成语故事的选择题
四年级成语故事检测卷一四
四年级成语故事检测卷(一) 一、成语填空按图索()百步穿()半途而()兵不厌()草木()兵赴汤()火门可()雀名落()山石()天惊一毛不()天衣无()世外桃()怒发冲()望梅止()()在旦夕一败()地二、成语故事人物连连看爱屋及乌乐广百发百中韩信杯弓蛇影姜太公背水一战公明仪病入膏肓扁鹊对牛弹琴养由基囊萤映雪车胤怒发冲冠蔺相如三顾茅庐武则天名落孙山孙山请君入瓮刘备守株待兔宋人三、判断题1、东施效颦比喻胡乱模仿,缺乏自知之明,显得愚蠢可笑。
()2、草船借箭这则成语出自中国四大名着之一的《水浒传》。
()3、高山流水这则成语用以比喻乐曲高妙,也比喻知己或知音。
()4、“乐不思蜀”的意思是现在感到很快乐,不再思念蜀国,表示乐而忘返或者了而忘本。
()5、“青出于蓝”讲述的是孔子和他弟子的故事。
()6、“鹬蚌相争”经常和“渔翁得利”联用,比喻两败俱伤。
()四、成语含义知多少:请选择与下列成语意思相近的成语1、画蛇添足:A、多此一举B、雕虫小技C、不学无术()2、滴水穿石:A、石破天惊B、锲而不舍C、精卫填海()3、惊弓之鸟:A、风吹草动B、打草惊蛇C、风声鹤唳()4、栩栩如生:A、入木三分B、惟妙惟肖C、生花妙笔()5、趾高气扬:A、自相矛盾B、卧薪尝胆C、有恃无恐()6、悬梁刺股:A、闻鸡起舞B、以卵投石C、与虎谋皮()成语故事检测卷(二)一、填空题1.成语“班门弄斧”中的“班”指的是()。
2.“望梅止渴”这个成语跟()有关。
3.“凿壁偷光”这个成语的主人公是()。
4.“八分之七”打一个成语()。
5.古代文人勤奋读书的故事很多,流传甚广的有()(填成语)。
6.“做一天和尚撞一天钟”可以用()(成语)概括。
7.“能说会道”中的“道”的意思是()。
8.“蜜蜂停历上”打一个成语()。
9.“汗流浃背”在日的典故出自西汉周勃,他“汗流浃背”的原因是:()。
10.“桃李不言,()”是称赞西汉飞将军李广真诚和高尚的品质。
成语故事》阅读试卷附答案。A4版
成语故事》阅读试卷附答案。
A4版成语故事》阅读试题一、选择题（每小题2分，共32分）1.研究不能囫囵吞枣而是要精益求精。
2.___被___逼得走投无路，只有破釜沉舟才有可能取胜！3.因为他认真研究，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人刮目相看啊！4.只要我们发扬愚公移山的精神，困难再大也是可以克服的。
5.我们要多研究，多读书，多到外面走走看看，不要像井底之蛙一样，没什么见识。
6.“东床快婿”原本是指___。
7.“东山再起”这个典故出自___。
8.“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的___和___的___两个人说话时口吃的毛病。
9.“成也萧何，败也___”说的是___经历。
10.“司空见惯”中的“司空”是指一种官职。
11.___、___是下面哪个成语故事中的人物？草木皆兵。
12.用来比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福的成语是狐假虎威。
13.比喻坚决断绝关系的成语是一刀两断。
14.与“形影不离”意思相近的成语是形影相随。
15.“拔苗助长”这个成语用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
16.从古诗《芙蓉楼送辛渐》“___夜入吴，___送客___。
洛阳亲友如相问，一片___在玉壶。
”中得出来的成语是一片___。
二、判断题（每小题2分，共20分）1.√ “岁寒三友”，一般是指松、竹、___这三种植物。
2.√ 百年树人，这里的“百年”是说培育人才要有长远之计。
3.× “六亲不认”，这里“六亲”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和子、女。
4.× “九死一生”是指十个人中，九个人死了，一个人活着。
5.× “道高一尺，魔高一丈”这里的“尺”和“丈”是具体的数量，十丈等于一尺。
成语故事测试题(文档)
《成语故事》测试题一、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1、以下哪个成语原比喻希图不经过努力而获得成功的侥幸心理。
现也比喻死守狭小经验，不知变通。
（ B ）A 自欺欺人B 刻舟求剑C 滥竽凑数D 叶公好龙2、贯通融会这个成语与以下哪位历史人物相关？（ B ）A 曹植B 孔子C 张良D 司马睿3、以下哪个成语表示明显掩饰不住的事情偏要想办法掩饰，比喻自己欺诈自己，往常是比喻自欺欺人的意思。
（ B ）A 请君入瓮B 自欺欺人C 胸中有数D 杏林春满4、“胸中有数” 这个成语是对于宋代画家(A）的，比喻做事先已有全面考虑。
A 文与可B 南郭先生C 董奉D 张僧繇5、以下哪个成语比喻人的学问、技术很高（A）A 升堂入室B 囫囵吞枣C 江郎才尽D 寻章摘句6、以下哪个词语比喻在要点地方简洁简要地址明主旨；使内容生动传神。
也比喻在整体中突出要点。
（ D ）A 妙笔生花B 目瞪口呆C 胸中有数D 点睛之笔7、以下哪个词语比喻借着有权者的威势欺负他人、横行霜道。
（D）A 请君入瓮B 自欺欺人C 胸中有数D 仗势欺人8、以下哪个词语比喻表面上喜好某事物，实质上其实不真喜好，含贬义。
（A）A 叶公好龙B 目瞪口呆C 胸中有数D 妙笔生花9、比喻笔法高明的人写出感人的文章。
也嘲讽写作时夸张其辞，胡编乱造。
（ D ）A 叶公好龙B 目瞪口呆C 胸中有数D 妙笔生花10、抗日小英豪王二小、刘胡兰机智英勇地与日本鬼子周旋，他们不是（ A ）的人。
A.贪生畏死B. 不学无术C.养精蓄锐 A. 忘餐废寝二、填空题1.“运筹决胜”出自运筹决胜之中，决胜千里以外，本来指的是刘邦帐下的张良。
2.姜太公垂钓——愿者上钩，指的是心甘宁愿地上了他人的骗局。
3.负荆请罪是指的战国期间赵王的大将廉颇向蔺相如请罪，留下了“将相和”的美谈。
4.“高屋建瓴”比喻居高临下，不行隔绝的局势，此中的“瓴”指的是水瓶。
三、阅读题滥竽凑数战国时，齐宣王喜爱听吹竽，他老是叫很多人一同吹给他听。
《成语故事》试题及答案
《成语故事》试题及答案一、选择题1. 成语“画蛇添足”的故事中，多余的行为是指什么？A. 画蛇B. 添足C. 喝酒D. 比赛答案：B2. 成语“守株待兔”的寓意是什么？A. 等待机会B. 守旧不变C. 坐享其成D. 勤奋努力答案：C3. 成语“刻舟求剑”的故事中，楚人为什么没有找回剑？A. 船在移动B. 剑已经沉入水底C. 船上没有剑D. 楚人忘记了剑答案：A二、填空题1. 成语“滥竽充数”的故事中，南郭先生假装会吹______。
答案：竽2. 成语“杯弓蛇影”的故事中，客人误将墙上的______看成了蛇。
