江苏小高考地理复习必修一

合集下载

江苏小高考地理知识点归纳

江苏小高考地理知识点归纳

江苏小高考地理知识点归纳一、区域概况1.江苏省地理位置:位于中国东部,东临黄海,南濒长江,西部与安徽、浙江两省接壤,北部与山东、淮河流域相接。

2.江苏省自然地理特征:江苏省地形复杂多样,有长江、淮河两大水系,分布有丰富的山地、平原、湖泊和海岸线资源。

3.江苏省气候特征:江苏属于亚热带季风气候,四季分明,年均温13-17℃,降水分布不均匀,呈现南多北少、东多西少的特点。

二、地形地貌1.长江流域地形地貌:由山地、平原、湖泊、水系和河流构成,特点是南部山地丘陵起伏,中部为淮河平原,北部为沿海平原。

2.淮河流域地形地貌:以平原为主,地势平坦,地势逐渐向南较高、向北较低,从北向南梯度明显。

3.海岸线地形地貌:江苏沿海线长约1000多公里,形成了鲜明的海岸线地形地貌,有沙滩、沙丘、红树林等特点。

三、河流湖泊1.长江:贯穿江苏全境,是中国第一大河,全程约6300千米。

2.淮河:江苏省西北部,是江苏主要的内陆河流,流经江苏全境约722千米。

3.太湖:中国第三大淡水湖,位于江苏省苏州市、无锡市和浙江省湖州市交界处。

4.洞庭湖:位于江苏省常州市和湖北省武汉市交界处,面积较大,是我国南方最大的淡水湖之一四、经济发展1.江苏省工业:江苏省是我国工业基地之一,以制造业为主要支柱产业,包括机械制造、化工、电子信息等行业。

2.江苏省农业:江苏省农业发达,主要农作物有稻谷、小麦、棉花和油料作物等,同时养殖业也发展良好。

3.江苏省服务业:江苏省服务业发展较快,主要包括金融、商贸、旅游和科技服务等领域。

五、城市与交通1.南京市:江苏省省会,是中国重要的政治、经济、文化中心之一,同时也是交通枢纽。

2.苏州市:中国历史文化名城,以园林和古典建筑闻名世界,近年来也发展成为重要的现代化工业城市。

3.扬州市:中国历史文化名城,位于扬子江边,有丰富的历史文化遗产和旅游资源。

4.高铁和高速公路:江苏省的交通网络相当发达,有多条高速公路和高铁路线贯穿全境,方便了人员和货物的快速流动。

小高考必修一第一章复习(学业最终版)123张ppt

小高考必修一第一章复习(学业最终版)123张ppt
太阳对地球的影响
• 1、太阳辐射对地球的影响 • 提供能量 太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙放射 的能量,波长范围在0.15~4微米,分为可见光、 红外光和紫外光,其中能量集中在可见光,约 占总量50%。 太阳辐射的能量来源于其主要成分氢、氦原 子发生的核聚变反应。 注:原子弹是核裂变反应。
09:37
北半球——右偏(右手定则) 南半球——左偏(左手定则) 赤道——不偏
09:37
N
长 东 侵蚀岸 沙 (凹岸) 岸 港
堆积岸 西 (凸岸) 岸
湘江
09:37
北半球
B
河流弯道处的 港口建设应具 体分析: 如B处,惯性 A 离心力大于地 转偏向力,港 口应建在左岸。
09:37
二、沿地表水平运动物体的偏移 2. 影响:
2007年2月28日5时08分
黄赤交角
• 概念:黄道面和赤道面的交角。 • 由于地球自转倾斜的角度是不变的(一定时期内),所以赤道平 面与黄道平面之间的夹角即黄赤交角也是不变的(一定时期内)。 • 目前黄赤交角的大小为23°26′。
09:37
太阳直射点的南北移动:
夏至
23º 26´N 0º
北回归线 赤道 秋分
(2) 河口三角洲的发育
北半球
09:37
二、沿地表水平运动物体的偏移 2. 影响: (3) 风向:风吹来的方向
北 风 北半球
09:37
西风
南 风
南半球
东风
北半球
南半球
4.某军舰在西经20°、南纬28°的海面上,沿经线方向 发射导弹,射程1000千米,导弹可能落在: ( A D ) A. 东半球的中纬度地区 C. 西半球的中纬度地区
09:37
24个时区的划分

【地理必修一知识点总结苏教版】地理必修一知识点总结

【地理必修一知识点总结苏教版】地理必修一知识点总结

地理必修一有哪些重点的知识呢?下面是为大家带来的地理必修一知识点总结,希望能帮助到大家!地理必修一知识点总结(1)第一单元宇宙中的地球一地球运动的基本形式公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东(北天极上空看逆时针) 自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反)周期恒星年(365天6时9分10秒) 恒星日(23时56分4秒)角速度平均1/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等,每小时15(两极除外)线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系(1)黄赤交角赤道平面和黄道平面的交角。

