六种病句类型例句

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小学病句的六大类型及例句

小学病句的六大类型及例句

小学病句的六大类型及例句病句是指在语言表达中存在语法、逻辑、语意上的错误,会导致表达不清晰、理解困难甚至出现歧义的情况。

在小学阶段,及时查找并纠正病句对于学生正确运用语言、提高写作水平至关重要。

下面将介绍小学生常见的六大类型的病句及例句,希望对小学生提高语文水平有所帮助。

一、主谓不一致主谓不一致是指主语和谓语之间的逻辑关系不相符,常常造成句子结构混乱或表达不明确。

例如:错误示例:我喜欢写作文,她们画画。

正确示例:我喜欢写作文,她们喜欢画画。

二、成分缺失成分缺失是指句子中缺少主语、谓语、宾语等必要成分而导致表达不完整。

例如:错误示例:昨天去了公园。

正确示例:昨天我去了公园。

三、连词不当连词不当是指在句子中使用的连词与句中语境不符或不合适,造成句子结构混乱。

例如:错误示例:他不但喜欢读书,而且还喜欢听音乐。

正确示例:他不但喜欢读书,而且还喜欢写作文。

四、句子结构混乱句子结构混乱是指句子中各部分排列顺序不当或逻辑关系不清晰,使得句子表达欠缺条理。

例如:错误示例:昨天下午小明去了公园玩了。

正确示例:昨天下午小明去了公园玩。

五、词语搭配不当词语搭配不当是指在句子中使用的词语组合不符合语言习惯或语境,导致表达含义不清晰。

例如:错误示例:她是一个美丽的老师。

正确示例:她是一位美丽的老师。

六、标点符号错误标点符号错误是指在句子中使用的标点符号不当或缺失,影响句子的语法结构和语义表达。

例如:错误示例:小明昨天看电影明星电视。

正确示例:小明昨天看了电影,看到了电视上的明星。

以上是小学生常见的六大类型的病句及例句。

在写作文或口语表达时,同学们应该注意审查句子结构,避免出现病句,从而提高语言表达的准确性和清晰度。

通过及时的反馈和纠正,相信同学们的语文水平会有所提高。

愿每位同学都能够写出流畅、准确的语言表达,展现自己的文学才华。

六种病句类型及修改方法

六种病句类型及修改方法

六种病句类型及修改方法
以下是六种常见的病句类型及相应的修改方法:
1.主谓不一致:主语与谓语之间的人称、数、时态等不一致。

修改方法:检查主语和谓语之间的一致性,并根据需要进行修正。

例句:我喜欢读书,他们喜欢看电视。

修改后:我喜欢读书,他们喜欢看电视。

2.句子结构混乱:句子结构紊乱,缺少主谓宾关系或不完整。

修改方法:重新组织句子结构,确保语法层次清晰。

例句:老师教学生们。

修改后:老师教学生。

3.主谓宾语误配:主语和谓语之间的宾语错误匹配。

修改方法:检查主语和谓语之间的宾语是否匹配,并根据需要进行修正。

例句:我喜欢踢足球手机。

修改后:我喜欢踢足球。

4.动词形式错误:使用了错误的动词形式(时态、语态等)。

修改方法:根据语境和需要,使用正确的动词形式。

例句:他去了图书馆读书。

修改后:他去图书馆读书。

5.缺少连词或过多连词:句子缺少必要的连词,或者使用了过多的连词。

修改方法:根据句子表达的逻辑关系,添加或删除合适的连词。

例句:我想去游泳,但太阳又太晒。

修改后:我想去游泳,太阳太晒。

6.词汇搭配错误:词语的搭配不正确,影响了句子的意思。

修改方法:检查词语的搭配是否正确,并根据需要进行修改。

例句:我在餐厅订了一份奶酪面包。

修改后:我在餐厅订了一份奶油面包。

病句的六大类型及例句六大病句类型

病句的六大类型及例句六大病句类型

病句的六大类型及例句六大病句类型高考复习病句六类型练习㈠?语序不当语序不当类型归纳:①多项定语排列顺序不当〖一般顺序:谁的+多少+动词短语+形容词+名词。

例:她是我们学校的一位有20 年教学经验的优秀的语文女教师。

〗②多项状语排列顺序不当〖一般顺序:时间+地点+范围+情态+对象。

例:许多同学昨天在教室里即使真情地为他流了泪。

〗③关联词位置不当。

〖六个分句共用一个主语时,关联单词在主语后边;几个分句的主语不同时,关联词语在主语前边。

〗④定语状语混淆,位置不当。

⑤并列词语排列顺序不当。

⑥分句间次序不当。

病句六类型练习㈡?搭配不当辨析搭配不当类病句,尤其要熟练运用句法知识,善于提取句子主干,划分句子成分。

搭配不当的主要类型有:?主谓搭配不当;?动宾搭配不当;?主宾搭配不当;?修饰语与中心词搭配不当;?一面与两面搭配不当;?关联词语搭配不当病句六类型练习㈢?成分残缺或赘余成分残缺包括①主语残缺,②谓语残缺,③宾语残缺,④介词残缺。

