卧薪尝胆 古文ppt课件
小古文上课版PPT课件
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7
3、乡 村
乡间农家，
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临水成村。
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中夹桃李，
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忽高忽低，
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8
池中种荷，夏日开花，或红或白。 荷梗直立。荷叶形圆。 茎横泥中，其名曰藕， 藕有节，中有孔，断之有丝 。
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9
画图
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10
池中种荷， ，
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65
4、刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 ，遽(jù)契其舟曰：“是吾剑之所从坠 。”舟止，从其所契者入水求之。舟已 行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑 乎?
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66
楚国有个渡江的人，他的剑从船上掉进了 水里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说：" 这儿是我的剑掉下去的地方。"船靠岸后，这 个人顺着他在船沿上刻的记号下水去找剑。船 已经行驶了很远，而剑还在原来的地方不会随 船而前进，用这样的办法来找剑，不是很糊涂 吗？
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7、凿壁偷光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮， 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与 其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰： “愿得主人书遍读之。”主人感叹， 资给以书，遂成大学。
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1、卧薪尝胆
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身 焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食 亦尝胆也。曰：“女忘会(kuài)稽之耻 邪？”身自耕作，夫人自织；食不加 肉，衣不重(zhòng)采；折节下贤人， 厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。
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2、龟兔竞走
龟与兔竞走，兔行速，中道而眠， 龟行迟，努力不息。及兔醒，则龟已 先至矣。
卧薪尝胆的故事文言文
卧薪尝胆的故事文言文吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。
欲使范蠡治国政，蠡对曰：“兵甲之事，种不如蠡；填抚国家，亲附百姓，蠡不如种。
”于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。
二岁而吴归蠡。
注释：1. 赦：赦免。
2. 反：通“返”，返回。
3. 苦身焦思：使自己的身体劳累，使自己的思想焦虑。
苦、焦都是使动用法。
4. 坐：通“座”，座位。
5. 女：通“汝”，你。
6. 会稽之耻：指越王勾践被吴王夫差打败，困于会稽山的耻辱。
7. 重采：两种以上的彩色丝织品，这里指华丽的衣服。
8. 折节：屈己下人。
9. 厚遇：优厚地对待。
10. 振贫吊死：救济贫穷的人，悼念死者。
振，通“赈”，救济。
11. 属：通“嘱”，嘱托。
12. 行成：求和。
故事背景：春秋时期，吴越两国相邻，经常发生战争。
