校园绿化设计方法二三

校园绿化设计方法二三
学校是以建筑为主体的空间环境，面积较大的校园，一般分为校前区、教学区、运动区和生活区。

各区功能不同，对绿化的要求也不同，绿化形式也相应有所变化。

校前区绿化设计
学校出入口、校门内外至教学楼前组成校前区，是学校的门面和标志，是校园绿化美化的重点。

校前区绿化应以装饰观赏为主，衬托大门及主体建筑，突出安静、优美、庄重、大方的校园环境。

前区绿化设计以规则式绿地为主，以校门、办公楼或教学楼入口为中心轴线，布置广场、花坛、水池、喷泉、雕塑和国旗台，两侧对称布置装饰或休息性绿地，或在开阔的草地上种植树丛，点缀花灌木，自然活泼，或植绿篱、草坪、花灌木，低矮开朗，富有图案装饰性。

教学区的绿化
教学区的绿化，首先保证安静的教学环境，为不影响教学楼内通风采光，离建筑物5米以外才可种植大乔木，靠近墙基可种植些低矮的花灌木，其高度不能超过首层窗户。

在建筑物的东西两侧，可种植一些速生大乔木或攀援植物，以防日晒；北侧要考虑种植一些耐荫或半耐荫植物；为满足学生课间休息，楼附近要留出小型活动场地。

生活区的绿化
师生宿舍区绿化，应以校园绿化基调为前提，根据场地大小，兼顾交通、休息、活动、观赏功能，因地制宜进行设计。

楼间距较小时，在楼梯口之间只进行基础栽植。

场地较大时，可结合行道树，形成封闭式的观赏性绿地，或庭院式布置，铺装地面、花坛，基础绿带和树池结合，形成良好的学习、休息场地。

学校小游园设计
小游园是学校园林绿化的重要组成部分，是美化校园的精华。

小游园的设置要根据不同学校特点，充分利用自然地形条件，因地制宜，合理布局，创造特色，并力求经济、美观。

小游园也可和学校的电影院、俱乐部、图书馆等总体规划相结合，统一规划设计。

小游园一般选在教学区与生活区之间，作为各分区的过渡。

其内部结构布局紧凑灵活，空间处理虚实并举，植物配置须有景可观，全园富有诗情画意。

游园形式要与周围的环境相协调一致。