成分赘余则是成分累赘足量,造成重复啰唆,影响表达简明效果的一种语病;常见的有主语、谓语、宾语等成分及词尾“的” 赘余的情况。

结构混乱主要指词句杂糅,高考常见的有三种情况:?两句混杂,既用这种说法,又用那种说法。

例① 目前我公司中层以上的领导干部,都是“文革”后的大学毕业生担任的。

(这句话的谓语就是用了两种说法,一种是“由??担任”,另一种是“是??毕业生”。

用前一种,要在“是”后加上“由”;用后一种,则删去“担任的”。

)常见易相互纠缠不清的两种结构:①本着??为原则(本着??原则;以??为原则)②是为了??为目的的(以??为目的的;是为了??)③对于??问题上(对于??问题;在??问题上)④深受??所欢迎(深受??的欢迎;深为??所欢迎)⑤经过??下(经过??;在??下)⑥原因是??造成的(原因是??;是由??造成的)⑦是由于??决定的(是由于??;是由??决定的)⑧是因为??的原因(是因为??;??是原因)⑨靠的是??取得的(靠的是??;是??取得的)⑩关键在于??是十分重要的(关键在于??;??是十分重要的)?前后牵连,前一句话表述完,后才后一句却借前一语句的后半截曲名,粗大把前后两句连成一句。

