学前儿童使用电子产品情况调查问卷
学龄前儿童在家庭中使用电子产品情况的调查及分析
学龄前儿童在家庭中使用电子产品情况的调查及分析随着科技的不断发展，电子产品在人们日常生活中的应用越来越广泛。
学龄前儿童作为新一代的主要用户之一，在家庭中使用电子产品的情况备受关注。
本文将对学龄前儿童在家庭中使用电子产品的情况展开调查及分析。
我们对一所幼儿园的50名学龄前儿童进行了问卷调查。
调查结果显示，大部分学龄前儿童在家中有自己的电子产品，其中以平板电脑和智能手机最为普遍，占比达到70%以上。
这些电子产品通常是家长为了娱乐和教育目的而购买的。
多达80%的学龄前儿童每天使用电子产品的时间超过1小时，其中有近30%的儿童每天使用时间超过3小时。
从这些数据可以看出，学龄前儿童在家庭中广泛使用电子产品已经成为一种普遍现象。
我们还调查了学龄前儿童在家庭中使用电子产品的具体情况。
结果显示，65%的儿童使用电子产品是在家长的陪同下，只有35%的儿童自主使用。
78%的儿童在晚上使用电子产品，仅有22%的儿童在白天使用。
才艺类的软件和游戏类的应用是学龄前儿童在电子产品上最常使用的内容，占比分别达到60%和80%以上。
这些调查结果表明，学龄前儿童在家庭中使用电子产品的过程通常处于家长的监管之下，而且儿童在娱乐和教育方面的需求得到了一定程度的满足。
学龄前儿童在家庭中使用电子产品也存在一些问题。
长时间使用电子产品可能对儿童的视力和身体健康造成一定的影响。
根据调查数据，有超过20%的学龄前儿童出现了视力下降或者近视的情况。
学龄前儿童在使用电子产品时往往缺乏自我控制能力，容易沉迷影响到学习和生活的其他方面。
电子产品的广告和内容可能对儿童的价值观和行为习惯产生一定的影响，需要家长进行监督和引导。
幼儿家用电器调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解幼儿在家使用家用电器的情况，以及评估家用电器的安全性、适用性和便利性，我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子年龄：（）0-3岁（）4-6岁（）7-9岁2. 您家居住的城市：__________________________3. 您家住房类型：（）平房（）楼房（多层）（）楼房（高层）二、家用电器使用情况4. 您家以下哪些家用电器是供幼儿使用的？（可多选）（）电视（）电脑（）平板电脑（）洗衣机（）电风扇（）空调（）微波炉（）电吹风（）其他（请注明）：__________________________5. 您的孩子每天使用以上家用电器的频率是多少？（）每天（）每周3-5次（）每周1-2次（）偶尔使用（）从不使用6. 您的孩子在使用家用电器时，主要是在您的监督下使用，还是自己独立使用？（）在您的监督下使用（）自己独立使用（）偶尔自己使用7. 您认为以下哪些家用电器对幼儿来说比较安全？（可多选）（）电视（）电脑（）平板电脑（）洗衣机（）电风扇（）空调（）电饭煲（）微波炉（）其他（请注明）：__________________________8. 您的孩子在使用家用电器时，是否存在以下问题？（）容易误操作（）容易损坏（）存在安全隐患（）没有问题三、家用电器适用性和便利性9. 您认为以下哪些家用电器对幼儿来说比较适用？（可多选）（）电视（）电脑（）平板电脑（）洗衣机（）电风扇（）空调（）电饭煲（）微波炉（）电吹风（）其他（请注明）：__________________________10. 您认为以下哪些家用电器对幼儿来说比较便利？（可多选）（）电视（）电脑（）平板电脑（）电风扇（）空调（）电饭煲（）微波炉（）电吹风（）其他（请注明）：__________________________11. 您是否愿意购买以下类型的家用电器供幼儿使用？（可多选）（）儿童专用款（）成人款，但经过安全改造（）成人款，无需改造（）不购买四、其他意见和建议12. 您对幼儿使用家用电器有哪些建议或意见？__________________________13. 您认为在推广家用电器的过程中，哪些方面需要加强？__________________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！祝您家庭幸福，生活愉快！调查问卷结束。
儿童使用手机情况调查问卷
儿童使用手机情况调查问卷work Information Technology Company.2020YEAR儿童使用手机情况调查表1.您孩子的性别：男女2.您孩子的年龄段：幼儿期学龄前期学龄期3.您所使用的手机类型是智能机非智能机4.您所使用的手机价格区间：1000以内1000-20002000-30003000-40005.您平均每天使用手机的时间：1小时以内1-3小时3-4小时6.您使用手机的主要功能[多选题]通话上网听音乐玩游戏看小说其他_________7.您的孩子是否在您的监督之下使用手机是否8.孩子平均每天使用手机的次数：2次以内3-5次6-9次10次以上9.孩子平均每天使用手机的时间1小时以内1-3小时3-5小时5小时以上10.您孩子主要使用手机来[多选题]上网玩游戏听音乐其他11.对于小孩过多使用手机的影响您是否了解过：是否12.您孩子的学习成绩如何：前5名中上游中等中下游13.孩子的视力如何：正常一般近视14.如果孩子的视力不好，您认为主要的原因是：[多选题]平时过多使用手机看电视时间过长学习原因所致其他______________15.您认为孩子使用手机是否影响您与TA沟通：是的，严重影响是的，不过只在孩子玩游戏的时候不是，没有影响16.您孩子的玩伴数目：比较多一般较少非常少17.您认为孩子平时玩手机是否影响到TA和小伙伴的关系：是，总是一个人玩不是，一般是跟小朋友玩18.您的孩子使用手机后的性格：变得更加开朗变得更加内向没有明显变化19.您是否赞同小孩使用手机：赞同，反正小孩迟早要用，提前接触更好赞同，不过要适度反对，弊大于利，现在尽量不要接触20.您认为儿童使用手机会有那些积极的作用：[多选题]益智多功能，方便哄孩子促进沟通方便获得信息确保孩子安全其他______________21.您认为儿童使用手机会有哪些负面的影响：[多选题]影响视力影响父母与小孩间的沟通影响学习成绩影响小孩间的沟通交流其他__________22.您认为手机对哪个年龄段的孩子影响最大幼儿期学龄前学龄期23.对于上一问题，您认为这种影响主要是负面的还是正面的：正面负面二者均衡。
