01专升本英语语法知识归纳

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英语专升本语法基础知识大全

英语专升本语法基础知识大全英语专升本考试的语法基础知识包括词类、句子结构、时态与语态、虚拟语气、倒装、强调句、省略句等。

下面是对每个部分的基本概念和相关例句的详细解释。

1. 词类英语中常见的词类有名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和冠词。

- 名词：表示人、事物、物质、地点、抽象概念等。

例句: The cat is on the table.- 动词：表示行动、状态、存在等。

例句: She sings beautifully. - 形容词：修饰名词，描述事物的性质或状态。

例句: She has a beautiful dress.- 副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。

例句: He speaks English fluently.- 代词：代替名词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。

例句: I love you.- 介词：表示位置、时间、方式等。

例句: She is at home.- 连词：连接词组、从句或句子。

例句: I like playing basketball, but I don't like watching it.- 冠词：放在名词前，表示特定或泛指。

例句: The book is on the desk.2. 句子结构英语句子结构包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

- 主语：句子中执行动作的人、事物或概念。

例句: Jack is a student.- 谓语：句子中说明主语动作或状态的部分。

例句: The cat is sleeping.- 宾语：接受动作的对象。

例句: She bought a book.- 定语：修饰名词或代词的词组或从句。

例句: I like the blue car.- 状语：修饰动词、形容词或副词的词组或从句。

例句: He waited patiently.- 补语：用来补充说明主语或宾语的信息。

例句: She is a teacher.3. 时态与语态- 时态：表示动作或状态发生的时间。

专升本英语语法时态基础知识点归纳

专升本英语语法时态基础知识点归纳在专升本英语考试中，语法时态是一个非常重要的知识点。

掌握好语法时态，对于理解和运用英语语言有着至关重要的作用。

下面我们就来系统地归纳一下专升本英语中常见的语法时态基础知识点。

一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、习惯性的动作或客观事实、真理。

其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。

例如：I go to school every day（我每天上学。

）He likes playing basketball（他喜欢打篮球。

）一般现在时的用法主要有以下几种：1、表示经常发生的动作或习惯性的动作，常与 often, always, usually, sometimes, never 等频度副词连用。

2、表示客观事实、真理。

例如：The earth moves around the sun（地球绕着太阳转。

）3、表示现在的状态。

例如：I am a student（我是一名学生。

）4、在时间、条件状语从句中，用一般现在时表示将来。

例如：If it rains tomorrow, we won't go for a picnic（如果明天下雨，我们就不去野餐。

）二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。

其构成是主语＋动词的过去式。

例如：I played football yesterday（我昨天踢足球了。

）一般过去时的用法主要有以下几种：1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday, last week, last year, ago 等。

2、表示过去经常或反复发生的动作，常与 often, always 等频度副词连用。

三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

其构成有多种形式，常见的有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。

专升本英语语法与词汇知识点总结

专升本英语语法与词汇知识点总结在专升本的英语考试中，语法和词汇是两个至关重要的部分。

掌握好这两方面的知识，对于提升英语成绩和语言运用能力有着举足轻重的作用。

下面，我将为大家详细总结专升本英语中常见的语法和词汇知识点。

一、语法知识点（一）动词时态1、一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观真理。

其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。

例如：“He often goes to school by bike”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。

构成是主语＋动词的过去式。

如：“I played basketball yesterday”3、现在进行时表示正在进行的动作。

其结构是“主语＋ be 动词＋动词的现在分词”。

比如：“They are watching TV now”4、过去进行时强调过去某个时间正在进行的动作，形式为“主语＋ was/were ＋动词的现在分词”。

像：“I was reading a book at that time”5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。

其构成是“主语＋ have/has ＋过去分词”。

例如：“She has learned English for five years”6、过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，结构是“主语＋ had ＋过去分词”。

比如：“By the end of last year, we had learned 2000 words”（二）语态1、主动语态主语是动作的执行者。

例如：“He opened the door”2、被动语态主语是动作的承受者，构成是“be ＋过去分词”。

如：“The door was opened by him”（三）非谓语动词1、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可作主语、宾语、定语、状语等。

