小学六年级毕业考试作文题集锦
六年级毕业考作文题目集锦
六年级毕业考作文题目集锦1、想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整.(2）中心明确，内容详细，条理清晰,语句通顺.（3）字数在500字左右.2、我得到了要求：（1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼"、“理解”、“教育"、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注重围绕招心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯.(3)500字左右.3、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择一件事，把人物的本领叙述下来。
注重人物动作、语言及心理的描写。
4、榜样提示:在你身边一定有许多先进的人物，他（她)们都是我们学习的榜样。
选择其中的一个人写一篇作文。
要先想好文张的中央是什么，再通过详细的事例,有条理地写下来.500字左右.5、温暖提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容详细，条理清晰，语句通顺。
（3）文张在500字以上.6、我的提示：把题目补充完整。
横线上可填“烦恼"、“喜悦”、“秘密"、“愿望”等等7、我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来8、当我面对____的时候在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等,再写作文。
写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。
9、那是一次尝试10、的感觉真好11、美好的回忆（2013小考)12、意外的有创意的作文题目汇总1、与好书交谈2、读书真好3、美好的回忆4、父爱,触动了我的心灵5、正直，触动了我的心灵6、感动我的一瞬间7、学会表现自己8、我的心愿9、我家新事10、美就在身边11、我心中佩服他（她）12、那次活动真愉快13、我最喜欢的一本书14、触及我心灵的一件事15、这一天，我长大了16、好习惯会使你人生更亮丽17、喜看家乡新变化半命题作文题（1）《我喜欢××》提示：根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等.（2）《我爱家乡的××》要求:①先把题目补充完整：如：《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的桃花》。
【小升初复习】六年级毕业考试作文题：_________ 变了及例文
题目：变了提示：(1)写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
(3)全文应写450字以上例文：我变了记得五年级暑假里的一个星期天，我和妈妈一起去公园游玩。
一路上，碧空万里，火辣辣的太阳照在我们的头上、脸上，难受极了。
到了公园门前，我已经口干舌燥，妈妈见我满头大汗的样子，便走到卖冰棒的小摊前，买了一根雪糕冰棒，递给了我。
我一见冰棒，马上接了过去，急匆匆地就把冰棒纸剥掉，随手一抛，和妈妈一起走进公园。
我们刚走两步，一个女清洁工阿姨出现在我眼前，只见她20来岁，个头不高，头戴一顶草帽，手上还拿着一把大扫把，和蔼地对我说：“小朋友，请你把冰棒纸捡起来，扔到垃圾箱里。
大家应该自觉地维护公园里的卫生。
”我心想：这个阿姨也真是的，在这么多人的面前让我捡纸，我才不捡呢！几个年轻人看见了，有的说：“这个小学生真不讲卫生。
”有的说：“你看，她还戴着红领巾呢！真丢人。
”……听了他们的议论，我更没有勇气去捡纸了。
这时，妈妈也严肃地对我说：“菁菁，把冰棒纸捡起来。
你是少先队员，应该遵守社会公德，不能随便乱扔果皮纸屑。
”我只好低下头，捡起冰棒纸，扔进垃圾箱里。
妈妈看见我不乐意地神情，就拉着我的手，语重心长地说：“你看，这公园里多么卫生、整洁，全是清洁工人用自己的双手打扮出来的。
每天早晨，他们总是很早来到这里打扫卫生，不管是严寒酷暑，还是刮风下雨，他们始终都坚持在自己的工作岗位上，为我们创造了清洁美丽的环境，迎来四方宾客。
我们应该尊重他们的劳动成果。
”听了妈妈的教诲，我惭愧地低下了头。
从那以后，我改正了随地扔纸的坏习惯，每到一个公共场所，都自觉维护那里的环境卫生。
因此，妈妈经常夸我：变了，变成了个讲卫生的好孩子。
六年级毕业考试作文题目及范文
【导语】各级各类语⽂考试中，作⽂分所占⽐重都是的。
⽂如其⼈，写作能⼒是个⼈综合能⼒的集中体现，在古代，⼀篇⽂章定终⾝，现在国家教育部门也重新认识到了作⽂的重要性并在逐步提升作⽂分数⽐重。
⼩学阶段作⽂占30%左右，马上就要毕业考试了，⽆忧考为⼤家精⼼整理了以下内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】六年级毕业考试作⽂题⽬及范⽂ 题⽬ 题⽬：我是个_______的孩⼦ 要求：把题⽬补充完整，能反映⾃⼰某⼀⽅⾯的特点。
选择⼀两件能反映这⼀特点的事来写，做到真实可信，中⼼明确，详略得当。
范⽂ 我有⼀个很⼤的缺点，那就是粗⼼。
爸爸妈妈总是批评我，我⾮常想改正这个粗⼼的缺点，但是他⼀来，就赖在我⾝上不⾛了，我很⽣⽓，我不想有粗⼼这个⽑病！可是，我已经下定决⼼很多次了，都没有改正。
有⼀次数学考试，我拿到试卷写好名字就开始做题了。
考场⾥安静地连同学的咳嗽声都能听到，这次考的题⽬是⼝算和计算，没过多长时间，这张卷⼦我就写完了，但并没有仔细检查，⽽是⼀扫⽽过，就看了有没有空题，就连最重要的计算题也是看看答案有没有漏题，⽽其并没有验算。
我看了⼀遍后，把卷⼦放在桌⼦上，然后，我就⼀直在想：我的分数是90分？还是80分？ 忽然，下课铃响了，⽼实说：“⼤家检查⼀下名字写没写，然后，交卷！”交完卷后很多⼈在对答案，我也在对，结果发现⾃⼰的答案⼏乎全都是在粗⼼上没写零的错误。
我后悔不已。
回到家妈妈说我：“你能不能改改粗⼼的⽑病！” 我觉得粗⼼是个坏习惯，有时候粗⼼会造成很⼤的问题，所以，我要尽我的努⼒改掉粗⼼的⽑病！【篇⼆】六年级毕业考试作⽂题⽬及范⽂ 题⽬ 题⽬：意外的__________ 要求：a、把题⽬补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
b、语句通顺，叙事清楚。
c、字数400字以上。
范⽂ 去年春节，我们全家⼈在吃团圆饺⼦，欢乐中我收获了⼀份惊喜。
我最期待的新年终于来临了，家家户户都准备了美味可⼝的团圆饭，今年⽼妈特意加多了⼀道我们从未吃过的蛋⽪饺⼦。
小学六年级毕业作文题目《感动》
小学六年级毕业作文题目《感动》嗯…这题目一出来呀，我就开始在脑海里翻箱倒柜地找那些让我感动的事儿。