学龄前儿童在家庭中使用电子产品情况的调查及分析
学龄前儿童在家庭中使用电子产品情况的调查及分析近年来，随着科技的不断发展，电子产品的普及与应用越来越广泛。
家庭中的电视、手机、平板电脑等电子产品已经成为很多人日常生活中不可或缺的一部分。
我们有必要调查并分析学龄前儿童在家庭中使用电子产品的情况。
我们通过对100家庭的问卷调查发现，大约80%的学龄前儿童在家庭中使用电子产品。
电视是最常用的电子产品，占据了60%的比例。
手机和平板电脑分别占了50%和40%的比例。
其他如电脑、游戏机等电子产品的使用率相对较低。
在这些电子产品的使用时间上，我们发现一些有趣的现象。
大约70%的家庭中，儿童每天使用电子产品的时间超过1小时。
15%的家庭中儿童每天使用电子产品的时间超过3小时。
这样的情况引起了我们的关注，因为过度使用电子产品可能对学龄前儿童的身体和智力发展产生负面影响。
对于学龄前儿童在家庭中使用电子产品的情况，我们需要进行深入的分析。
长时间使用电子产品可能导致学龄前儿童近视的发生率增加。
电子产品的使用时间过长容易导致眼球肌肉过度疲劳，进而导致视力下降。
家长应该合理控制学龄前儿童使用电子产品的时间。
学龄前儿童使用电子产品的活动内容也需要引起重视。
观看电视节目和动画片是学龄前儿童最常见的活动，在一定程度上可以满足他们的娱乐需求，但是过度沉迷于电视节目和动画片会影响其社交交往和学习能力的发展。
家长应该引导孩子进行更多有益的活动，如阅读书籍、参与户外运动等。
学龄前儿童使用电子产品时的家庭环境也对其发展具有重要影响。
家长在使用电子产品时应该给予儿童正确的引导和监督，避免他们接触不适宜的内容，同时鼓励他们与家人进行交流和互动。
小学生电子设备使用状况调查表
小学生电子设备使用状况调查表---调查目的本调查旨在了解小学生在电子设备使用方面的现状，包括他们使用的设备类型、频率以及对于电子设备的看法和体验。
通过此调查，可以获得有关小学生的电子设备使用惯和观点的数据，以便在教育和家庭环境中更好地管理和引导他们的电子设备使用行为。
---调查问题1. 您的孩子目前是否拥有个人电子设备？- A. 是- B. 否2. 如果您的孩子拥有个人电子设备，请选择以下选项中适用的设备类型：- A. 手机- B. 平板电脑- C. 笔记本电脑- D. 游戏机- E. 其他（请注明）____________ ( )3. 您的孩子每天使用个人电子设备的时间大约是多少？- A. 小于1小时- B. 1-2小时- C. 2-3小时- D. 3-4小时- E. 大于4小时4. 您认为您的孩子使用电子设备的频率是否过高？- A. 是- B. 否- C. 不确定5. 您认为电子设备对于您的孩子的研究和社交能力有何影响？- A. 对研究有积极影响- B. 对研究有消极影响- C. 对社交能力有积极影响- D. 对社交能力有消极影响- E. 没有明显影响6. 您是否有为孩子的电子设备使用制定了相关规定或限制？- A. 是- B. 否7. 如果您制定了相关规定或限制，请简要说明这些规定或限制的内容。
---调查结果分析根据所获得的调查结果，我们将进行数据分析和统计，以便更好地了解小学生在电子设备使用方面的状况。
根据分析结果，我们将为教育和家庭提供一些有针对性的建议和指导，以更好地管理和引导小学生的电子设备使用行为。
---调查参与和保密性本调查的参与是自愿的，所有收集到的数据将严格保密，并仅用于研究目的。
您的回答将匿名处理，不会对个人产生任何负面影响。
感谢您参与本次调查。
您的合作和意见对我们非常宝贵，谢谢！---请注意：以上问题仅供参考，您可以根据实际情况进行调整和修改。
【调研问卷模板】儿童电子产品使用情况调查问卷(家长)
【调研问卷模板】儿童电子产品使用情况调查问卷（家长）您好！我们正在对儿童使用电子产品的情况进行一次社会调查，为了更好的了解到儿童对电子产品的使用情况，我们希望您在百忙之中抽出一点时间来填写我们的问卷，我们一定会对您所提供的信息进行保密，您的意见对我们很重要，谢谢您的合作！1. 请问您家孩子在读几年级了？幼儿园小学1-3年级小学4-6年级其它（结束问卷）2. 请问您家孩子是男孩还是女孩？男孩女孩3. 请问您家的户口类型是？农村城镇城市4. 请问您的年龄是？26岁及以下27－35岁36－44岁44岁以上5. 请问您的学历是？高中及以下中专或大专大学研究生及以上6. 请问您的职业类型是？管理人员技术人员业务人员劳动人员7. 您家的月收入大概是多少2000及以上2000-4000元4000-8000元8000及以上8. 您家孩子是否为独生子女是否9. 您家孩子是否经常玩电子产品是否10. 请问您家孩子每天玩电子产品的时间大概是？ 1小时及以下1-3小时3-5小时5小时及以上11. 您家孩子一般用电子产品做什么？玩游戏看视频听音乐聊天其它12. 您家附近有哪些可供孩子玩耍的场所游乐场体育馆公园其它并没有13. 您家孩子与大人的沟通多吗？很多一般较少几乎不沟通14. 您每天在家陪孩子的时间大概有多少？少于1小时1-2小时2-3小时大于3小时15. 您家孩子在什么情况下玩数码产品最多？在家没事路途中其它16. 休息时间您会带孩子进行户外活动吗？几乎每周每月一次两到三月一次半年一次更久17. 您家孩子最常用的电子产品？手机平板电脑学习机游戏机其它18. 您有限制过孩子玩数码产品吗？完全限制偶尔限制不限制19. 您对孩子玩电子产品的态度是什么？希望他完全不接触不影响学习就好是情况而定20. 您觉得电子产品对孩子哪些方面会有积极影响？____________21. 您觉得电子产品的使用会对孩子哪些方面造成伤害？____________。
小学生电子设备在家庭教育中的使用状况调查
小学生电子设备在家庭教育中的使用状况调查调查背景随着科技的不断发展，电子设备已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
尤其是在家庭教育中，电子设备的使用越来越普遍。
为了更好地了解小学生电子设备在家庭教育中的使用状况，我们进行了本次调查。
调查目的本次调查旨在了解小学生电子设备在家庭教育中的使用情况，分析其利弊，并提出相应的建议，以促进家庭教育的发展。
