实验一 网络信息收集技术
网络数据实验报告
1. 熟悉网络数据采集的基本原理和方法；2. 掌握网络数据采集工具的使用；3. 学习网络数据解析和存储的方法；4. 了解网络数据在实际应用中的价值。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 网络数据采集工具：Wireshark3. 数据存储：MySQL数据库三、实验内容1. 网络数据采集（1）启动Wireshark，选择合适的网络接口进行抓包；（2）设置抓包过滤器，例如：只抓取HTTP协议的数据包；（3）观察网络数据包的传输过程，了解数据包的结构和内容。
2. 网络数据解析（1）利用Wireshark的解析功能，分析HTTP协议数据包的内容，如URL、请求方法、请求头、响应头等；（2）对捕获到的数据包进行整理，提取有用的信息，如IP地址、端口号、时间戳等；（3）分析数据包传输过程中的异常情况，如数据包丢失、重传等。
3. 网络数据存储（1）在MySQL数据库中创建表结构，用于存储网络数据；（2）编写Python脚本，将解析后的网络数据导入MySQL数据库；（3）验证数据存储的正确性，查询数据库中的数据，进行统计分析。
1. 网络数据采集（1）打开Wireshark，选择网络接口，开始抓包；（2）设置过滤器：http；（3）观察抓包结果，记录下有用的数据包。
2. 网络数据解析（1）打开Wireshark的“详情”面板，分析HTTP协议数据包的内容；（2）提取有用的信息，如IP地址、端口号、时间戳等；（3）整理数据包，编写Python脚本，将解析后的数据存储到MySQL数据库。
3. 网络数据存储（1）在MySQL数据库中创建表结构，如：```CREATE TABLE network_data (id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,ip VARCHAR(15),port INT,timestamp DATETIME,url VARCHAR(255),method VARCHAR(10),status_code INT);```（2）编写Python脚本，导入解析后的数据到MySQL数据库：```pythonimport mysql.connectorimport json# 连接MySQL数据库db = mysql.connector.connect(host="localhost",user="root",password="123456",database="network_data")cursor = db.cursor()# 提取数据包信息def extract_packet_info(packet):# 获取IP地址、端口号、时间戳、URL、请求方法、状态码等信息 ip = packet.ip.srcport = packet['TCP'].porttimestamp = packet.timeurl = packet['HTTP'].URLmethod = packet['HTTP'].Request-Line.split()[0]status_code = packet['HTTP'].Status-Line.split()[1]return (ip, port, timestamp, url, method, status_code)# 插入数据到MySQL数据库def insert_data(packet_info):query = "INSERT INTO network_data (ip, port, timestamp, url, method, status_code) VALUES (%s, %s, %s, %s, %s, %s)"cursor.execute(query, packet_info)mit()# 主函数def main():# 遍历所有数据包for packet in packets:# 提取数据包信息packet_info = extract_packet_info(packet)# 插入数据到MySQL数据库insert_data(packet_info)if __name__ == "__main__":main()```（3）验证数据存储的正确性，查询数据库中的数据，进行统计分析。
信息技术教学教案设计：《网上信息的搜集》
信息技术教学教案设计：《网上信息的搜集》一、教学目标1. 让学生了解并掌握网上信息搜集的基本方法。
2. 培养学生利用网络资源进行自主学习的能力。
二、教学内容1. 网络信息检索的基本方法。
2. 搜索引擎的使用技巧。
3. 信息筛选与评估。
4. 网络信息伦理与安全。
三、教学重点与难点1. 教学重点：搜索引擎的使用方法，网络信息的筛选与评估。
2. 教学难点：搜索引擎的高级搜索技巧，网络信息的真实性评估。
四、教学方法1. 任务驱动法：通过设置实践任务，引导学生自主探究、合作学习。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生了解网络信息搜集的方法与技巧。
3. 讨论法：组织学生讨论，培养学生的批判性思维和信息评估能力。
五、教学过程1. 导入：介绍网络信息搜集的重要性，激发学生兴趣。
2. 基本概念：讲解网络信息检索的概念，引导学生理解信息检索的意义。
3. 实践操作：教授搜索引擎的使用方法，让学生进行实际操作练习。
4. 高级搜索技巧：讲解搜索引擎的高级搜索功能，如关键词搭配、短语搜索等。
5. 信息筛选与评估：教授网络信息的筛选方法，引导学生评估信息的可信度。
6. 实践任务：布置任务，让学生利用所学方法进行网络信息搜集。
7. 案例分析：分析典型案例，讨论网络信息搜集的过程与方法。
9. 课堂拓展：介绍其他网络信息搜集工具和方法，拓展学生视野。
10. 课后作业：布置作业，巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问和完成任务时的积极程度。
