《老人与海》中学生读后感200字
中学生读《老人与海》心得体会通用14篇
中学生读《老人与海》心得体会中学生读《老人与海》心得体会通用14篇当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于培养我们思考的习惯。
应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的中学生读《老人与海》心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生读《老人与海》心得体会篇1“过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了。
行。
他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
”这句话是我感受最深的画面，直至今天，我的脑海里还深深地印着那句话。
《老人与海鸥》一文主要写了老人十几年如一日地坚持每个冬天都去翠湖边喂海鸥，跟海鸥相伴。
老人死后，海鸥又知恩图报，化作白翼天使为老人守灵。
老人平时孤身一人，只靠每个月那308元钱来维持生活，而红嘴鸥则是老人唯一的寄托。
老人舍不得花一元钱坐公交车，但是那四元五角一斤的饼干老人却毫不伶惜的为海鸥买了下来，因为老人知道这是海鸥最喜欢的美食。
他还经常买来鸡蛋做鸡蛋饼干给它们吃，而他自己唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。
这令人感动的.场面，让我不知不觉的想起了一篇课文《金色的脚印》，里面记述了狐狸和正太郎之前那发自内心的情深场面，让我很是感动，更多的是无法忘怀。
说起来动物，我又情不自禁地想起了“铃铛”。
“铃铛”是一只很萌很可爱的小狗，它很善解人意，有一回我的腿受了伤，它还不断蹭我的头，舔我的脸，是不是还有滴眼泪划过眼角，可是有一天，它突然走丢了，我泣不成声的哭了起来。
我们有时对动物很是残暴，如果动物与人之间多一些接触，更多一些关爱，动物们不会再有痛苦，更不会逃避我们，我们也可以去为了我们对动物的热爱化作一条热爱大自然的纽带。
其实我也有爱，在我家楼下有条流浪狗，我经常喂它饼干吃。
世界应该是充满爱心的，我们今后一定要充满爱心，保护动物。
中学生读《老人与海》心得体会篇2《老人与海》是美国作家海明威最满意的作品之一，是海明威个人世界观和人生观的结晶。
《老人与海》读后感200字(精选14篇)
《老人与海》读后感200字（精选14篇）《老人与海》读后感200字篇1《老人与海》十分简单，写了一个老人在连续八十四天没钓到鱼，掉到了一条大马林鱼，但是被鱼拖了三天，最后老人把它给杀了，但是回去的时候，那鱼被鲨鱼吃的所剩无几。
我感到老人是勇敢的，他不但杀死大鱼，并赶走鲨鱼。
文中曾提到老人曾与一个最强壮的人比扳手腕，经过一天一夜的较量，老人获胜了，这说明老人不仅勇敢，更有坚强的意志、毅力。
所以老人他应该收到我们的尊重、敬仰，更应该使得我们的鼓励。
老人与海的读后感老人与海读后感800字老人与海读后感400字《老人与海》读后感200字篇2很兴奋也很沉重的读完了文学大师海明威的经典之作＜＜老人与海＞＞，兴奋的是为老人那种不言败的精神而内心澎湃，沉重的是感觉到那浩瀚的大海就向自己所要面对的现实生活一样，而我的使命就是要成为那个老人！“他是一个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。
”如果是我遇到这种情况，就别说是84天了，我想一个星期独自在湾流中，在一条小船上都是让我难以忍受的，更何况是一条能解决温饱问题的鱼都没逮住，老人的耐心真可以与＜＜狼图腾＞＞中的狼相媲美。
“帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗帜。
”“老人的身上的一切都是古老的，除了那双眼睛象海水一般的蓝，是愉快不肯认输的。
”永远失败的旗子与向海一般的眼睛形成了鲜明的对比，就好似生活给了我们残酷，但我们也要用自己的信念去战胜它。
《老人与海》读后感200字篇3上周三，我听了夏老师的一节语文课，深受触动。
课堂开头伴随着音乐流淌，一张张人与动物的和谐画面闪现，巧妙地把学生带入到人与自然和谐相处、互相关爱的情境中去。
本课的主题“爱”也在此时埋下伏笔。
课文以老人对海鸥的爱还有海鸥对老人那种难以言表的爱为主线，慢慢、而精细地表现出本课的主题“爱”。
其中，给我印象最深的不是老师那巧妙的引导、启发，而是音乐响起的那一刻，学生在这音乐声中读出了老人的羸弱、以及心底的悲伤，更读出了海鸥对老人的不舍与思念！也就在这时，我的眼泪悄然落下，抑制不住的泪水润湿了我的面庞。
老人与海读后感200字左右【12篇】
老人与海读后感200字左右【12篇】老人与海读后感200字左右（篇1）《老人与海》这本书的故事情节非常精彩，讲的是一位老渔夫常年独自一人在海上钓鱼。
一天早上，天还没亮，他就像往常一样，已经出门去钓鱼了。
谁也没想到，他今天意外钓到了一条大鱼。
但在返回的路上，却遇到一群饥饿的鲨鱼，老人在船上便使出浑身解数与鲨鱼做斗争，而鲨鱼却把他捕到的大鱼给吃得一干二净。
结果可想而知，老人拉回了一条大鱼的骨架。
故事读完了，我很敬佩桑提果爷爷那永不言败，不屈不挠的精神。
但是我却没有做到永不言败，不屈不挠的精神。
那是我在二年级时，妈妈给我报了科技兴趣小组。
我在前几次都没做出个什么东西出来，可有一天妈妈让我做出个完整无缺的给她看，我也答应了。
那天做的是一个车子的模型，眼看就要成功了，却在最后出了个毛病，车身与车盖之间的连接物掉了，我找了一会儿没有找到就放弃了，把车子的模型放在那儿，自己和同桌玩了起来。
那次我没有完成和妈妈的约定，妈妈很失望，说我没有坚持不懈的精神。
想起这事，我就感到惭愧。
我很佩服桑提果爷爷的精神，它给了我力量，让我对生活充满希望。
