从同等学力通过率来给考生几点建议

同等学力申硕通过率高吗？大家应该都知道同等学力在职研究生是先入学后考试，是不少在职人士提升的首选，同等学力申硕通过率有多高呢？解决了这个问题也就能明白同等学力综合课通过率怎么样，这里新阳光教育跟大家一起分享这问题。

同等学力申硕成功通过率基本上就是国家考试通过率，它不设限，只要你考够及格分数都可以通过。当然不同专业的通过比率不尽相同，总体来说，每个学校的申硕通过率也是参差不齐，甚至会有较大差距，大家平时经常说的30%-45%的申硕通过率只是一个平均水平，当然，是否通过取决于客观，更主要的是取决于主观因素：比如，好多考生半途而废，复习没有针对性。为什么有的考生觉得通过同等学力申硕考试比较难呢？

多数同学发愁的是英语，其实专业综合考试并不难，同等学力申硕外语考试可以英、法、德、日、俄五选一，但是选择英语作为考试科目的占多数。大部分在职考生放弃英语学习已经多年，在职学员学习时间有限又是一大障碍。虽然考题难度并不大，但考题的不平衡也会让部分考生感到难以掌握。

这里用一个实例来说明下，前段时间通过新阳光教育同等学力微信对部分考生做了采访，发现下面的几个问题有必要跟大家分享一下的。

首先，同等学力申硕通过率有没有确切数字？谁来统计的？

目前，据可以在网络上搜索到的数据显示，各家在职研机构均以”相关教育部门统计“做结论，统计数据从15%-40%不等。

其次，同等学力申硕考试的参考人群有哪些？

同等学力申硕考试，这一在职研究生的包含专业涉及最基础的27个学科：哲学、经济学(含理论经济学、应用经济学)、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、历史学、地理学、机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电

子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、作物学、临床医学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理。各专业冷热不均，且难度不一。

考生入学因免试，跨专业就读学员，零基础学员占很大比例，即使前期通过了学校的院考，最终能跻身申硕统考的行列，其专业知识也很薄弱。

第三，同等学力申硕考试概况

考试科目：外语+学科综合

考生成绩不排名，每科只要通过60分即可。申硕英语难度在4-6级之间。部分院校可以参加四次申硕考试，甚至更多。只要把外语这门把握好，同等学力综合课通过率也就有了保证，同时考生们在学习的时候要多关注下院校政策。2013同等学力申硕新政策之一，就是国家不再统一规定申硕年限，这对同等学力申硕在职研究生来说是一大福音，考生在报考之前可以提前确认申硕年限，争取更多的考试机会。

同等学力申硕通过率高不高这个问题不能太在意，因为总有人能通过，为什么能通过就和平时的努力是分不开的，很多在职人士估计已经听闻，2015年同等学力申硕考试招生形式可能会发生调整，具体政策尚未出台。在职研究生招生信息网提醒：各位在职人员，如果你有意报考同等学力申硕考试的话，需要抓紧时间，因为政策可能会增加对在职人员在职研究生报考的限制，切勿错过此时在职研究生报考最佳时期。

以下是新阳光同等学力网给2015年同等学力申硕考生提供的3点建议，希望对那些正在犹豫是否需要报考同等学力申硕以及如何报考的考生们有所帮助。

建议一：如需申硕，条件符合再报考

所谓的在职研究生报考条件，就是在职人士需要满足获得学士学位满三年。但对于同等学力申硕考试而言，在职人士可以先学习后考试，所以可以提前报名在职研究生，但前提是在职人士必须本科毕业并且有学士学位方可。

如果你现在已经大专毕业或即将大专毕业，建议你首先要通过成考、自考、专升本或其他形式继续攻读本科段课程。在拿到本科学历学位证之后在报考在职研究生。

建议二：条件符合，在职研报考需尽早

如果你已经符合了同等学力申硕报考条件，在职人士最好尽早了解相关的在职研究生报名、考试、申硕流程、学费、证书等相关信息，尽快确定自己的报读计划。因为每年在职研究生教育政策都会调整，或微调或大动干戈，所以趁政策还算稳定时，尽早报考在职研究生，更容易成功申硕。

建议三：在职研报考，搜集信息要齐全

确定报考同等学力申硕之后，继而就是定位报考院校和专业，你可以通过各种渠道了解该校在职研究生招生考试的信息。比如看看该校的师资力量，专业设置、授课形式、学费等，这些大家都需要了解清楚。

同等学力申硕：https://www.360docs.net/doc/416973608.html,/

校长写给青年教师的建议

校长写给青年教师的建议写在前面：总想给青年教师写点东西，但又不知道从何处写起，又感觉自己实在了了，所以一直没有提笔。但总感觉，这又是自己的责任，所以中山从今天起，和老师们拉拉嗑，只是说说自己的心得，求得一个心灵的碰撞，也是对自己的提升。（一）你准备好了吗？如何走入了师范这个圈子，或许有诸多原因，如果说是实现自己理想的话，这当然是最好不过的了，我们老师多数并不是志愿于一生为人师的。原因不想在这里做诸多的探讨，不管怎么样，故事总是发生了，自愿也好不甘心也罢，总之自己走上了老师这条路。没有毕业前，总是对教育有一番美好的憧憬，没有一个人会对这个岗位有许多无奈的估计。想到教育是神圣的，老师是崇高的。“太阳底下最光辉的事业”，让我们将本来的理想化又拔了节。“满园桃李”，让我们感觉教育是低成本高效益的，仿佛我们的一挥手，就绿树成荫了。那么我想说，在你走向学校之前，一定要将这些东西幻灭。高期望值往往会让你跌入谷底，一个巨大的落差会让你喘不过气来，继而啜泣伤心透顶。一个老师要守得住寂寞，在相当长的时间内也要守住清贫，如果这两者守不住，请不要走出师范大学的门。这是最起码的心理准备。当然还要有知识储备和能力储备，进入学校，你就发现，原来我们在读师范的时候浪费了多少光阴而让我们的知识水平捉襟见肘，你就发现，原来我们距离一个合格教师的能力相距有多么遥远，但这些都没有心理准备重要。亲见有许多老师很痛苦，痛苦的根源是对教育的失望。教育体制本身有问题，但我们对教育的理想化同样让我们萌生太多的痛苦。所以，请准备好寂寞，做得板凳十年冷，准备好清贫，教师永远不可能成为暴发户，教育是生活而不是在理想王国，这样，你就可以来到学校了。或许你被这些话吓倒了，但你可以选择枯燥也可以选择鲜活，这是后话，我们有时间再拉嗑。（二）应该看看明天的朝阳人的眼光应该看得长远，我们总是这样说，但我们却很少能够看到明天的朝阳。“鼠目寸光”，我们向来是嗤