你说这生活里的感动就像天上的星星似的，多着呢，可真要挑一件来说，还得费点儿脑筋。
我记得我小时候啊，大概也是六年级左右吧，在我们那个小村子里上学。
我们村叫李家村，那时候村子里有个老教师，姓王。
这王老师啊，那可真是个好人，不过他有个小毛病，就是特别爱抽烟，身上老是一股烟味儿。
每次他走进教室，那股烟味就先飘进来了，我们就知道，王老师来上课喽。
有一次，我生病请假了好几天。
那时候的我呀，学习也不是特别好，我还担心王老师会不会就不管我了呢。
没想到啊，王老师居然在放学后，骑着他那辆破自行车，一路颠簸着到我家来看我。
那自行车的声音啊，“嘎吱嘎吱”的，就像个老黄牛在叫唤。
他到我家的时候，我都惊呆了。
他还带了一本自己写满了笔记的课本，坐在我床边就开始给我讲那些我落下的课。
哇，当时我那个感动啊，就像心里突然涌进了一股暖流，眼睛都有点儿湿润了。
我就想啊，这王老师咋这么好呢？我要是不好好学习，都对不起他那一身的烟味儿，哈哈。
我跟你们说啊，在我们那个年代，老师对学生那可真是掏心窝子的好。
哪像现在有些地方，我听说啊，有些老师就只看重成绩好的学生，对成绩差的就爱答不理的。
哼，这可不好。
不过我也知道，这可能只是个别现象啦，大部分老师还是很有师德的。
哎，我这又扯远啦。
咱们再说说感动这事儿。
其实生活里还有很多小感动呢。
就像你在路上走着，突然看到一只小狗在照顾一只受伤的小猫，你看，动物之间都有这种温情，是不是很让人感动？我记得好像是在哪本书上看到过类似的故事，不过也可能记错喽。
还有一次啊，我去城里坐公交车。
车上人特别多，挤得像沙丁鱼罐头似的。
我被挤在一个角落里，难受得很。
这时候有个年轻人，突然站起来给一个老奶奶让座。
那老奶奶呢，一个劲儿地说谢谢，年轻人就笑着说：“没事儿，奶奶，您坐。
”哇，这一幕虽然很普通，但是在那个拥挤又嘈杂的公交车上，就像一道光一样。
小学六年级升学考试作文题目及例文精选
小学毕业班升学考试作文题目及例文精选【01】题目：一个__________的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
【01】一个令人尊敬的人在记忆的长河中，有许多令我尊敬的人，然而，令我最尊敬的却是教我六年级语文的李老师，因为他是那么热爱自己的学生。
记得那是一个秋天的下午，结束了一天的课程，我收拾书包准备回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空来了个大变脸，突然飘来了几朵可恶的乌云，接着便下起了毛毛细雨。
我拎着书包走到楼下，心想：“反正雨下得不大，走吧！”可是天公好像是听到了我心里的侥幸，泼向人间的天河之水更多了，毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。
“这可怎么办？如果这样回家的话，不生病才怪呢！怎么办啊？”我望着越下越大的雨，很着急。
转眼间，二十五分钟过去了，雨仍然不停地下着，看着别的学生都陆陆续续地被家长接走了，我急得像热锅上的蚂蚁，“爸马都要七、八点钟才下班呢！我该怎么办？”“雨怎么还不停？我还有很多作业呢！”......我不停得抱怨着。
时间一分一秒地过去了，都五点半了，可是雨没有丝毫停止的意思，仍拼命地下着。
夜幕降临了，整个学校都静悄悄的，似乎一个人也没有了，我独自站在走廊上，又害怕又着急，“天都黑了，雨怎么还不停啊？”我抱怨到。
“李丽，怎么还不走啊？”忽然从身后传来一个声音，我猛地一回头，原来是班主任杨老师啊。
“下这么大的雨，我家人没来接，我又没有伞，所以......”我支支吾吾的。
“原来是这样啊！来，我送你回家。
”杨老师和蔼地说。
“不用了，你家那么远，你还是先走吧，我再等一会儿，我爸妈会来接的。
”我说到。
“没事的，反正我没什么事，你这么晚不回家，你家长会着急的，再说，你站在这儿会着凉的，来吧！”老师仍很和蔼地说。
“可是......”“别可是了，上吧！”我还没说完，杨老师就打断了我的话，并把自行车推了过来。
小学生六年级毕业作文题目大全作文
xx六年级毕业作文题目大全作文专项训练1、我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个合适的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充统统。
(2)通过一件事来写。
2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我品尝到了胜利的怡悦提示与要求：六年生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、实践活动……每逢我们胜利的时候，心中总有无尽的怡悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及胜利时的内心感受写下来。
4、_____的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充统统，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件详尽的事介绍自己的特点。
5、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不通俗的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。
6、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件详尽的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。
7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：《他(她)____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充统统。
8、《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至悲哀的教训。
请从中选择印象最深的来写。
要求：选取一个事例，写清晰，写详尽，写出真情实感。
9、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容详尽，感情真实，不少于400字的习作。
小学六年级毕业考试作文题目100道
小学六年级毕业考试作文题目100道篇一1、六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。
要求①、把题目补充完整。
②、要把活动的重点内容写具体。
③、字数不少于500字。
2.谁在你的学习和生活中影响过你？能不能通过具体例子说说？注意把你要解释的东西讲清楚，讲有序，这样才能给读者留下深刻印象。
请自己写题目开始这篇作文。
3、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。
