侧面描写作文指导

贵妃醉酒－－羞花：唐朝开元年间，有一美貌女儿叫 杨玉环，被选进宫来。杨玉环进宫后，思念家乡。一 天，她到花园赏花散心，看见盛开的牡丹、月季，想 到自己被关在宫内，虚度青春，不胜叹息，对着盛开 的花说：“花呀，花呀！你年年岁岁还有盛开之时， 我什么时候才有出头之日？”。声泪俱下，她刚一摸 花。花瓣立即收缩，绿叶卷起低下。这时，被一宫娥 看见。宫娥到处说，杨玉环和花比美，花儿都含羞低 下了头。“羞花”称号由此得来。 貂蝉拜月－－闭月：三国时汉献帝的大臣司徒王允的歌妓貂 婵在后花园拜月时，忽然轻风吹来，一块浮云将那皎洁的明 月遮住。这时正好王允瞧见。王允为宣扬他的女儿长得如何 漂亮，逢人就说，我的女儿和月亮比美，月亮比不过，赶紧 躲在云彩后面，因此，貂婵也就被人们称为“闭月”了。
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2、 描写要求：“一个雨夜，母亲去参加我 校举办的家长会了，墙上的时钟已走过八点， 母亲快回来了……”请大家展开想象，塑造在这 一特定情境下的“我”的形象，要求运用正面 描写与侧面描写相结合的写法。并划出侧面描 写的语句，字数150字左右。
漆黑的夜空，像浸透了墨汁般，暗得 令人窒息。一阵骤雨鞭打着玻璃窗，时而 间隔着一段死寂的宁静。我蜷缩在沙发上， 双手抱膝，轻轻合上眼，朦胧间仿佛看到 了妈妈那责备的眼神，听到了妈妈那声声 的叹息。伴随着墙上的老式钟摆发出沉重 的“嘀嗒声”，我的手心渐渐沁出冷汗。 我不安得打开窗户，深吸一口略带雨水湿 香的微凉空气，不由打了一个寒噤。
1、主要人物是？他有什么品质？作者怎样把 他这种品质很好地描写出来？ 主要人物是大个子，表现了他守信用的品质。 作者用侧面描写，通过大个子军人的战友的 语言传达出大个子军人守信用的品质。
四、侧面描写练习链接
用横线划出下面各段中的侧面描写。
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１、《春》：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开 满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千成百 的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 • 2、《小英雄雨来》：芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老 人们含着泪，说：“雨来是个好孩子，死得真可惜！”“有志不 在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人 听到枪声都呜呜地哭了 。 • 3、魔术使人眼花缭乱，“双枪刺咽喉”则令人胆颤心惊。你看， 两位少年阔步上场，向观众行了个礼，然后同时抓起一杆两头带 枪尖的铁枪，将枪尖分别对准自己的咽喉，一起用力顶，枪杆成 了弧形，一秒、两秒……场内静极了，仿佛连空气都凝滞了。 “孩子，别玩命！快放下！”一位老奶奶带着哭腔喊道。两位少 年并不在乎，我心一下子提到了嗓子眼。忽然，俩人同时“嗨” 了一声，枪杆竟然被折成了“U”字形。人们都惊呆了，过了好 一会儿，人们才醒悟过来，顿时，掌声、叫好声一齐响起来……
宋代画院曾经举行过一次绘画比赛，画题是“踏花 归来马蹄香”，众画工挥毫泼墨，各显其能 ，有 的画骑马人手里拈着一枝花，有的画马蹄上缠绕着 一枝花，有的画一匹马站在一片鲜花盛开的草地 旁……最后夺魁的却是这样一副画：一匹骏马奋蹄 疾驰，马蹄边飞舞着几只小蜜蜂。真是绝妙的构思 啊 ！画中没有花，但那追逐马儿的小蜜蜂却使人 依稀嗅到那浓浓的花香。花香是难以正面描绘的， 即使非要从正面描绘，也往往会显得直白、平淡， 而以蜜蜂衬花香，则使作品从虚无中见出丰盈，从 而取得一种虚实相生的艺术效果。绘画艺术是这样， 写作又何尝不是如此呢？
侧面描写
夏日，一场滂沱大雨铺天盖地地倾泻而下，雨雾 模糊了三轮车夫的视线。 (以景衬人）只见他皱着眉 头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。 （以物衬人） 脚下生锈的踏板，发出刺耳的嘎吱声。 那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度 用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中,与汗水混成 一片。车上的女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的身体竟 （以人衬人） 让那车微微向右倾斜， 车夫用尽全力保 持车身的平衡，奋力前行。
踏花归来马蹄香
——侧面描写写作指导
一、 什么是侧面描写
• 所谓侧面描写，是指对描写的对象，不做 正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、 渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特 艺术效果的方法，简言之，侧面描写就是 通过对被描写对象的周围效果的渲染来表 现被描写对象的一种表现手法，又叫衬托 法。
二、常见的侧面描写的方法