对研究生论文的几点看法和建议

对研究生论文的几点看法和建议都世民几个月来我关注了几个热点问题，査阅了百度网、道客巴巴网、中国知网、万方网等文库论文，从中学习到许多新知识，从中也发现一些问题。下面谈几点看法：一、选题应当指出大专院校的选题是比较新，能迎合囯际热点。但是选题重复明显，论文中心议题以现有仿真软件做些工作为主题，创新性不强。有理论又有试验验证的论文少。结合实际並且与工程单位结合研究的论文就更少。选题不是学生能决定的，这与经费来源、校方、导师多因素决定。二、研究方向与研究方法这个问题是在导师指导下，研究生自己选定。最终选定是要根据自己查阅大量文章，经过分析找出选题切入点，还要考虑自己的能力与长处，考虑实验条件及其它。选择以下几种中一种： 1.理论分析这包括分析方法、仿真方法、计算方法等创新点； 2.实验研究这侧重实验方法研究与创新，实验验证尚未证明的新技术分析方法； 3.理论与实验相结合这侧重于实际应用； 4.综述评论这是针对文献管理和情报部门，其优势是资料来源独特、广泛、多囯文字翻译等优势，适合这种方法。为系统工程部门、领导层提供有水平的论文。三、阅读文献资料从这里开始，一定要把自己当成一个科学研究工作者。注意以下几点： 1.注意培养自己独立工作能力； 2.不要单纯为了毕业，要当成科学研究实践； 3.了解本专业的发展情况，与夲选题相关内容，包括理论分析方法、计算方法、仿真方法、实验方法、综述评论文章； 4.注意提取交叉学科信息，如新材料、新实验方法、交叉学科应用； 5.对夲专业的国内外期刊、会议文集的来源，查询和借阅、下载网站点、收费标准等要了如指掌。 6.对查询文献资料方法要学习、总结，如按照文章主题、作者、时间、关键词选取等方法灵活掌握，对综述评论文章提供的大量参考文献资料要重视，从中可以了解历史进程、多种分析方法、不同观点、分析模型的精确度、与夲专业相交叉的学科及文章岀处。 7.对关键问题、不同观点、不同分析方法、不同实验方法要记录要点，並收藏这些文章，作为分析思考的基础。 8.对外文资料要注意文章的专业名词、语言表达方式、文章格式，特别是对交叉学科的文章阅读更要注意； 9.对文献资料中看不懂的问题，分淸是什么类型问题，如何学习、扩大知识面； 10.对文献资料的浏览、细读、反复阅读要区别对待。四、确定创新点

我想对学弟学妹说

“曲师心语”采访报告亲爱的学姐学长，时光飞逝，现在的你们以是大三或者大四，在学妹学弟心中你们都是神一样的存在，非常优秀。而很多学弟学妹，心中除了残存的一点新鲜感以外就只有无穷无尽的迷茫，我们希望能够分享学到姐学长的学习经验，找到属于自己的方向。所以，学姐学长，跟学弟学妹们说点什么吧！我想对学弟学妹说年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。作为一名大三学生，作为迎接过两届学弟学妹的学姐，看着有些稚气但却不乏成熟且朝气蓬勃满怀喜悦的学弟学妹们，我想跟他们说点来自内心的话。走过花季，走过雨季，还走过了黑色的六月，然后呢就走进了被人们戏称为象牙塔的大学校园，这一路走来有过多少的不易与艰辛，我们这些莘莘学子们清楚得很，不论你的过去，你的背景怎样，你进来了，就和所有其他的同学一样站在同一条起跑线上，同样的芸芸众生呀，你认命也好，你不甘也罢，因为，大学是你的一个新的起点，大学几年光阴的花费将直接决定你未来的命运，关键在于你是如何经营你的大学生活。在你毕业的时候你能直接看到精心经营背后的直接效益：物有所值还是物超所值大学的校园是一个完全自律的地方，没有老师会来过问你的学习，没有师兄会督促你交作业，你如何学习与生活完全取决于你自己，所以要摆正位置，有一条永远不变的就是“将学习进行到底”。如果你不趁现在的年轻抓紧时间学习充电，到了毕业的时候会连后悔的时刻都没有了。不要再怀有年少时的那美丽动人而不切实际的想象了，所有的美丽憧憬只是我们奋斗的目标，要想实现理想只有靠自己一天一天充实而忙碌的生活，生活没有彩排，每天都是现场直播。 “大学生活”对于我们大学生来说并不是很陌生。我们在中学时期憧憬着自己的大学生活是多么的丰富多彩。但事实上并不是那样。大学生常说的口头禅就是“无聊、郁闷、空虚”，相信大家已经如雷贯耳了吧!为什么会这样昵?师兄师姐们说是这是因为他们还没有完全适应大学生活呀！在大学生中，有的沉迷于上网，如，网络游戏和聊天等等，有的忙于花前月下，而忙于学习的是少之又少。能够把握这个度是很难的，他们的精力分散了那么多，哪还有精力学习呀! 一、读大学的目的 1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。 2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。 3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素

写给学弟学妹的一些话[1]

上次和胡总喝茶，曾经答应写点什么给蓝杰，算是给蓝杰的学弟学妹们也好、给自己在蓝杰的这一段经历也好，或者就是给蓝杰也好。可惜每每激动之时文思泉涌，好似有千言万语需要倾盆而出，提起笔来却又寸字难行。这几年一直想写点什么，可又不想为了写点什么而写。始终记得曾在某处看到一个评判标准：看自己以前的文字是否脸红？可惜，每次看自己过往的文字，都不免脸上发烫。感觉羞愧难当，于是索性不再写一些长篇大论的东西，有什么感触也就简短的发个微博，或者写个空间的说说。如果能写下来的长的东西，那么一定是技术记录了吧。这几日恰好内推朋友们来公司实习，中间遇到了许多同学的许多问题，自己也有许多感触。故写出这个博客：第一算是给对找实习事宜有问题的朋友的一个统一的答复吧第二算是为自己的感触做一个记录吧第三算是给很多学弟学妹们以前问过我的一些问题的个人看法吧第四算是兑现对胡总的一个承诺吧。 TITLE 熟悉我的人都知道：我自己当学弟的时候，不喜欢参加各种“学长学姐“交流会，等到自己当学长了，更是不喜欢参加各种“学弟学妹”交流会。但是，熟悉我的人又知道：如果某个人具体找到我，问一些深入比较具体的问题，那么我又很热心，基本都是知无不言！显然，我是一个明骚的程序员，所以不存在我交流这个方面的问题！那么这是为什么呢？这个问题或许要分成N个层面来讨论比较好： 1.目标是否明确 2.提问的技巧只所以不喜欢参加以“学长”的身份参加交流会，一方面是怕自己一不小心就“自我增值”了，以为自己真的“成功”了，己可以给别人传递经验了。其实只有自己才深知，我的路还远！另一方面自己本来也很讨厌一些所谓的成功的、牛逼的学长的各种的“经验”交流，所以自己就更不想去做这样的人这样的事了。讨厌参加这种交流会的原因，其实就是因为自己深知：每个人活的方式不一样、想要的