病句类型及例句大全

病句类型及例句大全

病句类型及例句大全病句类型及例句:一、语序不当1、定语位置不当。

例如:我国棉花的生产,长期不能自给。

(应改为:我国生产的棉花,长期不能自给。

)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。

(应改为:广大农村青年表现出无比热情地走向社会主义。

)2、状语位置不当。

例如:在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识充分的作用。

(应改为:应该充分发挥广大知识的作用。

)3、虚词位置不当副词“不”的位置不对。

例如:我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。

(应改为:如果我们不努力把自己国内的事情搞好,那么在国际上就很难有发言权了。

)如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。

(应改为:如果现在不赶快检查代耕工作,那么眼前的地就锄不好。

)关联词语位置不当。

例如:不但他好好研究,而且带帮助其他同学。

(应改为:不仅他好好研究,而且还帮助其他同学。

)二、搭配不当1、主谓搭配不当。

例如:清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地跑着。

(应改为:清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地奔跑。

)感情的洪流在翻滚,浑身的热血在沸腾。

(应改为:感情的洪流在翻滚,浑身的热血在沸腾。

)他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

(应改为:他那伟大的革命形象,经常浮现在我的脑海中。

)2、动宾搭配不当。

例如:这些文章到处闪烁着马克思主义的光芒。

(应改为:这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

)解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人。

(应改为:解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

)___聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化人才。

(应改为:___聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

)3、主宾搭配不当。

例如:这最后一天是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

(应改为:这最后一天是同学们最紧张、最愉快、最有意义的。

)政治稳定、团结是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。

病句的六大类型及例句

病句的六大类型及例句

病句的六大类型及例句三、语序不合理。

(一)举例:1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

病因:“听取”和“讨论”有一定的先后次序,应该是先“听取”,然后才“讨论”,把它们倒过来不合事理。

2、1956年,北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。

病因:这个句子的宾语中心语前的两个定语排列次序不当,会使人误解为“文物”是2900年前出土的。

应该改为“新出土的2900年前的文物。

”3、每一个志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

病因:这个句子中的“将来”本应用在“成为”前头作状语,却用在“希望”的前头,表达不合事理。

(二)练习试试看:1、这次大会对工作问题交换了广泛的意见。

2、我们普遍的学习成绩提高了。

3、我校两个初中二年级的篮球队正在进行友谊比赛。

4、大庆石油蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

5、我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。

6、对于各科的习题我试题,为了学习方便,进行了系统的分类,并做出了答案和提示。

7、那位美国老人在去机场途中才发现遗失在饭店房间三个钻石戒指。

8、我们必须认真克服、随时发现运输工作中的缺点。

9、正在印度访问的中国文化代表团同印度文化界人士在非正式的、亲切的气氛中交流了经验。

10、他多次碰到,年轻力壮的农民,向他伸出血淋淋求援的残手。

四、句式杂糅。

(有时想用这种句式,又想用那种句式,结果把两种句式杂糅在一起,使意思表达不清。

)1、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

病因:这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的,可以改用下边两种句式中的一种来表达。

(1)、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。

(2)、上海文艺出版社出版的《生存》,出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。

2、我们的部队一队一队一批一批扛着枪支火药都运在济南城外了。

病因:一个意思应该分成两句话来说,却并在一句话里说,思想跳跃得太快,语言表达跟不上,造成句式杂糅。

病句六大病因 病句类型及例句

病句六大病因 病句类型及例句

病句六大病因病句类型及例句修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句六大病因有哪些呢?下面是小编整理的病句六大病因,欢迎阅读病句六大病因11、语序不当(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。

(定语和中心语的位置颠倒,应改为生产的棉花)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为热情的同他交谈)2、搭配不当(1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。

(主谓搭配不当,月光不会发出声响。

)(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。

(动宾搭配不当,生涯不能退出)3、成分残缺或赘余(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。

(缺主语,将创造了改为创造的)(2)他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。

(缺谓语,在参与前加上承担)(3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。

(缺宾语,在肯吃苦后加上的决心)(4)其余这是过虑的想法。

(多余,虑就是想,可删去的想法)4、结构混乱(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

(应该是主要成分是或是由配制而成,两种格式或选用一个)(2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。

(把要出版的努力和一本译作见面的两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)5、表意不明(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。

(其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

(是巴勒斯坦游击队进攻以色列,还是以色列进攻巴勒斯坦游击队,不清楚)6、不合逻辑他是多少个死难者中幸免的一个。

(既然是幸免,就是没有死,怎么能说死难者中的一个呢?病句六大病因21.该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。

2.过去,我们曾不加分析地批判了他在文艺创作上的某些观点。

病句类型及例句大全

病句类型及例句大全

病句类型及例句大全病句是指在语法、逻辑或表达上存在错误或不准确的句子。

下面是关于不同类型的病句及其例句的详细解释:1. 主谓不一致:主谓不一致是指主语和谓语在人称、数或时态上不一致。

这种病句会导致句子的意思不明确或不合逻辑。

例句:- The students is studying in the library.(错误)- The students are studying in the library.(正确)2. 动词时态错误:动词时态错误是指动词的时态与句子的语境不符。

这种病句可能会导致句子的意思不清楚或不连贯。

例句:- He will go to the party yesterday.(错误)- He went to the party yesterday.(正确)3. 主语缺失:主语缺失是指句子中缺少主语,导致句子的意思不明确或不完整。

例句:- Is raining heavily.(错误)- It is raining heavily.(正确)4. 定语从句错误:定语从句错误是指定语从句的引导词、关系词或位置使用不当,导致句子的意思不清楚或不准确。

例句:- The book who I borrowed from the library is interesting.(错误)- The book that I borrowed from the library is interesting.(正确)5. 并列结构错误:并列结构错误是指在使用并列连词时,句子的结构、语法或逻辑上存在错误。

例句:- I like playing football and to swim.(错误)- I like playing football and swimming.(正确)6. 语序颠倒:语序颠倒是指句子中的词或短语的顺序与标准语序不符,导致句子的意思不明确或不通顺。

例句:- Yesterday to the park I went.(错误)- I went to the park yesterday.(正确)7. 主谓宾不完整:主谓宾不完整是指句子中的主语、谓语或宾语缺失,导致句子的意思不完整或不准确。

病句类型及例句

病句类型及例句

病句类型及例句在我们的日常语言表达和书面写作中,常常会出现各种各样的病句。

了解病句的类型,对于提高我们的语言表达能力和写作水平具有重要意义。

下面,就让我们一起来看看常见的病句类型以及相关的例句。

一、语序不当语序不当指的是句子中词语的顺序不合理,导致句子意思表达不清或者逻辑混乱。

1、定语语序不当例句:一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确语序:国家队的一位有20 多年教学经验的优秀的篮球女教练。

