山东五四制鲁教版初二下八年级思想品德政治复习提纲
八年级下册思想品德复习提纲(鲁教版)
初三政治上册第二单元热爱集体融入社会1．集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。
2．个人与集体的关系是密不可分的：①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
3．怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）①任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的；②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。
依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
③集体不论大小团结才有力量。
4、个人利益与集体利益的关系：①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。
②以集体利益为重，并不排斥个人利益。
③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
5．如何处理集体利益和个人利益的关系？①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
②在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
③我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
6．怎样为集体添光彩？为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体的荣誉和利益：②首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感；②更应该体现在自己的实际行动中；③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护；④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。
7．为什么维护国家的荣誉和利益？怎样维护？①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。
国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。
②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。
维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。
鲁教版八年级下册政治复习提纲
鲁教版八年级下册政治复习提纲1．集体的根本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。
2．个人与集体的关系是密不可分的：①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的、和工作都离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的开展离不开每个成员的努力。
3．理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，到达预期的目的；②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。
依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
③集体不管大小团结才有力量。
4、个人利益与集体利益的关系：如何处理集体利益和个人利益的关系？①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。
但有些情况下也会产生矛盾和冲突，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
②以集体利益为重，并不排斥个人利益。
③集体利益是个人利益的根底和保障，集体利益高于个人利益。
在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要适应不惜牺牲个人利益。
④我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
5．怎样为集体添荣耀？为集体添荣耀主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体的荣誉和利益：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感；②更应该表达在自己的实际行动中；③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护；④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。
6．为维护国家的荣誉和利益？怎样维护？①国家荣誉是国家和民族尊严的表达。
国家利益是全国人民共同利益的集中表达，国家利益高于一切。
②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。
维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。
鲁教版八年级下册政治提纲(全书知识点)
3．怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）①任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的；②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。
依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
③集体不论大小团结才有力量。
4、个人利益与集体利益的关系：①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。
②以集体利益为重，并不排斥个人利益。
③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
5．如何处理集体利益和个人利益的关系？①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
②在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
③我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
6．怎样为集体添光彩？为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体的荣誉和利益：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感；②更应该体现在自己的实际行动中；③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护；④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。
7．为什么维护国家的荣誉和利益？怎样维护？①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。
国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。
②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。
维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。