这种精神将一直激励我在人生道路上不断前进，不断进取，勇攀高峰。
老人与海读后感200字左右（篇2）“人可以被毁灭，但不能被打败。
”这是出自海明威笔下的《老人与海》的一句名言，直到读完了整本书，我才真正明白了这句话。
主要公桑提亚哥八十四天没捕到鱼，再次出海却见到了罕见的马林鱼，他与马林鱼缠斗了很久，最后却在返航时遇到了鲨鱼，虽然他知道反抗已是徒劳，但他依然与鲨鱼做斗争，直到最后船靠岸时，只剩下了一副鱼骨架。
在这一部作品中，鲨鱼群象征着生活的困难，而那条大马林鱼则象征着理想，我们不可否认，只要是人就有缺陷，但当一个人承认了这些缺陷并且努力拼搏想要战胜他而不是屈服于他时，结果无论如何都已不再重要，一个人的价值已充分体现出来。
桑提亚哥为了自己的理想，他努力过、奋斗过，他已经成为了一名胜利者，他就是敢于挑战自己的勇气与决心的胜利者。
《老人与海》读后感200字范文10篇.doc
《老人与海》读后感200字范文10篇我最近读了海明威的《老人与海》《老人与海》主要讲述一个老人钓一条大鱼，但天已经黑了，所以他不得不在船上过夜。
但是鱼腥味吸引了鲨鱼。
老人试图与鲨鱼搏斗。
他发现了一把钢叉，并刺中了它的头部。
鲨鱼赶走了，但是血吸引了更多的鲨鱼。
老人举起大鱼，发现鱼的尾巴已经被吃掉了，但他并不气馁，继续向村子游去。
当老人饿的时候，他钓了一些小鱼吃。
一天过去了，他终于回到了村庄。
人们欢呼。
老人说他抓到了一条大鱼，但他抓到的是一对鱼骨。
尽管老人没有把鱼完全带回来，村民们还是很钦佩他。
读完我也佩服老人，佩服他不抛弃不放弃的精神，佩服那个坚持蔑视不半途而废的老人。
《老人与海》读完200字范文2这几天，我读完了《老人与海》《老人与海》讲述了一个故事:古巴老渔夫圣地亚哥连续84天没有捕鱼，被其他渔民视为失败者，但他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼大马士革拖着他的船拖了三天三夜才筋疲力尽。
他杀了它，把它绑在船的一边。
在返回的过程中，他再次遭到大鲨鱼的袭击。
他想尽一切办法反击，但鱼被吃光了。
读完这本书，我想了很多:这位平凡、贫穷、可敬的老人让我深深明白了一个道理:做事不应该屈服于任何困难，而应该尽最大努力与学习中的困难作斗争。
《老人与海》200字范文3我认为《老人与海》中的老人是一个非常坚韧不拔的人，即使是鲨鱼也不是他的对手他经常想起他的孙子。
一次，老人正在抓一条受伤挣扎的大鱼。
最后，老人用他的智慧和勇气打败并抓住了这条大鱼另一次，几条鲨鱼围着他的船，想吃他船上的鱼。
老人没有惊慌，但很平静，等待着机会。
最后，老人以坚持不懈和永不放弃的精神打败了鲨鱼。
我想:我们都应该向不能被打败的老人学习！这位老人从不害怕危险和从不放弃的精神永远值得学习！读完《老人与海》，我们会感到疲倦，但这本书能让你振作起来。
这是海明威的杰作《老人与海》这本书是关于老人圣地亚哥的，他在84次航行后一无所获地回来了。
他唯一的朋友，男孩马诺林，也被他的父母安排去另一艘已经出海的大船。
《老人与海》高中生读后感
《老人与海》高中生读后感精选《老人与海》高中生读后感6篇精选《老人与海》高中生读后感篇1＂人生来不是被打败的，你可以消灭他，却不能打败他！＂——题记《老人与海》这本书是美国小说家海明威的著作。
它塑造了一个经典的硬汉形象。
古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一人出海打鱼，在一无所获的48天之后，钓到了一条无比巨大的马林鱼。
这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。
鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜。
老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。
然而这时却遇到了鲨鱼老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
读过这本书后，老渔夫桑地亚哥的精神一直感动着我。
我也常常会想：如果我遇到了与老人一样的困难，是否也会像他一样迎难而上呢？恐怕我不能，因为我一直是个很容易就放弃的人。
也有人可能会问海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：＂一个人并不是生来就要被打败的＂，＂人尽管可以被毁灭，但却不能被打败＂。
这就是《老人与海》想揭示的哲理。
不可否认，只要是人就都会有缺陷。
当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已经在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。
曾经为自己的理想努力奋斗过，追求过，难道他还不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。
从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。
可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海，没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。
就如音乐大师贝多芬所说：＂我可以被摧毁，但我不能被征服。
＂是的，人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向极限挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。
【名著读后感】《老人与海》读后感200字5篇