给想进投行的学弟学妹的忠告和建议

这些年，投行特别热，甚至超过了咨询公司。热衷于加入投行的人也越来越多，特别是今年投行大规模扩招，更是吸引了很多同学的眼球。可是在我看来，选择投行，不仅仅是选择一种职业，更是选择一种生活方式。一般来说，投行的investment banking division平均一周要工作80到100个小时，甚至更多。算一下一周一共有多少时间就知道这意味着什么了，你可能要加班到凌晨两点，然后早上8，9点又要出现在office。而且投行，出差是家常便饭，俗称“空中飞人”。特别是毕业生（本本或硕硕）刚进公司时职位通常是analyst（中金另当别论），也是工作最辛苦的阶段之一。你可能会说，四大作审计也经常要加班到很晚，没错，我做过，大年三十前一天还在赶报告，但是四大有淡季、忙季之分，除去11月到4月份还是相对轻松不少，可以休长假，但是对投行来说，你可能永远都是忙季。因此，每一个立志加入投行的人都应该明白在诱人的年薪背后你将要付出的什么。你能牺牲自己几乎所有的个人时间和爱好吗？你能忍受和喜欢的人长时间的分别吗？我想，对每一个人来说，选择职业时，都需要考虑清楚自己究竟想要怎样的人生，自己追求的是什么？如果你觉得金钱是最重要的话，那或许投行或咨询不失为一条路。可是，如果你觉得生命中还有更重要的东西，更希望和女友/男友过一种不那么富足（当然也不差）但是却要平淡、快乐的生活的话，那么或许投行并不是一个最佳的选择，也许某些公司的MT更有吸引力些。其次，是健康问题。正如前面所说，投行工作非常辛苦，有句话说得好，“现在用健康换金钱，将来用金钱换健康“。你有足够的精力和意志去应付工作的压力和强度吗？另外还要考虑的一个问题就是兴趣。投行工作许多要和财务报表和数据打交道，如果你平时看到这些就烦，对这些课程也没兴趣，那么奉劝你还是不要跟风了。因为即使工资再高，长年累月和不感兴趣的东西打交道会很快消耗掉你的热情和耐心的。只有对工作的内容本身有兴趣，那么你才有可能在面试中表现出这点，才有可能选择这一行而有所成就，并且不后悔。第四点是，进了投行后接下来的路该怎么走。因为投行的竞争非常激烈，而且受宏观经济形势影响很大，很多人在一两年后可能就不得不离开公司。有些人选择去读Top20的MBA，有些人选择加入其他基金类或别的公司。但是积累的不够跳槽的话，恐怕很难找到原来那么高工资的工作了，所以心里落差也会很大。可能很多对投行非常憧憬的学弟学妹看到前面会非常不爽。但是这确实是投行华丽外表的另一面。所以请三思。发信人: adolfyoung (有点点邪), 信区: Job 标题: ###给想进投行的学弟学妹的忠告和建议&&&& 下发信站: 日月光华(2005年01月01日23:07:02 星期六) 几天前，写完上篇后，有很多同学回贴，甚至窜出一堆传说中的牛人，当时的班门弄斧现在想来仍心有余悸。其实，写这两篇忠告和建议的本意是给还有一两年才毕业，并且不是很牛但又抱着投行梦的学弟学妹参考的，因为自己也是这么走过来的，由于大多数时候得不到牛人指点，很多东西得自己走很多弯路才能体会到，希望分享自己的一些经验和教训好让ddmm们能比我幸运些。

给研究生的几点建议

施一公：如何提高英文的科研写作能力在国际学术期刊上发表科研论文，是科研工作者与同行交流、取得国际影响的必经之路。有些国内的科学家实验做得很漂亮，但常常苦恼于论文写作力不从心，成为国际交流的一大障碍。本文从笔者的亲身体验出发，给博士生、博士后以及年轻的PI（课题组长）提供一个借鉴。我大学时的同班同学都知道，那时我的英语不算好（英语四级考试仅为“良”），写作尤其糟糕。初到美国之时，对英文环境适应得很差，读一篇《生物化学杂志》（JBC）的文章要五六个小时，还常常不理解其中一些关键词句的意思，压力极大。很幸运，1991年4月我在约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University）攻读博士学位时遇到了学兄和启蒙老师John Desjarlais。听了我的苦恼后，John告诉我，“每天花45分钟读《华盛顿邮报》，两年后你的写作能力会得心应手”。这条建议正合我意。我原本就对新闻感兴趣。于是，我每天上午安排完第一批实验后，都会在10点左右花一个小时阅读《华盛顿邮报》，主

要看A版（新闻版）。刚开始，我一个小时只能读两三个短消息或一个长篇报道，中间还不得不经常查字典看生词。但不知不觉间，我的阅读能力明显提高。1992年老布什与克林顿竞选总统，我跟踪新闻，常常一个小时能读上几个版面的消息或四五个长篇报道，有时还把刚看到的新闻绘声绘色地讲给师兄师姐听。阅读直接提升了我的英文写作能力。看完一些新闻后，我常常产生动笔写自己感想的冲动。1992年巴塞罗那奥运会，中国游泳队取得了四金五银的好成绩，美国主要媒体纷纷指责这是中国运动员服用违禁药物，但没有任何检测的证据，完全凭美国运动员的感觉。此事让我很气愤，我生平第一次给《华盛顿邮报》和《巴尔的摩太阳报》（The Baltimore Sun）各写了一封信，评论报道的不公平。没想到两天后，《巴尔的摩太阳报》居然原封不动地把我的信刊登在《读者来信》栏目。同事祝贺，我也洋洋得意。受到此事鼓励，我在此后三年多的日子里常常动笔，有些文章发表在报刊上（大部分投稿石沉大海），也曾代表中国留学生写信向校方争取过中国学生的利益。有时还有意外的惊喜。1995年的一天，一位朋友打电话告诉我：今天出版的《巴尔的摩太阳报》上有我的评论文章。我急匆匆赶到街头买来5份报纸，果然，在A 版的倒数第二页，以15厘米×15厘米的篇幅发表了我一个

给学弟学妹的一封信

给学弟学妹的一封信亲爱的学弟学妹：你们好！我是你们13届的学姐，现就读于浙江师范大学。很高兴今天能有这样一个机会与你们交流。下面我就结合我上大学以来经历的事总结我高中三年的经验和教训对大家说： 1.一中录取通知书不是通往大学的门票，要正确看待高中，调整心态，摆正学习思想。如今你们已经度过了半年多高中生活，不知你们刚进校时的雄心壮志还在不在，不知你们是否已经有了目标和打算。或许你们还有人在想：“我现在才高一，离高考还有两年时间呢，不急，先好好玩一年半载，到高二高三在学也不迟。”我想跟你们说，不能再让这种思想占据你的大脑了。高一正是为三年高中生活打好基础的时候，在高一努力了，利用好时间了，将来你的日子会好过很多。在高一，要在探索中前进，要在学习的过程中找到适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，这样以后的学习才会轻松。如果高一只顾着玩，那么后果就是等你到了高二，你会明显的感觉得到自己跟别人的差距，那时你想学也感觉力不从心，甚至有时候你再怎么补也跟不上别人的脚步，甚至最

