人教版三年级语文下册《画杨桃》同步练习

画杨桃

班级姓名

一、划去括号中错误的读音。

叮嘱（dīnɡ zhù；dīnɡ zhǔ）严肃（yán sù；yán shù）

半晌（bàn shǎnɡ； bàn xiǎnɡ）审视（shěn shì；shēn shì）

熟悉（shú xí；shú xī）教诲（jiāo huì；jiào huì）

二、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词

叮嘱——审视——半晌——教诲——

反义词

正确——严肃——和颜悦色——

三、“和颜悦色、神情严肃”都是表示人物神态的词语，请你再写出一些这样的词语：

四、阅读短文，回答问题。

自信

美国著名心理学家基恩博士经常跟病人讲起小时候经历过的一件终生难忘的事：

一天，几个白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。

在公园的角落躺着一个肤色很黑的小男孩，他羡慕地看着这几个小孩嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，显得十分自卑。

几个放飞氢气球的小孩的身影消失后，小男孩拖着残疾的腿，一拐一拐地走到老人的货车旁，怯生生地用略带恳求的语气问道：“您可以卖一个气球给我吗？”老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说：“当然可以。你要什么颜色的？”小男孩鼓起勇气回答：“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊讶地看了看小男孩，立即给了他一个黑色的氢气球。

小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。

老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色、形状，而是气球内充满了氢气。一个人的成败与否，关键是他的心中有没有自信。”

当时，我对老人的话并不在意，也没有领会，后来渐渐长大，老人的这席话在我脑海里越来越深，至今难忘。

那个小孩就是基恩。

1．在括号里填上合适的词。

色彩（）记忆（）

（）地追逐（）的目光

2．根据课文内容填空：

老人要小男孩记住：气球能不能升起，不是因为____________，而是因为____________。一个人能不能成功，关键是____________，如果有了自信，就____________，如果只是自卑，就____________。

3．那个肤色很黑的小男孩为什么要一只黑色的气球？

4．请你当一回当时的基恩，把当天发生的事情用日记的形式写下来，别忘了写出当时的心理活动。

参考答案：

一、划去括号中错误的读音。

dīnɡ zhù yán shù

bàn xiǎnɡ shēn shì

shú xī jiāo huì

二、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：叮咛端详很久教育

反义词：错误亲切疾言厉色

三、略。

四、阅读短文，回答问题。

1．色彩艳丽记忆深刻快乐地追逐慈祥的目光

2．它的颜色形状球内充满氢气他心中有没有自信能成功会失败

3．因为那个小男孩本身肤色很黑，腿还有残疾，他感到很自卑，但他的内心充满希望，他希望自己像那只黑色的氢气球一样飞向天空。

4．略。