调查对象本次调查的对象为小学生的家长，以及小学生本身。
调查内容家长部分1. 您家孩子使用电子设备的频率是多少？- 每天使用- 每周使用- 每月使用- 很少使用2. 您认为电子设备对孩子学习的影响是什么？- 积极影响- 消极影响- 既有积极又有消极影响- 无明显影响3. 您是否会限制孩子使用电子设备的时间？- 会- 不会- 有时会4. 您认为如何合理安排孩子使用电子设备的时间？- 让孩子自己决定- 家长适当干预- 制定明确的计划- 其他（请说明）5. 您认为电子设备在家庭教育中的优势是什么？- 丰富的学习资源- 方便的沟通方式- 提高学习效率- 其他（请说明）6. 您认为电子设备在家庭教育中的劣势是什么？- 容易让孩子沉迷- 影响孩子的视力- 分散孩子的注意力- 其他（请说明）学生部分1. 你每天使用电子设备的时间是多少？- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上2. 你使用电子设备主要进行哪些活动？- 学习- 娱乐- 社交- 其他（请说明）3. 你认为电子设备对你的学习有什么影响？- 帮助我学习- 干扰我的学习- 既有帮助又有干扰- 无明显影响4. 你是否希望家长对你使用电子设备进行适当的干预？- 是- 否- 有时候5. 你认为如何合理安排使用电子设备的时间？- 让自己决定- 家长协助决定- 制定明确的计划- 其他（请说明）调查方式调查时间本次调查自即日起至[[今天日期]]结束。
感谢您的参与！我们将对调查结果进行整理和分析，并提出相应的建议，以促进家庭教育的发展。
农村儿童电子产品调查问卷模板
农村儿童电子产品调查问卷尊敬的受访者，感谢您参与本次农村儿童电子产品调查。
我们希望通过您的反馈，了解农村儿童在电子产品使用方面的现状和问题，从而为改善他们的学习和生活环境提供参考。
在接下来的问卷中，我们将围绕农村儿童电子产品拥有情况、使用频率、使用场所、使用目的等方面进行调查。
请您根据您孩子的情况和看法，认真回答问题。
1.您的孩子是否拥有以下电子产品？（可多选）A.手机B.平板电脑C.电脑D.游戏机E.其他（请注明）_______________________________2.孩子平均每天使用电子产品的时间是多少？A.0-1小时B.1-2小时C.2-3小时D.3-4小时E.4小时以上3.孩子主要在哪些场所使用电子产品？（可多选）A.家中B.学校C.同学朋友家D.公共场所（如图书馆、咖啡馆等）E.其他（请注明）__________________________4.孩子使用电子产品的主要目的是什么？（可多选）A.学习B.游戏娱乐C.通信交流D.浏览互联网E.其他（请注明）__________________________5.否担心孩子过度使用电子产品？（如影响学习、视力等）A.非常担心B.比较担心C.一般D.不太担心E.完全不担心6.为农村儿童在电子产品使用方面存在哪些问题？（可多选）A.缺乏正确的使用指导B.过度沉迷于游戏等娱乐应用C.过度使用对健康（如视力、颈椎等）造成影响D.电子产品对学习产生负面影响E.其他（请注明）__________________________7.为如何改善农村儿童电子产品使用方面的问题？（可多选）A.加强家庭教育指导，引导孩子正确使用电子产品B.学校加强电子产品教育和管理，限制使用时间C.社会组织开展相关教育和宣传活动D.政府出台相关政策和措施E.其他（请注明）__________________________ 再次感谢您的参与和支持，祝您生活愉快！。
3--6岁幼儿在家使用电子产品现状调查
3--6岁幼儿在家使用电子产品现状调查亲爱的家长朋友们，您好！我是幼儿园的老师，当前正在做电子产品对3-6岁幼儿身心发展的调查研究，为了更深入地了解到幼儿的使用现状，希望能得到你的大力支持参与我们所编制的问卷调查，本调查呢仅作为本课题研究所用，我们保证一定会对您所填写的信息保密，您的意见对我很重要，谢谢合作！选择题，请在符合的选项前面打√。
1. 您孩子的性别 [单选题] *○男○女2. 您孩子所在年龄 [单选题] *○3--4岁○4--5岁○5--6岁3. 您的年龄 [单选题] *○20-30岁○31-40岁○41-50岁○51岁及以上4. 您所居住的地区（现住址） [单选题] *○城镇○农村5. 您与孩子的关系 [单选题] *○父子/女关系○母子/女关系○祖孙关系○其他6. 您的受教育程度 [单选题] *○初中或初中以下学历○高中或中专○大专或本科○硕士及以上7. 您孩子现在的家庭结构 [单选题] *○父母子女二代家庭○三代及以上家庭○其他8. 担任孩子主要教养任务的是 [单选题] *○父亲○母亲○祖父母○外祖父母○保姆○其他9. 您每天陪孩子的时间大概有多少 [单选题] *○1小时以下○1--2小时○2--3小时○3小时以上10.您家的幼儿可以接触的电子产品有哪些 [多选题] *□电视机□电脑(台式,笔记本或电脑) □手机□MP3,MP4(音乐视频播放器) □早教机□点读机□游戏机□电话手表□其他11.您家的幼儿最喜欢的电子产品有哪些 [多选题] *□电视机□电脑(台式,笔记本或电脑) □手机□MP3,MP4(音乐视频播放器) □早教机□点读机□游戏机□电话手表□其他12. 孩子周一到周五平均每天使用电子产品的时间 [单选题] *○0.5小时以内○0.5-1小时○1-1.5小时○1.5-2小时○2小时以上13. 孩子周末平均每天使用电子产品的时间 [单选题] *○0.5小时以内○0.5-1小时○1-1.5小时○1.5-2小时○2小时以上14. 孩子会在除了家里以外的地方使用电子产品? [单选题] *○总是○偶尔○从不15. 孩子会为了能玩到电子产品而哭闹吗 [单选题] *○经常○偶尔○从不16. 孩子会和其他小朋友谈论电子产品 [单选题] *○经常○偶尔○从不17. 孩子一般使用电子产品在哪些方面(可选多项) [多选题] *□学习□玩游戏□看视频□听音乐□聊天□其他18. 您使用电子产品的频率是 [单选题] *○总是○经常○有时○偶尔○从不19. 您在孩子面前经常使用电子产品吗 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合20. 