【名著读后感】《老人与海》读后感200字5篇篇1：《老人与海》读后感[200]最近我读了海明威的《老人与海》。
《老人与海》主要谈的就是一个老人钓到一只大鱼，可以天已白，他只好在船上度夜。
可以鱼腥惹来了一只鲨鱼，老人想要办法与鲨鱼战斗，他请来钢叉，朝鲨鱼头上持刀，这头鲨鱼赶走了，可以恐怖惹来了更多鲨鱼。
老人把大鱼一拽辨认出鱼尾巴已被吞下了，但他并不灰心稳步向村庄游等回去，老人馋了就钓鱼些小鱼喝。
一天过去了，他终于返回了村庄，人们欢呼雀跃，老人说道他捉到一只大鱼，出头之日上来的却是一副鱼骨头。
虽然老人没把鱼完备的拎回去，但村里的人敬佩起至他。
读完后我也敬佩老人，敬佩他那不抛弃不放弃的精神，敬佩那坚持不屑，不半途而费的老人。
篇2：《老人与海》读后感[200]我认为《老人与海》中的老人是个很顽强很有毅力的人，连鲨鱼都不是他的对手。
他常常会想到他的孙子。
存有一次，那位老人在揪一条受了伤绝望的大鱼，最后老人以他的智慧和勇气战胜并捉到了那条大鱼。
除了一次，好几条鲨鱼围著他的小船，想要喝他船上的鱼肉，老人没惊恐，而是非常淡定，等候时机，最后，老人凭着执著永不退出的精神战胜了鲨鱼。
我想：我们大家都应该学习那位无法被打垮的老人!老人那临危不惧永不放弃的精神永远值得我们学习!篇3：《老人与海》读后感[200]很多书我们读完后，会感到疲惫和劳累，但这本书却能使你精神振奋，它就是世界著名作家海明威的代表作《老人与海》。
这本书写的就是老人圣地亚哥在84次登岸之后都就是一无所获的回去，他唯一的朋友——男孩马诺林也被父母精心安排至另一条已登岸的大船上去了。
可是他不灰心，终于在第85天，他如愿以偿地钓到一条比他的渔船还小的马林鱼。
然而，被扎伤的大鱼留下的血迹引来了鲨鱼，老人的希望一点一滴地被鲨鱼吞噬着，他强忍着伤痛顽强地与鲨鱼作斗争，哪怕最后留给自己的只有大鱼的骨骸……“一个人可以被吞噬，但无法被击败”，这就是圣地亚哥的信念，它一直鞭策着圣地亚哥坚强地向前。
《老人与海》200字课外书读后感(10篇)
《老人与海》200字课外书读后感（10篇）《老人与海》200字课外书读后感（篇1）在这个暑假，我看了一本好书，名字叫《老人与海》。
《老人与海》的作者是美国的海明威。
封面是位白胡子老爷爷正在力战鲨鱼，鲨鱼张着血盆大口，仿佛下一秒就要把人撕咬成碎片。
这本书主要说的是一位老人和一条尾巴像镰刀的大鱼作斗争，最终,老人胜利了，但是老人又遇见了“海洋杀手”——鲨鱼，老人用小刀杀死了鲨鱼。
我最喜欢的片段是:大鱼突然挺直了身子跳出水面，一转它又像潜水鸟一般一头钻进了水中。
老人看到它那大镰刀一般的层巴没入水下，钓绳也随之立刻飞快地滑了出去。
我之所以喜欢这一段，是因为作者用简短的两句话把大鱼的外形、速度刻画出来。
而且“钻”，这个字体现出了大鱼的速度快，“钻”是不能换成“跳”的，如果换的话，那大鱼的速度就没那么快了。
而且图片上大鱼跃出水面的时，溅起了很大的水花，大鱼出水面的时候，因为有太阳，所以大鱼闪闪发光。
这本书看完，我觉得我交了一位博学多才的朋友，以后我要多读书。
《老人与海》200字课外书读后感（篇2）《老人与海》中有一个古巴老渔夫，叫桑提亚哥，他后颈凝聚了深刻的皱纹，显得非常瘦，两边脸上长着褐色的疙瘩，那是太阳在热带海面上的反光晒成的肉瘤，但他的那一双眼睛，跟水一样蓝，是愉快的，而不是沮丧的。
桑提亚哥已经八十四天没打上鱼了。
有四十天有个叫曼诺林的孩子随他一起打鱼，不过现在，孩子的爸爸妈妈认为，这一个“老头”走了霉运，叫孩子跟别的鱼船去打鱼了。
那孩子跟别的老头儿学打鱼，头一个星期就捉到三条好鱼。
但是，孩子原是跟老头学打鱼的，所以很爱老头，他看着老头每天划着空船回来，心里非常难过，总是走下岸去，帮他收拾钩丝，鱼钩什么的，有时还请他喝啤酒。
我喜欢主人公桑提亚哥，他虽然孤独，背运，贫穷，年老衰弱；但他乐观，自信，勇敢，坚忍。
《老人与海》200字课外书读后感（篇3）前几天，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》（青少版）。
初一老人与海读后感4篇
初一老人与海读后感初一老人与海读后感4篇品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的初一老人与海读后感4篇，欢迎阅读与收藏。
初一老人与海读后感4篇1绝望之于虚妄，正与希望相同。
读完了海明威的《老人与海》，就更加喜欢这句催人奋进却又略显无奈的话。
面对鲨鱼来袭，圣地亚哥在船小人老、孤单无助等诸多不利条件下，先后用鱼叉、刀、短棍斗鲨鱼，这无不凸显老人精准的杀鱼技巧和顽强毅力。
但坚强如圣地亚哥，在为保大鱼而勇斗鲨鱼的过程中，也是希望与绝望并存。
无数次，他暗地思忖，“能够撑下去就太好了”。
面对大马林鱼被啃食，他安慰自己，“丢掉了四十磅鱼肉，船走起来更轻快些”“谁晓得呢?也许结果会很好的”。
可转瞬之后他又想，“这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面”“现在一点办法也没有”“这一回它们可把我打败了”。
正是在希望与绝望的矛盾间，海明威成功的塑造了圣地亚哥的硬汉形象。
而这一矛盾并存的有趣现象，也同样能在鲁迅先生的作品中找到，《故乡》中“我”打了一个寒噤，知道自己已经和闰土隔了一层可悲的厚障壁，悲从心底生，但看见宏儿和水生玩在一起，又希望他们能够一气，不再像“我”和闰土一样隔膜起来，可一想到希望，“我”又害怕起来。
有此感叹一句“希望是本无所谓有无所谓无的”。
正如，绝望之于虚妄正与希望相同。
初一老人与海读后感4篇2当我第一次读《老人与海》这本书时我才上三年级，那时因为我第一次数学考试没有考好，于是我就灰心丧气、郁郁寡欢，觉得自己很笨，天生就是考倒数的料。
就这样，我上课听讲变得十分散神，成绩直线下降。
后来每次都考不好。