目前是2326'(2)太阳直射点在南北回归线之间的移动二地球自转的地理意义(1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.三地球公转的地理意义(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球夏半年,昼长夜短,越向北昼越长①太阳直射点在那个半球,北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长,②赤道全年冬半年,昼短夜长,越向北昼越短昼夜平分,③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日由2326'N向南北降低方向降低冬至日由2326'S向南北降低2326'N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化2326'S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四光照图的判读(1)判断南北极,通常用于俯视图,判断依据为从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.(2)判断节气,日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合),太阳直射点是赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬2326',若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬2326'(3)确定地方时在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15,时间相差1小时,每1相差4分钟,先计算两地的经度差(同侧相减,异侧相加),再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长,也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度,这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,若所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五晨昏线与经线和纬线(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切,北极圈内为昼,可判断这一天为6月22日前后,北半球为夏至日,北半球为夏季,南半球为冬季③晨昏线与南北极相切,北极圈内为夜,可判断这一天为12月22日前后,北半球为冬至日,北半球为冬季,南半球为夏季(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长,求昼长时,在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点,所跨的经度除以15即该地昼长,如果图上只画了昼半球的一半,要注意,图中白昼所跨经度差的2倍,除以15才是该地的昼长七区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时,则减24,日期加1天,若时间为负值,则加24小时,日期减去1天.第二单元大气一大气的组成和垂直分层1)低层大气的组成干洁空气(氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件)2)大气的垂直分层(课本29页图1)高度温度大气运动对人类活动的影响高层大气2000-3000千米电离层反射无线电波平流层50-55千米随高度的增加而上升平流运动臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行对流层低纬17-18千米,中纬10-12千米,高纬8-9千米随高度增加而递减对流运动天气现象复杂多变,与人类关系最密切二大气热力作用(1)对太阳辐射的削弱作用吸收作用具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线,臭氧吸收紫外线,对于可见光部分吸收比较少反射作用无选择性,云层越厚,反射作用越强,在夏季多云的白天,气温不是很高散射作用具有选择性,对于波长较短的篮紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚蓝色(2)对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射,截留热量而增温,由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差,但是对于地面长波辐射吸收作用强,所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿,起保温作用二大气的热力状况大气的热力作用1)热力环流由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动的一种最简单的形式。

小高考必修一第一章复习(学业最终版)123张ppt

小高考必修一第一章复习(学业最终版)123张ppt
3.北京和广州两地自转角速度和线速度比较,正确的是( C)
A.角速度和线速度都相同 B.角速度相同,线速度北京大于广州 C.角速度相同,线速度北京小于广州 D.两20地:07 角速度和线速度都不同
4.与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”最吻合的地点是(C )
A.89°S,90°W B.40°N,80°E C.1°S,10°E D.71°N,180°
28°S 20°W
20°W
28°S
20:07
• 太阳日24h(360059′)——昼夜交替的周期 • 恒星日23h56 ′4″(3600)—地球自转的真正周期
地方时:因经度而不同的时刻。 产生原因:由于地球自转,同一纬度地区,东边
比西边地点的时间要早。 早→更接近第二天
BA
20:07
计算:15°/时 ,即 1°/4分钟
从7.5°W到7.5°E为零时区(或中时区);中
时区以东依次为东一区至东十二区,以西为西一 区至20:07西十二区。东、西十二区合为一个时区。
(2)区时:
概念:每个时区共同使用的中央经线上的地方 时即为整个时区的区时。 同一时区内,区时相同 相邻两个时区的区时相差 1 小时 地理位置越靠东,区时值越 大
A. 昼夜的更替 B. 昼和夜的形成
C. 四季的更替 D. 五带的形成
2.晨昏线与经线圈的关系是( B )
A. 不可能重合
B. 只有在春秋分日才能重合
C. 每天都重合一次 能重合
D. 只有在夏至日和冬至日才
20:07
地转偏向力的偏向规律: 北半球——右偏(右手定则) 南半球——左偏(左手定则) 赤道——不偏
(837千米/时) ,为赤道的一半,随纬度的增加而减小 (3)南北两极点线速度和角速度均为零