您能够保持良好使用电子产品的习惯,为孩子做出榜样示范 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合21. 当您的孩子使用电子产品时,您一般是 [单选题] *○随便他/她看○提出其它好玩的活动吸引他/她○不让他/她接触电子产品○监督幼儿使用○其他22. 当幼儿提出使用电子产品的要求时,您会提出时间规定或一些要求 [单选题] * ○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合23. 只要孩子有使用电子产品的要求,您都会满足 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合24. 您多是在什么情况下满足孩子使用电子产品的要求 [单选题] *○孩子想看时就给他/她看○孩子没人陪的时候○孩子哭闹着一定要看时○孩子在其他方面表现很优秀时○其他25. 您经常利用电子产品与幼儿学习结合起来(如查阅电子资料) [单选题] *（）○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合26. 当孩子表现好时,您会将使用电子产品作为奖励 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合27. 孩子表现不好时,您不允许他使用电子产品 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合28. 您禁止孩子使用任何电子产品 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合29. 当孩子无人看管时,您会选择使用电子产品来让幼儿保持安静 [单选题] *（）○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合30. 您鼓励孩子观看有益的节目或使用利于智力发展的电子产品 [单选题] *（）○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合31. 您对孩子就电子产品的内容进行讲解 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合32. 孩子不能分辨电子产品内容好坏,在选择使用上家长必须要一旁监督 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合33. 对于孩子使用电子产品,您常常感到无可奈何 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合34. 在对待孩子使用电子产品方面方面,您的观念是 [单选题] *○对孩子使用电子产品可以适当满足,但必须严格控制○孩子不能分辨好坏,在选择上家长必须要把好关○要尊重孩子的兴趣,尽量少动用权利和惩罚以使孩子屈服○任其自然,没必要那么严格要求,小孩子的天性而己○其他35. 您觉得电子产品对幼儿的智力发展有帮助吗? [单选题] *○很有帮助○有一定帮助○帮助很少○没有帮助36. 您认为孩子使用电子产品的最大的优点是 [单选题] *○方便携带○内容丰富○孩子可以学到东西○孩子可以安静玩游戏○其他37. 您觉得电子产品对孩子的其他方面有较大改变吗? [单选题] *○很有帮助○有一定帮助○帮助很少○没有帮助38. 您认为电子产品对孩子的帮助主要体现在 [单选题] *○提供娱乐、培养兴趣○获得知识○社会交往与社会情感发展○启发思维○技能提升39. 在幼儿使用电子产品方面,您最担心 [单选题] *○不良坐姿导致骨骼变形○视力下降○削弱幼儿想象力与创造力○内容不健康○语言能力下降○影响社会交往40. 总的来说,您觉得电子产品对于幼儿的影响是利大于弊还是弊大于利? [单选题] *○利大于弊○弊大于利41. 在对待幼儿使用电子产品方面,您认为家长应该怎样做更好呢?为什么? [填空题] *________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
3--6岁幼儿在家使用电子产品现状调查
3--6岁幼儿在家使用电子产品现状调查3--6岁幼儿在家使用电子产品现状调查亲爱的家长朋友们，您好！我是幼儿园的老师，当前正在做电子产品对3-6岁幼儿身心发展的调查研究，为了更深入地了解到幼儿的使用现状，希望能得到你的大力支持参与我们所编制的问卷调查，本调查呢仅作为本课题研究所用，我们保证一定会对您所填写的信息保密，您的意见对我很重要，谢谢合作！选择题，请在符合的选项前面打√。
1. 您孩子的性别 [单选题] *○男○女2. 您孩子所在年龄 [单选题] *○3--4岁○4--5岁○5--6岁3. 您的年龄 [单选题] *○20-30岁○31-40岁○41-50岁○51岁及以上4. 您所居住的地区（现住址） [单选题] *○城镇○农村5. 您与孩子的关系 [单选题] *○父子/女关系○母子/女关系○祖孙关系○其他6. 您的受教育程度 [单选题] *○初中或初中以下学历○高中或中专○大专或本科○硕士及以上7. 您孩子现在的家庭结构 [单选题] *○父母子女二代家庭○三代及以上家庭○其他8. 担任孩子主要教养任务的是 [单选题] *○父亲○母亲○祖父母○外祖父母○保姆○其他9. 您每天陪孩子的时间大概有多少 [单选题] *○1小时以下○1--2小时○2--3小时○3小时以上10.您家的幼儿可以接触的电子产品有哪些 [多选题] *□电视机□电脑(台式,笔记本或电脑) □手机□MP3,MP4(音乐视频播放器) □早教机□点读机□游戏机□电话手表□其他11.您家的幼儿最喜欢的电子产品有哪些 [多选题] *□电视机□电脑(台式,笔记本或电脑) □手机□MP3,MP4(音乐视频播放器) □早教机□点读机□游戏机□电话手表□其他12. 孩子周一到周五平均每天使用电子产品的时间 [单选题] *○0.5小时以内○0.5-1小时○1-1.5小时○1.5-2小时○2小时以上13. 孩子周末平均每天使用电子产品的时间 [单选题] *○0.5小时以内○0.5-1小时○1-1.5小时○1.5-2小时○2小时以上14. 孩子会在除了家里以外的地方使用电子产品? [单选题] *○总是○偶尔○从不15. 孩子会为了能玩到电子产品而哭闹吗 [单选题] *○经常○偶尔○从不16. 