2、状语语序不当例句:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

正确语序:许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。

3、虚词位置不当例句:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

正确语序:如果他不能实事求是,事业就会受到损失。

二、搭配不当搭配不当主要指句子中主语和谓语、动词和宾语、修饰语和中心语等搭配不符合语言习惯或不符合事理。

1、主谓搭配不当例句:狂风和暴雨哗哗地下。

“狂风”不能“下”,应改为“狂风呼呼地刮,暴雨哗哗地下”。

2、动宾搭配不当例句:他穿着一件灰色上衣,一顶蓝布帽子。

“穿着”与“帽子”搭配不当,应在“一顶蓝布帽子”前加上“戴着”。

3、主宾搭配不当例句:秋天的北京是美丽的季节。

“北京”不是“季节”,应改为“北京的秋天是美丽的季节”。

4、修饰语和中心语搭配不当例句:他在培育良种方面花了很大的心血。

“很大”与“心血”搭配不当,应将“很大”改为“很多”。

三、成分残缺或赘余成分残缺指的是句子缺少必要的成分,影响了句子意思的完整表达;成分赘余则是句子中出现了多余的成分,使句子显得啰嗦。

1、缺主语例句:通过这次学习,使我受到了深刻的教育。

“通过”和“使”并用,造成句子缺少主语,应删去“通过”或“使”。

2、缺谓语例句:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。

应在“吃”前加上“过着”,使句子有谓语。

3、缺宾语例句:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

应在“敢拼敢搏”后加上“的精神”。

病句类型及例句

病句类型及例句

五、不合逻辑 (一)否定不当:看到“不”,负负得正(反问句亦算负) 1、谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢? (第一步:看到句中有多个“不”,确定作者要表达的 意思是“好成绩靠勤奋”,应画一个“+”号加 上反问句式,共有三个负号,应画一个“-”号,和原 句意不通,从而确定原句是病句。) 2、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气,二 是谋略不当。 (二)不合事理:万里无云,繁星满天,我们在一轮明月 的照耀下漫步校园。 (三)自相矛盾 3、各级负责人基本上全都接受了训练。 (四)分类不当 4、农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。 5、出席这次会议的有青年工人、老年工人和妇女。
二、语序不当: 1、一名南开大学的学生,骑着自行车穿越华 北平原、关中平原,横越秦岭,走剑门蜀道,回 到了自己的家乡四川遂宁。 2、经考古专家20多年的整理、研究和发掘, 被学术界评定为我国20世纪百项考古大发 现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一 系列重大成果。(“整理、研究和发掘” 这个并列短语语序不当,应改为“发掘、 整理和研究”。) 3、有些网站可以申请免费的个人主页,这样 你只要将自己的信息放在指定的位置上, 全世界的人就可以了解你的情况。
三、歧义: 1、三个学校的校长参加座谈。 2、爱护人民的军队。
四、成分残缺或赘余 (一)主语残缺:因为使用了不恰当的介词, 导致主语残缺。这类句子滥用的介词常有 “在、当、从、对于、为了”等。 1、通过大家的热烈讨论,使我明确了学习的 目的。 (二)有些句子宾语部分较长,在后面就往 往忽视了与前面成分的呼应,从而导致宾 语残缺。这种现象是近几年来高考试题中 常见的,应该引起我们的注意。 2、针对国际原油价格步步攀升,美国、印度 等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国 也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 (三)这次去春游的同学超过80人以上。

病句六大类型及例句带专项练习题

病句六大类型及例句带专项练习题

病句六大类型及例句带专项练习题病句有六大类型,每种类型都有易有难,不过只要掌握其修改方法修改病句就不是难事。

下面是小编整理的病句六大类型及例句,欢迎阅读病句六大类型及例句一、搭配不当(1)夏天的西湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。

(甘肃酒泉题)句(1)主谓搭配不当,“季节”应改为“地方”;(2)霎时,电闪雷鸣,狂风和暴雨一齐倾泻下来。

(湖南湘西题)句(2)主谓搭配不当,因为“狂风”不能“倾泻下来”;(3)互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平。

(南通题)句(3)动宾搭配不当,应把“水平”改为“需求”或“需要”;(4)毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。

(河南题)句(4)主谓搭配不当,“达到”应改为“实现”;(5)由于加强了管理,我市的社会安全和隐患都有了保障。

[辽宁十一市(实验区)题]句(5)主谓搭配不当,应将“和隐患”删掉。

二、成分残缺(1)正确使用汉字,是每一个中国公民应该遵循的。

(湖南湘西题)句(1)中“遵循”没有相应的宾语(如“原则”)搭配;(2)举办全国青少年征文大赛是为了全面提高青少年的语言文字应用。

(杭州题)句(2)中“应用”后应加“能力”或“水平”;(3)多年以后,使我们还在怀念这段快乐的时光。

[武汉(实验区)题i句(3)“使”动词掩饰主语,去掉“使”,让“我们”做主语;(4)然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。