吴王阖闾在与越王勾践的战争中受伤而死，阖闾之子夫差立志报仇。
后来夫差打败勾践，勾践被迫求和，到吴国为奴。
勾践在吴国受尽屈辱，但他忍辱负重，终于被夫差放回越国。
主题思想：1. 忍辱负重：勾践在经历了巨大的失败和屈辱后，没有一蹶不振，而是选择忍受痛苦，卧薪尝胆，时刻提醒自己不忘耻辱，这种精神体现了他非凡的忍耐力。
2. 励志图强：他回国后，在各个方面积极改革，发展生产，训练军队，礼贤下士，最终实现了复国并战胜吴国的目标，这激励人们在面对困境时要有坚定的信念和积极进取的精神。
常见考点：1. 实词、虚词理解：例如“赦”“反”“女”等实词的含义，以及“之”“于”等虚词的用法。
2. 句子翻译：像“乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
”这样的句子翻译。
3. 对人物形象的分析：分析勾践具有哪些品质，从文中哪些地方可以看出来等。
【小古文】卧薪尝胆(教案课件)配套
小古文《卧薪尝胆》教案课件配套一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读和背诵《卧薪尝胆》。
（2）理解《卧薪尝胆》的故事内容，把握人物形象和事件发展。
（3）学会生字词，并能运用到实际情景中。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读《卧薪尝胆》。
（2）学会欣赏古文，提高文言文阅读能力。
3. 情感态度与价值观：（1）树立正确的价值观，明白“一分耕耘，一分收获”的道理。
（2）培养学生的团队协作精神，鼓励互相鼓励、共同进步。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）正确朗读和背诵《卧薪尝胆》。
（2）理解故事内容，把握人物形象和事件发展。
（3）学会生字词，提高文言文阅读能力。
2. 教学难点：（1）古文中的实词、虚词的理解和运用。
（2）翻译古文，理解文章寓意。
三、教学方法1. 情境教学法：通过图片、音乐等引导学生进入故事情境，增强学习兴趣。
2. 互动式教学法：鼓励学生提问、讨论，提高课堂参与度。
3. 任务驱动法：设置任务，引导学生自主学习，培养独立解决问题的能力。
四、教学准备1. 课件：制作与《卧薪尝胆》相关的课件，包括图片、音频等。
2. 生字词卡片：准备生字词卡片，方便学生学习和巩固。
3. 参考资料：准备相关的历史背景资料，帮助学生更好地理解故事。
五、教学过程1. 导入新课：（1）播放与《卧薪尝胆》相关的音乐，引导学生进入学习状态。
（2）展示课件，简要介绍越王勾践的历史背景。
2. 自主学习：（1）学生自主朗读《卧薪尝胆》，注意生字词的读音和词义。
（2）学生结合课文注释，理解句子结构和词语用法。
3. 合作探讨：（1）分组讨论，分析故事中的人物形象和事件发展。
（2）各组汇报讨论成果，进行分享和交流。
4. 讲解与示范：（1）教师讲解生字词，解释古文中的实词、虚词。
（2）翻译古文，帮助学生理解文章寓意。
5. 实践与应用：（1）学生进行古文翻译练习，巩固所学知识。
（2）学生尝试用古文表达现实生活中的场景，提高运用能力。
各级小古文 ppt课件
6、程门立雪
杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。 一日见颐，颐偶瞑(míng)坐，时与游 酢(zuò)侍立不去。颐既觉，则门外雪 深一尺矣 。
7、凿壁偷光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮， 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与 其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰： “愿得主人书遍读之。”主人感叹， 资给以书，遂成大学。
7、共工触山
昔者共工与颛顼(zhuān xū)争为帝 ，怒而触不周山，天柱折，地维绝。 天倾西北，故日月星辰移焉；地不满 东南，故水潦(liáo 积水)尘埃归焉。
8、大禹治水
尧舜时，九河不治，洪水泛滥。尧 用鲧治水，鲧用雍堵之法，九年而无 功。后舜用禹治水，禹开九州，通九 道，陂（bēi 修筑河岸）九泽，度九 山。疏通河道，因势利导，十三年终 克水患。一成一败，其治不同也。
今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。 天晚雨止，风吹云散，明月初出。
7、日月星
日则有日，夜则有月，夜又有星。 三者之中，日最明，月次之，星又次 之。