孩子会和其他小朋友谈论电子产品 [单选题] *○经常○偶尔○从不17. 孩子一般使用电子产品在哪些方面(可选多项) [多选题] *□学习□玩游戏□看视频□听音乐□聊天□其他18. 您使用电子产品的频率是 [单选题] *○总是○经常○有时○偶尔○从不19. 您在孩子面前经常使用电子产品吗 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合20. 您能够保持良好使用电子产品的习惯,为孩子做出榜样示范 [单选题] * ○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合21. 当您的孩子使用电子产品时,您一般是 [单选题] *○随便他/她看○提出其它好玩的活动吸引他/她○不让他/她接触电子产品○监督幼儿使用○其他22. 当幼儿提出使用电子产品的要求时,您会提出时间规定或一些要求[单选题] * ○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合23. 只要孩子有使用电子产品的要求,您都会满足 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合24. 您多是在什么情况下满足孩子使用电子产品的要求 [单选题] *○孩子想看时就给他/她看○孩子没人陪的时候○孩子哭闹着一定要看时○孩子在其他方面表现很优秀时○其他25. 您经常利用电子产品与幼儿学习结合起来(如查阅电子资料) [单选题] *（）○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合26. 当孩子表现好时,您会将使用电子产品作为奖励 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合27. 孩子表现不好时,您不允许他使用电子产品 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合28. 您禁止孩子使用任何电子产品 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合29. 当孩子无人看管时,您会选择使用电子产品来让幼儿保持安静 [单选题] * （）○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合30. 您鼓励孩子观看有益的节目或使用利于智力发展的电子产品 [单选题] * （）○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合31. 您对孩子就电子产品的内容进行讲解 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合32. 孩子不能分辨电子产品内容好坏,在选择使用上家长必须要一旁监督[单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合33. 对于孩子使用电子产品,您常常感到无可奈何 [单选题] *○完全符合○比较符合○一般○比较不符合○完全不符合34. 在对待孩子使用电子产品方面方面,您的观念是 [单选题] *○对孩子使用电子产品可以适当满足,但必须严格控制○孩子不能分辨好坏,在选择上家长必须要把好关○要尊重孩子的兴趣,尽量少动用权利和惩罚以使孩子屈服○任其自然,没必要那么严格要求,小孩子的天性而己○其他35. 您觉得电子产品对幼儿的智力发展有帮助吗? [单选题] *○很有帮助○有一定帮助○帮助很少○没有帮助36. 您认为孩子使用电子产品的最大的优点是 [单选题] *○方便携带○内容丰富○孩子可以学到东西○孩子可以安静玩游戏○其他37. 您觉得电子产品对孩子的其他方面有较大改变吗? [单选题] * ○很有帮助○有一定帮助○帮助很少○没有帮助38. 您认为电子产品对孩子的帮助主要体现在 [单选题] *○提供娱乐、培养兴趣○获得知识○社会交往与社会情感发展○启发思维○技能提升39. 在幼儿使用电子产品方面,您最担心 [单选题] *○不良坐姿导致骨骼变形○视力下降○削弱幼儿想象力与创造力○内容不健康○语言能力下降○影响社会交往40. 总的来说,您觉得电子产品对于幼儿的影响是利大于弊还是弊大于利? [单选题] *○利大于弊○弊大于利41. 在对待幼儿使用电子产品方面,您认为家长应该怎样做更好呢?为什么? [填空题] *________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____。
学龄前儿童在家庭中使用电子产品情况的调查及分析
学龄前儿童在家庭中使用电子产品情况的调查及分析随着科技的发展，电子产品在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，尤其是在家庭中。
很多家长会给孩子提供一些电子产品，比如智能手机、平板电脑、游戏机等，以便他们在学习和娱乐中更加方便和丰富。
过度使用电子产品可能对学龄前儿童的身心健康产生一定的影响。
本文将通过对学龄前儿童在家庭中使用电子产品情况的调查及分析，探讨这一问题。
一、调查目的1. 了解学龄前儿童在家庭中使用电子产品的情况；2. 探讨学龄前儿童在家庭中使用电子产品的原因；3. 分析过度使用电子产品可能对学龄前儿童产生的影响。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，针对各种背景的家长进行抽样，以获取尽可能全面的数据。
三、调查结果及分析调查结果显示，绝大多数家长都会给孩子提供一些电子产品。
80%的家庭会给孩子配备智能手机，70%的家庭会给孩子配备平板电脑，60%的家庭会给孩子配备游戏机。
这表明电子产品在学龄前儿童的生活中已经非常普遍。
2. 学龄前儿童在家庭中使用电子产品的原因调查显示，家长提供电子产品给孩子的主要原因有：方便孩子学习和娱乐（60%）、让孩子跟上时代潮流（30%）、缓解家长的照料压力（10%）。
这些原因都体现了家长对孩子的好意，希望他们能够更好地生活和学习。
调查发现，虽然电子产品在学龄前儿童的生活中非常普遍，但过度使用电子产品确实对学龄前儿童产生了一定的影响。