专升本英语核心语法(一)句法知识点汇总

专升本英语核心语法（一）句法知识点汇总第一章：英语复合句第一节：主语从句主语从句指的是在主语的位置出现的不是词或者词组，而是一个句子，这样的句子就称为主语从句。

例如：what he said is true .That he did so much made everyone puzzled.1）引导主语从句的词有：that,whether,who,what,which,when,where,how,why 等。

例句：1.When and where we have this meeting has not beendecided .2.Whether he will come or not was not very clear .3.Who had stolen the gun has not been known .4.Which one will be our teacher is a secret .5.How we solve this problem is very serious .6.Why he didn’t kill her has not been known2)有些时候由于主语太长，可以用it作为形式主语来代替主句。

很多考生对于it作形式主语代替主语从句存在一个误区，即所有的主语从句都能用it代替，这样太绝对了，应当说that,whether 引导的主语从句都可以用it作形式主语，其余的尤其是what ,whatever,whoever引导的主语从句，基本上都不用it代替。

如：It is said that there are 300 people killed in the accident at least .据说至少有300人死于这场事故。

1.It is estimated that in some of the biggest cities of the Third World , more than half of the water entering the system is lost through leaks in pipes .据估计，在第三世界的一些大城市中，有一半以上的水由于水管漏水而流失。

英语知识点归纳专升本

英语知识点归纳专升本一、语法知识点1. 时态- 现在时态（Simple Present Tense）表示现阶段普遍的真实情况或习惯动作。

- 过去时态（Simple Past Tense）表示过去已经发生的事实或状态。

- 将来时态（Simple Future Tense）表示将要发生的动作或存在的状态。

2. 语态变化- 主动语态（Active Voice）表示主语是动作的执行者。

- 被动语态（Passive Voice）表示主语是动作的承受者。

3. 名词名词是指人、事物、地点等名字的词语。

在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语等成分。

4. 代词代词用来替代名词，可以分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。

5. 形容词形容词用来修饰名词或代词，描述特征、性质、状态等。

6. 副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词，表示方式、时间、地点、程度等。

7. 动词动词是指做或表示动作或状态的词语，可以分为及物动词和不及物动词。

8. 介词介词用来连接名词或代词与其他词语，表示关系、位置、方向等。

9. 连词连词用来连接句子、短语或词语，可以分为并列连词、从属连词和并列从属连词。

10. 冠词冠词用来限定名词，在英语中包括不定冠词"a/an"和定冠词"the"。

11. 数量词数量词用来表示数目或数量的词语，可以分为基数词和序数词。

12. 比较级和最高级比较级和最高级用于形容词和副词，用来比较两个或多个人或事物之间的差异。

13. 疑问词疑问词用来引导疑问句，包括who, what, where, when, why, how等。

14. 从句从句是包含一个主语和一个谓语的句子，可以作为主句或从句使用。

二、词汇知识点1. 同义词同义词是指意思相同或相近的词语，比如happy和glad。

2. 反义词反义词是指意思相反的词语，比如good和bad。

3. 多义词多义词是指有多个意思的词语，比如bank可以表示银行或岸边。

专升本英语语法知识归纳(完整版)

1. we
the Journey to the West since we were young.
a. saw
b. have see
c. have seen
d. have been seen
2. hurry up! the film
for ten minutes.
a. had begun
b. has begun
B. would have repaired
C.have repaired
D. had repaired
4.He
just
(finish) his homework.
六：过去完成时(had done)与将来完成时(will have done)
必考点总结：
(1) 过去完成时：by /by the end of + 过去时间（by last week/month/year）
将来完成时：by /by the end of+将来时间（by next/this week/month/year)
to me.
a. write b. will write
c. are writing d. would write
4. If Mr. Smith
back, please let me know.
A. will come B. comes C. came D. had come
必考点 2：4. the more..., the more...句型完整句型：The +形容词/副词的比较级+（名词）+主语+谓语，the +形容词/副词的比较级+ （名词）+主语+谓语.

