C语言教案第12章PPT课件
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学习结束学生应达到三会—— 会读程序、会编程序、会调程序。
3
03.12.2020
三、教学环境：
采用多媒体教学环境：黑板、投影、程序编 制、演示、调试等。
四、参考教材：
[1]C程序设计，谭浩强，清华大学出版社
[2] The C Programming Language (Second Edition)
,Brian W.Kernighan & Dennis M.Ritchie
[3] C语言大全，王子恢等译 电子工业出版社
五、课程验收：平时、实验、作业、期末
六、教学时数：48/15 4
03.12.2020
第一章 程序设计基础
5
03.12.2020
一、计算机基础知识
1、计算机系统组成 2、计算机基本工作过程 3、DOS基本知识
2.1 C程序的组成结构及特性
一、程序结构
程序一：
main() { printf(“This is a c program. \n”)； }
17
03.12.2020
程序二：
# include <stdio.h>
main()
/*求两数之和*/
{int a，b，sum； /*定义变量*/
a=123；b=456；
2006年2月
1
03.12.2020
教师பைடு நூலகம்况及联系方式：
计算机科学与技术学院
计算机语言教研室
王庆北
Add：综合实验楼214房间 E-mail：zyzy@
Tel：
2
03.12.2020
一、教学内容： C语言程序设计的基本语法、基本句
法、基本结构和基本程序设计方法。
二、教学目的：
{int z； if (x>y) z=x；
else z=y；
return(z)；} 19
03.12.2020
二、C语言程序的结构特性：
（1）C 文件可以由一个/多个C源程序组成
（2）C 源程序可以由一个/多个函数组成
（3）C 文件有且仅有一个主函数（main函数）
（4）C 源程序中可以有预处理命令。
• 编译（Compile）
– 扩展名为.obj的文件
• 链接（Link）
– 形成最后的可执行文件 – 扩展名为.exe的文件
• 运行 （Run）
13
03.12.2020
四、C语言的产生及发展简介
ALGOL60（1960）
CPL（1963） BCPL（1967）
B（1970）
C（1973）
14
03.12.2020
变量名:由数字、字母、下划线组成 例：判断下列哪些为合法变量名
Sum 、M.D.john 、SUM 、$123
lotus_1_2_3 、basic 、 a>b
变量必须先定义，后使用。
保证程序中变量名使用正确 目的： 编译时为其分配相应的存储单元
编译时据此检查该量运算是否合法
23
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二、C语言词汇
1、标识符 标识符：变量名、函数名、标号
标识符的组成：字母、数字、下划线
（字母/下划线开头）
注意：
（1）标准C 不限制标识符长度 （2）字母大小写有区别
（3）标识符的命名应见名知意
24
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2、关键字（保留字） 关键字：具有特定意义的字符串
（1）类型说明符： （2）语句定义符
（3）预处理命令字
3、运算符 运算符由一个/多个字符组成
25
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2.3 基本数据类型
数据类型： 基本数据类型（自我说明，值不可再分） 构造数据类型（用构造的方法定义） 指针类型（值为地址） 空类型（无返回值）
常量：程序运行中其值不改变。
变量：程序运行中其值改变。
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（5）每个说明/语句以分号结尾。
（6）标识符、关键字之间必须至少加一个
空格以示间隔。
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（7）一个函数由两部分组成： 函数的说明部分：函数名后有一对圆括号 函 数 体 部 分：变量定义 执行部分
（8）C 程序书写格式自由 （9）C 语言本身没有输入、输出语句。 （10）可以用/*。。。。。*/对C源程序做注解
五、C语言的特点
1、语言简洁、紧凑、使用方便、灵活 2、运算符丰富 3、数据结构丰富
4、具有结构化的控制语句
5、语法限制不严格、程序设计自由度大
6、可以直接对硬件进行操作
7、目标代码质量高、程序执行效率高
8、程序可移植性好 15
03.12.2020
第二章 数据类型、运算符与表达式
16
03.12.2020
11
03.12.2020
三、程序设计语言的工作原理
1、计算机语言的翻译方式
（1）解释方式：
解释程序
高级语言源程序
解释并执行
运算结果
（2）编译方式：
高级语言 源程序
编译程序 编译
机器语言 程序
12
操作系统
执行
运算结果
03.12.2020
2、程序设计语言的工作原理
• 编辑（Edit）
– 扩展名为.c的文件
sum=a+b； printf(“sum is %d\n”，sum)；
}
18
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main（）/*主函数*/ {int a，b，c；
程序三：
scanf（“%d，%d”，&a，&b）；
c=max（a，b）；
printf(“max=%d”，c)；}
int max（int x，int y）/*子函数*/
运算器
操作命令
CPU 大脑
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利用计算机解题的过程
问题分析 给出模型 找出公式 编辑程序 运行程序 输出结果
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二、计算机语言系统简介
1、计算机语言分类 （1）机器语言 （2）汇编语言 （3）高级语言
10
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2、常用计算机语言简介
BASIC FORTRAN PASCAL PROLOG COBOL C JAVA
21
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2.2 C语言的字符集
一、基本字符 1、字母 A——Z 、 a——z
2、数字 0——9
3、空白符 空格、制表符、换行符
4、标点和特殊字符
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分隔符 逗号：用于类型说明和函数参数表中 空格：用于语句中各词间间隔
分号：用于语句间隔
5、注释符（/* */） 帮助阅读程序，不参加编译
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计算机系统的组成：
输入/输出 设备
存储器
运算器
控制器
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执行结果
计算机基本工作过程
“冯·诺依曼机”结构
源程序 和输入数据
输出结果
输入/输出 设备
计算结果
记忆 装置
取出数据
存储器 存入数据
眼睛 和耳 朵
输入输出 取出 命令 程序指令
存取命令
控制器
8
程 序 和 数 据
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三、教学环境：
采用多媒体教学环境：黑板、投影、程序编 制、演示、调试等。
四、参考教材：
[1]C程序设计，谭浩强，清华大学出版社
[2] The C Programming Language (Second Edition)