8、日 时
一日有夜，分为十二时。子丑寅卯， 辰已午未，申酉戌亥(hài)，是也。夏 日长而夜短，冬日短而夜长。夜半为 子，日中为午。午前曰上午，午后曰 下午。
8、读 书
飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能 营巢穴为休息之所。其异者，能为人 言。惟不知读书，故终不如人。人不 读书，则于禽兽何异？
1、卧薪尝胆
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身 焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食 亦尝胆也。曰：“女忘会(kuài)稽之耻 邪？”身自耕作，夫人自织；食不加 肉，衣不重(zhòng)采；折节下贤人， 厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。
非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
小学语文文言文小古文《《孟子》四则》PPT课件
贰
古文详解
朗读文本 （一）
老①吾老②，以及③人之老；幼④吾 幼⑤，以及人之幼。（《梁惠王上》）
文意疏通
老①吾老②，以及③人之老；幼④吾幼⑤，以及人之幼。
①老：动词，赡养，孝敬。 ②老：名词，老人，长辈。 ③及：这里有推己及人的意思。 ④幼：动词，抚养。 ⑤幼：名词，子女，小辈。
（《梁惠王上》）
文意疏通
老①吾老②，以及③人之老；幼④吾幼⑤，以及人之幼。
（《梁惠王上》）
在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关 系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有 血缘关系的小孩。
文本探究 这句话阐述了要敬老爱幼，具有“兼爱”思想。
朗读文本 （二）
仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒①爱之，敬人者 人恒敬之。
富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇， 威武不能使他的意志屈服。这才叫作有志气有作为的大丈夫。
文本探究
这句话告诉我们只有坚守本心，不畏强暴， 坚持正义，才是真正的大丈夫。
叁
知识梳理
文学常识 孟 子 ， 名 ___轲___, 字 ___子__舆___ ， ____战__国__ 时 期 ____哲__学__ 家 、
①故：所以。 ②是：这，这样的。 ③苦其心志：使他的意志苦恼。 ④饿其体肤：使他经受饥饿之苦。 ⑤空（kòng）乏其身：使他身处贫困之中。空乏，财资缺乏。 ⑥行拂（fú）乱其所为：使他做事不顺。拂，违背。乱，扰乱。
文意疏通
故①天将降大任于是②人也，必先苦其心志③，劳其筋骨， 饿其体肤④，空乏其身⑤，行拂乱其所为⑥，所以动心忍性⑦， 曾益⑧其所不能⑨。（《告子下》）
这句话劝人互爱互敬，又强调了个人修养中的反躬自省。
朗读文本 （三）
卧薪尝胆 古文
每天坐下休息、躺下睡觉之前都要仰起 头尝尝苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝 苦胆。
曰：“女忘会稽之耻邪？”
成语：卧薪尝胆
〖解释〗 原意是睡觉睡在柴草上，吃
饭睡觉都尝一尝苦胆。 形成， 破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人、天不负， 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
请大家认真读三遍，注意读准字音哦 吴。既赦(shè)越，越王勾践反国，乃苦身焦
思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也
。曰：“女(rǔ)忘会(·kuài)稽(jì)之耻邪？
”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重
采；折(zhé)节下贤(xián)人，厚遇宾客； 振贫吊死，与百姓同其劳。
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，
公元前482年，吴王夫差兴兵参加黄池之会，以彰 显武力率精锐而出。越王勾践抓住机会率兵而起，大 败吴师。夫差仓卒与晋国定盟而返，与勾践连战惨败 。不得已与越议和。前473年夫差被迫自尽。勾践灭 吴国称霸，成为了春秋时期最后的一位霸主。