江苏小高考地理考点总结

江苏小高考地理考点总结

江苏小高考地理考点总结
本文总结了江苏省小学升初中考试(小高考)地理科目的考点内容,帮助考生进行备考。

自然地理
地球与地图
掌握地球的基本形状和结构,以及地球上各种地形的分布,了解地球经纬度、地球仪使用等基本知识。

生物地理
理解生物与环境的关系,了解不同地域动植物的适应特征,并掌握江苏省内一些典型动植物的分布情况。

地貌与水文
了解江苏省的地貌类型、地貌发展过程和主要的水文地理现象和地貌区划。

掌握江苏省的地貌和水文要素,例如:太湖、长江、秦淮河等。

人文地理
人口与城市
掌握江苏省的人口分布趋势和城市的特点,了解城市化发展的影响和问题,并掌握江苏省的典型城市,如南京、苏州等。

农业与工业
了解江苏省的农业和工业发展状况,掌握农业和工业在江苏省的分布特点和发展趋势,包括江苏省的主要农作物、典型特色工业等。

交通运输
掌握江苏省的典型交通线路和交通工具,了解不同交通方式的特点和优缺点,掌握江苏省的交通运输发展历程和未来发展方向。

综合地理
地理环境与保护
了解江苏省的自然环境状况和环境问题,掌握一些环保措施。

城市规划
掌握一些基本的城市规划知识,了解江苏省城市的规划和发展情况。

结论
江苏省小学升初中考试(小高考)地理科目以江苏省的地理为主要考点,考察对江苏省地理的掌握情况。

对于考生而言,要注重理论学习,结合实地考察,遵循考纲并加强自身的思维能力,才能取得好成绩。

江苏小高考地理知识点资料

江苏小高考地理知识点资料

江苏小高考地理知识点资料江苏小高考地理科目是考试中一个重要的科目之一。

它要求考生掌握一定的地理知识,包括地球与地图、自然地理、人文地理等方面的内容。

在这篇文章中,我们将为大家总结一些,帮助考生更好地备考。

一、地球与地图地球是我们生活的家园,也是地理研究的基础。

在地球的表面,有五大洲和七大洋。

五大洲分别是亚洲、非洲、欧洲、北美洲和南美洲。

七大洋分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋、南冰洋、阿拉伯海和加勒比海。

地球的自转和公转是地球自身运动的两个基本方式。

地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周所需的时间,我们将这段时间称为一天。

地球公转是指地球绕太阳运动一周所需的时间,我们将这段时间称为一年。

为了更好地研究地球的形状、大小和地理位置,人们制作了地球仪和地图。

地球仪是一个模拟地球形状的球体,能够观察到地球的各个方面。

地图是对地球表面进行的放大或缩小的平面图,能够显示出地球的地理特征和人文地理信息等。

二、自然地理自然地理是地理科学的一个重要分支,它研究地球上的自然环境,包括地貌、气候、生态和资源等。

地貌是指地球表面的形态和地形特征。

江苏省地处中国东部沿海地区,地势相对平坦,以平原为主,但也有一些小山丘地形。

气候是地理学研究的一个重要内容,它指地球上某一地区长期的天气状况。

江苏省气候四季分明,属亚热带季风气候,夏季炎热潮湿,冬季寒冷干燥。

生态是指生物群落和自然环境之间的相互关系。

江苏省拥有丰富的自然资源和生态环境,保护生态环境是保护地球的重要任务之一。

资源是地球赋予人类的宝贵财富,包括物质资源和能源资源。

江苏省拥有丰富的水资源和煤炭资源,并且还有一定的油气资源和矿产资源。

三、人文地理人文地理是地理学的另一个重要分支,它研究人类活动与地理环境的相互作用关系。

人口是指一定地理范围内的居民总数。

江苏省是中国人口密集的省份之一,人口众多,经济发达。

农业是江苏省的主要经济产业之一,以稻谷、小麦、棉花、油料、蔬菜等为主要农作物,而渔业和畜牧业也有一定的发展。

江苏小高考复习提纲必修1+历年学测真题

江苏小高考复习提纲必修1+历年学测真题

宇宙中的地球-地球所处的宇宙环境太阳对地球的影响测试内容测试要求地球所处的宇宙环境了解不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置;知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件和原因太阳对地球的影响了解太阳辐射对地球的影响;了解太阳活动对地球的影响1.什么叫天体?常见的天体类型有哪些?其中最基本的天体是什么?宇宙中的物质统称为天体,常见的天体类型有星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等,恒星和星云是最基本的天体2.什么叫天体系统?列出天体系统的级别天体之间相互吸引,相互绕转,构成不同级别的天体系统不同级别的天体系统3.太阳系八大行星类地行星:水星、金星、地球、火星;巨行星:木星、土星;远日行星:天王星、海王星运动特征:同向性、共面性 、近圆性3.地球上存在生命的条件 条件原因安全的宇宙环境大小行星各行其道,互不干扰外部条件稳定的光照条件太阳比较稳定适宜的温度条件日地距离适中;自转公转周期适中适于生物呼吸的大气地球体积质量适中自身条件液态水的存在地球内部放射性元素衰变致热,结晶水汽化,凝结降雨形成海洋4.太阳辐射对地球的影响直接为地表提供光能和热能,维持地表温度;为生物的繁衍生长、大气和水体运动提供能量为人类生产生活提供能源(太阳能、煤石油—地质时期储存下来的太阳能)5.太阳活动对地球的影响标志发生层次 周期影响黑子光球耀斑色球日冕11年扰动电离层,影响无线电短波通讯;扰动地球磁场,出现磁暴现象;带电粒子流与两极高空大气摩擦,产生极光现象;影响地球大气状况(与天气、气候的变化之间存在一定的相关性)宇宙中的地球-地球运动的地理意义测试内容测试要求地球运动的地理意义知道地球自转和公转的方向、周期和速度理解黄赤交角的地理意义理解昼夜交替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算了解四季更替的现象,解释四季形成的原因二.地球自转的地理意义昼夜交替、产生时差、水平运动物体运动方向发生偏转三.地球公转的地理意义正午太阳高度的变化昼夜长短的变化四季五带四.地球的圈层结构1. 外部圈层:大气圈、水圈、生物圈2. 内部圈层:地壳、地幔、地核(岩石圈:地壳+上地幔顶部软流层以上)【历年真题】07年 1.2006年4月11日,欧洲航天局的“金星快车”飞抵金星附近,进行探索研究。

2023年江苏省地理学业水平测试必修一知识点复习整合多家材料知识点全面

2023年江苏省地理学业水平测试必修一知识点复习整合多家材料知识点全面

必修科目——地理必修Ⅰ【知识梳理】第一章宇宙中旳地球1.1地球所处旳宇宙环境1.天体系统形成:互相吸引和互相绕转;级别:由低级到高级是地月系、太阳系、银河系(河外星系)、总星系;地月系旳中心天体是地球;河外星系又称星系;总星系即人们观测到旳宇宙范围;距离地球近来旳恒星是太阳,距离地球近来旳天体是月球。