2. 操作技能：评估学生在使用搜索引擎和筛选信息时的技能掌握情况。
3. 任务完成情况：检查学生完成实践任务的质量和效率。
4. 案例分析报告：评价学生在分析网络信息案例时的批判性思维和评估能力。
5. 课后作业：通过学生的课后作业，检验学生对课堂所学知识的掌握情况。
七、教学反思1. 反思教学内容：评估教学内容是否符合学生的实际需求，是否能够激发学生的兴趣。
2. 反思教学方法：思考教学方法是否有效，学生是否能够通过现有方法有效学习。
实验1.2：网络信息收集与漏洞扫描实验
实验：网络信息收集与漏洞扫描实验1.1.1实验目的端口扫描：端口扫描攻击是一种探测技术，攻击者可将它用于寻找他们能够成功攻击的服务。
连接在网络中的所有计算机都会运行许多使用TCP 或UDP 端口的服务，而所提供的已定义端口达6000个以上。
通常，端口扫描不会造成直接的损失。
然而，端口扫描可让攻击者找到可用于发动各种攻击的端口。
为了使攻击行为不被发现，攻击者通常使用缓慢扫描、跳跃扫描等技术来躲避检测。
通常进行端口扫描的工具是端口扫描软件，也通称之为"端口扫描器"，端口扫描可以提供三个用途：（1）识别目标系统上正在运行的TCP协议和UDP协议服务；（2）识别目标系统的操作系统类型（Windows 9x, Windows NT，或UNIX，等）；（3）识别某个应用程序或某个特定服务的版本号。
本实验以广泛使用的端口扫描软件—SuperScan为例进行说明。
通过本实验，要求学员掌握以下技能：1、学习端口扫描基本原理，掌握信息收集的方法2、理解端口扫描技术在网络攻防中的作用3、熟练掌握网络扫描工具SuperScan的使用1.1.2实验工具简介SuperScan是每个网络管理员必须具备的几种工具之一，作为安全审核工具包的一部分。
SuperScan具有以下功能：(1)通过Ping来检验IP是否在线；(2)IP和域名相互转换；(3)检验目标计算机提供的服务类别；(4)检验一定范围目标计算机的是否在线和端口情况；(5)工具自定义列表检验目标计算机是否在线和端口情况；(6)自定义要检验的端口，并可以保存为端口列表文件；(7)软件自带一个木马端口列表，通过这个列表我们可以检测目标计算机是否有木马；同时，我们也可以自己定义修改这个木马端口列表。
是免费的，学员可以在如下地址下载：&subcontent=/resources/proddesc/ (当然也可去其它软件网站下载汉化版，为方便学员学习，在讲解过程中使用汉化版)1.1.3实验原理"端口扫描"通常指用同一信息对目标计算机的所有所需扫描的端口进行发送，然后根据返回端口状态来分析目标计算机的端口是否打开、是否可用。
实验一 网络信息收集技术
实验一网络信息收集之踩点技术一、信息收集内容对于攻击者而言，在他对某个目标进行入侵前，会从目标的名称和域名入手，了解关于攻击目标的具体信息，包括在网络世界中的通信地址——IP地址范围、详细的注册信息、DNS服务器位置、电话号段、网络或安全管理员及联系方式、外部网络拓扑结构等，并可能尝试映射目标在真实世界中的地理位置；然后，攻击者将会进一步探测目标网络中活路的主机、操作系统类型、开放的端口及其后面所运行的网络服务类型，以及是否存在已公开披露的安全漏洞等；最后，攻击者会对初步选择的攻击目标服务实话细致的信息探查，以获得攻击所需的更详细信息，包括用户账号、共享资源、网络服务类型与版本号、服务配置信息等。
二、网络信息收集的方法网络踩点（footprinting）:web 搜索与挖掘、DNS和IP 查询、网络拓扑侦察网络扫描（scanning）：主机扫描、端口扫描、系统类型探查、漏洞扫描网络查点（enumeration）：旗标抓取、网络服务查点三、网络踩点技术：（一）web 搜索与挖掘强大的WEB搜索引擎提供了在WEB上检索信息的服务，而在搜索引擎的背后则是无孔不入、期望能够爬遍整个万维网的“蜘蛛”军团。
1、基本搜索与挖掘技巧利用搜索引擎的基本搜索功能，攻击者可以很容易地查找到目标组织的WEB主页，从而进一步定位到目标网络。
仔细研究目标组织的WEB主页通常是网络踩点一个很好的出发点，一般情况下，这些页面会向攻击者提供大量有用的信息。
此外，网页的源代码及其注释语句中也可能会隐藏一些有用信息，比如数据库连接字符串中所包含的信息等。
如果以脱机方式阅读源代码要比在线浏览方便得多，攻击者会用一些站点镜像软件把网页全部下载，然后通过文本编辑功能，查找他们感兴趣的内容。
常用的镜像工具有Teleport Pro、Offline Explorer等。
2、高级搜索与挖掘技巧通过Google的高级搜索功能，可以获得更多的目标信息。
实验一网络信息的搜索
实验一网络信息的搜索一、学习目标1、能够根据需要对常用web浏览器进行设置2、使用web浏览器浏览网络信息资源，保存网页及多媒体素材信息3、会分类收藏信息网站、导入导出收藏夹，并实现收藏夹项目的共享。
4、能够脱机浏览web，在计算机未与Internet连接时阅读网页内容5、合理确定关键词，通过常用的搜索引擎查找信息资源二、训练任务利用IE浏览器浏览web，通过搜索引擎查找网络信息资源并保存相关信息。
三、操作环境操作系统：windows XP/2000/2003工具软件：IE浏览器硬件环境：连接Internet的多媒体计算机四、训练步骤1、训练准备（1）确定浏览的目的——自订目的（2）确立资源文件夹——以自己学号为文件夹，在其中建立“网页”“图片”“动画”“视频”“音频”“课件”2、自定义web浏览器（1）启动IE浏览器（2）更改“主页”（3）更改工具栏外观（4）设置“临时文件夹”（5）关闭图形以加快所有网页的现实速度（6）指定网页保存在历史记录中的天数3、浏览web（1）在地址栏中键入web地址（2）单击页面中的任何链接开始浏览（3）查找最近访问过的网页4、保存信息（1）保存网页（2）保存图像、音频、视频、动画5、整理和共享收藏夹（1）分类收藏教育信息网站（2）整理收藏夹（3）共享收藏夹6、脱机浏览web（1）将当前网页设置成脱机查看（2）将收藏夹中现有的内容设置成脱机查看7、查找信息（1）利用搜索引擎，查找网络信息（2）利用“查找”功能，在当前页面中搜索指定文本思考：1、不借助下载工具，如何将swf格式动画从网上下载保存到计算机2、分析谷歌搜索引擎中的学术功能，分析其特点。