英语专升本语法知识点汇总

英语专升本语法知识点汇总一、时态。

1. 一般现在时。

- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。

例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。

）- 表示客观事实或普遍真理。

例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。

）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es，如He likes reading. 其他人称用动词原形，如I like reading.2. 一般过去时。

- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。

）- 结构：- 动词一般用过去式形式。

规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如work - worked；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go - went。

3. 一般将来时。

- 用法：- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。

）- 结构：- 常见的结构有will+动词原形，be going to+动词原形（表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事）。

如He is going to have a party tonight.（他今晚打算举办一个聚会。

）4. 现在进行时。

- 用法：- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。

例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。

）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。

5. 过去进行时。

- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。

例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。

专升本英语语法重点汇总

专升本英语语法重点汇总1.主谓一致- 单数主语与单数谓语动词搭配，如"The cat is sleeping."- 复数主语与复数谓语动词搭配，如"The cats are sleeping."- 不定代词"everyone, everybody, someone, somebody"的主语与谓语动词搭配时，使用第三人称单数形式，如"Everybody loves ice cream."2.时态- 现在进行时：表示目前正在发生的动作或临时的动作，一般由“be + 现在分词”构成，如"She is reading a book."- 现在完成时：表示过去发生的一种持续的动作或状态，与现在的影响或结果有关，一般由“have/has + 过去分词”构成，如"They have finished their homework."- 过去进行时：表示过去其中一具体时间正在进行的动作，一般由“was/were + 现在分词”构成，如"We were playing basketball yesterday."- 过去完成时：表示在过去其中一时间或动作之前已经完成的动作，一般由“had + 过去分词”构成，如"She had already eaten when I arrived."3.强调句- 强调句是为了将强调句子中的一些成分突出表达，一般由“Itis/was + 被强调部分 + that/who + 原句其余部分”构成，如"It was John who told me the good news."- 当强调句的被强调部分是动词时，需使用“do/does/did”来构成强调句，如"It was he who did all the work."4.虚拟语气- 与现在事实相反的虚拟语气，使用"would, could, might"等情态动词与原型动词搭配，如"If I were you, I would go to the party."- 与过去事实相反的虚拟语气，使用"had + 过去分词"构成，如"IfI had known, I would have helped him."5.定语从句- 定语从句用来修饰先行词，修饰的内容可以是人、事物或整个句子，一般由关系代词"who, whom, whose, which, that"或关系副词"where, when, why"引导，如"The book that I bought is very interesting."6.名词性从句- 主语从句：作为句子的主语，一般由"that, whether, who, whom, which"引导- 宾语从句：作为句子的宾语，一般由"that, whether, if, what, who, whom, which"引导，如"I don't know what to do."- 表语从句：位于系动词之后，与主语构成等价关系，一般由"that, whether, who, whom, which"引导，如"The important thing is that you try your best."7.比较级和最高级- 比较级用来比较两个人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"more"或"less"构成，如"She is taller than her sister."- 最高级用来表示三个或三个以上人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"the most"或"the least"构成，如"He is the tallest boy in the class."以上是专升本英语语法的重点汇总，希望对你的学习有所帮助。