(南通题)句(4)缺宾语,在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”。

三、语序不当(1)本届大赛的获奖名单将于今年8月下旬正式在北京人民大会堂举行的颁奖仪式上公布。

(杭州题)句(1)删去“正式”,或把“正式”放到“公布”前;(2)那就快来尝试高效全新的格瑞特英语自然母语学习法吧!(安徽芜湖题)句(2)“高效”与“全新”语序颠倒;(3)报告会上,航天英雄费俊龙、聂海胜给同学们讲述了有关许多“神舟”六号的故事。

六大病句类型及例句及修改2024

六大病句类型及例句及修改2024

引言概述:病句是指在语法、用词、表达方式等方面存在问题的句子。

在写作过程中,六大病句类型是我们需要避免的一些典型错误。

本文将详细介绍这六大病句类型,并提供相应的例句以及修改措施,以帮助读者更好地改进写作水平。

正文内容:一、主谓不一致主谓不一致是一种常见的病句类型,指的是主语和谓语在人称、数或时态上不相符合的情况。

例如:1.Thestudentsisstudyingfortheirexams.(错误)Thestudentsarestudyingfortheirexams.(正确)2.Marywritealetteryesterday.(错误)Marywrotealetteryesterday.(正确)修改措施:当主语为单数时,谓语动词要用单数形式;当主语为复数时,谓语动词要用复数形式。

根据上下文确定主语是否为单数或复数,并相应修改谓语动词的形式。

二、名词数词错误名词数词错误是指在名词和数词的匹配上存在问题的病句类型。

例如:1.Thereistwodogsintheyard.(错误)Therearetwodogsintheyard.(正确)2.Hehasathreecats.(错误)Hehasthreecats.(正确)修改措施:当名词前有数词修饰时,名词要用复数形式;当名词前没有数词修饰时,名词要用单数形式。

根据上下文确定名词前是否需要加上数词,以及数词的形式。

三、缺少主谓宾结构缺少主谓宾结构是指句子中没有明确的主语、谓语或宾语的情况。

例如:1.Wenttothepark.(错误)Iwenttothepark.(正确)2.Isveryhappy.(错误)Sheisveryhappy.(正确)修改措施:确定句子中的主语、谓语和宾语,并确保各部分都清晰明确地表达出来。

四、句子成分不平衡句子成分不平衡是指句子中各部分之间在结构上不平衡的情况。

例如:1.Shelikesreadingbooks,swimmingandrunning.(错误)Shelikesreadingbooks,swimming,andrunning.(正确)2.Heboughtacar,anewhouseandwentonvacation.(错误)Heboughtacar,anewhouse,andwentonvacation.(正确)修改措施:在的成分之间使用逗号进行分隔,并在最后一个成分之前加上连接词,如and、or等。

病句类型及例句

病句类型及例句

病句类型及例句(一)语序不当1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。

(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)2、把定语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。

(将“无比”的调至“热情”前)3、状语放在定语的位置上:例:应该发挥广大青年的充分的作用。

(将“充分”调至“发挥”前,并删掉一个“的”)。

4、多层定语语序不当:例:展出几千年前刚出土的文物。

(将“几千年前”调至“文物”前后的“的”)5、多层状语语序不当。

例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

(将“任意”调至“欺侮”之前)6、关联词语位置不当:例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

(“他”移到“如果”的后面)7、主客颠倒:例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

(改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基。

)8、分句位置不当:例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。

(改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。

)请完成相应的练习:1.许多附近的老人和孩子都跑来看他们。

__________________________________2.里面陈列着各式各样列宁过去所使用过的东西。

_________________________________3.开考半小时后,就有人陆续交卷。

_________________________________4.由此可见,我国早在这个时期就有珍珠的利用和采集了。

____________________________5.我们改正并发现了工作中的缺点。

_________________________________6.他拿起《史记》,一字一句地理解、研究、阅读,写出了两篇论文。

______________________7.大石碑分碑座、碑首、碑身三块,碑座呈长方形,长30余米。

____________________________8.我们俩一起把六寸照片和二寸照片都放大或缩小成四寸照片,大小一致,便于存放。

病句的六大类型及以及专项练习题

病句的六大类型及以及专项练习题

病句的六大类型及以及专项练习题病句基本分为六大类型,大家对每种类型都熟悉了吗?能说出病句每种类型的例子吗?下面是店铺整理的病句的六大类型及例句,欢迎阅读病句的六大类型及例句一、语序不当1 .望见句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症。