题目自拟。
文中一律不能用真名。
①、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
②、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
③、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
④、困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
⑤、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
4、题目：足迹提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。
有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。
每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。
敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。
要求：写一篇不少于500字的文章。
文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。
5、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。
对于考试，你一定有许多话可说。
请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。
6、我的自画像提示:可以从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍和描述自己。
要注意特征，比如外貌特征，性格特征，优缺点，爱好等等。
要求：1.要有中心。
介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。
小学六年级毕业考试作文题目及范文大全(精选10篇)
小学六年级毕业考试作文题目及范文大全（精选10篇）1.小学六年级毕业考试作文题目及范文篇一走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。
这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。
提示：请不要写学校课堂上学习的内容例文：《生活处处是课堂》生活中的每一个地方，都是我们的课堂；其中每一种东西、发生的每一件事情，都是我们学习的内容。
我们从生活这个大课堂里可以学到很多很多的知识与做人的道理。
让我们一起走进这个大课堂，体会它无穷的魅力吧！那年我八岁，看到周围的人骑自行车的那股高兴劲儿，就特别想学骑自行车。
于是我就缠着爸爸带我去东方红广场的空地上学骑车。
我坐上自行车之后，爸爸就说：“眼睛要看前方，不要看脚，要用力蹬。
“我仔细地听着，过了一会儿，我觉得差不多了，就说：“爸爸，我开始练习了。
”爸爸提醒我：“那你小心点。
”我刚准备骑，支撑着地的两只脚一离地就立刻向一边倒下去，于是我只好用一只脚撑着地。
好不容易才骑了起来。
但是那辆自行车却并不听我的话，一会儿东倒，一会儿西歪，我就不停地蹬自行车，好不容易掌握好平衡，我刚准备向爸爸炫耀，“啪”的一声，我从车上摔了下来，摔得十分疼。
我都已经不想学了，爸爸看我这样就鼓励我说：“不要怕，失败乃成功之母！“我心想：《旬子》上有：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”在爸爸的鼓励下，我不服输的劲头上来了，心里暗暗发誓：我一定要学会骑自行车。
我又坐上了自行车。
我第二次开始骑的时候发现车子不东倒西歪了，回头一看，原来是爸爸在后面扶着我。
这下我放心了，越骑越快，爸爸跟不上了，也顺势放开了我，不过我的车依然骑得像爸爸在后面扶着那样稳稳当当的。
过了一会儿，不知道怎么回事，一车又摇晃起来，一不注意车又倒了。
爸爸安慰我说：“不管做什么事都要多练，熟能生巧，你多练练也就熟练了。
六年级作文之小学毕业考试作文题目
小学毕业考试作文题目【篇一：小学毕业升学作文考试题集】小学毕业升学作文考试题集1、作文以《记一次活动》为题写一篇记叙文。
2、（1）．《_________发生的事》。
这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”??中任选一项，填在“______”处。
（2）．《教师，您___________》。
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”??中任选一项，填在“______”处。
要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。
②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目：__________________________3、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
5、作文。
（1）．按要求填空（填序号）题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；③《红领巾更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是（），侧重写事的是（），既可写人又可记事的是（）。
侧重状物的是（）。
（2）．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。
要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。
材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。
爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。
6、我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。
7、一件新鲜事要求：1、要围绕一个中心写，中心突出；2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。
8、作文（1）、题目：《学校给我的_______ 》（2）、提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦??你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。
六年级考试作文题目精选
六年级考试作文题目精选