课程3-网络信息收集技术
C
ICANN: INTERNET Corporation for Assigned Names and Numbers ASO: Address Supporting Organization GNSO:Generic Name Supporting Organization CNNSO:Country Code and Domain Supporting Organization
IP Whois查询过程
任意RIR的Whois服务 (北美: ARIN, 亚太: APNIC) 162.105.1.1查询示例 ARIN的Whois Web服务, 告知这段IP由APNIC管辖 APNIC的Whois Web服务, 给出该网段属于北大，细节信息 可能有时需要到NIR(CNNIC)或ISP查询更细致信息
网络踩点针对的信息
目标组织
具体使用的域名 网络地址范围 因特网上可直接访问的IP地址与网络服务 网络拓扑结构 电话号码段 电子邮件列表 信息安全状况
目标个人
身份信息、联系方式、职业经历，甚至一些个人隐私信息
踩点能够获取的信息 – 案例
网络踩点技术手段
Web信息搜索与挖掘
公开渠道信息收集 目标Web网页、地理位置、相关组织 组织结构和人员、个人资料、电话、电子邮件 网络配置、安全防护机制的策略和技术细节
Google Hacking Google Hacking: 通过网络搜索引擎 查找特定安全漏洞或私密信息的方法 allinurl:tsweb/default.htm: 查找远程桌面Web连接 Johnny Long: Google Hacking Database Google Hacking软件: Athena, Wikto, SiteDigger
实验一 网络信息收集与漏洞扫描
实验一网络信息收集与漏洞扫描实验类型：验证性实验要求：必做学时：2实验目的：要求学生掌握信息收集的方法，使用常见扫描器，分析所获取的数据，解释数据与漏洞的关系，掌握网络扫描器的程序设计。
实验内容：掌握常见的扫描器软件使用方法，如：SATAN、流光、CIS、SuperScan。
要求学生在上机时根据自己使用的扫描器软件对实验室网络系统进行漏洞扫描，对扫描的结果作出正确的分析，根据分析评估网络系统安全性，必要时关闭危险端口，合理配置计算机系统。
实验说明：1 SATANSATAN (Security Administrator's Tool for Analyzing Networks -- 安全管理员网络分析工具)是一个具有网页界面的端口扫描程序。
它能被配置用来对某台计算机或是某个计算机网络进行轻型、中型或是大型检测。
SATAN是为UNIX设计的，它主要是用C和Perl语言编写的（为了用户界面的友好性，还用了一些HTML技术）。
SATAN 已经很久没有更新了！SAINTTM 是SA TAN 基础上的一个更新版本。
它是基于网页的，并比SATAN 含有更多的新测试。
详情请参见SAINT 主页。
2流光Fluxay流光是一款入侵与扫描综合工具软件，最新的版本是流光5.0，但已经于2009年停止更新。
作者小榕，详细信息参见。
3 CISCerberus Internet Scanner类似与SAINT的一个漏洞扫描工具，适用于NT与2000平台。
4 SuperScanSuperScan具有以下功能：1）通过Ping来检验IP是否在线；2）IP和域名相互转换；3）检验目标计算机提供的服务类别；4）检验一定范围目标计算机的是否在线和端口情况；5）工具自定义列表检验目标计算机是否在线和端口情况；6）自定义要检验的端口，并可以保存为端口列表文件；5X-ScanX-Scan是国内最著名的综合扫描器之一，它完全免费，是不需要安装的绿色软件、界面支持中文和英文两种语言、包括图形界面和命令行方式。
实验一 信息收集与漏洞扫描实验
实验一信息收集与漏洞扫描【实验目的】通过本实验初步了解黑客入侵和攻击的方法以及一般的应对测量，掌握常见工具的基本应用，包括如下几个方面：✓了解网络主机信息收集的方法和工具。
✓了解安全扫描技术。
✓了解网络搜索引擎对系统安全的威胁。
实验过程中，学生需要将实验的结果记录下来，并回答相关思考题，填写到实验报告中。
【实验类型】综合型实验【实验内容】以下实验内容可根据实验室的具体情况和课时安排的变化进行适当的调整，实验内容中的思考题以书面形式解答并附在实验报告的后面。
需要注意的是，学生在实验过程中要严格按实验指导书的操作步骤和要求操作，且小组成员应紧密配合，以保证实验过程能够顺利完成。
本次实验的主要项目包括以下几个方面：☑目标主机信息收集；☑利用Google收集漏洞信息；☑漏洞扫描。
具体的实验内容和步骤如下：【实验环境】实验设备：Windows XP系统，VMWare系统，Windows 2000虚拟机。
一、信息收集（踩点）1、利用工具软件收集信息1）ping：用来判断目标是否活动；最常用、最简单的探测手段；Ping 程序一般是直接实现在系统内核中的，而不是一个用户进程。
Reply from 192.168.3.10: bytes=32 time<1ms TTL=32Reply from 192.168.3.10 表示回应ping的ip地址是192.168.3.10。
bytes=32 表示回应报文的大小，这里是32字节。
time<1ms表示回应所花费的时间，小于1毫秒。
TTL=32，TTL是生存时间，报文经过一个路由器就减1，如果减到0就会被抛弃。
由于不同系统对ICMP做出的响应不同，因此TTL 字段值可以帮助我们识别操作系统类型。