9．青少年为什么要参与社会生活？社会发展对个人的素质提出了新的要求。
我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。
10．中学生应怎样参与社会生活？①参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。
五四制鲁人版思想品德八年级下册复习提纲
五四制鲁人版思想品德八年级下册复习提纲第4单元在科技飞速发展的时代里第8课感受现代科技1. 如何认识现代科技给生活带来的新变化？我们现在的生活与科技息息相关。
丰足的衣食，舒适的住行，千百年来一直是人类最基本的追求。
现代科学技术的发展，使人们的愿望逐步变成现实。
尤其是近年来，手机、纯平彩电、变频空调、掌上电脑、数码相机、纳米洗衣机……新科技产品不断问世，极大的提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
现在人们吃的营养健康、穿得舒适漂亮、住的明亮宽敞……离开现代科技，这些生活上的新变化真难以想象。
2. 怎样理解科学技术是社会发展的强大推力（1）科学技术是第一生产力。
人类社会的每一次进步都伴随着科学技术的进步，尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，促进了工业、农业劳作生产率大幅度提高，有力的推动了经济和社会的发展。
大量实践证明，高新技术产业已成为当代经济发展的火车头。
（2）科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体；同时，科学技术本身就是精神文明的重要内容，它的发展进步，人们的精神生活，而且对更新人们的思想观念、破除迷信等具有重要意义。
（3）伴随着知识经济的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明做出更加巨大的贡献。
3. 当今世界科技发展的基本情况是怎样的/(1) 蓬勃兴起的信息技术。
以信息技术为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会相信息社会的历史性跨越。
信息技术包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。
(2) 迅速崛起的生命科学。
现代生命科学技术，在20世纪得到了空前的发展，特别是DNA双螺旋结构的发现和人类基因组计划的实施，更使得生命科学技术成为21世纪高科技的主流。
(3) 突飞猛进的空间科学。
鲁教版八下思想品德复习提纲
鲁教版八下思想品德复习提纲1、自爱的含义：珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。
2、自爱的表现：1珍爱自己的生命;2认识自己的精神世界，悦纳并完善自己;3懂得自己与社会生活的关系，努力适应和创造更好的社会生活。
3、自爱的意义：有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。
自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。
4、自尊的含义：一个自爱的人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人才的事情，也不容许他人损害自己的人格，这就是自尊。
5、自尊的意义：自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉。
树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。
6、什么是知耻：如果看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，就需要通过反省来自我否定和纠正。
这就是知耻。
7、羞耻心对形成良好品德的作用?有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情;有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、悔恨;有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚，这些负面的感受会成为我们纠正自己、完善自己的力量。
8、自卑的含义、危害?怎样克服自卑心理?含义：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。
危害：陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别人，往往表现出情绪低落，郁郁寡欢，严重的自卑导致迷失方向。
失去生活的动力，甚至自暴自弃。
克服的方法：要走出自卑的牢笼，只有学会客观地看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。
9、自尊与自负、虚荣的区别：自尊：恰当的自我评价、自我肯定。
自负：过度地自我肯定，夸大自己的优点。
虚荣：追求表面的荣耀10、怎样维护自尊?1拒绝损害人格的卑劣低下的行为;2学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。
八年级思品下册复习提纲
（三）、激发学生兴趣，提高学习成绩
1、积极构建和谐高效课堂教学模式。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
教学措施
（一）、做好教学常规工作
1． 认真钻研教材、教参。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有成“书”。
2、布置“菜单式”作业，让不同层次的学生都有自我选择的空间。
（二） 积极参加教研活动，提高业务水平
1、积极参加教研活动，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计，不断提高教科研水平。
学习策略目标：转变学习方式，养成良好的学习习惯，学会自主、合作、探究式学习；能独立思考，发现问题后自觉运用知识了解问题；初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。
情感态度目标：感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；体会生命的可贵；树立可持续发展的意识；树立宪法意识；树立法制观念。
教学目标
1、本学期应达到的总目标
引导学生思考和处理个人与集体，个人与社会的关系，培养关心集体和社会的积极态度，帮学生树立集体观念和社会责任感；了解人与自然和谐相处；培养学生热爱劳动，注重实践，热爱科学，勇于创新的品质，树立宪法意识，增强法制观念，自觉维护宪法和法律的权威。
2、教学内容体系及标准
基本知识目标：正确认识个人与集体的关系；认识从众心理和好奇心；知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性；知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策；了解无国在科技，教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距；知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力；知道依法治国是管理国家，建设国家，实现国家长治久安的必然要求；了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。
8年级下(1-6)课政治复习提纲(鲁教版)
2、父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教给我们如何做人。
3、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法、孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，半成熟、半幼稚的阶段。
