行测言语理解与表达思维导图

主动。r被动
两分法
栩如｜
形象记忆
罢休。r抽象
上级。r下级
例如：爱戴·下对上，爱护，上对下
人or物
4败日：�量.一水淹； i密呈一土埋
褒义
成果
区制的时｜
贬义 中性
后果 结果
粉墨登场
�写vJ、贴士
把握i吾境的般情色彩 ， 与i吾境匹配
区分诵的程度轻重
程度轻 程度重
大tEI径庭·倡差大 很 ，但差很多 都在利司：完全相反 ， 完全利司
提l扫问题÷分析问题÷解决问题
丑横在开头
.ils:11！€÷iE皮＼f：－（正
典型丰岳武：
如J在／借着／－§......。 ÷不好的结果 ， 强调的是做法、 对策
解题思路．
把前面的帽1握过来即 ， 为正漉答案
文强只1吕现提出问题＋分析可题 ， 解洲可题可能出现在选项中作为正确答案
粉等j飞贝占士
x,t.震习之言能 ， 一定要注意
中心旬铸fiE
也窒：经常出现在文段开头或结尾
内窑：
首�：开篇提出E旺L嘿、 X'l策
结尾．对策、 结论
1不同得度兴列分达
分述句阳E
2刹窒／醉↓／报告结果
3.iE晨两i方面＼f自正
4.mi因麟经
5具休／i草细的解级制l
6.比如、 -w�虫口、 4勤部iE等典型-w蓝子引导词
优选翠述明确的选硕
粉等j、贴士
典型稽式
只有．．．．．．才．．．．．．
应、该 应、当 必4页、 需要、 亟需、 墨待÷做法 通过原取．．手段／途径／结施府武／局却渠道 ， 才能．．．．．
中心理解题
必要条件关系
M只有．．．．．才w 中间是主主嘿
文最喜蒋征 反面＼�正
呼吁、 倡导、 提倡、 提醒、 建议÷做法
葡1J量、 基础、 保障
对策在结霆
无闲显关联主1
全面慨j吾摄取其性
i 并列文段选项得征
两方面情况：租、 及、 与、 同 多 更 种情呢·许多、 一些各种、 不同、 一系列、多种
1缉毒j飞贴士
1.步l'旬装达意思想同：提取夹住 2.纠结时可团筐文段看i基否涵盖全部内窑
总－分．即现嘿＋解经说明
分一总
文章结构
总－分）总
分一总一分
分－分．因并列关系
假会偷li成现实的选项是错误的
遥远之后是童崇
典型格式 递道际�词
并列标志词
不仅A而且B
不仅床单，．．．．．还、 ]l！甚至、 1旗、 制J
正是、 恰恰是 绝习占主根本上、 蛋．．． 和、 及与、 同、 此外、 另外、 同 时、 以及、 分号（；） 第－－．．第二...， 一窍面．．另一方面、 首先．其次．．再次
E妇袤
填入楼主革部分蜜恰当的一项是．．．．．．
H H 语句填空题
鹏在结尾
总结前文 粉等j、贴士
优先考虑逻错关系
H 鹏在中间
注意与上下文联系：承上启下的何用 把握好主题词
仰者接下来蜜街可能讲述的是…．．
逻辑填空
‘H卜l理论要点｜
接濡zhl；圭题
平拢顷铸征i
翠Ii?-.关注一句话 文段中E怪论滔立的内窑
首�：把握登个文段理解词义
中间：词语后出现郎 、 • : ＂ 、 M一－· 、 也就是说重点GI解之后内窑
重EF提i.i-e\蜀前的内窑 ， 如纠结再看美后
将以下几个旬子重新扫i:91J 组合最革蜜的是？
从远J. iV\手 对比选］员后稳定言：旬
确定细细集团黝哇！颐序或观察尾旬
根露真4材勤部主fi.捡1iE
选顷优选原则
偏差悉达噩攘的选顷
。臼b裁E全面的选硕 。臼b丧法很极的选顷
如何一搭施
原因一因果
选项内窑得征
利用皮推
差异一并列
应该一建议
意义一好处
补充题型．衍题填入题
标题铸征：契合窒三点短小商罩、 吸引读者
以下丑女Z段理解正确／不正的是
符合／不符合这段话意思的是
以下说法正岛喜J不正主慧的是
斗歪歪E 光远远合三旨的选项
5.优选明畏的表述 ， 不明键的袭述一您不选
典型格式
6注重引关；：E9;憬 ， 对策与意义放果→旦出现时 ， 对策更重要 因为．．．．所以．．．由于......�此．．． ．
果更重要
所以、 因此、 医而、 故而、 从而、 （由此）可见、 （隐比）看来
因果标志词
导致、 �｛冒！， 侵｛罩、 造成｝ 影响 为什么、 当，｛可·后面为结束
职累步在词
催生国际力量；抑制房价瑶t是
厉行节约；资百度文库匮乏