这时我在无意间看了《老人与海》，我把自己与书中的老人比较，才发现自己的心灵是多么的脆弱，多么的不堪一击呀!我放弃了悲伤，上课时认真听讲，做完作业后努力补习前面落下的课程，终于在期中考试时取得了全班第一的好成绩。
初中生《老人与海》读后感（精选3篇）
初中生《老人与海》读后感初中生《老人与海》读后感（精选3篇）读完一本名著以后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的初中生《老人与海》读后感范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。
初中生《老人与海》读后感1最近我看了海明威写的《老人与海》这本书。
海明威是美国著名小说家，曾获得诺贝尔文学奖。
他被誉为“美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。
海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及2世纪文学的发展有极深远的影响。
这本书给我启发很深。
这本书的内容是：从前古巴有一个名叫桑地亚哥的老渔夫，他已经八十多天没有打到鱼了。
这天他决定去很远的地方打鱼，于是，他还没有等天亮就划着小船去打鱼了。
幸运的是他看到一条十分罕见的“怪兽”——两米长的马林鱼。
老渔夫立即拿起船上的绳子套住马林鱼，可鱼大劲大拖着小船漂流了整整两天两夜，最终马林鱼因疲惫不堪死了。
老渔夫高兴得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力将马林鱼拖到船头。
正当老渔夫沾沾自喜时灾难又降临在他的头上：一群凶狠的鲨鱼正侵略着他的“战利品”。
老渔夫立即拿起鱼叉跟鲨鱼做殊死搏斗，可最终马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老渔夫最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架了。
虽然老渔夫最终还是输，但他这种顽强拼搏永不言败的精神永远感动并激励着我。
正如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就永远是一个真正的胜利者!初中生《老人与海》读后感2阴暗的天空，波涛起伏的海面，一只小船摇摇晃晃的行驶着，一个老人站在船上，孤独地眺望着远方……这是我和上书后久久不能忘怀的场景。
书名为《老人与海》，是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也一部英雄主义的交响曲。
海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的`鱼和许多真正的鲨鱼。
然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。
老人与海读后感200字（五篇）
老人与海读后感200字（五篇）篇一：《老人与海》读后感我今天把《老人与海》这本世界名著合上了书本。
这本书给我留下了深刻的印象，让我明白了一些道理。
《老人与海》说的是一个老渔夫桑提阿果一连八十四天没有捕到鱼被别的渔夫看做失败者，他与一个孩子拥有深厚的友情，他们都很有自信。
他坚持不懈终于钓到一条大鱼，鱼把他的船在海上拖了三天三夜才被他杀死，返回时一再遭到鲨鱼袭击，回港时只剩鱼头、鱼尾和一条脊骨。
我认为一个人真正的胜利是精神上的胜利，如果你得到多大的成就都不能赢得别人的敬意，只有精神上的胜利才是真正的胜利，精神上胜利的人只能被摧毁，而不可能被击败。
我通过老渔夫的故事明白了：面对一切困难，都要信心十足地去面对，坚持不懈，绝不退缩。
篇二：《老人与海》读后感这部小说是根据真人真事写成。
主人公是一位古巴老渔夫，风烛残年的他一连84天都没有钓到一条鱼，但仍不肯认输，终于在第85天他钓到一条身长18尺，体重1500磅的大马林鱼。
这鱼实在太大，小帆船在海上被拖行了整整三天，大鱼才筋疲力尽被老渔夫制服。
但谁也没想到在归程途中，遭到鲨鱼的袭击，大鱼难逃被吃光的命运，最终，老渔夫拖着一副鱼骨头回到岸边。
《老人与海》作为寓言，还阐明了海明威对作家和写作的看法。
篇三：《老人与海》读后感读了《老人与海》这本书，我看到文中的老人85天没捕到一条鱼，大家都嘲笑他，而他却一点儿也不气馁，还是每天继续捕鱼。
他终于在86天捕到一条巨大无比的大马林鱼，大约有1500磅重，突然他碰到了一群鲨鱼，老人与鲨鱼展开搏斗，他凭借着顽强的意志，不服输的精神，把它们一一打败。
看了这本书以后，我觉得我应该学习他不气馁、不服输的精神，顽强的意志，我可以把这些优点一一中在我的学习上，这样我的学习成绩才会提升上去。
篇四：《老人与海》读后感老人与海这篇不足五万字的小说，其实早已看完，但是一直没有落笔，老人那对生命的敬畏之感，我怕自己那苍白的文字表达不出。
今天特意察看了一下日历，一看已到27号，离我们约定的时间还剩3天，此时此刻我都要写出来。
老人与海读后感200字（通用6篇）
老人与海读后感200字（通用6篇）老人与海200字篇1人们尽自已最大的努力来克服困难，与生活中的磨难做不屈不挠的斗争，是古今中外人们的一种优良品格，《老人与海》这本书把这种品格表现的淋漓尽致。
一位穷困的老人长年孤独地在海上打鱼，有一次，他钓到了一条大鱼，但是，在返回的路上遇到了成群的鲨鱼，老人使出浑身解数与鲨鱼搏斗，老人筋疲力尽、伤痕累累，鲨鱼把能吃的肉全吃光了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
读完这本书后，我感慨万千。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难，有人畏惧不前、有人浅尝即止、有人永不放弃，前面两种人成功的机率非常小，而另一种人既使不成功，他也会无怨无悔，因为他奋斗了、付出了，奋斗的过程同样很精彩。