1、童年往事
童年时有很多事令人难忘。
一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。
生活中难免碰到困难。
你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写篇作文。
2、_____的启示
提示：把题目补充完整。
横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等。
3、校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
4、______教我_______
提示：在小学里有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位记叙他（她）在某一方面教你的经过。
5、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等把题目补充完整，通过一件事来写，注意围绕中心，把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
6、我真________
要求：先把题目补充完整如我真幸福。
我真羡慕他（她）。
我真后悔。
我真难过。
我真快乐……写亲身经历的事情要表达真情实感写想象的事要合情合理。
六年级毕业考试卷作文语文
一、作文题目：难忘的校园时光二、作文要求：1. 体裁：记叙文2. 字数：不少于500字3. 内容：围绕“难忘的校园时光”这一主题，写一篇以校园生活为背景的作文。
4. 结构：开头、正文、结尾5. 语言表达：通顺、生动、富有感染力三、作文内容：在我心中，校园就像一幅美丽的画卷，充满了欢声笑语。
在这六年的时光里，我留下了无数难忘的回忆。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我们迎来了小学六年的第一次升旗仪式。
那时，我站在队伍的最前面，心中既紧张又兴奋。
当国歌响起，我们齐声高唱，那一刻，我感受到了作为一名少先队员的骄傲与自豪。
从那以后，每一天的升旗仪式都成为了我心中的美好记忆。
校园里，还有许多有趣的课程。
我最喜欢的就是体育课。
每当上课铃声响起，我们便像脱缰的野马，奔向操场。
在操场上，我们尽情地奔跑、跳跃、挥洒汗水。
那时的我们，没有烦恼，只有快乐。
有一次，我们举行了一场激烈的篮球比赛。
我和队友们团结一心，共同努力，最终取得了胜利。
那一刻，我们欢呼雀跃，感受到了团结的力量。
在校园里，我还结识了许多好朋友。
他们陪伴我度过了许多难忘的日子。
记得有一次，我在数学考试中失利，心情非常低落。
是好朋友小明安慰我，鼓励我，让我重新振作起来。
在他的帮助下，我最终取得了好成绩。
这段友谊让我明白了，朋友就是在我们遇到困难时，给予我们力量的人。
当然，校园生活也离不开老师的辛勤付出。
我们的班主任老师，总是耐心地教导我们，关心我们的成长。
有一次，我在作文中写错了字，老师发现了，没有批评我，而是耐心地给我讲解。
在她的指导下，我逐渐提高了写作水平。
老师们的关爱，让我感受到了家的温暖。
如今，我们即将离开母校，踏上新的征程。
虽然心中充满了不舍，但我相信，这段难忘的校园时光将成为我人生中最宝贵的财富。
在未来的日子里，我会带着母校的期望，勇敢地追求梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、作文结尾：时光荏苒，岁月如梭。
难忘的校园时光，已成为我心中永恒的回忆。
小学六年级毕业考试作文题目：我长大了及例文
题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。
如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。
请你选一件这样的事写一篇记叙文。
例文：我长大了成长，伴随着我们的童年。
当我们回过头来看看我们走过的路：都是逐渐而大的脚印。
这说明了什么？不就是说明我们长大了吗？哦，“长大”·他是什么意思呢？记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上了一年级了，是否该考虑自己睡了呢？”这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。
那天晚上，爸爸便与妈妈开始“行动”了。
我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。
“咚！”“啪！”“刷……刷……刷！”的声音在我耳边想起。
“咦？他们在干什么呢？”好奇心促使我走出卫生间，向发生处走去。
顿时，我眼呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。
爸爸见到我，笑了起来：“你可别瞎猜，今天这床就是给你铺的哦。
”一旁放枕头的妈妈接过爸爸的话茬说道：“对，从今天开始，你就要自己一个人睡了。
”“那我还能和您们睡在一起吗？”“能呀！反正等你睡着了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。
听到此话，我便只能答应了。
我乖乖的爬上床，把衣服脱掉，钻进了被窝里。
自己睡觉的感觉可真有些可怕。
我把身子缩成一团，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。
他们像怪物似的，张牙舞爪地向我扑来。
我不敢再看了，一骨碌躲进被窝里，迷迷糊糊地睡着了。
可半夜我突然惊醒，怎么都睡不着。
夜静静的，路灯的光照在窗帘上，昏暗的光显得很柔和。
静下心来，细细倾听，都能听到心脏“扑通扑通”的跳动声。
我索性不睡了，跑去将窗帘拉开，哦，一片光芒！又将门打开，啊，多么宽敞！我笑了，笑得很开心。
还环视了四周——“啊，这个不错！”我的目光停在了玩具熊身上。
我把它抱起，躺在床上，便又进入了梦乡……“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。
六年级作文之小学毕业升学考试作文
小学毕业升学考试作文【篇一：小学毕业升学作文考试题集】小学毕业升学作文考试题集1、作文1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。
消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。
2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课??其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。
题目自拟。
字数不少于350个。
2、作文（30分）以《记一次??活动》为题写一篇记叙文。
3、1．《_________发生的事》。