后走上了退学的道路。我们班就有好几个这样的例子。所以你们现在一定要开始明白自己的责任，不要再浪费时间，从现在开始努力。 2.优秀是种习惯，成功是一个过程，要有一个目标，要有个合理的计划，也要有个远大的理想。不管做什么事，都要有一个目标，只有有了目标，你才能清楚地知道自己该做什么事，获得动力，才能在遭遇困难和挫折时不断地提醒自己不能放弃，坚持自己的梦想。目标不需要很大，只要自己能做到就好。为自己定一个长期的总的目标，比如：我想要考上什么大学；这学期我要做到什么；另外在这个大目标的基础上再制定小的短期的目标，比如：这个星期我要完成什么事；我今天或者近期内要完成什么，要达到什么。哪怕只是：下一次作业我要得到“A“或者”优秀“这样的一个小目标。我高一的时候也没有明确的目标，只是想能考上大学就好，每天上课下课，老师让干什么就干什么，有作业就作业，没作业就跟着室友们打打闹闹，对学习根本没有个合理规划。时间就这样恍然度过了。直到高一结束，看到我惨不忍睹的成绩，我才醒悟过来，不该这样浑浑噩噩的过日子，要是自己当初有个合理的规划，有个目标，我就不会这样浑浑噩噩的过，不至于到了高二学的这么吃力。

新学期给老教师几点建议

新学期给老教师几点建议新学期，学校也来了一些年轻教师，让这所学校增添了几分活力和洋溢着青春。大家纷纷以各种方式关爱年轻教师，也在提出各种忠告和建议，希望他们在教育路上走得更稳，更幸福。而被冷落一旁的老教师，自然多了一点辛酸和落寞，因为我已不再年轻。也不是学生眼中的姐姐哥哥，变成了阿姨大妈。 “不再年轻”是一个残酷的事实，作为工作多年的老教师，我们也该规划和思考一下自己的下半生该如何来过。曾经还激情洋溢，以为自己可以改变教育，后来懂得自己的无能为力，原以为自己可以活出光鲜，后来却活成一地鸡毛，满目疮痍。不知何时，我们把自己困在周遭的小天地里，只看到别人眼中的自己，越发忙碌和辛苦。我希望老教师改变一下心态，去看看外面的世界，重新审视一下自己，因为你的过往并不是一钱不值，不如重新上路，你会发现你也有自己的小欢喜，用平常心做教育，用柔软心爱学生，用清净心看世界。让自己闲下来。每次和一些老教师交流，建议应该看看书，写写东西。老教师都很委屈的抱怨：“哪有时间？”那假如你有时间，你看书，写教育叙事吗？如果你的回答是肯定的，那么我建议你先让自己闲下来，不要忙到没时间成长，你忙到理所应当，却消磨了自己的教育理想，忙而无效，忙而不实，慢慢被忙碌蚕食。你没有时间思考，你看到的只是学生成长问题表象，你没有时间进步，你不了解互联网时代的孩子学习路径和方式发生了怎样地变化。老教师们，不要盲目忙碌了，因为不仅让你低效产出，而且让你身心疲惫。每到新学期开学季，各种忙让自己焦头乱额，回想这一天的工作，我究竟做了什么，把自己搞得这么累？似乎做了很多，好像又什么也没有做？没有价值产出，我们的忙碌就是无效的。为了让自己能够忙出所获，忙出所得，我开始让自己闲下来，当你的心不再被消耗，我能够静下来规划自己的一天工作。把这一天重要的事情梳理出来，着急解决的事情备好案。优先做重要的事情，高效处理着急的事情。我会发现我腾出了很多时间，看一会书，思考一个问题，记录一个小故事。心情也豁然了，身体也轻松了。工作很累，是因为我们处理问题不高效，我们也可以运用一些外力帮助你处理一些繁琐的小事。有章有节的完成每一件事，我们会发现着急处理的事情减少了。闲下来，不是让你无所事事，而是让自己保持清醒的头脑，分清楚分内分外、孰轻孰重、急缓之事，你是老教师，你有阅历，有经验，为什么处理问题还是那样笨拙，不够专业，我们忙到没时间思考和梳理，导致日子重复着昨天的日子。要把我们的经验变得科学有效，腾出时间对自己进行梳理和重建。跟上时代的步伐，老师们学习高效利用时间，腾出精力要让自己进步和学习。教师在教育工作中不断消耗存量，尤其互联网的时代，我们与世界隔离，被孩子们屏蔽，消耗殆尽之时，我们的教育阻力会越来越大。我们开始抱怨现在的孩子们越来越难以调教，我们开始怀疑自己的教育能力。归根结底是因为我们的教育认知、教育水平、教育专业还停留在十几年前。而这十几年我们的社会发展速度太快了，我们早已被甩在了后面。要想跟上时代的步伐，唯有让自己成长和进步，形成终身学习的意识，才会有行为和观念上的变化。教师是教会孩子们学习的人群，所以本身就应该具备学习的技能和学习的思维。学习的过程就是认识自己和世界的过程，只有让自己处于学习地状态，才是最好的教。学生从你身上看到学习者应该有的学习品质和学习精神，只有

对研究生期间学习的几点建议

对研究生期间学习的几点建议（供讨论，有何意见请反馈） 1、基本要求（1）在学期间有比较明确的学业目标与计划。（2）基础理论：具有一定的经济学、管理学、政治学基础理论知识。（3）专业知识：对本专业较深认识，具有良好的专业素质，有一定的公共管理专业性教学实践经历。（4）外语水平：外语考试成绩较好，注重外语实际能力培养，具有一定的听、说、读、写能力，借助工具书，能够比较熟练地阅读专业书刊。（5）分析工具：掌握必要的数理统计和定量分析工具，能熟练运用至少一种统计分析软件，推荐使用SPSS。 2、科学研究在学期间，协助导师完成有关课题，并在CSSI上发表一篇以上有一定水平的论文，参加一次以上的国内或国际学术会议。至少每两个星期到资料室浏览一次期刊，大致了解本学科的理论发展动态。 3、硕士论文本专业研究领域范围并结合研究方向，选题具有前沿性和一定创新性，在某一方面有自己见解，理论基础比较扎实，达到发表要求。 4、课外阅读参考书目（可据自己的需要进行选择） A：学科领域方面的学术性书目：（1）米尔斯：社会学的想象力