操作系统类型TTL值Windows 95/98/ME 32Windows NT/2000 128LINUX Kernel 2.2.x/2.4.x 64Compaq Tru64 5.0 64FreeBSD 4.1/ 4.0/3.4 255Sun Solaris 2.5.1/2.6/2.7/2.8 255OpenBSD 2.6/2.7 255NetBSDHP UX 10.20 255一般Ping出来的TTL值可能不是以上所提的数字，往往只是一个接近的值。
网络信息收集实验报告
实验名称：网络信息收集实验时间：2021年X月X日实验地点：XX大学图书馆实验目的：1. 掌握网络信息收集的基本方法与技巧。
2. 提高信息检索与筛选的能力。
3. 了解网络信息资源的分布与利用。
实验内容：一、实验背景随着互联网的快速发展，网络信息资源日益丰富，但同时也存在着信息泛滥、虚假信息、有害信息等问题。
为了提高信息收集的效率和质量，本实验旨在通过实际操作，学习网络信息收集的方法与技巧。
二、实验步骤1. 确定信息需求在开始收集信息之前，首先要明确信息需求。
本实验以“网络信息安全”为主题，旨在了解网络信息安全的相关知识、技术与发展趋势。
2. 选择信息收集途径根据信息需求，选择合适的网络信息收集途径。
本实验主要采用以下途径：（1）搜索引擎：使用百度、谷歌等搜索引擎，输入关键词，检索相关信息。
（2）专业网站：访问相关领域的专业网站，获取权威、准确的信息。
（3）社交媒体：关注行业人士、专家的微博、微信公众号等，获取最新动态。
（4）学术数据库：利用CNKI、万方等学术数据库，查阅相关论文、报告。
3. 信息收集与筛选（1）信息收集：根据所选途径，进行信息收集。
本实验共收集到约100篇与网络信息安全相关的文章、报告、新闻等。
（2）信息筛选：对收集到的信息进行筛选，剔除无关、虚假、过时的信息。
最终筛选出约30篇有价值的信息。
4. 信息整理与分析（1）信息整理：将筛选出的信息按照主题、时间、来源等进行分类整理。
（2）信息分析：对整理后的信息进行分析，总结网络信息安全的主要问题、技术手段和发展趋势。
三、实验结果与分析1. 网络信息安全问题通过信息收集与筛选，发现当前网络信息安全问题主要集中在以下几个方面：（1）个人信息泄露：黑客攻击、病毒、木马等手段导致大量个人信息泄露。
（2）网络诈骗：利用网络平台进行诈骗活动，侵害他人利益。
（3）网络谣言：虚假信息传播，扰乱社会秩序。
2. 网络安全技术针对网络信息安全问题，以下技术手段被广泛应用：（1）加密技术：保护数据传输过程中的安全性。
网络安全实验
实验一信息收集及扫描工具的使用【实验目的】●掌握利用注册信息和基本命令实现信息搜集●掌握结构探测的基本方法●掌握X－SCAN 的使用方法【实验步骤】一、获取 以及 的基本信息。
1、利用ping 和nslookup 获取IP 地址2、利用http://www.intron.ac/service/index.html 以及 来获取信息二、使用visualroute 或者下载pingplotter 来获取到达的结构信息。
三、获取局域网内主机192.168.4.100 的资源信息。
1、ping–a 192.168.4.100 –t 获取主机名2、netstat –a 192.168.4.100 获取所在域以及其他信息3、net view 192.168.4.100 获取共享资源4、nbtstat–a 192.168.4.100 获取所在域以及其他信息四、使用X-SCAN 扫描局域网内主机192.168.4.100。
图1-1 X-SCAN 主界面1、设置扫描地址范围。
图1-2 X-SCAN 扫描范围设置2、在扫描模块中设置要扫描的项目。
图1-3 X-SCAN 扫描模块设置3、设置并发扫描参数。
图1-4 X-SCAN 扫描参数设置4、在扫描中跳过没有响应的主机。
图1-5 X-SCAN 其他参数设置5、设置要检测的端口及检测方式。
图1-6 X-SCAN 检测方式设置6、开设扫描，查看扫描报告。
【实验报告】1、写出实验内容一中要求所获取的信息。
2、画出从本地主机到达 的结构信息。
实验二IPC$入侵的防护【实验目的】●掌握IPC$连接的防护手段●了解利用IPC$连接进行远程文件操作的方法。
●了解利用IPC$连接入侵主机的方法。
【实验步骤】一、IPC$连接的建立与断开。
通过IPC$连接远程目标主机的条件是已获得目标主机管理员帐号和密码。
1、单击“开始”—“运行”，在“运行”对话框中输入“cmd”。
图2-1 运行CMD2、建立IPC$连接，键入命令net use\\192.168.21.21\ipc$ “qqqqqq”/user: “administrator”。
信息技术教学教案设计：《网上信息的搜集》
一、教案基本信息教案名称：《网上信息的搜集》适用年级：八年级学科：信息技术课时：2课时编写日期：2024年9月二、教学目标1. 让学生了解网络信息检索的基本方法，能够运用搜索引擎高效地查找所需信息。
2. 培养学生筛选、评估网络信息的能力，能够辨别信息的真实性和可靠性。
3. 提高学生利用网络资源进行自主学习的能力，培养学生的信息素养。
三、教学内容1. 搜索引擎的基本使用方法2. 网络信息的筛选与评估3. 网络信息的合理利用四、教学过程第一课时1. 导入新课教师通过向学生介绍网络信息的丰富性，引发学生对网上信息搜集的兴趣，导入新课。
2. 教学内容与实践a. 教师讲解搜索引擎的基本使用方法，如关键词输入、搜索结果的筛选等。
b. 学生跟随教师操作，进行实践练习。
c. 教师引导学生思考如何提高搜索效率，如使用高级搜索、缩小搜索范围等。
3. 课堂小结教师总结本节课所学内容，强调搜索引擎的使用技巧及其在生活中的应用。
第二课时1. 导入新课教师通过向学生介绍网络信息的特点，引发学生对网络信息筛选与评估的重视，导入新课。
2. 教学内容与实践a. 教师讲解网络信息的筛选方法，如根据、摘要、来源等进行判断。
b. 学生跟随教师操作，进行实践练习。
c. 教师引导学生学会评估网络信息的真实性和可靠性，如查看发布日期、作者资质等。
3. 课堂小结教师总结本节课所学内容，强调网络信息筛选与评估的重要性，以及在生活中如何合理利用网络信息。
