最新2020医学心理学测试版题库158题(含参考答案)
最新版精选2020医学心理学完整版考核题库158题(含参考答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．二级2．指导、合作3．病人角色4．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退5．一级6．医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。
7．“认知歪曲模型”是以______为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
8．系统家庭治疗过程中的原则是______，______，和______。
9．精神分析理论的代表人物是______，______和______。
10．常见的性偏好障碍有那些、、、:11．癔症常见的类型有:和两大类型。
12．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。
13．医患交往的形式有___、___。
14．病人的心理需要可以归纳为四个方面，分别是___、___、___、___。
15．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱16．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
17．焦虑，退化，主观感觉异常18．关于精神分析理论的某些最新进展有____________和__________________。
19．神经衰弱的临床表现、和20．行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。
21．医患交往水平主要包括___、___、___。
二、解答题22．23．①与个体直观的利害关系;②利害关系的大小;③与个体价值观的联系(引起羞愧愤怒等不同性质的情绪反应);④必对应教源形成的原因进行归因，属于可控性或不可控性的;⑤个体能否应对;.⑥饭期应遨事件的发展倾向。
24．积极:适度的心理应激是人类成长和发展的必要条件。
造度的心理应道是维持心理和生理功能的必要条件。
消极:生理功能的损害心理理功能的损害社会功能的损害25．心理理功能的损害三、单选题26．观察法，会谈法，心理测验27．环境幽雅、清洁、安静、舒适2增进医患关系3选用方法的针对性4充分鼓励患者发挥主动性、积极性的原则5近期目标与远期目标相结合的原则6科学性与施治相结合的原则7心理治疗与药物治疗相结合的原则在开始评定前，先由工作人员把总的评定方法和要求向被检查者交待清楚，待他完全明白后，做出独立的、不受任何人影响的自我评定，对于文化程度低的自评者或有其他特殊情况者，可由工作人员逐条念给他听，并且以中性的不带任何暗示和偏向的方式，把问题的本意告诉他，评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．当前医学正处于从____模式向____模式转变阶段。
2．癔症常见的类型有:和两大类型。
3．奖励法，系统脱敏疗法，理满疗法，行为塑造法4．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱5．察觉行为，求医行为，遵医行为6．主动-被动型医愚关系，指导-合作型医患关系，共同参与型医患关系7．弗洛伊德，荣格，阿德勒二、解答题8．)按事件的影晌分类:正性生活事件、负性生活事件9．生活事件的性质:负性生活事件如丧偶、应教性事件等对健庚危害最大.生活事件的数里:只有那些生活事件强度超过机体耐受能力的心理刺教才有可能致病.个体对生活事件的认知:易使人产生丧失感、威路感、不安全感、矛盾决策的生活事件易于损害健康.10．社会功能的损害三、单选题11．强调心身疾病的根源是由于潜意识的冲突，认为躯体疾病的临床症状不过是潜意识领域中情绪反应的象征。
是下列哪一种理论所提出的观点:A.心理生理学理论;B.行为学理论;C.心理动力学理论:D.学习理论:E.认知心理学理论12．常用的评定量表有___、___、___和___等。
13．简述标准化心理测验的基本特征。
14．15．简述比率智商和离差智商的共同点和区别V名词解释16．你对言语表情有何理解?同时举例说明对言语表情的捕捉和运用?17．心身疾病18．医学模式是（A）A.某一时代各种医学思想的集中反映B.某一时代各种医学学派的集中反映C.对医学个门类的总称D.对医学知识和技术的总称E.以上都不是19．是指心理咨询应遵守个体心理发展的一般规律，针对来访者在不同阶段所面临的任务、矛盾和个别差异，促使其心里矛盾和个别差异，促使其心里矛盾得到妥善解决，心理潜能得到有效发挥，个性品质实现和谐发展，发展任务得以顺利完成。
20．个别咨询、团体咨询；21．获取信息22．简述会谈的局限性?23．焦虑自评量表(SAS）由二十个与焦虑症状有关的条目组成。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源2．“认知歪曲模型”是以______为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