2.太阳系组员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。

由于太阳质量大,吸引其他天体绕其公转;小行星位于火星和木星之间;八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;3.八大行星按构造分类:类地行星:水星、金星、地球、火星;巨行星:木星、土星;远日行星:天王星、海王星;4.地球在太阳系中旳一般性(与八大行星相似旳运动特性有):同向性:绕日公转方向相似,自西向东;共面性:公转轨道面几乎在同一平面;近圆性:公转轨道靠近于圆;5.地球旳特殊性:存在生命条件原因外部安全旳宇宙环境大小行星各行其道,互不干扰;稳定旳光照条件太阳比较稳定;自身条件合适旳温度条件和液态水日地距离适中;自转周期适中;适于生物呼吸旳大气地球体积质量适中;蕴育生命旳海洋地球内部放射性元素衰变致热,结晶水汽化,带到地表凝结降雨形成海洋;1.2太阳对地球旳影响1.太阳辐射对地球旳影响:①维持地表温度;②地球上大气、水体运动旳重要动力;③人类生产生活旳重要能源:如煤石油、水能等;2.太阳大气分层:由里到外依次是光球、色球、日冕层;3.太阳活动重要标志:黑子和耀斑;黑子出目前光球层,周期,它是太阳活动强弱旳标志;耀斑出目前色球层,它是太阳活动最剧烈旳显示;4.太阳活动对地球旳重要影响:①许多地方降水量旳年际变化与黑子周期有有关性(正有关或负有关);②干扰地球电离层,无线电短波通讯衰减或中断;③干扰地球磁场,出现磁暴现象;④带电粒子流与两极高空大气摩擦,产生极光现象;1.3地球运动(自转)1.自转方向:自西向东;北极上空看呈逆时针方向;南极上空看呈顺时针方向;2.自转周期:以某恒星为参照,地球自转360°,时间为23小时56分4秒,叫1个恒星日;这是地球自转旳真正周期;以太阳为参照,地球昼夜交替周期为一种太阳日,时间24小时;3.自转速度:自转线速度从赤道向两极递减;南北纬60°为赤道处二分之一;除极点外,地球各地点自转角速度相等,15°/小时;4.地球自转旳地理意义:(1)昼夜交替:昼夜交替周期为24小时,叫1个太阳日;昼半球和夜半球旳分界线,为晨昏线(圈);(作二分二至日光照图)顺地球自转由夜到昼所通过旳线为晨线(日出);顺地球自转由昼到夜所通过旳线为昏线(日落);(2)地方时差:(构建时辨别布平面图,学会计算)地方时:因经度而不一样旳时刻(经度相似,地方时相似。

高二江苏地理小高考知识点

高二江苏地理小高考知识点

高二江苏地理小高考知识点江苏地理小高考是高二学生面临的一项重要考试,它对学生的地理知识掌握以及分析能力有着较高的要求。

下面将重点介绍高二江苏地理小高考的知识点,帮助学生更好地备考。

一、地球与地图(约200字)地球是我们生活的家园,了解地球的基本结构和性质对于地理学习至关重要。

江苏地理小高考中关于地球的考点主要包括地球的内部结构和地球的外部形态等内容。

内部结构包括地壳、地幔和地核,而地球的外部形态则涉及到大洲、大洋和自然地理区域的划分。

学生需要通过课堂学习和实地观察,掌握地球的基本知识。

二、中国地理概况(约300字)江苏地理小高考中对于中国地理概况的考察较为广泛,学生需要掌握中国的地理位置、行政区划、自然地理条件等基本信息。

其中,地理位置包括中国的纬度和经度,以及与其他国家和地区的接壤情况。

行政区划主要涉及中国的省、市、自治区、直辖市和特别行政区等,学生需要了解各个行政区划的地理位置和特点。

此外,还需要了解中国的自然地理条件,如山脉、河流和气候特点等。

三、江苏地理概况(约300字)江苏是中国的东部沿海省份,是高二地理学习的重点之一。

江苏地理小高考对于江苏地理概况的考查较为详细,包括地理位置、地形地势、气候特点等。

江苏位于中国的东部沿海地区,地形地势主要由平原和丘陵组成,主要河流有长江和淮河。

江苏的气候特点为季风气候,年均降雨量较多,四季分明,夏季炎热潮湿,冬季寒冷干燥。

四、经济地理(约200字)江苏是中国的经济发达地区之一,学生需要了解江苏的经济地理情况。

江苏的经济主要以工业为主,特别是制造业和汽车产业发达;同时农业和服务业也有一定的地位。

江苏的交通便利,拥有发达的港口和铁路网络,有利于经济发展。

此外,江苏还有一些特色产业,如苏绣、苏州园林等,学生需要了解并掌握相关知识。

五、环境保护与可持续发展(约200字)环境保护与可持续发展是地理学习的重要内容之一,也是江苏地理小高考的考点之一。

学生需要了解江苏的环境保护状况,包括大气污染、水污染和土地利用等方面。

江苏小高考地理夺“A”秘诀

江苏小高考地理夺“A”秘诀

高中地理学业水平测试秘诀(------地理高考易错点统计)必修一------第一单元地球在宇宙中1、地球的自转方向,不管从赤道上看还是从两极看,都是自西向东。

北极看逆时针、南极看顺时针。

2、在地球上,越向东的地方,地方时越早(或地方时总是东早西迟)(计算时东加西减)。

3、晨线以东为昼半球,昏线以东为夜半球。

当晨昏线与经线圈重合时,是北半球的二分日(春分、秋分)。

晨昏线与经线的夹角最大时,是冬至日或夏至日,其夹角度数等于黄赤夹角;此时晨昏线与纬线圈的切点:如是极夜,当地地方时为12:00;如是极昼,当地地方时为0:00。

4、北半球冬至日,正午时物体的影子长度为一年中最长,太阳照进室内的面积也最大。

5、高能带电粒子干扰电离层时,会导致无线电短波通讯中断;干扰地球磁场时会产生“磁暴”现象。

(极光现象也与太阳活动有关)太阳的大气层(外部圈层)从里到外依次为光球—色球—日冕层。

光球层上的黑子是太阳活动的主要标志,色球层上的耀斑是太阳活动的强烈显示,其周期均为11年。

6、极昼极夜的产生与地球公转及黄赤交角有关,而与地球自转无直接关系,更与太阳活动无关。

7、区时计算时,只要记住东加西减(时区差)就行,而与日界线的存在无关。

8、昼半球的中央经线地方时为12时,夜半球的中央经线地方时为0时,晨线与赤道交汇点所在经线的地方时为6时,昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时。