春秋五霸 尝粪问疾 蜚鸟尽，良弓藏;狡兔死，走狗烹。
原文（出自《史记·越王勾践世家》
卧 薪 尝 胆
[gōu jiàn]
勾践
勾践是春秋时期越国的一位君主。
越王勾践（约前520年―前465年），姓姒(sì)，
名勾践，又名鸠浅、菼(tǎn)执，夏禹后裔，越王允
常之子，春秋末年越国国君。前496年即位，曾败于 吴国，被迫求和。返国后重用范蠡（lǐ）、文种， 卧 薪尝胆使越国国力渐渐恢复起来。
——蒲松龄
随后 意思
反通“返”，返回的 座位
坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽
坐下来
女通“汝”，你的意思
之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不
成语故事《卧薪尝胆》故事简介PPT
成语故事《卧薪尝胆 》故事简介
汇报人： 20XX-11-23
contents
目录
• 成语背景 • 《卧薪尝胆》的背景 • 《卧薪尝胆》的故事内容 • 《卧薪尝胆》的故事寓意 • 《卧薪尝胆》的现代意义
01
成语背景
成语定义与出处
成语定义
卧薪尝胆指的是越王勾践在战败后，睡在柴草上，经常尝一尝苦胆，以提醒自 己不忘耻辱、刻苦自励的故事。出自《史记·越王勾践世家》。
02
在吴国，勾践受尽屈辱，但他并 没有放弃，而是通过各种手段最 终成功回到自己的国家，并决心 复兴越国。
《卧薪尝胆》的历史背景
春秋时期是中国历史上一个重要的时 期，各个诸侯国之间经常发生战争和 争霸。
在勾践回到越国后，他采取了一系列 措施来加强国家实力，包括重视农业 、发展经济、训练军队等。
吴国和越国是春秋时期两个重要的诸 侯国，两国之间因为领土、人口、资 源等方面的矛盾而经常发生战争。
这个成语具有深刻的寓意和生动的形象，通过描述越王勾践 卧薪尝胆的行为，传递了一种不屈不挠、勇往直前的精神。 它不仅具有历史和文化价值，而且经常被用于激励人们在工 作和学习中坚持不懈、追求卓越。
02
《卧薪尝胆》的背景
《卧薪尝胆》的起源
01
卧薪尝胆的起源可以追溯到中国 古代的春秋时期，当时越王勾践 在战争中战败，被迫到吴国为奴 。
பைடு நூலகம்
勾践的坚韧与毅力
勾践在吴国受尽屈辱，但他的坚韧和 毅力使他能够忍受并最终成功返回越 国。
他卧薪尝胆，时刻提醒自己不忘国耻 ，展现出顽强的毅力和决心。
忍辱负重，以退为进
勾践在吴国忍辱负重，表面上对吴王夫差十分忠诚，但内心却怀着对越国的思念 和复兴之志。
小古文《卧薪尝胆》
越王勾践反国
返
置胆于坐
座
女忘会稽之耻邪？ 汝
kuài
yé
女忘会稽之耻邪？
衣不重采；折节下贤人
chóng zhé
读一读
卧薪尝胆
吴既赦（shè)越，越王勾践反国，乃苦身焦 思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。 曰：“女(rǔ)忘会(kuài)稽之耻邪(yé)？”身自 耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重(chóng) 采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百 姓同其劳。
译一译
卧薪尝胆
吴既赦（shè)越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆 于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女(rǔ)忘 会(kuài)稽之耻邪(yé)？”身自耕作，夫人自织；食 不加肉，衣不重(chóng)采；折节下贤人，厚遇宾客； 振贫吊死，与百姓同其劳。
译文
吴王夫差赦免越王后，越王勾践返回国土，就为此忧心苦思，把 苦胆放在座位前，无论是坐着还是躺着，都要抬头尝尝苦胆，吃饭 前也要先尝尝苦胆，常自语：“你忘记了在会稽失败的耻辱了吗?” 勾践亲自去耕种，他的夫人亲自织布，吃饭不加肉，穿衣也不要多 种颜色的华美衣服，放下身架礼待那些有才能但地位不如自己的人， 厚待来访的宾客，救济贫穷的人家，慰问死者的家属，与百姓一同 劳苦工作。
这个故事告诉我们什么道理？
告诉我们一时的失败并不等于永远的失败,如 果遇到的对手过于强大，那么就不要鲁莽行事，要学 会忍耐，等待机会再予以对手打击 ,只要心中有信念, 坚持下去,终能苦尽甘来.
卧薪尝胆:比喻为了达到一个目的而刻苦 自励，激励自己奋发图强。
卧薪尝胆
吴既赦越，（ ）反国，乃（ ），置
经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭 掉了吴国。
想一想