专升本英语语法基础知识速记

专升本英语语法基础知识速记在专升本的英语考试中，语法是一个重要的部分。

掌握好语法基础知识，对于提高英语成绩、增强英语应用能力都有着至关重要的作用。

接下来，让我们一起快速了解一下专升本英语语法的基础知识。

一、词性（一）名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。

例如：“book （书）”“student（学生）”“city（城市）”等。

名词有可数和不可数之分，可数名词又有单数和复数形式。

1、可数名词变复数的规则：一般在词尾加 s，如：book books。

以 s，x，ch，sh 结尾的加 es，如：box boxes，watch watches。

以辅音字母＋ y 结尾的，把 y 变 i 再加 es，如：city cities。

以 f 或 fe 结尾的，把 f 或 fe 变为 v 再加 es，如：leaf leaves，knife knives。

不规则变化，如：man men，child children 等。

（二）动词动词是表示动作或状态的词。

根据其在句子中的功能，可分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。

1、实义动词及物动词：后面可以直接跟宾语，如：read a book（读书）。

不及物动词：后面不能直接跟宾语，若要跟宾语，需要加上相应的介词，如：look at the picture（看这张图片）。

2、系动词表示状态的：be（am/is/are/was/were）。

表示感官的：look，sound，smell，taste，feel。

表示变化的：become，get，turn，grow，go 等。

3、助动词帮助构成各种时态、语态和语气，如：do/does/did，have/has/had，will/would 等。

4、情态动词表示说话人的语气和态度，如：can/could，may/might，must，should，ought to 等。

（三）形容词形容词是用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、特征或状态的词。

专升本英语语法知识点精讲

专升本英语语法知识点精讲对于许多想要通过专升本来提升自己学历的同学来说，英语语法是必须要攻克的难关之一。

掌握好英语语法不仅能够帮助我们在考试中取得好成绩，更能为今后的英语学习打下坚实的基础。

接下来，就让我们一起深入了解一些专升本英语语法的重要知识点。

一、动词时态动词时态是英语语法中的核心内容。

在专升本考试中，常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时表示经常发生的动作、客观事实或真理。

例如：“The earth revolves s around the sun”（地球绕着太阳转。

）其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。

2、一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。

比如：“I played basketball yesterday”（我昨天打篮球了。

）构成是主语＋动词的过去式。

3、一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。

例如：“I will go to Beijing next week” （我下周要去北京。

）4、现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be ＋现在分词”。

如：“She is reading a book now”（她现在正在读书。

）5、过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，“was/were ＋现在分词”是其构成形式。

像：“I was watching TV at 8 o'clock last night” （昨晚八点我正在看电视。

）6、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。

“have/has ＋过去分词”为其结构。

例如：“I have learned English for five years”（我学英语已经五年了。

）7、过去完成时在过去某个时间点之前已经完成的动作，由“had ＋过去分词”构成。

专升本英语语法十五要点

专升本英语语法十五要点在专升本的英语学习中，语法是重要的一环。

掌握好语法，能够帮助我们更准确地理解和表达英语，从而在考试中取得好成绩。

下面就为大家详细介绍专升本英语语法的十五个要点。

一、动词时态动词时态是英语语法中的基础，也是考试中的重点。

常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，如“I go to school every day”（我每天上学。

）；一般过去时则用于过去发生的动作或存在的状态，“I went to the park yesterday”（我昨天去了公园。

）现在进行时表示正在进行的动作，“He is reading a book now”（他现在正在读书。

）；过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，“I was watching TV at 8 o'clock last night”（昨晚八点我正在看电视。

）现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，“I have finished my home work”（我已经完成了作业。

）；过去完成时则是过去的过去，“He had left before I arrived”（在我到达之前他已经离开了。

）二、被动语态被动语态在英语中使用广泛，其基本构成是“be ＋过去分词”。

例如，“The book is written by him”（这本书是他写的。

）需要注意的是，不同时态的被动语态形式有所不同，要牢记各种时态下被动语态的构成。

三、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。

动词不定式常用来表示目的、将来等，“I want to go shopping”（我想去购物。

）动名词具有名词的性质，“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动。

）现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。

专升本英语语法与词汇知识点总结

专升本英语语法与词汇知识点总结英语在专升本考试中占据着重要的地位，而语法和词汇则是英语学习的基石。

掌握好语法和词汇，对于提升英语成绩，顺利通过专升本考试至关重要。

以下是为大家总结的专升本英语语法与词汇的重要知识点。

一、语法知识点1、时态时态是英语语法中的重点，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等。

一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，如：I go to school every day（我每天上学。

）一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，如：He played football yesterday（他昨天踢足球了。

）一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态，如：I will go to Beijing next week（我下周要去北京。

）现在进行时表示正在进行的动作，如：They are watching TV now （他们现在正在看电视。

）过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作，如：I was reading a book at eight last night（昨晚八点我正在读书。