（2）奥尔森：集体行动的逻辑（3）布罗姆利：经济利益与经济制度（公共政策的理论基础）（4）王亚南：中国官僚政治研究（5）全钟燮：公共行政的社会建构：解释与批判（6）彭和平：国外公共行政精典文献选（7）柯武刚，史漫飞：制度经济学（8）韦伯：学术与政治（9）福克斯：后现代公共行政（10）唐斯: 官僚制内幕（14）哈耶克：自由秩序原理（15）萨巴蒂尔：政策过程理论（16）库珀：行政伦理学（17）斯密：国富论（18）哈贝马斯：公共领域的结构转型（19）亚里士多德：政治学（20）托克维尔：论美国的民主（21）Henshel: 社会问题的思考（22）威廉·汤普逊：最能促进人类幸福的财富分配原理的研究（23）霍布斯：利维坦（24）鲍曼：道德的市场（25）哈贝马斯：交往行为理论（26）法默尔：公共行政的语言-官僚制、现代性和后现代性

给学弟学妹的一封建议书

给学弟学妹们的一点建议大家好，我是我们生科院的08级学生金超。大学的生活就这样的悄然而过，所以我有不得不发出时光飞逝的感慨，不过生活还是应该向前看的。2011年是我的人生中比较重要的一年，因为这一年我进行了实习并且也加入了找工作的大军行列之中。下面我将我这一年所积累的一些经验和感想分享给大家，希望大家有所借鉴，从而希望大家少走一些弯路。我的建议主要分为两个方面：一、现在应该准备些什么： 1、要有扎实的专业知识——真正达到弱水三千只取一瓢的地步，这样才会是学生对你和你的知识产生一种尊敬和崇拜之感。而这是让学生接受你和你的课的第一步 2、除了具有专业的知识外，还要认真体会教学论、心理学、班级管理学等方面的内容，因为这些都是我们未来和学生打交道的理论基础 3、多读书，以增加我们的知识面、文学素养、表达能力和讲课的思路。并且当你和你的学生可以有话可说，让他对你产生一种尊重和敬佩。 4、多参加一些大学活动，多得一些证书，包括奖学金证书和各种其他方面的证书，有时证书也是一种对自己的肯定。我认为大多数人都是有惰性的，只有你明确目标而且有事情逼着你做时，你才会去做。而且我相信有付出必有收获。 5、综合素质要强,要专攻我们自己的“软肋”用人单位不会因为你的优点而不看你的缺点，人才还会有，而且比我们优秀的还有很多。 6、现在试着练几堂课，并看一些好的讲课视频，或上学校听一些好的老师讲课，然后去体会，模仿和学习。二、实习时应该注意些什么以及我的一些感想 1、与老师相处要谦虚，要虚心请教。要多帮老师做些力所能及的事情。如打扫办公室，必改作业等。而且不要只帮指导老师做事，还要帮同组的或同办公室的其他老师做事。然后再和老师们去沟通，鉴于你们的虚心和诚恳，他们会多告诉一切他们的人生积淀。 2、听课时的着装一定要朴素大方，不要太随意。 3、与学生的相处：①首先要讲好每一堂课，珍惜来之不易的机会。然他们喜欢你的课，从而你才能得到他们的配合，得到锻炼。 ②平时多沟通，不要直接问老师有什么不足，相处的时间多了，再问他们自然就会说了。 ③摆清自己的位置，课上是老师，课下是朋友，但是要有度。 ④要让他们知道你很关心他 ⑤切忌啰嗦 4、备课步骤：①看一遍教材的至少是本章或本单元的内容，明确知识脉络，一堂好课要起到承接上堂课的同时对下一堂课做好铺垫。 ②看本节可得教参，明确三维目标和重难点，重难点详讲，其他大致讲，因为时间有限 ③做一下当堂练习，明确每一个知识点的出题思路 ④构思板书 ⑤写详教这些就是我想分享给学弟学妹们的一些感想，望大家能好好甄别，有所借鉴。最后祝福大家能够通过自己的努力来实现自己的人生目标，祝福我们学院会越来越好金超生命科学学院08级 2012年3月27日

魏书生老师给青年教师的二十条建议

魏书生老师给青年教师的二十条建议（一、把表拔快两分钟，不能迟到任何时候，贪睡和不守时，都将成为你工作和事业上的绊脚石，作为青年教师，不仅要学会准时，更要学会提前，最好把表拨快两分钟，上班不能迟到，开会不能迟到，上课更不能迟到。二、要学会忍受孤独，千万别浮躁有些人喜欢嘻嘻哈哈，有些人喜欢打打闹闹，另外一些人性格内向，喜欢安静。青年教师面对形形色色的人和事时，一下子不知所措。这时，你们千万别浮躁，要学会静心，学会忍受孤独，学会处理繁杂的事务。青年教师一定不要因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费宝贵的时间。三、学会原谅他人，不生自己的气学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，领导因对你的误解让你怄气，而自己有时也对自己无端地不满意，低着脑袋生自己的闷气。所以，你得学会原谅，原谅学生和家长；学会宽容，宽容领导和同事；学会安慰，安慰自己，不生自己和家人的气。四、不怕失败，就怕一蹶不振有的青年教师工作没干好，学生管不好，就怨天尤人，抱怨自己。没有苦中苦，哪来甜中甜？不要像玻璃那样脆弱，而应像水晶一样透明，像太阳一样辉煌，像腊梅一样坚强。青年教师只有经过磨练、经过失败、经历风雨，才能走向成熟。不怕工作失误，不怕做事失败，就怕一蹶不振，跌倒了爬不起来。五、别与他人攀比，别与自己过不去不管你是与中学同学相比还是与大学同学相比，可以肯定地说，你是比上不足，比下有余的。但你却很容易只将眼光盯着那些在事业、爱情、财富方面比你强的同学，而这种比较既让你感到浮躁，也让你失去信心。因此，别与他人攀比，别与自己过不去，你应该与自己的过去比，与各方面都不如你的人比，这样，你会心胸坦荡，活得自在、潇洒。六、不要谈论自己，更不要谈论别人不参与办公室的闲聊，更不要谈论你的同事或领导。谈论自己往往会自大虚伪，在名不副实中失去自己。议论同事往往会惹事生非，在鸡毛蒜皮、是非口舌等小事中纠缠不清、庸俗自己；议论领导往往会惹火燃身，在职称晋升、评选先进、竞争岗位等大事上自讨苦吃、委屈自己。