2、处于青春期的同学们往往产生“逆反心理”。
2、子女和父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。
3、由于子女和父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较1、学会与父母沟通就要理解自己的父母。
要理解父母的唠叨，体谅他们在关爱方式上的不当，要理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。
2、学会与父母沟通要尊重自己的父母。
要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉。
要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。
在与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。
3、学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。
我们要主动向父母汇报我们的健康和学习的情况，让他们放心。
多和父母聊聊天，同父母一起探讨一些新的观念、新的思想。
我们共有一个家2、我们的祖国历史悠久。
完整。
裂，多做有利于民族团结的事。
2、在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结2、实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。
3、实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心像是生养、抚育我们的母亲。
热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
2、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。
自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
八年级思品下册复习提纲(鲁教版五四制)
八年级思品下册复习提纲（鲁教版五四制）第四单元在科技飞速发展的时代里第八课热爱科技崇尚科学现代科技给人类生活产生的影响有哪些？我们现在的生活与科技息息相关。
丰足的衣食，舒适的住行，千百年来一直是人类最基本的追求。
现代科学技术的发展，使人们的愿望逐步变成现实。
新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
现代科技的发展概况：当今世界，科技进步日新月异。
特别是上个世纪80年代以后，以信息科学、生命科学为标志的现代科学技术突飞猛进，网络技术、克隆技术、基因技术、纳米技术、航天技术等高新技术竞相涌现，形成了一幅波澜壮阔的科技发展画面。
高科技就像沟通现实与未来的使者，引导人们不断开拓发展的空间，走向更具有活力的新世界。
为什么说科技是社会发展的强大推动力？*①科学技术是生产力。
在今天，计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速成长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。
实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。
②科学技术是人类文明的标志。
科学技术的进步和普及也为人类创造了巨大的精神财富，它为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等新的传播思想文化的手段，对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，促进社会主义精神文明建设具有重要作用。
③放眼古今中外，纵观上下五千年，人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。
一部人类文明进步史，就是一部科技进步的历史。
随着知识经济时代的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明做出更大的贡献。
科学技术对经济发展的作用有哪些？科学技术是生产力。
在今天，计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速成长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。
实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。
鲁教版八年级下册政治复习提纲
鲁教版八年级下册政治复习提纲第1单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人一、家，温馨的港湾1.家的重要性1.1家，是我们温馨的港湾。
1.2当你有了高兴事，当你成功时，看到的是亲人赞许的目光；当你遇到困惑时，得到的是亲人耐心的开导；当你伤心落泪时，听到的是亲人安慰的话语。
2.为什么要孝敬父母2.1一、孝敬父母的原因2.1.1父母从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能。
2.1.2还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。
所以父母对于子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
二、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
对父母的养育之恩我们唯有用爱和孝敬来回报。
所以，我们要珍爱亲情，懂得感恩，孝敬父母。
3.青少年应该怎样孝敬父母基本要求：尊重父母，热爱父母，回报父母。
展述：我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
二、学会与父母沟通1.影响与父母沟通的因素1.1青春期心理特点的影响1.2“逆反心理”的影响1.3与父母的差异——代沟的影响1.4与父母的矛盾和误解的影响2．如何学会与父母沟通2.1学会与父母沟通，就要理解父母。
2.2学会与父母沟通要尊重自己的父母。
2.3学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。
第二课我们共有一个家一、我爱你，中国1．我们的祖国有那些可爱之处1.1我们的祖国山河壮丽，风景如画。
1.2我们的祖国历史悠久，1.3我们的祖国创造了灿烂的文化2．怎样热爱我们的祖国（对中学生的要求）2.1要热爱祖国的大好江山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占。
2.2要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创建更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。
3.如何认识我国民族团结的历史传统3.1我国是一个统一的多民族国家。
最新整理八年级初二政治八年级下册政治期中复习提纲(鲁教版).docx
最新整理八年级初二政治教案八年级下册政治期中复习提纲（鲁教版）政治期中复习提纲第五单元热爱集体融入社会1．集体的基本概念：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。
（概念=特征+本质）2．个人与集体的关系是密不可分的：①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
3．怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的；②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。
依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