答案：弓影3. 成语“掩耳盗铃”的故事中，小偷认为只要自己听不见铃声，别人也听不见，这体现了“掩耳盗铃”的寓意是______。
答案：自欺欺人三、简答题1. 请简述成语“卧薪尝胆”的故事内容。
答案：春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败后，为了不忘国耻，他每天睡在柴草上，尝一口苦胆，以此激励自己，最终成功复仇。
2. 成语“破釜沉舟”的故事中，项羽是如何表现其决心的？答案：秦朝末年，项羽在巨鹿之战前，命令士兵砸破锅，沉掉船，以此表明他们没有退路，必须全力以赴，最终大获全胜。
四、论述题1. 请论述成语“狐假虎威”的寓意及其在现代社会中的应用。
答案：成语“狐假虎威”源自《战国策》中的故事，讲述了一只狐狸借助老虎的威势吓唬其他动物。
其寓意是借助他人的力量来显示自己的威风。
在现代社会中，这个成语常用来形容那些没有真才实学，却依靠他人权势来炫耀自己的人。
例如，在职场中，有些人可能会因为与高层领导关系密切而显得格外有影响力，但实际上他们并没有相应的能力，这就是“狐假虎威”的现代体现。
2. 成语“塞翁失马”的故事中，塞翁的态度是怎样的？这给我们什么样的启示？答案：成语“塞翁失马”的故事中，塞翁面对失马的不幸，没有过度悲伤，而是保持了平和的心态，认为事情可能还有转机。
后来，失马带回了一匹好马，塞翁的儿子却因骑马摔断了腿，塞翁依然没有过度悲伤，认为这也可能是好事。
成语故事测试题
成语故事测试题中国成语是中华文化的重要组成部分，表达丰富、意义深远。
每个成语背后都蕴含着一段富有启迪意义的故事。
本文将通过对一些常见的成语故事的测试题，来检验你对成语故事的了解程度。
准备好了吗？让我们开始吧！一、成语故事测试题1. 毛遂自荐的成语故事是什么？答案：毛遂自荐2. 以下哪个故事蕴含了“因风得名”这个成语？A. 董永与七仙女B. 吕洞宾取酒C. 赵普对秦王进言D. 李白挂帅答案：B. 吕洞宾取酒3. "钟鸣鼎食"这个成语的故事背景是什么？答案：周公舞于庭4. “卧薪尝胆”这个成语故事的主人公是谁？答案：勾践5. “镜花水月”的成语故事是下面哪个故事？A. 西施斩扁鹊B. 汉武帝拜谒天子庙C. 柳毅传书D. 狄仁杰断案答案：A. 西施斩扁鹊6. “画蛇添足”的成语故事中，最初的画蛇是给谁看的？答案：同行的人7. “杯弓蛇影”这个成语的寓意是什么？答案：对事物过度戒备，疑神疑鬼8. 下面哪个故事与成语“关公面前耍大刀”相关？A. 曹操斩关羽B. 关公义释曹操C. 关公赴约单刀赴会D. 董卓欲杀关羽答案：C. 关公赴约单刀赴会9. 下面哪个故事与成语“杞人忧天”相关？A. 曹操挟天子以令诸侯B. 杞人忧天C. 徐丽与愚公D. 孔明赚曹操答案：B. 杞人忧天二、成语故事的意义和应用通过以上的成语故事测试题，我们可以看出每个成语都有其独特的来源和含义。
成语虽然短小精悍，但背后往往蕴含着丰富的文化内涵。
了解成语的故事背景，不仅可以拓宽我们的知识面，还可以帮助我们更好地理解这些成语并正确运用它们。
成语故事中的人物和情节往往成为后人学习的榜样，也是历史和传统文化的载体。
通过学习成语故事，我们可以了解古代人物的勇敢、智慧、品德等方面的特点，从而受到启发和教育。
此外，成语故事也在我们的日常生活中得到广泛的应用。
人们常常用成语来描述事物、表达感情或引用经典的智慧。
掌握并正确灵活地运用成语，不仅可以提升我们的语言表达能力，还可以给我们的观点和观察带来独特的视角。
课外阅读《成语故事》测试卷
课外阅读《成语故事》测试卷《成语故事》是我们中华民族语言文化中的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和深刻的道理。
为了检验大家对《成语故事》的阅读效果，下面这份测试卷应运而生。
一、选择题1、“画蛇添足”这个成语中，最先画好蛇的人最终却没有喝到酒，是因为（）A 他画的蛇不好看B 他给蛇添上了脚C 其他人耍赖2、“掩耳盗铃”中那个偷铃铛的人以为捂住自己的耳朵，别人就听不到铃声了，这种想法（）A 很聪明B 很愚蠢C 有一定道理3、“刻舟求剑”的故事中，那个人在船上刻记号是为了（）A 做标记B 好玩C 纪念4、“亡羊补牢”告诉我们（）A 丢了羊再补圈已经没用了B 出了问题及时补救还不算晚C 羊圈不需要修补5、下列哪个成语与“狐假虎威”意思相近（）A 狗仗人势B 指鹿为马C 叶公好龙二、填空题1、“＿_____”这个成语比喻自己欺骗自己。
2、“＿_____”常用来形容学习或工作勤奋不知疲倦。
3、我们做事要实事求是，不能“＿_____”。
（填一个成语）三、判断题1、“守株待兔”中的农夫最终等到了很多兔子。
（）2、“滥竽充数”中的南郭先生很有才华。
（）3、“买椟还珠”说的是一个人只看重外表，不注重内在。
（）四、简答题1、请简要讲述“拔苗助长”的故事，并说说这个故事告诉我们什么道理。
2、说说你对“半途而废”这个成语的理解，并举例说明在生活中我们应该如何避免半途而废。
五、阅读理解阅读下面的成语故事，回答问题。
《自相矛盾》从前，有一个楚国人在街上卖矛和盾。
他先举起自己的盾，向大家夸口说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都不能刺穿它。
”接着，他又拿起自己的矛，大声吹嘘道：“我的矛非常锐利，无论多么坚固的东西，它都能一刺即穿。
”这时，人群中有人问道：“如果用你的矛去刺你的盾，结果会怎样呢？”这个楚国人一下子愣住了，不知如何回答。
问题：1、这个楚国人为什么会愣住？2、这个故事告诉我们什么道理？通过这份测试卷，我们可以大致了解大家对《成语故事》的掌握程度。
中考语文成语故事选择题
中考语文成语故事选择题题目一：下列关于成语“杯弓蛇影”的描述，错误的一项是（）A. 杯弓蛇影出自《左传》B. 杯弓蛇影的故事发生在战国时期C. 杯弓蛇影的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 杯弓蛇影中的“弓”指的是弓箭题目二：下列关于成语“破釜沉舟”的描述，正确的一项是（）A. 破釜沉舟出自《左传》B. 破釜沉舟的故事发生在战国时期C. 破釜沉舟的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 破釜沉舟中的“舟”指的是船题目三：下列关于成语“卧薪尝胆”的描述，错误的一项是（）A. 卧薪尝胆出自《左传》B. 卧薪尝胆的故事发生在战国时期C. 卧薪尝胆的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 卧薪尝胆中的“胆”指的是胆量题目四：下列关于成语“掩耳盗铃”的描述，错误的一项是（）A. 掩耳盗铃出自《左传》B. 掩耳盗铃的故事发生在战国时期C. 掩耳盗铃的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 掩耳盗铃中的“铃”指的是铃铛题目五：下列关于成语“滥竽充数”的描述，正确的一项是（）A. 