,Brian W.Kernighan & Dennis M.Ritchie
[3] C语言大全，王子恢等译 电子工业出版社
五、课程验收：平时、实验、作业、期末
六、教学时数：48/15 4
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第一章 程序设计基础
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一、计算机基础知识
1、计算机系统组成 2、计算机基本工作过程 3、DOS基本知识
2.1 C程序的组成结构及特性
一、程序结构
程序一：
main() { printf(“This is a c program. \n”)； }
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03.12.2020
程序二：
# include <stdio.h>
main()
/*求两数之和*/
{int a，b，sum； /*定义变量*/
a=123；b=456；
2006年2月
1
03.12.2020
教师பைடு நூலகம்况及联系方式：
计算机科学与技术学院
计算机语言教研室
王庆北
Add：综合实验楼214房间 E-mail：zyzy@
Tel：
2
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一、教学内容： C语言程序设计的基本语法、基本句
法、基本结构和基本程序设计方法。
二、教学目的：
{int z； if (x>y) z=x；
else z=y；
return(z)；} 19
03.12.2020
二、C语言程序的结构特性：
（1）C 文件可以由一个/多个C源程序组成
（2）C 源程序可以由一个/多个函数组成
（3）C 文件有且仅有一个主函数（main函数）
（4）C 源程序中可以有预处理命令。
• 编译（Compile）
– 扩展名为.obj的文件
• 链接（Link）
– 形成最后的可执行文件 – 扩展名为.exe的文件
• 运行 （Run）
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四、C语言的产生及发展简介
ALGOL60（1960）
CPL（1963） BCPL（1967）
B（1970）
C（1973）
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03.12.2020
变量名:由数字、字母、下划线组成 例：判断下列哪些为合法变量名
Sum 、M.D.john 、SUM 、$123
lotus_1_2_3 、basic 、 a>b
变量必须先定义，后使用。
保证程序中变量名使用正确 目的： 编译时为其分配相应的存储单元
编译时据此检查该量运算是否合法
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03.12.2020
二、C语言词汇
1、标识符 标识符：变量名、函数名、标号
标识符的组成：字母、数字、下划线
（字母/下划线开头）
注意：
（1）标准C 不限制标识符长度 （2）字母大小写有区别
（3）标识符的命名应见名知意
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03.12.2020
2、关键字（保留字） 关键字：具有特定意义的字符串
（1）类型说明符： （2）语句定义符
（3）预处理命令字
3、运算符 运算符由一个/多个字符组成
25
03.12.2020
2.3 基本数据类型
数据类型： 基本数据类型（自我说明，值不可再分） 构造数据类型（用构造的方法定义） 指针类型（值为地址） 空类型（无返回值）
常量：程序运行中其值不改变。
变量：程序运行中其值改变。
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（5）每个说明/语句以分号结尾。
（6）标识符、关键字之间必须至少加一个
空格以示间隔。
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03.12.2020
（7）一个函数由两部分组成： 函数的说明部分：函数名后有一对圆括号 函 数 体 部 分：变量定义 执行部分
（8）C 程序书写格式自由 （9）C 语言本身没有输入、输出语句。 （10）可以用/*。。。。。*/对C源程序做注解
五、C语言的特点
1、语言简洁、紧凑、使用方便、灵活 2、运算符丰富 3、数据结构丰富
4、具有结构化的控制语句
5、语法限制不严格、程序设计自由度大
6、可以直接对硬件进行操作
7、目标代码质量高、程序执行效率高
8、程序可移植性好 15
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第二章 数据类型、运算符与表达式
16
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三、程序设计语言的工作原理
1、计算机语言的翻译方式
（1）解释方式：
解释程序
高级语言源程序
解释并执行
运算结果
（2）编译方式：
高级语言 源程序
编译程序 编译
机器语言 程序
12
操作系统
执行
运算结果
03.12.2020
2、程序设计语言的工作原理
• 编辑（Edit）
– 扩展名为.c的文件
sum=a+b； printf(“sum is %d\n”，sum)；
}
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main（）/*主函数*/ {int a，b，c；
程序三：
scanf（“%d，%d”，&a，&b）；
c=max（a，b）；
printf(“max=%d”，c)；}
int max（int x，int y）/*子函数*/
运算器
操作命令
CPU 大脑
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利用计算机解题的过程
问题分析 给出模型 找出公式 编辑程序 运行程序 输出结果
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二、计算机语言系统简介
1、计算机语言分类 （1）机器语言 （2）汇编语言 （3）高级语言
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2、常用计算机语言简介
BASIC FORTRAN PASCAL PROLOG COBOL C JAVA
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2.2 C语言的字符集
一、基本字符 1、字母 A——Z 、 a——z
2、数字 0——9
3、空白符 空格、制表符、换行符
4、标点和特殊字符
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分隔符 逗号：用于类型说明和函数参数表中 空格：用于语句中各词间间隔
分号：用于语句间隔
5、注释符（/* */） 帮助阅读程序，不参加编译
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计算机系统的组成：
输入/输出 设备
存储器
运算器
控制器
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03.12.2020
执行结果
计算机基本工作过程
“冯·诺依曼机”结构
源程序 和输入数据
输出结果
输入/输出 设备
计算结果
记忆 装置
取出数据
存储器 存入数据
眼睛 和耳 朵
输入输出 取出 命令 程序指令
存取命令
控制器
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程 序 和 数 据