）现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，如：I have finished my homework（我已经完成了作业。

）过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，如：By the end of last year, I had learned 3000 words（到去年年底，我已经学了 3000 个单词。

）2、语态语态分为主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。

被动语态的构成是“be ＋过去分词”，如：The book is written by him （这本书是他写的。

）3、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。

动词不定式可以作主语、宾语、定语、状语等，如：To learn English well is not easy（学好英语不容易。

专升本英语语法知识点归纳

专升本英语语法知识点归纳专升本英语语法知识点归纳在专升本英语考试中，语法知识点是必考内容。

本文将为大家梳理常见的英语语法知识点，帮助大家更好地掌握英语语法，提高考试成绩。

一、时态时态是英语语法中非常重要的一个部分，主要涉及过去、现在和未来的时间表达。

以下是常见的时态及其用法：1、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成影响或结果。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。

）2、现在进行时：表示正在进行的动作。

例如：They are playing soccer.（他们正在踢足球。

）3、一般现在时：表示通常性、规律性发生的动作或状态。

例如：She goes to school every day.（她每天上学。

）4、一般过去时：表示过去的动作或状态。

例如：He lived in New York for three years.（他在纽约住了三年。

）5、一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

例如：We will meet at the airport tomorrow.（我们明天将在机场见面。

）二、语态语态表示动词的形式，表明动作的执行者和承受者。

以下是常见的语态及其用法：1、主动语态：表示主语是动作的执行者。

例如：The dog bit the cat.（狗咬了猫。

）2、被动语态：表示主语是动作的承受者。

例如：The cat was bit by the dog.（猫被狗咬了。

）三、虚拟语气虚拟语气是一种特殊的语气，表示假设、猜测、愿望或建议。

以下是常见的虚拟语气及其用法：1、与现在事实相反的虚拟语气：使用过去时形式，表示与现在事实相反的假设。

例如：If I had a million dollars, I would buy a house.（如果我有一百万美元，我会买一栋房子。

）2、与过去事实相反的虚拟语气：使用过去完成时形式，表示与过去事实相反的假设。

专升本语法知识点归纳整理

专升本语法知识点归纳整理专升本考试中的语法知识点是英语基础能力的重要组成部分，掌握好这些知识点对于提高考试成绩至关重要。

以下是对专升本语法知识点的归纳整理：开头：专升本考试的英语部分，语法是基础中的基础。

无论是阅读理解、完形填空还是写作，语法知识的正确运用都显得尤为重要。

以下是对专升本英语语法知识点的详细归纳。

名词：- 名词的单复数形式- 不可数名词- 名词的所有格形式动词：- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时等- 语态：主动语态与被动语态- 非谓语动词：动名词、不定式、分词形容词和副词：- 形容词和副词的比较级和最高级- 形容词和副词的用法- 形容词和副词的比较结构代词：- 人称代词、物主代词、反身代词- 指示代词、疑问代词、不定代词冠词：- 不定冠词和定冠词的使用- 冠词的省略介词：- 介词的用法- 介词短语的构成连词：- 并列连词和从属连词- 连词在句子中的作用数词：- 基数词和序数词- 数词在句子中的使用句子结构：- 简单句、并列句、复合句- 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语非谓语动词的用法：- 动名词作主语、宾语等- 不定式作目的状语、结果状语等- 分词作定语、状语等时态的一致性：- 时态的一致性原则- 不同时态的转换被动语态的构成：- 被动语态的构成方法- 被动语态的使用场合倒装句和强调句：- 倒装句的构成和用法- 强调句的构成和用法结尾：通过上述对专升本英语语法知识点的归纳整理，考生们可以更有针对性地复习和准备考试。

语法是英语学习的基石，只有扎实掌握语法知识，才能在专升本考试中取得优异的成绩。

希望每位考生都能够通过努力，实现自己的学业目标。

结束语：最后，祝愿所有考生在专升本考试中取得理想的成绩，为自己的未来铺设坚实的基础。

专升本语法知识汇总

专升本语法知识汇总专升本英语语法一：主谓一致一、单数名词作主语时的主谓一致1、集合名词与谓语动词的一致(1）集合名词作主语，如果表示整体概念，谓语动词用单数形式；如表示成员则用复数。