滥竽充数出自《左传》B. 滥竽充数的故事发生在战国时期C. 滥竽充数的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 滥竽充数中的“竽”指的是乐器题目六：下列关于成语“刻舟求剑”的描述，错误的一项是（）A. 刻舟求剑出自《左传》B. 刻舟求剑的故事发生在战国时期C. 刻舟求剑的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 刻舟求剑中的“剑”指的是剑题目七：下列关于成语“画蛇添足”的描述，错误的一项是（）A. 画蛇添足出自《左传》B. 画蛇添足的故事发生在战国时期C. 画蛇添足的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 画蛇添足中的“足”指的是脚题目八：下列关于成语“掩耳盗铃”的描述，错误的一项是（）A. 掩耳盗铃出自《左传》B. 掩耳盗铃的故事发生在战国时期C. 掩耳盗铃的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 掩耳盗铃中的“铃”指的是铃铛题目九：下列关于成语“滥竽充数”的描述，正确的一项是（）A. 滥竽充数出自《左传》B. 滥竽充数的故事发生在战国时期C. 滥竽充数的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 滥竽充数中的“竽”指的是乐器题目十：下列关于成语“刻舟求剑”的描述，错误的一项是（）A. 刻舟求剑出自《左传》B. 刻舟求剑的故事发生在战国时期C. 刻舟求剑的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 刻舟求剑中的“剑”指的是剑题目十一：下列关于成语“画蛇添足”的描述，错误的一项是（）A. 画蛇添足出自《左传》B. 画蛇添足的故事发生在战国时期C. 画蛇添足的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 画蛇添足中的“足”指的是脚题目十二：下列关于成语“掩耳盗铃”的描述，错误的一项是（）A. 掩耳盗铃出自《左传》B. 掩耳盗铃的故事发生在战国时期C. 掩耳盗铃的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 掩耳盗铃中的“铃”指的是铃铛题目十三：下列关于成语“滥竽充数”的描述，正确的一项是（）A. 滥竽充数出自《左传》B. 滥竽充数的故事发生在战国时期C. 滥竽充数的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 滥竽充数中的“竽”指的是乐器题目十四：下列关于成语“刻舟求剑”的描述，错误的一项是（）A. 刻舟求剑出自《左传》B. 刻舟求剑的故事发生在战国时期C. 刻舟求剑的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 刻舟求剑中的“剑”指的是剑题目十五：下列关于成语“画蛇添足”的描述，错误的一项是（）A. 画蛇添足出自《左传》B. 画蛇添足的故事发生在战国时期C. 画蛇添足的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 画蛇添足中的“足”指的是脚题目十六：下列关于成语“掩耳盗铃”的描述，错误的一项是（）A. 掩耳盗铃出自《左传》B. 掩耳盗铃的故事发生在战国时期C. 掩耳盗铃的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 掩耳盗铃中的“铃”指的是铃铛题目十七：下列关于成语“滥竽充数”的描述，正确的一项是（）A. 滥竽充数出自《左传》B. 滥竽充数的故事发生在战国时期C. 滥竽充数的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 滥竽充数中的“竽”指的是乐器题目十八：下列关于成语“刻舟求剑”的描述，错误的一项是（）A. 刻舟求剑出自《左传》B. 刻舟求剑的故事发生在战国时期C. 刻舟求剑的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 刻舟求剑中的“剑”指的是剑题目十九：下列关于成语“画蛇添足”的描述，错误的一项是（）A. 画蛇添足出自《左传》B. 画蛇添足的故事发生在战国时期C. 画蛇添足的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 画蛇添足中的“足”指的是脚题目二十：下列关于成语“掩耳盗铃”的描述，错误的一项是（）A. 掩耳盗铃出自《左传》B. 掩耳盗铃的故事发生在战国时期C. 掩耳盗铃的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 掩耳盗铃中的“铃”指的是铃铛题目二十一：下列关于成语“滥竽充数”的描述，正确的一项是（）A. 滥竽充数出自《左传》B. 滥竽充数的故事发生在战国时期C. 滥竽充数的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 滥竽充数中的“竽”指的是乐器题目二十二：下列关于成语“刻舟求剑”的描述，错误的一项是（）A. 刻舟求剑出自《左传》B. 刻舟求剑的故事发生在战国时期C. 刻舟求剑的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 刻舟求剑中的“剑”指的是剑题目二十三：下列关于成语“画蛇添足”的描述，错误的一项是（）A. 画蛇添足出自《左传》B. 画蛇添足的故事发生在战国时期C. 画蛇添足的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 画蛇添足中的“足”指的是脚题目二十四：下列关于成语“掩耳盗铃”的描述，错误的一项是（）A. 掩耳盗铃出自《左传》B. 掩耳盗铃的故事发生在战国时期C. 掩耳盗铃的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 掩耳盗铃中的“铃”指的是铃铛题目二十五：下列关于成语“滥竽充数”的描述，正确的一项是（）A. 滥竽充数出自《左传》B. 滥竽充数的故事发生在战国时期C. 滥竽充数的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 滥竽充数中的“竽”指的是乐器题目二十六：下列关于成语“刻舟求剑”的描述，错误的一项是（）A. 刻舟求剑出自《左传》B. 刻舟求剑的故事发生在战国时期C. 