3．森田疗法的核心思想是____________。
（选三个回答即可）4．经典条件反肘、操作条件反肘、学习理论、社会学习理论5．顺其自然、为所当为6．常见的病人角色异常有___、___、___和___等。
7．医生劝告病人“你应该参加一些晨间锻炼”这种医患关系属于___。
8．被动求医行为9．社会认知的特征是什么?10．被认识和接纳的需要，被关心和尊重的需要，获取信息的需要，安全感和早日康复的需要11．行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。
12．精神动力理论认为，“自我”遵循______原则。
113．释梦、自由联想、移情分析、阻抗分析二、解答题14．第一类属于行动上的，即行为反应，包括针对自身的行为币应和针对应衡源的行为反应。
第二类属于认识上的，即自我防御反应，它是对自己或自己的应对效果重新作出解释，以缓解应教所引起的紧张和不适。
第三类属于求助形式的。
15．生理功的损害16．学校因素人的一生有相当长的时间是在学校渡过的.课堂教学的内吝、班级集体的气氛、师生之间的关系和教师的管教方式等，对人格的形成和发展有着深刻的影口向，其中管教方式的影口向尤为深刻.如民主的管教方式，能造成情绪稳定、积极、友好等人格特征。
许多人在谈到自己良好人格的形成时，常常追溯到幼年时教师的启蒙和教育，这不是偶然的。
三、单选题17．脑功能衰弱为主征，同时合并有情绪症状或合并有下次心理生理症状两者之一者;症状持续3个月以上;妨碍学习、工作、生活或社交;无器质性脑病、排除其他神经症;18．心理冶疗的开始阶段主要的工作是DA.收集信息B.初步诊断C.确定障碍的性质和程度D.;设计治方方案E.以上都对19．医学模式是（A）A.某一时代各种医学思想的集中反映B.某一时代各种医学学派的集中反映C.对医学个门类的总称D.对医学知识和技术的总称E.以上都不是20．智力测验、人格测验、症状评定测验、认知测验21．14、事先将各种调查的内容列成调查表，当前或邮寄等方式供被调查者填写，收集对结果逐条分析，在医学心理学这种研究方法称（）A、测验法B、问卷法C、座谈法D、以上都对22．用词，提问，记录，倾听，非词语沟通23．E量表,N量表,P量表,L量表。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．精神分析理论认为人的人格形成要经过五个时期，分别是______，______，______，______和______。
2．理性情绪疗法,ABC理论3．二级4．病人角色5．有求医行为，受社会认可，有特定文化背景认同6．指导、合作7．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退8．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
9．焦虑，退化，主观感觉异常10．常见的神经症有:、、、、和11．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
12．食物，水，空气等属于______强化物。
13．弗洛伊德，荣格，阿德勒二、解答题14．生物性应激源2.物质性应激源。
3.心理性应激源4.社会性应激源15．。
文化性应激源16．17．①应教源，它们有着破坏有机体平衡的倾向性，可以是生物的、心理的、社会的和文化的;②中介因素，起调节应教源影晌的作用，认知评价在其中起着关健作用;③应教的体验本身，是应教源同中介因素交互作用的结果;④有机体9力应对应激源;⑤个体对应教源作出的反应，表现为生理的、心理的和行为的适应和不适应。
18．生理功的损害三、单选题19．简述神经症的概念及其主要类型20．不属支持性心哩方法的是EA.解释与指导B.鼓励与安慰C.保证与支特D.暴露疗法E.教育与疏导21．在精神分析技术中，让病人舒适地躺着或坐好，把进入头脑中的一切都讲出未，不论其如何微不足道、荒诞不经，都要如实地报告出来。
这是DA.移情B.自由联想C.释梦D.阻抗E宣泄22．下列哪一项不是医学心理学的相关学科（B)A临床心理学B变态心理学C心身医学D健康心理学E以上都是23．心理治疗的最终目标是使病人减轻病痛，增进心身健康，最主要的是BA.纠正病人不正常的行为B.纠正病人不正常的思想C.帮助病人坚定正确的人生观D.纠正病人不健全的意志力E.纠正病人偏离正常的人格24．是指心理咨询应遵守个体心理发展的一般规律，针对来访者在不同阶段所面临的任务、矛盾和个别差异，促使其心里矛盾和个别差异，促使其心里矛盾得到妥善解决，心理潜能得到有效发挥，个性品质实现和谐发展，发展任务得以顺利完成。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源2．常见的人格障碍有:、、、和3．奖励法，系统脱敏疗法，理满疗法，行为塑造法4．认知5．根据求医行为的决定权是谁，可把求医行为分为三种类型，即___、___、___。