这正如老人所说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。
”这种永不言败的精神激励并感动着我们每个人。
老人与海读后感200字篇2失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。
如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。
着名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。
在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。
老人费尽心力，把大马林鱼扎死。
然而，等待老人的是更大的考验。
一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。
最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
老人与海读后感200字篇3读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。
这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走“来犯之敌”——鲨鱼。
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《老人与海》读后感(共10篇)
《老人与海》读后感《老人与海》读后感（一）一场海风吹来一个故事, 记忆中的海依旧那么蓝, 海中执着的老人, 你还在吗？桑迪亚哥是《老人与海》的主人公, 他最后一次出海时, 捕到了一条大马林鱼, 可当他满载而归时, 鱼的血腥味引来了大量的鲨鱼, 他的鱼被吃光了。
回到岸上的老人疲惫不堪, 终于躺在床上……他的坚强是他最美的执着, 是他的光彩。
郁郁独行于孤独的海面, 无人依靠, 无人帮助, 与一群鲨鱼搏斗, 他却毫无畏惧。
生命奄奄, 仍不止不休, 执着前行；气力已尽, 仍不停不滞, 坚强斗争。
他每举起叉戟, 都是他奋斗的表现。
人与鲨鱼的斗争, 胜负已定。
他执着的坚强, 强大了他的生命, 罔顾最终的结局因他的执着与坚强, 我倾心于他, 他完胜。
或许他无力保住大鱼, 但在斗争的过程中, 他始终不曾放弃, 不曾害怕, 一直在顽强的反抗和斗争。
他的身上, 不只有坚强, 还有别的闪光点。
它是社会最底层的人物, 命运注定给他一个悲剧的结局, 可他不想就此认输。
大马林鱼本是他的成果, 却被鲨鱼蚕食殆尽, 只是那个一条鱼骨, 他虽奋力反抗, 却无力改变。
但命运的悲哀并未压倒他, 他不妥协, 纵然只是负隅顽抗, 命运无法让他跪地求饶, 才是他真正的亮光。
今日的世界, 今日鲜活的生命, 我们不能收命运的摆布, 要用青春的血与泪去反抗、去争取。
坚强与执着是生命的燃料, 点燃吧, 生命之火。
桑迪亚哥的故事还在继续, 我们的生命奋斗不止。
高一:血光《老人与海》读后感（二）我喜爱的一本书——老人与海湖北省谷城县盛康镇小学四（二）班尹子昊寒假里, 我读了一本很好的书, 这就是美国著名作家海明威的小说《老人与海》。
当我拿到书后, 几乎是一口气就把它读完了。
因为书中的主人公老渔夫深深地吸引了我, 所以后来我又仔细的再看了两遍。
小说描写了一位名叫桑地亚哥的老渔夫, 独自一个人出海打鱼, 经过了84天, 他还没有捕到一条鱼, 大家都说他运气不好, 不吉利, 等到第85天, 他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼, 以证明自己的能力和勇气。
老人与海200字读后感
老人与海200字读后感《老人与海200字读后感》篇一《老人与海200字读后感》读完《老人与海》，我心里五味杂陈。
一开始，我觉得老人圣地亚哥有点傻，你说他都这么大年纪了，为啥还非要去跟那条大鱼较劲呢？也许他就是那种骨子里特别倔强的人吧。
当他在海上的时候，那场景就像一场孤独的战斗。
他一个人在小船上，周围是茫茫的大海，那大海就像一个巨大的怪兽，随时可能把他吞掉。
他的手被鱼线勒得鲜血直流，可他就是不放弃，就像一头被激怒的公牛，死磕到底。
我就在想，要是我，早就打退堂鼓了。
不过呢，当他最后拖着那条大鱼的骨架回来的时候，我又觉得他特别牛。
虽然鱼被鲨鱼吃得差不多了，但他那股子不服输的劲儿，真的是震撼到我了。
这让我想起自己有一次参加长跑比赛，跑了一半就想放弃，和老人比起来，我简直弱爆了。
这故事就像是一面镜子，让我看到了自己的懦弱，也看到了坚持的力量。
他虽然没带回完整的鱼，但他带回了一种精神，这种精神就像星星之火，可以燎原，也许能点燃很多像我这样懦弱者心中的斗志。
你说，我们生活中是不是也需要这种死磕到底的精神呢？《老人与海200字读后感》篇二《老人与海200字读后感》《老人与海》这本书啊，读完之后我是又敬佩又有点困惑。
老人圣地亚哥，那可真是个硬汉啊，没得说。
你看他在海上漂泊的那些日子，就像一个孤独的战士在对抗千军万马。
那大海时而平静得像一面巨大的蓝色镜子，时而又波涛汹涌，像发了疯的野兽。
老人呢，就死死地守着他的鱼线，就盼着能把那条大鱼钓上来。
他的眼神肯定像鹰一样锐利，死死地盯着海面下的动静。
可我就有点不理解了，他这么辛苦，最后就带回来一副鱼骨架，这值得吗？我觉得这就有点像我们生活中的一些人，为了一个看似遥不可及的目标，拼命努力，最后却没得到什么实际的东西。
但反过来想呢，也许他在这个过程中收获了比鱼更重要的东西，那就是他对自己的认可。
就像我有一次为了做一个手工，花了好几天的时间，最后做出来却不怎么好看。
我当时觉得特失败，可是现在想想，在做手工的过程中，我学会了耐心，这也是一种收获啊。
中学生读《老人与海》有感（11篇）