研究生培养工作的几点意见

教育部关于加强和改进研究生培养工作的几点意见（教研〔２０００〕１号）各省、自治区、直辖市教委、教育厅，广东省高教厅，国务院有关部委教育司（局），中国人民解放军学位委员会，中共中央党校学位评定委员会，有关研究生培养单位：为贯彻全国教育工作会议精神，落实党中央、国务院确定的科教兴国战略，实施《面向２１世纪教育振兴行动计划》，适应国家经济建设、科技进步和社会发展对各类高层次人才的需求，建立有一定先导性的、结构合理的，有利于高层次创新人才脱颖而出、提高研究生全面素质和培养质量的研究生教育体系，必须采取切实有效的措施，加强和改进研究生培养工作。１９９５年全国研究生工作座谈会以来，国家和各培养单位相继出台了许多措施，有力地推动了研究生教育工作的改革与发展，较好地适应了国家“九五”期间对高层次人才的需求。与此同时，我们也必须看到，研究生培养工作中还存在着一些尚未解决的难点问题，而且随着形势的发展和改革的深入，又出现了一些较为突出的新问题，主要是：适应社会主义市场经济体制的研究生教育发展的调节机制尚未完全建立；研究生培养规模还不能很好满足社会发展对高层次人才的需要；研究生教育的质量意识尚不强；研究生培养条件的改善相对滞后；研究生导师队伍建设需进一步加强；能够适合于培养高水平博士的生源不足；现行研究生培养制度、培养模式等还不能完全适合于人才的个性发展和创新能力的培养；专业学位研究生的教学内容、教学方法及实践能力培养，与社会的实际需要还有较大的差距；研究生教育的质量保证体系亟待建立和完善等。上述问题直接或间接地影响了研究生的培养质量，影响了研究生教育适应社会需要的程度，制约了研究生教育的进一步发展。为解决好这些问题，就今后几年的研究生培养工作提出以下几点意见：一、研究生工作的基本方针是：深化改革，积极发展；分类指导，按需建设；注重创新，提高质量。（一）研究生教育的改革与发展必须紧密结合国家现代化建设的实际。鼓励有条件的培养单位在研究生培养模式和学制等方面，根据社会对不同学科、不同类型研究生的要求进行改革和新的探索，不断提高研究生培养质量和适应社会需求的程度；积极发展研究生教育，加大应用性人才培养的比重。（二）根据区域、行业和学科的发展水平及其对高层次人才数量、质量和类型的要求，对研究生工作进行分类规划与指导。采取多种措施扶持中西部地区研究生教育的发展；重视改善研究培养条件，国家要加强研究生培养基地的建设，适时新增一批研究生院。培养单位通过应用型人才，特别是专业学位研究生的培养，逐步培育一批产学研基地。（三）推进素质教育，突出对研究生创新能力、实践能力、创业精神的培养，增进研究生的人文素养和科学素质。强化全面质量观，把保证和提高研究生培养质量放在更加突出的位置上；国家和省级研究生教育管理部门、培养单位应采取措施，建立健全研究生教育的质量保证体系，确保并进一步提高研究生培养质量。二、改革研究生培养制度和培养模式，形成有利于高层次人才成长的培养机制。（一）科学规划不同层次、不同类型研究生的培养目标。硕士生教育承担着既为博士生教育输送合格生源，又为社会培养各类高层次专门人才的任务。硕士研究生的培养应在强调专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质、创新和创业精神，提高分析与解决问题能力的同时，根据实际需要和不同面向确定培养目标、培养类型和培养模式。博士生教育应以培养教学、科研方面的高层次创造性人才为主。博士生不仅要掌握坚实宽广

给大一学弟学妹的几点学习建议

给大一学弟学妹的几点学习建议亲爱的学弟学妹：你们好！祝贺你们考上了理想的大学，同时热烈欢迎你们的到来。大一的生活是新鲜的、是丰富多彩的。你们肯定也都在高中时梦想过自己的大学生活吧：想在大学好好学习，好好玩耍，好好交朋友，或者好好睡觉，上网……想把以前没有玩过的通通玩过够（当初我也是这种想法）。其实，我们想得太美好了。我们得先认识到大学生活与高中生活有何不同，在高中，我们的生活几乎都是老师帮我们规划好的，什么时间段该做什么都有老师安排，我们也只是一心为了考试拿个高分。而在大学，我们需要自己管好自己，自己计划与安排我们的课余时间。对于大学的学习，我们没有了高中紧张的学习气氛，但我们不能够太放松。学生，以学为主，大学生也不例外，只不过大学要学的东西范围更广了，不仅要学习书本知识，更主要是锻炼自己自学的能力，学会自主学习，学会如何以更高的效率去学习。也许你们还在疑惑：大学生应该怎样学习？其实，每个人的学习习惯不一样，学习方法也不一，自己应该摸索出适合自己的学习方法。以下是我的几点建议，希望能够帮助你们尽快步入大学学习的轨道。一定要有明确的目标。对自己的未来一定要有一个清晰的规划，你将来想干什么，想成为什么样的人，想清楚了现在就做准备。没有目标的人生就像无头的苍蝇，到处乱窜，迟早会受伤的，那些很可能是我们永远也伤不起的，你们懂的。建议制定短期目标和长期目标，有了目标就有了方向和动力，这样你会感到很充实，很有成就感。

目标树立之后，我们需要制定好自己的学习计划，不要盲目的做事，这样会浪费很多时间，我们应该要很清晰下一刻我们要做什么，比如说上课老师讲了些什么，哪些没听懂，老师留的哪些作业还没有完成，没课的时间做什么。同时晚自习很重要，一定要抓住。晚自习可以去复习当天所学知识、预习第二天的知识，也可以总结当天自己学到了什么。有了计划，才不会空虚，只要自己每天能够问心无愧地说，我已经度过了一个充实的今天，就行了。兴趣永远是最好的老师。找到自己的兴趣爱好，不断发展，把它当作你的大学生活插曲，给原本枯燥的学习生活增添一点色彩，让你的大学生活丰富多彩。如果你拥有一颗为同学服务的心，可以去参加学生会与各种社团，加入了这些组织，在里面可以接触各式各样的同学，学习沟通的技巧，锻炼自己的交际能力，组织能力；如果你对某个学科感兴趣，可以去参加一些学术类性质的协会，比如英语角、数学建模协会等等，在协会里面，你可以结识志同道合的朋友，一起奋斗，一起进步，一起成长。（对于我，数学是我的爱好，我参加了数学建模协会，很幸运的是结识了一个相当优秀的会长，在学习方面给了我很多很好的帮助、建议，让我收获颇多。）另外，就是一定要培养对本专业的兴趣，毕竟，这对于绝大多数人来说，将是我们一生的饭碗，如果你不感兴趣，在以后的学习中，你会学得很累、很烦。虽然说大学要培养自学能力，但上课一定要认真听讲，抓住课堂，因为这相比自学会节省很多时间，而且更容易学懂，初步估计，听老师讲一节课会相当于我们自学五节课的效果。对于老师留的作业，我