6．抑郁、焦虑、怀疑、孤独感、被动依赖、否认、同病相怜惜、侥幸中任答四项即可7．指导、合作8．晤谈技术基本内容包括:_______\_______\_____9．医患交往的形式有___、___。
10．何为病人角色?其特点如何?11．观察法基本内容包括:______\______\____\_______12．心理分析治疗的方法有______、______、______和______。
13．医学心理学是_____和_____的交叉学科。
14．弗洛伊德，荣格，阿德勒二、解答题15．在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
在许多心身疾病、神经症中，生活事件在疾病的发生中在起着.“板机.”作用，疾病的发生发展，在一定程度上受到它的影晌，消除它，疾病可望得到部分缓解，因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。
在一些生物源的躯体疾病中，生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力，起着有限的辅助作用，消除它，疾病照样发生.16．1)心理动力理论。
这一理论始终重视潜意识心理冲突在各心身疾病发生中的作用。
该理论认为研究心身疾病的发病机制，只要查明致病的潜意识心理.冲突即可.17．塞里的应教理论可以归纳为以下几点:①有机体有一种先天的自我调节能力，以保持体内的平衡状态。
②应教是一种丰特异性全身性反应。
③这种丰特异性全身性反应是一个过程，并具有阶段性特点;④这种反应持续时间过长，会导致个体衰竭和死亡;⑤塞里的研究仅限于动物实验，对动物的观察也只是对动物生理指标的观察，该理论的最大弱点在于它没有包含对人类来说是至关重要的心理因素。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．“认知歪曲模型”是以______为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
2．被动求医行为3．根据求医行为的决定权是谁，可把求医行为分为三种类型，即___、___、___。
4．常见的病人角色异常有___、___、___和___等。
5．贝克6．假设，中立，循环7．医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。
8．精神动力理论把人的心理活动分为三个层次，分别是______,______和______。
9．常见的性偏好障碍有那些、、、:10．文化性11．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源12．临床上常用的观察法可分为随机观察法和_______法13．语言形式的交住口非语言形式的交住14．关于精神分析理论的某些最新进展有____________和__________________。
15．脑16．释梦、自由联想、移情分析、阻抗分析二、解答题17．社会支持:当某人遇到应教或不幸事件时，家庭、亲友、同事及社会各方面的关心、支持和理解可以有效地降低或缓解应教的强度，平稳的度过应激，摆胶困境.18．第一类属于行动上的，即行为反应，包括针对自身的行为币应和针对应衡源的行为反应。
第二类属于认识上的，即自我防御反应，它是对自己或自己的应对效果重新作出解释，以缓解应教所引起的紧张和不适。
第三类属于求助形式的。
19．积极:适度的心理应激是人类成长和发展的必要条件。
造度的心理应道是维持心理和生理功能的必要条件。
消极:生理功能的损害心理理功能的损害社会功能的损害三、单选题20．按照心理咨询对象的数里来划分，心理咨询可分为()和()两种方式。
21．事件记录又称事件样本，是记录在一次观察期间，目标行为和事件的发主率。
常与时间间隔记录联合使用。
22．不属支持性心哩方法的是EA.解释与指导B.鼓励与安慰C.保证与支特D.暴露疗法E.教育与疏导23．心理治疗的整个过程可分为BA.治疗期和治疗后期两阶段;B.开始、中间和巩固结束期C.治疗期和巩固期两助段;D.治疗前、中和后期三阶段E.治疗期和随访期两阶段24．恋物症患者几乎全部为()，起病于()期A.男性成年:B.女性青春C.男性儿童:D.女性成年;E.男性青春25．下列说法是对露阴癖的解释的是（）A.高度性兴奋时偶然联想与异性某种物品想结合而强化;B.社会学习的结果;C.少年一次窥视女人裸浴时引起性冲动，经过一次强化便形成了不良行为条件发射D.后天习得的一种条件反射性不良行为;E.与童年错误学习有关I多选题26．癔症临床表现有()A.没有可证实的器质性病变基础;B.常见于青年期和更年期;C.起病常受心理社会因素影响;D.以解离症状和转换症状为主的精神障碍;E.患者用强迫性的行为来缓解内心的紧张27．躯体化，强迫症状，人际关系敏感，抑郁，焦虑，敌对，恐怖，偏执，精神病性和其他任选五个填入其中即算正确28．对会谈没有帮助的非言语反应有(〕A.嘴紧闭B.中庸的语速C.用相近的声调说话;D.闭眼E.表情生动I判断题29．心理治疗的目的有()BA.