历史成语故事ppt精选课件
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背水一战——韩信
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指鹿为马——赵高
• 相传赵高试图要谋朝篡位，为 了试验朝廷中有哪些大臣顺从 他的意愿，特地呈上一只鹿给 秦二世，并说这是马。秦二世 不信，赵高便借故问各位大臣。 不敢逆赵高意的大臣都说是马， 而敢于反对赵高的人则说是鹿。 后来说是鹿的大臣都被赵高用 各种手段害死了。指鹿为马的 故事流传至今，人们便用指鹿 为马形容一个人是非不分，颠 倒黑白。
成语故事
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四面楚歌——项羽
• 比喻陷入四面受敌， 处于孤立无援的窘 迫境地。
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煮豆燃萁——曹植
• 《七步诗》 • 煮豆燃豆萁， • 豆在釜中泣， • 本是同根生， • 相煎何太急？
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西施
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破釜沉舟——项羽
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闻鸡起舞——祖逖
• 闻鸡起舞，原意为听到鸡 叫就起来舞剑，后比喻有 志报国的人及时奋起。典 出自《晋书·祖逖传》：传 说东晋时期将领祖逖年青 时就很有抱负，每次和好 友刘琨谈论时局，总是慷 慨激昂，满怀义愤，为了 报效国家，他们在半夜一 听到鸡鸣，就披衣起床， 拔剑练武，刻苦锻炼。同 义词：发奋图强、自强不 息。
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入木三分——王羲之
相传王羲之在木板 上写字，木工刻时， 发现字迹透入木板 三分(三分等于1厘 米) 深。形容书法 极有笔力。现多比 喻分析问题很深刻。
卧薪尝胆文言文
卧薪尝胆文言文春秋之时，吴越交争，其情跌宕，令人感慨万千。
越王允常薨，勾践继位。
吴王阖闾闻之，以为有机可乘，遂兴兵伐越。
然越有谋臣范蠡、文种，且越军士气高昂，勇战不退。
吴越大战于槜李，阖闾负伤，归而薨，其子夫差立。
夫差日夜思报父仇，厉兵秣马，操练士卒。
勾践闻之，欲先下手为强，不顾范蠡之谏，贸然兴师攻吴。
夫差率大军迎敌，越军大败。
勾践率残军五千，退保会稽山。
此时，勾践方知悔恨，然事已至此，唯有求存。
范蠡进言：“持满者与天，定倾者与人，节事者以地。
卑辞厚礼以遗之，不许，而身与之市。
”勾践从其计，遣文种贿吴太宰嚭，嚭受其赂，说夫差许越求和。
勾践夫妇入吴为奴，卑躬屈膝，忍辱负重。
夫差令勾践夫妇居于石室之中，为其养马驾车。
勾践虽心有不甘，却不敢有丝毫怨言。
其身着粗布，食粗粮，眠草席，每日劳作不息。
夫差出游，勾践牵马坠镫，毕恭毕敬。
夫差患病，勾践亲尝其粪便，以表忠心。
夫差见其如此，以为勾践真心降服，遂放其归越。
勾践归越，不忘会稽之耻。
乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。
其任用范蠡、文种等贤臣，改革内政，发展生产。
鼓励生育，以增人口；奖励耕织，以丰粮仓；训练士卒，以强军队。
十年生聚，十年教训，越国日益富强。
而夫差却日渐骄纵，穷兵黩武，沉迷酒色。
勾践知时机已到，乃兴师伐吴。
越军势如破竹，吴师大败。
夫差求和，勾践不许，终灭吴。
勾践之卧薪尝胆，实乃忍辱负重、励志图强之典范。
其能屈能伸，坚韧不拔，终成大业。
此故事流传千古，激励后人：处逆境时，当忍辱负重，发愤图强；逢顺境时，亦不可骄纵懈怠，忘乎所以。
观今之世，竞争激烈，挑战重重。
吾辈当以勾践为鉴，于困境中坚守信念，不懈努力，方能成就一番事业，不负此生。
然亦需谨记，成功之时，当保持清醒，不忘初心，方得始终。
忆往昔，勾践卧薪尝胆之精神熠熠生辉；看今朝，吾等当汲取其力量，勇往直前，书写属于自己的辉煌篇章。
小古文100篇062 《卧薪尝胆》
乃苦身焦思，置胆于坐，
于是让自己记住痛苦的经历，思考如何复国，把一个猪的苦胆挂在座位上面，
坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
每天坐下休息、躺下睡觉之前都要仰起头尝尝苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝苦 胆。