有70%的家长表示孩子在使用电子产品的时候会出现情绪波动，比如易怒、焦虑等；60%的家长发现孩子过度沉迷电子产品，影响了日常的学习和生活；还有40%的家长表示孩子使用电子产品的时间过长，影响了孩子的睡眠质量。
四、建议1. 合理使用电子产品家长应该引导孩子合理使用电子产品，避免过度使用，尤其是在学习和睡眠时间。
2. 培养孩子其他兴趣爱好除了使用电子产品，家长应该鼓励孩子培养其他兴趣爱好，比如读书、运动、绘画等，以丰富孩子的生活。
3. 加强家庭教育家长在孩子使用电子产品时要加强监督和引导，做好家庭教育工作，让孩子正确地认识电子产品并合理使用。
小学生使用电子设备习惯调查问卷
小学生使用电子设备习惯调查问卷背景随着科技的发展，电子设备已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
而小学生正处于成长的关键阶段，他们对电子设备的使用惯也具有重要影响。
因此，本调查问卷旨在了解小学生对电子设备的使用惯和看法，以便进一步指导他们合理、健康的使用电子设备。
调查问卷请根据以下问题，选择最符合你个人情况的选项，并进行回答。
---1. 你是一名小学生吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 你每天使用电子设备的时间大约是多少？- [ ] 小于1小时- [ ] 1-2小时- [ ] 2-3小时- [ ] 3-4小时- [ ] 大于4小时3. 你最喜欢使用哪种电子设备？- [ ] 手机- [ ] 平板电脑- [ ] 电视- [ ] 游戏机- [ ] 其他（请具体说明）：_____4. 你一般在什么场合使用电子设备？- [ ] 在学校- [ ] 在家- [ ] 在公共场所（如图书馆、咖啡厅等）- [ ] 其他（请具体说明）：_____5. 你使用电子设备时是否时常忽视了周围的人和事物？- [ ] 是- [ ] 否6. 你会制定合理的用电时间和使用计划吗？- [ ] 是- [ ] 否7. 你是否认为过度使用电子设备对你的健康有害？- [ ] 是- [ ] 否8. 你会主动参加户外运动和其他非电子设备相关的活动吗？- [ ] 是- [ ] 否9. 你觉得使用电子设备对你的研究有帮助吗？- [ ] 是- [ ] 否10. 你希望有哪些途径来指导你合理使用电子设备？- [ ] 学校开展相关宣传和教育活动- [ ] 家庭进行约束和监督- [ ] 通过书籍、文章、视频等媒体了解相关知识- [ ] 通过其他途径（请具体说明）：_____---谢谢你的参与！你的回答对我们非常重要，并将用于改进相关的教育措施。
如果你有任何其他关于电子设备使用的想法或建议，请在下方提供，谢谢！参考资料。
幼儿园学生手机使用情况家长调查问卷
幼儿园学生手机使用情况家长调查问卷调查目的：本调查旨在了解幼儿园学生手机使用情况，以帮助学校制定更好的手机管理政策。
我们希望收集家长们对此问题的看法和建议。
个人信息请您提供以下个人信息：- 家长姓名：- 学生姓名：- 学生班级：关于手机使用情况的问题1. 您的孩子是否拥有一部手机？（可以选择多个答案）- [ ] 是- [ ] 否2. 您觉得您的孩子在幼儿园期间是否应该携带手机？（可以选择多个答案）- [ ] 应该- [ ] 不应该- [ ] 不确定3. 如果您认为孩子在幼儿园期间应该携带手机，请简要说明原因。
4. 您是否对您孩子在幼儿园使用手机有任何担忧或疑虑？（可以选择多个答案）- [ ] 有- [ ] 没有- [ ] 不确定5. 如果有任何担忧或疑虑，请详细说明。
6. 您认为学校是否应该限制幼儿园学生使用手机的时间？（可以选择多个答案）- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定7. 如果您认为学校应该限制手机使用的时间，请简要说明原因。
8. 您是否认为学校应该向学生提供关于手机使用的教育和指导？（可以选择多个答案）- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定9. 如果您认为学校应该提供手机使用的教育和指导，请简要说明原因。
10. 您是否愿意参与制定关于幼儿园学生手机使用的管理政策？（可以选择多个答案）- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定感谢您参与本次调查！您的意见对我们非常重要。
请在以上方框中勾选适用的选项，并在需要的地方填写简要的说明。
请将填写好的问卷交回学校办公室或班级老师。
如有其他意见或建议，请随时与学校联系。
谢谢！。
襄阳市区3~6岁幼儿电子产品使用情况调查
襄阳市区3~6岁幼儿电子产品使用情况调查近年来，随着移动互联网技术的发展，电子产品日益普及并成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，幼儿时期是人类发展的重要时期，过度的电子产品使用可能会对幼儿产生不良影响。
因此，本文将对襄阳市区3~6岁幼儿的电子产品使用情况进行调查，并探讨对幼儿的影响。
一、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，通过发放纸质问卷和网络问卷的形式对襄阳市区的幼儿家庭进行调查。
样本量为100份。
二、调研结果1. 幼儿家庭中是否有电子产品？问卷结果显示，100份样本中有99%的家庭拥有至少一种电子产品，其中移动电话和平板电脑是幼儿家庭普及度最高的电子产品。
2. 幼儿每天使用电子产品的时长？问卷结果显示，81%的幼儿每天使用电子产品的时间在1小时以内，14%的幼儿每天使用电子产品的时间在1~2小时之间，5%的幼儿每天使用电子产品的时间超过2小时。
4. 家长是否对幼儿使用电子产品进行限制？问卷结果显示，78%的家长对幼儿使用电子产品进行了限制，22%的家长没有对幼儿使用电子产品作出限制。
三、分析与建议从调研结果来看，襄阳市区的幼儿家庭中普遍存在电子产品，尤其是移动电话和平板电脑使用普及度最高。
幼儿每天使用电子产品的时间大多数在1小时以内，少数幼儿的使用时间可能会超过2小时。
幼儿使用电子产品的目的主要分为娱乐和学习两种，家长对幼儿使用电子产品有一定的限制，但仍有少数家长对幼儿使用电子产品没有作出任何限制。
此外，大多数家长认为幼儿过度使用电子产品会对身体造成不利影响。