五、课后作业1. 结合本节课所学内容，运用搜索引擎查找一个自己感兴趣的话题，并将查找过程和结果进行分享。
2. 思考如何在生活中运用网络信息检索技能，提高学习、工作效率。
3. 结合实例，分析网络信息的真实性和可靠性，提高辨别能力。
六、教学评价1. 学生能够熟练掌握搜索引擎的基本使用方法，提高信息检索效率。
2. 学生能够学会筛选和评估网络信息，辨别信息的真实性和可靠性。
3. 学生能够合理利用网络信息，提高自主学习能力和信息素养。
网络安全攻防战中的信息收集技术
网络安全攻防战中的信息收集技术随着网络技术不断发展，网络安全问题也变得愈加复杂和严峻。
在这个信息爆炸的时代里，信息收集成为了网络攻防战中至关重要的一环。
信息收集技术可以帮助我们发现安全漏洞、确认攻击目标、分析攻击手段等，从而有效防范各种网络攻击和黑客入侵。
本文将介绍网络安全攻防战中的信息收集技术。
一、开放源代码情报收集开放源代码情报收集是一种基于公开网络资源搜索、整合和分析的信息收集方法。
它可以通过搜索引擎、社交网络、新闻网站、博客等渠道，搜集各种与目标有关的信息，如网站架构、人员组织结构、系统漏洞等。
同时，还可以利用一些开源工具和技术进行收集和分析，比如网络爬虫、威胁情报平台、漏洞扫描器等。
这些收集到的信息有助于预防黑客攻击、提高网络安全防御能力。
二、社会工程学技术社会工程学技术是一种通过非技术手段获取信息的方法，它主要利用人性的弱点来获取机密信息。
社会工程学分为两种：一种是利用电话、邮件、短信等方式进行骗取；另一种是通过面对面方式欺骗被攻击者。
比如通过电话冒充银行客服、邮件欺骗、钓鱼网站等方式来获取目标的用户名、密码、信用卡等机密信息。
社会工程学技术利用了人性的弱点，使攻击者可以轻松获取目标机构的关键信息，这也是目前黑客攻击中较为常用的一种攻击方式。
三、针对性漏洞挖掘针对性漏洞挖掘是一种通过工具进行寻找服务器或应用程序中的漏洞点的技术。
在网络攻防战中，黑客通常会通过找到应用程序或服务器中的漏洞，通过这个漏洞植入病毒或恶意代码，实现对网站或系统的控制。
通过使用针对性漏洞挖掘技术，安全人员可以对系统进行主动探测，通过对漏洞的搜索和分析，可以帮助我们修补漏洞，提高网站或系统的安全性。
四、恶意代码分析技术恶意代码分析技术是一种通过对病毒、木马等恶意代码进行分析，从而获取有关攻击者和攻击行为的信息的技术。
恶意代码分析可以通过虚拟机等方式进行，将恶意代码进行沙箱测试，观察它在系统中的运行情况，帮助我们了解病毒的传播方式、攻击者的攻击手段等。
敏感信息收集实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，个人信息保护的重要性日益凸显。
敏感信息作为个人隐私的重要组成部分，一旦泄露，可能对个人生活、工作甚至安全造成严重影响。
为了提高对敏感信息保护的认识，本实验旨在通过模拟实验的方式，探讨敏感信息的收集途径、方法及其潜在风险。
二、实验目的1. 了解敏感信息的定义和分类。
2. 探究敏感信息的收集途径和方法。
3. 分析敏感信息收集过程中的潜在风险。
4. 提出敏感信息保护的措施和建议。
三、实验方法1. 文献研究法：查阅相关法律法规、学术论文、新闻报道等，了解敏感信息的定义、分类、收集途径和风险。
2. 案例分析法：选取具有代表性的敏感信息泄露案例，分析其收集途径、方法及造成的后果。
3. 模拟实验法：模拟真实场景，收集敏感信息，评估收集过程的风险。
四、实验内容1. 敏感信息定义及分类敏感信息是指涉及个人隐私、商业秘密、国家安全等方面的信息。
根据信息内容，敏感信息可分为以下几类：（1）个人隐私信息：如姓名、身份证号码、电话号码、住址、银行账户等。
（2）商业秘密信息：如企业财务数据、技术图纸、市场调研报告等。
（3）国家安全信息：如军事、外交、情报等。
2. 敏感信息收集途径和方法（1）网络收集：通过搜索引擎、社交媒体、论坛等渠道收集敏感信息。
（2）线下收集：通过问卷调查、访谈、实地考察等方式收集敏感信息。
（3）内部泄露：企业内部人员故意或过失泄露敏感信息。
3. 敏感信息收集过程中的潜在风险（1）个人信息泄露：可能导致个人信息被滥用、诈骗等。
（2）商业秘密泄露：可能导致企业利益受损、竞争对手恶意竞争等。
（3）国家安全信息泄露：可能导致国家安全受到威胁。
4. 敏感信息保护措施和建议（1）加强法律法规建设：完善个人信息保护法律法规，明确敏感信息收集、使用、存储、传输等环节的责任和义务。
（2）提高企业内部管理：加强企业内部信息安全管理，建立健全信息安全管理制度，对敏感信息进行分类、分级保护。
五年级下册综合实践活动教学设计-网络信息的收集与处理全国通用
五年级下册综合实践活动教学设计：网络信息的收集与处理教学目标1. 知识与技能：学生能够理解网络信息收集与处理的基本概念，掌握使用网络搜索工具、筛选和评估信息的方法。
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论和实际操作，培养学生信息搜索、分析和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对网络信息真实性和可靠性的批判性思维，增强信息安全和隐私保护的意识。
教学内容1. 网络信息搜索技巧：介绍搜索引擎的使用，关键词的选择，以及高级搜索技巧。
2. 信息筛选与评估：教授如何评估信息的可靠性、相关性和权威性。
3. 信息处理与应用：指导学生如何整理、归纳和应用收集到的信息。
教学重点与难点重点：网络搜索技巧和信息筛选评估能力。
难点：评估信息的真实性和可靠性，以及如何有效地整合和应用信息。
教具与学具准备计算机/平板电脑及网络连接。
投影仪和屏幕。
教学PPT。
信息评估工作表。
教学过程1. 导入：通过日常生活中的实例引入网络信息收集与处理的重要性。
2. 知识讲解：介绍网络搜索技巧和信息筛选评估的标准。
3. 小组活动：学生分组进行网络搜索练习，并讨论如何评估信息的可靠性。