刻舟求剑的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 刻舟求剑中的“剑”指的是剑题目二十七：下列关于成语“画蛇添足”的描述，错误的一项是（）A. 画蛇添足出自《左传》B. 画蛇添足的故事发生在战国时期C. 画蛇添足的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 画蛇添足中的“足”指的是脚题目二十八：下列关于成语“掩耳盗铃”的描述，错误的一项是（）A. 掩耳盗铃出自《左传》B. 掩耳盗铃的故事发生在战国时期C. 掩耳盗铃的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 掩耳盗铃中的“铃”指的是铃铛题目二十九：下列关于成语“滥竽充数”的描述，正确的一项是（）A. 滥竽充数出自《左传》B. 滥竽充数的故事发生在战国时期C. 滥竽充数的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 滥竽充数中的“竽”指的是乐器题目三十：下列关于成语“刻舟求剑”的描述，错误的一项是（）A. 刻舟求剑出自《左传》B. 刻舟求剑的故事发生在战国时期C. 刻舟求剑的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 刻舟求剑中的“剑”指的是剑题目三十一：下列关于成语“画蛇添足”的描述，错误的一项是（）A. 画蛇添足出自《左传》B. 画蛇添足的故事发生在战国时期C. 画蛇添足的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 画蛇添足中的“足”指的是脚题目三十二：下列关于成语“掩耳盗铃”的描述，错误的一项是（）A. 掩耳盗铃出自《左传》B. 掩耳盗铃的故事发生在战国时期C. 掩耳盗铃的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 掩耳盗铃中的“铃”指的是铃铛题目三十三：下列关于成语“滥竽充数”的描述，正确的一项是（）A. 滥竽充数出自《左传》B. 滥竽充数的故事发生在战国时期C. 滥竽充数的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 滥竽充数中的“竽”指的是乐器题目三十四：下列关于成语“刻舟求剑”的描述，错误的一项是（）A. 刻舟求剑出自《左传》B. 刻舟求剑的故事发生在战国时期C. 刻舟求剑的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 刻舟求剑中的“剑”指的是剑题目三十五：下列关于成语“画蛇添足”的描述，错误的一项是（）A. 画蛇添足出自《左传》B. 画蛇添足的故事发生在战国时期C. 画蛇添足的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 画蛇添足中的“足”指的是脚题目三十六：下列关于成语“掩耳盗铃”的描述，错误的一项是（）A. 掩耳盗铃出自《左传》B. 掩耳盗铃的故事发生在战国时期C. 掩耳盗铃的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 掩耳盗铃中的“铃”指的是铃铛题目三十七：下列关于成语“滥竽充数”的描述，正确的一项是（）A. 滥竽充数出自《左传》B. 滥竽充数的故事发生在战国时期C. 滥竽充数的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 滥竽充数中的“竽”指的是乐器题目三十八：下列关于成语“刻舟求剑”的描述，错误的一项是（）A. 刻舟求剑出自《左传》B. 刻舟求剑的故事发生在战国时期C. 刻舟求剑的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 刻舟求剑中的“剑”指的是剑题目三十九：下列关于成语“画蛇添足”的描述，错误的一项是（）A. 画蛇添足出自《左传》B. 画蛇添足的故事发生在战国时期C. 画蛇添足的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 画蛇添足中的“足”指的是脚题目四十：下列关于成语“掩耳盗铃”的描述，错误的一项是（）A. 掩耳盗铃出自《左传》B. 掩耳盗铃的故事发生在战国时期C. 掩耳盗铃的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 掩耳盗铃中的“铃”指的是铃铛题目四十一：下列关于成语“滥竽充数”的描述，正确的一项是（）A. 滥竽充数出自《左传》B. 滥竽充数的故事发生在战国时期C. 滥竽充数的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 滥竽充数中的“竽”指的是乐器题目四十二：下列关于成语“刻舟求剑”的描述，错误的一项是（）A. 刻舟求剑出自《左传》B. 刻舟求剑的故事发生在战国时期C. 刻舟求剑的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 刻舟求剑中的“剑”指的是剑题目四十三：下列关于成语“画蛇添足”的描述，错误的一项是（）A. 画蛇添足出自《左传》B. 画蛇添足的故事发生在战国时期C. 画蛇添足的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 画蛇添足中的“足”指的是脚题目四十四：下列关于成语“掩耳盗铃”的描述，错误的一项是（）A. 掩耳盗铃出自《左传》B. 掩耳盗铃的故事发生在战国时期C. 掩耳盗铃的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 掩耳盗铃中的“铃”指的是铃铛题目四十五：下列关于成语“滥竽充数”的描述，正确的一项是（）A. 滥竽充数出自《左传》B. 滥竽充数的故事发生在战国时期C. 滥竽充数的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 滥竽充数中的“竽”指的是乐器题目四十六：下列关于成语“刻舟求剑”的描述，错误的一项是（）A. 刻舟求剑出自《左传》B. 刻舟求剑的故事发生在战国时期C. 刻舟求剑的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 刻舟求剑中的“剑”指的是剑题目四十七：下列关于成语“画蛇添足”的描述，错误的一项是（）A. 画蛇添足出自《左传》B. 画蛇添足的故事发生在战国时期C. 画蛇添足的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 画蛇添足中的“足”指的是脚题目四十八：下列关于成语“掩耳盗铃”的描述，错误的一项是（）A. 掩耳盗铃出自《左传》B. 掩耳盗铃的故事发生在战国时期C. 掩耳盗铃的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 掩耳盗铃中的“铃”指的是铃铛题目四十九：下列关于成语“滥竽充数”的描述，正确的一项是（）A. 滥竽充数出自《左传》B. 滥竽充数的故事发生在战国时期C. 滥竽充数的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 滥竽充数中的“竽”指的是乐器题目五十：下列关于成语“刻舟求剑”的描述，错误的一项是（）A. 刻舟求剑出自《左传》B. 刻舟求剑的故事发生在战国时期C. 刻舟求剑的意思是比喻事情真相未明，就产生猜疑D. 刻舟求剑中的“剑”指的是剑。