这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”??中任选一项，填在“______”处。
2．《教师，您___________》。
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”??中任选一项，填在“______”处。
要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。
②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目：__________________________4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
5、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。
老师教我学做人中心___________________________________________选材___________________________________________重点____________________________________________人称____________________________________________写作提纲_________________________________________6、作文。
(24分)1．按要求填空（填序号）题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。
小学语文六年级毕业试卷写作文
小学语文六年级毕业试卷写作文告别我的母校翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千.如今我已经从一个不懂事非的小女孩，变成了一个小姑娘.是在母校的六年时光让我懂得了许多. 想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。
依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。
直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。
“张爱迎同学，你来读吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。
这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。
就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级.三年级时每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。
时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我变成了六年级的学生。
也开始感悟到了学习中的真谛，也知道了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩.六年级时，终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考.临考前，老师做考前动员，老师说我们通过这次考试就可以升入初中，这是一次大考，但这次考试，我们就要离开小学了.听了这些话，有的同学高兴，因为通过这次考试之后就可以升入初中，就可以长大；有的同学紧张，因为自己是第一次面临者，第一次面对着自己人生的第一个转折点；而我却有一点伤悲，因为这次考试过后我就要离开小学，升入初中，就要离开了养育我六年的母校，我真的希望分别的时候能够满点到.然而，时间却过的很快，转眼间，就考完试了，分别的时刻就到来了.看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。
时间的是无情的，尽管我是多么的不舍。
我们还是会离别，而我现在更应该勇敢面对。
我们在学校门前的一棵柳树前合照，随着“咔嚓”的一声响，同学们都走了。
小学六年级毕业考试作文题及例文
小升初| 小学六年级毕业考试作文题及例文一、材料：李红也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
例文：不屈不挠的李红李红也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!李红是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，"砰"的一声，李红从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。
出院后，李红完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。
她整天把自己关在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着。
这件事传到学校里，同学们和老师都纷纷前来探望她。
老师地她说:"李红，我对你的遭遇也深感同情，但是我们总要经历坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。
我们要学会自己爬起来，继续走完以后的路"听了老师的这番话后，李红恍然大悟，她从此也开朗了许多。
以后她每天自学知识，遇到不懂的地方就圈起来，等老师来跟她补习时就问老师。
不知不觉，转眼间，毕业考试就到了，同学们都在纷纷议论着李红会不会来考试。
有的说:"我猜李红一定不会来了，她都没上学，怎么可能会来考试呢?"也有的说:"李红一定会来考试的，她是个聪明好学的学生，绝对不会错过这个机会的。
"在同学们喧哗的谈论中，出现了一个坐在轮椅上的女孩，她的脸上又再次挂起了那甜丝丝的笑容。
她就是李红。
同学们见到李红，都感到非常惊讶，一窝蜂地涌了上去围着她。
有的问她的身体情况，有的跟她讲这段时间学校发生的事情……李红感到无比的宽慰。
考试开始了，李红以这个学期自己努力的成果，考出了一个好成绩。
二、(一)六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
北京市六年级语文毕业考试作文题
北京市六年级语文毕业考试作文题全文共6篇示例，供读者参考北京市六年级语文毕业考试作文题篇1一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重大发现。
蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的?我便捉了一只蜜蜂进行观察。
为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。