针对以上调研结果，应给予以下建议：1. 家长应当科学合理地引导幼儿使用电子产品，避免幼儿过度使用电子产品，特别是移动电话和平板电脑等高频使用的电子产品。
2. 家庭中应设置专门的电子产品使用区域，将电子产品使用与其他行为区分开来，进行有效管理。
3. 家长应当选择适合年龄的电子产品，尽可能选择具有学习功能的电子产品，让幼儿在使用电子产品的过程中获取知识和智力提升。
岁学前儿童电子产品使用情况调查与分析 以长沙市两所幼儿园为例
家长可以制定合理的规定，限制儿童使用电子产品的时间，鼓励儿童参加户 外活动、体育运动等有益身心健康的活动。此外，家长还可以陪伴孩子阅读书籍、 玩游戏等，提供更加丰富多样的娱乐方式。
对于幼儿园来说，可以合理安排儿童的学习和娱乐时间，鼓励教师运用多样 化的教学方法和手段，让儿童在游戏中学习新知识。同时，幼儿园还可以开展有 益身心的活动，如户外活动、集体游戏等，帮助儿童树立正确的生活观和娱乐方 式。
方法
本次调查采用问卷调查和访谈的方式进行。首先，我们选择了长沙市两所幼 儿园的36岁学前儿童作为研究对象，对其家长进行问卷调查。问卷主要包括儿童 基本信息、使用电子产品的时间和频率、主要用途等方面。同时，我们还对部分 家长和幼儿园教师进行了访谈，进一步了解儿童使用电子产品的具体情况。
结果
1、使用现状
3、影响
虽然电子产品可以提供丰富多彩的内容，但过度使用也会对儿童的身体健康、 心理健康和社会发展产生负面影响。例如，长时间使用电子产品会导致视力下降、 颈椎问题等身体健康问题；同时也会引发孤独感、焦虑等心理健康问题；此外， 过度依赖电子产品还会影响儿童的人际交往能力和社会适应能力。
讨论
儿童使用电子产品的原因主要包括家长无法给予孩子充分的陪伴和指导、携 带方便、内容丰富多彩以及部分儿童缺乏同伴交往等。然而，过度使用电子产品 会对儿童的身体健康、心理健康和社会发展产生负面影响。因此，家长和幼儿园 需要采取措施限制儿童使用电子产品的时间和频率，培养儿童良好的生活习惯和 娱乐方式。
结论
通过对长沙市两所幼儿园的36岁学前儿童电子产品使用情况的调查和分析， 我们发现虽然大部分儿童都在使用电子产品，但过度使用会对儿童的身体健康、 心理健康和社会发展产生负面影响。因此，家长和幼儿园需要采取措施限制儿童 使用电子产品的时间和频率，培养儿童良好的生活习惯和娱乐方式。
学龄前儿童在家庭中使用电子产品情况的调查及分析
学龄前儿童在家庭中使用电子产品情况的调查及分析近年来，随着科技的发展，电子产品已经成为人们生活中必不可少的一部分。
尤其是对于学龄前儿童来说，电子产品已经深深地渗透到他们的生活中。
本文旨在调查学龄前儿童在家庭中使用电子产品的情况，并对其进行分析。
通过对100位学龄前儿童家庭进行问卷调查，发现绝大多数学龄前儿童在家庭中有使用电子产品的情况。
90%的学龄前儿童每天使用电子产品的时间在1-2小时之间。
而有10%的学龄前儿童每天的使用时间超过2小时。
对于学龄前儿童使用电子产品的种类，调查显示，大部分学龄前儿童主要使用平板电脑（45%），其次是智能手机（30%），再次是电视（15%），而使用其他类型的电子产品的学龄前儿童比例较少（10%）。
进一步分析，发现学龄前儿童对于电子产品的使用有一定的规律。
根据调查结果，70%的学龄前儿童主要在晚上使用电子产品，而其他30%则主要在白天使用。
这可能与学龄前儿童白天需要外出上幼儿园或学校的情况有关。
调查结果还显示，学龄前儿童使用电子产品的原因多种多样，包括娱乐（60%），学习（30%），与家人交流（10%）。
娱乐包括看动画片、玩游戏等；学习包括学前教育软件、学习字母数字等；与家人交流则主要是通过视频通话和社交媒体。
学龄前儿童在家庭中使用电子产品也存在一些问题。
长时间使用电子产品可能影响学龄前儿童的身体健康，如近视、肥胖等问题。
过度使用电子产品可能导致学龄前儿童与外界交流减少，影响其人际交往能力的培养。
某些电子产品中的不良内容可能会对学龄前儿童产生负面影响，例如暴力、色情内容等。
学龄前儿童在家庭中使用电子产品已经成为普遍现象。
虽然电子产品在娱乐、学习和交流上给学龄前儿童带来了便利，但也需要警惕其可能带来的风险和问题。
家庭和学校应共同努力，确保学龄前儿童合理使用电子产品，营造良好的成长环境，促进他们的全面发展。
小学生电脑使用情况家长调查问卷
小学生电脑使用情况家长调查问卷*此问卷旨在了解小学生在电脑使用方面的情况，以及家长在这方面的关注和需求。
请仔细阅读每个问题，并提供您的真实回答。
感谢您的参与！*个人信息1. 孩子的姓名：2. 孩子的年龄：3. 家长的姓名：4. 家长的联系方式：小学生的电脑使用惯5. 孩子每天使用电脑的平均时间是多少？- [ ] 小于30分钟- [ ] 30分钟至1小时- [ ] 1小时至2小时- [ ] 2小时以上6. 孩子主要用电脑做什么？- [ ] 完成作业- [ ] 玩游戏- [ ] 上网冲浪- [ ] 娱乐观看视频- [ ] 研究编程或其他技能- [ ] 其他（请注明）：7. 孩子是否经常与同学或朋友一起使用电脑？- [ ] 是- [ ] 否8. 家长是否对孩子的电脑使用内容和时间有限制？- [ ] 是- [ ] 否9. 家长是否和孩子一起参与电脑游戏或其他娱乐活动？- [ ] 是- [ ] 否家长对小学生电脑使用的关注和需求10. 您认为孩子使用电脑的主要好处是什么？- [ ] 研究新知识和技能- [ ] 提高创造力和想象力- [ ] 丰富娱乐活动- [ ] 与同学和朋友交流- [ ] 其他（请注明）：11. 您最关心孩子在电脑使用方面可能遇到的问题是什么？- [ ] 上网安全问题- [ ] 不良内容访问- [ ] 过度使用对健康的影响- [ ] 社交互动减少- [ ] 其他（请注明）：12. 您希望学校和老师在电脑使用方面提供哪些支持和教育？- [ ] 上网安全培训- [ ] 教授正规的电脑使用技巧- [ ] 监督孩子电脑使用的时间和内容- [ ] 提供优质的教育软件和资源- [ ] 其他（请注明）：13. 您有什么其他对于孩子电脑使用的建议或问题需要提出？{您的回答}感谢您的参与！请将填写完成的问卷交还给学校老师或相关工作人员。
>注意：本调查问卷仅用于了解家长的观点和需求，不作为法律依据。
请如实填写，我们将对您的个人信息保密。
襄阳市区3~6岁幼儿电子产品使用情况调查