成语故事考试题库及答案
成语故事考试题库及答案
1. 成语“画蛇添足”出自《战国策》，其含义是什么？
A. 多此一举
B. 画蛇时必须添上脚
C. 画蛇时不能添上脚
D. 画蛇时可以随意添上脚
答案：A
2. 成语“守株待兔”的典故中，农夫在田边等待的是什么？
A. 兔子
B. 老虎
C. 鹿
D. 狐狸
答案：A
3. 成语“杯弓蛇影”形容的是什么心理状态？
A. 疑神疑鬼
B. 心不在焉
C. 心如止水
D. 心旷神怡
答案：A
4. 成语“滥竽充数”中，滥竽是指什么？
A. 乐器
B. 人名
D. 一种植物
答案：A
5. 成语“掩耳盗铃”的典故中，盗铃者掩耳的目的是为了什么？
A. 为了听不见铃声
B. 为了不让别人听见铃声
C. 为了不让自己听见铃声
D. 为了让别人听见铃声
答案：B
6. 成语“刻舟求剑”中，刻舟的人最终能否找回剑？
A. 能
B. 不能
C. 可能
D. 取决于剑的大小
答案：B
7. 成语“对牛弹琴”用来形容什么？
A. 对牛弹琴
B. 对人弹琴
C. 对琴弹琴
D. 对人说话
答案：D
8. 成语“狐假虎威”中，狐狸借助的是什么动物的威势？
A. 狼
C. 狗
D. 狮子
答案：B
9. 成语“井底之蛙”比喻的是什么？
A. 视野狭窄的人
B. 井底的青蛙
C. 喜欢井水的人
D. 住在井底的人
答案：A
10. 成语“破釜沉舟”表示的是什么决心？
A. 放弃一切
B. 背水一战
C. 重新开始
D. 放弃战斗
答案：B。
国学经典成语故事练习题
国学经典成语故事练习题一、选择题A. 井底之蛙B. 鹿死谁手C. 鸡鸣狗盗D. 杯弓蛇影2. “掩耳盗铃”这个成语故事的主人公是？A. 纣王B. 荆轲C. 庖丁D. 桓侯3. “守株待兔”这个成语故事告诉我们什么道理？A. 勤奋努力B. 坐享其成C. 脚踏实地D. 亡羊补牢A. 精卫填海B. 愚公谷C. 画蛇添足D. 亡羊补牢二、填空题1. “______________”这个成语出自《战国策·齐策》，讲述了一个楚国谋士通过献计让齐国破敌的故事。
2. “______________”这个成语出自《史记·淮阴侯列传》，形容人目光短浅，只看到眼前利益。
3. “______________”这个成语出自《左传》，原意是指兄弟之间的情谊，后泛指情谊深厚。
4. “______________”这个成语出自《后汉书·班超传》，形容人勇敢无畏，敢于冒险。
三、连线题请将下列成语与其对应的故事人物连线：1. 破釜沉舟 ________ 项羽2. 背水一战 ________ 韩信3. 望梅止渴 ________ 曹操4. 煮豆燃萁 ________ 曹植四、简答题1. 请简要叙述“孟母三迁”的故事。
2. 请简要叙述“程门立雪”的故事。
3. 请简要叙述“孔融让梨”的故事。
4. 请简要叙述“岳母刺字”的故事。
五、判断题1. 成语“刻舟求剑”讲述的是一个人在船上不小心将剑掉入水中，于是他在船舷上刻下一个记号，等船停下后根据记号去找剑的故事。
（）2. 成语“画龙点睛”原指画家在画龙时点上眼睛使龙栩栩如生，后来用来比喻在关键时刻加上一笔，使事物更加完美。
（）3. 成语“朝三暮四”出自《庄子·齐物论》，讲述的是一个养猴人用朝三暮四的方法欺骗猴子，后来用来形容手法多变，欺骗他人。
（）4. 成语“杯水车薪”出自《孟子·告子上》，原意是指用一杯水去救一车着火的柴草，比喻力量太小，解决不了问题。
四年级成语阅读素养考级
龙峰国际学校四年级《成语故事》阅读考级班级姓名得分一、单项选择题。
（10 分）1. 下列各句中，成语使用恰当的一句是（）Ａ、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。
Ｂ、改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯然失色了。
Ｃ、张成不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
Ｄ、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面，又拿出来出售，必须狠狠打击这种不法行为。
2. 下列各句中，成语使用恰当的一项是（）A．公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上川流不息。
B．很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
C．勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。
3. 下列各句中，成语使用恰当的一项是( )A．他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李。
B．我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。
C．谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。
D．当今社会环保概念深得民心，新型的环保产品洋洋大观，层出不穷。
4. 下列各句中，成语使用不当的一项是（）A.我们必须用自己的双手从事建设，争取美好的理想早日实现，绝不能守株待兔，妄想坐享其成。
B.就在这千钧一发、迫不及待之际，一条人影直扑入火海。
C.多愁多虑多烦多恼，都是庸人自扰。
D.他很有才华，但恃才傲物，同事们都不喜欢他。
……5. 下列句子中，成语使用正确的一句是（）A．如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴。
B．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。
C．这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写。
D．我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
小学成语故事测试试题