我想：难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的?我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。
我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应该是它身体的哪个部位发出的。
我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的，我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。
这时，我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从这里发出的。
我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。
我恍然大悟，原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。
我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感受到了实验成功的乐趣。
实验让我悟出了一个道理：多实践才能出真知。
真是“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”呀!北京市六年级语文毕业考试作文题篇2一次次抚摸着毕业照，看着上面亲切的面孔真的好怀念过去。
那个矮矮肥肥的小姑娘脸上肉肉的，摸起来手感好极了，我总是掐她的脸；会有那个一脸认真的女孩，她是我最好的朋友。
还有那个笑得要抽筋的女孩，她性格活泼，这笑也是纯纯的，很自然，她还喜欢叫人欧尼；相片中间的那个人是我们班最高的，才十三岁就已经一米七了，他旁边那个黑胖子红领巾系得斜斜的，还有我的同桌先生，笑得那么欠。
我们的班主任也笑着，完全看不出平常严肃的'样子。
这张毕业照，是我们小学六年生活最好的证明，它包含着我们对母校的不舍。
这张毕业照，是我们小学六年生活的见证。
这张毕业照，是我们小学六年生活的总结。
这张毕业照，是我们各奔东西的证明。
六年级毕业考试作文
六年级毕业考试作文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢六年级毕业考试作文典型题例一、读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
劳动是世界是一切欢乐和一切美好事情的源泉。
你帮助别人，别人就会帮助你。
要求：以上是三句名人名言，请你选择自己喜欢的一句为话题，写一篇不少于400字的作文。
题目自定二、阅读短文，然后作文感恩一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己有大恩大德的人。
而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思。
那是在洛杉矶的一家旅馆。
早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。
在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。
我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。
得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。
尽管我是个外国人，可他们还跟我落落大方地攀谈起来。
三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，约摸十二三岁。
他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。
从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此，他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。
他一副理所当然的神情让我疑惑不解，三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。
”我心中的疑团一个未解一个又生。
“为什么？”我又问道。
“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。
”孩子回答道。
哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。
再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮耶”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正男子汉”之类的简单语句。
我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事，一字一句地记录下来。
啊，我终于明白了，感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！读了《感恩》这篇文章后，同学们一定会感受到“感恩”不但是一种美好的情感，而且是具体的行动。
六年级作文之小学毕业会考作文
小学毕业会考作文【篇一：小学六年级毕业考试作文题集锦】小学六年级毕业考试作文题集锦选题备用第一题我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。
不少于400字。
第二题再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
第三题要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容，详略得当。
第四题材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！??要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
第五题我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。
如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。
请你选一件这样的事写一篇记叙文第六题我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
第七题我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
要求：1) 按书信格式写。
(2)字数在300－400之间。