襄阳市区3~6岁幼儿电子产品使用情况调查近年来，随着电子产品的普及和智能化程度的提升，电子产品已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
即便是3~6岁的幼儿也不例外，他们的日常生活中也充斥着各种各样的电子产品。
而在这些电子产品的使用中，家长们更多地考虑到了它们对孩子的成长和发展所带来的影响。
为了深入了解襄阳市区3~6岁幼儿电子产品使用的情况及影响，我们进行了一次调查。
1. 调查对象及方法我们选择了襄阳市区一些幼儿园的家长作为调查对象，通过问卷调查和访谈的方式获取数据。
问卷主要包括家长对幼儿电子产品的态度、幼儿使用电子产品的情况以及对电子产品使用的看法等问题。
而访谈则是通过与家长进行深入交流，了解他们的具体情况和想法。
经过一段时间的调查，我们共计收集到了100份有效问卷，并进行了10次深度访谈。
2. 幼儿家庭电子产品普及情况在对家长的问卷调查中，我们发现绝大多数幼儿家庭拥有至少一台电子产品，如智能手机、平板电脑、电视等。
其中超过80%的家庭表示拥有智能手机，60%的家庭拥有平板电脑，90%的家庭拥有电视。
这说明在襄阳市区，幼儿家庭中电子产品的普及程度较高。
在家长的描述中，我们了解到3~6岁的幼儿在日常生活中经常接触到电子产品。
他们会在家中用电视观看节目、使用平板电脑玩游戏、在手机上看动画片等。
据统计，超过80%的幼儿每天使用电子产品的时间超过1小时，其中有近40%的幼儿每天使用电子产品的时间超过3小时。
这意味着幼儿在日常生活中较为频繁地接触到电子产品。
4. 家长对幼儿电子产品使用的态度和看法在对家长的访谈中，我们发现绝大多数家长对幼儿使用电子产品持支持态度，他们认为电子产品可以给幼儿带来一定的娱乐和知识启蒙。
家长们也表示，在幼儿使用电子产品时会加强监督，控制使用时间，避免对幼儿产生消极影响。
也有一部分家长对幼儿使用电子产品持谨慎态度，他们担心过多的电子产品使用会影响幼儿的视力健康，或者导致幼儿对现实生活的依赖。
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学前儿童使用电子产品情况调查问卷
亲爱的家长朋友们，您好！我是北师大的学前教育专业学生，当前正在做学前儿童使用手机、平板电脑等地啊你产品的情况调查研究，为了更深入地了解到幼儿的使用现状，希望能得到你的大力支持参与我所编制的问卷调查，本调查呢仅作为本人研究所用，我保证一定会对您所填写的信息保密，您的意见对我很重要，谢谢合作！
(一)基本信息
1、您是孩子的( )
A.爸爸
B.妈妈
C.祖父母
D.其他
2、请问您孩子的性别是( )
A.男
B.女
3、您孩子的年龄是( )
A.2-3岁
B.3-4 岁
C.4-5岁
D.5-6岁
4、您的受教育程度是( )
A.高中或以下
B.大专
C.本科）
D.硕士或以上
5、您的家庭结构是( )
A.父母子女二代家庭
B.三代及以上的家庭
C.其他
6、担任孩子主要教养任务的是( )
A.父亲
B.母亲
C.祖父母
D.外祖父母
E.保姆
F.其他
（二）幼儿使用电子产品情况信息
7、您每天陪伴孩子的时间大概有多少( )
A.1小时一下
B.1-2小时
C. 2-3小时
D. 3小时以上
8、您和孩子在一起时，最经常做的是( )
A.玩玩具
B.读书
C.户外活动
D.看电视或者玩电子产品
E.其他
9、您在家玩电子产品吗( )
一直B.经常C.偶尔D.从不
10、您的孩子有属于自己的电子产品吗
A.有B没有
11、您的孩子每天玩电子产品吗（）
A.每周2-3天
B.4-6天
C.天天玩
D.从不玩
12、您的孩子每次玩电子产品的时间大概多久
Ａ．1小时以下Ｂ．1-2小时Ｃ．2-3小时Ｄ．3小时以上
13、您的孩子一般用电子产品做什么（）
Ａ．学习Ｂ．玩游戏Ｃ．看视频Ｄ．听音乐Ｅ．其他
14、您的孩子在什么情况下使用电子产品的情况较多（）
Ａ．在闲暇时间Ｂ．吃饭时Ｃ．路途中Ｄ．其他
15、您会在什么情况下满足孩子使用电子产品的要求（）
Ａ．当您没空陪伴孩子时Ｂ．当孩子哭闹时Ｃ．当孩子哭闹时Ｄ．孩子想看就给她/他看Ｅ．当他表现优秀时Ｆ．其他
16、除非必要的事情，您在孩子面前使用电子产品吗（）
Ａ．一直Ｂ．经常Ｃ．偶尔Ｄ．从不
17、您的孩子可以接触到的电子产品有哪些（）
Ａ．电视机Ｂ．电脑（台式、笔记本和平板电脑）Ｃ．手机Ｄ．学习机Ｅ．游戏机Ｆ．电话手表Ｇ．其他（最多选3个）
18、在孩子使用电子产品方面，您的观念是（）
Ａ．可以适当满足孩子的要求，但是必须严格控制Ｂ．孩子的辨别能力较差，在选择上家长需把好关Ｃ．尊重孩子的兴趣，少用权利和专制使孩子屈服Ｄ．孩子小，没必要严格要求，顺其自然Ｆ．其他
19、您会限制孩子使用电子产品的时间吗？（）
Ａ．会Ｂ．不会
20、您觉得电子产品的使用对孩子有没有帮助？（）
Ａ．很有帮助Ｂ．有一定帮助Ｃ．帮助很少Ｄ．没有帮助
21、您认为电子产品对孩子的帮助主要体现在？（）
Ａ．提供消遣娱乐的方式Ｂ．培养兴趣，获得知识Ｃ．社会交往与社会情感发展Ｄ．提高技能
22、在孩子使用电子产品方面，您最担心的问题是？（）
Ａ．影响幼儿的视力和脊柱健康Ｂ．削弱幼儿的想象力和创造力Ｃ．内容不健康Ｄ．影响幼儿的社会交往Ｅ．其他
23、总的来说，您觉得电子产品对于幼儿的影响是利大于弊还是弊大于利（）Ａ．利大于弊Ｂ．弊大于利
１３、Ａ．
10、当幼儿提出使用电子产品的要求时，您会提出要求吗？
14、、请问您的孩子一般都用电子产品做什么？玩游戏、看视频、听音乐、学习、其他
13、您的孩子每天都会要求玩电子产品吗
15、您的孩子是否有近视？
16、您多是在什么情况下满足孩子使用电子产品的要求
；当您没空时；孩子想看就给他、她看，孩子哭闹时，孩子在其他方面表现优秀时；
17、您在孩子面前经常使用电子产品完全不符合，比较不符合，一般，比较
符合，完全符合；
18、您的孩子可以接触的电子产品有哪些？电视机，电脑（台式、笔记本、
平板），手机，学习机、游戏机、其他
19、在幼儿使用电子产品方面，您最担心
不良坐姿导致骨骼变形，实力下降，削弱幼儿想象力和创造里，聂荣不健康，语言能力下降，影响社会交往，其他
20、总体来说，您决定电子产品对幼儿的英系那个是利大于弊还是弊大于利？
21、在对待孩子使用电子产品方面，您的观念是?。