写给师弟师妹们的找工作的几点建议

关于找工作的几点建议－写给学弟学妹们网上关于求职方面的资料很多，有关简历的写作、面试过程的流程和一些需要注意的原则等都有很详细的介绍，以下简单说一些自己在求职过程中体会到的一些特别需要注意的地方，尽可能说的实在一些，送给来年就要找工作的学弟学妹们，希望大家从现在开始就动手为找工作做准备，在找工作的过程中能够少走弯路，最终能够拿到自己满意的公司的offer。其中有些观点是通过自己求职过程中的经验教训总结出来的，有些则是根据参加过的某知名外企负责校园招聘的HR的求职讲座以及网上的一些资料总结出来的，可能对于不同的公司不同的职位情况也不相同，希望大家用批判性的态度吸收这些观点，如果有不同的看法欢迎来信讨论，我的email:yangfeng_22@https://www.360docs.net/doc/416973608.html,。在附录中收录了我所搜集到的认为不错的求职方面的材料，也是对以下提到的几点建议进行更为详细的说明，供大家分享。 1 工作形势严峻，好工作不好找，现在就要开始准备 1.1 现在就要想好自己喜欢做什么类型的工作，不要到找工作的时候才去想自己能做什么工作。首先对自身的特点、性格、兴趣爱好、特长有个全面的认识，根据这些制定自己的职业规划（career path），确定自己适合做什么职位，自己的兴趣是什么：研发，技术支持？测试？（硬件，软件）市场？销售？投行？不同的职位所要求的技能不一样，比如项目经验，基础专业知识，人家交往能力，领导能力。 1.2 确定自己适合的企业类型：外企？民企？研究所？国企？中小型公司？不同的企业类型有其不同的特点：高薪高压、发展空间大、稳定等，根据自己的性格特点、兴趣爱好选择适合自己的企业类型。 PS：我给自己设定的目标公司：一类：外企（最好世界前500强）；二类：大型民企国企（华为大唐中兴等）；三类：研究所（一院－五院等）；四类：中小型私企（处于上升阶段的有发展潜力的公司）；最后没办法了就随便找个能解决户口的公司先稳定下来，然后再跳。职业规划是从硬件设计工程师做起，逐步到高级工程师，项目经理，最终到系统架构师，CTO，也就是一直走技术型道路，当然到了项目经理之后可能个人兴趣会有所调整，走上管理型道路。再PS：由于首先目标是外企，以下在简历的写作等方面也是比较侧重于外企的要求上，跟国企或者民

给青年教师的几点建议

给青年教师的几点建议给青年教师的几点建议龙山县第一小学校长徐德顺徐德顺，1981年参加工作，先后在内溪乡村小、片小、中心完小任教，历任内溪乡中心完小教导主任、里耶小学副校长、校长，现任龙山县第一小学校长。先后获得“龙山县十佳校长”“龙山县十佳学校优秀管理工作者”“湘西州十大杰出校长”“湖南省优秀教师”等荣誉。各位青年朋友：大家好！很高兴有机会和大家一起探讨教育方面的问题，我本人从事教育工作34年，从语文教师、数学教师到班主任、教研组长、教导主任、副校长、校长，从村小复式班到片完小、中心完小、里耶小学、龙山一小，一路过来，虽未离开过教育这一行，但却是在不同的岗位上匆匆走过如蜻蜓点水般，至今仅可称教育行业中“万金油”式的人物，离“专家”差着十万八

千里。我似乎没有资格给教师提什么建议。因为教育界里的“资格论人”是一种十分牢固的意识取向，年龄、经历、受教育程度都可以决定一个人对另一个人说话时的姿态和语调，但是我又硬撑着给青年教师提建议，是因为我有一种强烈的冲动，这种冲动是出于“好管闲事”的本能，这种本能经过提升和修饰之后可被美称为社会责任感。三十多年前的我和现在的你们一样，离开校园。走入了社 1 会，离开了校园，不再有真正意义上的老师，但身边依然有太多的人不断推动着我成长，对他们的感恩，于我，不仅仅是当面致谢，更重要的是当自己有机会时加倍地将过去得到的帮助返还给需要帮助的年青人。因为我们不是只能感激老师，每个人都有机会做老师，在这个时候，还应问问自己，我比我的老师做得更好吗？人的一生可以变换若干个工作岗位，只有一个工作岗位无法更改，那就是做人，永无止境，我和大家一样都需要不断成

对硕士论文的意见和建议

对硕士论文的意见和建议 1. 从目录来看，论文结构和内容要比较丰富，你还应该： ①大量标注参考文献，“绪论”中凡是描述他人工作的必须引出该人研究工作的参考文献，文中任何采用他人素材之处也要标注出参考文献，包括图和表； ②写作中一定要阐述出论文工作中的新意，或技术上的创新成果。 ③各章节间的关系（逻辑上的或层次上的）应更清楚些，要有一定的连接和过渡。 2. 写作时要不断提高论文写作档次和修辞档次。不要用“我们”、“笔者”等词汇。 3. 单独建立一个文件夹，内装全部的参考文献全文电子版（包括中英文的），文件名为 “文献序号文献的论文名称”，英文文献的翻译稿也包括其中（序号与英文文献相同），同时把这些文献（包括英文文献和中文翻译）拷贝给我看。 4. 自己有新意的章节请列出来。 5.“绪论”。 ①“1.1 研究背景”或“1.1 问题的提出”一节一定要写得深刻些或详细阐述。 ②第2节可以是“研究的必要性和意义”。 ③“1.3 国内外研究现状”一节，可以加强国内外现状的描述和分析，重在分析，要分析出现有理论与方法的不足和缺陷，由此提出自己的研究内容。不能仅仅是简述，应详细阐述，国内外有大量的文献资料，应该能写出系统而完整的现状展示、分析和趋势预测的文献综述，可以搜索一些相同或相近研究内容的综述性论文参考。通过查阅大量资料，是可以做到这些的。内容和篇幅可以加大，要引用更大量的参考文献。不仅要写出现状是什么，更要写出研究现状之不足，发展趋势的预测是站在高层次上的。 ④可以插入一些必要图片和图表，这可以从所查阅的参考文献中获得。 ⑤第4节名称你可以另定，内容应包括7个方面：研究目标、研究内容、关键问题（技术）、研究方法、技术路线（包括文字说明和技术路线框图，给出的框图要详细，文字说明要有逻辑性和阐述性）、可行性分析（主要是研究方法和技术路线在理论上和实践上的可行性；也就是说按描述的研究方法、思路和技术路线，在理论上和实践上能否实现）、创新点（只需列出几个有新意的工作即可,如：提出了什么方法、建立了什么模型、构建了什么框架、开发了什么技术等），