如果晨昏线与经线圈不重合(或交叉),则晨线上各点地方时不一定为6时,昏线上各点的地方时也不一定为18时。

如果晨昏线与经线圈重合,说明太阳直射点直射赤道,全球昼夜平分,日期为3月21日或9月23日。

9、判断二分二至日的地球公转位置,关键看太阳直射点的位置,特别要注意地轴的倾斜方向。

10、四季更替的直接原因是昼夜长短与正午太阳高度的变化,根本原因是黄赤交角与地球公转的存在。

也可以说四季更替与地球所处的公转轨道的位置有关。

11、注意地球公转轨道上近日点(1月初,公转速度最快)与冬至日(12月22日)、远日点(7月初,公转速度最慢)与夏至日(6月22日)的区别。

江苏小高考地理复习必修一

江苏小高考地理复习必修一

一、宇宙中的地球 1、地球所处的宇宙环境了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。

天体系统的结构:地球 月球其它行星系其它恒星系河外星系地球在宇宙中的位置:是太阳系中八大行星之一。

按距太阳由近到远顺序排列,八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

知道地球是太阳系中一颗即普通又特殊的行星,理解地球存在生命的条件。

地球的普通性:地球与其它行星的运动特征相似,都按自西向东的方向绕太阳公转;公转的轨道都近似圆形;公转轨道面几乎在同一平面上,即具有同向性、共面性、近圆性的特征。

地球的特殊性:地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。

地球上存在生命的条件:太阳光照条件一直稳定 外部条件地球所处的行星际空间安全日地距离适中,昼夜交替的周期不长,形成了适宜的温度范围,使地表的水多以液态存在。

自身条件地球的质量与体积适中,并经过长期演化形成适合生物呼吸、生存的大气层。

地球内部的物质运动,形成原始海洋(充足的水分)。

2、太阳对地球的影响了解太阳辐射对地球的影响。

太阳辐射向地球提供巨大能量,维持生物的生存与发展;是地球大气运动、水循环的能量来源。

了解太阳活动对地球的影响。

对电离层的影响,干扰无线电波短波通讯;对地球磁场的影响,产生极光和磁暴现象;对气候产生影响,与降水量有一定的关系,但是没有特定关系。

3、地球运动的地理意义知道地球自转和公转的方向、周期和速度。

理解黄赤交角的地理意义。

黄赤交角是黄道平面与赤道平面的交角,目前为23026′,在数值上与地轴的倾角互余。

由于黄赤交角的存在,地球上的太阳直射点在南、北回归线之间作周年回归运动,导致正午太阳高度和昼夜长短的变化,从而形成四季和五带。

太阳直射点移动情况如图所示:理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算。

昼夜更替的原因: 地球是不透明的球体,因此有昼半球和夜半球之分;由于地球持续不停地自转,因此昼半球、夜半球所处部分不停地变化,就产生了昼夜交替现象。

江苏省地理小高考知识点

江苏省地理小高考知识点

江苏省地理小高考知识点江苏省地理小高考是每年的一项重要考试,作为对学生地理知识的一次检验,其考点将会涵盖各个地理知识领域。

下面,我将从不同的角度为大家总结和归纳一些江苏省地理小高考的知识点。

一、地理基础知识地理学是一门综合性的学科,它涉及到自然地理、人文地理以及地理工具的应用。

在江苏省地理小高考中,我们需要了解地球的基本构造和特征,包括地球的形状、地球的内部结构等。

此外,地球的水资源和陆地资源的分布和利用也是考试的重点内容。

二、江苏省的自然地理江苏省地处中国东部沿海地区,经纬度在北纬30°45′-35°20′,东经116°18′-121°57′之间。

这个区域属于典型的亚热带季风气候。

江苏省境内有长江、黄海、太湖等重要水域。

这些特征将会成为地理考试的重点内容。

此外,江苏省还有丰富的自然资源,如煤炭、铁矿石、稀土等,在考试中也会提及。

三、江苏省的经济地理江苏省是我国经济发展最为活跃的地区之一,也是我国重要的产业基地和对外开放的窗口。

在江苏省地理小高考中,我们需要了解江苏省的经济布局和发展特点,如沿海地区的外向型经济、苏南、苏北地区的经济差异等。

此外,江苏省还有一些特色产业,如电子信息产业、装备制造业等,也是考试的重点。

四、江苏省的人文地理人文地理主要研究人类活动对地表特征的影响以及人地相互联系的模式。

在江苏省地理小高考中,我们需要了解江苏省的人口分布和人口迁移、城市发展和乡村振兴等重要内容。

江苏省还有丰富的历史和文化,如南京的明清古建筑、苏州的园林艺术等,这些也是考试的考点。

五、地理技能和方法地理技能和方法主要是指地图的阅读和解读,包括地图的标志和符号的理解,通过地图判断地理要素的分布和特征等。

在江苏省地理小高考中,地图解读将是必考内容。

因此,我们需要学习如何正确读图和解读地图的信息。

六、地理案例分析地理案例分析是解决实际地理问题的方法。

在江苏省地理小高考中,我们需要学会运用地理知识解决实际问题。

最全面关于江苏小高考地理知识点归纳(精华版)