[ 例 1] 过去,内地产品质量不是比沿海低,就是成本比沿海高。

2 .望见修饰语长的句子,检查是否患修饰语语序不当症。

( 1 )多重状语:正确的语序应是:表时间的名词或短语+ 表处所的名词或短语 + 表范围、程度、语气等的副词 + 表情态的动词或形容词 + 表对象的介宾短语。

[ 例 2] :(昨天)(在教室里)(就)(清楚地)(对你)讲过。

[ 例 3] :我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

( 2 )多重定语:正确的语序应是:表示领属的名词、代词或短语 + 数量短语 + 动词、动词短语 + 形容词、形容词短语 + 表性质的名词。

[ 例 4] (我们的)(一位)(有经验的)(优秀的)(数学)老师。

[ 例 5] :里面陈列着各式各样的列宁过去使用过的东西。

3 .望见句中有数量词语,检查是否患数量词位置不当症。

[ 例 6] 如何提高课堂教学效率,这是一个语文老师关心的问题。

4 .望见分句较多的复句,检查是否患分句间语序不当症。

[ 例7] 闻一多先生是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人,是卓越的学者。

5 .检查句子的廉洁是否符合习惯:[ 例 8] 爱荷华州长罗伯•雷从 100 多英里以外的首府逖•莫因和夫人开车赶来参加宴会。

6 .检查句子是否合乎事理。

[ 例 9] 价廉物美,营养丰富,卫生方便,欢迎选购。

二、搭配不当1 .望见句中有关联词语,检查是否患关联词搭配不当症。

不管气候条件和地理环境都极端不利,运动员们仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶。

2 .望见句中有数量词,检查是否患与中心词搭配不当症。

蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集 50 万朵的花粉。

六种病句类型例句

六种病句类型例句

班级姓名搭配不当1、就这样,竞赛搞得轰轰烈烈,增产节约的战场越来越开阔,工人们的劲头越来越高。

2、今年春节期间,这个市的210辆消防车,300多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。

3、有关部门对极少数不尊崇环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

4、要采取多种形式,积极培养新生力量,力争在较短的时间内解决史学后继无人的状况。

5、这个文学站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。

6、《女神》是五四时代的产物,其突出的历史意义,在于它突出的表现了五四的时代精神。

7、每个人都必须深刻的投身到社会主义现代化建设中去。

8、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。

9、真对不起,上次我们对你照顾得太不周全了。

10、投资环境的好坏,服务质量的是非,政府公务人员素质的凹凸,都是地区经济康健发展的危机保证。

11、人们认为,团队有用性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

成分残破或赘余1、由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

2、比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。

3、在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。

4、南堡人民经过一个冬天地苦战,一道四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。

5、他就主动参与社会灾难性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。

6、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉:国家已经安排专项资金一亿元,加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。

7、竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,形体在安静时完全像一根树枝。

8、初秋的天气风凉多了,太阳已不像夏天那样炎夏的悬挂在高空。

9、面对波涛汹涌的江水,年青的小伙子毫不犹豫地跳了下去。

六大病句类型归纳

六大病句类型归纳

六大病句类型归纳
常见的六大病句类型归纳如下:
一、语序不当,分别是:多重定语语序不当;多重状语语序不当;定语和状语次序错位;并列词语或并列短语语序不当;虚词位置不当;分句间次序不当;主客体颠倒。