4. 案例分析：分析具体案例，加深对信息处理的理解。
板书设计中心：网络信息的收集与处理。
周边区域：搜索技巧、信息评估标准、信息处理步骤。
作业设计设计一份关于“我最感兴趣的话题”的信息搜索报告，包括搜索关键词、信息来源列表和信息的整理归纳。
课后反思反思学生在搜索和处理信息过程中的表现，特别是他们在评估信息可靠性方面的能力。
考虑如何进一步强化学生对网络信息安全和隐私保护的认识。
此教学设计旨在全面而深入地指导五年级学生掌握网络信息收集与处理的基本技能，同时培养他们的批判性思维和信息安全意识。
通过实际操作和小组合作，学生不仅学习到实用的技能，还能培养团队合作和问题解决的能力。
在上述教学设计中，信息筛选与评估是一个需要重点关注的细节。
这是因为在网络信息收集与处理的过程中，如何从海量的信息中筛选出准确、可靠的信息，对于学生来说是至关重要的。
网络信息搜集实验
《网络攻击与防御》学生实验报告二、实验目的目的：理解域名的含义及DNS解析的过程，掌握基本的搜索引擎语法、DNS服务器查看、主机活跃性检测、网络拓扑检测、端口、开放服务与系统识别的检测，并可以利用漏洞检测工具来进行基本的系统漏洞扫描。
要求：1．利用搜索引擎或工具进行网站的域名注册信息查询2．对网站IP及其所属C段网络进行主机活跃性检测3. 对对网络攻防环境中的Windows 2003靶机进行网络拓扑检测、端口、开放服务与系统识别4. 对网络攻防环境中的Windows 2003靶机进行漏洞检测三、实验步骤（及实验数据）1. 利用Google/Baidu等搜索引擎对你感兴趣的网站进行编写语言进行判断并搜索其公布在网络上的excle、word、powerpoint、pdf、txt等文档；2. 利用Google/Baidu等搜索引擎找出某个你感兴趣的网站的管理员后台地址；3. 利用Whois查询工具或者相关网站对某个你感兴趣的网站进行域名注册信息收集；4. 探测上述网站的IP地址并进行网络拓扑检测；5. 扫描你本机的DNS服务器地址及名称；、6．利用Nmap对此网站IP所处C段IP地址进行主机活跃性检测（用ICMP、ACK、SYN、UDP方式分别进行检测并给出结果）；7. 利用Nmap对攻防实验环境中的Windows XP和metasploitable靶机进行开放端口扫描（用TCP、SYN、UDP方式分别进行检测并给出结果）、开放服务检测、系统指纹识别；8. 利用Nessus或X-scan对攻防实验环境中的Windows Xp和metasploitable靶机进行漏洞检测并生成漏洞检测报告；四、实验结果分析与总结通过本次实验，我理解域名的含义及DNS解析的过程，掌握了搜索引擎语法的使用，理解主机活跃性探测的原理，掌握了Ping命令与Nmap并可以进行主机活跃性探测。
实验一 信息收集及扫描工具的使用
实验一信息收集及扫描工具的使用【实验目的】
1、掌握利用注册信息和基本命令实现信息收集
2、掌握结构探测的基本方法
3、掌握X-SCAN的使用方法
【实验步骤】
一、获取以及的基本信息
1.利用ping 和nslookup获取IP地址（得到服务器的名称及地址）
2.利用来获取信息
二、使用工具获取到达的结构信息
三、获取局域网内主机IP的资源信息
1.ping -a IP 获得主机名
stat -a IP 获得所在域以及其他信息
view IP 获得共享资源
4.nbtstat a IP 获得所在域以及其他信息
四、使用X-SCAN扫描局域网内主机IP
1.设置扫描地址范围
2.在扫描模块中设置要扫描的项目
3.设置并发扫描参数
4.扫描跳过没有响应的主机
5.设置要扫描的端口级检测端口
6.开始扫描并查看扫描报告。
五年级下册综合实践活动教案-网络信息的收集与处理 全国通用
五年级下册综合实践活动教案：网络信息的收集与处理——全国通用教学目标1. 让学生了解网络信息收集与处理的基本概念和方法。
2. 培养学生利用网络资源进行自主学习的能力。
3. 增强学生的信息筛选、整理和分析的能力。
4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
教学内容1. 网络信息收集的方法与技巧2. 网络信息处理的工具与技巧3. 网络信息的安全与版权问题4. 团队合作与沟通技巧教学重点与难点1. 教学重点：网络信息收集的方法与技巧，网络信息处理的能力。
2. 教学难点：网络信息的安全与版权问题，团队合作与沟通技巧。
教具与学具准备1. 计算机、投影仪等教学设备2. 网络资源3. 学习资料教学过程1. 引入话题，介绍网络信息收集与处理的基本概念。
2. 讲解网络信息收集的方法与技巧，引导学生进行实践操作。
3. 讲解网络信息处理的工具与技巧，引导学生进行实践操作。
4. 讲解网络信息的安全与版权问题，引导学生正确使用网络资源。
5. 引导学生进行团队合作，共同完成网络信息收集与处理任务。
6. 总结课堂内容，进行课后作业布置。
板书设计1. 网络信息收集与处理的基本概念2. 网络信息收集的方法与技巧3. 网络信息处理的工具与技巧4. 网络信息的安全与版权问题5. 团队合作与沟通技巧作业设计1. 完成网络信息收集与处理的小任务。
2. 写一篇关于网络信息收集与处理的日记。
3. 进行团队合作，共同完成一个网络信息收集与处理的项目。
课后反思1. 教师应关注学生对网络信息收集与处理的理解程度，及时进行指导和解答。
2. 教师应关注学生在网络信息收集与处理过程中的安全问题，引导学生正确使用网络资源。
3. 教师应关注学生的团队合作与沟通能力，及时进行指导和帮助。
4. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，提高教学效果。
重点关注的细节是“网络信息的安全与版权问题”。
是学生在学习过程中容易忽视的问题。
在现代社会，网络信息的传播速度非常快，信息的真实性和安全性也受到了很大的挑战。
信息收集阶段主要技术01-ping和tracert等网络命令的使用-Ping 扫描实验
-l size Send buffer size.