一位大四毕业生想对学弟学妹说的话

一位大四毕业生想对学弟学妹说的话作者：曹永平时间过得很快，转眼就快要毕业了，真得有些不舍，教室、食堂、还有宿舍，学校里的一切，曾经是如此的熟悉，此刻，我却感到我离他们越来越远，而且这种感觉随着毕业的临近越来强烈。回顾这几年的大学生活，给我印象最深的，恐怕要数就是参加大学生电子竞赛。通过参加竞赛，我学到了很多东西。如果要问，你参加竞赛收获最大的是什么？那我肯定会回答：是自信。大一刚来的时候，和许多同学一样，对自己所学的专业很迷茫，不知道自己出去以后究竟是干什么，能干什么。这种心里状态一直持续到参加电子竞赛，他让我认识到，结合自己所学的专业，通过自己的努力，自己还是可以做一些东西的。从最简单的稳压电源到后来的单片机编程，从没有一点实际动手经验到具备一定的自主开发能力，这其中，收获最大的，就是自信。他让我认识到我们所学的专业是很有用的，从低频到高频，从模拟到数字，从硬件电路到软件编程，我们所学的专业全都包含进来了。我们所学的专业所需掌握的知识很多，所以学电子很累，这一点，单从我们所要交的实验报告数量来看，就知道了。讲到实验报告，很多同学可能会笑，会不屑，当然，我们的实验课还有待改进，学校也在努力改变目前的状况。从人员的配备到实验室的硬件建设，学校也正在努力提高。我觉得很多时候，埋怨是没有用的，这样一点也不会有助于问题的解决。面对现实，我们只有接收它，想办法努力去改变它，而不是自暴自弃，逃避现实。相信天道酬勤，我们的付出，总有一天，现实会回报我们的。现在回想起来，我们所学的课程，感觉其实每一门都是很重要的，除了高数，英语不用说很重要外，模数电、电路分析基础、C语言、信号与系统、高频、电磁场与电磁波……，那一门不重要？那一门不值得我们花时间，花精力去把它学好？肚子里的货越多，将来出去找工作才越自信嘛！觉得学弟学妹们，可以偶尔去网上的一些招聘网站看看，看看社会现在究竟需要什么样的人，就你相对来说，你觉得你做那些比较合适，那些才应该是你学习的重点，我个人认为在到毕业时，应该熟练掌握一两门专业技术或对一两门技术非常了解，这样的话，刚毕业时，找工作才不至于很难，第一步才不至于那么难迈，要不然，我们看上去好像什么都会，其实哪一门都不会；看上去什么都了解，其实哪一门都不是很了解。社会是很现实的，现在的企业不敢培养人，也不想培养人，因为这会提高成本，而且辛辛苦苦培养出来的人也不一定能留住，所以他只要符合他要求的人，他不管你是不是什么应届生，他要的就是马上或很快就能做事的人。在学校时，学一些像单片机编程、开关电源设计、PCB制作、无线收发器设计等这

作业：给学弟学妹们的建议。

给学弟学妹们的建议姓名：李佩佩班级：应数五班摘要：对于多数毕业之人来说，大学的时光像流星一样令人惋惜，但流星又确实是浪漫、执着的追求者！但愿学弟学妹能做那执着一念的流星，在短暂的一瞬，给人们留下永恒的光明。曾经有学弟学妹问过我该如何度过大学时光。我当时就很简短的回答：做自己喜欢的，自己认为有意义的事；不要后悔自己没有去做的，或者没有达到的事。应该积极主动面对大学丰富多彩的课余生活。总的来说，就是在保证学习的基础上，让自己其他方面的能力也可以得到充分的发挥。关键字：学习，生活，锻炼,学生会正文：经过高考的洗礼，大家成为高考中的幸运儿，步入了憧憬已久的大学殿堂。你们一定都沉醉在对大学生活、对美好未来的憧憬之中，然而大学不是天堂，也不是娱乐场，而是步进职场前充电加油的场合，大学也许会与想象中的不一样。当本来升学的愿望已实现，新的目标尚未找到时，难免陷进暂时的迷茫，同时也感到大学与中学有着截然不同的生活、学习方法，于是需要尽快转变角色，尽快地适应大学生活。我们应该怎么做呢？在此，作为一个老生，希望能给大一的学弟学妹们带来一些帮助。首先请：调整心态，从零开始。也许你是高中的佼佼者，是同学的榜样，家长的骄傲。你的同学一样优良，也曾经是高中的佼佼者，在这个新的群体里，孰高孰低未见分晓。到大学后却失去了往日众星捧月的感觉，心里空荡荡的，这时千万别低沉。高中所学的只是基础，而大学才会将你逐步培养成某方面的专业人才。刚进大学大家机会均等，站在同一起跑线上，至于最后的成果如何，全看自己的努力。下面分篇章的具体说下。一、学习篇 1、学好自己的专业，兼顾锻炼能力。

没有自己所专长的东西，不足以安身立命，没有其他能力会使你事倍功半。专业是自己未来生存的本钱，其他能力会帮你做的更好。现在的很多弟弟妹妹们没有认识到专业对他们的作用，而把更多的时间放在了锻炼其他能力上，这样做无异于舍本逐末。没有优秀的专业技能，势必未来只是二流的员工，即便是子承父业，也不会使你成为一个好的boss。不要逃课，一个学期平均也就300多节课，一节课至少是=10元的学费+10元的生活费。 2、兴趣可以帮你成就伟业。在自己的专业领域已有所发展之后，要寻找自己的一两个兴趣，作为快乐生活、广交朋友的途径。现实生活中很多朋友自己的专业做得不错，但是每天生活单调甚至单一，只知道工作。这对于我们的身体和心里都是莫大的伤害，需要有一些兴趣帮助你解困。比如运动、旅游、音乐、摄影、书画等，兴趣和专业的安排最好是动静结合。为此，我们学校每年也开展了许多的选修课程作为通识教育和专业教育的补充，那么，大家要做的就是充分利用这些优势，选择一些自己感兴趣的课程去学习。不要迷信什么“必修课选逃，选修课必逃”的观点，那会使你错失一个丰富自己的机会。 3、学会阅读。书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。这里说的阅读不是让你像高中一样囫囵吞枣的把书背下来，而是静下心来，挑一本感兴趣的书籍，慢慢的品尝书中的滋味。不需要你读的多快，也许你一学期只能读一本书，但是一定要有所收获。欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。我们的图书馆也许在全国排不上名，但里面绝对有你一辈子也读不完的书，当你感觉无聊时，可以去里面选一本书，静静的看会。大学四年没在图书馆里安静的读几本书的大学生是有点失败的。 4、学会自学。自学是大学学习的重要特点，不仅上课所学的要靠你的自觉性消化接收，即便你全部的知识系统也要靠自己补充完善。所以除了专业学习外，应适当浏览课外知识，使自己丰富起来。同时你的英语四六级，计算机什么的大部分的证书都要靠你自学才行。建议大一尽量通过四级考试，因为你会发现四级什么的越到后来你觉得越难，不是四级难度加强了，而是大家学习英语的热情减弱了，有条件