③集体不论大小团结才有力量。
4、个人利益与集体利益的关系：如何处理集体利益和个人利益的关系？①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。
但有些情况下也会产生矛盾和冲突，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
②以集体利益为重，并不排斥个人利益。
③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要适应不惜牺牲个人利益。
④我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
5．怎样为集体添光彩？为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体的荣誉和利益：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感；②更应该体现在自己的实际行动中；③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护；④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。
6．为什么维护国家的荣誉和利益？怎样维护？①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。
国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。
鲁教版八年级下册思想品德复习提纲
鲁教版八年级下册思想品德复习资料第五单元热爱集体融入社会1．集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。
2．个人与集体的关系是密不可分的：①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
3．怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的；②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。
依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
③集体不论大小团结才有力量。
4、个人利益与集体利益的关系：如何处理集体利益和个人利益的关系？①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。
但有些情况下也会产生矛盾和冲突，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
②以集体利益为重，并不排斥个人利益。
③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要适应不惜牺牲个人利益。
④我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
5．怎样为集体添光彩？为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体的荣誉和利益：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感；②更应该体现在自己的实际行动中；③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护；④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。
6．为什么维护国家的荣誉和利益？怎样维护？①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。
国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。
②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。
鲁教版 思想品德 八年级下册七八单元复习提纲
牡丹区实验中学“分组学习”学案____年级____班 学号_____ 姓名_______②空间技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。
第十五课 走创新之路▲8．为什么要大力提倡科技创新？（如何理解科技发展靠创新？）①创新是力量之源、发展之基。
科技前进的每一步都是追求创新的结果，科学的本质是创新，科技发展靠创新。
②不断创新是当代科技发展的主旋律；③创新关系到一个国家、一个民族的兴衰成败。
▲9．怎样认识和对待好奇心？①好奇心是科技发明创造的起点，是创新的最初动力。
②好奇心也需要正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。
③只有把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣，才能最终有所发现和创造。
▲10．青少年应怎样培养自己的创新精神？或怎样提高创新能力？ ①要善于观察，这是产生创新思维的重要前提； ②要开发自己的想象力，想象是创新的先导；③要培养求异思维，求异思维是孕育一切创新的源头； ④要有强烈的好奇心，并能正确把握； ⑤知识积累，勇于实践；⑥要响应时代的呼唤，培养自己的创新意识，提高自己的创新能力，迎接新的挑战。
11．怎样开发自己的想象力？①要“敢于想”。
②要“能够想”。
③要“善于想”。
第八单元生活在依法治国的国家 第十六课 治国安邦的总章程▲12．为什么宪法是国家的根本大法? ①宪法规定国家生活中最根本的问题； ② 宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定与修改程序比其它法律更为严格。
13．宪法规定国家生活中哪些根本的问题？我国的国家性质和根本任务，国家制度、社会制度和其他根本制度，内政外交方面的基本国策，公民的基本权利和义务，国家机构的组织与职权，国家标志等。
▲14．宪法具有最高法律效力的表现在：①宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。
②任何法律都不得同宪法相抵触，否则无效。
15．为什么宪法是最高行为准则（表现）?①宪法一切国家机关的最高行为准则。
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鲁教版初二下思想品德期末复习资料(不含期中以前)
第十课 掌握交往艺术，提高交往能力
1、在交往过程中怎么做？
答:(1)前提 (2)原则 (3)艺术、技巧
2、为什么要讲文明，有礼貌？
答:(1)讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修 养程度。
(2)礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则。
(3)礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质。
讲文明、有礼貌，主要表
现在语言、态度和行为等方面。
语言文明、态度亲和、举止端庄，是与人友好交往的必
备素养。
3、交往的前提
(1)语言文明:语言文明能使交往和谐，为人际关系填色(为什么？) 要学会使用礼貌用语。
礼貌用语要求说话和气，不强词夺理,不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；多用
商量的口吻说话，不要盛气凌人,也不要说大话(怎么做？)
(2)态度亲和:态度亲和能增添交往的魅力,也是文明了得重要内容,会拉近彼此之间的距离
(为什么?) 态度真诚、待人和气(怎么做？)
(3)举止端庄:举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们
要养成的良好行为方式(为什么？) 内在真心诚意、外在彬彬有礼(怎么做？)
4、交往的原则
(1)平等待人：平等待是是交往礼仪的一条重要原则，在现代礼仪中，平等原则是基础，