中学生读《老人与海》有感（11篇）认真品味一部名著后，你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的中学生读《老人与海》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生读《老人与海》有感1一个故事可以触动人的心灵，一本书同样也可以奠定一种品质。
《老人与海》是由20世纪20年代美国著名的作家，厄纳斯特·海明威所写的，这本书中给我们讲述了一个又一个感人、坚强，而又细腻的故事。
这个故事主要讲述了：一个住在墨西哥湾中打鱼的老人，他名叫桑提亚哥。
这位老人一连84天，连一条鱼也没有捕到。
第二天，这位老人独自一个人去了茫茫的大海，逐渐进入了远海。
找了一个合适的地方，开始下饵。
老人不知道等待了有多久，突然，一条罕见的大马林鱼上钩了。
这条大马林鱼和老人僵持了一天一夜。
第二天，天快亮的时候，大鱼把老人拖倒在舱板上，老人的左手抽起筋来了，他想：你能坚持多久，我就能坚持多久!三天后，老人终于把大马林鱼给杀死了。
疲乏之极的老人张起帆，拖着大马林鱼的尸体回去了。
可在半路上，又遇到了一大群鲨鱼。
老人用尽了所有的办法：首先用鱼叉，叉鲨鱼，可是，没过一会儿鱼叉断了，他就用棍子继续打，棍子却被咬去了，又扭下船浆朝鲨鱼抡过去……第二天，渔民们在沙滩上发现了一条身长18英尺的鱼。
这时，老人在他的窝棚里，沉沉地睡去……读了这本书，我被桑提亚哥这个老渔夫的这种坚强的品质深深地打动了。
尽管桑提亚哥这位老渔夫在路上遇到了种.种困难，但是他都把这种.种困难全部克服了!他的心中只有要快点回去，和渔民们分享快乐!随着故事的深入，这位老渔夫的形象在我的脑海中不断的提升。
他一连84天没有捕到一条鱼，但是他仍然乐观开朗、一如既往。
在与大马林鱼、鲨鱼的搏斗中，他忍饥挨饿、竭尽全力。
桑提亚哥这个人物，体现了人类不向命运低头，永不服输的精神和积极向上的乐观人生态度，赞美了人类生命的伟大。
塑造了一种百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡的硬汉性格，体现了人的勇气与不屈不饶的精神。
《老人与海》心得体会200字（通用8篇）
《老人与海》心得体会200字（通用8篇）《老人与海》200字篇1一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
这本书讲了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。
这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。
鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。
然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。
在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者。
在这里，老人不仅仅是代表着一个人，而是代表了一股力量，一种精神，那是让人敬佩的坚韧不拔，永不服输的精神。
我也十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要坚强，不能遇到一点挫折就败退，这样永远也做不成一件事。
《老人与海》心得体会200字篇2读罢课文《老人与海鸥》，我不禁为课文中老人与海鸥之间那真挚的情感默默叫好，又为生活中人与动物之间的冷漠而哀叹。
《老人与海鸥》这篇课文写：在翠湖畔，一位老人几十年如一日的喂养海鸥，他把海鸥当成了自己的子女，海鸥也把他看作了亲人。
最后，老人去世了。
海鸥们围着老人的遗像，为他举行了一场独特的送行仪式。
这篇课文既表现出了老人对海鸥无私的爱，又展示了海鸥对老人那令人震撼的情。
展示出了老人与海鸥之间浓厚的情感，展示了动物丰富的情感世界。
感受到老人与海鸥之间那真挚的情谊后，使我想到了我们的周围——人与动物之间的冷漠。
动物也有自己的思想，自己的情感，所以我们要尊重动物，和它们相亲相爱，和谐共处。
在生活中，我经常遇到：大家捉住小鸟，把它的腿绑起来拉着玩儿，有意踩死蚂蚁等不良现象。
这就是对小鸟的不尊重，你想：把小鸟的腿绑住了，就等于约束了它的自由，任何有思想的人或动物，如果没有了自由，就等于生活没有了希望。
初中学生老人与海阅读心得200字（10篇）
初中学生老人与海阅读心得200字（10篇）《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。
是海明威最著名的作品之一。
它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。
下面小编给大家带来初中学生老人与海阅读心得200字，希望能帮助到大家!初中学生老人与海阅读心得200字1周日，我没事干，觉得无聊.便怀着一种期待的心情翻看了一些名著.因为我的知识还不够丰富，那些名著也比较难懂，所以平时我一般只是看一些易懂的散文与小说. 但因为我想阅读一些道理深刻的名著，便把父亲刚买的《老人与海》拿出来阅读，虽然这本书看似平淡，但透露出的却是仁者见仁，智者见智的东西.我一阅读便被书中的内容和蕴涵的道理深深吸引了. 年近六旬的老渔夫桑提亚哥出海挑战大海的时候，那是人类引以为傲的象征.勇于挑战大海的决心，渴望和一条真正的鲨鱼战斗.一条船，一个老人，一片浩瀚的大海，这些原本单调的素材，被作者赋予生命，显得很自然! 老人是真正的勇士，当他已经捉到大马哈林鱼时，他并没有安于现状，而是继续向大海发出挑战，去寻找真正的鲨鱼.而我们现实生活中的许多人在面对困难时，却无法知难而上，因此那些人最终也就无法获得成功!老人是正义的使者.他消灭了鲨鱼，使人们免受灾害，而在全书中还有一部分亮点，那就是孩子，是孩子带回了老人失去的青春,使老人找回了自我，重拾了信心.所以老人的胜利也与孩子有着密切的关系. 《老人与海》使我不禁感叹：“胜利与征服的真正含义，胜利难道就一定要建立在征服上吗?难道就不能和平哪?”海明威曾参加美国的一档节目，他强调的就是征服的力量，但是当他失明后，他的观点却发生了改变，他开始思考征服的意义.因此他才写出了《老人与海》这部名著. 名著中所蕴含的哲理，正是人们所探寻的真理，因此让我们感悟名著，一起体会名著所蕴含的哲理吧!初中学生老人与海阅读心得200字2坚强是什么，坚强是成功的后盾，只要你坚强了，成功就在不远处等着你。