消除主要症状，建立健康行为B.增强其心理整合能力和应对环境能力C.完善人格D.增强心身健康水平E.以上都包括30．心身疾病通常不包括的疾病为A.高血压B.冠心病C.肺结核D.糖尿病E.消化性溃疡31．现代医学认为，心身是统一的、相互影晌的.其主要论点如下:(1)心理活动对生理活动的影晌心理活动产生于脑，可通过脑直接影响神经系统、内分泌系统、免疫系统来调节任一器官的活动。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．一级2．病人角色3．病人的意态行为特征是什么?4．病人的认知活动特征是什么?病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征5．根据求医行为的决定权是谁，可把求医行为分为三种类型，即___、___、___。
6．病人的基本条件_____、_____和_____。
7．贝克8．癔症常见的类型有:和两大类型。
9．自我心理学与自我一适应镇型，客体联系理论和人际关系摸型.10．口欲期、肛欲期、性器期、潜伏期、两性期11．“认知歪曲模型”是以______为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
12．钱、关注、赞许、地位等属于_____强化物。
13．顺其自然、为所当为14．主动求医行为，被动求医行为，强制求医行为15．观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。
16．弗洛伊德，荣格，阿德勒17．RET是______的简称，它的指导治疗过程的基本原则是______二、解答题18．)行为学习理论。
某些心身疾病的发病是由于个体素质上的问题，或特殊环境因素的强化，或通过泛化作用，这种习得性行为反应可被固定下来成迷症状或疾病。
19．人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
20．生活事件的性质:负性生活事件如丧偶、应教性事件等对健庚危害最大.生活事件的数里:只有那些生活事件强度超过机体耐受能力的心理刺教才有可能致病.个体对生活事件的认知:易使人产生丧失感、威路感、不安全感、矛盾决策的生活事件易于损害健康.21．①与个体直观的利害关系;②利害关系的大小;③与个体价值观的联系(引起羞愧愤怒等不同性质的情绪反应);④必对应教源形成的原因进行归因，属于可控性或不可控性的;⑤个体能否应对;.⑥饭期应遨事件的发展倾向。
22．积极:适度的心理应激是人类成长和发展的必要条件。
造度的心理应道是维持心理和生理功能的必要条件。
精选最新2020医学心理学完整题库158题(含答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是______强化物。
2．顺其自然、为所当为3．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。
4．根据求医行为的决定权是谁，可把求医行为分为三种类型，即___、___、___。
5．病人角色6．病人的认知活动特征是什么?病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征7．病人的意态行为特征是什么?8．心理学将焦虑细分为_____，_____，_____。
9．社会认知的特征是什么?10．病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
11．1.医学心理学是研究与的相互关系，研究在疾病的发生·预防·诊断和治疗中的作用的科学。
12．心理分析治疗的方法有______、______、______和______。
二、解答题13．除了生物遗传物质的质和量之外，人格还受到环境因素的影晌。
一个成熟的人格是在一定的社会环境影晌下，通过实践活动逐新形成和发展起来的。
这种经历在人生的前30年中田显作用于人格.(1)生物因素即遗传因素一个近期开展的双生子的研究表明，人格中盗传部分的贡献约占30写-50%。
说明先天物质对人格形成的重要，这部分包括早期学者们所定义的气质和现今仍然被关注的智力。
然而思维模式，尤其价值观或信念相关的部分财很少受其影晌。
其次，神经系统的特性不同，高级神经活动的类型不同，内分泌系统分泌教素的水平不同，也会使人们人格的形成和发展显示出不同的特点。
此外，人的体态、体后和吝貌，也是影晌人格形成和发展的生物因素.例如有些人因容貌出众而自负，有些人因先天不足而自卑。
但是，生物因素只为人格的形成和发展提供了一种可能性，不能决定宪整人格的发展。
(2)环境因素环境因素对人格发展的影晌占到50%-70%，主要指社会环境，如家庭、学校和社会文化环境等.14．第一类属于行动上的，即行为反应，包括针对自身的行为币应和针对应衡源的行为反应。
精编2020医学心理学考核题库完整版158题(含参考答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源2．一级皮层区3．系统家庭治疗过程中的原则是______，______，和______。