##三、填空题（每题2分，共10分）
1.成语“掩耳盗铃”的故事中，盗铃者想出的办法是____。
2.成语“滥竽充数”的故事中，南郭先生是____。
3.成语“刻舟求剑”的故事中，主人公把剑掉进了____。
4.成语“杯弓蛇影”的故事中，主人公把____误认为是蛇。
5.成语“卧薪尝胆”的故事中，主人公是____。
##十、思考题（共10分）
请谈谈你对成语学习的看法，你认为学习成语对小学生有什么好处？如何激发小学生学习成语的兴趣？
#小学成语故事测试试题
##一、选择题（每题2分，共20分）
1.以下哪个成语故事的主人公是孔子？
A.掩耳盗铃B.滥竽充数C.举案齐眉D.韦编三绝
2.成语“亡羊补牢”出自哪篇古籍？
A.春秋B.战国C.论语D.庄子
3.成语“滥竽充数”讲的是哪个国家的故事？
A.齐国B.楚国C.赵国D.燕国
4.以下哪个成语故事的主人公是墨子？
A.刻舟求剑B.叶公好龙C.卧薪尝胆D.滥竽充数
5.成语“掩耳盗铃”的故事发生在哪个朝代？
A.春秋B.战国C.秦朝D.汉朝
6.成语“滥竽充数”的故事中，南郭先生是哪个国家的音乐家？
A.齐国B.楚国C.赵国D.燕国
-成语具有特定的含义，通常寓意深刻，富有启示。
-学习成语时，要注意其准确的含义和用法，避免望文生义或误用。
###三、成语故事中的道德教育和人生哲理
-成语故事往往蕴含着丰富的道德教育和人生哲理，如诚信、勤奋、谦虚等。
-通过学习成语故事，学生可以培养良好的道德品质和人生观。
###四、提高学生的阅读理解和归纳总结能力
-简答题要求学生对成语故事的情节进行归纳总结，提高阅读理解能力。
部编版：七上历史《成语与历史事件专题》
部编版：七上历史《成语与历史事件专题》真题专练一、选择题1．（2018·成都七中实验学校初一期中）中国几千年历史文化凝结了许多成语故事，其中不少成语故事闪烁着睿智的光芒，成为传统文化瑰宝。
以下发生在战国时期的成语故事有①卧薪尝胆②围魏救赵③纸上谈兵④退避三舍A．①④B．②③C．②③④D．①②③④2．（2019·湖南中考模拟）成语故事蕴含着丰富的历史信息,春秋战国时期的成语故事很多,其中“纸上谈兵”与下列哪一战役有关 ( )A．城濮之战B．长平之战C．桂陵之战D．马陵之战3．（2018·内蒙古初一期末）许多成语故事都有它的历史渊源。
与“投鞭断流”“草木皆兵”和“风声鹤唳”等成语故事有关的战役是：A．巨鹿之战B．赤壁之战C．淝水之战D．官渡之战4．（2017·山东中考模拟）成语故事是中国五千年传统文化的精华，通过成语故事可以了解中华民族悠久的历史、深邃的智慧和历久弥新的语言魅力。
下列成语的典故出自春秋时期的是A．纸上谈兵B．退避三舍C．朝秦暮楚D．围魏救赵5．（2018·泗洪育才实验学校初一期中）同学们平时都喜欢阅读、使用成语故事。
下列这些成语故事，按其反映故事情节出现的先后顺序，排列正确的一项是①酒池肉林②约法三章③卧薪尝胆④陈桥兵变⑤房谋杜断A．①③②⑤④B．①②⑤③④C．③④⑤②①D．③①④②⑤二、列举题6．（2018·安徽初一期末）成语故事是中华五千年的文明写照。
请写出下列成语故事中的历史人物。
（1）尊王攘夷：（2）问鼎中原：（3）退避三舍：（4）卧薪尝胆：三、连线题7．（2017·全国初一课时练习）秦末农民战争期间产生了许多成语故事，请你将下面的人物或事件用线段相连。
8．（2019·福建初三）春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期。
七年级（1）班同学分为四个小组进行资料搜集和整理，开展了研究性学习，请你参与探究问题并得出结论。
成语故事测试题
《成语故事》测试题一、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1、下列哪个成语原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。
现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
（B）A掩耳盗铃B守株待兔C滥竽充数D叶公好龙2、举一反三这个成语与下列哪位历史人物有关？（B）A曹植B孔子C张良D司马睿3、下列哪个成语表示明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。
（B）A请君入瓮B掩耳盗铃C胸有成竹D杏林春满4、“胸有成竹”这个成语是关于宋朝画家(A）的，比喻做事前已有全面考虑。
A文与可B南郭先生C董奉D张僧繇5、下列哪个成语比喻人的学识、技能很高（A）A升堂入室B生吞活剥C黔驴技穷D寻章摘句6、下列哪个词语比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。
也比喻在整体中突出重点。
（D）A妙笔生花B呆若木鸡C胸有成竹D画龙点睛7、下列哪个词语比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福。
（D）A请君入瓮B掩耳盗铃C胸有成竹D狐假虎威8、下列哪个词语比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。
（A）A叶公好龙B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花9、比喻笔法高超的人写出动人的文章。
也讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。
（D）A叶公好龙B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花10、抗日小英雄王二小、刘胡兰机智勇敢地与日本鬼子周旋，他们不是（A）的人。
A.贪生怕死B.不学无术C.卧薪尝胆 A.废寝忘食二、填空题1.“运筹帷幄”出自运筹帷幄之中，决胜千里之外，原本指的是刘邦帐下的张良。
2.姜太公钓鱼——愿者上钩，指的是心甘情愿地上了别人的圈套。
3.负荆请罪是指的战国时期赵王的大将廉颇向蔺相如请罪，留下了“将相和”的佳话。
4.“高屋建瓴”比喻居高临下，不可阻遏的形势，其中的“瓴”指的是水瓶。
三、阅读题滥竽充数战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一起吹给他听。
有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。
每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。
中考语文成语故事选择题
中考语文成语故事选择题1. 成语“掩耳盗铃”出自《左传·宣公十五年》，故事中的主人公是_____。
2. 成语“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》，这个成语形容的是项羽的_____精神。