最全面关于江苏小高考地理知识点归纳(精华版)

宇宙中的地球★考点1:了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。

(1)天体系统的含义:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

(2)天体系统由高到低的层次:(3)地球在太阳系中的位置:太阳系成员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。

八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

★考点2:知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。

(1)普通性体现在:①八大行星绕日公转运动的特征:同向性、共面性、近圆性;②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类:类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星)(2)特殊性体现在:地球存在生命物质条件原因外安全的宇宙环境太阳系内大小行星各行其道,互不干扰;部稳定的光照条件太阳辐射比较稳定;自适宜的温度条件日地距离适中;自转公转周期适中;身适于生物呼吸的地球质量、体积适中;大气有液态水地球内部物质运动,形成水汽逸出,适宜的温度使水多以液态存在★考点3:了解太阳辐射对地球的影响。

(1)太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。

(2)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。

(3)为人类生产、生活提供直接和间接的能源。

(石油、天然气)★考点4:了解太阳活动对地球的影响。

(1)太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。

(2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动的平均周期为11 年。

(3)太阳活动对地球的影响主要有:①影响无线电短波信号,导致通讯衰减或中断。

②产生“磁暴”现象,指南针不能正确指示方向。

③两极地区高空大气产生极光现象。

④地球上许多自然灾害的发生与太 阳活动有相关性。

★考点 5:知道地球自转和公转的方向、周期和速度地球自转地球公转示意 图自西向东;北极上空看呈逆时针, 南极上空看呈顺时针。

2021年江苏省高二小高考地理学业水平测试最全知识点复习资料

2021年江苏省高二小高考地理学业水平测试最全知识点复习资料

江苏省地理学业水平测试复习提纲-- 通过图形识记知识一、必修一——掌握几张重要图1、太阳光照图(侧视图、俯视图)【考点】画出地球自转方向;判断节气(日期);自转角速度、线速度大小比较。

2、黄赤交角与二分二至日地球位置★北极地球劫迫而值道平而两幅【考点】结识黄赤交角;地轴与地球公转轨道夹角;判断节气;画出公(自)转方向;判断近日点、远3、大气受热过程图日点;太阳直射点及其移动方向;正午太阳高度变化规律;昼夜长短变化规律。

【考点】结识各种辐射名称;大气削弱作用;大气保温作用;大气逆辐射;大气能量直接来源、主线来源;判断多云和晴朗天气温差状况,解释雾、霜、露水形成因素。

4、热力环流图【考点】大气运动主线因素;判断高低压;比较压强大小;画出气流运动方向;判断同一水平面上高压处与低压处温差;举出热力环流实例:(1)海陆风(2)山沟风(3)城郊风(4)不同性质下垫面之间环流5、三圈环流图旎-锋面降水极地东耐根地低珏带|对流降水赤道证反带即热带海压帝-彻题地低压带F高压中的下沉气施下沉富居中的怀温K流公塘-锋面降水【考点】纯熟画出气压带风带;写出气压带风带名称;气压带风带与降水关系;结合气压带风带解释常用气候(地中海气候、温带海洋性气候、热带草原气候、季风气候等)成因,特性。

6、季风【考点】东亚季风和南亚季风风向,成因;季风对季风水田农业影响;依照季风风向,判断季节7、天气系统图(冷锋、暖锋、气旋、反气旋)【考点】判断天气系统类型;解释冷暖锋形成理由;解释锋面过境前过境时过境后天气;解释气旋反气旋对天气影响;懂得常用天气系统实例8、水循环图【考点】水循环三种类型名称;水循环各个环节名称;人类干扰最大环节;调节水资源时空分布不均办法;水资源调配对调入区有利影响;水循环意义10、洋流模式图流对气候,环境,渔场,航行影响11、地质构造图【考点】地质构造名称;地貌名称;判断背斜向斜主线根据;解释背斜成山、向斜成山、背斜成谷、向 斜成谷因素;如何寻找水、石油、天然气;隧道、大坝建设选址12、自然带分布图副剪地风基带冈向 北大洋南赤世界尚池 物仃M 同珞梃式图册“海诡曲形成大洋五层环流八二霆为【考点】纯熟画出洋流模式图;判断寒暖流,并解释理由;辨别大陆两岸或大洋两岸洋流类型;解释洋【考点】三大地区分异规律名称,主导因素,体现明显地区(纬度);记住常用气候类型下自然带(亚热带季风气候、温带季风气候、温带海洋性气候、地中海气候);立体农业(山地垂直地区分异规律);山地自然带复杂限度取决于基带纬度和山体相对海拔高度;山地垂直地区分异规律与由赤道向两极地区分异规律相似。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、宇宙中的地球1、地球所处的宇宙环境了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。