创新驱动 ， 金融恐慌
着远项均是动词 ， 在文段中t!e动词后�动词前搭配的各词 ， 也可线修饰动词的副词
很j制脱罪｜ 槌刷斟酒， 自段中陆陆或名词椭酣动i蜀 ， 也可制摊甜的形窑谓
I 领阳：又复又美的｛定i吾）轰佳（主i吾名词）深深地〈副词）爱｛谓语动词）学生｛i］（宾语各词）
细节判断题
无中生斋
偷摸概念
扩大
词语理解题
典型错误类型
偷摸时态 程度轻重
将来时｛将要、 立刻、 趋势、 以后）
完;l;,I时（己、 自量、 了、 完成）
ffl.对绝对法
绝对标志谓 祖卫师志词
一定、 全部、 完全、 所有、 均、 永远、 任何、 取代、 主导 、 唯一、 只要．．就，．．、 无论．．．部．．． 可能 、 也 许 、 或许 、大概 、 一般、 尽量、 往往、 窑易
背黑引人
语句表达1
i吾旬括卡f苦思 H
菲首旬i5x;分
1.后附蜀：这、 那、 他 2关联词后半部分：但是、 而旦、 那么、 还
H 稳定捆绑集团
关联词
配套出现饶走捆绑 单个出现分析旬义
共同信息：纺特殊信息捆绑
f旨代词：这、 ij巳、 他
时间顺序
逻§置腹摩
因此、 所以、 看来、 这…．．引导的总结性尾旬
rn等1、贴士
注意拟同句式提示并列
粉等j、贴士
浅月剧经没泵 ， 雯基于对空个文段的把握
经干特点
分旬 ， 一一 ， 分旬横线前或后的分句为丑才可重线处词语的详细解经说明
解经知才应 佩忠词．无异于、 无疑是因、 雷号、 破后号
粉li'¥N！占士
解经关对应成语的题目考查较多
f影数t与文段某、 句表达意思一致 ， 前后呼应
言语理解与表达
片段阅读
键问一文段一选项
主建J旨在／童在／意在要说明的是．．．．．。
主 fill主题／｝fil点是……
文字概j舌最恰当的一项是．·…
标志词
虽然......但是，尽tr.....。可是，不逗；然而且，莫实／事实上／实际\L
文段往往围绕芭震开
主题词
一般高频出现
多为名词
转拆之后是�嘿
逆向思维
归岔子富iilii;I;:结果
文段铸征
段ft."：因果在恶语÷尾旬→是文段的中心旬 ， 重主嘿分析尾旬
段首／中：因果在孔�词夺翼他
解经i昆明：中心句仍为结论句 并列、 因泉、 转拆：需结合多种关联词共同分析
因如翩翩｜
．．．的（根本、 主要）原因
导致〈麟、 i甜、 影响）
粉等：M吐
为什么、 为何 着文段直接阅原因 ， 窒手提主 ”因为w 之后的内窑� M因此” 之前的内窑
理论依据：转桥前后句子急思想反
文�稳征：
多 很 人都认为斤号统观点人为／不少人认为 转需装述
菲典型性转而蜀
弟不知 ， 截然习’4司 ， 截然宿反 ， 全新的研究 ， 一种误渎 ， 在奴才而言
1.转桥前的内窑
2.无中生有
粉等j、贝占士：错误选项特征
3.选班中没有出现主题词 ， 可排除 4屈t组司法：优选翻翻案述 ， 绝对的轰述－般不远
粉等j、贴士
把100吾矮的程度经雯 ， 与语境匹配 程度重 轻 常和遥遥一远考查
标志词：但是、 然商、 却等
f影辩币后i吾义祖反
础｜
标志词：而且、甚至、 墨等
翻翻蹦i面 ， i插酷的词
1量线，El豁it词后面 ， 远程度重的询
问义；移U：租、 及、 与、 同 、 领号 、 逗号、 分号等
刑u I J刺骨J：不是而是 、 毫不是 、 有的有的、 宿辰、 院、 踊
重主Ii?-.词句对应
要对文剧却亏空休把握或准对应处
i主意文段的主题酒楼线处常与文段主题谓对应
粉笔小贴士
注意形象亲这可遏立文段中主动形象的装这确定穰线处意思
注意比喻词 把握喻休的精性或功能
分析完空语句
f影放t与文段中，u意思保持一致
粉等j、贴士
多昂，y题保持t司诺贝解题思路熟恶度 通过刷题、 �－窗i�海方却富加词汇的储备量及培养正捷语怒
粉等j飞贻士
理解要紧紧匍毛文段 ， 不能无中室有
形近雷近词的区分
第一种拆 ． 字组词：用不一样的字单独组词
伊始日：昂行强凋行为、 行动 ， 昂f主强调内在的性格
第二种：空调搭配：用空个词由7组词搭配
�.a 何必口：Ira行揣在 ， 昂！il墨租 ， 昂性纯良 谓搭配了解侧重
t到革开号I&动；倒逼1富＊；糖1售扶贫；新常态