曰：“女忘会稽之耻邪？”
他常常对自己说：“你难道已经忘记了在会稽所受的耻辱了么？”
吴既赦(shè)越，越王勾践反国，乃苦身焦 思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆 也。曰：“女(rǔ)忘会· (kuài)稽(jì)之耻邪？” 身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重 采；折(zhé)节下贤(xián)人，厚遇宾客；振 贫吊死，与百姓同其劳。
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，
公元前482年，吴王夫差兴兵参加黄池之会，以彰 显武力率精锐而出。越王勾践抓住机会率兵而起，大 败吴师。夫差仓卒与晋国定盟而返，与勾践连战惨败。 不得已与越议和。前473年夫差被迫自尽。勾践灭吴国 称霸，成为了春秋时期最后的一位霸主。
原文（出自《史记·越王勾践世家》
请大家认真读三遍，注意读准字音哦。
身自耕作，夫人自织；
他亲自到田间种地，他的夫人自己织布；
食不加肉，衣不重采；
他吃的每顿饭里不添加肉菜，穿的衣服没有双层以及鲜艳的颜色。
折节下贤人，厚遇宾客；
他弯下腰，降低身份对待有贤能的人，对来的贵宾客人厚礼相赠，
振贫吊死，与百姓同其劳。
扶助贫困的人，哀悼死难的人，和百姓们一同劳苦工作。
成语：卧薪尝胆
062 卧薪尝胆
[gōu jiàn]
勾践
勾践是春秋时期越国的一位君主。
越王勾践（约前520年―前465年），姓姒(sì)，名
《勾践灭吴》(共39张PPT)
对后世影响很大的一件事。勾践 大约在战国初年。
忍辱负重，报仇雪恨；夫差倨傲
纵敌，身死国亡。这对后人都有
深刻的启示。
讲解：XX
5
• 《国语》是我国最早的国别史，共21卷，分 《周语》《鲁语》《齐语》《晋语》《郑语》 《楚语》《吴语 》《越语》八部分，记叙由西周 穆王2年（前990年）起到东周贞定王十六年（前 453年）共538年各国内政、外交等事件。全书似 乎是编辑各国旧存的史料而成，采择有多有少， 以《周语》的记载最详备，其余各国所记，都是 侧重在某几个人物和事件上。《国语》的编写意 图，是“求多闻善败以监戒也”。由于《国语》 在内容上比较接近《左传》，又具有同样的史料 价值，所以《国语》又有《春秋外传》之称。
• 按照内容可以分为三个部Байду номын сангаас：
• 第一部分（1）写文种定计，赴吴求和。
• 勾践退守会嵇山后，第一件事就是准备广招 贤良，共治国事，以图复兴越国大业。他听从了 文种的劝谏，并派文种向吴求和。
• 第二部分（2、3），写勾践卧薪尝胆，准备复仇。
•
为了复仇，勾践对内采取了一系列措施，
鼓励生育，减免徭役，广招贤才，休养生息。经
• 一提到勾践，大家可能会想到 “卧薪尝胆”的故事，是说越 国被吴国打败，越王勾践立志 报仇，据说他睡觉在柴草上， 吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆， 策励自己不忘耻辱。经过长期 准备，终于打败了吴国，下面 我们看一看勾践是如何灭吴 的！
讲解：XX
1
讲解：XX
2
▪勾践之困会稽也，喟然叹曰： “吾终于此乎？”吴既赦越，越 王勾践反（同“返”）国，乃苦 身焦思，置胆于坐（座），坐卧 即仰胆，饮食亦尝胆也。曰： “女(汝）忘稽之耻邪？”身自 耕作，夫人自织，食不加肉，衣 不重采（彩），折节下贤人，厚 遇宾客，振(赈）贫吊死，与百 姓同其劳。
卧薪尝胆古诗文
卧薪尝胆古诗文
嘿，朋友！你知道卧薪尝胆这个故事吗？那可真是一段让人热血沸腾的传奇啊！
想当年，越王勾践被吴王夫差打得落花流水，国破家亡。
这惨状，就好比一只威风凛凛的狮子被拔掉了尖牙利爪，狼狈不堪。
（这难道不可悲吗？）但勾践没有就此一蹶不振，他选择了忍辱负重。
他睡在柴草上，每天尝一口苦胆，以此来提醒自己不能忘记耻辱。
这得多难熬啊！（换做是你，能做到吗？）就像在黑暗中摸索前行，看不到一丝光亮，可他心中的信念之火却从未熄灭。
他励精图治，与百姓同甘共苦。
大臣们也忠心耿耿，全力辅佐。
（“大王，我们定当与您共渡难关！”）勾践听取各种建议，不断改革图强。
终于，勾践迎来了翻身的机会，一举打败夫差，重振越国雄风。
这就像是一颗被深埋在土里的种子，经历了无数风雨，最终破土而出，长成参天大树。
（难道不令人惊叹吗？）
在我看来，卧薪尝胆这个故事告诉我们，失败不可怕，可怕的是失去重新再来的勇气和决心。
只要心怀信念，咬牙坚持，终能迎来属于自己的辉煌！。
高中语文《勾践灭吴》ppt课件
臣闻之……….无乃后乎?