3. 成语“杯弓蛇影”出自《左传·宣公十五年》，故事中的主人公是_____。
4. 成语“刻舟求剑”出自《史记·鲁连传》，这个成语形容的是_____。
5. 成语“盲人摸象”出自《左传·宣公十五年》，这个成语形容的是_____。
6. 成语“画蛇添足”出自《左传·宣公十五年》，这个成语形容的是_____。
7. 成语“掩耳盗铃”出自《左传·宣公十五年》，故事中的主人公是_____。
8. 成语“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》，这个成语形容的是项羽的_____精神。
9. 成语“杯弓蛇影”出自《左传·宣公十五年》，故事中的主人公是_____。
10. 成语“刻舟求剑”出自《史记·鲁连传》，这个成语形容的是_____。
11. 成语“盲人摸象”出自《左传·宣公十五年》，这个成语形容的是_____。
12. 成语“画蛇添足”出自《左传·宣公十五年》，这个成语形容的是_____。
13. 成语“掩耳盗铃”出自《左传·宣公十五年》，故事中的主人公是_____。
14. 成语“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》，这个成语形容的是项羽的_____精神。
15. 成语“杯弓蛇影”出自《左传·宣公十五年》，故事中的主人公是_____。
16. 成语“刻舟求剑”出自《史记·鲁连传》，这个成语形容的是_____。
17. 成语“盲人摸象”出自《左传·宣公十五年》，这个成语形容的是_____。
18. 成语“画蛇添足”出自《左传·宣公十五年》，这个成语形容的是_____。
19. 成语“掩耳盗铃”出自《左传·宣公十五年》，故事中的主人公是_____。
鹬蚌相争渔人得利练习题
鹬蚌相争渔人得利练习题一、选择题1. 下列哪个成语故事与“鹬蚌相争，渔人得利”相似？A. 狐假虎威B. 井底之蛙C. 杯弓蛇影D. 螳臂当车2. “鹬蚌相争，渔人得利”这个成语故事主要说明了什么道理？A. 团结就是力量B. 贪婪必受惩罚C. 争斗双方，让第三方获利D. 助人为乐二、填空题1. “鹬蚌相争，______得利。
”2. 在成语故事“鹬蚌相争，渔人得利”中，鹬和蚌分别代表______和______。
三、判断题1. 成语“鹬蚌相争，渔人得利”出自《战国策·齐策二》。
（）2. 在“鹬蚌相争，渔人得利”的故事中，鹬和蚌最终都得到了自己想要的利益。
（）四、简答题1. 请简要描述“鹬蚌相争，渔人得利”这个成语故事的主要情节。
2. 请举例说明“鹬蚌相争，渔人得利”这个成语在现实生活中的应用。
五、连线题请将下列成语与其对应的故事主人公连线：1. 鹬蚌相争，渔人得利—— A. 狐2. 井底之蛙—— B. 蚌3. 杯弓蛇影—— C. 渔人4. 狐假虎威—— D. 蛇六、改写题“鹬蚌相争，渔人得利，此乃天意也。
”七、拓展题请列举至少三个与“鹬蚌相争，渔人得利”类似的成语故事。
草船借箭练习题一、匹配题1. 将下列人物与其对应的历史事件匹配：A. 周瑜B. 诸葛亮C. 曹操D. 赵云a. 草船借箭b. 七擒孟获c. 官渡之战d. 火烧赤壁二、简答题1. 请简述“草船借箭”的故事背景。
2. “草船借箭”中，诸葛亮是如何利用曹操军的弱点完成任务的？三、判断题1. “草船借箭”是《三国演义》中的虚构故事。
（）2. 在“草船借箭”故事中，诸葛亮亲自参与了借箭行动。
（）四、填空题1. 在“草船借箭”故事中，诸葛亮向周瑜承诺______天内造出十万支箭。
2. “草船借箭”成功的关键是利用了曹操军的______。
五、选择题A. 大雾天气B. 草船C. 火攻D. 连环计六、应用题1. 请结合“草船借箭”的故事，谈谈如何在现实生活中运用智慧解决难题。
小学三年级语文课外阅读《成语故事365》阅读测试题及答案
A、囫囵吞枣B、江郎才尽2．刘邦被项羽逼得走投无路，只有（）才有可能取胜！A、破釜沉舟B、弄巧成拙3．因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人（）啊！A、刮目相看B、罄竹难书4．只要我们发扬（）的精神，困难再大也是可以克服的。
A、杞人忧天B、愚公移山5．我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（）一样，没什么见识。
A、守株待兔B、井底之蛙6．“东床快婿”原本是指（）A、司马相如B、王羲之7. “东山再起”这个典故出自（）A、曹操B、谢安8. “期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时（）的毛病？A、口吃B、好说谎9．“成也萧何，败也萧何”说的是（）经历。
A、刘邦B、韩信10．“司空见惯”中的“司空”是指（）A、唐代一位诗人B、一种官职三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“岁寒三友”，一般是指松、竹、梅这三种植物。
（）2．百年树人，这里的“百年”是说培育人才要有长远之计。
（）3．“六亲不认”，这里“六亲”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和子、女。
（）4．“九死一生”是指十个人中，九个人死了，一个人活着。
（）5．“道高一尺，魔高一丈”这里的“尺”和“丈”是具体的数量，十丈等于一尺。
（）6．“不打不相识”不是成语。
（）7．“螳螂捕蝉”和“亡羊补牢”都是历史故事。
（）8．“与虎谋皮”是向老虎借皮。
（）9．“笔下生花”和“梦笔生花”是意思相同的成语。
（）10．“斗酒百篇”是说诗圣杜甫喝饮一斗酒，作百篇诗。
（）《成语故事365》阅读测试题参考答案一、填空题1．鲁班。
2．曹操。
3．匡衡。
4．七上八下。
5．悬梁刺股。
6．得过且过。
7．说话。
8．风和日丽。
9．答不出皇帝的问题。
10.下自成蹊。
二、选择题1.A2.A3.A4.B5.B6.B7.B8.A9.B 10.B三、判断题1．√ 2．√3．×4．×5．×6．×7．×8．×9．√10．×。
成语故事选择题及答案
成语故事选择题及答案1、“江郎才尽”这个成语讲的是南北朝时期文学家XXX的故事。
2、如果你能够举一反三，研究效果一定会更好。
3、开卷有益是说只要翻开书本阅读就会有收益。
4、“目无全牛”讲的是战国时期著名的画家XXX的故事。
5、XXX的研究成绩名列前茅，年年被评为三好学生。
6、取长补短是指取别人的长处，补自己的不足。
7、学生超过老师，后人胜过前人，说的就是成语青出于蓝。
8、“七步之才”说的是XXX的故事。
9、“十年树木，百年树人”是说培养人才需要长期的耐心和投入。
10、手不释卷是说手中的书不肯放下来，抓紧时间研究。
11、只要方法得当，就有可能收到事半功倍的效果。