4．森田疗法5．认知6．暗示7．贝克8．病人角色9．病人的意态行为特征是什么?10．指导、合作11．病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
12．焦虑，退化，主观感觉异常13．医患交往水平主要包括___、___、___。
14．一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。
这样以来，该物品也就具有了强化物性质，此即为______强化物。
15．认知疗法治疗的关键是通过______把认知全过程挖掘出来，即把刺激与反应之间的体验，思维过程回复出来，并认识到那些适应布莱那个概念的形成方式。
二、解答题16．)按事件的影晌分类:正性生活事件、负性生活事件17．认知评价(cognitiveappraisal)是指个体对自己所遇到的应教源的性质、程度和可能的危害情况以及自己可动用的应对应爹源的资源。
对应爹源和资源的认知评价直接影晌个体的应对活动和心身反应，因而是应教源造成个体应道反应的关健因素。
六、论述题18．生活事件的性质:负性生活事件如丧偶、应教性事件等对健庚危害最大.生活事件的数里:只有那些生活事件强度超过机体耐受能力的心理刺教才有可能致病.个体对生活事件的认知:易使人产生丧失感、威路感、不安全感、矛盾决策的生活事件易于损害健康.19．社会支持(socialsupport)是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同学、组级和社团等精神上和物质上的联系。
在应教研究领，一般认为社会支持具有缓冲应教的作用，减缓心身疾病的发生和发展，是应教作用过程中个体.可利用的外部资源.。
社会支持系统的多维分类:①可分为客观支持、主观支持和利用度;②可分为家庭支持，朋友支持和其他人支持;③可分为情绪支持，归属支持和实质支持;④可分为社会支持的数里和满意度。
最新2020年医学心理学完整题库158题(含标准答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．贝克2．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退3．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑4．病人的个性改变是什么?正确答案ABCDXX√XX√填空题5．临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。
6．病人的基本条件_____、_____和_____。
7．“同性恋”这一病名是由提出。
8．奖励法，系统脱敏疗法，理满疗法，行为塑造法9．对自己的不合理信念，对他人的不合理信念，对周围环境及事物的不合理信念-10．何为病人角色?其特点如何?11．病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
12．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
13．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
14．个人中心疗法认为促进个体成长的氛围有三个必要的条件是_______,________,_______. 15．心理分析治疗的方法有______、______、______和______。
16．森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。
17．本我，自我，超我二、解答题18．影晌应教反应强度的因素主要有:(I)认知评价:同一类应教源，可因个体对事物的认知评价、体验和观念的不同而存在很大的差异，并表现出不同的情绪反应和生理反应。
v极的认知评价能够适度提高皮层的唤醒水平，调动狈极的情绪反应，使个体注意力集中，即将思维，调整需要和动机。
面消极的认知评价，财可使个体过度唤起而焦虑、教动或抑郁，妨碍个体进行正确的利断和对即将应对的迭择。
(2)人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
内向型性格的人在应教状态下多表现为冷静、沉默或压抑;而外向型性格的人财多表现为愤怒、病苦或高兴。
(3)社会支持:来自于家庭、亲友、同事及社会各方面的社会支持，可以有效地降低或缓解应教的强度，使个体能够平稳度过应教，摆胶困境。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．理性情绪疗法,ABC理论2．精神分析理论的代表人物是______，______和______。
3．真诚，深入理解，无条件权极对待4．一级皮层区5．临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。
6．一级7．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。