• 2、对于越国求和,子胥与太宰否各是什么 态度?为什么?
子胥谏曰:“不可!…….虽毁之,亦无及也。” 太宰否谏曰:“否闻古之伐国者………又何求 焉?” • 越人饰美女八人……..又有美于此者将进之。
3、为了复国,勾践对外对内采取了哪些措 施?收到了怎样的效果?
勾践说于国人曰……..民俱有三年之食。
译文：
勾践困守在会嵇的时候，喟然感叹道：“ 难道我就这样困守在这里一辈子吗？”吴王夫 差赦免越国以后，越王勾践回到越国，于是就 苦身焦思，在座位前放者苦胆，无论是坐着还 是躺着，抬头就能看见苦胆，吃饭也亲口尝尝 苦胆。勾践还常常自言自语地说：“你忘记了 吴越在会嵇这一仗的耻辱了吗？”越王勾践亲 自参加田间劳动，他的夫人亲自织布，吃饭时 也不加肉，穿衣也不要多种颜色的华美衣服， 屈己礼待那些有才能但地位不如自己的人，善 待来访的宾客，救济穷困的人，慰问死者家属， 与老百姓同甘共苦。
勾灭吴
《国 语 》
• 目的要求：
1、通过学习，理解课文的思想内容。
2、掌握文中文言实词的意义，文言虚词的 用法。
• 重点：
文言实词的意义。文言虚词得用法，文言特 殊句式。
• 难点：
积累文言实词和虚词，提高文言文阅读理解 能力。
•
一提到勾践，大家可能会想到
“卧薪尝胆”的故事，是说越国被吴
国打败，越王勾践立志报仇，据说
• 《国语》的编写意图，是“求多闻善败 以监戒也”。由于《国语》在内容上比较接 近《左传》，又具有同样的史料价值，所以 《国语》又有《春秋外传》之称。
《国语》的文字质朴简练，文学成就 虽不及《左传》，但也是先秦时期一部重要 的散文著作。
就文学价值而言，《国语》虽不及《 左传》但比《尚书》《春秋》等历史散文还 有所发展和提高，具体表现为
部编人教版—文言文知识点归纳精品课件
实词就是有实在意义的词。 特别关注 包括名词，动词，形容词，数词，量词。
每个实词都要必须翻译（保留）。
译文：吴王已经赦免越王，越王勾践返回自己的国家。
乃 苦 身 焦 思，置 胆 于 坐，
于是，就 虚词 连接作用
焦虑思索
虚词 座位 组合作用 名词做动词（词类活用）
特别关注:
虚词，为实词造句的词。 包括介词，连词助词，副词，语气词，代词和兼词。
凯勒原本对这段挑战很抵制，后来却 在日复 一日的 坚持中 悟出了 婚姻的 真谛， 他重新 审视了 一切， 明白了 自己婚 姻破碎 的原因 ，是因 为不懂 得如何 维护两 人之间 的感情 。面对 丈夫的 点滴变 化，凯 瑟琳最 初不为 所动， 认为那 些不过 是丈夫 不想离 婚暂时 使出的 小伎俩 。凯勒 并不放 弃，依 旧打起 12分精 神继续 坚持着 ，他一 点一点 填补着 夫妻之 间的鸿 沟，慢 慢融化 着妻子 被尘封 的心， 后来， 妻子终 于重新 戴上了 婚戒。 两个人 回到了 往昔的 甜蜜时 光，经 历这次 婚姻危 机，他 们学会 了在婚 姻中要 有爱的 表达， 才能守 住幸福 。
文言文知识点归纳
《卧 薪 尝 胆》
穿越中。。。
什么叫做文言文？ 与古诗词和白话文的区别
文
美好的意思。
言
表述，记载等意思。
美好的语言文章
文
作品，文章等意思。
古诗文：字少意大，无对话情节，严格的字数与韵律的要求。 白话文：口头语言做的文章
看文章回答问题
一 这篇文章讲了一件什么事？ 二他为什么要“卧薪尝胆”？ 三 他是怎样卧薪尝胆的？
知识点三：所翻译的句子若是省略句，则要把省略了 “补” 的成分增补出来。 （词句）。
折 节 下 贤 人，厚 遇 宾 客；
小古文卧薪尝胆
小古文卧薪尝胆
公元前三世纪，楚国太子勾践失去了故土，他面临着长期流亡和流亡人生活的痛苦。
然而，他没有放弃。
他借助苦难的经历，磨练自己的意志力和智慧。
他采用了卧薪尝胆的方法，用自己的舌尖刺戳着自己的手背，来使自己时刻记住家族的屈辱。
他不断地发奋图强，沉淀自己的情感和思想。
最终，他主张与吴国联合，消灭越国，振兴楚国，开创了一个新时代，成为历史上著名的“苦海奋斗者”。