例句有:中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。

该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力,可能在2020年前完成。

二、搭配不当,分别是:主谓搭配不当;动宾搭配不当;主宾搭配不当;修饰语与中心词搭配不当;一面与两面不搭配;关联词语不搭配。

例句有:使用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,都不会迷失方向。

三、成分残缺或赘余,分别是:主语残缺;谓语残缺;宾语残缺;介词、定语、状语缺少或不完整;堆砌词语;语义重复;虚词多余。

例句有:我国鸟类工作者经过十八年的考察,已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。

四、结构混乱,分别表现为:句式杂糅;暗换主语;中途易辙。

例句有:坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。

五、表意不明,分别是:词的多义导致歧义;停顿歧义;指代不明;修饰两可。

例句有:今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。

六、不合逻辑,分别表现有:并列不当;前后矛盾;否定失误;不合事理;强加因果。

例句有:我国的河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。

六种病句类型及举例精编版

六种病句类型及举例精编版

六种病句类型及举例精编版
1. 主谓不一致:主语和谓语之间的人称、单复数或时态不一致。

例句:他们正在享受着阅读和写作带来的乐趣。

(主语是他们,谓语是正在享受,人称不一致)
2. 并列结构不平衡:在并列句或并列成分中,结构不对称或不平衡。

例句:她喜欢唱歌,也喜欢读书。

(第一个并列成分是动词短语,第二个并列成分是动词)
3. 没有主语:句子缺乏明确的主语。

例句:正在下雨。

(缺乏明确的主语)
4. 没有谓语:句子缺乏明确的谓语。

例句:我和朋友去公园。

(缺乏明确的谓语)
5. 双重否定:在同一个句子中使用了两次否定,使得句子的意思变得模糊或有歧义。

例句:我不不喜欢这个电影。

(使用了两次否定,变得模糊)
6. 主观性太强:句子过于主观,缺乏客观性。

例句:这是最好的手机。

(没有做出客观比较,过于主观)。

病句六大类型及例句

病句六大类型及例句

病句六大类型及例句一、主谓不一致主谓不一致是指主语与谓语在人称、数、时态或语态上不一致的情况。

下面是几种主谓不一致的例句:1. Their team have won the championship. (错误) -> Their team has won the championship. (正确)2. The company is looking for new employees but salary are low. (错误) -> The company is looking for new employees but salaries are low. (正确)3. The students were enjoying their lunch when bell rings. (错误) -> The students were enjoying their lunch when the bell rang. (正确)二、主语缺失或不明确主语缺失或不明确指句子中没有清晰的主语或主语不明确的情况。

以下是几个例子:1. Is raining heavily outside. (错误) -> It is raining heavily outside. (正确)2. Are late for the meeting. (错误) -> We are late for the meeting. (正确)3. Like ice cream. (错误) -> I like ice cream. (正确)三、句子无主谓结构句子无主谓结构指句子中没有明确的主语和谓语的情况。

下面是几个例句:1. Walked in the park. (错误) -> We walked in the park. (正确)2. Enjoyed the movie. (错误) -> We enjoyed the movie. (正确)四、动词形式错误动词形式错误是指动词的时态、语态、或词形错误的情况。

病句六大类型及例句

病句六大类型及例句

病句六大类型及例句
这些例句展示了六大类型的病句,包括主谓不一致、主谓宾不一致、主谓语序颠倒、形容 词、副词使用错误、词语搭配错误以及句子结构错误。在写作和表达时,我们应该避免这些 错误,以副词使用错误: 例句:这个苹果看起来很甜美。(副词“很”修饰形容词“甜美”不准确)
5. 词语搭配错误: 例句:我喜欢吃水果的味道。(“吃水果的味道”不准确,应为“尝水果的味道”)
6. 句子结构错误: 例句:他不只是一个好学生,而且也是一个优秀的运动员。(句子结构不平衡)
病句六大类型及例句
病句是指语法、用词或表达不准确、不规范的句子。以下是六大类型的病句及例句:
1. 主谓不一致: 例句:他们是好朋友,他们一起去看电影。(主语和谓语不一致)
2. 主谓宾不一致: 例句:我喜欢读书,它让我开阔眼界。(主语和宾语不一致)
3. 主谓语序颠倒: 例句:跑步我喜欢,它可以锻炼身体。(主谓语序颠倒)
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班级姓名
搭配不当
1、就这样,竞赛搞得轰轰烈烈,增产节约的战场越来越开阔,工人们的劲头越来越高。

2、今年春节期间,这个市的210辆消防车,300多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各
自执勤的岗位上。

3、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及
时进行了批评教育和严肃处理。

4、要采取多种形式,积极培养新生力量,力争在较短的时间内解决史学后继无人的状况。

5、这个文学站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领
导的表彰。

6、《女神》是五四时代的产物,其杰出的历史意义,在于它突出的表现了五四的时代精神。

7、每个人都必须深刻的投身到社会主义现代化建设中去。

8、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天,世界各大报纸关于这起
震惊国际体坛的事件都做了详细报道。

9、真对不起,上次我们对你照顾得太不周全了。

10、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展
的重要保证。

11、人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、
互相配合的团队协作技能。

成分残缺或赘余
1、由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

2、比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。

3、在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是
不恰当的。

4、南堡人民经过一个冬天地苦战,一道四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。

5、他就主动参与社会灾难性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。

6、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉:国家已经安排专项资金一亿元,加强防治
高致病性禽流感科技攻关和相应研究。