IV.简答题(共7题，0分)8．病人角色9．病人的心理需要可以归纳为四个方面，分别是___、___、___、___。
10．主动求医行为，被动求医行为，强制求医行为11．森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。
12．与不合理信念辩论是理性情绪行为疗法中的______方法。
13．精神动力理论认为，“自我”遵循______原则。
114．本我，自我，超我15．弗洛伊德，荣格，阿德勒16．顺其自然，为所当为二、解答题17．除了生物遗传物质的质和量之外，人格还受到环境因素的影晌。
一个成熟的人格是在一定的社会环境影晌下，通过实践活动逐新形成和发展起来的。
这种经历在人生的前30年中田显作用于人格.(1)生物因素即遗传因素一个近期开展的双生子的研究表明，人格中盗传部分的贡献约占30写-50%。
说明先天物质对人格形成的重要，这部分包括早期学者们所定义的气质和现今仍然被关注的智力。
然而思维模式，尤其价值观或信念相关的部分财很少受其影晌。
其次，神经系统的特性不同，高级神经活动的类型不同，内分泌系统分泌教素的水平不同，也会使人们人格的形成和发展显示出不同的特点。
此外，人的体态、体后和吝貌，也是影晌人格形成和发展的生物因素.例如有些人因容貌出众而自负，有些人因先天不足而自卑。
但是，生物因素只为人格的形成和发展提供了一种可能性，不能决定宪整人格的发展。
(2)环境因素环境因素对人格发展的影晌占到50%-70%，主要指社会环境，如家庭、学校和社会文化环境等.18．人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
精选最新2020年医学心理学完整版考核题库158题(含答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．口欲期、肛欲期、性器期、潜伏期、两性期2．指导、合作3．一级4．一级5．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑6．认知7．当前医学正处于从____模式向____模式转变阶段。
8．对自己的不合理信念，对他人的不合理信念，对周围环境及事物的不合理信念-9．常见的性偏好障碍有那些、、、:10．“同性恋”这一病名是由提出。
11．暗示12．医患交往的形式有___、___。
13．语言形式的交住口非语言形式的交住14．癔症的类型有和15．神经衰弱的临床表现、和16．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
17．医患交往水平主要包括___、___、___。
18．认知疗法，行为疗法，精神分析二、解答题19．应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力，并能合理运用心理防御机制，较好地适应和应对应滋原.20．除了生物遗传物质的质和量之外，人格还受到环境因素的影晌。
一个成熟的人格是在一定的社会环境影晌下，通过实践活动逐新形成和发展起来的。
这种经历在人生的前30年中田显作用于人格.(1)生物因素即遗传因素一个近期开展的双生子的研究表明，人格中盗传部分的贡献约占30写-50%。
说明先天物质对人格形成的重要，这部分包括早期学者们所定义的气质和现今仍然被关注的智力。
然而思维模式，尤其价值观或信念相关的部分财很少受其影晌。
其次，神经系统的特性不同，高级神经活动的类型不同，内分泌系统分泌教素的水平不同，也会使人们人格的形成和发展显示出不同的特点。
此外，人的体态、体后和吝貌，也是影晌人格形成和发展的生物因素.例如有些人因容貌出众而自负，有些人因先天不足而自卑。
但是，生物因素只为人格的形成和发展提供了一种可能性，不能决定宪整人格的发展。
(2)环境因素环境因素对人格发展的影晌占到50%-70%，主要指社会环境，如家庭、学校和社会文化环境等.21．积极:适度的心理应激是人类成长和发展的必要条件。
精选新版2020医学心理学考核题库完整版158题(含标准答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．真诚，深入理解，无条件权极对待2．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑3．被动求医行为4．病人角色5．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。
IV.简答题(共7题，0分)6．暗示7．二级8．森田疗法的核心思想是____________。
（选三个回答即可）9．钱、关注、赞许、地位等属于_____强化物。
10．不台理信念的种类有____________,____________,____________.11．自我心理学与自我一适应镇型，客体联系理论和人际关系摸型.12．语言形式的交住口非语言形式的交住13．焦虑，退化，主观感觉异常14．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