天体系统的结构:地球月球其它行星系其它恒星系河外星系地球在宇宙中的位置:是太阳系中八大行星之一。

按距太阳由近到远顺序排列,八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

知道地球是太阳系中一颗即普通又特殊的行星,理解地球存在生命的条件。

地球的普通性:地球与其它行星的运动特征相似,都按自西向东的方向绕太阳公转;公转的轨道都近似圆形;公转轨道面几乎在同一平面上,即具有同向性、共面性、近圆性的特征。

地球的特殊性:地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。

地球上存在生命的条件:太阳光照条件一直稳定外部条件地球所处的行星际空间安全日地距离适中,昼夜交替的周期不长,形成了适宜的温度范围,使地表的水多以液态存在。

自身条件地球的质量与体积适中,并经过长期演化形成适合生物呼吸、生存的大气层。

地球内部的物质运动,形成原始海洋(充足的水分)。

2、太阳对地球的影响了解太阳辐射对地球的影响。

太阳辐射向地球提供巨大能量,维持生物的生存与发展;是地球大气运动、水循环的能量来源。

了解太阳活动对地球的影响。

对电离层的影响,干扰无线电波短波通讯;对地球磁场的影响,产生极光和磁暴现象;对气候产生影响,与降水量有一定的关系,但是没有特定关系。

3、地球运动的地理意义知道地球自转和公转的方向、周期和速度。

理解黄赤交角的地理意义。

黄赤交角是黄道平面与赤道平面的交角,目前为23026′,在数值上与地轴的倾角互余。

由于黄赤交角的存在,地球上的太阳直射点在南、北回归线之间作周年回归运动,导致正午太阳高度和昼夜长短的变化,从而形成四季和五带。

太阳直射点移动情况如图所示:理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算。

昼夜更替的原因: 地球是不透明的球体,因此有昼半球和夜半球之分;由于地球持续不停地自转,因此昼半球、夜半球所处部分不停地变化,就产生了昼夜交替现象。

地方时的成因:地球自西向东自转,不同的经线有不同的时刻,东边地点的时刻总是早于西边,这就产生了地方时,同一条经线上的地方时相同。

区时计算:求区时=已知区时+时区差·1小时,“东+西—”。

了解四季更替的现象,解释四季形成的原因。

从天文意义来看,夏季就是一年中太阳高度最大、白昼最长的季节;冬季就是一年中太阳高度最小、白昼最短的季节;春秋季则是冬夏季之间的过渡季节。

一年中,地球上昼夜长短和各地正午太阳高度随时间变化,导致到达地面的太阳辐射能的多少不同,造成地球表面的季节更替。

4、地球的圈层结构知道地球的圈层结构,了解各圈层的主要特点。

软流层以上的地壳和上地幔顶部被称为岩石圈, 岩石圈是介于内部圈层和外部圈层的一个圈层。

二、自然环境中的物质运动和能量交换1、地壳内部物质循环了解岩石圈的三大类岩石及其主要特点,了解地壳内部物质循环过程。

岩石圈的三大类岩石:地壳物质内部物质循环过程:2、地表形态的变化了解褶皱、断层的特点及其地表形态。

背斜:岩层上拱、中心岩层是老岩层――储存石油、天然气;建隧道地质构造向斜:岩层下弯、中心岩层是新岩层――有水断层:岩层错位――大型工程避开断层注意:背斜成山:岩层上拱,形成山岭――内力作用背斜成谷:顶部受到张力作用,裂隙发育,容易受外力侵蚀形成谷地――外力作用 向斜成谷:岩层下弯,形成谷地――内力作用向斜成山:槽部受到挤压,岩层变结实,不易被侵蚀形成山地――外力作用力作用形态的3、大气受热过程了解大气的受热过程。

大气的受热过程可以用下列图表示,在此过程中大气对太阳辐射具有削弱作用,对地面具有保温作用。

理解大气保温作用的基本原理。

地面的长波辐射除少部分透过大气返回宇宙空间外,绝大部分被对流层中的水汽和二氧化碳吸收,使大气增温,此即大气的温室效应。

大气同时向外辐射红外线,其中大部分朝向地面,即通过大气逆辐射将热量还给地面,从而补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到保温作用。

太阳辐射、地面辐射与大气逆辐射的关系:太阳照大地(太阳短波辐射)、大地暖大气(地面长波辐射)、大气还大地(大气逆辐射)。

结合实例,说明大气热力环流的形成过程。

热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流,它是大气运动最简单的形式。

如图所示,近地面空气受热引起气流上升运动,近地面空气冷却引起气流下沉运动。

空气上升使高空气压升高,等压面向上凸起;空气下沉使高空气压降低,等压面向下凹陷。

高空气流由高气压流向低气压,导致近地面气流上升处气压下降,等压面向下凹陷,近地面气流下沉处气压升高,等压面向上凸起。

近地面空气由高气压流向低气压。

特别指出的是:高压、低压是同一水平面比原来受热均匀时的增加或减小,而在同一地点的垂直方向上,海拔越高气压始终越低。

竖直方向上的大气运动:高温上升,低温下沉。

同一水平面上水平运动方向:高压吹向低压.在自然界中,常见的热力环流形式有山谷风、海陆风、城市风等,如图所示。

4、气压带与风带结合实例,说明气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

由于太阳辐射对各纬度加热不均,全球近地面形成七个气压带、六个风带,如图所示。

全球的气压带和风带随着太阳直射点的季节移动而移动,就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移其移动规律如图所示。

一般地说,高气压带气流下沉,气候干燥,低气压带气流上升,降水较多;由较低纬度流向较高纬度的风带,气流较湿润,由较高纬度流向较低纬度的风带,气流较干燥。

而由于气压带、风带的移动会使同一地区的气候呈季节性变化规律。

理解季风环流的形成原因。

季风环流是全球性大气环流的重要组成部分。

由于海陆分布的影响,实际的气压带并不完全呈带状分布,而在海洋和大陆分别随季节变化形成高、低气压中心,并引起冬、夏季风向的变化。

人们将盛行风向随季节作有规律变化的风叫做季风,全球季风环流以亚洲东部和南部最为典型,如图和下表所示。

亚洲高压(蒙古——西伯利亚高压) 亚洲低压(印度低压)(东亚位于世界最大的大陆——亚欧大陆东部,面临世界最大的大洋——太平洋,海陆热力性质差异最明显,因此季风气候最显着)5、天气系统结合实例,说明锋面系统(冷锋、暖锋及准静止锋)的特点及其对天气的影响。