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！??要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)六年的小学生活即将结束。
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小学六年级毕业考试作文题集锦第一部分作文基础知识一、审清题意。
即要看懂题目的意思和要求第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。
又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。
如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。
有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。
有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。
也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。
如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
【练一练】1、分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）⑴早晨⑵好姑姑⑶友谊⑷比赛⑸上学路上⑹放学以后⑺我的妹妹⑻我和妹妹⑼我爱劳动⑽难忘的一天⑾和好⑿爱晚前⒀练毛笔字⒁这件事教育了我限制中心的题目有_______________________限制时间的题目有_______________________限制地点的题目有_______________________限制叙事的题目有_______________________限制写人的题目有_______________________限制写人物关系的题目有_________________2、用~~~~~~划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。
他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美二、认真选材选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。
第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。
第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。
但也不能为“奇巧“凭空编造。
1.阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。
芳芳的十个事例带病坚持到校上课春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草帮助军属王大爷搞卫生热心帮助同学补习功课下雨了总是撑着伞接送小同学作业认真，常受到老师的赞扬积极参加清扫红领巾卫生街的活动拾到钱包交给民警叔叔一篇作文，反复修改多次刻苦练习跳高三、把事写具体记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。
要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。
其次，要重点写好一些重要的场面或过程。
把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。
【练一练】１、下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段。
读后，把比赛过程具体地补写出来，做到详略得当，重点突出。
（开头段）哨子“嘟”的一响，拔河比赛开始了。
（结尾段）体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了。
我们终于取得了胜利。
小伙伴跳啊笑呀，沉浸在欢乐之中。
２、“我爸爸是一位有名的外科医生。
每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候，我想长大以后也要当一名医生。
”请你接着写一段话，要求展开丰富的联想具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感激之情。
３、这篇《送书》的短文写得具体吗？根据提供的情节，请你将它补充修改，要求写得具体而生动。
六月一日，我到新华书店去买书。
走进书店，简直象走进了书的海洋。
我挤进人群，买了一本《少年作文指导》真高兴。
这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子。
原来他也想买这本书。
但书已经卖光了。
我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了。
四、怎样写好写人的文章写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。
1、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。
写人物的外貌要注意三点：第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。
如：小作者记叙他的老师“那时十八九岁。
右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。
在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。
”这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她那美好的心灵。
第二，写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。
就拿“眼睛”来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。
即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。
比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒；当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情；当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。
抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。