15．与不合理信念辩论是理性情绪行为疗法中的______方法。
16．食物，水，空气等属于______强化物。
17．认知疗法治疗的关键是通过______把认知全过程挖掘出来，即把刺激与反应之间的体验，思维过程回复出来，并认识到那些适应布莱那个概念的形成方式。
二、解答题18．1)按来源分:生物性应激源、物质性应激源、心理性应激源、社会性应激源、文化性应激源2)按性质分:正性应激源、负性应激源3)按强度分:灾难性应激源、微应应激源4)按所引起的反应分:增强性应激源、降低性应激源、保持不变的应激源19．①应教源，它们有着破坏有机体平衡的倾向性，可以是生物的、心理的、社会的和文化的;②中介因素，起调节应教源影晌的作用，认知评价在其中起着关健作用;③应教的体验本身，是应教源同中介因素交互作用的结果;④有机体9力应对应激源;⑤个体对应教源作出的反应，表现为生理的、心理的和行为的适应和不适应。
三、单选题20．心理测验21．)焦虑:包活2.17.23.33.39.57.72.78.80和86，共10项。
一般是指那些烦躁不安、神经过敏、紧张以及由此而产生的躯体征象等。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]
一、填空题
1．2.现代医学模式是··。
2．精神分析理论认为人的人格形成要经过五个时期，分别是______，______，______，______和______。
3．“认知歪曲模型”是以______为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
4．理性情绪疗法,ABC理论
5．一级
6．病人的基本条件_____、_____和_____。
7．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。
8．疾病行为一般包括___、___和___三个阶段。
9．根据心理学家的研究和人际交往的经验，人际吸引的规律有那些?
名词解释
10．社会认知的内涵
11．病人不遵医行为表现三种形式___、___、___。
12．主动-被动型医愚关系，指导-合作型医患关系，共同参与型医患关系
13．催眠是借助于______使人进入一种特殊的意识状态。
二、解答题
14．)心理生物理论。
心理生物学重视不同的心理社会因素可能产生的不同心
身反应过程，因而，不同心身疾病的发生也可能与特定的心理社会因素有
关。
15．影晌应教反应强度的因素主要有:
(I)认知评价:同一类应教源，可因个体对事物的认知评价、体验和观念
的不同而存在很大的差异，并表现出不同的情绪反应和生理反应。
v极的认
知评价能够适度提高皮层的唤醒水平，调动狈极的情绪反应，使个体注意力
集中，即将思维，调整需要和动机。
面消极的认知评价，财可使个体过度唤
起而焦虑、教动或抑郁，妨碍个体进行正确的利断和对即将应对的迭择。
(2)人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教
源的反应方式和强度。
内向型性格的人在应教状态下多表现为冷静、沉默或
压抑;而外向型性格的人财多表现为愤怒、病苦或高兴。
(3)社会支持:来自于家庭、亲友、同事及社会各方面的社会支持，可以
有效地降低或缓解应教的强度，使个体能够平稳度过应教，摆胶困境。
(4)应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力，并能合理运用心理
防御机制，能较好地适应和应对应爹源.过高或过低估计自己的应对能力，
都可以使应滋的强度增加。
16．生物性应激源2.物质性应激源。
3.心理性应激源4.社会性应激源
17．不同点:应对和心理防御机制的根本区别在于:应对属于意识层面，心理防
御机制属于潜意识层面。
心理防御机制(defensemechanism)是精神分析理论的极念，当本我的
欲望与客观实际条件出现矛盾而造成潜意识心理冲突时，个体会出现焦虑反
应，此时潜意识的心理防御机制吐起到减轻焦虑的作用.
应对(coping)是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状
态所采取的认知和行为措施.
共同贞:存在着内部联系:两者都是心理的自我保护措施。
18．认知评价:对同一类应教源，可因个体对事物的认知、评价、体验和观
念的不同而存在很大的差异，并表现出不同的情绪反应和生理反应。
19．社会支持:当某人遇到应教或不幸事件时，家庭、亲友、同事及社会
各方面的关心、支持和理解可以有效地降低或缓解应教的强度，平稳的度过应激，摆胶困境.
20．社会支持(socialsupport)是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同
学、组级和社团等精神上和物质上的联系。
在应教研究领，一般认为社会
支持具有缓冲应教的作用，减缓心身疾病的发生和发展，是应教作用过程中
个体.可利用的外部资源.。
社会支持系统的多维分类:①可分为客观支持、主观支持和利用度;②可分
为家庭支持，朋友支持和其他人支持;③可分为情绪支持，归属支持和实质。