常见的这部分名词有：army,audience，class，club，committee，company，crowd，family,group,government，organization，party，personnel,public,staff,team，union，crew等。

注意：若以上集合名词表示组成该集合体的分散个体时，与其对应的人称代词也应该使用they，them或their。

（2）有些集合名词，如cattle,folk，people,police,poultry（家禽）等作主语,总是跟复数动词形式。

（3）有些表示某类别的总称的集合名词,如machinery（机械），clothing （衣服），luggage（行李），furniture（家具),equipment(设备)，jewelry（珠宝）等作主语时，谓语动词常用单数。

2、单复数同形的名词与谓语动词的一致单复数同形的名词作主语，要根据上下文以及修饰这些词的词来确定其谓语形式。

常见的这部分名v词有aircraft,crossroads,deer,fish,headquarters, means，series,sheep,species,works等。

注意:fishes表示“各种各样的鱼”.3、表示成双成套的名词，如trousers，shoes,glasses，compasses等作主语时,谓语动词用复数。

二、复数名词作主语时的主谓一致1、以“s”结尾的书刊名、国名、组织名、游戏名、运动名作主语时,谓语动词通常用单数形式.2、表示群岛、瀑布、山脉等以“s”结尾的专有名词作主语时,谓语动词往往用复数。

3、以“ies"结尾的名词指一门学科时，常用单数谓语动词形式。

1专升本英语语法名词

Mediterranean地中海，The United Nations，May，Sunday，
Gone with the Wind，Time《时代》周刊）谈论专有名词单复数都是耍流氓。我们讲的名词单复数都是普通名词的。
◦ 2.普通名词：可数n(个体、集体n) & 不可数n（物质，抽象）
◦ 数：表示名词的数量。单数表示单个数量，复数表示≥2个的数量。
enough, most
◦ 3.名词+介词搭配 ◦ 背诵记忆，背过就是送分题定义：代替名词以及起名词作用的短语和句子。既有名词性质，又有形容词性质。
人称主格 1 代词宾格
I, you, he, she, it, we, you, they me, you, him, her, it, us, you, them
◦ 1人称代词：主格人称代词作主语，宾格作宾语
◦ 2 指示代词：this，that，these, those
◦ 3物主代词：形词性：只能放在名词前作定语，不能单独用。My，your，
◦
名词性：可单独用，作主，宾，表。Mine，yours，his，hers，
its，ours，theirs
◦ 4 反身代词：-self，selves
名词在句法中的功能
◦ 1担任句子成分；主语，宾语，表语，定语，补语。除了谓语和状语
◦ 2名词修饰语（下页ppt）
◦ 只修饰可数名词：few，a few, several, many, a great many of, a number of, numbers of
◦ 只修饰不可数名词：little, a little, a great deal of, a bit of一点, ◦ 既可修可数又可修不可数：some，a lot of，lots of, plenty of,

英语基础语法——代词(专升本英语)

1.反身代词的分类反身代词指动作的承受者是动作执行者本身或强调动作所涉
及的人称的代词,也就是表示“我自己、你自己、我们自己”等的代词。单数以-self 结尾,复数以-selves 结尾。具体如下:
人称第一人称第二人称第三人称
数
单数
myself yourself himself,herself,itself
I teach myself English.我自学英语。 I don’t feel myself today.我今天感觉不舒服。 You can do it by yourself.你能自己做。
与反身代词常见的搭配：
1.devote oneself to… 献身于例句：You should devote yourself to making money. 译文：你应该全心赚钱。
It is not known yet what caused the accident.尚不清楚事故的起因。
At my age I find it hard to get another job.在我这个年纪，我觉得很难再找到另一份工作
即学即练 _________is unknown yet when he will arrive. A.This B.Those C.That D.It
时间做某事
It was/has been+一段自从……有多
时间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱsince
长时间了
例句
It’s time for her to let go of the past 是她忘掉过去的时候了。
It took her two days to finish her homework
她花了两天时间完成她的家庭作业。

