山东五四制鲁教版初二下八年级思想品德政治复习提纲

鲁教版初二下思想品德期末复习资料(不含期中以前)
第十课 掌握交往艺术，提高交往能力
1、在交往过程中怎么做？
答:(1)前提 (2)原则 (3)艺术、技巧
2、为什么要讲文明，有礼貌？
答:(1)讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修 养程度。

(2)礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则。

(3)礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质。

讲文明、有礼貌，主要表
现在语言、态度和行为等方面。

语言文明、态度亲和、举止端庄，是与人友好交往的必
备素养。

3、交往的前提
(1)语言文明:语言文明能使交往和谐，为人际关系填色(为什么？) 要学会使用礼貌用语。

礼貌用语要求说话和气，不强词夺理,不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；多用
商量的口吻说话，不要盛气凌人,也不要说大话(怎么做？)
(2)态度亲和:态度亲和能增添交往的魅力,也是文明了得重要内容,会拉近彼此之间的距离
(为什么?) 态度真诚、待人和气(怎么做？)
(3)举止端庄:举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们
要养成的良好行为方式(为什么？) 内在真心诚意、外在彬彬有礼(怎么做？)
4、交往的原则
(1)平等待人：平等待是是交往礼仪的一条重要原则，在现代礼仪中，平等原则是基础，
是最重要的。

每个人在人格和法律地位上都是平等的，无高低贵贱之分(为什么？)
交往中我们要做到平等待人，而不要盛气凌人；同时，也不能卑躬屈膝(怎么做？)
(2)尊重他人：尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则，尊重他人才能赢得他人的尊重
(为什么？) 首先，在交往中要热情、真诚；第二，要给人留面子；第三，允许他人表
达观点(怎么做？)
(3)学会宽容:宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。

它表现为一个人待人宽厚，
有气量；学会大度和宽容，可以是自己拥有一个融洽、和谐的人际环境；严于律己，
宽以待人，是为人处事的较高境界，也是有良好修养的表现，青少年应努力追求。

(为什么？) 同学之间有了矛盾，我们应当宽容一些，忍让一些，大度一些，这样做于
人于己都是一件好事。

正所谓:“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。

”(怎么做？)
5、交往讲艺术
(1)学会倾听：倾听在交往中有非常重要的意义，学会倾听能够使我们更好地与他人沟通；
学会倾听还是扩大人际交往的好办法；善于倾听，我们就会被更多的人喜爱，就会有
更多更好的谈话伙伴(为什么？) 学会倾听，就是要学会认真、仔细地听别人讲话。

倾
听时要耐心、用心、会心(怎么做？)
(2)学会表达：学会表达是学会与人共处的重要内容；令人愉快的谈话是一种技巧，也是
一门艺术；语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁，让我们在学会表达中开辟出广阔的交
往空间。

(为什么？) 说话时要选择双方感兴趣的话题，将就与人对话，不要只顾自己
说或只顾谈论自己；说话时要选择分寸和角度，要善于选择谈话的时机，善于创设谈话
的氛围；说话时要有情感的投入，注意与其诚恳、姿势端庄自热、态度谦虚友善等。

(怎么做？)
(3)学会赞美：被人再美是一件令人喜悦的的事情；恰如其分的赞美能使人感受到人际间
的理解与温馨；能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。

(为什么？) 赞美要讲究分寸；赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚；要能
够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。

(怎么做？)
(4)交往是门艺术，交往要讲究技巧。

除了要学会倾听、学会表达、学会赞美他人，还要
学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。

第十一课 合作竞争求发展
1、为什么要合作?(或合作的重要性)
(1)合作使生活之路更宽畅，合作是一种力量，也是一笔财富；
(2)通过合作学习，大家可以互相帮助、互相启发、彼此交流，从而获取更多的信息，弥
补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。

(3)通过合作营造集体互帮互助的良好氛围，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的
个性心理品质。

(4)合作无处不在，无时不有。

2、为什么要竞争?(或竞争的重要性)
(1)如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。

(2)正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。

(3)在与对手的竞争中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、
发展得更快。

3、为什么竞争最理想的结果是双赢？
双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢，我们只要在道德和法律允许的 范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方互相激励、互相帮 助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。

4、在竞争中怎么做到双赢？
(1)既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。

(2)在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。

第十二课 合奏好生活的乐章
1、诚信的内涵？
诚实就是忠厚老实，不讲假话。

守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。

2、诚实与守信的关系？
诚实和守信是互相联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现，不诚实很 难做到守信，不守信也很难做到真正的诚实。

3、诚信的重要性？
(1)诚实守信是为人处事的一种美德。

(2)“人无信不立”。

诚信是公民的“第二身份证”。

一个人要想在社会上立足，并干出一
番事业，就必须具有诚实守信的品德
(3)诚信是金，是与他人合作交往的通行证。

(4)诚实守信是为人之本。

4、怎样做到诚信？
(1)诚信首先要做到诚实。

诚实首先要对自己诚实，因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。

(2)信守承诺，言而有信是一种品格。

不轻易许诺是守信的重要保证，许诺要慎重。

(无论是答应
对方提出的要求，还是向对方许愿，都要量力而行，一切从自己的实际能力以及客观可能性出 发，同时，还应该考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。

)
(3)承诺一旦做出，就必须兑现，若自己单方面失约或是难以履行诺言，应郑重其事地向 对方道歉，并且主动负担损失。

5、为什么要平等待人？
(1)平等待人是建立良好合作关系的基础。

(2)每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。

(3)平等对待别人，别人才能平等对待自己，才会赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合
作关系。

6、怎么平等待人？
把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任。

7、怎么体谅、尊重他人？
(1)在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做(己所
不欲，勿施于人)。

(2)当在合作中于他人产生矛盾时，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的感情，
以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法(换位思考)。

8、为什么要理解、宽容他人？
(1)人与人之间的合作需要理解和宽容。

善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人
的宽容。

(2)合作交往中难免产生磕磕碰碰，若果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来心理上的压力，
还会使你和同学、朋友的关系渐渐疏远。

(3)让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人、有爱心的表现。

9、怎么理解和宽容他人？
(1)以豁达的胸怀原谅别人，他人无意或者过失伤害了自己，应不予计较和追究，由衷地原谅、饶
恕他人的错误。

(2)哪怕是他人故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可原谅、饶恕
对方。