-f Set Don't Fragment flag n packet.
-i TTL Time To Live.
-v TOS Type Of Service.
-r count Record route for count hops.
命令如下：ping 192.168.12.87
图3 ping 192.168.12.87
当使用ping命令时，Windows平台默认发送四个icmp数据包。带有参数t的ping命令，将不断向目的地址发送icmp数据包；Ctrl+C键停止此命令。
图4 ping –t 192.168.1.55
(4) Ping–i修改ping命令发送的icmp协议的TTL值
参数说明：
-t Ping the specified host until stopped.
To see statistics and continue -type Control-Break;
To stop -type Control-C.
-a Resolve addresses to hostnames.
VPC2(虚拟PC）
Windows XP
VPC2连接要求
与VPC1相连
实验环境描述
VPC1与VPC2直接相连，组成一个小局域网
预备知识
Ping是Windows和Linux都自带的一个扫描工具，用于校验与远程计算机或本机的连接。只有在安装TCP/IP协议之后才能使用该命令。Ping命令通过向计算机发送ICMP回应报文并且监听回应验与远程计算机或本地计算机的连接。对Ping最多等待1秒，并打印发送和接收的报文的数量。比较每个接收报文和发送报文，以校验其有效性。默认情况下，发送四个回应报文，每个报文包含64字节的数据(周期性的大写字母序列)。
实验一、网络信息收集
实验一网络信息收集一、实验目的：网络信息收集是非常重要的，通过获取的数据可以分析网络安全系统，也可以利用它获取被攻击方的漏洞，无论是从网络管理员的安全角度，还是从攻击者角度出发，它是非常重要的、不可缺少的步骤。
要求学生掌握信息收集的方法，使用常见扫描器，分析所获取的数据，解释数据与漏洞的关系，掌握网络扫描器的程序设计。
二、实验内容和方法：1、SuperScan 4.0扫描器掌握常见的扫描器软件使用方法，如：SATAN、流光、CIS、SuperScan。
要求学生在上机时根据自己使用的扫描器软件对实验室网络系统进行漏洞扫描，对扫描的结果作出正确的分析，根据分析评估网络系统安全性，必要时关闭危险端口，合理配置计算机系统。
以Windows上运行SuperScan 4.0扫描器为例，对目标主机(安装了WWW和FTP 服务的IP地址为192.168.0.3的Windows Server 2003主机)扫描后得到的信息如图1所示。
图1 端口扫描单击“查看HTML报告”打开扫描报告，如图2所示。
从扫描报告中可以看到扫描出的TCP和UDP端口号及端口服务信息，如FTP服务中的用户名为“ano nymous”，允许匿名登录。
运行【SuperScan 4.0】窗口中的“工具”选项卡，可以用内部集成的测试工具对目标主机进行探测，如图3所示。
图2 端口扫描详细报告图3 扫描工具运行【SuperScan 4.0】窗口中的“Windows枚举”选项卡，可以用内部集成的测试工具对目标主机进行探测，如图4所示。
从扫描的信息中可以发现目标主机系统漏洞，如MAC地址、共享资源、空链接、系统运行服务、磁盘分区、注册表信息，等等，通常我们可以在目标主机系统中发现许多可以被利用来进行攻击的漏洞。
图4 漏洞扫描2、Windows Server 2003网络监听Windows 系统中本身就带有具有网络监听功能的管理工具——网络监视器。
主机A 安装Windows Server 2003、FTP服务器，并在系统中开设一个帐户ftp-user，密码设置为ftp-user-password。
网络数据采集技术的最佳实践
网络数据采集技术的最佳实践随着互联网和数字化技术的日益发展，网络数据采集已成为企业运营和管理的必要手段。
然而，如何实现最优的网络数据采集技术仍是许多企业面临的难题。
本文将介绍网络数据采集技术的最佳实践，帮助您更好地掌握网络数据采集技术，提升业务运营效率。
1. 网络数据采集基础网络数据采集的基本过程是从互联网上获取数据，并将其存储到本地或云端数据库中，以便进一步分析和利用。
在进行网络数据采集前，首先需要明确以下几个基本问题：目标数据：明确需要采集哪些数据，并确定其数据来源和数据结构。
采集方式：根据目标数据的特点选择采用何种采集方式，常见的有爬虫、API和数据抓取等方式。
数据存储：选择合适的数据库存储数据，如MySQL、MongoDB等。
数据清洗：对采集到的数据进行清洗和过滤，以去除不必要的信息和噪声。
2. 网络数据采集的关键技术2.1. 网络爬虫技术网络爬虫是一种自动化程序，可以模拟人类在互联网上浏览、搜索和采集信息的过程。
通过网络爬虫技术，企业可以快速、准确地采集目标数据。
网络爬虫技术的实现需要掌握以下几个关键技术：网页解析技术：对网页的HTML代码进行解析，提取目标数据。
反爬虫技术：避免被网站反爬虫机制屏蔽，并维护对网站的友好关系。
分布式爬虫技术：通过分布式爬虫技术提高数据采集效率和容错能力。