是最重要的。
每个人在人格和法律地位上都是平等的，无高低贵贱之分(为什么？)
交往中我们要做到平等待人，而不要盛气凌人；同时，也不能卑躬屈膝(怎么做？)
(2)尊重他人：尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则，尊重他人才能赢得他人的尊重
(为什么？) 首先，在交往中要热情、真诚；第二，要给人留面子；第三，允许他人表
达观点(怎么做？)
(3)学会宽容:宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。
它表现为一个人待人宽厚，
有气量；学会大度和宽容，可以是自己拥有一个融洽、和谐的人际环境；严于律己，
宽以待人，是为人处事的较高境界，也是有良好修养的表现，青少年应努力追求。
(为什么？) 同学之间有了矛盾，我们应当宽容一些，忍让一些，大度一些，这样做于
人于己都是一件好事。
正所谓:“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。
”(怎么做？)
5、交往讲艺术
(1)学会倾听：倾听在交往中有非常重要的意义，学会倾听能够使我们更好地与他人沟通；
学会倾听还是扩大人际交往的好办法；善于倾听，我们就会被更多的人喜爱，就会有
更多更好的谈话伙伴(为什么？) 学会倾听，就是要学会认真、仔细地听别人讲话。
倾
听时要耐心、用心、会心(怎么做？)
(2)学会表达：学会表达是学会与人共处的重要内容；令人愉快的谈话是一种技巧，也是
一门艺术；语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁，让我们在学会表达中开辟出广阔的交
往空间。
(为什么？) 说话时要选择双方感兴趣的话题，将就与人对话，不要只顾自己
说或只顾谈论自己；说话时要选择分寸和角度，要善于选择谈话的时机，善于创设谈话
的氛围；说话时要有情感的投入，注意与其诚恳、姿势端庄自热、态度谦虚友善等。
(怎么做？)
(3)学会赞美：被人再美是一件令人喜悦的的事情；恰如其分的赞美能使人感受到人际间
的理解与温馨；能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。
(为什么？) 赞美要讲究分寸；赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚；要能
够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。
(怎么做？)
(4)交往是门艺术，交往要讲究技巧。
除了要学会倾听、学会表达、学会赞美他人，还要
学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。
第十一课 合作竞争求发展
1、为什么要合作?(或合作的重要性)
(1)合作使生活之路更宽畅，合作是一种力量，也是一笔财富；
(2)通过合作学习，大家可以互相帮助、互相启发、彼此交流，从而获取更多的信息，弥
补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
(3)通过合作营造集体互帮互助的良好氛围，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的
个性心理品质。
(4)合作无处不在，无时不有。
2、为什么要竞争?(或竞争的重要性)
(1)如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
(2)正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
(3)在与对手的竞争中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、
发展得更快。
3、为什么竞争最理想的结果是双赢？
双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢，我们只要在道德和法律允许的 范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方互相激励、互相帮 助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
4、在竞争中怎么做到双赢？
(1)既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。
(2)在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
第十二课 合奏好生活的乐章
1、诚信的内涵？
诚实就是忠厚老实，不讲假话。
守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。
2、诚实与守信的关系？
诚实和守信是互相联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现，不诚实很 难做到守信，不守信也很难做到真正的诚实。
3、诚信的重要性？
(1)诚实守信是为人处事的一种美德。
(2)“人无信不立”。
诚信是公民的“第二身份证”。
一个人要想在社会上立足，并干出一
番事业，就必须具有诚实守信的品德
(3)诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
(4)诚实守信是为人之本。
4、怎样做到诚信？
(1)诚信首先要做到诚实。
诚实首先要对自己诚实，因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。
(2)信守承诺，言而有信是一种品格。
不轻易许诺是守信的重要保证，许诺要慎重。
(无论是答应
对方提出的要求，还是向对方许愿，都要量力而行，一切从自己的实际能力以及客观可能性出 发，同时，还应该考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。
)
(3)承诺一旦做出，就必须兑现，若自己单方面失约或是难以履行诺言，应郑重其事地向 对方道歉，并且主动负担损失。
5、为什么要平等待人？
(1)平等待人是建立良好合作关系的基础。
(2)每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。
(3)平等对待别人，别人才能平等对待自己，才会赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合
作关系。
6、怎么平等待人？
把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任。
7、怎么体谅、尊重他人？
(1)在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做(己所
不欲，勿施于人)。
(2)当在合作中于他人产生矛盾时，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的感情，
以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法(换位思考)。
8、为什么要理解、宽容他人？
(1)人与人之间的合作需要理解和宽容。
善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人
的宽容。
(2)合作交往中难免产生磕磕碰碰，若果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来心理上的压力，
还会使你和同学、朋友的关系渐渐疏远。
(3)让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人、有爱心的表现。
9、怎么理解和宽容他人？
(1)以豁达的胸怀原谅别人，他人无意或者过失伤害了自己，应不予计较和追究，由衷地原谅、饶
恕他人的错误。
(2)哪怕是他人故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可原谅、饶恕
对方。