冷锋与天气冷气团主动向暖气团移动的锋叫冷锋。

冷气团前缘插入暖气团下部,使暖气团被迫抬升,水汽在上升冷却过程中成云致雨。

冷锋过境时,会出现大风,云层增厚和雨、雪天气。

冷锋过境后,冷气团占据原来暖气团位置,气温下降,气压上升,天气转好。

我国北方夏季的暴雨,冬春季节的大风或沙暴天气,以及冬季的寒潮,属冷锋天气。

暖锋与天气暖气团主动向冷气团移动的锋叫暖锋。

在暖锋上,暖气团沿冷气团主动地徐徐爬升,冷却凝结产生云、雨。

当暖锋过境时,云层加厚,形成连续性降水;暖锋过境后,受单一暖气团控制,气温升高,雨过天晴。

春季,长江以南和东北地区,常有暖锋活动。

准静止锋与天气准静止锋是指移动幅度很小的锋。

其时,冷、暖气团势均力敌,或遇地形阻挡,锋面移动缓慢,或较长时间在一个地区摆动,造成阴雨连绵的天气。

夏初,我国长江中下游地区的梅雨就是准静止锋造成的;冬半年的昆明准静止锋使得昆明和贵阳天气有很大差异。

分类过境前过境时过境后结合实例,说明低压、高压系统的特点及其对天气的影响。

气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述,低压、高压是对天气系统气压状况的描述。

实际上气旋就是低压系统,反气旋就是高压系统。

6、水循环了解水循环的过程和主要环节。

水循环是指自然界的水在地理环境中通过各个环节循环运动的过程。

水循环按其发生的空间范围不同,可分为海陆间循环(又称大循环)、海上内循环、陆上内循环。

水循环的主要环节有:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。

结合实例,说明水循环的地理意义。

a.联系四大圈层、使淡水资源不断更新;b.促进物质和能量交换;c.对生态、气候、地貌等产生深刻的影响。

7、洋流了解洋流的概念及类型(寒流、暖流)。

洋流是指海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象。

根据水温状况,洋流分为暖流和寒流。

温度较流经海区水温高的是暖流,较流经海区水温低的是寒流。

一般来说,从高纬流向低纬的即为寒流,从低纬流向高纬即为暖流。

了解世界洋流的分布规律,结合实例说明洋流对地理环境的影响。

洋流的分布规律:中低纬度海区形成以副热带高压为中心的大洋环流,北半球为顺时针,南半球为逆时针;北半球中高纬度海区形成以副极地低压为中心的逆时针大洋环流;南纬40°附近海域形成环球性西风漂流。

如图所示。

(具体见书本P62)影响对影响举例象球热量平衡、气候、渔场形成、海洋航运、海洋污染会产生影响,如下表所示。

三、自然环境的整体性和差异性1、自然地理要素与地理环境知道地理环境的组成要素。

地理环境的组成要素:大气、水、岩石、地貌、生物、土壤等。

知道自然地理要素(生物)在地理环境形成和演变中的作用。

生物在地理环境形成中的作用:(生物循环对三大圈层的改造作用)2、地理环境的整体性※地理环境整体性自然地理环境的组成要素:地貌(岩石)、大气、水、土壤、生物。

关系:相互联系、相互影响、相互制约(如图所示)。

结合实例,说明地理环境各要素间的相互作用。

地理环境各要素并不是彼此孤立的,而是作为一个整体存在的;各要素在特征上保持协调一致,并与总体特征相统一。

例如,我国西北内陆地区因深居大陆内部、距海遥远,形成干旱的环境特征,其地貌、水文、植被、土壤等要素都体现出干旱环境的特征。

地理环境的整体性还表现为某一要素的变化会导致整体环境状态的变化,即具有“牵一发而动全身”的效应。

例如,滥伐森林和植树造林都会对地理环境带来一系列不同影响。

地理环境的整体性还体现为不同区域之间的相互联系,一个区域的变化不可避免地影响到域。

例如,厄尔尼诺不仅给秘鲁带来灾难,而且还殃及世界其他地区。

理解地理环境的整体性对人类活动的影响。

人类在改造某要素时,应注意对其它要素以至整个环境所带来的可能影响。

还要注意不同区域之间的协调发展。

3、地理环境的地域分异规律结合实例,说明地理环境从赤道到两极、从沿海到内陆及垂直地带的地域分异规律。

由赤道到两极的地域分异(如图): 从沿海向内陆的地域分异(如图):山地垂直地域分异(如图):四、自然环境对人类活动的影响1、 地表形态与聚落及交通线路从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)热量 太阳辐射 纬线延伸,纬度更替。

低、高纬度明显(东西延伸,南北更替)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性) 水分 海陆位置 经线延伸,经度更替,中纬度明显。

(南北延伸,东西更替)山地垂直地域分异 (垂直地带性)水热状况 海拔高度 从山麓到山顶更替,高山、高原地区明显(水平延伸,垂直更替)珠穆朗玛峰垂直自然带示意图结合实例,说明地表形态对聚落和交通线路分布的影响。

相关文档
最新文档