁it词后面 ， 远程度重的询
问义；移U：租、 及、 与、 同 、 领号 、 逗号、 分号等
刑u I J刺骨J：不是而是 、 毫不是 、 有的有的、 宿辰、 院、 踊
典型稽式
只有．．．．．．才．．．．．．
应、该 应、当 必4页、 需要、 亟需、 墨待÷做法 通过原取．．手段／途径／结施府武／局却渠道 ， 才能．．．．．
中心理解题
必要条件关系
M只有．．．．．才w 中间是主主嘿
文最喜蒋征 反面＼�正
呼吁、 倡导、 提倡、 提醒、 建议÷做法
葡1J量、 基础、 保障
对策在结霆