专升本英语语法重点汇总

专升本英语语法重点汇总专升本英语语法重点汇总一. 词类1、名词A. 不定冠词 a(an)与定冠词 the 的用法a. 不定冠词表示某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示一个。

an用在元音字母前。

a与an的用法见下面例句。

B. 定冠词用法a. 定冠词特指某(些)人或某(些)事物，以区别于同类中其他的人或事物。

b. 用在由普通名词构成的专有名词前，如：the Great Wall，the People’s Republic of China.c. 定冠词用在双方都知道的人或事物之前。

d. 用在世界上独一无二的事物之前。

e. 序数词、最高级前要用定冠词。

f. 夜间、歌剧、报告等词前用定冠词。

g. 定冠词用于表示姓氏的复数名词之前。

C. 不用冠词的情况a. 季节、月份、星期、节日前不用冠词。

b. 三餐、球类运动和娱乐运动前不加冠词。

c. 普通名词前冠词的用法：a. 普通名词前加定冠词转换成修饰语表示特指意义。

b. 普通名词前加不定冠词表示一种新的概念，方位名词前加不定冠词表示一种泛指意义。

2、数词A. 基数词的构成(零除外)B. 倍数词的构成C. 分数的构成：基数词作分子，序数词作分母。

D. 序数词的构成：由基数词加th构成，个位数基数词前加不定冠词a，五、十二和二十之前的基数词有特殊的序数词形式(五：fifth ，十二：twelfth ，二十：twentieth 。

)E. 一般数字前不加冠词，但表示分数，百分数，一些罕见的复合数前加定冠词。

3、动词A. 动词的基本形式包括：原形、第三人称单数现在式、过去式和过去分词。

B. 动词的第三人称单数现在式：一般情况加-s；s，x，ch，sh结尾的加-es；以y结尾的改y为i再加-es；以-o结尾的加-es为辅音字母加y的结尾的变y为i再加-es；特殊情况不规则变化。

例：li涮牙--brush teeth ；zho打电话--make a telephone call ；sh做作业--do homework ；f游泳--swim ；ch中国--China ；tooth牙齿--teeth牙齿；man男人--men男人；woman女人--women女人；go-goes-went-gone去--goes；see看见--sees看见。

(word完整版)专升本英语语法

动词主要时态一般现在时 (am， is, are， do, does）1、表示现在经常或反复发生的动作或存在的状态，常和often， always， usually, sometimes， everyday 等时间状语连用;2、表示主语的特征、性格、能力等;3、表示客观事实或普遍真理；4、表示安排或计划好的将来要发生的动作；The plane takes off at 10 am。

5、在时间或条件状语中，表示将来的动作；When you see her just tell her that I am all right。

6、在某些文学作品的情节描写中，代替过去时，表示或用于引述书刊材料;The author says that the soldiers fight for freedom not for money。

一般过去时（was, were， did）用于表示过去某时发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday，last week,three years ago， in 1987， at the time , in July。

一般将来时主要用于表示将来发生的动作或情况在时间或条件状语中 ,一般不用将来时，而是用现在时代替将来时。

I’ll let you know the result when I finish everything。

1、shall， will + 动词原型构成一般将来时；2、am (is ， are) going to + 动词原型，表示近期打算去做的事情或可能要发生的事情；3、am （is , are） about to + 动词原型，表示即将发生的动作;4、am （is , are） to + 动词原型，表示必须或计划要进行的动作 You are to be here by 4 pm for collecting the shipment you ordered.过去将来时用于表示过去某一时间内,将要发生的动作或存在的状态was （were) going to +动词原型was (were） about to +动词原型was (were) to + 动词原型表示过去某时间内计划、打算或一定要进行的动作现在进行时go, come ， stay , leave ， start 的现在进行时形式可以表示将来即将发生的动作He is coming to see you tomorrow。