第三，写人物的外貌，要有先后次序。
东一笔，西一笔，就没有条理了。
2、人物动作描写。
人的思想品质和性格是表现在行动中的。
因此要写好人物，一是要多写他“做了什么“”和“怎样做的”。
写人物的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串的动作写好。
同时还要用确切的词语，特别是动词来描写人物的动作，以加强文章的表现力。
3、人物的语言。
精彩的语言会使读者“闻其声而见其人。
”写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。
人物对话的表述形式，常用的有以下四种：⑴先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么心情说的，然后写说的话。
⑵说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。
⑶先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。
⑷只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者一看就明白。
但这种对话形式多用于写两个人之间的对话（群众场合，七嘴八舌，不需要说明说话人时，也不用这种形式。
）4、人物的心理活动。
写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动；也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。
五、怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。
写这类文章要注意两点：第一，要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。
观察得入微，才能得具体。
第二，观察后，按一定的顺序记叙下来，做到条理清楚。
练一练观察一个塑料文具盒，根据表格里的要求，将观察的结果写在“记叙的内容”一栏里。
第二部分作文题目一、命题作文1.我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体2.我们玩得真快活要求：（１）按照事情的发展顺序，抓住重点写。
（２）注意写出快活的情感。
３.告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数450个以上。
４.他(她)这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：(1)中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
(2)字数在500字左右。
５.温暖要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。
(3)教学设计>文章在400字以上。
６.那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
７.再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
８.再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
９.愉快的一天要求：(1)选择一天中的一两个事例来写。
(2)中心明确，叙事具体。
(3)450字左右。
１０.毕业考试之前要求：(1)这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
１１.我品尝到了成功的喜悦提示与要求：（１）六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
（２）有中心，有条理，语句通顺连贯。
不少于400字。
（３）不会写的字查字典，超过四个不得优。
１２乐提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
１３.学雷锋的日子里要求：（１）认真审题。
可以写人，可以写事。
事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。
不得少于350字。
（２）注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。
（３）作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
１４.记一次活动提示和要求：（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
（３）字数4５０字以上。
１５. １.难忘的小学生活2.我拥有一个小秘密要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文;(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
１６.记我身边的一件事要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
１７.平日，由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事：或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。
请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：（１）要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。
要有真情实感。
（２）以500字左右为宜。
不要写出自己的真实姓名和校名。
１８.榜样在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的榜样。
选择其中的一个人写一篇作文。
要先想好教学设计>文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。
500字左右。
１９.今天我真高兴要求：（１）根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。
（２）有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
２０.我长大了在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。
如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。
请你选一件这样的事写一篇记叙文。