他的卧薪尝胆演化为后来的“励志”和“自我完善”的代名词，激励着无数人在人生道路上砥砺前行，不断追逐着自己的梦想。
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饭睡觉都尝一尝苦胆。 形容人刻苦自励，发奋图强。
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有志者、事竟成， 破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人、天不负， 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄
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9
卧 薪 尝 胆
1
[gōu jiàn]
勾践
勾践是春秋时期越国的一位君主。
越王勾践（约前520年―前465年），姓姒(sì)，名
勾践，又名鸠浅、菼(tǎn)执，夏禹后裔，越王允常之
子，春秋末年越国国君。前496年即位，曾败于吴国， 被迫求和。返国后重用范蠡（lǐ）、文种， 卧薪尝胆 使越国国力渐渐恢复起来。
请大家认真读三遍，注意读准字音哦。
吴既赦(shè)越，越王勾践反国，乃苦身焦 思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆 也。曰：“女(rǔ)忘会· (kuài)稽(jì)之耻邪？” 身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重 采；折(zhé)节下贤(xián)人，厚遇宾客；振 贫吊死，与百姓同其劳。
4
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，
吴王随后赦免了越王勾践，让他回到越国，他时时刻刻想着如何复国，
乃苦身焦思，置胆于坐，
于是让自己记住痛苦的经历，思考如何复国，把一个猪的苦胆挂在座位上面，
坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
每天坐下休息、躺下睡觉之前都要仰起头尝尝苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝苦
胆。
曰：“女忘会稽之耻邪？”
他常常对自己说：“你难道已经忘记了在会稽所受的耻辱了么？”
身自耕作，夫人自织；
他亲自到田间种地，他的夫人自己织布；
食不加肉，衣不重采；
他吃的每顿饭里不添加肉菜，穿的衣服没有双层以及鲜艳的颜色。
折节下贤人，厚遇宾客；
他弯下腰，降低身份对待有贤能的人，对来的贵宾客人厚礼相赠，
振贫吊死，与百姓同其劳。
扶助贫困的人，哀悼死难的人，和百姓们一同劳苦工作。
6
成语：卧薪尝胆
随后
反通“返”，返回的意思
座位
坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽
坐下来
女通“汝”，你的意思
之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不 Nhomakorabea吃饭
穿衣
重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓
重：双层 降低身份 采通“彩”
贵宾
使… 专指对死者
客人 振作起来 家人的慰问
彩色的意思
同其劳。
5
吴既赦越，越王勾践反国，
公元前482年，吴王夫差兴兵参加黄池之会，以彰 显武力率精锐而出。越王勾践抓住机会率兵而起，大 败吴师。夫差仓卒与晋国定盟而返，与勾践连战惨败。 不得已与越议和。前473年夫差被迫自尽。勾践灭吴国 称霸，成为了春秋时期最后的一位霸主。
2
春秋五霸 尝粪问疾 蜚鸟尽，良弓藏;狡兔死，走狗烹。
3
原文（出自《史记·越王勾践世家》