12、XXX为了使XXX成才，曾经三次搬家，择邻而居。
13、“拾人牙慧”中的“牙慧”是指说话中流露出的聪明才智。
14、“学富五车”中的“五车”指五车书。
15、专心致志是指思想集中，一心一意。
16、XXX用谜语一鸣惊人来劝勉XXX整顿朝纲，收复失地，振兴齐国。
17、市场的某些产品的质量一个比一个差，真是一蟹不如一蟹。
18、XXX派XXX出使秦国，向XXX献和氏璧。
19、“运筹帷幄”原本指的是XXX帐下的谋士XXX。
20、掩耳盗铃的故事告诫我们不能自己欺骗自己。
21、对喜爱的物件玩赏不休，就会丧失进取心。
这就是成语玩物丧志的意思。
22、蜀国丞相XXX劝告XXX应该发奋图强、振奋精神，万万不能够妄自菲薄。
23、人们常用成语五十步笑百步来比喻犯了同样错误，程度轻的讥笑程度重的人。
24、抗日小英雄XXX和XXX机智勇敢地与日本鬼子周旋，他们不是贪生怕死的人。
25、成语亡羊补牢比喻及时设法补救出现的差错，免得再受损失。
它也含犹未为晚之意。
26、全国人民万众一心，再大的困难都能克服。
27、“图穷匕见”讲的是XXX刺杀XXX的故事。
28、自相矛盾比喻言行前后不一致或互相抵触。
29、成语一毛不拔比喻此类人非常吝啬小气。
30、我们做人、做事要名副其实，表里如一，不能有名无实。
题目: 小学语文《成语故事》练习题(含答案)
题目: 小学语文《成语故事》练习题(含答案)第一题从下方选项中选择与括号中成语相对应的故事。
（）A. 画龙点睛、B. 囫囵吞枣、C. 杞人忧天、D. 守株待兔答案： C. 杞人忧天第二题请按照括号中的成语填空。
1. 有人认为他是一个（）的人，但是我觉得他是正直的。
（温文尔雅）2. 自从得了第一名，他一副得意洋洋、搬起石头砸自己的脚的（）样。
（欣喜若狂）答案：1. 温文尔雅2. 欣喜若狂第三题找出句子中的成语，并写出解释。
"小明看了这本语文书后，觉得豁然开朗，明白了书中的每个（蕃薯）。
"答案：蕃薯 - 比喻不懂事的小孩子不顾实际，充满幻想。
第四题将下列选择翻译成成语。
1. A. 纸上谈兵2. B. 爱屋及乌3. C. 金蝉脱壳4. D. 画蛇添足答案：1. 纸上谈兵 - 形容只在纸面上空谈理论，不联系实际。
2. 爱屋及乌 - 比喻喜欢一个人就连跟这个人一起生活的东西也一起喜欢。
3. 金蝉脱壳 - 比喻在危难关头逃脱出来。
4. 画蛇添足 - 比喻毫无需要却多此一举，反而弄巧成拙。
第五题请按照括号中的成语写出对应的故事。
1. 请你编一则与（沧海一粟）相关的故事。
2. 请你编一则与（天花乱坠）相关的故事。
答案：1. 沧海一粟 - 形容极少而微不足道的事物。
故事：从前有一个国家，国王喜欢挑灯夜战。
一次，他带领数万人民去攻打邻国。
在国王出发的时候，他的一名臣子提醒他说：“国王，我们的士兵虽然很勇敢，但是和对方相比，我们只能说是沧海一粟啊。
”国王没有听取臣子的建议，结果在战斗中惨败，损失惨重。
2. 天花乱坠 - 形容辞藻华丽，夸张而不实际。
故事：从前，有一个商人，他卖的货物并不好，但是他总是天花乱坠地夸大他的商品的优点，吹嘘得神乎其神。
结果，人们不久就发现了他的花言巧语，不再相信他的话，生意也做不下去了。
第六题请根据成语，写出一个与其相关的故事。
成语：黄粱一梦故事：很久很久以前，有一个年轻人叫小明。
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二年级成语故事的选择题
1.《暗度陈仓》讲的是谁的故事
A刘邦和项羽B刘邦和韩信C项羽和范增
2.百步穿杨中那个神射手是谁
A养由基B潘虎C花荣
3.半途而废讲的是谁的故事
A乐羊子B宁江C林冲
4.不入虎穴，焉得虎子讲得是什么道理
A不担一定的风险，就不能取得成功。
B要得到虎的儿子才是英雄C虎子能卖钱5.逼上梁山讲的是谁的故事
A林冲B宋江C鲁智深
6.兵不厌诈中那全智勇多谋的太守是
A虞诩B诸葛亮C孙膑
7.程门立雪指的是
A尊师重道，虚心求教B在程家门口站着C在程家门口堆雪人
8.大器晚成讲的谁的故事
A崔琰B曹操C袁绍
9.倒屣相迎中谁智力超群
A王粲B蔡罷C公孙仪
10.得过且过中讲的是谁
A寒号虫B杜鹃C孔雀
11.得陇望蜀意思是
A贪得无厌B望着蜀中C思念蜀国
12．东窗事发中的大坏蛋是谁
A秦桧B岳飞C王贵
13．东山再起是我们认识了天资聪颖的
A谢安B高阳C许询
14．东施效颦中那个美女叫
A西施B东施C南施
15．对牛弹琴中那个对牛弹琴的人叫什么
A公明仪B公孙仪C孙仪
16．多行不义必自毙说的是
A坏事做的多的人没有好下场B坏事做了没什么关系C不能做好事
17．防民之口，甚于防川中那个暴君叫什么
A周厉王B周武王C周文王
18．负荆请罪讲的是谁与谁的故事
A廉颇和蔺相如B蔺相如和赵王C廉颇和赵王
19．高山流水是什么
A一首曲子B一首歌C一首诗
20．孤注一掷讲的是
A做最后一次冒险B只扔一次C不知道
21．刮目相看中让孙权刮目相看的是谁
A吕蒙B鲁肃C周喻
22．
画龙点睛说明什么
A办事要突出重点B龙不能没有眼睛C画得不好23．画蛇添足说明
A做事多此一举B做事锦上添花C有个性的画法24．家徒四壁中的主人公是
A司马相如B司马如C蔺相如
25．江郎才尽中的江郎叫什么
A江淹B江小鱼C江花
26．口蜜腹剑讲的是哪个人
A李林甫B唐玄宗C卢绚
27．滥竽充数讲的是哪个的故事
A南郭先生B东郭先生C西郭先生
28．乐不思蜀中有一位无用的帝王他名叫
A刘禅B司马昭C姜维
29．南柯一梦告诉人们
A空欢喜一场B这个梦要南柯做的C好美的梦30．匹夫之勇讲的是
A项羽B刘邦C韩信
31．千里送鹅毛中的笔是哪种动物的笔
A天鹅B家鹅C不知道
32．请君入瓮讲的是
A周兴想的计算计了自己B来俊成C不知道
33．馨竹难书叫的是哪个做坏事
A公孙贺B公孙仪C孙贺
34．王羲之后人叫他也什么
A书圣B诗圣C画圣
35．《世外桃源》是谁的作品
A陶渊明B李白C毛泽东
35．守株待兔说明什么
A做事不知道变通B还有下一只兔子C等待才有机会36．水滴石穿说明什么
A比喻坚持不懈B水能穿石C石头没什么用
37．四面楚歌讲的是刘邦和谁的战争
A项羽B刘备C袁绍
38．太公钓鱼，愿者上钩。
太公指谁
A姜子牙B刘太公C孙权
39．铁杵磨成棒中成就了哪位诗人
A李白B杜甫C白居易
40．投笔从戎的谁
A班超B班固C班长
41．图穷匕见中那个壮士叫什么
A荆轲B白起C张飞
42．推心置腹中英名的皇帝叫什么
A刘秀B刘邦C刘备
43．完璧归赵中最大的功臣是谁
A蔺相如B赵王C廉颇
44．谁让士兵们望梅止渴
A曹操B刘备C诸葛亮
45．谁望洋兴叹
A河伯B海伯C湖伯
46．谁闻鸡起舞
A祖逖 B 项羽C张飞
47．卧薪尝胆的越国国君是谁
A勾践B项羽C关羽
48．拔苗肋长是好还是坏
A不好B好的C不确定
49．叶公真的好龙吗
A不好B好的C不确定50．智者千虑，下一句
A必有一得B必有一失C不确定
注选择题都为A。