初中学生老人与海阅读心得精品范文8篇
初中学生老人与海阅读心得精品范文8篇初中学生老人与海阅读心得精品范文8篇当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，往往会写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家收集的初中学生老人与海阅读心得精品范文8篇，希望对大家有所帮助。
初中学生老人与海阅读心得精品范文8篇1在这个暑假中我阅读了由美国作家海明威写的《老人与海》这一本书，我认为这本书是十分有意义的，文中描写的一个差不多60岁的老人在84天里面没有打到一条鱼，全部渔村的渔民都把他当做嘲笑的对象把他当成一个失者，但是老汉并没有因为如此而放弃去出海捕鱼，终于，在一天的出海里面老汉发现了一条大鱼，但是这条大鱼非常的大，大的比他的船还要大而且他的力气十分的大一直在挣脱老汉的绳子但是老人并没有放弃而是不停的在试图杀死他，终于3天过后这条大鱼精疲力尽而且最终被老汉杀死了。
可是当他准备拉着大鱼凯旋而归的时候意外却发生了，那就是一条鲨鱼闻到了大鱼的血腥味并且向老人的渔船不断的发起袭击，老人用尽一切方法去阻止鲨鱼的袭击，但是还是输了，在他回到渔村的时候仅仅剩下一副18英尺长的骨架，还有完整的鱼头鱼尾。
文中最后虽然老人只带回一副骨架和鱼头鱼尾，但是我却认为他胜利了，因为他的身上体现出勇敢和永不放弃的xing格，在他看见大鱼的时他明知大鱼的力气和力量比他大但是他依然没有放弃最终以他坚强的意志战胜了大鱼，即使最后被鲨鱼吃掉了大鱼但他老人身上体现的是永不言败，毫不气馁的气质。
正如作者海明威所说的“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他”，人如此，其他的生命呢？初中学生老人与海阅读心得精品范文8篇2第二次听《老人与海鸥》这篇课文了，一次比一次的感受深，一次比一次受感动。
一位垂暮之年的老人，每月308元的退休工资，拿出一半的钱给海鸥买食物，除去自我的医药费，所剩无几，导致自我衣衫褴褛。
就是这样一位老人，几十年如一日，风雨无阻，每一天长途跋涉二十多里地去喂海鸥。
初中有关于老人与海阅读心得体会5篇
初中老人与海阅读心得体会初中有关于老人与海阅读心得体会5篇当我们积累了新的体会时，可以记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中有关于老人与海阅读心得体会5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中有关于老人与海阅读心得体会5篇1每一本书都有自己独特的灵魂!最近，我读了海明威的小说《老人与海》，读完这本书，我不禁思绪万千：胜利在这部小说里已经不显得那么得重要，重要的是一个人的生命价值，老人敢于挑战做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我们感到敬佩，它所带给我们的是一种自信，一种强大的精神力量，一种不屈的意志。
初读，我的脑子顿时迷茫了：一个孤独的渔翁是如何与汹涌的大海进行搏击的呢?小说描写的是一位年迈六十的老渔夫，他凭着永不言败的精神在大海上生活着。
他连续八十四天没捕到鱼，就在一次出海打鱼时，钓到了一条大鱼，但由于鱼实在太重了，拉不上来，之后他明白这是大马林鱼，老渔夫同鱼周旋了几天大鱼，鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死，在途中一再遭到鲨鱼的袭击，但都被他化险为夷，让其他渔夫敬佩不已。
要有着坚持不懈的精神，才能胜利，可书中的老人经常都是坚持着，屡屡失败。
读完后，我不断思考着，之后我又明白：他象征着坚不可摧的精神，生活上，他失败了，但在精神上他始终是胜利者。
他那顽强抗击的精神，展现了人的高贵和尊严。
而我却恰恰相反。
每当我遇到难题是就头疼了，都没思考就请教别人。
但如今读了这本书，我不禁感到惭愧，一个老人都有着执着的精神，何况我们这些青年呢?从今天起，我们要学会坚持!因为有了坚持，我们才会朝着目标坚定地前行;因为有了坚持，我们才会努力寻求解决困难的办法;因为有了坚持，我们才有可能把梦想变为现实。
只有这样，我们才会看到人生的辉煌!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”人生路上，条条路坎坷，充满不公平。
生命总是向前的，你唯一能做的只有坚持!我们虽不能决定生命的长度，但一定可以拓宽生命的宽度!不管遇到什么挫折什么荆棘，都要坚持到底，站在人生顶峰，大喊：“我是生命的强者!”初中有关于老人与海阅读心得体会5篇2瑞典文学院院士霍尔斯陶穆曾说过：“《老人与海》是一部异常有力，无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美。
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《老人与海》中学生读后感200字
读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
下面小编为大家收集整理了“《老人与海》读后感200字”，欢迎阅读与借鉴!