六、侧面描写的原则
①确定好自己所要表现的主题，不 能喧宾夺主地过多运用侧面描写。 ②侧面描写的事物，要选择能起烘 托作用或产生对比效果的事物。 ③介入其他写作技巧，如修辞、各 种人物描写方法等。
七、侧面描写实践操练
• 从下面提供的题目中，选一个你认为最能写得好 的题目，写一个片断。 要求：
• ①使用多种描写手法（行动、语言、心理等描写） • ②正面描写和侧面描写相结合。 • ③不少于500字。
• ④写好后，在文中用红笔划出侧面描写的文字。
1、考试过后 3、公园一角
2、篮球比赛 4、语文课上
• （2）如《七根火柴》，歌颂了一位无名战士，作者用 大量的笔墨描绘自然环境：“整个草地都沉浸在一片迷 蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。天，还是阴沉 沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来。”环境是多么的险 恶啊！而无名战士呢，是“倚着树杈半躺在那里，身子 底下是一汪浑浊的污水”，身体是多么的虚弱啊！这一 切表明无名战士自己是最需要火柴的，可他却把仅有的 七根火柴无私地奉献了出来。作者通过对“物”的描写， 从侧面突出无名战士忘我革命的精神。 （以物衬人）
2.以人衬物：意即写此人是为衬 彼物。
• 如《社戏》中看社戏时写孩子们“喃喃的 骂”，“不住的吁气”，“打起呵欠”等， 这些神态描写，则是从侧面表现了戏不好 看。 • （以小孩的表情衬托戏不好看。）
3.以物衬人：要写人，先避开不写， 而写有关的景或物。
• （1）如《口技》前后两次把极简单的道具交代 得清清楚楚，强调道具的简单，侧面烘托了表演 者的高超技艺。 （以道具的简单衬托口技表演者技艺高超。）
昭君出塞－－落雁：汉元帝在位期间，南北交兵，边界 不得安静。汉元帝为安抚北匈奴，选昭君与单于结成姻 缘，以保两国永远和好。在一个秋高气爽的日子里，昭 君告别了故土，登程北去。一路上，马嘶雁鸣，撕裂她 的心肝；悲切之感，使她心绪难平。她在坐骑之上，拨 动琴弦，奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳 的琴声，看到骑在马上的这个美丽女子，忘记摆动翅膀， 跌落地下。从此，昭君就得来“落雁” 的代称。
• 1.以人衬人：意即写此人是为衬彼人。
• (1）如《口技》中描写观众“无不伸颈，侧目， 微笑，默叹，以为妙绝。”，从侧面突出口技表 演者技艺高超。 • （以观众衬口技表演者） • （2）如《社戏》 中“连夜渔的几个老渔父，也 停了艇子看着喝彩起来。”是侧面描写，突出了 小伙伴们划船技术的高超。 • （以老渔父衬托小伙伴）
以鱼、雁、花、月衬托出古代四大美女西 施、昭君、贵妃、貂蝉的美貌。
一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都 忍不住要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出 现。但是，他没有看到。 又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前， 是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋？” “啊……对呀。” “要付你多少钱？” 小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五 毛，您给两块得了。” 军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没 来？” “他……上前线去了。”说完，军人转身要走。 “哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！” 军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的 双腿，已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱给你，谢谢你 了！”说完，军人迈着大步走了。
红花还得绿叶衬
沉鱼落雁之容， 闭月羞花之貌。
西施浣纱－－沉鱼：春秋战国时期，越国有一个叫西施 的，是个浣纱的女子，五官端正，粉面桃花，相貌过人。 她在河边浣纱时，清彻的河水映照她俊俏的身影，使他 显得更加美丽，这时，鱼儿看见她的倒影，忘记了游水， 渐渐地沉到河底。从此，西施这个“沉鱼”的别号，在 附近流传开来。
4.以物衬物：
• 如在写作中要写水很清，不直接写水清，
我们可以用大量的笔墨来写水中游动的鱼， 清晰可见的水底里的鹅卵石。以水中的鱼 和鹅卵石来衬出水的清澈，文章没有一字 一句写水，可是读者却能从水中鱼儿和鹅 卵石看出水清如镜，收到了从正面描写所 无法达到的艺术效果。
（以鱼和鹅卵石衬水清）
三、侧面描写实例印证
五、侧面描写范文片段展示
1、看图，理解画意。 描写要求:运用正面描写和侧面描写相结合的手法， 表现人力车夫劳作的艰辛和内心的酸楚。描写对 象：外面的大雨和车上的肥胖乘客。
正面描写
三轮车夫皱 着眉头，咬紧 下唇，弓着背 脊，在风雨中 艰难地跋涉。 那破旧不堪的 衣衫，那青筋 突起的手臂， 那因过度用力 而扭曲的脖颈， 全都浸湿在雨 帘中,与汗水混 成一片。