2.2. API接口技术API接口是应用程序接口的缩写，是一种通过网络协议或通信方式，让两个应用程序交互的技术。
通过API接口技术，企业可以直接获取互联网平台的数据。
API接口技术的实现需要掌握以下几个关键技术：API认证和授权技术：使用API接口前需要进行身份验证和授权。
API协议和通信技术：如HTTP或REST等协议和通信机制。
API调试和优化技术：为了提高数据采集效率和可靠性，需要对API接口进行调试和优化。
2.3. 数据抓取技术数据抓取技术是一种通过编程方式获取数据的方法。
通过数据抓取技术，企业可以从其他网络数据源中获取数据，如RSS订阅源、论坛帖子或邮件列表等。
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实验一网络信息收集之踩点技术
一、信息收集内容
对于攻击者而言，在他对某个目标进行入侵前，会从目标的名称和域名入手，了解关于攻击目标的具体信息，包括在网络世界中的通信地址——IP地址范围、详细的注册信息、DNS服务器位置、电话号段、网络或安全管理员及联系方式、外部网络拓扑结构等，并可能尝试映射目标在真实世界中的地理位置；然后，攻击者将会进一步探测目标网络中活路的主机、操作系统类型、开放的端口及其后面所运行的网络服务类型，以及是否存在已公开披露的安全漏洞等；最后，攻击者会对初步选择的攻击目标服务实话细致的信息探查，以获得攻击所需的更详细信息，包括用户账号、共享资源、网络服务类型与版本号、服务配置信息等。
二、网络信息收集的方法
网络踩点（footprinting）:web 搜索与挖掘、DNS和IP 查询、网络拓扑侦察
网络扫描（scanning）：主机扫描、端口扫描、系统类型探查、漏洞扫描
网络查点（enumeration）：旗标抓取、网络服务查点
三、网络踩点技术：
（一）web 搜索与挖掘
强大的WEB搜索引擎提供了在WEB上检索信息的服务，而在
搜索引擎的背后则是无孔不入、期望能够爬遍整个万维网的
“蜘蛛”军团。
1、基本搜索与挖掘技巧
利用搜索引擎的基本搜索功能，攻击者可以很容易地查找到目标组织的WEB主页，从而进一步定位到目标网络。
仔细研究目标组织的WEB主页通常是网络踩点一个很好的出发点，一般情况下，这些页面会向攻击者提供大量有用的信息。
此外，网页的源代码及其注释语句中也可能会隐藏一些有用信息，比如数据库连接字符串中所包含的信息等。
如果以脱机方式阅读源代码要比在线浏览方便得多，攻击者会用一些站点镜像软件把网页全部下载，然后通过文本编辑功能，查找他们感兴趣的内容。
常用的镜像工具有Teleport Pro、Offline Explorer等。
2、高级搜索与挖掘技巧
通过Google的高级搜索功能，可以获得更多的目标信息。
大家可以找开网站，点击右上角的“选项”
——“高级搜索”功能，打开以上页面。
说明：
指定文件格式：对应filetype:之后加特定格式文件后缀名，
如filetype:xls
指定字词位置：标题——(intitle:和allintitle:)、正文——(intext:
和allintext:)、网址——(inurl:和allinurl:)、指向网页的链接
——(inanchor:和allinanchor:)
指定网站：site:之后加限定网站范围
类似网页：related:之后加给定网址
链接：link:之后加给定网址
更多的GOOGLE查询条件可登录
/ghdb/来查阅。
动手实践内容：
1、尽可能地找出北大.dn域名中的网站服务器，查询
词：“allinurl:-php –html –htm –asp –aspx –ppt –pdf –swf –doc –xls site:”
2、找出开放远程桌面WEB连接的服务器，从中可能找出开放远
程桌面协议RDP的主机，攻击者可能通过口令破解攻破这些服务器，并可以通过RDP协议获得以全图形化控制台方式访问目标服务器。
查询词：“allinurl:tsweb/default.htm site:cn”
3、尝试找出学生身份证号和信用卡信息，查询词：
“filetype:xls 信用卡site:”和“filetype:xls 身份证号site:”
（二）DNS与IP 查询
1、DNS注册信息whois查询
ICANN（Internet Corporation for Assigned Names and Numbers）互联网技术协调机构
从中获取注册信息查询：/whois.html
站长之家：
CERNIC(中国教育和科研计算机网网络信息中心)查询：/cgi-bin/reg/otherobj
GUI工具查询：SamSpade,SuperScan
2、DNS服务：从DNS到IP的映射
在CMD窗口中用nslookup命令可以查出域名对应的IP地址。
如
也可以用nslookup命令进行交互模式后输入命令行：LS –d DOMAIN_NAME
（三）从DNS和IP到真实世界中的地理位置
国外商业数据库GeoIP City ，免费查询工具：GeoLite
国内：纯真ＩＰ库，查询工具：纯真ＩＰ小秘书。
（四）图形化网络拓扑侦察
可用工具：VisualRoute、NeoTrace、Trout
动手实践：
请自行针对某个网站查询某个网站的相关信息、ＩＰ地址、地理位置、网络拓扑图。