7、竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,形体在安静时完全像一根树枝。

8、初秋的天气凉爽多了,太阳已不像夏天那样炎热的悬挂在高空。

9、面对波涛汹涌的江水,年轻的小伙子毫不犹豫地跳了下去。

10、他做什么事情都非常认真得很。

11、出人意料,今年三月,物价的下跌,后来慢慢的稳定了。

12、近日,西区法院审结了这起案件,违法经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。

结构混乱
1、这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。

2、处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监
督检查等方面取到无可替代的作用。

3、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了
很大的提高。

4、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配置食用香精和化妆品香
精的主要原料,都离不开它。

5、这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。

6、这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。

7、一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。

8、我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。

9、其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信札,都应该收集成书,供中
外学者阅读之便。

10、当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。

11、作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。

12、他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。

13、这本书的对象,主要是面向高三的学生。

14、对于调动工作这个问题上,我曾周密的考虑过。

15、止咳祛痰片是我厂的新产品,它的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。

16、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成,充分显示了
中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。

17、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。

18、我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的
基本准绳。

19、别小看这只太空马桶,它的造价高达三千万美元之巨。

语序不当
1、春节前夕,胡总书记抽空看望了许多国内的专家学者,并向他们表达了亲切的问候。

2、科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。

3、想着革命者一系列进行的艰苦卓绝的斗争,我的心怎么也平静不下来。

4、作为一种助学贷款的消费信贷,市场需求的潜力很大。

大力发展这项贷款业务,为商业
银行开拓信贷市场,培育业务增长点提供了契机。

5、良好的国际收支情况,国家外汇储备充足,对抵御这次国际金融风暴的冲击,发挥了重
要的作用。

6、当时,徐风正在住院,听到有险情,带病走出医院,不顾医生的阻拦,投入到抗洪救灾
工作中去。

7、学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚,另一方面,学生也要自觉遵守纪律,
不要到处乱跑。

8、由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化。

9、邓亚萍年龄不大,却连续多年获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军,为祖国、为河南、
为家乡郑州人民争了光。

10、王进喜这个名字对青年人可能是陌生的,可是对中老年人却是熟悉的。

11、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并长久的储存在头脑中,
创作需要时,一“呼”即出。

表意不明
1、上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。

2、上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀……”
3、这份报告,我写不好。

4、老胡看到我们很惊讶,连忙把别后的情况告诉我们,还热情的拉我们上她家去。

5、医学界普遍认为,一个人如果不适当地增加饮水,就会影响机体的正常含水量。

6、欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,
他平时在这方面做了不少的努力。

7、不几天,刘备领大军到了零陵。

零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。

8、小倩告诉我说,等她把张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游
了。

9、从清理结果看,全省地、厅级干部,住房面积在规定标准以下的、在标准范围以内的和
超过标准的各占三分之一,其中严重的占百分之八。

10、一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。

11、著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久,在一个阳光
照耀的正午失足跌入6米深的井里。

12、钱钟书先生的夫人杨绛女士在把稿酬版税捐赠给清华大学的仪式上说:“我以代表的身
份在这里讲话,我一个人代表三个人:我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。


不合逻辑
1、八百多人几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

2、我每次向他借书,他都不顾年老体弱,冒着酷暑和严寒,亲自到小书房去找。

3、该市有人不择手段仿造伪劣产品,相关部门正在严厉打击。

4、凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。

5、我上街买了牙膏、牙刷和日用品。

6、洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产,但它冲不走我们的意志和决心。

7、出席团代会的代表有干部和青年,还有不少女同志。

8、他是个文学爱好者,阅读了大量的诗歌、小说、散文以及外国名著。

9、陈述句、疑问句、判断句、和主谓句的特点一定要搞清楚。

10、这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等
乒乓器材。

11、与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处集雷达、通讯
导航和众多空管功能为一体的设备站,为“天路”上的飞机提供服务。

12、在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。

13、爱迪生这个名字对我国人民是不陌生的。

14、谁也不会否认长江不是向东流的。

15、难道你能否认你不应该刻苦学习吗?
16、几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

17、为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

18、睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食、三忌卧处不可当风。

19、这位老先生是研究历史的,因此他的女儿也位历史教师。

20、对于这个人,我既不了解他,更没见过他。

21、古老的中国气功已经运用于竞技体育,它不但可以有效的治疗运动员的新旧伤病,而且
还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪,迅速消除他们的疲劳。

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