《老人与海》读后感200字1
《老人与海》这本书讲述了一个老人与一个孩子之间的纯洁、挚真的友谊，还有很多老人出海时遇到的经历。
每页的左下角都会把书上讲到的海底生物介绍一遍，外形、习性、喜好都会写出来，让我长了不少关于海底生物的知识。
这本书我读了许多遍，每一次读的发现、感受、懂得的道理都不同。
就像第一次读，我认为老人圣地亚哥很可怜，接连84天出海打鱼都空手而归，可今天，他意外的捕到了一条巨大无比的鱼，这一遍，让我懂得了塞翁失马的道理;第二次，我觉得圣地亚哥很顽强，独自与凶猛的鲨鱼展开了搏斗，这一遍，我懂得了：当独自面对困难时，必须坚持到底和“人可以被毁灭，却不可以被打败”的不屈精神。
后来我才得知，坚强勇敢，与困难斗争下去正是本书的精髓所在。
我爱书，就像饥饿的人扑在松软美味的面包上。
《老人与海》读后感200字2
我今天看了一本书，名叫《老人与海》，主要讲的是：
从前有一个渔夫，他每天都一无所获，运气好的话能抓到几只小刀鱼和其他的鱼，有一天，他下定决心到很远的地方去捉鱼，如果捉到鱼就回来，捉不到就不会来，他出发已经五天了，才捉到七条小鱼，就这样已经过去了五年了，他已经老了。
最后他终于捉到了又大又肥的刀鱼他回到家中，家人都很高兴，这条刀鱼让全家人，都吃的饱饱的。
他想到：在海里遇到的危险，风暴和鲨鱼，让他难以忘掉，最终他获得了好的结果!
这个故事告诉我们要做的每一件事都要坚持，不放弃，不怕困难，结果一定是好的。
《老人与海》读后感200字3
一个孤独的老人，在茫茫的大海上捕捉了一条巨大的马林鱼，可是在返行的
过程中，遭到了鲨鱼的多次攻击，鲨鱼一次次攻击独自返行的老人，老人也一次次用叉子击败鲨鱼，最后终于把大马林鱼拖回了海边，可是，大马林鱼的肉已经被吃光了，最后只带着一条大马林鱼的残骸返回港口。
然而，无论经历了多少失败，老人内心的希望却始终未曾破灭。
老人是一个失败的英雄，虽然他只捕到大马林鱼的残骸，可他是胜利的，因为他的信心从未消失。
他勇敢地承认失败，却又绝对相信自己的力量，因为“人不是为了失败而生的。
”在他身上，一切都显得那么古老，除了那双眼睛，像海水那样湛蓝，永远闪烁着愉快的，不肯认输的光芒。
看了后记，更让我体会到了真正的勇敢。
《老人与海》读后感200字4
闲来无事，拿出身旁的《老人与海》细细品读，翻开书卷，我能聆听到一颗鲜活跳动的心。
老人远赴大海，仅为了捕鱼吗？我想绝不是如此的。
海明威笔下的老人被赋予了一种不可征服的顽强精神。
当老人在出海的84天后却一无所获时，面对多次失败，老人并未绝望，那份淡然是我们值得学习的；当他用粗陋的武器一次次刺进鲨鱼头颅时，我们看到了老人身上那份顽强的勇气和一颗永不屈服的心；当老人回家时后看到马林鱼只剩下一副的鱼骨架时，老人只淡然地说道“人尽可以被毁灭，却不能被打败”。
虽然这句话听上去显得简简单单，但在我看来却蕴含着大道理。
肉体，可以被折磨，但精神是绝对不能被侵犯的，这是我对老人的话的理解。
《老人与海》读后感200字5
今天，我把《老人与海》这一本书读完了，这一本书主要讲了一位老人在海上钓鱼，可他一连84没有钓上一条鱼。
其实这本书我读完后，并没有完全理解这本书的意思，于是我就问了妈妈，妈妈就又给我讲了一遍，我才明白了一些。
老人一连84天没有任何收获，可是他没有放弃，仍然不停的给自己加油鼓劲，最后他决定去深海里捕捉一条大大的鱼，于是他就出发了。
最后虽然他钓到了一条好大的鱼，但在在往回返的时候却被大鲨鱼给吃光了，只留下了一条巨大的鱼骨头。
他很伤心。
看完这本书，我心里有点难过。
我觉得老人很可怜。
《老人与海》读后感200字6
轻轻合上《老人与海》这本书，脑海中情不自禁地回想起书中的情节。
总有一句话挥之不去，驱之不散——“一个人即使被毁灭，也不应该被击垮，人绝不是为失败而生的。
”
《老人与海》讲述的是圣地亚哥在84天都没捕到鱼的情况下，独自钓到一条大马林鱼，在与大马林鱼僵持了三天后终于成功地把大马林鱼钓上来。
可是大自然总喜欢和人类开玩笑不是吗？大马林鱼引来了鲨鱼。
圣地亚哥与鲨鱼殊死搏斗，终于打败了鲨鱼。
不过大马林鱼被鲨鱼吃光了，拖回家的只有一副光秃秃的骨架和一身伤。
但是圣地亚哥也得到了大家的赏识。
“一个人即使被毁灭，也不应该被击垮，人绝不是为失败而生的。
”这句话是圣地亚哥的精神写照。
《老人与海》读后感200字7
瘦骨嶙峋的老人，独自一个架船在湾流中捕鱼，更悲惨的是，已经八十四天，他一无所获。
可他的希望和信心一刻也不曾丧失，那双海洋色的眼睛，总是生机勃勃，充满一股不服输的劲儿。
老人把船划去了更远的地方，几经苦等，终有条超级大鱼上钩。
未及享受胜利，又遭新的攻击。
贪婪的鲨鱼轮番挑衅，老人奋而杀之。
最终带着一副巨大的骨架，累倒在海岸边。
展望前路，困难和挫折常在左右，无论多难，我不会不战而退。
不经历风雨，怎会懂得彩虹的珍贵。
想想圣地亚哥，险恶的环境拖不垮他的意志。
再想想自己，多坐一会就嫌腰酸；多走几步路，就说腿疼；饭菜不合口，就说不吃；作业多一点，就厌烦；稍难点，随便应付了事，有时还干脆去抄别人的，真是惭愧至极。
《老人与海》中学生读后感200字。